【推薦】四年級優(yōu)秀作文八篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我總是情不自禁的哼起了那首：“我是一只小小鳥(niǎo)，想要吃呀吃呀吃呀吃薯條……”
突然，媽媽發(fā)出一千分貝的尖叫聲：“兒子，來(lái)玩干瞪眼呀�！蔽乙宦�(tīng)，樂(lè )了，呵呵，這可是俺的強項。就這樣，我和媽媽發(fā)起了干瞪眼大戰。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)铱墒墙耸�，小心到時(shí)候被我打得落花流水，片甲不留呢，趁早投降吧�！眿寢屢卜磽粑艺f(shuō)：“哈哈，說(shuō)不定到時(shí)候你被我打得夾著(zhù)尾巴往外跑。游戲開(kāi)始了，只見(jiàn)媽瞪起大大的眼睛，眼珠子突出來(lái)，樣子怪搞笑的，而我卻張開(kāi)不大的眼睛極其自然的看著(zhù)媽媽?zhuān)灰粫?huì )，就看見(jiàn)媽媽眼睛一眨一眨的�！肮�，媽媽你輸了�！蔽覀兇髴鹆巳�，我贏(yíng)了兩局，媽媽贏(yíng)了一局。游戲規定輸的一方罰鉆臺底，個(gè)子高高的媽媽瞧瞧矮矮的臺底，無(wú)奈的往下鉆，卻怎么也過(guò)不去，只好爬過(guò)去了。我被媽媽逗得哈哈大笑，差點(diǎn)從凳子上摔下來(lái)。就這樣快樂(lè )的一天過(guò)去了。
但是，自從我表弟唐瑞陽(yáng)出生以來(lái)，我就覺(jué)得我不再象以前那么快樂(lè )了。大人們天天圍著(zhù)他轉，他哭了，怨我；動(dòng)一下他，說(shuō)我；我稍微大聲點(diǎn)說(shuō)話(huà)，又罵我。我被媽媽遺忘在一角，心里苦悶極了。從那時(shí)起，我就很討厭他。我還在空間寫(xiě)了要跟他pk的作文，被媽媽發(fā)現了。媽媽找我談話(huà)。媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)是大哥哥了，要讓弟弟�！薄澳强兹谧尷嬗质窃趺椿厥履�？”我問(wèn)媽媽�！澳鞘轻槍κ澄锓矫娴�，把好的留給長(cháng)輩�！薄芭��！钡倚倪�是不舒服。隨著(zhù)表弟的慢慢長(cháng)大，我發(fā)現他越來(lái)越來(lái)可愛(ài)了，有時(shí)他會(huì )沖我笑，有時(shí)他會(huì )咿咿呀呀；有時(shí)還會(huì )吮吸我的手指。有一次，他向我伸出小手，張開(kāi)嘴巴，不知是要我抱還是要我給東西，樣子真滑稽。我對表弟的`厭惡一點(diǎn)一點(diǎn)的消失了，我也為我的身份升級而感到高興。日子過(guò)得真快，我發(fā)覺(jué)他越來(lái)越帥了。每到周末就想著(zhù)和他一起玩�？鞓�(lè )的日子又回來(lái)了！想到以后他要喊我做哥哥，我偷偷的笑了。
我又成了一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在天空中自由的翱翔！
四年級優(yōu)秀作文 篇2
清晨醒來(lái)，望著(zhù)窗戶(hù)，外面白茫茫的一片，二零一八年的第一場(chǎng)雪終于來(lái)了。
雪輕輕地飄著(zhù)，雪白的花瓣紛紛揚揚地落下來(lái)，一朵朵，一簇簇，像銀花朵朵，漫天飛舞。一會(huì )兒開(kāi)心地為路過(guò)的人們翩翩起舞，一會(huì )兒又瘋狂地在空中咆哮，落在枯枝上，為孤獨的樹(shù)枝點(diǎn)綴，一蓬蓬潔白的花朵好像在告訴它們，春天快要來(lái)了。落在屋頂上，屋頂如同一位愛(ài)美的'少女，要去參加什么宴會(huì )，正在精心地打扮著(zhù)自己，雪又鉆進(jìn)了小朋友們的衣領(lǐng)里，絲絲涼涼的，頑皮的雪花跟他們玩起了捉迷藏，似乎在狡詐地笑著(zhù)他們，看你們怎么找到我。
雪停了，大地穿上了銀裝，潔白的雪在太陽(yáng)公公的照射下晶瑩剔透，像一片白金在閃爍。孩子們敵不過(guò)誘惑，如一只只出籠的小鳥(niǎo)，飛奔到雪地上，有的堆雪人，把簡(jiǎn)單的雪玩出了一個(gè)個(gè)自己喜歡的形狀。有的打雪仗，捏成球，你扔我，我扔你，丟在身上，雪球炸開(kāi)，成了它獨一無(wú)二的“煙火”。到處都能聽(tīng)到他們的歡聲笑語(yǔ)，因為這是一年一次，甚至幾年一次的游戲，他們要把藏了一年的開(kāi)心勁在這一次的雪地里奔放出來(lái)。
雪不但是小朋友的玩物，更是農作物是最?lèi)?ài)�！叭鹧┱棕S年”，雪蓋在土壤上，像給莊稼蓋了一條厚厚的棉被，保暖土壤，雪融化后，雪水帶到土壤里，雪中的氮化物又成了莊稼最好的肥料。我喜愛(ài)雪中的美景，更愛(ài)它那不氣眼的優(yōu)點(diǎn)。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
幾個(gè)月前，學(xué)校下一道“圣旨”——七年級一、二班上課有專(zhuān)用平板。
聽(tīng)到這件事的時(shí)候，甚至高興得連做夢(mèng)都會(huì )笑起來(lái)。每天每天幻想著(zhù)：上課可以拿著(zhù)平板上，下課可以隨意聽(tīng)聽(tīng)歌，看看微博，晚上可以愜意地捧著(zhù)平板做作業(yè)，放學(xué)再也不用背著(zhù)那笨重的書(shū)包，拿著(zhù)個(gè)平板，回頭率多高��！
待到發(fā)平板那天，全班同學(xué)那掩蓋不住笑，別的班的同學(xué)看的眼珠子都快掉了�？墒�，此“平板”非彼“平板”啊。上課從聽(tīng)題變成了刷題，下課不是聽(tīng)歌、刷微博，而是將平板鎖進(jìn)柜中，動(dòng)也不能動(dòng)，更別說(shuō)晚上了�；丶曳艑W(xué)，父母的手機上也有一大堆作業(yè)。這時(shí)候才明白，學(xué)校這不是給我們福利，這是把我們當小白鼠��！看著(zhù)別的班的作業(yè)日漸減少。心里一陣苦笑！
本以為至少上課還有平板用，手還能歇息會(huì )兒�？烧l(shuí)知，用了兩周不到，便不知何處尋，我們明知那柜門(mén)從不鎖，可卻不能打開(kāi)，可謂是世界上最遙遠的距離，不是生與死，而是它在柜子里頭，我在柜子外頭，我明知道它在那，可碰也碰不著(zhù)。漸漸地，我們又回到“解放前”，與別的'班別無(wú)一二。
從平板發(fā)下來(lái)后，我們從欣喜到無(wú)奈，從狂笑到苦笑。當然，也為我自己當初幼稚的想法而笑。
平板啊，真是個(gè)好笑的東西……
四年級優(yōu)秀作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“春雨貴如油�！泵康酱禾�，農民伯伯就盼著(zhù)春雨的到來(lái)。而今天，春姑娘終于帶來(lái)了春雨，也讓我領(lǐng)略了春日里的雨中美景。
黑壓壓的烏云聚攏在一起，遮住了湛藍的天空。一層層厚重的烏云一會(huì )兒變成小灰兔，在草原上嬉鬧；一會(huì )兒變成小鳥(niǎo)兒，在空中飛來(lái)飛去�？伤鼈兯坪跻仓酪掠炅�，急急忙忙的回家去了，空中又恢復了單調的灰色。過(guò)了一會(huì )兒，烏云的顏色越來(lái)越深，幾乎變成了黑色。幾只還未歸巢的.鳥(niǎo)兒慌張的叫嚷著(zhù)，四處尋找可以避雨的地方。
下雨了，一縷縷細小的雨絲織成了一片雨簾。是誰(shuí)織成的呢？呀，一定是春姑娘吧！細小的雨簾籠罩著(zhù)大地，田野上、草地上、小河邊，都掛滿(mǎn)了珍珠似的雨珠�！暗未稹币淮杲z落在了草葉上，變成了一顆翠綠的珍珠。原本挺拔的小草被它壓彎了腰。它在草葉上停留了一會(huì )兒，才順著(zhù)小草彎彎的腰，落進(jìn)泥土里，滋養著(zhù)小草。過(guò)了一會(huì )兒，雨漸漸大了，大滴大滴的雨珠落在小河里，“滴答，滴答”，像是春姑娘在演奏，再加上小河潺潺流水的“叮咚”聲，構成了一首美妙的歌曲。
雨停了，空氣中彌漫著(zhù)泥土的芬芳，令人心曠神怡。雨后的草原一片翠綠，中間點(diǎn)綴著(zhù)幾朵野花，像是翡翠盤(pán)里放了幾顆七彩的寶石。河邊的柳樹(shù)也搖曳著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，看著(zhù)水里自己美麗的倒影。
有人喜歡夏季的繁花，秋季的落葉，冬季里的雪，可我卻喜歡這無(wú)私的春雨。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
新年快到了，媽媽帶著(zhù)我去農貿市場(chǎng)采購年貨。我進(jìn)去一看那里的人摩肩接踵，農貿產(chǎn)品更是應有盡有，熱鬧極了。
首先映入我眼簾的是一條長(cháng)長(cháng)的水果攤位。哇！這么多水果琳瑯滿(mǎn)目，色彩鮮明。有紅紅的蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨，晶瑩剔透的葡萄；有海南盛產(chǎn)的香蕉，香港有名的火龍果，還有被譽(yù)為“水果之王”的榴蓮，“水果王后”的山竹……
媽媽買(mǎi)了一些水果，我們又來(lái)到了水產(chǎn)攤位。那里有大大小小的魚(yú)池，魚(yú)池里裝著(zhù)鯉魚(yú)、鯽魚(yú)、蛤蟆、螃蟹等。大毛蟹全身都是毛，兩個(gè)前爪上長(cháng)著(zhù)黑乎乎的東西，很像河塘里的泥巴，其實(shí)那不是泥巴，而是它的爪毛。它們舞動(dòng)著(zhù)大鉗子，好像在炫耀自己的威武，魚(yú)在水里優(yōu)哉游哉地游著(zhù)，一副洋洋自得的樣子，成百上千只蛤蟆在池里上串下跳，似乎在舉行跳高比賽。他們哪里知道用不了多久，就會(huì )成為別人的囊中之物了。當然媽媽會(huì )買(mǎi)魚(yú)了，那可是年夜飯不可少的.一道菜呀！
盡管現在是冬季，可是蔬菜攤位春意盎然，紅紅的柿子像小燈籠，綠綠的青椒像翡翠，白白的大蘿卜像一個(gè)個(gè)胖娃娃……
大廳的中間位置是肉類(lèi)攤位。不僅有新鮮的豬肉、牛肉、羊肉，還有延邊人特喜歡吃的狗肉呢！賣(mài)春聯(lián)的那邊張燈結彩，充滿(mǎn)了節日的喜慶。
這真是新年新氣象��！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
超越自我“超越自我”，看上去是多么的容易，而真正付諸行動(dòng)卻是那么的不易。但凡超越了自我的人，在面對任何困難時(shí)就不那么懼怕了。
以前有一個(gè)小個(gè)子叫羅杰斯，因為他身體矮小，有許多人都喜歡戲弄他，欺負他，他很自卑。他想：我為什么個(gè)子這么矮��？我一定要改變我自己！于是他給自己定了計劃每天堅持運動(dòng)，每天跑步，吹氣球，做俯臥撐……過(guò)了一個(gè)月，誰(shuí)都不敢相信的是，他變得肌肉發(fā)達，個(gè)子也長(cháng)高了不少。從此以后再也沒(méi)有人敢欺負他了。從這個(gè)故事中我懂得了真正的強者不在于高大的外表，而是再于他的內心是否把自己想成一名不可戰勝的強者，并為此付出艱苦卓絕的努力。我還看過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)二十歲的.小男孩在一次意外中斷了左臂。一直以來(lái)他的夢(mèng)想就是成為一個(gè)摔跤高手。于是他和他的父親開(kāi)始尋訪(fǎng)名師希望有人肯把他收下�？墒�，找了好長(cháng)時(shí)間，就是沒(méi)有找到。終于有一天，他們遇到一個(gè)老師傅收留了他，可是老師傅從頭到尾就只教給了他了一招，便告訴他說(shuō)：“你只要會(huì )這一招就夠了�！痹谝淮嗡颖荣惿�，他順利地打贏(yíng)了前面的選手，進(jìn)入了決賽。在決賽里，他又用老師傅教他的那一招取得了冠軍。事后，他問(wèn)老師傅，為什么我能取勝呢？他的師傅答道：“哈哈！我教會(huì )你的那一招只有對方抓住你的左手才能制服你，可是你沒(méi)有左手，你的劣勢反爾變成了你的優(yōu)勢�！�
現實(shí)社會(huì )中我們也許自卑過(guò)，也許膽怯過(guò)，可看到這么多平凡的人用意志，用行動(dòng)戰勝了別人，超越了自我，難道我們不應該趕快加入到他們的隊伍中去嗎？超越自我，做生活的強者！
四年級優(yōu)秀作文 篇7
我的自行車(chē)是我小時(shí)候過(guò)生日一個(gè)伯伯送給我的。
我的自行車(chē)看起來(lái)像五彩斑斕的珊瑚。它的身上有奧運五環(huán)，上面還有奧運會(huì )的主題語(yǔ)：更快，更高，更強。它還點(diǎn)綴著(zhù)各種各樣的花紋。我全速前進(jìn)的'時(shí)候像一串煙花。
我的自行車(chē)雖然不是很特別，但也有好幾個(gè)功能。功能一是防滑。我的輪子上有一些很硬的小刺，這讓我在雪天可以隨心所欲的騎自行車(chē)，我在冰面上騎自行車(chē)都不會(huì )摔跤。第二個(gè)功能就是可以讓車(chē)把變高，車(chē)座也可以變高。我慢慢的長(cháng)大了，車(chē)座和車(chē)把就變高一些。第三功能就是一個(gè)小小的海綿套，我可以在摔跤時(shí)就可以把手伸到里面去，這樣手就不會(huì )受傷了。
自從有了這輛自行車(chē)后，我就天天推著(zhù)車(chē)子在院子里玩，我家離趙王河公園很近，暑假的時(shí)候，我就天天晚上騎自行車(chē)去趙王河公園玩。那里雖然沒(méi)有騎自行車(chē)的，但是有很多滑輪滑和滑板的，我就和那些人比賽，我一直是長(cháng)勝將軍，他們都是我的手下敗將，他們加起來(lái)有幾十個(gè)人呢！
別看我現在騎自行車(chē)輕巧靈活，其實(shí)那時(shí)學(xué)自行車(chē)很難。我因為怕摔跤，我就在小區花園里的草地上練習，我要往左它就往右，我要往右它就往左，那時(shí)我常常是騎不了幾秒車(chē)子就倒了，有一次我超級發(fā)揮騎了12秒才倒。從那天起，我就開(kāi)始突飛猛進(jìn)了，又過(guò)了十幾天，我才將它馴服。它從脫韁的野馬胡亂奔跑，變成了一匹溫順的駿馬。
自行車(chē)不僅給我了很多勇氣，還給我了很多快樂(lè )。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
“雨里雞鳴一兩家，竹溪村路板橋斜”，這首詩(shī)句描寫(xiě)了美麗的雨，我也深深地陶醉于美麗的雨中。
在樹(shù)林中，許多小樹(shù)挺拔地站在一起，可夏天太炎熱了，這些樹(shù)有一個(gè)周沒(méi)有飽飽地喝上一口水了。雖然葉子是綠的，但那只是擺擺架子，葉子很快就要枯蔫了，他們多想喝一口水呀！這時(shí)，樹(shù)林的救星——雨來(lái)了。它們用涼爽的`水珠送走了太陽(yáng)的炙熱，又用連綿不斷的千萬(wàn)條細線(xiàn)給許多樹(shù)木喝足了水�？墒沁�有一些樹(shù)木沒(méi)喝到水，這時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)條細線(xiàn)被風(fēng)吹斜了，那些沒(méi)有喝水的樹(shù)，也都喝個(gè)了夠。忽然又一陣風(fēng)吹過(guò)，那千萬(wàn)條細線(xiàn)斷了，像顆顆珠子噼里啪啦地掉了下來(lái)。
雨幫助樹(shù)木喝飽了水，又要接著(zhù)去旅行，去幫助更多的人去了。
小水滴旅行到了校園，校園里一片寂靜，還沒(méi)有放學(xué)。過(guò)了一會(huì )兒，下課玲響了，寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)，可令小水滴失望的是，孩子們熱得汗流浹背，不停地用墊板扇著(zhù)風(fēng)。小水滴又召集雨下了起來(lái)。孩子們拿出預先準備好的雨傘，撐開(kāi)時(shí)，像一朵朵五顏六色花開(kāi)在雨中綻放，校園里更加歡騰了，陣陣涼爽在同學(xué)們身邊穿梭。小水滴又一次幫助了別人，現在，小水滴又要去旅行了。
雨總是給人們帶來(lái)歡樂(lè )和涼爽，我喜歡美麗的雨。
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