小學(xué)古箏社團活動(dòng)總結

小學(xué)古箏社團活動(dòng)總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來(lái)制定一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)古箏社團活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)古箏社團活動(dòng)總結1

　　本學(xué)期我有幸成為碧水箏歌社團老師。我以培養學(xué)生音樂(lè )素養為指導思想，明確古箏教育發(fā)展的目標，全面貫徹新的教育觀(guān)念，主動(dòng)適應時(shí)期的兒童古箏教學(xué)發(fā)展的新綱要。平時(shí)也進(jìn)行古箏的進(jìn)修課程，不斷提高自身的素質(zhì)，繼續探討適應幼兒學(xué)習古箏的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習古箏的興趣。今在此，我總結以下工作情況。

　　成立初，我們的學(xué)生大多數都是初學(xué)者，所以我根據兒童的接受能力的不同，對學(xué)生進(jìn)行了摸查，進(jìn)行不同的教學(xué)方法。并在過(guò)程中不斷觀(guān)察兒童的學(xué)習情況靈活調組�？紤]到兒童在這個(gè)學(xué)期才剛剛接觸古箏，為了讓他們對古箏產(chǎn)生興趣，所以我會(huì )讓他們常欣賞一些古箏的名曲，如《漁舟唱晚》、《高山流水》等來(lái)激發(fā)他們對古箏的興趣，有時(shí)我還親自演奏給他們聽(tīng)，讓他們更直觀(guān)的了解古箏藝術(shù)。在教學(xué)活動(dòng)中，我主要以知識技能和樂(lè )理兩個(gè)方面為突破點(diǎn)。

　　1、在知識技能方面：

　　學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，對小古箏這一古老的民族樂(lè )器有了了解，彈琴姿勢比以前有很大的進(jìn)步。開(kāi)學(xué)初，重點(diǎn)培養他們的節奏感，初學(xué)學(xué)生對樂(lè )曲的節奏掌握的不夠準確，彈樂(lè )曲時(shí)，常常出現節奏不穩定，進(jìn)步不夠明顯，為了增強學(xué)生的節奏感，學(xué)習一首樂(lè )曲前，用多種形式讓他們感受樂(lè )曲的節奏，如：跟著(zhù)老師讀的兒歌或音樂(lè )打拍子，讓他們接觸一些敲擊樂(lè )器，邊聽(tīng)老師的節奏，邊用自己手上的樂(lè )器拍打節奏。在一些簡(jiǎn)單的樂(lè )曲中，編寫(xiě)一些有趣的兒歌，讓他們通過(guò)朗誦兒歌來(lái)掌握樂(lè )曲的節奏，提高對學(xué)習的信心和興趣。

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，學(xué)生的節奏感明顯增強了，根據他們一階段的學(xué)習情況，把其中學(xué)習的.比較好，掌握技術(shù)比較好的一系列學(xué)生抽出來(lái)參加藝術(shù)節的準備表演工作。

　　2、在樂(lè )理知識方面

　　經(jīng)過(guò)短短的一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，學(xué)生再節奏和基本樂(lè )理方面都有了很大的進(jìn)步，對于一些簡(jiǎn)單的練習曲，他們基本能做到曲譜到手可以大致的彈出，并且識譜能力明顯有了提高，對于音樂(lè )當中一些常見(jiàn)的記號都能認識和掌握，并能在曲子中進(jìn)行實(shí)踐。

　　學(xué)校的古箏隊我們還是一如既往的繼續下去，沒(méi)有什么太過(guò)于高的要求，只是想讓孩子們能學(xué)到真正的藝術(shù)。讓我們一起加油吧！

小學(xué)古箏社團活動(dòng)總結2

　　為了讓古箏音樂(lè )愛(ài)好者更好的了解古箏學(xué)習古箏，喜愛(ài)古箏，本學(xué)期開(kāi)設了古箏社團的教學(xué)工作，教學(xué)工作都順利的完成了 。為使今后的工作取得更好的成績(jì)，現做以下總結，可以給以后的教學(xué)做參考。

　　教學(xué)工作以審美教育為核心，注重進(jìn)一步培養古箏愛(ài)好者的興趣、情感，努力做到通過(guò)教學(xué)學(xué)習，陶冶情操，啟迪智慧及同學(xué)們對音樂(lè )的愛(ài)好與追求、提高藝術(shù)鑒賞力。讓同學(xué)們在輕松愉快的音樂(lè )學(xué)習實(shí)踐中學(xué)習音樂(lè )知識、演奏技巧和樂(lè )曲。

　　在教學(xué)過(guò)程中，注重同學(xué)們的學(xué)習興趣，充分發(fā)揮音樂(lè )藝術(shù)的魅力，活潑生動(dòng)的教學(xué)形式。期間，我們都會(huì )留出一些時(shí)間，讓同學(xué)們展示自己，鼓勵他們在眾人面前表演，樹(shù)立他們的自信心。引導他們積極參與各項活動(dòng)，提高教學(xué)以及同學(xué)們的學(xué)習效率，增強他們音樂(lè )表現的.能力與信心，培養良好的合作意識和團隊精神。

　　我們用了一到兩節課的時(shí)間讓孩子們認識并找到各音區各個(gè)音符，中途用了三到四節課的時(shí)間學(xué)習了常用的樂(lè )理知識和符號，并學(xué)會(huì )怎樣識譜和打拍唱譜；又用了六節課的時(shí)間學(xué)習了古箏的演奏常用技巧、指法，并相對應的彈奏了五首樂(lè )曲，最后兩節課我們用來(lái)復習、考核和結課展示，邀請家長(cháng)們一起來(lái)欣賞孩子們一學(xué)期的學(xué)習成果，并評選出本學(xué)期的三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生。

　　今后，我會(huì )精益求精地開(kāi)展教學(xué)工作，用美妙的音符觸動(dòng)更多音樂(lè )愛(ài)好者的心靈，用優(yōu)美的旋律扣住更多學(xué)員的心弦。努力地實(shí)現各項工作目標，將同學(xué)們帶入音樂(lè )境界里，用心去發(fā)現美，感受美，開(kāi)創(chuàng )古箏愛(ài)好者協(xié)會(huì )更美好，更燦爛輝煌的每一天。

小學(xué)古箏社團活動(dòng)總結3

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼一學(xué)期的時(shí)光就接近尾聲了。

　　在一學(xué)期的學(xué)習和訓練中，從識譜、識弦到指法訓練再到簡(jiǎn)單演奏技法，到現在可以演奏小段樂(lè )曲，身為教師，心里的驕傲和自豪感油然而生，這是孩子們反饋給我的，也是她們反饋給自己的，孩子們能從學(xué)習中看到自己的進(jìn)步和改變，也是學(xué)習古箏所帶給我們的成就感。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，對古箏這一古老的民族樂(lè )器有所了解，彈奏姿勢比以前剛學(xué)時(shí)有很大的進(jìn)步，在鞏固古箏最基本的指法托、抹、勾還掌握了上下滑音的演奏技巧。

　　一學(xué)期的結束，看到了孩子們的努力和進(jìn)步，也看到了她們對于古箏的'熱愛(ài)，感動(dòng)和欣慰之余，更加深了自己的責任和動(dòng)力，音樂(lè )是美的藝術(shù)，在未來(lái)的教學(xué)中，要將古典音樂(lè )之美，民族音樂(lè )之美融入小組學(xué)習，培養會(huì )彈琴的孩子、會(huì )審美的孩子、給欣賞美的孩子、會(huì )發(fā)現美的孩子！