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小學(xué)足球社團活動(dòng)總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此我們需要回頭歸納，寫(xiě)一份總結了�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)足球社團活動(dòng)總結，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)足球社團活動(dòng)總結1
一、活動(dòng)背景
XX年3月15號的新華社報道：美國疾病控制和預防中心對該國上萬(wàn)名6至17歲少年兒童進(jìn)行調查后發(fā)現，與XX年相比，美國自閉癥譜系障礙患兒比例從1.2%增至目前創(chuàng )紀錄的2%，其中男孩患病比例從1.8%升至3.2%，女孩從0.5%增至0.7%。美疾控中心日前公布最新調查報告顯示，目前美國平均每50名少兒中就有一名自閉癥患者�；純罕嚷蕜�(chuàng )歷史新高記錄。
(注：自閉癥是一種的精神發(fā)育障礙，征狀一般在3歲以前就會(huì )表現出來(lái)，主要特征是漠視情感、拒絕交流、語(yǔ)言發(fā)育遲滯、行為重復刻板以及活動(dòng)和興趣范圍具有顯著(zhù)局限性等。)
而相比來(lái)看，我國目前并沒(méi)有官方正式統計的自閉癥發(fā)生率相關(guān)的統計數據。由此可見(jiàn)，我國目前對自閉癥兒童的重視程度遠遠不夠，亟需加強。
二、活動(dòng)目標
自閉癥兒童：得到更多的善意的關(guān)注，在恢復方面能夠的到社會(huì )的認可與支持，更有利于開(kāi)展工作，減少公民對他們的歧視行為，更好的向關(guān)愛(ài)他們的方向發(fā)展。
微塵愛(ài)心社社員：增強社員的'社會(huì )職責感，愛(ài)心及奉獻意識，。既鍛煉和增加了個(gè)人的素質(zhì)和潛力，豐富了社會(huì )活動(dòng)經(jīng)驗。用自我的微薄之力，喚醒更多的人們去關(guān)注自閉癥兒童。
三、活動(dòng)時(shí)光
XX年4月1日——XX年4月2日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
南院、北院9號樓115
五、活動(dòng)開(kāi)展狀況
此次活動(dòng)有洛陽(yáng)殘聯(lián)，金雨點(diǎn)，微塵愛(ài)心社共同舉辦。
4月1號和2號白天，微塵愛(ài)心社團在校內舉行關(guān)注自閉癥兒童簽名活動(dòng)，讓大家自愿簽名。2號下午6:00，在大學(xué)生活動(dòng)中心有發(fā)傳單的宣傳人員在做第二步工作。晚上6:30，在9號樓115教室，進(jìn)行幻燈片的放映。
在幻燈片的放映過(guò)程中，有關(guān)于自閉癥的起因，相應表現，以及目前在多個(gè)國家的現狀。最后播放的是電影《海洋天堂》，該片取材于一位父親王心誠照顧一名21歲的連生活都不能自理的自閉癥兒童大福，而自我卻又被查出是肝癌晚期，于是開(kāi)始經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦尋找寄托孩子的地方。最后教會(huì )孩子基本的生活，以及騙孩子說(shuō)自我是海龜。當他離開(kāi)人世，大福從此與海龜為伴，依舊生活在自我的完美世界。
這個(gè)片子感動(dòng)了好多前來(lái)觀(guān)看，或許看過(guò)或許沒(méi)看過(guò)的觀(guān)眾。這部影片用最樸素的故事情節，最真摯的情感，向我們詮釋了父愛(ài)的偉大和無(wú)私。同時(shí)向我們展示了目前自閉癥孩子所面臨的困境，十分需要我們伸出援助之手，帶領(lǐng)他們走出困境，面向屬于他們的完美，溫暖的未來(lái)。
六、活動(dòng)評價(jià)：
讓我們更加了解自閉癥這個(gè)群體，更加關(guān)注這個(gè)群體，同時(shí)也會(huì )因自我關(guān)心弱勢群體，能為社會(huì )盡一份力而感到高興，萬(wàn)人簽名活動(dòng)喚起了所有大學(xué)生心中的愛(ài)心，這次活動(dòng)讓許多人明白人生的價(jià)值是在于給予，給予他人，幫忙他人，讓我們的人生更加有好處，更加精彩，授人玫瑰，手有余香，讓我們大學(xué)生更加貼近社會(huì )，關(guān)心社會(huì )，提早融入社會(huì )，為社會(huì )做出貢獻。
不足之處是我們的教室沒(méi)有完全確定下來(lái)導致最后又臨時(shí)換了教室，造成了不小的麻煩。
小學(xué)足球社團活動(dòng)總結2
一、指導思想
落實(shí)計劃，認真學(xué)習“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓練中堅持依法治教，以德治教，理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)實(shí)施分步訓練達到教學(xué)目標；訂出計劃，進(jìn)一步培養學(xué)生對足球運動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養集體主義觀(guān)念，提高他們的'身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、訓練目的
科學(xué)進(jìn)行訓練，貫徹從小打好基礎，系統訓練，提高身體素質(zhì)、球技。
開(kāi)展足球社團活動(dòng)，目的是增強學(xué)生的體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生身心健康，通過(guò)訓練，建立足球運動(dòng)的基本技能，熟悉球性和控球能力，體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，初步掌握足球最基本技術(shù)和游戲方法，發(fā)展靈敏，協(xié)調等身體素質(zhì)，培養勇敢、頑強、機智、果斷等優(yōu)良品質(zhì)和團結一致的集體主義精神。
三、訓練任務(wù)
1、培養隊員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習技術(shù)技能之前先學(xué)習做人道理，從思想上重視教育。
2、根據隊員年齡段特點(diǎn)，提高隊員身體健康水平，根據足球專(zhuān)項運動(dòng)的特點(diǎn)，改善隊員的身體形態(tài)，提高機體的運動(dòng)能力，發(fā)展綜合的運動(dòng)素質(zhì)。
3、培養隊員的團隊精神，足球運動(dòng)是一項集體項目，需要每個(gè)隊員努力，才能取得好的成績(jì)。
小學(xué)足球社團活動(dòng)總結3
本學(xué)期，我接手了學(xué)校足球社團的訓練工作。初次接手這項工作，我采取了以下措施：
第1、制訂科學(xué)的訓練計劃及進(jìn)度計劃，嚴格按照訓練計劃進(jìn)行訓練，并根據學(xué)生的具體訓練情況及時(shí)調整訓練計劃。
第2、組織學(xué)生學(xué)習足球社團的管理制度及訓練制度。要求學(xué)生包括我個(gè)人思想上統一，做到不遲到，不早退，團結協(xié)作，勤于動(dòng)腦，嚴格訓練，善于總結。
第3、克服困難，訓練嚴謹：足球運動(dòng)項目多，技術(shù)復雜，每一個(gè)動(dòng)作，按照不同的時(shí)間，不同的速度，不同的方位，不同的`用力方向所產(chǎn)生的效果不同。訓練時(shí)要求學(xué)生做到眼快、手快、腿快、移動(dòng)快。觀(guān)摩學(xué)習，分組總結，共同提高。
第4、發(fā)揚團隊精神，努力拼搏共創(chuàng )佳績(jì)。足球社團的訓練工作經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的磨練已呈規范化、制度化、常規化。
足球社團的訓每周五下午三節課后訓練，每次一小時(shí)。運動(dòng)員積極訓練，教師在訓練時(shí)兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守。做到每次訓練有計劃、有記錄、有總結，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用訓練時(shí)間針對學(xué)生不同年齡段的生理特點(diǎn)、采用各種不同的訓練手段進(jìn)行訓練。足球社團的訓練在半年時(shí)間中讓學(xué)生掌握了一定的足球技術(shù)，成績(jì)的取得全賴(lài)于學(xué)校領(lǐng)導大力支持，全體教師、學(xué)生的共同努力的結果。
我的工作態(tài)度是：作為體育教師，對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性有足夠的認識，不自輕自賤，為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應有的貢獻，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責任。有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(cháng)，體力消耗大，沒(méi)有頑強的吃苦精神和無(wú)私奉獻精神是不行的。在今后的工作和學(xué)習中我要不斷充實(shí)自己，要不斷善于積累經(jīng)驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng )新，不斷提高自身的素質(zhì)，為今后能更好的工作打下堅實(shí)的基礎，做一名合格的體育教師。
小學(xué)足球社團活動(dòng)總結4
轉眼一學(xué)期就要過(guò)去了，足球社已經(jīng)在輕工學(xué)院生活1年多了了，回顧過(guò)去的數個(gè)春秋，可以清楚看見(jiàn)，一個(gè)朝氣蓬勃的社團在蒸蒸日上。
這學(xué)期，在我校社團聯(lián)和指導老師的領(lǐng)導下，在各位社團干部和社員的共同努力下，足球社在各方面取得了自身一定的發(fā)展。社團機構逐步健全，社團活動(dòng)逐步規范化、活動(dòng)的主題更加能體現社團的自身特色、活動(dòng)的質(zhì)量和水平顯著(zhù)提高，加強了與有關(guān)組織和人員的合作與交流，促進(jìn)了自身發(fā)展。
回顧上一學(xué)年以來(lái)的工作，社團進(jìn)行了維持社團良性發(fā)展的一些工作，總結起來(lái)有以下幾點(diǎn)：
一、開(kāi)學(xué)初進(jìn)行了社團納新活動(dòng)，共納入新社員20人。
二、積極開(kāi)展各種社團活動(dòng)，豐富社團生活，讓各個(gè)社團在活動(dòng)中成長(cháng)學(xué)習，比如每周2的足球訓練，讓廣大社團都更加熱愛(ài)足球，并且也擴大了足球社在全院的知名度。以及舉辦了第一屆足球賽，不僅鍛煉了社團干部完成任務(wù)的能力，也擴大了社團的影響力。
三、為提高我院學(xué)生的身體素質(zhì)，增強班級、同學(xué)之間的友誼和文化交流，提高我院學(xué)生的足球競技水平，展現當代大學(xué)生青春活力和積極向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的課余文化生活。積極配合學(xué)校開(kāi)展第一屆泉州輕工足球賽，把宣傳的工作的做得很到位，得到了老師的一致好評。同時(shí)外聯(lián)部借助這個(gè)機會(huì )，也更加鍛煉了自己的獨立解決問(wèn)題的.能力，宣傳部也加強了自己宣傳的技能，組織部也更加協(xié)調的配合各個(gè)部門(mén)的工作，協(xié)助學(xué)校把這屆足球賽舉辦的十分成功。
憑借以上經(jīng)驗，我認為我們足球社會(huì )更加努力，會(huì )不斷的成長(cháng)和健全。雖然有很多好的經(jīng)驗，但是同時(shí)也存在一定的不足，比如：社團成員之間的信息傳達工作不是很到位，主要是由于我們足球社是一個(gè)院級社團，社員涵蓋了各個(gè)系，通知工作必要不方便，這需要我們更加努力解決，同時(shí)，社員參加訓練積極性不高，因為很多人怕熱怕累，而忽略了運動(dòng)的重要性，所以我們要更加普及大眾體育精神，并且讓更多的同學(xué)去認識足球這一世界第一運動(dòng)。
我相信，在各位指導老師和社團聯(lián)的幫助下，足球社的明天會(huì )更加燦爛，成績(jì)更加驕人。讓足球社的名聲更加出眾。
小學(xué)足球社團活動(dòng)總結5
時(shí)光匆匆，很快，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回頭一看，這個(gè)學(xué)期，對于健美操教學(xué)來(lái)說(shuō)具有很大的好處。開(kāi)學(xué)初制定了教學(xué)試行方案，學(xué)生都能用心參與，在本學(xué)期健美操教學(xué)工作中，依據《三明九中健美操社團活動(dòng)計劃》進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生了解健美操的基本理論知識、運動(dòng)常識、運動(dòng)保健知識，養成正確的身體姿態(tài)�？偨Y本階段，得出以下幾點(diǎn)：
1、健美操訓練制度方面
正所謂沒(méi)有規矩，不成方圓，在參考多種制度的狀況下制定出了嚴格的訓練制度，要求學(xué)生在訓練時(shí)務(wù)必準時(shí)到場(chǎng)，不遲到、不早退。無(wú)故不請假，愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾，著(zhù)裝整潔等。
2、訓練方面
本階段主要以健美操的基本理論知識和身體姿態(tài)訓練為主，在增強學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)，使學(xué)生掌握健美操基礎知識，培養學(xué)生體育運動(dòng)的潛力和習慣。為了協(xié)調發(fā)展，充分發(fā)揮健美操在培養全面發(fā)展人才中的綜合作用，在教師的指導下，使學(xué)生透過(guò)思維和練習掌握健美操基本知識與技能，提高學(xué)生身體素質(zhì)并促進(jìn)身心協(xié)調的教學(xué)活動(dòng)，在提高學(xué)生運動(dòng)技術(shù)水平過(guò)程中，對學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強組織紀律性，培養學(xué)生的勇敢、頑強的進(jìn)取精神，讓健美操鍛煉與安全衛生相結合。
健美操訓練是全身協(xié)調的運動(dòng)，是在音樂(lè )的陪伴下培養學(xué)生的節奏感和韻律感，透過(guò)健美操的基本理論知識和姿態(tài)教學(xué)，來(lái)激發(fā)學(xué)生的用心性和訓練熱情，在動(dòng)作的選取上注重簡(jiǎn)單易學(xué)和實(shí)效性，使之便于開(kāi)展普及。在保證合理的運動(dòng)負荷的基礎上，運動(dòng)量和難度逐漸加大。動(dòng)作由簡(jiǎn)至繁，幅度由小至大，速度由慢至快，練習步驟由分解至完整，促使他們由被動(dòng)訓練變成主動(dòng)訓練，增強體質(zhì)、增進(jìn)健康、塑造美的形體，并構成良好的心理狀態(tài)，從而使更多的學(xué)生參與到健美操運動(dòng)中來(lái)，并在鍛煉的同時(shí)，掌握相關(guān)的健美操知識、基本技術(shù)與風(fēng)格特點(diǎn)，從而推動(dòng)健美操運動(dòng)的發(fā)展。健美操要求動(dòng)作簡(jiǎn)單、有彈性，動(dòng)作清晰，無(wú)剩余動(dòng)作，但是又要避免過(guò)分松弛或過(guò)分緊張。動(dòng)作之間的連接要自然、流暢、轉換及方向的變化要干凈利落，無(wú)剩余動(dòng)作。動(dòng)作和音樂(lè )節奏要配合協(xié)調，動(dòng)作的節奏要準確，要充分表現音樂(lè )情緒，要展示內心的激情，體現一種健康、向上的情緒，充分提倡學(xué)生個(gè)人風(fēng)格的表現力。
在訓練結束后并給學(xué)生教放松操，讓他們認識到在大運動(dòng)量訓練后要放松。這在很大程度上促進(jìn)了學(xué)生的身體健康。
本學(xué)期在基礎訓練的同時(shí)，教會(huì )了學(xué)生如何參加健美操鍛煉及運動(dòng)保健知識和正確的.身體姿態(tài)
3、活動(dòng)方面
我們在“誦讀經(jīng)典圓夢(mèng)中國”活動(dòng)中表演了“青春魅力”健美操節目。我們花了很長(cháng)時(shí)光，留下許多汗水，贏(yíng)得了同學(xué)們和老師的熱烈掌聲。
4、本階段存在的不足與主要問(wèn)題
透過(guò)這一學(xué)期的教學(xué)，存在的問(wèn)題主要體此刻以下幾個(gè)方面：
�、艑W(xué)生對理論知識學(xué)習的興趣沒(méi)有對實(shí)踐課的興趣濃。
�、普n堂訓練的時(shí)光不夠。
�、窃趯W(xué)習中自主學(xué)習還未成為一種習慣。
5、今后打算及努力方向
今后打算增加平時(shí)活動(dòng)的時(shí)光，加強訓練強度，爭取高質(zhì)量高水平地完成健美操教學(xué)任務(wù)，到達預期目的。
小學(xué)足球社團活動(dòng)總結6
這學(xué)期的社團活動(dòng)已經(jīng)結束，為了更好的建設好社團，延續社團文化，完善社團，在下學(xué)期的社團活動(dòng)中獲得更好的學(xué)習效果，現在對這學(xué)期的工作進(jìn)行一份總結。希望能在總結經(jīng)驗的基礎上，發(fā)展更好的足球俱樂(lè )部社團。
一、社團建設目標：
1、通過(guò)參加社團活動(dòng)，培養學(xué)生“終身體育”意識，滿(mǎn)足學(xué)生參與足球活動(dòng)的需求。
2、隨著(zhù)學(xué)校足球業(yè)余訓練的開(kāi)展，滿(mǎn)足部分特長(cháng)學(xué)生的不同發(fā)展，為上一級運動(dòng)隊輸送人才。
3、促進(jìn)足球校本課程建設與實(shí)施，努力形成學(xué)校足球教學(xué)特色。
4、開(kāi)展足球系列主題活動(dòng)，形成小學(xué)足球文化特色。
二、活動(dòng)開(kāi)展學(xué)生獲益：
本學(xué)期招生的對象是主要是以三年級至五年級的學(xué)生為主，通過(guò)一學(xué)期的足球訓練，一星期一次的社團練習，學(xué)生們從技術(shù)練習和身體練習姿態(tài)可以看出，他們已有了明顯的提高：
1、身體協(xié)調性和靈活性的提高：
他們的腳下功夫已逐漸由管不住球到掌握了簡(jiǎn)單的技術(shù)，例如簡(jiǎn)單運球和繞標練習。通過(guò)參加各種方式的接觸球練習，他們的身體協(xié)調性和靈活性得到了一定的提高。
2、基本技術(shù)的提高：
三到五年級的學(xué)生在本學(xué)期技術(shù)的'掌握上提高很快，學(xué)會(huì )了控制運球的分量和如何帶球轉身的動(dòng)作。這些技術(shù)動(dòng)作的學(xué)習是完成一場(chǎng)比賽最根本的基礎，而反復地練習枯燥無(wú)味，所以社團開(kāi)展各種各樣的游戲使孩子們領(lǐng)悟的更快。
三、需改善：
盡管學(xué)生們在練習中提高很快，但是作為社團的指導老師我還有很多不足之處，在下學(xué)期的社團活動(dòng)中我要針對性的改善一下方面：
1、社團活動(dòng)中，孩子們對足球規則的了解甚少，沒(méi)有辦法進(jìn)行一場(chǎng)比賽，所以也說(shuō)明在社團活動(dòng)中不光要教授學(xué)生規范的技術(shù)動(dòng)作，作為老師的我更要在練習中向學(xué)生灌輸比賽規則，使學(xué)生在玩足球的過(guò)程中逐漸增長(cháng)對足球知識的積累，培養學(xué)生對足球的興趣。
2、因社團開(kāi)展初期總是有學(xué)生遲到，因要求全體社員，遵守社團各項規章制度，小到隊列管理，大到器材歸置，鼓勵學(xué)生自主管理社團，形成良好的足球社團氛圍。在最后一堂課上，經(jīng)過(guò)分組的學(xué)生們，經(jīng)過(guò)討論后，向大家展示了這學(xué)期所學(xué)的內容。經(jīng)過(guò)商量之后，小同學(xué)們就開(kāi)始爭先恐后地上來(lái)展示，其中有盤(pán)球動(dòng)作，各種路線(xiàn)的傳球，還有假動(dòng)作的演示，足以看出同學(xué)們對足球的喜愛(ài)。這也使我體會(huì )到了，給學(xué)生們自己商量的空間，他們制造出來(lái)的東西足以讓我驚喜!
小學(xué)足球社團活動(dòng)總結7
通過(guò)去年一年的活動(dòng)，孩子們在走、跑、踢、等動(dòng)作方面得到了很好地發(fā)展。實(shí)驗證明，足球社團孩子的協(xié)調性、靈敏性、反應能力都要比以前好的多，體質(zhì)明顯增強。在練習過(guò)程中，孩子們的自護意識和自護能力也漸漸增強，相撞現象較少。通過(guò)有目的、有計劃的足球活動(dòng)，孩子們養成了堅持不懈的好習慣，初步形成孩子活潑開(kāi)朗的性格。家長(cháng)們參與的積極性較高，活動(dòng)中承擔責任的意識較以前有所增強，家長(cháng)之間的配合也漸漸協(xié)調了。家長(cháng)們在看待自己孩子的優(yōu)缺點(diǎn)時(shí)較以前客觀(guān)、公正些了，也更加有耐心的對待自己的`孩子，促進(jìn)親子關(guān)系良好的改善。同時(shí)，也存在一些不足，如：導師在教授過(guò)程中的游戲性、趣味性不夠，助教導師較少，孩子的堅持性較差，注意力易受干擾，家長(cháng)們的制定活動(dòng)計劃能力還較弱。針對以上情況，特制定以下計劃，將從四個(gè)方面進(jìn)行訓練：
一、教學(xué)中采用游戲的活動(dòng)形式，發(fā)揮孩子的主動(dòng)性和創(chuàng )造性，增強孩子的身體素質(zhì)，提高動(dòng)作技術(shù)的正確性。
二、把學(xué)習的目標或較復雜的動(dòng)作進(jìn)行分解成，使孩子每學(xué)一個(gè)動(dòng)作都可以看到自己的進(jìn)步，從而產(chǎn)生成功感，以激起他們進(jìn)一步學(xué)習的欲望。
三、根據教學(xué)的客觀(guān)規律不斷地改革、創(chuàng )新足球活動(dòng)的教學(xué)形式。
四、在足球教學(xué)活動(dòng)中，給孩子充分的自主權發(fā)揮，孩子的想象創(chuàng )造力，激發(fā)他們練習的積極性和主動(dòng)性。
五、通過(guò)交流、討論、座談等形式促進(jìn)家長(cháng)參與的積極性，并提高每次活動(dòng)的有效性。
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