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這樣的人讓我佩服
這樣的人讓我佩服1
沖破時(shí)空的枷鎖,抖落歷史的塵土,你,令我佩服!
不曾想,呂布縱橫沙場(chǎng)。
漫天黃沙,仿佛將眼下要塞吞噬,滿(mǎn)山遍野的敵人,如黑云壓城,令人窒息。戰神佇立風(fēng)沙之中,迷離的目光漸漸有了焦距。手中的酒一飲而盡,他握緊了手中的方天畫(huà)戟,拍了拍身旁的戰馬,重嘆一口氣,大手一揮,飛身上馬,旋即沖入漫天黃沙。這是呂布的.承諾,即使萬(wàn)劍穿心,定會(huì )殺出一條血路,屹立不倒。
呂布成功了,一人一戟,沖鋒陷陣,如入無(wú)人之境,成就戰神之名;蛟S呂布的結局并不完美,但他偉岸的身軀,必然成為每一段歷史的見(jiàn)證者眼里無(wú)法逾越的山,仿若“力拔山兮氣蓋世”。他堅毅地讓我折服。
不曾想,李白對酒當歌。
月下,寒風(fēng)凜冽,男子一襲白衫,手持一杯小酒,一把折扇,輾轉徘徊,仰天問(wèn)月。落寞的詩(shī)仙會(huì )孤獨嗎?不,他有明月相隨,詩(shī)酒相伴。盡管他偶爾被時(shí)光慮拋,也間或為消愁無(wú)力。但他“使力士脫靴,貴妃捧硯”之后決然拂袖而去,去來(lái)天地之間,仰天長(cháng)吟:“天生我材必有用”。他是埋怨世俗、鄙棄功利的酒鬼,更是“把酒問(wèn)青天”的詩(shī)魂,何嘗不是仙人哲人的瀟灑與高傲呢?
不曾想,諸葛亮談笑風(fēng)生。
臥龍一襲青衫,一把羽扇,儒雅風(fēng)度與軍營(yíng)里的肅殺氣氛格格不入。他揉了揉眼,手指軍事地圖,一遍又一遍模擬推演早已躊躇滿(mǎn)志的戰術(shù)。河邊,一排草船搖晃歸來(lái),身邊的將領(lǐng)紛紛夸贊軍師神機妙算。他撫了撫長(cháng)長(cháng)的胡須,望向江面的遠方,若有所思,帶著(zhù)神秘的微笑。他仿佛聽(tīng)到戰斗的鼓響,看到凱旋的大軍。
后悔未能與這些英雄豪杰同戰、共飲、言談。但每一個(gè)英雄的影子,都觸動(dòng)著(zhù)我心中那把未曾染血的劍、未曾斟酒的杯。這樣的人,無(wú)法讓我釋?xiě),怎能不讓我佩服?/p>
這樣的人讓我佩服2
細數時(shí)間長(cháng)流,有許多人讓我記憶猶新,或語(yǔ)重心長(cháng),或平靜如水,或隱忍堅強,這些人都會(huì )或多或少的在我心中刻下印記,讓我維持本心,令我佩服不已。但我最佩服的,便是我的姐姐。
自幼起便總在父母的嘴里聽(tīng)到姐姐的名諱,耳濡目染,時(shí)間長(cháng)了不知為何也感到十分親近,加上只有這么一位表姐,可以說(shuō)我是在和姐姐的相處中長(cháng)大的。
姐姐在記憶中似乎總是一副云淡風(fēng)輕,瀟灑自在的模樣。五官并不出眾,但拼湊在一起卻是歲月靜好的最美詮釋。
我覺(jué)得,姐姐總是溫柔而強大的。
記得小時(shí)候,表哥總是喜歡不經(jīng)過(guò)我的同意就肆意亂動(dòng)我房間的東西,有時(shí)不滿(mǎn)意了還喜歡那拳腳欺負我。一次表哥欺負我時(shí),姐姐板著(zhù)個(gè)臉,把表哥毫不留情的趕出去,然后把我的眼淚擦拭干凈,嚴肅的對我說(shuō):“下次再有人欺負你,你就一點(diǎn)情面也不要留,欺負回去!遍_(kāi)玩笑的話(huà)語(yǔ),卻讓我感覺(jué)有些愛(ài)護的意味。一個(gè)并不是很溫柔的女孩,每次對著(zhù)我卻都是一副溫柔的模樣,總能在我遇到困難時(shí)保護著(zhù)我,做著(zhù)我的英雄。
但英雄也有失去鎧甲的一面,英雄有時(shí)也是脆弱但隱忍的。
姐姐從幼兒園開(kāi)始起學(xué)習畫(huà)畫(huà),夢(mèng)想去北京服裝學(xué)院,直到現在還一直堅持著(zhù)自己的`夢(mèng)想。但是,沒(méi)有挫折的夢(mèng)想不叫夢(mèng)想。姐姐的青春有著(zhù)寫(xiě)不完的作業(yè)、看不完的書(shū),畫(huà)不完的速寫(xiě)、做不完的事。但這并沒(méi)有阻擋她什么,無(wú)論有多么累,她都笑著(zhù)面對。記得20xx年過(guò)年的前一天,姐姐剛完成一幅畫(huà),熬了一整晚的夜,黑眼圈布滿(mǎn)了眼底,還是對我笑著(zhù)說(shuō):“馬上就要過(guò)年了,今晚一起通宵啊!
我記得我問(wèn)過(guò)姐姐:“生活的不累嗎?什么都要做得最好”姐姐說(shuō):“這才是我的生活。等到你有一天離自己的夢(mèng)想近在咫尺,等到你發(fā)現你與之前的自己完全不同了,你就會(huì )發(fā)現,你是你自己的英雄,是你自己的驕傲!
“我是我自己的驕傲!蹦翘礻(yáng)光正好,云柔風(fēng)軟,姐姐的笑顏以及她說(shuō)的話(huà)都深深刻在我心中。溫柔,強大,勇敢,堅持。這樣的人,令我心生佩服。
這樣的人讓我佩服3
這樣的人讓我佩服,他就是我的組長(cháng)——趙禹翔。
趙禹翔,男,一頭烏黑的頭發(fā),一米五幾的個(gè)子,雖個(gè)子不高,有時(shí)還十分調皮,但就是這樣的一個(gè)人,在管理小組事務(wù)時(shí),卻一絲不茍,以身作則。
“快點(diǎn)交數學(xué)作業(yè)!”瞧,趙禹翔站在我們面前發(fā)號施令呢!他滿(mǎn)臉嚴肅地看著(zhù)我們。等作業(yè)一收齊,他就迅速抱起作業(yè),跑到后面的老師辦公桌,我們組又是第一……他做事積極,在他的.帶領(lǐng)下,我們組改掉了拖拉的毛病,收作業(yè)的速度越來(lái)越快。
在課堂上,他總是以身作則。每當龔老師讓同學(xué)們來(lái)講題目,他總是高高地舉著(zhù)手,不停地提醒老師:“我來(lái),我來(lái)!”老師讓他回答問(wèn)題,他興高采烈,說(shuō)話(huà)頭頭是道。老師問(wèn)得所有問(wèn)題,他都能完美地回答,為我們小組取得了不少的榮譽(yù)。
他還樂(lè )于助人,喜歡幫助同學(xué)!笆紫冗@道題應該……”他雙手指向這道題,給吳雨嬋講解著(zhù)。他是那樣地嚴肅認真,一遍過(guò)后,吳雨嬋還未明白,趙禹翔再耐心地給她重新講一遍,吳雨蟬恍然大悟,連聲道謝,趙禹翔這才開(kāi)心地笑了。他就是如此地樂(lè )于幫助同學(xué)。
如果你只認為他是一個(gè)嚴肅認真地人,那你就大錯特錯了,他還有他的幽默、搞笑的一面。
瞧!只見(jiàn)他雙手做成剪刀狀,放在頭上當兔耳,嘴里還唱著(zhù):“小了白了兔,白了又了白……”加上他那夸張的表情,逗得我們組哈哈大笑,學(xué)習的疲憊之感和不愉快的事情全都拋之腦后。因此他有一個(gè)獨特的“美名”——“兔子”!巴米印痹谖覀兘M帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè ),讓我們的學(xué)習生活輕松又愉快。
這就是我們組的組長(cháng),你盡職盡責,為我們組付出許多。你讓我佩服,我為有你這樣的組長(cháng)而自豪!
這樣的人讓我佩服4
他外表文質(zhì)彬彬,有著(zhù)高高的鼻梁,一頭烏黑亮麗的頭發(fā),粗黑的眉毛下有一對明亮的眼睛。他也有著(zhù)非凡的智慧,在班上的成績(jì)也是數一數二的。但這樣的他,在平時(shí)有著(zhù)“表里不一”的表現,生活的很快樂(lè ),我很佩服他。
我與他的第一次相遇是在老師分組的那會(huì )兒,他在我的隔壁組,因為同是組長(cháng),又有可以聊的話(huà)題,我們就這樣認識了。
后來(lái)我以為他的成績(jì)與我差不多,但是我錯了。第一次月考后,他得了全班第一名,而我只得了個(gè)第七名。這個(gè)時(shí)候的我對他心生敬仰。我認為他十分的聰明,再加上他那文質(zhì)彬彬的外表,我覺(jué)得他是一個(gè)完美的人,但是后來(lái)我又錯了。
接下來(lái)的一段相處時(shí)間,才發(fā)現他也并不是一個(gè)完美的人,他的體育十分的差勁,與他的.成績(jì)完全不成正比,所以說(shuō)是我們班男生的倒一了。這個(gè)時(shí)候的我十分的開(kāi)心,因為我體育比過(guò)他了,我也并不是什么都比不過(guò)他。這事我明白了,上帝給他開(kāi)了一道門(mén),然而也關(guān)上了一扇窗!我以為他會(huì )因此而沮喪,然而他并沒(méi)有,相反他十分的開(kāi)朗陽(yáng)光,依然笑著(zhù)面對生活,這讓我有一點(diǎn)佩服他。
再后來(lái),他就神不知鬼不覺(jué)的悄悄的登上了我們班“快樂(lè )大王”的寶座!正因為有了他,我們班才有了不少的歡樂(lè )。
記得有次上體育課,老師要記錄短跑的成績(jì),我們班的同學(xué)們都會(huì )拼盡全力的去爭取跑得一個(gè)好成績(jì),可是輪到他跑時(shí),他則是先擺出一副正經(jīng)的表情——神情嚴肅,好像要跑出世界紀錄一樣,但當他邁出第一步時(shí),我對他的想象完全崩塌了!他跑的時(shí)候,手舞足蹈,瘋狂的晃動(dòng)著(zhù)他的手臂,好像兩個(gè)風(fēng)火輪在旁邊轉動(dòng)著(zhù),可惜的是這兩個(gè)風(fēng)火輪并沒(méi)有起到加速的作用,他在跑時(shí)也不忘給自己加油,瘋狂的喊著(zhù):“啊啊!”這可逗樂(lè )了我們全班,害的我口中的水都噴出來(lái)了。
后來(lái)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處,我總算是摸透了他:他就是一個(gè)快樂(lè )的學(xué)霸。我很向往他的那種生活,每天都能快快樂(lè )樂(lè )的,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。這樣的人讓我佩服。
他,便是我的榜樣,令我佩服的榜樣。
這樣的人讓我佩服5
雖說(shuō)世間無(wú)完人,只有不斷變得更好的人。但當我拾起心中的記憶時(shí),在大腦中總會(huì )驚喜地閃現出一個(gè)完人,這個(gè)完人并不是那么的奪目,她只是一個(gè)在我身邊默默進(jìn)步的人。
第一天跨進(jìn)初中的大門(mén),班上一位身材高大,骨瘦如柴的老師站在講臺上。我不住地猜測她的教學(xué)是關(guān)于什么的!绑w育老師!”我驚喜地說(shuō)!安徊徊弧蓖瑢W(xué)們告訴我:她,是未來(lái)的數學(xué)老師,同時(shí)也是班主任——吳泓婕女士。
與吳老師相處了半年了,才發(fā)現她是一位集美貌與才華于一身的班主任。
耐心待人——半年的相處,讓彼此間都有了了解。在臨近期末考試的那段時(shí)光,老師會(huì )每天考一次試,考試中遇見(jiàn)的難題都會(huì )在當天處理完。每當班里有同學(xué)在學(xué)習上有困難時(shí),吳老師都會(huì )反復耐心地為這些同學(xué)講解題目。她曾說(shuō)過(guò):不怕我們不會(huì ),只要肯學(xué),她講100遍都不會(huì )厭倦。
關(guān)心學(xué)生——記得20xx年8月12日的中午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)體育測試活動(dòng)。炎熱的天氣烤著(zhù)我們火熱的心。到我們班跑步了,大家站在起跑線(xiàn)上,都在使勁盯著(zhù)跑步的場(chǎng)地,生怕錯過(guò)同伴的身影。槍聲打響,小鳥(niǎo)的聲音從上空傳來(lái)。有些同學(xué)一個(gè)勁兒地往前面鉆,有的同學(xué)均勻地跑著(zhù),一圈過(guò)后,前面的同學(xué)沒(méi)力了,逐漸地跑到了隊伍的后方,而均勻跑的同學(xué)則提了點(diǎn)速就跑到了隊伍的前方,最后一圈了!我忍不住替場(chǎng)上飛奔的同伴呼喊出來(lái)!大家都用完了十二分的精力,就算是最后一名,也還是堅持跑完了全程。吳老師看到了我們的努力,很欣慰地笑了。終于我們全跑完了,她趕忙拿出跑到校門(mén)外給我們買(mǎi)的`兩盒新鮮的面包、兩包糖果和兩箱水;蛟S是因為這火熱的天氣,那一刻,我們的心都快要被融化了。那時(shí)候我想:或許老師是用這樣的方式鼓勵我們,每一個(gè)努力的同學(xué)都值得驕傲,而帶有遺憾的同學(xué)下次一定會(huì )更好。
吳老師是我心中的完人,是我們班級精神的領(lǐng)導人,學(xué)習的榜樣,也是我學(xué)習的目標!
這樣的人讓我佩服6
在生活中,我們總是會(huì )遇到各種各樣的人,他們從事著(zhù)不同的工作。有一種人令我十分佩服,那就是“人民安全的守衛者”——警察。
夏天的晚上,天氣灰蒙蒙的,下著(zhù)大雨。當時(shí)我沒(méi)帶傘,于是就在一家商店的門(mén)前避雨。在我對面,有一位清潔工正坐在臺階上休息,無(wú)精打采的,看起來(lái)也是忙了一天,累了,打個(gè)盹,想休息一下?墒沁@糟糕的天氣卻不能善解人意,偏偏下起大雨。這位清潔工有時(shí)還瑟瑟發(fā)抖,我想那位清潔工也很冷吧!穿著(zhù)一件單薄的襯衫,外面就套了一件工作服;ò椎念^發(fā)配上那疲憊的雙眼,顯得整個(gè)人十分邋遢。就在這時(shí),一名打著(zhù)傘的`警察映入我的眼簾。他快步走向那清潔工,毫不猶豫地將傘給了瑟瑟發(fā)抖的清潔工,那位清潔工連忙站了起來(lái),眼里充滿(mǎn)著(zhù)感激地對警察同志說(shuō):“謝謝。謝謝!”警察擺了擺手,走進(jìn)了我身后的商店里,等了好久都沒(méi)有出來(lái)。我心想:難道是餓了,買(mǎi)東西去吃了?還是去買(mǎi)雨傘去了?還是……種種問(wèn)題令我百思不得其解。
有那么二三分鐘,他出來(lái)了。拿著(zhù)一瓶牛奶,一把雨傘。那瓶牛奶的周?chē)乎乎冒著(zhù)些熱氣。哦!難道是要自己拿來(lái)喝嗎?正在疑惑時(shí),那位警察叔叔,邁著(zhù)大步子走到清潔工面前,把手中的熱牛奶遞給了那位清潔工。清潔工擺擺手沒(méi)有接,大概是覺(jué)得不好意思,后來(lái)他們說(shuō)了些什么我也沒(méi)有聽(tīng)清,但是,當那位清潔工拿到熱牛奶的一剎那,我的心里有一股暖流一下子涌上心頭。我想,這才是“人民英雄”吧!
望著(zhù)他離開(kāi)的背影,感覺(jué)他是那么的高大,我心中的英雄,我為你驕傲!為你點(diǎn)贊!我佩服你,佩服你的助人,佩服你的無(wú)私,佩服你的不圖回報。
這樣的人讓我佩服7
我們大21班人才濟濟,個(gè)個(gè)都非等閑之輩,但我真正佩服的不算太多,而她絕對是我佩服的人,因為她有著(zhù)太多我沒(méi)有的閃光點(diǎn)。
她姓周名陶陶,她的好學(xué)與努力,令我咋舌。陶陶有一副黑框眼鏡,但絕不是因為游戲才戴的,十有八九是因為學(xué)習努力或有時(shí)看不清黑板配的。她在上課時(shí)極為專(zhuān)注,大腦飛快思考,迅速記憶,仿佛進(jìn)入了一個(gè)自己的世界,并沉迷其中,表面看已經(jīng)癡迷到神情呆滯,但她的眼睛是時(shí)刻發(fā)著(zhù)光的。遇到不懂的時(shí)候她就問(wèn),上課詢(xún)問(wèn)老師,若是還不懂下課接著(zhù)問(wèn),老師走了就問(wèn)同學(xué)。這看似不難,實(shí)則不易,因為我們中很多人或者虛榮或者膽小不敢張嘴問(wèn)。
印象最深刻的是有一次數學(xué)周考完放學(xué)后,我和幾個(gè)朋友如釋重負,如蒙大赦,走在十三中校園小路上,看著(zhù)昏黃的路燈,在地上投下溫馨的光,我們聊著(zhù)喜歡的音樂(lè ),嘻嘻哈哈,把剛才絞盡腦汁只為能多得兩分的種種心塞,完全拋在腦后。這時(shí)周陶陶向我們走來(lái),我們都向她打招呼,我也挺想知道陶陶一般聽(tīng)什么歌,于是用期待的眼神看著(zhù)她,誰(shuí)知她直接來(lái)了一句;剛才考試那個(gè)第18題,我的答案是和子升、一鳴的不一樣,你們是怎么做的?是什么思路?我們一圈人全愣住了,有的是跟我一樣完全不知道她說(shuō)的是哪道題,有的大概知道但已記不清答案,于是我們都不好意思的搖了搖頭,陶陶禮貌地說(shuō)了聲謝謝,再見(jiàn)。
我們也都揮了揮手應了一聲,顯然大家都和我一樣被震撼了,一直到校門(mén)口也沒(méi)再說(shuō)笑。
還有就是陶陶的自律與自省。她是一個(gè)極有規劃的人,寒假、周末、甚至每一天,會(huì )制定一些周密詳細的計劃去約束管控自己,她總能完成她詳盡的`計劃,萬(wàn)一完不成,則進(jìn)行反思,盡快改正。陶陶做到了多數同齡人完全做不到的自律,值得我們去學(xué)習與敬佩。
一看到陶陶,我就對自己說(shuō):比你優(yōu)秀的人仍在努力,你有什么資格不追趕?
陶陶是我最佩服的人,我要盡力去學(xué)習她的優(yōu)點(diǎn),與同門(mén)同班的她共同成長(cháng)。
這樣的人讓我佩服8
世間有許多人,但他們是怎樣的人,也許你第一眼就在心里給他下了定義,但在我過(guò)去的十幾年中,有一位老爺爺令我佩服敬仰。
記得有一次我爸爸開(kāi)車(chē)帶我去老家,可是天公不作美,下起了大雨,地上的泥濘稀稀拉拉的,既囊腫又惡心,走到一半時(shí)遠處有個(gè)路燈,路燈下還有個(gè)老人,我們把車(chē)開(kāi)進(jìn)了,才發(fā)現他高舉著(zhù)拍,爸爸說(shuō)肯定是要過(guò)路費的,我在心里暗暗的說(shuō),現在的人都是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi),這么老的人還淋著(zhù)雨賺錢(qián),
爸爸拿出10元給那個(gè)老人,那老人問(wèn)了一下并沒(méi)有接,爸爸說(shuō)難道嫌少,接著(zhù)又拿出10元給老人,但他還是沒(méi)有接,爸爸說(shuō)國際的過(guò)路費也沒(méi)有那么貴吧,這時(shí)那老人開(kāi)口了說(shuō)我不是要過(guò)路費的,是前面的.電線(xiàn)桿被大風(fēng)吹倒了,電工正在維修,我是怕你們這樣過(guò)去會(huì )有危險,你們嘮叨著(zhù)吧,好好好,爸爸連說(shuō)了三聲好,我也為自己的妄下定論而羞愧。
我抬頭看下那位老爺爺,那蒼老的面容下演著(zhù)一顆助人為樂(lè )的心,雪白的鶴發(fā)下藏著(zhù)一雙渾濁卻明亮的眼睛,額頭上的皺紋被水珠流的更加深陷,但它卻是美的,它的心最美,它令我佩服。
爸爸激動(dòng)地忙趕著(zhù)想下車(chē)去給老爺爺擋雨,把20元塞給了老爺爺,老爺爺面容嚴肅,用皺巴巴的手推開(kāi)說(shuō):“這我不能收!彼f(shuō)做人在世界上是要有良心的,如果凡事都是為了那點(diǎn)報酬,那我做這件事情還有什么意義呢?我發(fā)自?xún)刃牡南肴椭銈,幫助你們我很快?lè ),這個(gè)報酬就足夠了,即使老爺爺淋著(zhù)雨,但是他依然在發(fā)光,流露出來(lái)的光芒令我佩服不已。
這位老爺爺令我佩服,因為他的精神,因為他的品質(zhì),因為他的和善,我覺(jué)得是因為他那顆心吧,為別人付出不求回報,他蒼老的面容卻深深的印在了我的心中,這樣的人讓我佩服。
這樣的人讓我佩服9
大家佩服的人可能擁有輝煌的成就,可能擁有動(dòng)人的事跡,但我佩服的人她就在我的身邊,她,就是我的可愛(ài)同桌——尹凱!
第一眼看上去,她肉肉的外表,就十分討人喜愛(ài),深入了解后,我對她的評價(jià)不再是簡(jiǎn)單的可愛(ài),而是佩服!她在我的印象里,從沒(méi)有生過(guò)氣,仿佛這世界上沒(méi)有值得她動(dòng)怒的。平時(shí)同學(xué)間的玩鬧,她也總能化解為歡樂(lè )的.笑語(yǔ)。我們平時(shí)都親切地稱(chēng)她為“凱爺”。
凱爺肉肉的外表,其實(shí)是因為生病,要用激素壓制,她的外在,也給她帶來(lái)困擾,被同學(xué)們”取笑”,但她都樂(lè )觀(guān)面對,從不因外在而自卑難過(guò)。這一點(diǎn)讓我佩服,是我所沒(méi)有的。凱爺也是班中的佼佼者,是我們班女生中數學(xué)最好的,老師也常常稱(chēng)贊她。凱爺因為身體的原因,總會(huì )落下很多課,但她的成績(jì),卻還是異常優(yōu)秀,這點(diǎn)更是讓我對她佩服不已。
不久前,凱爺因為感冒,病又復發(fā)了,住院了大概一個(gè)多月,剛出院她就急著(zhù)回校,補起她落下的課程。在醫院里,我和凱爺也保持聯(lián)系,躺在病床上的她,還是那么樂(lè )觀(guān),還安慰我說(shuō)不用擔心她,她很快就回來(lái)了。這件事更讓我打心眼里佩服她,在被病魔纏繞的時(shí)間里,她表現得仍然樂(lè )觀(guān)向上,永遠是我們的開(kāi)心果。
在我生病的那段期間里,凱爺抽空就把當天的講義發(fā)給我,并耐心地給我講解,臨近期中了,學(xué)業(yè)一定很繁忙,凱爺卻還這么關(guān)照我。那段時(shí)間,我心里很暖,在那之前我跟凱爺才認識不久。在傳染期里,她曾和同學(xué)約好要來(lái)看我,但又因為我在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表了“謝謝大家的心意,不是我不想見(jiàn)大家,是因為不想傳染給大家,我一好一定盡快回去看你們!眲P爺看到了,于是她在我即將回校的前一個(gè)星期天,買(mǎi)了水果來(lái)看我,那天還下著(zhù)雨,那一刻我真的特別感動(dòng),能擁有這樣的一個(gè)同桌,我真的很榮幸。
凱爺,你是我親愛(ài)的同桌,你更是我敬佩的榜樣,我一定會(huì )盡快向你看齊,做個(gè)更好的自己!
這樣的人讓我佩服10
佩服的一個(gè)人,不是聞名中外的偉人,不是家財萬(wàn)貫的富豪,也不是當代走紅的明星。她,只是一位勤勤懇懇、默默無(wú)聞的清潔工。
一天,我走在放學(xué)的路上,當時(shí)下著(zhù)大雨。路上的行人個(gè)個(gè)披著(zhù)雨衣,或撐著(zhù)雨傘,匆匆忙忙地往家趕。這時(shí)候,我隱隱約約看見(jiàn),在不遠處有一堆垃圾,垃圾堆旁,模模糊糊能看見(jiàn)一個(gè)人影,在那兒清理垃圾。會(huì )是誰(shuí)在那兒呢?帶著(zhù)疑問(wèn),我走了過(guò)去。只見(jiàn)一位身材矮小,滿(mǎn)臉雨水的阿姨,在認真地清理垃圾。
我驚呆了,一位清潔工人居然能在這么大的雨中,如此認真地清理垃圾。他左手拿著(zhù)鏟子,右手拿著(zhù)掃帚,用掃帚把垃圾掃進(jìn)鏟子里,再用掃帚夾住鏟子里的垃圾,將垃圾倒入垃圾車(chē)里。我不禁問(wèn)阿姨:“阿姨,這么大的`雨,您還在清理垃圾?雨停了再來(lái)吧!
阿姨擦了擦她身上的雨水,打了一個(gè)噴嚏!鞍!她感冒了!”可她又拿起掃帚和鏟子,邊清理垃圾,邊用她那有點(diǎn)嘶啞的聲音對我說(shuō):“不行!如果我今天不趕快把這些垃圾清理掉,就會(huì )被雨水沖得滿(mǎn)街都是垃圾,到處污水橫流,會(huì )有“可是,您感冒了,得去醫治呀!”阿姨聽(tīng)了,笑著(zhù)說(shuō):“沒(méi)事,我感冒了,只會(huì )關(guān)系到我個(gè)人的健康,但如果不清理垃圾,就會(huì )關(guān)系到大家的健康!”說(shuō)完,她又拿起掃帚和鏟子,繼續工作。
突然,眼前的這位阿姨變得高大了。有人因為他們的職業(yè)、地位卑微而用歧視的眼光看他們,可是他們沒(méi)有怨言,依然默默無(wú)聞、認認真真地為我們清理垃圾,為我們創(chuàng )造舒適的生活環(huán)境。
這就是我最佩服的一個(gè)人,一個(gè)樸實(shí)無(wú)華、任勞任怨、不怕臟、不怕累的清潔工。
這樣的人讓我佩服11
生活中我會(huì )遇到各種各樣的人,有朋友,陌生人而真的有一位這樣的人讓我不得不佩服,她是一位平凡卻又不平凡的人。
她不平凡所在是因為她堅強的品質(zhì)。剛一上初中,許多同學(xué)都不喜歡跟她玩,原因就是她是個(gè)特別厲害的學(xué)霸。然而他對這些疏遠視而不見(jiàn),反而轉化成為學(xué)習的動(dòng)力。她越學(xué)越輕松,目不窺園,足不下樓而且幫助我們學(xué)習,最終以一顆善良的心和樂(lè )于助人的品質(zhì)使大家佩服她,愿意和她一起玩,F在她成了我最好的朋友之一,好開(kāi)心!
她不僅學(xué)習成績(jì)好,體育也不可否認。她的鞋子都是特別長(cháng)的`、軟的、厚的運動(dòng)鞋。穿上他們就好像天不怕地不怕似的怎么跑都跑不累。八百米的跑道她用瘦小的身軀沖向了第一。體育課上她更是讓人佩服。老師教的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)傳球的力度和禁忌,她學(xué)的特別到位。有的時(shí)候為了完成老師的任務(wù)會(huì )拼命沖過(guò)去把球住。最近我們都加入了籃球隊,她做了籃球隊的主力之一。千萬(wàn)不要以為主力只是打得好、多打幾場(chǎng)比賽,她會(huì )關(guān)心我們每個(gè)人的練球狀況,幫助我們更高效率的練球。
他了解怎樣搭配食物對身體有益,知道他的身體所需,有時(shí)還會(huì )幫助同學(xué)搭配營(yíng)養食物。
這就是她不平凡所在。
然而她和我們都一樣,像個(gè)女孩子喜歡DIY娃娃,有時(shí)別人欺負她也會(huì )還手。別看她表面上那么文靜,其實(shí)在宿舍里就可以把本性暴露出來(lái):學(xué)羊咩咩咩的叫;打著(zhù)手電筒看課外書(shū);甚至有時(shí)還會(huì )撒嬌似地纏著(zhù)我們要好吃的,F在很少會(huì )有人會(huì )暴露自己的本性,都會(huì )偽裝著(zhù)讓自己厲害些,而這樣的人多可貴呀!但愿這個(gè)社會(huì )不要那么假,像我這位可貴的朋友多學(xué)習學(xué)習
這就是她平凡之處。我的朋友就是這樣,說(shuō)不平凡卻又很平凡。這就是我佩服的人。
這樣的人讓我佩服12
在我們的生活之中,我們總是會(huì )遇到各種各樣的事情,也會(huì )遭遇各種各樣的人。我在前一陣子就遇到了一位讓我非常敬佩的人。在明天早上的時(shí)候,當大多數的人都沉浸在自己的睡夢(mèng)之中,伴隨著(zhù)寒風(fēng),大街上都會(huì )傳來(lái)一陣一陣掃帚揮動(dòng)的聲音。這是城市的環(huán)衛工人在為我們的街道進(jìn)行打掃整潔。等到絕大多數的人起床上班之后,就會(huì )發(fā)現我們走過(guò)的街道非常的干凈。作為每天都出入小區的我最讓我感到欽佩的人就是我們小區的清潔員。
在我們小區里面,清潔員是一位年齡非常大的老奶奶。老奶奶的頭上經(jīng)常會(huì )戴著(zhù)一頂草帽,身上穿著(zhù)都是清潔工人經(jīng)常穿的橘黃色的背心。雖然說(shuō)老奶奶的年齡已經(jīng)很大了,但是每天還堅持那么早起來(lái)打掃小區里面的衛生。我上學(xué)的時(shí)候,在出小區的時(shí)候也經(jīng)常會(huì )看到老奶奶辛勤的打掃,有的時(shí)候有的孩子在路上將自己早餐吃剩下的豆漿瓶或者是一些塑料袋并沒(méi)有扔到垃圾桶里面,而是隨意的丟在地上。在這個(gè)時(shí)候,老奶奶就會(huì )急匆匆的趕過(guò)去撿起這些垃圾,然后扔進(jìn)垃圾桶里面。
在秋天的時(shí)候,老奶奶還會(huì )比以往起的更早,因為秋天小區里面的綠化做得非常好,所以早上的'落葉很多。我也經(jīng)常會(huì )在落葉的時(shí)候站在樹(shù)下拿起手機拍攝落葉的情景。老奶奶看到我這樣做的時(shí)候并沒(méi)有打擾我,反而在一旁等我拍完之后才拿起自己的掃著(zhù)掃過(guò)剛剛我拍攝的地方。雖然說(shuō)清潔工在整個(gè)社會(huì )層面上面并不是一個(gè)非常好的工作,但是我卻覺(jué)得這是因為他們的存在才讓我們的城市變得那么的干凈整潔。也正是因為他們的存在,才讓我們能夠享受到干凈的城市環(huán)境,給自己一個(gè)舒適的心情。
這樣的人讓我佩服13
近幾天有一種病毒叫作“新型冠狀病毒”,導致了我們只能待在家里,本來(lái)今年可以很開(kāi)心的度過(guò),但是怎么會(huì )想到這樣?
過(guò)年時(shí),我們依舊擔心那些白衣天使,他(她)們一天24小時(shí)不上衛生間,不喝一口水,連休息的時(shí)間都是那么的少,也就3~4個(gè)小時(shí),他(她)們的一舉一動(dòng)使我感動(dòng)。白衣天使這樣的人讓我感到佩服。本來(lái)這個(gè)年是每位護士。每位警察,每位保安,每位清潔員……是可以放假的',可是因為疫情導致了他們無(wú)法回家,無(wú)法過(guò)一個(gè)開(kāi)心的年。
雖然我們這些平民不能做任何事情,只能待在家里學(xué)習,但是這已經(jīng)對那些白衣天使分擔一些責任了,在家也需要注意,例如:合理飲食習慣;鍛煉身體;有太陽(yáng)時(shí)要在太陽(yáng)下;那樣會(huì )驅走病毒,病毒最喜歡的地方是潮濕;不講究衛生;還有感冒。所以我們如果想為白衣天使分擔,那么就讓我們?yōu)榘滓绿焓辜佑停?/p>
在學(xué)習中也有一些消息,會(huì )在屏幕上,也就是疫情,這幾天都有這種消息,我在家待的忐忑不安,也擔心那些白衣天使,以前也聽(tīng)說(shuō)過(guò):白衣天使為了搶救病人連自己都被感染上了,那位白衣天使就這樣去世了;我也有聽(tīng)一個(gè)消息,因為這個(gè)疫情,一所小學(xué)被建造成了醫院,當我看到這時(shí)我是真想幫助那些白衣天使!
我恨那些病人四處亂跑,我恨那些給白衣天使制造麻煩的人,我恨那些不講究衛生而又給白衣天使制造麻煩的人,你說(shuō):“平平安安出家門(mén);聊天聊的非常愉快;在學(xué)校聽(tīng)老師講課,這是多么渴望呀!
為白衣天使的堅持不懈而加油;為白衣天使的永不放棄而加油!
這樣的人讓我佩服14
一粒米擁有萬(wàn)滴汗,而李紳的憫農便是誠誠懇懇地寫(xiě)出了:“鋤禾日當午,汗滴禾下土!痹诹胰昭籽椎闹形,你會(huì )怎樣度過(guò)?喝一杯飲料,睡一會(huì )兒覺(jué)?而此刻對于農民來(lái)說(shuō)是非常重要的,不能有一點(diǎn)怠慢,因為這關(guān)乎農民一年的收成。一滴滴的汗水,灑在谷苗下面的土地上,為禾苗澆灌,讓它茁壯成長(cháng)。
在寒冷將要結束時(shí),農民們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了。他們將要開(kāi)始翻土,播種土豆,在土豆種完之際,又將在棚中撒下谷子,長(cháng)成秧苗。過(guò)了十幾天后,將完成一項重大任務(wù)——種玉米,讓它長(cháng)成玉米苗。稱(chēng)之為重大任務(wù)是因為在農村,家家戶(hù)戶(hù)都喂養有牲畜,玉米和玉米粉都可以喂給牲畜。在玉米種好的時(shí)候,秧苗又已長(cháng)好了,又一刻不能停歇,將要把秧苗從棚中移到田里,而今天扯出了多少秧苗,便要栽完多少,每次都是栽到下午六七點(diǎn)鐘后才能回家。
春天多雨,但并不大。每次下雨時(shí),農民們依然在地里耕作,雨大了,隨便在樹(shù)下躲躲就行。記得小時(shí)候隨奶奶一起去地里耕作時(shí),突然就下雨了。當時(shí)不懂事,便對奶奶說(shuō):“下雨了,回去吧!”奶奶便說(shuō):“你是羊變得呀!”羊變得?為什么這樣說(shuō)呢?原來(lái)羊最怕下雨了。慢慢地,玉米苗也長(cháng)起來(lái)了,又要開(kāi)始忙碌了。
“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子!贝禾旆N下一粒種子,秋天可以收獲許多糧食。這句詩(shī),便反映了農民們?yōu)楹芜@樣辛苦,是為了一年的收成,能有更好的收入!“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!北P(pán)中那一粒粒米飯的背后,是有怎樣的'辛苦與勤勞呢?粒粒米飯都是農民辛勤勞動(dòng)的汗水換來(lái)的。日復一日,年復一年,年年都這樣,不曾改變過(guò),而農民們卻從未說(shuō)一句苦,一句累,每個(gè)人都是鼓足了勁兒使勁干。在有了好的收成時(shí),農民們的臉上也有了咧嘴的笑容……
這樣的人讓我佩服15
短發(fā)、喜歡瘋玩、大大咧咧的笑聲,這聽(tīng)起來(lái)似乎不是一個(gè)女孩的性格,可這卻真真實(shí)實(shí)地出現在她身上。若不是穿著(zhù)紅校服,看背影還真是一個(gè)男生。她,球場(chǎng)上的?;她,賽場(chǎng)上的貴賓。她能在球場(chǎng)上與男生大戰三百回合,頗有木蘭殺敵的氣概。不少人稱(chēng)呼她”假小子“、”男人婆“,可她肩一聳,什么都不在乎。
我曾一直以為她是一個(gè)粗枝大葉的人,直到有一天……
雨后的賽道是濕滑的,遠處看,仿佛鑲上了一層薄膜;草地上,金光閃閃的露珠串在草葉上這時(shí),一個(gè)身影如初發(fā)之箭筆直射出——是她,在和其他同學(xué)賽跑。她的速度很快,在所有人中遙遙領(lǐng)先。
這個(gè)時(shí)候,一個(gè)與他人打鬧的男生,不慎踏入小水坑,濕滑的跑道加上這水坑,他滑倒了。后面沖過(guò)來(lái)的同學(xué),急剎不住,絆倒了在地上,”咚“的一聲,如敲響警鐘般。周?chē)D時(shí)沉寂下來(lái),在場(chǎng)的同學(xué)都望向了他們,但卻沒(méi)有人伸出援手。不遠處的她目睹了這一切,調轉回來(lái)。她一言不發(fā),走近他們,蹲下來(lái)沉著(zhù)地檢查傷口,將其中一個(gè)同學(xué)的手搭在自己肩上,攙扶著(zhù)他走向旁邊的空地。并且招呼其他同學(xué)去幫助另一個(gè)絆倒的同學(xué)。這一系列的.動(dòng)作依舊風(fēng)風(fēng)火火、大大咧咧。
事后,她對我說(shuō):”我去扶他,只是不想讓他影響我發(fā)揮罷了!蔽覔u了搖頭,真是一個(gè)口是心非的人!
以前的我一直覺(jué)得她活的不像一個(gè)女生,但這件事后,我覺(jué)得這樣對立的性別與性格組成的她,即使是一個(gè)”假小子”又有什么關(guān)系呢?每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),而她自由不羈又真誠細心,她仍舊是那個(gè)她,只是我再遇見(jiàn)她時(shí),心中的佩服之意總會(huì )油然而生。
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