關(guān)于我的書(shū)法作文錦集5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我的書(shū)法作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的書(shū)法作文 篇1
有句話(huà)說(shuō)：人常因夢(mèng)想而偉大。每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想是當一位書(shū)法老師，但是有時(shí)候只要你心情不好時(shí)，我們就可以用書(shū)法來(lái)調整心靈。
從小我就覺(jué)得書(shū)法是用筆墨紙的關(guān)系記錄的心靈藝術(shù)。因為我覺(jué)得書(shū)法不但讓我可以調整心情，也讓我培養許多自己的耐性以及專(zhuān)注力。媽媽常常和我說(shuō)：不要急，慢慢來(lái)！書(shū)法的攻力需要幾年時(shí)間累積，只要你持續下去，一定會(huì )越寫(xiě)越漂亮。
現在，我年紀還小，有許多事情都不是很成熟，我應該汲取更多的.知識充實(shí)自己，讓我不管是筆順，字，還有握筆姿勢都非常熟練，才能當真正的書(shū)法老師，完成我的愿望。
夢(mèng)想雖然很遙遠，但我堅信一步一腳印，有付出就有收獲，因為大家努力的去追求夢(mèng)想，讓生命更有意義。
我的書(shū)法作文 篇2
我忘不了他，教了我五年的書(shū)法老師——蕭老師。
他已是耄耋之年，又擔任了編撰的任務(wù)，今年已沒(méi)有精力來(lái)教我們了。雖然很遺憾，不能繼續跟蕭老師學(xué)習了，但是我忘不了他，我經(jīng)常會(huì )想起他。
記得有一次，我早早地去蕭老師家學(xué)書(shū)法，發(fā)現門(mén)將軍緊閉。我輕輕地敲敲門(mén)，竟然沒(méi)人開(kāi)門(mén)。我心想：“難道今天不用上書(shū)法課嗎？”疑惑地在門(mén)口等了會(huì )兒，別的同學(xué)都陸續來(lái)了，但還不見(jiàn)蕭老師的影子。正想回家之際，只見(jiàn)蕭老師急匆匆地上樓了，臉上掛著(zhù)歉意說(shuō)道：“我去醫院掛了點(diǎn)滴，沒(méi)控制好時(shí)間�！薄笆捓蠋熒×�，那他還能上課嗎？”我心想。我想說(shuō)：“蕭老師您休息吧！”但我不敢說(shuō)任何話(huà)，蕭老師平時(shí)可嚴厲著(zhù)呢！我只是默默地跟著(zhù)蕭老師進(jìn)了門(mén)。
和平時(shí)一樣，我一進(jìn)門(mén)，就拿出作業(yè)，放在蕭老師的桌上，待他批改。只見(jiàn)蕭老師也和平時(shí)一樣，坐到座位上，從抽屜里拿出一支紅筆，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地仔細地批作業(yè)。他沒(méi)有因為生病了而懈怠，和平時(shí)一樣認真，一樣仔細。他抿著(zhù)嘴唇，我可以看出他對書(shū)法的認真；他皺起眉頭，我可以看出他對作業(yè)似乎不滿(mǎn)意；但他的手始終緊緊地握著(zhù)筆，替我們一個(gè)字一個(gè)字地批改好，邊寫(xiě)邊解說(shuō)。蕭老師對書(shū)法有著(zhù)極大的熱情，只要一寫(xiě)字，就什么病痛都忘了。我從心底里佩服蕭老師：“他從事書(shū)法藝術(shù)的'幾十年中，無(wú)論他受到怎樣的挫折，無(wú)論他受到怎樣的困難，無(wú)論他在怎樣的境遇里，都始終對書(shū)法保持著(zhù)深厚的感情吧！”
蕭老師批改作業(yè)的時(shí)候，總是先劃出有錯的字，在旁邊一筆一劃地寫(xiě)著(zhù)正確的字。當然，他也會(huì )圈出我寫(xiě)得非常好看的字，并笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“嗯，這個(gè)字寫(xiě)得挺好�！彪m然我已經(jīng)習慣了這種情景，但是我依舊覺(jué)得十分有趣，十分開(kāi)心。
回到家后，我思忖著(zhù)：“蕭老師這么大年紀了，還教我們書(shū)法，就是為了把自己所有的能力、對書(shū)法的熱愛(ài)和研究，都給傳承下去吧！就像媽媽經(jīng)常說(shuō)的一樣，能遇到蕭老師，是我一輩子的幸運！”
現在，雖然蕭老師不教我們了，但他卻把教學(xué)拍成了錄像，我還是可以隨時(shí)在電腦上向他學(xué)習！
蕭老師，我希望您永遠都健健康康的，我會(huì )繼續好好學(xué)書(shū)法的！
我的書(shū)法作文 篇3
自從爸爸給我報了書(shū)法班，我就喜歡上了書(shū)法。每天總要抽點(diǎn)空，掂起毛筆，要么蘸著(zhù)墨汁在紙上寫(xiě)，要么蘸著(zhù)清水在黑板上劃。
哦，你們問(wèn)我學(xué)的什么書(shū)法？我學(xué)的是《曹全碑》。
今天下午，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)，還說(shuō)要買(mǎi)幾本我喜歡的書(shū)。我蹲在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)架下，讀讀這本，又翻翻那本，很有興趣的'樣子。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，媽媽說(shuō)：“你去挑書(shū)吧�！逼鋵�(shí)，我早就想好要買(mǎi)什么書(shū)了。媽媽一聲令下，我直沖“美術(shù)出版社”的專(zhuān)架，順手就拿起兩本書(shū)法描紅帖。一本“歐陽(yáng)詢(xún)”，一本《蘭亭序》。轉回身讓媽媽看。
媽媽答應了，就去柜臺付了錢(qián)。剛回家，我顧不著(zhù)喝水，翻開(kāi)“歐陽(yáng)詢(xún)”，就刷刷地寫(xiě)了起來(lái)，一下寫(xiě)了好幾頁(yè)。
你們說(shuō)我為啥有恁大的勁？因為我親書(shū)法，我愛(ài)書(shū)法。
我的書(shū)法作文 篇4
我的愛(ài)好有很多，如圍棋、象棋、踢足球等等，但我最喜歡書(shū)法。
以前，我寫(xiě)的字像蛇一樣彎彎曲曲，亂七八糟。自從媽媽給我報了書(shū)法班以后，我寫(xiě)的字明顯進(jìn)步很大。
我的書(shū)法老師是水老師，他寫(xiě)的字如行云流水，蒼勁有力，我非常羨慕。
通過(guò)水老師對我的教導，再加上我的勤奮努力，經(jīng)過(guò)兩年的苦練，我的書(shū)法突飛猛進(jìn)。有一天，老師宣布我參加第26屆國際少兒書(shū)畫(huà)大賽，聽(tīng)到這個(gè)消息我歡天喜地、欣喜若狂。比賽那天，我心里特別緊張，又特別興奮。心想：“我一定好好發(fā)揮，不辜負老師對我的期望。果然，功夫不負有心人，在這次的比賽中，我獲得了意想不到的好成績(jì)-----國際少兒書(shū)畫(huà)特別金獎。我心里非常高興，但我并不驕傲，我要朝著(zhù)更遠大的目標前進(jìn)。
我喜歡書(shū)法，因為它是中國特有的藝術(shù)，是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩，是中華民族的'瑰寶。從最初的甲骨文、發(fā)展到篆書(shū)，再到日后的草書(shū)、行數、楷書(shū)；在這浩瀚的長(cháng)河中，涌現出許許多多令人敬仰的書(shū)法家，例如：王羲之、王獻之、顏真卿……，我十分敬佩他們，所以我才更喜歡書(shū)法，長(cháng)大以后一定要當像他們那樣的大書(shū)法家。
我的書(shū)法作文 篇5
過(guò)去受的苦和如今的收獲，我感到十分欣慰，這生活中的傳統文化之我見(jiàn)。我特別喜歡書(shū)法，因為它具有豐富的內涵，是中國特有的民間藝術(shù)。
在浩瀚的歷史長(cháng)河中，有許許多多令我們后代人敬佩的大書(shū)法家，比如；王羲之，王獻之，顏真卿，柳公權……我十分羨慕這些大書(shū)法家便喜歡上了書(shū)法這門(mén)獨具中國藝術(shù)的傳統文化。
我是從五歲開(kāi)始練習書(shū)法的，在這四年的學(xué)習中使我的.字有很大的進(jìn)步經(jīng)常受到老師的表?yè)P。在這四年多的學(xué)習中有心酸也有淚水有枯燥乏味的練習，也有數不盡的收獲。練習書(shū)法可不是一件容易的事，必須要勤學(xué)苦練，持之以恒，我每天都練書(shū)法，這不，我在第21屆雙龍杯全國小學(xué)生少兒書(shū)畫(huà)大賽中榮獲銀獎的好成績(jì)。想想時(shí)我想起了；“不吃苦中苦，難得甜中甜�！边�真應了這句話(huà)，以后我一定要繼續努力爭取奪得更好的成績(jì)。
中國的傳統文化可多了！以后有時(shí)間我們再好好談一談書(shū)法吧！我希望我們把中國傳統文化代代相傳，淵源流長(cháng)。
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