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【精華】舞蹈的作文集合七篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的舞蹈的作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
舞蹈的作文 篇1
今天下午2:50,我上的小天鵝藝術(shù)團進(jìn)行學(xué)員舞蹈考級,我媽媽按照藝術(shù)團考級要求在家里給我穿上舞蹈練功服,把我的頭發(fā)盤(pán)起來(lái),我們一家人很快趕到考級地點(diǎn),大廳里面已經(jīng)擠滿(mǎn)的參加考級的學(xué)生和陪同的家長(cháng),沒(méi)一會(huì )就輪到我們班考級,我很緊張,爸爸說(shuō):沒(méi)啥,要自信起來(lái),把平時(shí)練的`東西正常的發(fā)揮出來(lái)就可以過(guò)關(guān)的!
我一下鎮定下來(lái),跟著(zhù)大伙一起走入考級教室,10來(lái)分鐘的考級一會(huì )就結束了,我覺(jué)得我發(fā)揮的還可以。
舞蹈的作文 篇2
有一種東西是和我們形影不離的,無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )看見(jiàn)它,聽(tīng)見(jiàn)它,那就是藝術(shù)。
藝術(shù)對我們來(lái)說(shuō)是不可缺少的,如果沒(méi)有藝術(shù),人類(lèi)的靈魂就會(huì )變得很枯燥,沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有彩虹。我來(lái)和大家介紹一樣藝術(shù)吧。
毛筆書(shū)法是一項很有意思的藝術(shù),既能讓人心平氣和又能讓人練就一手好字。有一次我去看書(shū)法展,我被那些優(yōu)美的書(shū)法作品深深吸引,回到家我就興奮地對媽媽說(shuō):“我要報書(shū)法班”。就這樣,我的書(shū)法之旅開(kāi)始了。
剛剛開(kāi)始的`啟蒙班真是讓我頭疼,每次回家作業(yè)都是畫(huà)格子,可是怎么畫(huà)都畫(huà)不直,媽媽叫我不要放棄,讓我繼續畫(huà),學(xué)書(shū)法就跟學(xué)舞蹈一樣,手中的毛筆就是一個(gè)舞者,要有勁,要用力,最主要的還是要有耐心。艱難的幾周終于過(guò)去了,我們開(kāi)始學(xué)起了最基本的筆劃,我很高興終于能擺脫格子的魔爪了,可是,當我開(kāi)始寫(xiě)“一”這個(gè)字的時(shí)候我卻發(fā)現更難,寫(xiě)得跟雞骨頭一樣,書(shū)法老師握住我的手,一筆一劃地教我寫(xiě)。上了十幾次課,我寫(xiě)書(shū)法的能力是大有進(jìn)步,在第一學(xué)期的最后一節課我在宣紙上寫(xiě)了四個(gè)大大的字——天地長(cháng)春,贏(yíng)得了老師的贊賞,在最后的幾分鐘,老師拿出一張大宣紙,拿上了他的那支大狼豪筆,寫(xiě)起了龍飛鳳舞的行書(shū),秀麗端莊的楷書(shū),讓我們感受到了筆尖帶來(lái)的舞蹈之美。
從這以后,我更喜歡書(shū)法了,練習書(shū)法成了我的業(yè)余愛(ài)好之一,書(shū)法也成了我形影不離的伙伴。
舞蹈的作文 篇3
“呼呼,呼……”“耶!”同學(xué)們的叫聲在教室里此起彼伏,如同炸開(kāi)了鍋似的,熱鬧極了,同學(xué)們的臉上有的笑開(kāi)了花,有的則陰著(zhù)臉,他們究竟在干嘛呢?讓我們睜大眼睛去看一看,瞧一瞧吧!
同學(xué)們有些把手握成了拳頭,有的正抓耳撓腮,還 有的正在賽前準備。游戲是這樣玩的.,老師拿一根雞毛,“立”在空中,我們使勁吹,雞毛最終在哪“安家”,那隊就算輸。同學(xué)們已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試,恨不得馬上開(kāi)始這場(chǎng)激烈的比賽。
比賽即將開(kāi)始,我緊張極了,心里仿佛有一只小鹿,不,是十只,不,是一百只……。全場(chǎng)安靜極了,好似一根針掉落的聲音都能聽(tīng)的一清二楚。老師拿著(zhù)雞毛,站在界中線(xiàn),如同“雞毛女神”像似的,神秘極了,同學(xué)們都死死地盯著(zhù)那根“救命汗毛”,不惜一切代價(jià)去爭取!伴_(kāi)始”!全場(chǎng)瞬間炸開(kāi)了鍋,又似在打戰,吵鬧聲弄得耳朵都起繭子了。我們組先發(fā)制人,氣勢磅礴,如圖千萬(wàn)匹戰馬奔騰不息,又似滔滔江水在咆哮,不一會(huì )兒的功夫,這雞毛就順利地到達了B隊,我心里的小鹿頓時(shí)平靜下來(lái)。這回肯定贏(yíng)了,正當我松一口氣時(shí),不料,B組開(kāi)始頑強抵抗,心里的小鹿重新復蘇,大家一見(jiàn)形勢不妙,使出了吃奶的力氣去攻擊B組,大伙兒的臉個(gè)個(gè)漲得通紅,如同被紅油漆刷過(guò)似的,都豁出去了。這兩對強大的氣流開(kāi)始打架,兩組都不甘示弱,沒(méi)有絲毫認輸的意思。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,這雞毛由于被兩大氣流交接后,居然開(kāi)始跳舞了,毛時(shí)而左,時(shí)而下,時(shí)而上,時(shí)而下,時(shí)而擺頭搖尾,時(shí)而甩頭舞手,有時(shí)跳起了芭蕾舞,不時(shí)還 甩起了爵士舞,酷炫極了,看到奇特情景,大家都張大了嘴巴,目瞪口呆,眼睜睜地看著(zhù)雞毛一擺一落地下來(lái),B組放松了警惕,趁這期間,我醒了過(guò)來(lái),趁熱打鐵,眉頭緊皺成了一塊,眼睛死盯著(zhù)毛,三,二,一,就是現在“呼——”我使出了九牛二虎之力,隊員見(jiàn)我這樣,也一同吹上,那滔滔江水的氣勢重新回歸,這雞毛如同被龍卷風(fēng)吹了一樣,徑直向B組落去,給B組來(lái)了個(gè)措手不及,還 顧不上吹,已經(jīng)在B組“安家”咯!“勝利,勝利,還 有誰(shuí)——?”
歡呼聲震驚全場(chǎng),差一點(diǎn)就掀翻了屋頂,心里勝利的一把火重新高高燃起,我開(kāi)心極了!
通過(guò)這次活動(dòng),我懂得了團隊合作,緊密搭配的重要性,只要你掌握了合作秘訣,勝利就要和你說(shuō):“hello”咯!
舞蹈的作文 篇4
當我看到電視上的女演員在鋪著(zhù)紅地毯的舞臺上翩翩起舞。我心中總有一種激動(dòng):我也想去學(xué)習舞蹈,也想在這華麗的舞臺一展風(fēng)采。 我一把抓住媽媽的手臂,撒嬌道:“媽媽?zhuān)乙蚕肴W(xué)習舞蹈,好不好?”媽媽經(jīng)不過(guò)我的軟磨硬泡,答應了。
我聽(tīng)了,高興得轉了五個(gè)圈,轉得頭暈,轉得樂(lè )呵!
拜師學(xué)藝
第二天,媽媽拉著(zhù)我那雙顫抖的小手,走進(jìn)了小荷花舞蹈培訓學(xué)院。這時(shí),我才覺(jué)得舞蹈是那么高不測深,我突然意識到自已不知道怎么學(xué)習舞蹈?只感覺(jué)腦子里一片空白。
何老師微笑地向我們走了過(guò)來(lái)!班,你們來(lái)了。來(lái),小朋友,來(lái)這兒換一下舞鞋,準備上課了!边@是一雙紅色的舞鞋,柔軟而舒適,手摸起來(lái)像摸在一團棉花上。練舞服是玫瑰紅色的,像絲綢般滑。
告別了媽媽?zhuān)姨と肓髓傆心敬纱u的地板。
魔鬼訓練
于是,我的生活重心轉移到了練舞房。
全家人都驚訝地發(fā)現,我這個(gè)平日被媽媽寵壞的小公主,不知哪來(lái)的狠勁兒,6歲的小女孩極其聽(tīng)從老師的教導。
壓腿、抬腿、橫劈腿、豎劈腿······
當腿架上桿時(shí),頭往腳腕上低下去時(shí),痛!除了痛還是痛!老師的雙手死死地把我的右腿、左腿按得直直的,而且一練就是一、二個(gè)小時(shí),一天下來(lái),痛不欲生!
每次練習時(shí),我都感覺(jué)自已是在太上老君的煉丹爐里,痛苦極了;每次都想放棄時(shí),都會(huì )看到媽媽正在平靜地望著(zhù)我,像深深的.潭水······每次相信自已會(huì )堅持下去時(shí),都會(huì )看到何老師信任的眼神,每次我都會(huì )微笑地堅持下去······
精彩演出
幾年了,我的舞技有了很大的進(jìn)步。
一天,何老師興奮地對我說(shuō):“密麗,放學(xué)后你留下來(lái)一趟!蔽乙活^霧水不
知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥?”
放學(xué)后,何老師對我說(shuō):“我們要演一出《天鵝齊飛》。你要扮演天鵝公主,所以你要加強學(xué)習。來(lái),像老師這樣做,一嗒嗒,二嗒嗒,三嗒嗒,踮腳,左腿往后抬,隨著(zhù)音樂(lè )節奏慢慢旋轉;丶胰ゾ毎!”
回到家后,我換上舞鞋,開(kāi)始練習。
那優(yōu)美的動(dòng)作在老師的身上是那么妥帖,那么自然,整個(gè)身子好像一只蝴蝶在翩翩,宛如一只金鳳凰頻頻振翅,在我的身上是如此別扭,如此不到位。
別灰心!我為自已鼓勵!
踮起腳尖,抬起右腳,慢慢旋轉。我的心里默念,在大廳里自由地翩翩起舞。
一個(gè)星期后,我穿著(zhù)光彩亮麗的白色舞服,在絢麗的燈光下翩翩起舞,一展風(fēng)采!
節目結束后,我得知我們的節目得了第二名時(shí),老師說(shuō):“密麗,你就像一只真的天鵝。在華麗的舞臺上一展你的才華!
在領(lǐng)講臺上,我雙手捧著(zhù)鮮花,成功的喜悅圍繞在我的四周。
沒(méi)有下功夫的人,就一定不會(huì )有收獲。這是我一只“真”天鵝的練舞秘訣。
舞蹈的作文 篇5
今天早上舞蹈考級,8:20就要到小天鵝。我一大早就起床了。
剛被老師通知要考級時(shí),我還有些不樂(lè )意,因為我身邊有同學(xué)就不考,我也不想考,擔心考不過(guò)。媽媽鼓勵我,就算沒(méi)考過(guò)也沒(méi)什么,只要自己努力了就行。今早起來(lái)我反而一點(diǎn)都不緊張了,我告訴媽媽?zhuān)浩鋵?shí)考級也沒(méi)什么,只要把滿(mǎn)老師教過(guò)的動(dòng)作都做標準了就沒(méi)問(wèn)題。
媽媽說(shuō)相信我。等輪到進(jìn)教室考的時(shí)候,我們每個(gè)人身上都貼著(zhù)號牌,我是4號,站在第一排。這時(shí)有點(diǎn)小小的緊張,滿(mǎn)老師說(shuō)我后面的小朋友,因為她總記不住動(dòng)作,讓她仔細的看著(zhù)我的動(dòng)作,跟著(zhù)我做,我就不緊張了。平時(shí)我就是第一排,老師是讓認真的、動(dòng)作做的好的小朋友站第一排的,我一下子有了信心。
跟著(zhù)音樂(lè ),我很認真的做起動(dòng)作,每個(gè)動(dòng)作都按照滿(mǎn)老師教的'做到位,我的臉上一直微笑著(zhù)。終于考完了,3個(gè)考官夸我們真棒,我覺(jué)得太開(kāi)心了?纪旰,我讓媽媽幫我揉揉臉,因為我的臉都笑僵了。
舞蹈的作文 篇6
小寶寶從哪里爬出來(lái)
今天,姑姑帶我和阿瓜坐在公園的草地上曬太陽(yáng)。
阿瓜:姑姑,你什么時(shí)候做新娘子呢?
姑姑:大概100年后吧!
我:那你會(huì )不會(huì )生一個(gè)像噴嚏大王那樣的小寶寶呢?
姑姑:也許吧!
我:生小寶寶很痛的!
阿瓜:電視劇里的媽媽生孩子的時(shí)候,都會(huì )痛得哇哇大叫!
姑姑:(汗)⊙?⊙b汗 你們知道的`挺多的嘛!
我:姑姑,小寶寶是從哪里生出來(lái)的呢?
姑姑:當然是從腋窩里爬出來(lái)的咯!
小寶寶從腋窩里爬出來(lái)好像是一件很滑稽的事。
阿瓜:不對,媽媽說(shuō)小寶寶是從肚子里開(kāi)刀拿出來(lái)的。
姑姑:也有那樣的!
我:奇怪,我總覺(jué)得姑姑和媽媽都在騙我們呢。因為她們回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,臉上都帶著(zhù)很詭異的笑!
舞蹈的作文 篇7
大家都知道《我的舞臺》這篇文章吧,是吳霜寫(xiě)的,里面有講她六歲就開(kāi)始練基本功,那么我就在這篇文章作文中就將我四歲時(shí)開(kāi)始練基本功的經(jīng)歷吧!
我已經(jīng)六年級了,四歲剛開(kāi)始練基本功時(shí)的情景卻還是記得很牢。
那時(shí)候身體很柔軟,練基本功比現在要容易,但還是不簡(jiǎn)單啊.記得那時(shí)在少年宮的'練功房里的那里僅占一面墻那么大的鏡子便是我最大的“夢(mèng)魘”,那兒便是練習橫叉的地方。在上《我的舞臺》這篇課文中那段描寫(xiě)“我”練功的樣子,想想那兩米左右高的大漢還沒(méi)我那兩位老師狠。我的老師分別是一男一女,女的看著(zhù)我們下橫叉。在鏡子旁邊下橫叉,整個(gè)人一面都要貼著(zhù)墻,特別是下半身。當那個(gè)女老師看到有誰(shuí)沒(méi)貼牢墻,那那人人就慘了。那個(gè)老師一點(diǎn)都不溫柔,更不會(huì )把你一點(diǎn)點(diǎn)推過(guò)去,只會(huì )一腳把你踢進(jìn)去,每次被踢的人都會(huì )哭,只不過(guò)都不是因為踢疼了哭,而是因為這時(shí)那個(gè)人的橫叉保證到了180度的或以上。我都已經(jīng)被踢怕了,不過(guò)就是因為這位“女俠”的“惡魔之踢”導致我現在還可以下橫叉。
看到這里你們肯定會(huì )說(shuō)這是體罰吧,不過(guò)更絕的還在后頭呢。
說(shuō)完“女俠”,我就不得不說(shuō)那大師級別的“大俠”,他教我們基本功不打我們,而是想“賤”方法對付我們。
翻前滾翻可不容易,當時(shí)我剛剛學(xué)的時(shí)候,我就想:我們的“大師”一定不會(huì )輕易放過(guò)我們的,我一定要做好準備。果然不出我所料,這回這是翻前滾翻時(shí),兩個(gè)膝蓋之間放一張撲克牌,翻完后不能掉。當他說(shuō)完這個(gè)方法時(shí),我們當場(chǎng)就暈了,最后結果可曉而知——被罰了!
練了好幾年了,雖然有點(diǎn)苦,但是也出了不少成績(jì),練舞也鍛煉了我的本身!
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