科技作文

【必備】科技作文錦集10篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的科技作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技作文 篇1

　　廈門(mén)游第三天，因為有臺風(fēng)要來(lái)，游輪不通，我們取消了去鼓浪嶼的計劃，來(lái)到了廈門(mén)市科技館。這里有許多有趣的東西。

　　我們買(mǎi)好了票，就進(jìn)到了科技館里，門(mén)口前是一個(gè)大廳，我看見(jiàn)大廳中央有一個(gè)巨大的透明裝置，它有著(zhù)一個(gè)類(lèi)似鐘擺一般的錘子，透明的管子中還有一些藍色和綠色的液體在流動(dòng)著(zhù)。我擠上前去，看了一下這個(gè)裝置的介紹，這竟然是一個(gè)用液體來(lái)計時(shí)的大鐘表，我既驚訝又好奇，哈哈，怪不得它有一個(gè)大鐘擺呢!

　　我們迫不及待地來(lái)到了展廳內部，這里有好幾個(gè)廳，如生物廳、科技廳、光影廳、天氣廳等等。我們先進(jìn)入了光影廳，這個(gè)廳主要講的是一些光的反射和影子的`各種形狀等。我們在里面玩了許多有趣的東西，不過(guò)，最讓我流連忘的，還是那個(gè)“視覺(jué)錯覺(jué)”廳了，在那里面，有許多令人視覺(jué)產(chǎn)生錯誤的東西，比如說(shuō)：頭凹下去的小恐龍，它的頭看起來(lái)卻又像凸出來(lái)了一樣，這里可真好玩啊。

　　我們還在一個(gè)鏡子迷宮中，穿行了兩次，真是太刺激了!

科技作文 篇2

　　早上我見(jiàn)爸爸穿著(zhù)好幾件衣服，外面還套著(zhù)西裝，整個(gè)人裹得像粽子一樣，其實(shí)，西裝硬得像石頭，穿上去一點(diǎn)都不舒服，有時(shí)候還會(huì )比較冷,爸爸很不喜歡穿西裝，我看著(zhù)爸爸在穿西裝，真是（建議改為：也）不舒服。

　　于是我放學(xué)后一直想怎樣才可以幫助爸爸不在煩穿西裝，后來(lái)我靈機一動(dòng)想：我可以發(fā)明一套科技西裝嘛！我費了九牛二虎之力去做，功夫不負有心人，用了幾天的時(shí)間的設計和制造（衣服的制作建議用加工這個(gè)詞），終于成功了！

　　你想知道這套西裝的外形嗎？現在就讓我來(lái)給你們介紹吧！它有一個(gè)用隱形、防碎的玻璃制做的頭套，是透明的，在頭套里面有一個(gè)小小的按鈕，是黃色的，還可以調節溫度，頭套外面有一個(gè)透明的攝像頭、隱形的看不見(jiàn)，還有個(gè)小小的.按紐在頭套外面，上面印有提示，是紅色的。在肩膀上有著(zhù)用特殊的布做成一對翅膀，也可以隱形。做好后在翅膀后面安一個(gè)感應器。然后再安到西裝的肩膀上。然后（前面已經(jīng)用然后，建議改為：接著(zhù)）又設法在袖子上安個(gè)體溫計，別小看這個(gè)體溫計！它可以讀出溫度，還可以告訴應該穿多少衣服。它在衣服中間那排按鈕旁設有一個(gè)粉色按鈕，按下這個(gè)按鈕可以起到保溫作用；褲子上還有一個(gè)灰色按鈕上面印著(zhù)漂移，里面有些小芯片是白色的。外表除了一些小按鈕的特別的顏色以外，上衣是黑色，褲子也是黑色的。

　　接下來(lái)就讓我來(lái)給你們介紹一下它們的功能吧！透明頭套里面有一個(gè)按鈕可以調節溫度使你戴上頭套無(wú)比舒適！如果你在印有提示的按鈕上按一下可以顯示出應該調到的溫度使你更溫曖，還有個(gè)攝像頭全自動(dòng)，什么時(shí)候都開(kāi)啟，是用激光照射、掃描，如果有人來(lái)偷西裝就不會(huì )給偷的人拿到手而及時(shí)報警！在肩膀上有一雙翅膀，只要按一個(gè)按鈕就可起飛幫主人去拿東西。還有一個(gè)按鈕按一下就可以保持溫度使你無(wú)比溫曖。（激光，掃描，等高科技的詞語(yǔ)應用，讓讀者可以感受到你課外知識的豐富）

　　我設計這個(gè)西裝物有所值，產(chǎn)品質(zhì)量絕對保證！而且各種顏色都有，男女都可以穿，前20名可有三折優(yōu)惠！聯(lián)系電話(huà)是755663。讓更多的人享受高科技帶來(lái)的快樂(lè )吧！

科技作文 篇3

　　隨著(zhù)社會(huì )的逐步發(fā)展，生產(chǎn)力逐步提高，科技迎來(lái)了一次又一次的變革。而伴隨著(zhù)這一次次變革的背后，善意從人們的心間融入到科技的發(fā)展浪潮之中。如，西安電子科技大學(xué)通過(guò)大數據查找刷飯卡記錄，對貧困生進(jìn)行“隱形資助”。如此一來(lái)，既能高效的幫助貧困生進(jìn)行有效的改善生活，又能夠使他們保全自己的自尊心。亨利梭羅曾說(shuō)過(guò)“人性中最美好的部分，就像果實(shí)上的早霜，需要我們最溫柔的呵護，才能得以保存�！睂τ诟咝�來(lái)說(shuō)，“隱形資助”恰恰就以最溫柔的姿態(tài)體現了人文關(guān)懷。而在這種溫柔姿態(tài)的背后，我認為離不開(kāi)技術(shù)的支持。正是由于大數據能夠快速的鎖定每一位學(xué)員的信息，才讓“隱形資助”得以正常健全的進(jìn)行下去。

　　在當今社會(huì )中，“隱形資助”等現象體現我們的社會(huì )日趨向制度溫暖邁進(jìn)。同時(shí)，科技的不斷發(fā)展也使得社會(huì )生產(chǎn)力在歷史的車(chē)輪下不斷滾滾前進(jìn)，而所其代表的更加先進(jìn)的'社會(huì )所立足的科技也融入了善意的元素，自尊自愛(ài)，社會(huì )公平等方方面面體現其中。

　　當然，對于一般高校來(lái)說(shuō)，實(shí)行“隱形資助”的物質(zhì)條件尚未達成，只能進(jìn)行常規的貧困生申請流程。而這所帶來(lái)的效率低下及要嚴重傷害貧困生的自尊心等一系列問(wèn)題不禁讓我感嘆：技術(shù)與制度的創(chuàng )新及發(fā)展使人們的生活變得更加便捷且充滿(mǎn)尊嚴感。正如馬克思所言“科學(xué)決不是一種自私自利的享樂(lè )�！笨茖W(xué)使生活迎來(lái)了令人歡喜的一面，每每想到這，我便淚流滿(mǎn)面。

　　與其相對的技術(shù)條件的不充分使得某些校區無(wú)法運用大數據來(lái)實(shí)現科技的制度創(chuàng )新。即使他們“有心”想要運用“隱形資助”彰顯校園的人文關(guān)懷，也“無(wú)力”應對現實(shí)中的物質(zhì)條件偏差。

　　正所謂“科技是第一生產(chǎn)力”，我國只有在這個(gè)強國林立的世界保持科技地位，并讓物質(zhì)與精神，科技與溫度交融在一起，如此融合反復，才會(huì )迸發(fā)出令人神往的制度。

　　其實(shí)在“隱形資助”的背后，不僅僅彰顯了高校的人文關(guān)懷，善意涌動(dòng)，更使被資助人感受到社會(huì )的溫度，從而去回饋社會(huì )，幫助到更多應該幫助的人，這是一場(chǎng)善意的循環(huán)。

　　我相信這場(chǎng)屬于善意的互動(dòng)在科技的加成下能愈久彌香！

科技作文 篇4

　　蘋(píng)果公司總裁庫克認為：“我不擔心人工智能會(huì )讓計算機像人類(lèi)一樣思考，我更擔心人類(lèi)像計算機一樣思考，失去了價(jià)值觀(guān)和同情心，罔顧后果”。

　　人工智能操作下的計算機已可為人類(lèi)完成諸多事情。但它成功的背后，無(wú)非是編碼代號的不但運算和重復疊加。賦值，代入公式，得到結果，因而復始，它的思考顯得如此死機教條、不懂變通。人工智能的“高智商”終究不能令它變成為真正的人—它沒(méi)有七情六欲，它只懂執行命令。

　　可如今人類(lèi)卻因科技的發(fā)展變得呆板愚鈍�！吧鐣�(huì )大同”的現象再次出現，只不過(guò)這次相同的，是每個(gè)人的思想情感。人們誤將科技帶來(lái)的便利當作可以置身事外的法寶—反正人工智能會(huì )思考，我還需想什么？我們懶于思考，并用科技作為抵擋風(fēng)雨刀槍的擋箭牌，這樣的后果便是思想麻木，喪失創(chuàng )新力，永遠停留原地。細細想來(lái)，不驚渾身一顫。我們，還是“人”嗎？

　　作為高新科技的領(lǐng)軍人物，庫克的擔憂(yōu)不無(wú)道理。個(gè)人思想情感的重要性，在于它使每個(gè)人變得與眾不同。若是沒(méi)有牛頓伽利略的獨立思考，我們如何通過(guò)物理認知這奇妙的世界？若是沒(méi)有喬布斯庫克等人的個(gè)人思想，又何來(lái)人工智能的飛速進(jìn)步？說(shuō)來(lái)諷刺，以人工智能為首的高科技正是人類(lèi)創(chuàng )新思考孕育而生的產(chǎn)物。而它的產(chǎn)生卻阻礙了人類(lèi)獨立思想，令人類(lèi)迷失自我。

　　人之所以為人，而非世間它物，正是由于人類(lèi)會(huì )主觀(guān)思考，并擁有最為珍貴的感情�！爸喯扇恕钡�'蘇軾曾“欲乘風(fēng)歸去”，但“又恐瓊樓玉宇”，因為“高處不勝寒”。不堪忍受遠齋是非的寂寞，因為人間有溫暖。人情冷暖使得社會(huì )千姿百態(tài)，是非紛擾使得內心波瀾起伏。這是了所特有的感受。人工智能也許會(huì )在你廖倒失意之時(shí)給你講個(gè)笑話(huà)，卻終究無(wú)法伸出雙手擁抱你，說(shuō)：“沒(méi)事，我都懂”。人工智能那所謂的情感是膚淺的，而人，卻是無(wú)比復雜的。這便令人工智能失去了成為人最關(guān)鍵的資格。它無(wú)法獨立擁有思想感情，而是依靠人類(lèi)給予的情欲體悟人生百態(tài)，這終不足夠。

　　我們人類(lèi)與人工智能等高新科技最大的不同就在于我們能獨立思考，不會(huì )同計算機般不計后果，死板教條。一旦失去這些作為“人”的內涵、條件，我們便不再為“人”。勿因科技迷失自我，我們應該可以想象人類(lèi)若是通過(guò)復制、粘貼就可產(chǎn)生，會(huì )有多么可怕。千篇一律的頭腦絕不是我們想得到的，因此請善用科技，找回屬于自己個(gè)人的自我吧。

科技作文 篇5

　　暑假里的一天夜晚，我躺在屋外的小床上，望著(zhù)滿(mǎn)天的閃爍的星辰，看著(zhù)那條潔白的、滔滔不息的銀河，不知不覺(jué)睡著(zhù)了

　　突然，天空中出現了一個(gè)發(fā)光的圓東西，竟然飛到了我的`屋里。��！原來(lái)是宇宙飛船！忽然從飛船走上下來(lái)兩個(gè)穿著(zhù)特殊服裝的家伙，他們的模樣和我們極為不同，語(yǔ)言卻能聽(tīng)得懂。難道他們是外星人？我非常驚訝，大聲呼喊卻無(wú)人應答。這兩個(gè)家伙粗手粗腳地把我拉上了飛船。飛船速度極快，轉眼功夫就飛到了月球上。

　　來(lái)到月球上，我立馬被眼前的景象驚呆了：天空中布滿(mǎn)了飛船，其中一架飛船向下發(fā)射了一枚導彈，只聽(tīng)轟隆一聲，地面上出現了一個(gè)幾百米深的大坑。原來(lái)，他們正在進(jìn)行軍事演習。

科技作文 篇6

　　在星期一的明媚下午，我們來(lái)到了繁華中學(xué)參觀(guān)流動(dòng)科技。這個(gè)活動(dòng)中充滿(mǎn)了無(wú)限的歡樂(lè )。

　　下午接踵而至，同學(xué)們按捺不住激動(dòng)的心情，不約而同的提早來(lái)到了學(xué)校。很快，幾輛大巴車(chē)就來(lái)到了同學(xué)們的眼前。同學(xué)們爭先恐后的，生怕落下，你追我趕的跑到車(chē)上搶占那屈指可數的座位。倒也有些同學(xué)發(fā)揚風(fēng)格，主動(dòng)落在后面，給前面的同學(xué)讓出座位。過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)上便無(wú)一處空隙了。一路上，大家興奮地說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)的，我們就來(lái)到了洋溢著(zhù)激情活力的繁華中學(xué)。

　　進(jìn)入繁華校園后，爬滿(mǎn)藤株的教學(xué)樓首先奪去了我們的眼球。同學(xué)們互相交流著(zhù)自己的新發(fā)現，看看那里，瞅瞅這里，好不熱鬧。

　　就要進(jìn)入展廳了！大家的`嘴巴依然沒(méi)有閑下來(lái)，唧唧喳喳的討論著(zhù)，但是迫于老師的威嚴，也只得忍了下來(lái)。進(jìn)入展廳后，同學(xué)們活潑好動(dòng)的天性再也壓抑不住了，紛紛向各處散開(kāi)了，奔向各自喜愛(ài)的展品。我一時(shí)眼花繚亂，所以從第一個(gè)展品瀏覽起來(lái)了。

　　第一個(gè)實(shí)驗是奧斯特實(shí)驗。它利用了電流周?chē)�存在磁�?chǎng)，電流是由電荷定向產(chǎn)生的原理。

　　第二個(gè)實(shí)驗是電磁加速器。按下開(kāi)關(guān)，會(huì )發(fā)現一個(gè)小鋼球在飛速的運動(dòng)，它利用了鋼球在磁場(chǎng)作用下，可以加快速度運動(dòng)的原理

　　第三個(gè)實(shí)驗是雅各布天梯。是因為當它運動(dòng)起來(lái)，像古希臘神話(huà)傳說(shuō)中的“雅各布天梯”而得名。按下開(kāi)關(guān)，會(huì )發(fā)現物體在不斷的向上爬升，它的原理是放電過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生空氣對流，這股空氣使得物體向上運動(dòng)。

　　第四個(gè)實(shí)驗是無(wú)形的力，當啟動(dòng)它時(shí)，實(shí)驗中的鐵環(huán)自動(dòng)升起來(lái)了！這可不是童話(huà)故事中的那樣，它是電磁感應的功勞，給我們變了個(gè)小魔術(shù)。

　　第五個(gè)實(shí)驗是靜電轉輪。轉輪會(huì )受到莫名的力量被推動(dòng)。這是怎么一回事呢？原來(lái)，同極電荷相斥形成“電風(fēng)”，當“電風(fēng)”力量夠大時(shí)，也就是電場(chǎng)的強度夠大時(shí)，就可以利用這股力量推動(dòng)轉輪。

　　還有一個(gè)實(shí)驗讓我印象很深刻，那就是手蓄電池。手為什么會(huì )產(chǎn)生電呢？相信很多人都百思不得其解。其實(shí)是這樣的，是因為手的汗液為電解質(zhì)，能導通線(xiàn)路，鋁板的電子向銅板處流動(dòng)，于是就產(chǎn)生了電流。

　　大家意猶未盡的走出了展廳。這次展覽讓我在歡笑中學(xué)會(huì )了思考，讓我懂得了許多科學(xué)道理，我非常開(kāi)心。--800字

科技作文 篇7

　　“惟楚有才，于斯為盛”，湖南人杰地靈，人才輩出，作為全國強省，科學(xué)技術(shù)的發(fā)達有目共睹。今天我來(lái)到了湖南省科學(xué)技術(shù)館，更進(jìn)一步地了解令人驚嘆的科技與“熱愛(ài)祖國，開(kāi)拓進(jìn)取，獻身科技，敢為人先”的科學(xué)精神。站在科技館的門(mén)前，我就被它散發(fā)出的科技氣息所吸引，雖然它看起來(lái)沒(méi)有那么高大，但是渾身都有著(zhù)雄偉的感覺(jué)。

　　當我走進(jìn)科技館大門(mén)時(shí)，已經(jīng)被館內的場(chǎng)景所震撼了，大廳的空間非常大，鑲在白瓦上的院士墻非常顯眼，它以雕塑的形式展示了38名湘籍院士的樸實(shí)形象。

　　首先，我來(lái)到了材料空間展館。材料是科學(xué)與工業(yè)技術(shù)的基礎，我通過(guò)尼龍、合金等材料了解材料科學(xué)的發(fā)展史；我走進(jìn)鏡面迷宮，萬(wàn)丈深淵，了解了鏡子的奇妙。

　　接下來(lái)我來(lái)到了制造天地展館，我通過(guò)參與機械滾球了解了力學(xué)原理與阿基米德螺旋等相關(guān)知識，通過(guò)觀(guān)看機械旋律體會(huì )藏在科學(xué)中的藝術(shù)，也進(jìn)一步了解了中國科技發(fā)展歷史。

　　之后我又來(lái)到了表現現代科技名片的信息港灣，隨著(zhù)科技的不斷進(jìn)步，技術(shù)已經(jīng)融入到了生活的方方面面。我通過(guò)觀(guān)察氣泡成像，體驗紅外線(xiàn)琴，體會(huì )到科信息技對人類(lèi)的幫助。

　　接下來(lái)我上到了二樓，進(jìn)入了地球家園展區。這一個(gè)展區為我們展示了各種改善環(huán)境的方法，我通過(guò)變廢為寶、污水處理，體會(huì )到了保護和改善環(huán)境的義不容辭。

　　與地球家園連在一起的，還有能源世界展區與生命體驗展區，能源世界展區，這個(gè)展區向我們展示了能源在這個(gè)世界上巨大的作用，我通過(guò)觀(guān)察波浪發(fā)電的原理與核電劇場(chǎng)的神奇，了解到能源的用處。生命體驗展區向我們展示了生命的奧秘，在這里，我通過(guò)體驗人體拼裝、傾斜小屋來(lái)感受科技的`魅力，感悟生命的珍貴。人體拼裝是把人體各器官拼湊到一個(gè)人形外殼中更讓我感受到了人體的復雜與生命的奇妙。

　　在這其中我最喜歡的是材料空間展館，在鏡面世界中，我真正感受到了空間的神奇魅力，站在四邊框里，我看見(jiàn)了無(wú)數個(gè)我站在我身邊，在鏡面迷宮中我可以說(shuō)是暈得找不到北，幾次撞到了玻璃，所幸還是出來(lái)了。

　　快樂(lè )的時(shí)間總是短暫的，一晃眼這里的展館我已全部參觀(guān)完。在這里，我深深地感受到了科技的進(jìn)步與魅力，體會(huì )到了它給我們帶來(lái)的方便，我已經(jīng)被這里的大國科技給震撼了。

科技作文 篇8

　　10月27日，我們學(xué)校組織我們去參觀(guān)了科技展覽。這一消息傳來(lái)，我們都滿(mǎn)心歡喜，因為期待已久哦。

　　因為路程不太遙遠，我們是一路歡呼步行而去，那隊伍真像是一條蜿蜒的長(cháng)龍。走了大約半小時(shí)，終于到達了目的地�？萍颊故窃诙�樓，哇！那里有好多儀器，讓我的眼睛應接不暇，那里共有三個(gè)展廳，我決定先去第二展廳觀(guān)看。

　　進(jìn)入展廳，第一眼就看到了一個(gè)類(lèi)似豎琴的東西，我走上去看，原來(lái)它叫“激光豎琴”，琴上沒(méi)有琴弦，只有幾道激光，我把手放在激光上，并把耳朵側過(guò)去聽(tīng)，真的發(fā)出了好聽(tīng)的琴音，我大吃一驚，移動(dòng)手指，它同樣發(fā)出了不同的音樂(lè )！我奇怪極了，明明沒(méi)有琴弦，為什么能彈出音樂(lè )呢？這時(shí)，我看到了它的原理，原來(lái)，這下面有幾個(gè)可以發(fā)射激光的機器。當你的手指擋住激光時(shí)，便會(huì )啟動(dòng)機器，發(fā)出相應的音符。那兒還有“美麗的輝光”，我們把手放上去便會(huì )有五彩斑斕的光出現在手的周?chē)�。哪�?lái)的光呢？我同樣十分好奇，不過(guò)那兒人太多，我看不到原理，這也算是我一個(gè)小小的遺憾吧。

　　第二展廳的儀器都體驗了一遍后，便去了第一展廳，最先印入眼簾的是“穿墻而過(guò)”，那是一個(gè)圓筒，里面有一個(gè)小球，圓筒的中間有一塊擋板。我轉動(dòng)圓筒。小球竟然從圓筒的那一頭穿過(guò)擋板到了另一頭，我又吃了一驚，再轉，小球又滾回了原來(lái)的位置！我把眼光移向原理：那個(gè)圓筒中間并沒(méi)有擋板，只是通過(guò)光線(xiàn)折射才看上去有個(gè)擋板一樣。哦！我又看向“昆蟲(chóng)的視野”。那是一個(gè)用塑料做的昆蟲(chóng)的頭，我把我的腦袋伸進(jìn)去一看——天啦！我眼前的東西變小了，像一盤(pán)棋似的密密麻麻，我發(fā)現可以轉動(dòng)昆蟲(chóng)的'頭，便360度無(wú)死角地轉動(dòng)了昆蟲(chóng)的頭——景物仍是那么小，這難道是蟲(chóng)眼里的世界嗎。

　　這里當然不只有這么點(diǎn)儀器，還有“未來(lái)家具”，“聽(tīng)話(huà)的小球”，“指尖生電”等等，不過(guò)我還沒(méi)來(lái)得及觀(guān)看體驗，就要排隊回學(xué)校了。唉！這又是我一個(gè)遣憾呢！

　　高科技真的很神奇，那些科研人才的大腦那么聰明，肯定都是付出了很多創(chuàng )作精力，經(jīng)歷了漫長(cháng)的學(xué)習過(guò)程得來(lái)的吧，這次科技展覽讓我漲了知識，更加激發(fā)了我對科技的興趣和探究，處處留心皆學(xué)問(wèn)，希望有機會(huì )參觀(guān)更多的科技展，希望我也能創(chuàng )作一些小發(fā)明。

科技作文 篇9

　　生活中的長(cháng)度單位有很多，例如千米、米、厘米、毫米，可別忘了還有一個(gè)納米。生活中的納米科技，在很多地方都使用這種高科技的技術(shù)。納米是長(cháng)度單位符號為nm，原稱(chēng)毫微米，它非常得細，細到什么程度呢：?jiǎn)蝹�(gè)納米用肉眼是根本看不到的，需要用顯微鏡來(lái)看，測出直徑大約是五微米。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，假設一根頭發(fā)的直徑是0.05毫米，我們把它徑向平均剖成5萬(wàn)根，每根的.厚度大約就是一納米，我非常的驚訝！媽媽也是，她懂得也不多，但我們會(huì )努力地探究。

　　在生活中，納米的用處很多，納米衛星將飛向天空 在納米尺寸的世界中按照人們的意愿，自由地剪裁、構筑材料，這一技術(shù)被稱(chēng)為“納米加工技術(shù)”。納米加工技術(shù)可以使不同材質(zhì)的材料集成在一起，它既具有芯片的功能，又可探測到電磁波信號，同時(shí)還能完成電腦的指令，這就是“納米集成器件”。將這種集成器件應用在衛星上，可以使衛星的重量、體積大大的減小，發(fā)射更加容易，成本也更加便宜。美國發(fā)明了隱形轟炸機，外面那一層黑的，其中就用到了納米技術(shù)。隱身技術(shù)通過(guò)多種途徑，想方設法盡可能減弱自身的特征信號，降低對外來(lái)電磁波、紅外線(xiàn)反射，達到與它所外的背景難以區分，從而把自己隱蔽起來(lái)。這就是“低可探測技術(shù)”，這樣，雷達發(fā)出的信號就不會(huì )被反彈回來(lái)，使飛機“隱形”了……

　　有了納米這種技術(shù)，世界變得更美好了！

　　我懂得就這些,但是納米這種科技,范圍永無(wú)止境，但我們會(huì )盡力而為。納米在生活中的用處很多，說(shuō)不定我們還能發(fā)明些有納米技術(shù)的東西，我相信未來(lái)還能研究出更新的高科技。

科技作文 篇10

　　中國的古稱(chēng)是九州，這是歷史中最古老最神秘的東方國家。中國不再是一個(gè)落后且任人擺布的國家，科技之光已經(jīng)照耀九州�，F在，它是一個(gè)嶄新而充滿(mǎn)活力的國家。

　　中國高鐵是一項令世人為之一振的項目。京滬高鐵是世界上一次建成路線(xiàn)最長(cháng)，標準最高的高速鐵路。在中國國土上四通八達的高鐵網(wǎng)，讓你可以不再像以前一樣，花大量時(shí)間外出去另一個(gè)地方。你只需要花幾小時(shí)，甚至于半小時(shí)的時(shí)間就可以去到你想去的地方。走在大街上，你可以看五彩繽紛的“共享單車(chē)”。這種綠色又保護的“速度”，亦讓人喜愛(ài)。無(wú)論是哪種速度，這都是中國走向繁榮昌盛的穩健步伐。

　　從前，我們還在吃不飽穿不暖中渾噩度日。在沒(méi)有糧食的時(shí)候，人們挖野菜，吃樹(shù)皮，去吃一切能吃的東西。而現在，我們不再擔心這個(gè)問(wèn)題�！半s交水稻之父”袁隆平的.出現，將這徹底解決。為了讓人民吃飽，袁隆平先生開(kāi)始研究水稻。即使他經(jīng)歷了各種磨難，他還是一如既往的苦心研究。最終，他成功地解了人民的溫飽問(wèn)題。雜交水稻的成功，讓人民不再挨餓。他用他的知識推動(dòng)了國家的發(fā)展。

　　科技之光，讓我們在生活中更加便利。移動(dòng)支付，只需一部手機就可以支付的方式，滲透在人們日常生活中的每一處，為人們帶來(lái)了極大的便利。只需要拿出手機一掃，你就可以購買(mǎi)你需要的物品。更可以走上高鐵，騎上單車(chē)，購買(mǎi)糧食。移動(dòng)支付就像是大樹(shù)上的脈絡(luò )，將它們一一連接，為其帶來(lái)無(wú)限活力。中國這顆大樹(shù)，正在迅速生長(cháng)。

　　這正如梁?jiǎn)⒊�先生在《少年中國說(shuō)》中所言：“日出東方，其道大光�！比缃竦闹袊�因冉冉升起的科技之光而欣欣向榮。而我們青少年，更應該向那些前輩、先人學(xué)習，學(xué)習他們的研究精神，學(xué)習他們的能吃苦耐勞�？炭鄬W(xué)習，將中國的科技推向更高的境界�？萍贾�光，照耀九州，眾者合力，成就科技中國！

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