中考考試的心得
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，可以將其記錄在心得體會(huì )中，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。那么問(wèn)題來(lái)了，應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編收集整理的中考考試的心得，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考考試的心得1
期中考試不管你考得好與不好都要進(jìn)行總結，這是你下次考試取得進(jìn)步的基礎。很多同學(xué)都有做期中考試總結的想法，但如何進(jìn)行總結又不清楚。期中考試要分兩方面，一是整體總結，二是知識點(diǎn)總結。
1、整體總結
首先，建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結。想必同學(xué)們對自己的成績(jì)都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達到了你的期望，是否是你這段時(shí)間學(xué)習狀況的真實(shí)反映。建議同學(xué)們問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：成績(jì)是上升還是下滑？
如果上升，是因為題目適合你（有些同學(xué)遇到比較難的題目成績(jì)會(huì )比較好，有些反之），還是同水平的同學(xué)出現了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。
如果下滑，問(wèn)題又出在哪里？
2、知識點(diǎn)總結
知識點(diǎn)的.總結是期中考試總結最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。
那么，如何正確進(jìn)行知識點(diǎn)的總結？
首先，同學(xué)們拿到卷子后，應對自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。請同學(xué)們細細瀏覽卷子中的每道題。注意，此時(shí)你關(guān)注的，不應只是錯題。而是包括你答起來(lái)不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。
其次，同學(xué)們應著(zhù)重對這部分知識進(jìn)行復習。這里應該注意的是，千萬(wàn)不要就題論題。如果只是這道題做錯了，改正了。那這樣的總結只是讓你多會(huì )做一道題而已，下次類(lèi)似的題變一變形，可能又錯了。殊不知，一道題錯了，可能是你相關(guān)的知識體系就沒(méi)有搞清楚。
所以，同學(xué)們應該做的是，由點(diǎn)及面，對這部分題涉及的知識做一個(gè)更深、更廣的復習。英語(yǔ)錯了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對冠詞這部分知識就沒(méi)掌握好？物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問(wèn)題？
中考考試的心得2
高興之余，我想談?wù)勛约簠⒓又锌嫉男牡皿w會(huì )，希望能給升入初三的同學(xué)有所幫助。
初三是十分關(guān)鍵的一年，因為它面臨著(zhù)中考，而中考也是人生的一個(gè)重要轉折點(diǎn)，因此必須認真對待。從現在起，就要有緊迫感，絕不能到學(xué)期快結束時(shí)才緊張起來(lái)，特別是一些基礎并不十分扎實(shí)的同學(xué)。
剛升入初三，有些同學(xué)會(huì )不以為然，認為離中考的日子還很長(cháng)，有的是時(shí)間，但是，“集腋成裘，聚沙成塔”，須知學(xué)習和復習都是一個(gè)循序漸進(jìn)的積累過(guò)程。初三階段，特別是中考前的幾個(gè)月，只不過(guò)是在平時(shí)的基礎上進(jìn)一步練習、提高而已。因此，在整個(gè)初中階段，就必須打下堅實(shí)的基礎。正確的學(xué)習方法要求我們上課認真聽(tīng)講，勤做筆記，積極思考，回家后認真復習，完成老師布置的`全部作業(yè)，在將老師上課的內容仔細“消化”、“吸收”后，再去接受新的知識�！皽毓识隆辈拍苁盏绞掳牍Ρ兜膶W(xué)習效果。
每個(gè)人由于自身潛能和愛(ài)好等因素，各科的成績(jì)一般是不平衡的。這就要求我們每個(gè)人對自己的學(xué)習情況有一個(gè)全面、客觀(guān)的了解和評價(jià)：哪些是自己的強項，哪些是自己的弱項，有側重地安排學(xué)習和復習時(shí)間，取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，才能用有限的時(shí)間取得的學(xué)習效果。譬如我對理科較感興趣，
對數理化的悟性較強，因此我在這幾門(mén)課上，相對多花了一些時(shí)間，而相對于我的弱項———文科，我除了平時(shí)上課時(shí)盡量理解、吸收，完成老師布置的作業(yè)外，在復習時(shí)用的時(shí)間就相對少些。此次中考，我充分發(fā)揮了自己的長(cháng)處，數學(xué)117分，理化合卷115分，將我在文科中落下的分給補了回來(lái)，總體上取得了較好的成績(jì)�！爸褐�，百戰不殆”，打仗是這樣，學(xué)習、考試也是這樣。
考試成績(jì)好壞的因素固然很多，有時(shí)也不乏偶然因素，但我認為最主要、最根本的因素是主觀(guān)因素，即自己的主觀(guān)努力。不利的客觀(guān)因素能夠通過(guò)自己的主觀(guān)努力得到彌補，良好的客觀(guān)條件只有通過(guò)主觀(guān)努力才能發(fā)揮作用。我很幸運，我的初中母�！烂髦袑W(xué)為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和氛圍，老師的辛勤教學(xué)幫我們打下了扎實(shí)的文化基礎，再加上自己的努力，使我在此次中考中取得了較為理想的成績(jì)，進(jìn)入了市重點(diǎn)學(xué)�！蛎髦袑W(xué)。
有些同學(xué)在考試前十分緊張，每天起早摸黑，拼命做練習，生怕不這樣就不能取得好成績(jì)。這不僅是一種對自己缺乏信心的表現，有時(shí)還會(huì )取得適得其反的效果�，F實(shí)中也不乏這樣的事例：有的同學(xué)平時(shí)學(xué)習一直很好，就是因為在考試前沒(méi)有
中考考試的心得3
期中考試試卷發(fā)下來(lái)了，我一點(diǎn)也不開(kāi)心�？荚嚽拔蚁驄寢尡ＷC我一定要考一百分，可是沒(méi)想到比上次期末考試還低了2分。
放學(xué)回來(lái)，媽媽讓我把卷子拿出來(lái)分析一下看看我錯在哪里究竟該不該丟分。第一題是看拼音寫(xiě)字：都是我們學(xué)過(guò)會(huì )寫(xiě)的字可是我把“認真”的“真”寫(xiě)錯了扣了0。5分�？磥�(lái)我是太不認真了。第三題選擇正確的讀音我盡然把球賽讀成：qioushai……扣了1分該打該打，第九題的第二小題：輕輕的把鳥(niǎo)蛋送還。我把“輕輕”寫(xiě)成了“經(jīng)經(jīng)”。第三小題：彎腰撿起一張紙，撿起的是你的美德，隨地吐一口痰，吐掉的是你的形象。我一著(zhù)急就把“張”和“口”忘記寫(xiě)了又扣了1分。如果我寫(xiě)完后認真檢查一下認真讀一讀肯定這里是不會(huì )丟分的。錯的最虧的是十二題：閱讀短文，回答問(wèn)題。1、短文共有()句話(huà)。平時(shí)老師在課堂上教我們的辦法是先畫(huà)自然段，然后數句號�？荚嚨臅r(shí)候我竟然老師的話(huà)丟在腦后，把5句話(huà)寫(xiě)成了3句話(huà)。
通過(guò)以上的分析我做錯的'題都不是我真的不會(huì )，而是沒(méi)有認真的讀題和細心的檢查。通過(guò)這次考試我發(fā)現自己有很多不足和需要改正的地方，在以后的學(xué)習過(guò)程中要改掉粗心、不認真的壞毛病。養成上課認真聽(tīng)講、不做小動(dòng)作、不發(fā)呆走神。作業(yè)要按時(shí)完成、認真書(shū)寫(xiě)、細心檢查的好習慣。還要養成課前預習、多讀書(shū)多認字的好習慣，提高閱讀能力，開(kāi)拓自己的眼界。
媽媽、老師請相信我，我以后會(huì )更加努力!
中考考試的心得4
一、整體總結
首先，建議大家先對自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結。建議同學(xué)們問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：
1.名次、成績(jì)是上升還是下滑?
2.如果上升，是因為題目適合你，還是同水平的同學(xué)出現了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。
3.如果下滑，問(wèn)題又出在哪里。
二、知識點(diǎn)總結
兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。
首先，同學(xué)們拿到卷子后，應對自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的'回想。此時(shí)你關(guān)注的，不應只是錯題，還包括你答起來(lái)不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運氣做對的題。這些題都是你的軟肋。
其次，同學(xué)們應著(zhù)重對這部分知識進(jìn)行復習。這里應該注意的是，千萬(wàn)不要就題論題。一道題錯了，可能是你相關(guān)的知識體系就沒(méi)有搞清楚。
所以，同學(xué)們應該做的是，由點(diǎn)及面，對這部分題涉及的知識做一個(gè)更深、更廣的復習。物理一道大題的受力分析又錯了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問(wèn)題?
三、考試技巧總結
考試技巧的總結上，請同學(xué)也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。
1.這次考試你的策略是什么?答卷時(shí)，時(shí)間安排是否合理?
2.有沒(méi)有出現填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤?如果有，怎么能記住這個(gè)血的教訓?
3.具體到每門(mén)學(xué)科。數學(xué)是否因為專(zhuān)注后面的某道很難的大題而沒(méi)有檢查，導致丟了一些不該丟的分等等。
通過(guò)考試技巧的總結，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時(shí)間、安排答題順序，就能取得更好的成績(jì)。把你總結的記下來(lái)，這都是你最寶貴的經(jīng)驗。
中考考試的心得5
本次期中考試已經(jīng)結束，為使以后的學(xué)習更為科學(xué)有效，特進(jìn)行了初三語(yǔ)文考試小結。
一、試卷分析
本次試卷題型和以前的試卷一樣，沒(méi)有偏題怪題，基礎知識為主，重視能力。本次試卷共分三個(gè)大題，積累運用、閱讀、寫(xiě)作。其中，選擇題考查的是字音字形、成語(yǔ)運用、病句、文學(xué)常識；填空題考查的是詩(shī)詞、名著(zhù)、課文內容、仿寫(xiě)；
二、考情分析
本次考試失分最嚴重的是選擇題第二題（成語(yǔ)運用）；填空題第四題（名家名作），課內閱讀第九題（人物描寫(xiě)方法），第十題（人物的作用）；課外閱讀第11題（題目的轉換），第12題（詞語(yǔ)的作用），第15題第17題（文章內容的理解），第18、19題（文章主題的理解）。
三、薄弱環(huán)節
1、基礎知識夯得不牢。具體體現在：字音字形、成語(yǔ)運用、文學(xué)常識、課文內容。
2、審題不認真，我因為審題不仔細導致失分。比如：填空題第4題古詩(shī)文；寫(xiě)作，本次作文根據題目適合寫(xiě)成記敘文，而我寫(xiě)成了議論文。內容上應側重寫(xiě)“找回”，而不是寫(xiě)別的。
3、學(xué)習語(yǔ)文的方法不科學(xué)。從卷面上看，我學(xué)得太死，不會(huì )變通，題目稍微一改，就不知怎么做了，記的全是死答案。
4、不會(huì )科學(xué)的'去閱讀文章。拿過(guò)一篇文章來(lái)，讀完一遍，把握不住文章主題，看不懂內涵，導致嚴重失分，比如課外閱讀《生活如椅子》，主題看不懂導致17——19題的失分，而這些分值高達16分！從卷面看，這些題的差距還是有的。
5、寫(xiě)作能力不高。我的作文水平仍停留在初級階段，無(wú)論從構思還是立意上都很平常，不夠新穎。
6、文學(xué)積累很少，甚至談不上積累。從填空題第四題上就看出來(lái)。
四、補救措施
1、重視基礎知識。
2、養成一套科學(xué)的學(xué)習語(yǔ)文的策略�？梢酝ㄟ^(guò)大量的做題，在做題中積累經(jīng)驗，查找不足，直到有所收獲。久而久之形成經(jīng)驗。
3、重視寫(xiě)作。一定要做到兩周一次作文，切實(shí)找到學(xué)習中存在的問(wèn)題。
4、重視積累。做好讀書(shū)筆記。擴大閱讀面。
5、訓練做題審題能力。一定要做好單元檢測，在考察中尋找問(wèn)題，解決問(wèn)題。及時(shí)補救。6、培養學(xué)生愛(ài)語(yǔ)文，學(xué)語(yǔ)文的興趣。
總之，我將從這次期中考試中查找不足，確定方向，爭取更大限度的提高！
中考考試的心得6
這次的期中考試相對于平常的考試難度還是要高上許多的，這回大家考出來(lái)的成績(jì)普遍都有所下降。當然也不能夠怪這個(gè)試卷難，如果高考的時(shí)候試卷更難，然而別人做出來(lái)了，我們自己沒(méi)做出來(lái)，要怪試卷嗎。不應該是這樣的，我們應該努力的提升自己，這樣不管是多難多刁鉆的試卷，只要我們自身夠硬都是能夠很好的解答出來(lái)的。而透過(guò)這次考試的成績(jì)來(lái)看，我自身還是有著(zhù)很多不足的地方，雖然平時(shí)也已經(jīng)付出了很多的努力，但成績(jì)距離最好的哪些依然還是有些差距。而通過(guò)這次考試我也是發(fā)現了自己的一些問(wèn)題，一些需要改變的地方。
首先一點(diǎn)就是自己的態(tài)度，雖然依然還是會(huì )把精力都花在學(xué)習上，但是內心也是有些小驕傲，認為那些成績(jì)沒(méi)我好的都不行，但并不能就這樣的忽視別人，每個(gè)人都有著(zhù)自己的長(cháng)處。就比如在之前有一題我不會(huì )，但是我前面有一個(gè)同學(xué)卻是解答出來(lái)了，而他的成績(jì)一直沒(méi)我好，所以我也是高傲的覺(jué)得別人是碰運氣。而這次的考試又出現了類(lèi)似的題型，所以我又是沒(méi)有解答出來(lái)，而在之后我也是去詢(xún)問(wèn)了他，得到了他的解題思路，不得不說(shuō)這樣一個(gè)別開(kāi)蹊徑的思路對我也是有著(zhù)很大的啟發(fā)。不能夠小看天下人呀，每個(gè)人都有著(zhù)自己拿手的，達者為師這句話(huà)是沒(méi)有錯的，應該時(shí)刻都保持一個(gè)謙虛的態(tài)度才能夠學(xué)習到更多，讓自己變得更好。
第二點(diǎn)就是我自己還是有些太過(guò)粗心大意，沒(méi)有太過(guò)仔細的審題和反復檢查自己的答案。導致一些輕易就能夠答對的題，反而漏分了，而一些當時(shí)記得明明選d的'題目，我卻在選答案時(shí)看錯選了c。這也是讓我長(cháng)了一個(gè)記性，只有小心仔細一點(diǎn)才能夠走的長(cháng)遠。小心駛得萬(wàn)年船，而像我這樣難免會(huì )出現翻船這樣的事情。我想這也是對的，如果不是這次考試讓我失利，我也不會(huì )發(fā)現自己身上的這些問(wèn)題。這也算是有的必有失，雖然這次成績(jì)差了一點(diǎn)，但是下一次等我改正了自己的這些缺點(diǎn)肯定能夠在考試的時(shí)候考出更好的成績(jì)。雖然我的成績(jì)只能算是前列，但是我也相信通過(guò)我自己的努力，我遲早是能夠成為全年級第一的。而這也只是一次期中考試，雖然有所失利但也不必氣餒，真正的戰場(chǎng)還是在高考，我會(huì )為此做好充足的準備。
中考考試的心得7
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，同學(xué)們都坐在座位上等著(zhù)老師�？墒�，都五分鐘了，還是沒(méi)有看見(jiàn)老師。
不知是誰(shuí)喊了一聲：“發(fā)試卷”。班里“轟”的一下炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們有的象熱鍋上的螞蟻，有的象屁股上長(cháng)了一根針，一上一下不停往外看。
老師的腳尖剛踏進(jìn)教室，熱鬧的“集市”就平靜下來(lái)。只見(jiàn)老師抱著(zhù)卷子和作業(yè)本。我雙手并攏，嘴里不停的說(shuō)：“老天保佑、老天保佑......”老師說(shuō)的什么話(huà)我也沒(méi)有聽(tīng)。
終于發(fā)試卷了，老師先發(fā)了90分以上的`，左等右等就是沒(méi)有我的。到了80分以上時(shí)才聽(tīng)到我的名字。我把試卷藏在桌洞里，悄悄拿出來(lái)一看“89。5”嗨，我當時(shí)差點(diǎn)暈過(guò)去，只差了0。5分就進(jìn)入90分，我真是恨死自己了。
當然，成績(jì)下滑和我自己是分不開(kāi)的。在上課時(shí)我總有一些小動(dòng)作，寫(xiě)作業(yè)馬馬虎虎等等一些小的毛病，才讓我的成績(jì)下滑。我暗下決心以后要以認真、仔細的態(tài)度來(lái)完成作業(yè)，上課時(shí)克服一些小的毛病，做到真正的一心一意。
通過(guò)這次考試我知道了自己的不足和與別人之間的差距。我要經(jīng)過(guò)自己的努力，在下次考試中，考出理想的成績(jì)。
中考考試的心得8
時(shí)間過(guò)的可真快，一轉眼，期中考試就已經(jīng)結束了。但是面對此次考試的成績(jì)，我卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)，因為在此次考試中我退步了很多名，成績(jì)很不理想。自從拿到成績(jì)單后，我的心情就十分的沉重。直到現在，我任然都沉浸在此次考試的悲痛中。但是我后來(lái)想了想，覺(jué)得這樣下去不行。我應該要從此次考試中吸取教訓，應該要重新振作起來(lái)，分析此次考試失利的原因，讓我在之后的考試中，重新考取到漂亮的成績(jì)。
分析了此次考試失利的原因，我覺(jué)得有以下幾點(diǎn)。
第一點(diǎn)，初二增設了幾門(mén)新科目，學(xué)習任務(wù)加大，學(xué)習難度也增大了不少。我本應該要更加努力和用功的學(xué)習才對，但是我反而還出現了放松的情緒，在學(xué)習上不但沒(méi)有以前用功，還經(jīng)常在上課的時(shí)候開(kāi)小差，走神，不聽(tīng)課，所以我很多知識內容都沒(méi)有掌握好。到了考試的時(shí)候，再來(lái)臨時(shí)抱佛腳也已經(jīng)晚了。
第二點(diǎn)，我偏科嚴重，特別是在一些理科的科目上，比如數學(xué)，比如物理，我覺(jué)得那些知識既難懂，又難學(xué)。所以，在上學(xué)期的學(xué)習中，我也沒(méi)有用心的去對待這些科目�？荚嚦煽�(jì)出來(lái)，那些理科的成績(jì)自然要低很多。
第三點(diǎn)，我在考試中沒(méi)有掌握好方法。在此次期中考試的時(shí)候，我把大部分的`時(shí)間都花在了一些難題上，最后難題沒(méi)有解出來(lái)，容易的題目也沒(méi)有時(shí)間去做了，白白浪費了很多分數。而且，在語(yǔ)文和英語(yǔ)的考試中，我連最后寫(xiě)作文的時(shí)間都沒(méi)剩下多少，寫(xiě)的十分的糟糕。
總結這次考試失利的原因，我要在接下來(lái)的時(shí)間里，徹底的改變自己。我還要為自己接下來(lái)的學(xué)習設定一個(gè)目標，那就是在下一次月考的時(shí)候，我一定要前進(jìn)五個(gè)名次，不但要求自己各科成績(jì)做到及格，還要都達到八十分以上。
失敗乃兵家常事，這一次失敗不要緊，就當做是我下一次成功的墊腳石。一次考試失利也并不代表什么，我現在要做的就是馬上行動(dòng)起來(lái)。抓緊時(shí)間投入到下一階段的學(xué)習里，珍惜接下來(lái)的每一分每一秒，利用一切可利用的時(shí)間來(lái)學(xué)習，來(lái)讀書(shū)，來(lái)讓自己吸取知識。把初二這學(xué)期的知識全部牢牢記熟，爭取在期末考試的時(shí)候打一個(gè)漂亮的翻身戰。我相信我自己一定能做到的！
中考考試的心得9
今天下午第三節是班隊活動(dòng)課，課上和學(xué)生一起學(xué)習了有關(guān)火災防護和救護方面的知識，然后匆忙的分析了本次期中考試的有關(guān)情況，表?yè)P了考試滿(mǎn)分和進(jìn)步明顯的同學(xué)，同時(shí)簡(jiǎn)單提了幾個(gè)要求�，F在回想起來(lái)，有幾點(diǎn)每位同學(xué)都需要重視。
一、相信夢(mèng)想，相信奇跡
下午在表?yè)P滿(mǎn)分的同學(xué)時(shí)，我特別又重提了雙滿(mǎn)分的同學(xué)，可以說(shuō)梁永超同學(xué)是一匹“黑馬”，數學(xué)和科學(xué)都是滿(mǎn)分。相信班上很多同學(xué)都感到吃驚和意外，但我要告訴每一位同學(xué)的是偶然中有必然，每一次看似意外和偶然的事情，都有它的必然因素在里面，沒(méi)有平時(shí)的努力、認真，是很難考滿(mǎn)分的。我知道每位同學(xué)的心目中都有自己的夢(mèng)想，都希望在畢業(yè)時(shí)能考上新昌中學(xué)或者澄潭中學(xué)，這很好，大家要堅信自己的夢(mèng)想是可以實(shí)現的。但是在這過(guò)程中需要大家分出努力，不然夢(mèng)想就會(huì )變成幻想。
今天在網(wǎng)絡(luò )班級中看到潘佳健同學(xué)給自己定了目標，要考進(jìn)班級前5名，我相信奇跡，相信潘佳健通過(guò)自己的努力，會(huì )有一個(gè)華麗的轉身，會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想，佳健，加油吧，劉暢已在前5名迎接你。
二、態(tài)度決定一切
有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的'快樂(lè )；當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢？所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
三、恒心是人生的加油站
學(xué)習猶如長(cháng)跑，誰(shuí)懈怠了，就會(huì )落后；誰(shuí)不堅持，就不會(huì )到達終點(diǎn)。陶淵明說(shuō)的好：“勤學(xué)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)，輟學(xué)如磨刀之石，不見(jiàn)其虧，自有所損”。同學(xué)們的智力相差無(wú)幾，但學(xué)習成績(jì)卻差距懸殊，原因就在于有的同學(xué)經(jīng)不住時(shí)間的考驗，碰到點(diǎn)困難就退卻了，時(shí)間一長(cháng)就懈怠了。
這幾個(gè)周末，我都去爬山，在攀登海拔1000米左右的高山時(shí)，我總是對自己說(shuō)：堅持就是勝利。同學(xué)們在學(xué)習的過(guò)程中也當如此。
四、把好學(xué)習的每一個(gè)關(guān)口
下午強調了課堂紀律、作業(yè)的問(wèn)題，還有一點(diǎn)再次強調的是每位同學(xué)要充分利用老師的資源，學(xué)習過(guò)程中有問(wèn)題要主動(dòng)找老師問(wèn)，每天都來(lái)問(wèn)問(wèn)題，這樣的效果比找家教要好得多。同時(shí)每天的復習工作要做到位，每天睡覺(jué)前把當天學(xué)的知識像放電影一樣在腦海中過(guò)一遍，歷社課每天15分鐘的背誦要做到位。
一次考試并不是句號，更不是人生的全部。每一位同學(xué)要收拾好心情，分析自己在本次考試中做的好的地方，更加要分析做的不夠理想的地方，調整好心態(tài)，開(kāi)始新的征途，加油，加油，加油！
中考考試的心得10
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是“認真準備，迎接期中考試”。從今天開(kāi)始，我們就進(jìn)入到期中考試和期中匯報展示階段了，期中考試和期中匯報展示是對同學(xué)們半學(xué)期學(xué)業(yè)的一次大盤(pán)點(diǎn)、大檢閱，是對每位同學(xué)綜合素質(zhì)的一次大挑戰，更是對同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠信度的一次大考驗，同時(shí)也是對老師們教學(xué)效果的一次大檢查。所以老師們和同學(xué)們都要認真對待，要以積極的狀態(tài)和充分的準備迎接期中考試。
考試作為教學(xué)評價(jià)的一種手段，其作用除了對同學(xué)們基礎知識和基本技能進(jìn)行考查之外，還有就是讓老師了解同學(xué)們掌握知識的總體情況，為老師教學(xué)方法的改進(jìn)，教學(xué)措施的`調整，教學(xué)策略的制定和實(shí)施，提供全面、客觀(guān)的依據。因此，嚴肅考風(fēng)考紀，確�？荚囘^(guò)程和考試結果的公平公正，確�？荚嚨臋嗤院涂尚判�，是學(xué)校教學(xué)常規管理和維護教學(xué)秩序的需要。同時(shí)，同學(xué)們通過(guò)考試，對自己的學(xué)習情況得出一個(gè)理性的認識，促使自己鞏固所學(xué)知識、技能，從學(xué)習結果的反饋中，及時(shí)獲得矯正信息，調整自己今后的學(xué)習方式、方法。因此，我們的老師考試命題要科學(xué)認真，監考要嚴肅認真;我們每一位同學(xué)考試準備要認真，考試過(guò)程要誠信，考場(chǎng)答題要細心。
老師們，同學(xué)們，這一周的匯報展示和考試工作將是繁忙的，辛苦的，希望我們的老師認真指導，精心組織;希望我們的同學(xué)認真準備，積極參與，誠信考試，預祝同學(xué)們匯報表演精彩，考試考出好成績(jì)!
我的講話(huà)完了。謝謝大家!
中考考試的心得11
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和山區的孩子手拉著(zhù)手，一起快樂(lè )地閱讀。是什么讓我做了這個(gè)夢(mèng)呢？
這是五一放假前的一天，王老師讓我們選一本書(shū)，再寫(xiě)一封信寄給山區的小朋友們。爸爸說(shuō)：“山區小朋友大多家里比較貧困，他們的爸爸媽媽很多都在外地打工。他們平時(shí)除了學(xué)習，還要幫家里干活，很少能看到好書(shū)，確實(shí)需要幫助�！�
我心想：山區小朋友很窮，我要送給他們好書(shū)，不如就送我最喜歡的一本書(shū)吧。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我心里一直想著(zhù)那些山區的孩子們。不知不覺(jué)，我突然發(fā)現自己來(lái)到了一所山村小學(xué)，這里的孩子們看到我帶的課外書(shū)，都高興極了，拉著(zhù)我的手笑啊，跳��！
我們坐下來(lái)一起讀書(shū)，在知識的海洋里遨游。讀累了，我們就到山坡上玩耍，躺在青青的`草地上仰望藍天白云�？粗�(zhù)看著(zhù)，我竟睡著(zhù)了……突然，天邊傳來(lái)媽媽的吼聲：“還不起床？上學(xué)要遲到了！”我猛然驚醒，才發(fā)現這只是個(gè)夢(mèng)。多希望這個(gè)夢(mèng)能成真，讓知識帶領(lǐng)山區的小朋友們早日走出大山。
中考考試的心得12
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們！
大家早上好！
我是zz。今天我很榮幸能站在這里為大家做國旗下講話(huà)，我國旗下講話(huà)的題目是“培養和保持健康的心理狀態(tài)”。
1、增強自我了解，悅納自己，樹(shù)立信心
增進(jìn)自我了解，培養自我接受態(tài)度，即正確地認識自己，接受自己，乃是青少年學(xué)生心理健康的一個(gè)重要條件。同學(xué)們應該通過(guò)實(shí)踐不斷地了解自己品質(zhì)，并能誠實(shí)而平靜地分析自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)、成功與失敗，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)，在學(xué)習中根據自己的.實(shí)際情況努力進(jìn)取，以自己的良好行為來(lái)爭得他人的尊敬。自我接納。樹(shù)立信心，擁有競爭的勇氣�？傊�，肯定的、積極的自我觀(guān)念可以有助于我們自強自信，接受現實(shí)自我，選擇適當目標，尋找良好方法，發(fā)揮最大潛力，并從中得到滿(mǎn)意的情緒體驗，從而豐富自己，完善自己。
2、面對現實(shí)、適應環(huán)境，保持樂(lè )觀(guān)的情緒
一個(gè)心理健康的人總能與現實(shí)保持良好的接觸，能對自己周?chē)氖挛锛碍h(huán)境有較清楚的認識，不會(huì )迷惑與彷徨。實(shí)事求是地面對和接受現實(shí)的考驗，保持樂(lè )觀(guān)穩定的情緒，客觀(guān)上要正確對待，主觀(guān)上要積極迎戰。
3、結交朋友，與人為善，正確處理好各種人際關(guān)系
人的心理適應就是對人際關(guān)系的適應。中學(xué)生人際關(guān)系如何直接影響著(zhù)心理狀態(tài)。我們應該樂(lè )于與他人交往，相處友善，建立起良好的人際關(guān)系。參加各種各樣有益的活動(dòng)，在活動(dòng)中既能增長(cháng)才干，又可以協(xié)調關(guān)系，從而促進(jìn)心理健康發(fā)展。我們還要尊敬老師和家長(cháng)，虛心向長(cháng)輩學(xué)習。
4、努力學(xué)習、懂得休閑
中學(xué)生課程多，課業(yè)負擔重。從整體上看理應把握好每分每秒，但學(xué)習的意義并不是一味埋頭苦學(xué)，使心情壓抑，由于長(cháng)期緊張繁重學(xué)習而造成心理壓力的學(xué)生很多。中學(xué)生就應懂得勞逸結合，懂得休閑娛樂(lè )放松自己，讓自己保持好心境，才能更快恢復體力，調劑大腦，更好地增長(cháng)知識，提高自信感。
5、正確對待青春期生理和心理變化
同學(xué)們應正確地對待自己生理發(fā)育內心的變化過(guò)程，自覺(jué)接受青春期知識的宣傳教育。安排豐富多彩的各種課余生活，從而增進(jìn)正常的生活情趣，開(kāi)闊眼界和思想，使我們順利渡過(guò)青春期。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
中考考試的心得13
期中考試結束了，我有點(diǎn)忐忑不安，擔心考試成績(jì)不理想。因為考試期間我一直在發(fā)燒并嘔吐，然而結果卻出人意料：我的語(yǔ)文取得了全班最高分，數學(xué)和英語(yǔ)也獲得了滿(mǎn)分。
我低頭看看左手拇指，好像看見(jiàn)爸爸在說(shuō)：“你的主題不明確，沒(méi)有把摔傷事件上升到校園安全問(wèn)題，寫(xiě)作水平有待提高�！蔽矣挚纯词持�，它代表我的偶像張老師：“你的思路過(guò)于老套，毫無(wú)新意！”再看看中指，數學(xué)舒老師似乎在說(shuō)：“你的動(dòng)作太慢，這樣以后會(huì )很吃虧的！”無(wú)奈的.我只好望著(zhù)無(wú)名指，十年后的我對我說(shuō)：“我當初就是因為慢，才落到今天這個(gè)下場(chǎng)！”這時(shí)小指動(dòng)了動(dòng)，我仿佛看見(jiàn)校長(cháng)在鼓勵我：“不要辜負我的期望，做一個(gè)合格的園嶺人�！�
一次考試結束了，也代表著(zhù)另一段旅程即將開(kāi)始。我低頭看看右手拇指，它似乎在問(wèn)我：“你將來(lái)想干什么？”我從小的理想就是當一名教師。這時(shí)食指問(wèn)我：“你的知識能力足夠嗎？你現階段在干什么？”我正努力學(xué)習呢！中指又問(wèn)我：“你在學(xué)習中有什么感想和困難？”我總是覺(jué)得時(shí)間不夠用。無(wú)名指說(shuō)：“那你要想一想怎樣合理安排時(shí)間才能成為一名合格的教師�！毙≈附又�(zhù)說(shuō)：“你的壞習慣會(huì )不會(huì )影響你實(shí)現自己的理想呢？”
這個(gè)晚上，我第一次失眠了，我一直在思考。
中考考試的心得14
這個(gè)周六，我準時(shí)的在8：10分坐在了沙發(fā)上，打開(kāi)電視機，收看由勝利電視一臺頻道播出的于丹老師主講的《感恩教育講座》，我看了以后，很有感觸，同時(shí)也讓我懂得了很多很多。
我們在成長(cháng)的過(guò)程中，不但要學(xué)會(huì )自立，而且還要學(xué)會(huì )感恩，不要什么事情都依靠別人�，F在的我們都是家中的“小公主”、“小霸王”，在家里嬌生慣養，什么事情都不用去做，也不用去操心。爸爸媽媽都會(huì )把任何事情安排的`井井有條，這樣也讓我們誤認為這都是應該他們做的，只要我們好好的學(xué)習就行了。但是，從現在開(kāi)始，我們要幫爸爸媽媽分擔一些家務(wù)活，比如說(shuō)幫爸爸媽媽拖地、擦桌子，還有幫爸爸媽媽洗洗腳等，讓他們下班后，一回到家就感到輕松、溫暖，這就是于丹老師講的其中的一點(diǎn)，如何做一個(gè)合格的人才，他不僅要好好學(xué)習，而且要學(xué)會(huì )如何感恩。
作為一個(gè)中學(xué)生，我們的路還很長(cháng)，面臨的考驗和挑戰還有很多，讓我們牢記于丹老師的教誨，好好的學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的、合格的人才，讓我們努力向前吧
中考考試的心得15
今年是每年一度的中考，對于參見(jiàn)中考的學(xué)生們來(lái)講，這是他們總結初中生活三年來(lái)的成績(jì)，也是他們人生當中一次重要的考試。在中國這樣一個(gè)依然以應試教育為主導的體制下，中考備受社會(huì )的廣泛關(guān)注，受到了師生，學(xué)校，家長(cháng)，社會(huì )各界的廣泛關(guān)注。
我作為初三的一名任課教師，我希望我的學(xué)生都能考到一個(gè)好成績(jì)，都能上理想的初中。因為我很愛(ài)他們！很愛(ài)我的學(xué)生們！我在這個(gè)學(xué)校已送走了兩屆學(xué)生，只有了兩年時(shí)間，因為我每年都帶初三畢
業(yè)班，和學(xué)生雖然只有一年的感情，但這一年是深刻而有意義的！我的學(xué)生有九百多人，他們每個(gè)人都是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的！
作為老師，我又是失敗的，因為老師這個(gè)職業(yè)決定了看到一屆屆學(xué)生從身邊走過(guò)，看到他們在成長(cháng)，在進(jìn)步！命運在慢慢的發(fā)生改變，而老師只能在自己的崗位上原地踏步，一年一年的消耗自己的青春，奉獻著(zhù)自己的.愛(ài)！這是教師這個(gè)職業(yè)的悲哀，只看到別人一直在變，自己卻追求不變！老師的悲哀和老師的幸福有時(shí)是合二為一的�？吹剿膶W(xué)生都有所成就，他會(huì )自豪的告訴所有人：“誰(shuí)，誰(shuí)是他的學(xué)生！”這也是老師最幸福的時(shí)刻，看到自己培養的學(xué)生功成名就。
一個(gè)一直追求成就感的人在老師的身上無(wú)從得到體現！老師———人類(lèi)靈魂的工程師。老師———太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。這些都是出于對老師的恭維和贊美！老師是有血有肉的人，老師也在追求成就和自我的改變！我可愛(ài)的學(xué)生，我親愛(ài)的弟弟妹妹，面對中考，不要退縮，不要放棄！老師祝福你們，等待著(zhù)你們的好消息！
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