舞蹈的作文

時(shí)間:2024-10-16 22:38:36 舞蹈 我要投稿

【熱門(mén)】舞蹈的作文三篇

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的舞蹈的作文3篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】舞蹈的作文三篇

舞蹈的作文 篇1

  “你,把腿伸開(kāi)!還有你,身體不要太僵硬!”聽(tīng)這聲音就知道是舞蹈老師又在訓人了。唉!無(wú)奈,遇上一個(gè)這么嚴厲的老師!其實(shí),這個(gè)舞蹈班還是我要報的,其中的酸甜苦辣只有我自己知道。

  熬過(guò)酸

  那時(shí),我上四年級,看到班里好多人都在學(xué)舞蹈,我很羨慕。于是我便求媽媽?zhuān)瑡寢屢婚_(kāi)始是不同意的,可我吃飯時(shí)求,喝水時(shí)求,出去玩還在求……最終,媽媽還是經(jīng)不住我的張氏求人大法,同意了。我當時(shí)別提有多高興了。

  熬過(guò)苦

  媽媽帶我報名成功后,老師便讓我們這周日來(lái)。從那以后,我就天天盼,日日盼,終于盼來(lái)了星期日。那一天,我十分興奮地穿上了舞蹈服。到了舞蹈班,老師讓我們做的'第一件事就是熱身?粗(zhù)別人都在熟練地熱著(zhù)身,我傻眼了。這時(shí),老師走過(guò)來(lái)說(shuō):“來(lái),我教你!崩蠋熛游疑眢w柔韌度不行,就用力把我的腿往下壓。從舞蹈班出來(lái)以后,我的腿異常的疼,就在當天晚上,我腿疼得一晚上沒(méi)睡。那次以后,我很苦惱,不想去了,但又怕媽媽說(shuō)我不堅持,咬著(zhù)牙又去了一下午。

  熬來(lái)甜

  在那兒學(xué)了幾個(gè)月以后,我已經(jīng)可以輕松地做劈叉、下腰等一系列高難度動(dòng)作了。每次談起舞蹈,小伙伴們對我都是一臉的羨慕。我始終相信那句話(huà),只要功夫深,鐵杵磨成針!

  雖然學(xué)舞蹈的過(guò)程非常艱難,但是只要堅持刻苦訓練,就一定會(huì )成功的!

舞蹈的作文 篇2

  一提到舞蹈,你肯定會(huì )聯(lián)想到優(yōu)美的舞姿。要說(shuō)舞蹈老師的形象,你一定想象她是一個(gè)氣質(zhì)不凡的人。的確,優(yōu)美的曲線(xiàn),細細的長(cháng)腿,大大圓圓的眼睛,迷人的微笑,她,就是我可敬可愛(ài)的舞蹈老師——陳老師!

  上一年,少兒芭蕾舞團因演出需要海選角色,我鼓起勇氣參加了人生中的第一次選角色的面試,盡管有點(diǎn)緊張,動(dòng)作不太到位,但還是以稍好的基本功征服了海選的評委老師,獲得了演出小美人魚(yú)的角色機會(huì )。

  接下來(lái),就是高強度的密集訓練,陳老師就是我們的指導老師。那時(shí),她才剛大學(xué)畢業(yè),平時(shí)總是笑瞇瞇的,從來(lái)不批評我們。有一次,旁邊的同學(xué)因記不清動(dòng)作而嚇哭了,陳老師耐心地安慰她,摸摸她的頭,靠近她耳邊,悄悄地鼓勵她,不厭其煩地重新示范一次完整的.動(dòng)作給大家看。有部分高難度的動(dòng)作,我們反復練還是練不好,陳老師看在眼里,急在心里。她把一連串動(dòng)作分解,先逐個(gè)動(dòng)作示范一遍,讓我們看仔細,再慢動(dòng)作連貫地跳一遍,真是用心良苦!

  這樣的排練大概持續了三個(gè)星期,終于學(xué)完所有動(dòng)作,到了點(diǎn)睛之筆——表情這一關(guān)。跳到哪部分該是怎樣的表情,陳老師的臉上就呈現出什么樣的表情,我們的眼睛都不敢離開(kāi)她,生怕錯過(guò)了,自己再也模仿不了。

  表演的那一天很快到來(lái)了,我們既緊張又興奮,生怕自己哪個(gè)動(dòng)作不到位而影響了演出的效果,同時(shí)又有點(diǎn)失落,因為演出完后,就要跟陳老師分開(kāi)了。

  當八條小美人魚(yú)在閃耀的燈光下翩翩起舞時(shí),我的腦海里總浮現陳老師那美麗的舞姿,總感覺(jué)陳老師也是其中的舞者,帶領(lǐng)著(zhù)我們,在舞臺上盡情舞蹈!盡管演出已經(jīng)過(guò)去一年多了,但每次聽(tīng)到那歡快的音樂(lè ),我又不禁想起了那段難忘的排練經(jīng)歷,更想念可親可敬的陳老師!

舞蹈的作文 篇3

  最近我在學(xué)舞蹈。教我舞蹈的老師是楊老師。她很年輕,長(cháng)得很漂亮,平時(shí)喜歡編一條麻花辮,穿一件黃色裙子。楊老師本事可大了,現在不僅能劈豎叉,跳足尖舞,就連“倒踢紫金冠”、“快速旋轉”這樣高難動(dòng)作都表演得十分精彩,讓我們羨慕極了。楊老師和我之間發(fā)生了許多事,其中有一件事讓我難以忘懷。

  那天,我像往常一樣和楊老師學(xué)舞蹈。學(xué)習的舞蹈動(dòng)作是劈叉,我總是學(xué)不會(huì ),心里急壞了。休息時(shí)間到了,我趕緊練習劈叉動(dòng)作。就在我快要成功時(shí),一不小心,“啪”的一聲,我重重地摔倒在地。聽(tīng)到聲音,有的同學(xué)圍過(guò)來(lái),指著(zhù)我說(shuō):“哈哈,她還學(xué)不會(huì )呢!”說(shuō)完,她們哈哈大笑起來(lái)。我難過(guò)極了,眼淚在我的眼眶里直打轉,心想:“我一直都學(xué)不會(huì ),還是算了吧!毕抡n了,我含著(zhù)眼淚整理好書(shū)包準備回家,卻被楊老師叫住了,她似乎看出了我的心思,親切地對我說(shuō):“靜怡,做事情不能半途而廢,學(xué)舞蹈也是這樣,你要堅持下去,我相信你一定可以學(xué)會(huì )!睏罾蠋煷蜷_(kāi)錄音機,再次為我示范動(dòng)作,她幫我按住腳尖,讓我整個(gè)身子向下壓,兩腳要保持在一條直線(xiàn)上。她一邊糾正我的動(dòng)作,一邊鼓勵我。果然,功夫不負有心人,在楊老師的幫助下,我學(xué)會(huì )了劈叉,那一刻,我太高興了,抱著(zhù)楊老師開(kāi)心地跳啊叫啊,就象一只幸福的'小鳥(niǎo)快樂(lè )極了。

  楊老師,謝謝您!是您教會(huì )了我要持之以恒地做一件事情。您對我的關(guān)心和教育,我終生難忘。我要跳出最美的舞姿來(lái)回報我的老師。

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