科技的作文

有關(guān)科技的作文匯總六篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的科技的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文 篇1

　　一醒來(lái)，我打了一個(gè)哈欠，發(fā)現自己躺在云床上睡覺(jué)。床是機器做的，只不過(guò)被子是云變成的。

　　吃完飯，我閑著(zhù)無(wú)事，出來(lái)逛逛。唉，怎么到處都是機器��！天上飛的飛船，地上開(kāi)的汽車(chē)，還有……

　　我坐上了機器人汽車(chē)，按下一個(gè)綠色電扭，車(chē)子像位聽(tīng)話(huà)的“傭工”一樣，自動(dòng)把我送到學(xué)校，然后就回去了。當我坐在位置上，準備拿出書(shū)本時(shí)，木桌的左角上一個(gè)微型小孔，立即射出一道長(cháng)方形的`清晰影像。仔細一瞧，屏幕上出現了正是我早上要讀的課文知識。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，用手指在黑板上寫(xiě)起字來(lái)。黑板上出現了白色、紅色比粉筆字還清晰的字體。

　　老師的聲音像在歌頌，上課風(fēng)格變得風(fēng)趣幽默多了，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。

　　一揉眼睛，我不是睡在自已的床上嗎？哈哈，原來(lái)我是在做夢(mèng)……

科技的作文 篇2

　　周末，媽媽說(shuō)要帶我去科技館游玩，聽(tīng)到這個(gè)消息，我很高興。雖然我不是第一次去，但是那里面有許多奇妙的、趣味的、富有科學(xué)性的知識一直吸引著(zhù)我，讓我百看不厭。

　　科技館有四層，從二樓大廳進(jìn)來(lái)，一、三、四層都是對外開(kāi)放的科普展覽場(chǎng)所，設置了兒童樂(lè )園、機器人世界、力學(xué)與機械、科學(xué)與生活、地球與宇宙、數理天地等分區。

　　其中，令我印象最深的是宇宙展廳。在那，我看見(jiàn)了宇宙飛船、宇航員、太陽(yáng)、黑洞我還參觀(guān)了宇宙八大行星和許多叫不出名字的星球。在宇宙世界里，才知道我們人類(lèi)是多么渺小，對大自然的未解之謎還有很多，我一定要努力學(xué)習，了解大自然的更多秘密！

　　讓我流連忘返的還有水展廳，在里面我了解到原來(lái)不只是垃圾需要分類(lèi)，污水也一樣需要分類(lèi)排放，有家庭污水、工業(yè)污水、醫療污水水對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)是必不可少的，所以我們一定要珍惜每一滴水！

　　快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)我們就要回家了，在科技館里面有句話(huà)叫地球不屬于人類(lèi)，人類(lèi)屬于地球，雖然我還不太懂其中的`含義，但是媽媽告訴我說(shuō)，我們要愛(ài)護環(huán)境，珍惜大自然對我們的饋贈，學(xué)會(huì )感恩！

　　每次來(lái)科技館我都會(huì )有不同的收獲，希望下次還有機會(huì )再來(lái)！

科技的作文 篇3

　　3月28日，是荷塘區組織的“社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的日子”，我們學(xué)校三至六年級的師生去參加了位于長(cháng)沙的湖南省新建的科技館。

　　大約一小時(shí)后，旅游專(zhuān)車(chē)駛入了長(cháng)沙，把我們載到了一座奇異雄偉的建筑前。這便是獨具楚藝風(fēng)格的湖南省科技館啦！

　　這是一個(gè)特大型科普場(chǎng)所，呈漩渦星系狀，以流暢而充滿(mǎn)動(dòng)感的形式，借鑒和響應了以卷云紋為代表的楚藝術(shù)風(fēng)格，成為長(cháng)沙最具特色的地標性建筑之一。

　　初入館，我看見(jiàn)了墻上有幾位科學(xué)家的浮雕，頓時(shí)，我不由得肅然起敬。

　　科學(xué)館內，給我印象最深的是“傾斜小屋”、“幻象柜”、“激光琴”……

　　“傾斜小屋”顧名思義是一座斜的小房子，是讓我們體驗宇航員的生活的。在小屋內，工感覺(jué)眩暈，走路搖搖晃晃的，無(wú)法直行。原來(lái)宇航員在太空艙的感覺(jué)就是這樣艱難而有趣！

　　“激光琴”是一種以光束作為琴弦的`琴，光束是看得見(jiàn)卻摸不著(zhù)的。觸碰光束――“撥動(dòng)琴弦”，便會(huì )發(fā)出悅耳的琴音。任何沒(méi)學(xué)過(guò)琴的人，只要按照一首樂(lè )曲的旋律，都可以彈出一首動(dòng)聽(tīng)而又美妙曲子。你說(shuō)神不神奇？

　　二樓展廳的宇宙飛船也挺有趣，那奇異的外觀(guān)把我的目光和好奇心都給牢牢地吸引住了。飛船里貼著(zhù)許多宇航員在太空遨游的照片，還有從太空帶回來(lái)的蔬菜介紹呢！太空帶回來(lái)的蔬菜和普通蔬菜大不同，不僅比普通蔬菜大好幾倍，還比普通蔬菜更好吃，更營(yíng)養。

　　“幻象柜”是一種會(huì )讓你產(chǎn)生錯覺(jué)的柜子，比如你明明看到里面有顆心臟，可伸手去摸時(shí)，卻什么也摸不著(zhù)。真讓人捉摸不透！

　　時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼到了中午，我們該走了�；仡^望著(zhù)科技館那個(gè)突顯的奇特的球形建筑，心想：科技館里的一切都是那么奇妙，那么的先進(jìn)，它是那么的吸引著(zhù)我們。

科技的作文 篇4

　　現在，世界的科技已經(jīng)越來(lái)越發(fā)達了。汽車(chē)隨處可見(jiàn)；電視機在每家每戶(hù)中“工作”；電腦被每家每戶(hù)使用，網(wǎng)絡(luò )連接世界各地，隨時(shí)接聽(tīng)世界各地最新的消息；電話(huà)使相隔千里的人互相交談。驕陽(yáng)似火的夏天，我們做好了準備。

　　夏天來(lái)了，四十度以上的高溫向我們襲來(lái)，我們因為發(fā)達的科技接受了這次熱的考驗�；�本上人人悶在家里，吹著(zhù)涼爽的空調，吃著(zhù)冰箱帶給我們好吃的冰棍。出門(mén)在外有汽車(chē)，汽車(chē)里面有空調。雖然作好了充分的準備，但是人們依舊埋怨這高溫的天氣，時(shí)刻不停的撥動(dòng)著(zhù)空調的遙控器。

　　暑假過(guò)去了，又要讀書(shū)了。在一次做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)候，我發(fā)現一個(gè)新單詞，便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�這個(gè)單詞怎么讀呀?”媽媽定睛一看：“呀！這個(gè)單詞我不會(huì )讀，問(wèn)爸爸吧！”我又跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)單詞怎么讀呀?”“ 哎呀！這個(gè)單詞我證正好不會(huì )讀，問(wèn)媽媽吧！”“我早已問(wèn)過(guò)她了，她也不知道耶！”爸爸二話(huà)不說(shuō)，拿起鼠標，按了幾下鍵盤(pán)，“classroom”的'聲音響起，是電腦，是電腦教會(huì )了我這個(gè)新單詞。電腦多方便，多快捷啊!

　　現在，快捷的飛機和舒坦的火車(chē)已經(jīng)進(jìn)入我們的生活。我們想去哪里就去哪里，很方便�？墒怯腥碎_(kāi)始嫌飛機票太貴，火車(chē)人多等等�？萍家呀�(jīng)改變那么多，從以往的步行、馬車(chē)、小舟改變到現在的汽車(chē)、飛機、火車(chē)和輪船，埋怨飛機、火車(chē)的人是該反省反省了。

　　科技發(fā)達，進(jìn)入生活。不再埋怨，報以鼓勵。生活更好，功勞是誰(shuí)？科技！

科技的作文 篇5

　　對于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機，整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代；自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，我們就離開(kāi)了黑暗并且更加崇拜科技了；牛頓因為樹(shù)上掉下來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果，發(fā)現了萬(wàn)有引力定律，又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。

　　科技好玩，至少包含著(zhù)這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規律是充滿(mǎn)魅力的；其二，探索科技的過(guò)程，揭示自然規律的.過(guò)程也是趣味無(wú)窮的。其三，科學(xué)一旦與人生碰撞，在科技與人類(lèi)社會(huì )發(fā)生了關(guān)系——無(wú)論是正面與反面，也是趣味橫生的。

　　科技無(wú)處不在，科技讓人類(lèi)無(wú)比自豪！

　　科技對于我們是多么重要啊，假如有一天，沒(méi)有了電，人們將繼續生活在黑暗中；沒(méi)有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續用生畜拉車(chē)；沒(méi)有了手機與電腦，人們是不是還用飛鴿傳書(shū)……

　　由此看來(lái)，我們的衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的貢獻，相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對科技的發(fā)展以自己的方式探索著(zhù)，貢獻著(zhù)……我雖然頑皮，但也著(zhù)實(shí)體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里，然后加上白醋，這時(shí)“火山爆發(fā)”了！馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。

科技的作文 篇6

　　當今的科技越來(lái)越發(fā)達，各種新奇的事物也越來(lái)越多，像是智能手機，電視，電腦等都走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，成為了人們不可或缺的物品之一。而另一些東西，比如各種搜題軟件，寫(xiě)作業(yè)機器人等，人們也許對于它們過(guò)于批判，但任何事物都具有兩面性。而我認為，這些東西既有利又有弊。

　　舉個(gè)例子，在我上小學(xué)的時(shí)候，有一段時(shí)間十分愛(ài)用搜題軟件去搜答案，那一段時(shí)間我的作業(yè)天天都是全對，而且字跡工整，過(guò)程完整，一看就十分的完美。我因此也受到了老師的表?yè)P和媽媽的夸獎。我越發(fā)的膨脹了，臉上盡是得意的.神色，心中暗暗的想：哼，看你們誰(shuí)還比的過(guò)我。我以后就是班里的“老大”了!正當我欣然得意時(shí)，期中考試驟然而至，把我一下子就給擊垮了，在考場(chǎng)上，我看著(zhù)那一道道似曾相識的題目，心中浮想聯(lián)翩：這道題我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)，我也知道它的答案是什么，可是我卻忘記了它是怎么做的了!我的心中激起了驚濤駭浪，彷徨和無(wú)助一下子擠滿(mǎn)了我的內心。我一直惴惴不安，心里像進(jìn)了一只老鼠一樣做完了這套試卷。結果可想而知，我考得十分不好。我就是從這個(gè)事情之后才自己去認真完成老師布置的作業(yè)的。作業(yè)其實(shí)就是讓學(xué)生加強對于知識的記憶的東西。如果你不去認真完成作業(yè)，那么你怎么能夠加強課堂上所學(xué)過(guò)的東西在你腦子里的記憶呢?

　　說(shuō)完了壞處，現在來(lái)說(shuō)說(shuō)好處。對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)，有些題是真的十分困難，那么他們就可以用搜題軟件。用完了搜題軟件之后，要記得吃透并理解每一步過(guò)程中的思路，把它真正變成自己的東西。這樣你下一次遇到了同種類(lèi)型的題目之后就可以運用自如了。這對于自己也是一種提升啊!

　　現在的高科技越來(lái)越發(fā)達，可以干許許多多的事，我們在干任何事情的時(shí)候，都不能好壞不分的一味接受，而是取其精華，去其糟粕，學(xué)習他的優(yōu)點(diǎn)，把優(yōu)勢最大化。但是不要讓它占據你所有的時(shí)間。正確并合理的使用它，能使我們的青春更加豐富多彩。

【科技的作文】相關(guān)文章：

科技的利與弊作文 - 體裁科技作文01-28

科技的作文【經(jīng)典】09-29

[精選]科技的作文08-09

科技作文（經(jīng)典）09-06

科技作文[精選]09-05

[經(jīng)典]科技作文08-25

科技的作文(精選)09-21

（經(jīng)典）科技的作文09-22

(精選)科技作文10-02

科技的作文（經(jīng)典）08-18