眼神作文

眼神作文范文

　　引導語(yǔ)：有時(shí)候，從眼神就能看出很多東西。下面是小編為大家精心整理的關(guān)于眼神作文范文，歡迎閱讀！

　　篇一:遙遠的眼神

　　有時(shí)，看似遙遠的眼神，其實(shí)就在面前，要看你能否發(fā)現。

　　——題記

　　透過(guò)汽車(chē)的窗戶(hù)，太陽(yáng)灑下柔和的金光，我遠遠的望著(zhù)我的家鄉，不知不覺(jué)汽車(chē)就駛進(jìn)了炊煙裊裊的鄉村。

　　不遠處，早已看見(jiàn)奶奶，瞇著(zhù)雙眼，東張西望，好像每一輛路過(guò)黑色的小轎車(chē)上，有她孫子似的。

　　看著(zhù)奶奶，那看似遙遠的眼神，流露出按捺不住激動(dòng)的心情，雖然她的表面上，看似十分平靜。

　　我推開(kāi)車(chē)門(mén)，招呼也沒(méi)打，跳下車(chē)門(mén)，就朝奶奶奔去。

　　我突然發(fā)現，奶奶的眼神，好像我觸不可及，但我覺(jué)得依舊是那么溫暖、平靜�！澳惆∧�，真是的，走慢點(diǎn)，看著(zhù)點(diǎn)，要是被車(chē)撞了，可怎么辦？”嘴上雖是責備，但那由時(shí)光，而久遠的眼神中，透露出說(shuō)不出、說(shuō)不盡的喜悅。

　　終于到家了，奶奶剛把我送進(jìn)房間，讓我坐好。一瞬間，又端來(lái)了大鍋，雖是蓋得很緊，卻還是透著(zhù)股誘人的香味�！叭鈭F子，想吃嗎？”奶奶看著(zhù)我。我像小饞貓圍著(zhù)奶奶轉�！班培�，快！快！”奶奶不緊不慢的，揭開(kāi)蓋了，一股久違的團子的肉香溢了出來(lái)。

　　我操起筷子，夾起一個(gè)湯圓吞進(jìn)嘴里，卻不料里面團子還很燙，燙得我“啊啊”直叫……

　　無(wú)奈，只好吐了出來(lái)慢慢品。

　　團子很香，很脆，很爽口，奶奶看著(zhù)我，那因為愛(ài)我，而讓我覺(jué)得，很遙遠的眼神，看著(zhù)我，流露出了幸福，快樂(lè )，安詳，滿(mǎn)足。

　　弟弟聽(tīng)說(shuō)我回來(lái)了，已來(lái)看望我。我給弟弟盛了一碗團子，問(wèn)道：“好吃嗎？”

　　看弟弟像我，一樣，夾了整個(gè)團子，就快吞下去時(shí)，我制止了他，“慢一點(diǎn)，燙�！钡艿苄α�，用那因無(wú)比清澈，而讓我感到遙遠的眼神，看著(zhù)我。

　　那眼神一直停留在我的腦海里，揮之不去。

　　腦海里，忽然閃現出奶奶，流露出幸福，快樂(lè )，安詳，滿(mǎn)足的，遙遠的眼神。弟弟，那因無(wú)比清澈，而讓我感到遙遠的眼神。

　　我忽然明白：奶奶的眼神并不遙遠，其實(shí)很近，孩子們的快樂(lè )，就是她幸福的眼神，她快樂(lè )的眼神，很近。弟弟的眼神也并不遙遠，其實(shí)很近，他內心的純潔，就是他的清純的眼神……

　　遙遠的眼神，其實(shí)就在身邊……

　　篇二:眼神

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

　　情景一：學(xué)校門(mén)口。一天清晨，我早早來(lái)到學(xué)校，和一個(gè)同班同學(xué)一起出去買(mǎi)早點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一個(gè)飯店門(mén)口，我們就漫不經(jīng)心的環(huán)顧起來(lái)，忽然映入眼簾的是一位老人，他衣衫不整，可以說(shuō)他是一個(gè)乞丐：破舊的紫布帽子，帶有補丁的一身就麻布衣服，還有一雙帶有破口、被別人丟棄的舊球鞋。我抬起頭望望他，滿(mǎn)臉的皺紋，一雙帶有嚴重疲勞的、并且充滿(mǎn)血絲的眼睛。愣了一下，那個(gè)乞丐伸出了粗糙的、長(cháng)滿(mǎn)繭子的手，舉起一只掉了瓷的小缸子，說(shuō)：“您給點(diǎn)東西吧！行行好吧！”我又愣住了，望著(zhù)他那種乞求的、無(wú)助的眼神，我怦然心動(dòng)，掏出身上的一塊錢(qián)，放在了他的缸里。隨后，我拉著(zhù)朋友的手，躲開(kāi)了他的眼神，還聽(tīng)見(jiàn)后面傳來(lái)了微弱的卻又……的感謝聲。轉天，我照舊去買(mǎi)早點(diǎn)，但我沒(méi)去前天的那家，因為——我怕那種目光。

　　情景二：我和朋友去圖書(shū)館，一路上，我們有說(shuō)有笑，不亦樂(lè )乎�？煲�到的時(shí)候，我們又遇到了這樣一位老人：臟臟的、破破的紫色布褲，暗黃色的上衣，也穿著(zhù)一雙被人丟棄的鞋子�？礃幼�，他也是一個(gè)可憐的“乞丐”。但是，當我看到他向我們走來(lái)的時(shí)候，又一次，怦然心動(dòng)！

　　他大步朝我們走來(lái)，嘴里嘟囔著(zhù)什么，來(lái)到我們面前，以微弱的聲音說(shuō)：“好心人，給點(diǎn)吧！”我望著(zhù)他，似乎他的眼神也在避著(zhù)我。朋友把我拽走了，我一直想著(zhù)這個(gè)老人。直到我們借完書(shū)，從圖書(shū)館出來(lái)，又一次遇到了他：遠遠的看見(jiàn)了。只見(jiàn)他邁著(zhù)大步子，雙臂搖擺著(zhù)向另一個(gè)人走去。朋友見(jiàn)了，立刻說(shuō)了一句，“面不改色心不跳”，我也深有同感……

　　一個(gè)弱者，向人乞討，得來(lái)生活的援助和路人的憐憫；但是，同樣的事情處在本不該出現的人身上，這就變成了一種可恥。也許，“可憐之人必有可恨之處”這句話(huà)用在真正的弱者身上，人們會(huì )安慰安慰；但是，用在佯裝弱者，以謀求路人憐憫的眼光和微弱的經(jīng)濟補償的人身上的話(huà)，簡(jiǎn)直是對他們最好的一種解釋?zhuān)。。?/p>

　　臧克家的詩(shī)歌《有的人》。難道，我們不能用自己的頭腦，去做一個(gè)堂堂正正的大寫(xiě)的人嗎？

　　篇三:眼神

　　曾經(jīng)，有一種名叫“SARS”的冠狀病毒在全世界逐漸蔓延著(zhù)。我國是重災區，全國將近6000人民飽受著(zhù)折磨。這種病毒和19世紀初的“天花”病毒以及艾滋病毒可大不相同，它是通過(guò)空氣傳播的，令人防不勝防！

　　那時(shí)人們出門(mén)都是“全副武裝”，惟恐“SARS”跟自己有什么聯(lián)系，所以出門(mén)后人和人都把握手改作揖，問(wèn)候改一個(gè)眼神的暗示。

　　在這非常時(shí)期千萬(wàn)不能有個(gè)頭疼腦熱的。只要一生病，免疫力下降，病毒便會(huì )“不請自來(lái)”。哎！冤家路窄！我偏偏在那個(gè)時(shí)候發(fā)起熱來(lái)。而且癥狀似乎與“SARS”比較接近。怎么辦？經(jīng)過(guò)父母一夜提心吊膽的觀(guān)察，我被送進(jìn)了醫院。

　　那天我低著(zhù)頭很不情愿的走進(jìn)發(fā)熱門(mén)診，一抬頭，我看見(jiàn)一群白衣天使在我的身邊“飄來(lái)飄去”，這個(gè)地方就像天堂一般，有一群可愛(ài)的、兢兢業(yè)業(yè)的、為人民真真切切服務(wù)的人。他們看見(jiàn)我走了進(jìn)來(lái)，給了我一個(gè)眼神，這個(gè)眼神里藏著(zhù)對我的疑問(wèn)。

　　我不安的坐了下來(lái)，觀(guān)察起這群可愛(ài)的人。他們里三層外三層的穿著(zhù)隔離服，被捂的厚厚實(shí)實(shí)的。嘴上戴著(zhù)兩層大口罩，鼻梁上架著(zhù)一副又厚又大的眼罩，眼罩的鏡片上還沾著(zhù)水蒸氣呢！看來(lái)他們已經(jīng)奮戰了24小時(shí)了。透過(guò)鏡片，他們的眼睛里露出了疲態(tài)，可是卻仍然精神抖擻。他們習慣性的互遞一個(gè)眼神，一個(gè)似笑非笑的令人琢磨不透眼神。

　　很快，我被醫生帶進(jìn)了診室，這位女醫生，用微笑的眼神問(wèn)我病情，我隔著(zhù)十六層口罩開(kāi)始講，醫生聽(tīng)后，帶我去化驗并用安慰的眼神望了我一下。這一眼看的我心驚膽顫�；�驗結果出來(lái)了，我的血項很低，聽(tīng)醫生講我是病毒性的，要我去做透視，馬上，我的腦海里出現了一系列的聯(lián)想，病毒=“SARS”？我越想越害怕，捧著(zhù)透視單又望了望醫生，醫生這回的眼神里蘊藏著(zhù)鼓勵，她的眼神讓人興奮。于是，我轉身邁著(zhù)沉重的步伐走進(jìn)透視科，心越發(fā)跳得快，我忐忑不安的度過(guò)了好象比一年還要長(cháng)的幾分鐘，哈哈，真高興！心肺功能完全正常。醫生下了定論：病毒性上感。

　　我樂(lè )滋滋的跑出醫院，跑出這個(gè)令我毛骨悚然的不祥之地，但是我又不得不回頭望望，我望見(jiàn)了醫生傳達給我的眼神，這時(shí)我看到的眼神里，飽含著(zhù)祝福、問(wèn)候、欣慰以及一切的一切……

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