科技作文

【實(shí)用】科技作文合集十篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的科技作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技作文 篇1

　　蚊子玩高科技——天下奇觀(guān)。

　　三個(gè)人行走，必定有一個(gè)人是我的良師益友？我們正聚精會(huì )神的寫(xiě)著(zhù)注釋。突然一只蚊子飛到‘’班班通‘’上，爬來(lái)爬去，死活不肯離開(kāi)這明亮的.電腦。只見(jiàn)它的腳一動(dòng)，書(shū)上的注釋就全在屏幕上出現了。一會(huì )兒，它停在那兒，腳似乎在哪兒使勁的點(diǎn)著(zhù)，屏幕上一下子就出現了一個(gè)高速運轉的小圓圈。它又一跳，一爬，屏幕上的小圓圈就沒(méi)了。它又一跳，屏幕上就出現了一個(gè)字的注釋。它漫步在一幅畫(huà)上，踏著(zhù)優(yōu)雅的步子向前“走”去，忽然，一個(gè)急剎車(chē)，使它有蹦回去，好像它才是我們的老師。它立在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，這蚊子不會(huì )再跟鐘老師搶電腦吧！

　　在鐘老師的“爪子”狂點(diǎn)時(shí)這蚊子竟活蹦亂跳，仿佛不要給我們上前幾句，要給我們上這句，把《<論語(yǔ)>四則》的概括圖保住了�？勺詈笏�還是敵不過(guò)鐘老師，以失敗而告終。

　　這會(huì )玩高科技的蚊子還是挺聰明的喲！

科技作文 篇2

　　前兩天，我們一家人去了外地游玩，途中經(jīng)過(guò)了很長(cháng)的高速公路，汽車(chē)飛馳，感覺(jué)很平坦，風(fēng)景也很美麗�；丶視r(shí)由于天已經(jīng)漆黑，高速公路兩旁的風(fēng)景不見(jiàn)了，不過(guò)很驚喜的是：我發(fā)現了藏在護欄里的小秘密。

　　每當夜幕降臨，汽車(chē)的燈光打開(kāi)照向前方，前面兩旁的護欄就像點(diǎn)亮了無(wú)數盞路燈，它們均勻地排列著(zhù)，就像一串串耀眼的明珠，把整條大路照得明晃晃的。我好奇地問(wèn)爸爸這是為什么。他只粗略地解釋?zhuān)哼@是由于光的反射形成的，這樣可以提高安全。

　　為了一探究竟我回家查閱了大量資料。原來(lái)是高速路上安裝有大量的反光板、反光燈、反光標志牌。它們能反光是因為反光涂層上有玻璃微珠,使光發(fā)生折射和散射。高速公路上每隔一點(diǎn)距離就有用反光材料制作的標志牌，正常直線(xiàn)路段50米1個(gè)，彎道20米1個(gè)，匝道5米/個(gè)，具有很明顯的警示作用，這種標志牌表面涂了一層反光率很高的熒光漆,能把各個(gè)角度入射的光反射出相對集中的平行光。在沒(méi)有光的條件下會(huì )表現得很暗，一旦有光亮射到標志牌的'表面，它就會(huì )沿著(zhù)來(lái)時(shí)的方向射回。此外，汽車(chē)尾燈只要照到這些反光板，就能產(chǎn)生如同霧燈一般的光澤，煞是顯眼。

　　若高速路上反光板密集、新、大個(gè)，會(huì )給人豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。前面的高速路在反光板的作用下，路寬、拐彎、坡度一目了然，司機開(kāi)起車(chē)來(lái)視覺(jué)良好，輕松自在，減少了不少夜間事故的發(fā)生呢。

　　高速公路上的科學(xué)知識還有很多很多，以后我還會(huì )繼續努力，探索更多的秘密，解開(kāi)更多的難題!

科技作文 篇3

　　今天下午，老師帶我們來(lái)到了童益科技室。一進(jìn)教室，同學(xué)們就激動(dòng)得這摸摸那看看。我也好奇極了：為什么要在中間打一個(gè)臺子，還要在臺子上放一個(gè)大屏幕還有電腦呢？

　　一個(gè)叔叔走上了臺子，他手里拿著(zhù)一個(gè)有點(diǎn)像眼鏡，奇怪的東西。他對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)體驗TP和RP的區別，現在讓我們分成三組各自行動(dòng)。第一組，請出來(lái)五個(gè)同學(xué) ，你們都會(huì )畫(huà)畫(huà)嗎？”“都會(huì )！”同學(xué)們異口同聲地回答�！昂�，你們都到這邊坐坐，這位姐姐馬上去給你們拿畫(huà)”。第二組，也出來(lái)五個(gè)人，“你們會(huì )切水果嗎？”大家依舊異口同聲“會(huì )”！“好的，大家走到大屏幕前，這位哥哥馬上給你們去拿眼鏡和手柄”�，F在我們就剩下五個(gè)人了， 叔叔再次走上臺，問(wèn)剩下的同學(xué)：“你們都喜歡幫助人嗎？”“喜歡！”“為什么呢？”“因為助人為樂(lè )”！“好的，那么我們這組來(lái)個(gè)最難的———幫小動(dòng)物找家！現在我給你們每人一張任務(wù)卡，上面標著(zhù)一個(gè)商標，我們需要找到這家商店去找到第二張任務(wù)卡，上面也有一個(gè)線(xiàn)索，會(huì )指引我們找到丟失的小動(dòng)物 �！闭f(shuō)著(zhù)，叔叔開(kāi)始給我們發(fā)卡片。隨著(zhù)“三 ，二，一，開(kāi)始！”的口號，大家四散開(kāi)來(lái)去尋找自己的商店。

　　我發(fā)到的商店是一個(gè)叫“漂亮寶貝攝影中心”的商店。我很幸運，商店就在童益科技室旁邊。我飛快地跑進(jìn)去問(wèn)：“ 阿姨，您有看到走丟的小動(dòng)物嗎？”阿姨回答：“ 它剛剛來(lái)問(wèn)過(guò)路，走了， 所以我只能給你一個(gè)線(xiàn)索�！本�(xiàn)索上標著(zhù)十幾個(gè)商標和斑馬的特征。我嚇呆了，這是要我去一家家找的.節奏嗎？

　　我跑了一個(gè)又一個(gè)地商店，得到的回答都是：“對不起，不在我們這里”或者“我們沒(méi)有看到走丟的小動(dòng)物”。當我跑到最后一家商店的時(shí)候，得到的回答終于是：“ 請問(wèn)是斑馬嗎？”“是的是的，就是斑馬！”我欣喜落狂的接過(guò)卡片，輕飄飄地跑會(huì )童益科技室。當我把三張卡片：任務(wù)卡一、任務(wù)卡二和小動(dòng)物卡片遞上去，老師接過(guò)卡片，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，沒(méi)錯，你是所有三組里第一個(gè)完成任務(wù)的�！� 我聽(tīng)完，眉飛色舞，就差手舞足蹈了 。老師給我戴上了那個(gè)奇形怪狀的眼鏡，我立刻進(jìn)入了海洋世界。叔叔說(shuō)：“你可以試著(zhù)走幾步�！蔽易吡藥撞�，試著(zhù) 用手環(huán)碰了碰一朵海菊，海菊一下”咻”地一下綻開(kāi)，那情景真是美極了。過(guò)一會(huì )兒，我看見(jiàn)一群水母向我游來(lái)。噢！盡頭那是什么？ 那一塊粉紅色緩緩向我游來(lái)，等它游近到我身邊，天��！那是一只比我還大的水母，我小心翼翼地挪了過(guò)去，用手環(huán)輕輕碰了碰它，它像一朵巨大的海菊般綻開(kāi)了，美麗極了我卻在顫抖，因為它那長(cháng)長(cháng)的觸須仿佛抽到了我的臉。過(guò)了半晌，我試著(zhù)動(dòng)了動(dòng)身子，發(fā)現自己沒(méi)有觸電的現象。叔叔在我耳邊說(shuō)：“看到水母了嗎？” 我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼前一黑，我看到了舞臺，海洋不見(jiàn)了，水母也不見(jiàn)了。叔叔把眼鏡遞給個(gè)第二名結束任務(wù)的同學(xué)。我回頭看了看，雖然后面已經(jīng)排起長(cháng)龍，但是還有人在尋找第一家商店。

　　不一會(huì )兒，所以人都完成了任務(wù)。我們在旁邊玩起了：字母機器人、把畫(huà)變活和卡片動(dòng)起來(lái)。等到所有人都玩過(guò)了TP和RP游戲，開(kāi)始發(fā)起了禮物。首先是各組的第一名上臺，我們領(lǐng)到了特殊的禮品——————便攜的卡片動(dòng)起來(lái)和把畫(huà)變活。 大家還都領(lǐng)到了一些代金券 。

　　真是愉快的一天，讓我體驗到了什么是科技。

科技作文 篇4

　　今天上午，是我們二年一班到校外參加課外活動(dòng)的時(shí)間，我們很興奮，也很期待。我們班級的同學(xué)在吳老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了民主小學(xué)的體育館參觀(guān)了流動(dòng)科技展。

　　我再次看到了小鐵球運輸的設備，它擺在科技展館的中間，占地面積約8平方米，非常醒目，一下子吸引了我的眼球。我知道了小鐵球通過(guò)螺旋上升、齒輪咬合、鐵鏈傳輸等力學(xué)原理進(jìn)行傳送的。剛開(kāi)始，我們班級的很多同學(xué)不知道怎么讓小球迅速傳遞下去。是我告訴他們如何讓小球運動(dòng)起來(lái)的。因為我曾經(jīng)參觀(guān)過(guò)上�？萍拣^和哈爾濱科技館，我對小球的傳送有一些經(jīng)驗，我毫無(wú)保留地告訴了他們。在我們幾個(gè)同學(xué)共同的努力下，我們終于把小鐵球成功地運送到了終點(diǎn)。就在我還想要再玩一次的時(shí)候，我突然發(fā)現了尖銳發(fā)電機。我連忙走過(guò)去，我按了一下發(fā)電機的`按鈕，上面的零件在電的推動(dòng)下全部轉動(dòng)起來(lái)了，太神奇啦！竟然出現了閃電。我終于知道了發(fā)電機的原理和作用了。

　　最后，我們依依不舍地離開(kāi)了流動(dòng)科技展。我想我也要多學(xué)習科學(xué)知識，掌握科學(xué)技能，自己動(dòng)手做一個(gè)萬(wàn)能的機器，既能用來(lái)幫助農民伯伯耕地，讓他們減輕負擔，也能瞬間讓手機充滿(mǎn)電。同學(xué)們，你們也一定期待我的發(fā)明吧！

科技作文 篇5

　　我從上小學(xué)起，就一直相信我們人類(lèi)的科技會(huì )越來(lái)越發(fā)達。

　　從以前到現在，我也看過(guò)不少《鋼鐵俠》，感受到了科技發(fā)達的好處。我認為，現在地球上的氣候變暖，水位上漲，環(huán)境污染，都是將來(lái)的科技能解決的，實(shí)在不行，全人類(lèi)移民到天狼星也行啊。

　　我曾經(jīng)玩過(guò)一款游戲，叫《我的世界》，里面能憑借玩家自己的.想象去生存，游戲的背景，生存的環(huán)境就是整個(gè)地球。在游戲里，可以到地下采礦，也可以做鉆石衣服。我覺(jué)得這個(gè)條件以人類(lèi)的科技，現在估計就能實(shí)現了，只是覺(jué)得太奢侈，未來(lái)采的礦石多了，有一些資源在地球上即將枯竭，我相信科技一定能解決它，能從其他的物資中提取出更環(huán)保更便捷的再生資源，我相信一定能實(shí)現。

　　我繼續挖掘，探索這款游戲，我對人類(lèi)未來(lái)的科技充滿(mǎn)希望。隨著(zhù)這個(gè)游戲不斷地更新，里面玩的花樣也越來(lái)越多。我在網(wǎng)上看到有一個(gè)游戲高手，在這款游戲里的大山峭壁之間造了一幢豪華別墅，我覺(jué)得這個(gè)已經(jīng)可以實(shí)現了；他又在大海海底造了玻璃房子，我知道這個(gè)在地球上已經(jīng)有了。直到他又打開(kāi)了什么“地獄門(mén)”，出現了鬼魂，我才告別了此游戲。在游戲里可以運用一些納米技術(shù)，安置在角色上，使角色的壽命增加，讓自己變得更強大，我覺(jué)得這個(gè)將來(lái)也會(huì )實(shí)現的。

　　我相信科技，相信世界上沒(méi)有什么是科技解決不了的；我相信科學(xué)，知道這世上永遠不會(huì )有鬼魂的存在，那些恐怖都是虛假的。

　　科技給予了人類(lèi)很多好處，我相信它，是我們未來(lái)的希望。

科技作文 篇6

　　斯坦普說(shuō)過(guò)：”整個(gè)社會(huì )由于科學(xué)的迅速發(fā)展得到的好處待以彌補所造成的損失�！笆堑�，科技是把雙刃劍，最重要的是你怎樣去使用他。

　　列如，近幾年的風(fēng)能開(kāi)發(fā)，已受到廣泛國家的`推廣；還有一個(gè)更好的便是核能的開(kāi)發(fā)和利用。如，法國常規能源中缺少石油資源，水利資源也不豐富，而且95%也已經(jīng)充分利用開(kāi)發(fā)，但仍不能滿(mǎn)足對能源的需求，只能大量進(jìn)口石油。20世紀70年代西方石油危機造成油價(jià)猛漲。1976年法國政府作出大規模的利用核能的決定，核電的比重逐步提高。充足的電量不僅滿(mǎn)足了國內的需求，還可以向歐洲鄰國出口。通過(guò)發(fā)展核電，法國每年減少進(jìn)口石油8800萬(wàn)噸，節約240億歐元。這難道不足以證明科技的突飛猛進(jìn)對人類(lèi)的好處？巴普洛夫說(shuō)過(guò)：”感謝科技，他不僅使生命快樂(lè )和歡欣，并且給生活支柱和自尊心�！皩Π�，感謝那純樸善良的科技，為我們人類(lèi)做了這么多貢獻。

　　但是，科技也有不好的一面。

　　是他造成了環(huán)境污染，造成了酸雨，造成了臭氧空洞，是他造成了水污染。而最可怕的是20xx年，日本福島第一核電站1號反應堆所在的建筑爆炸。是日本方元幾十里寸草不生，多少人受輻射變成了不完整個(gè)體。這樣的事情并不止一次，在很多國家也發(fā)生過(guò)同樣的事件。這使全球人民聞”核”色變。大家請看，這些事的指使者是誰(shuí)。對了就是我們人類(lèi)。我認為科技是把雙刃劍，最主要是看你怎樣去使用他。作為祖國的花朵，黨的接班人，我們應該好好學(xué)習，長(cháng)大后好好的利用科技將祖國建設的更加美好。

科技作文 篇7

　　國慶長(cháng)假后，我們學(xué)校計劃在10月11日組織我們去航天科普基地秋游，我非常期待。

　　這次秋游還安排有挖白薯活動(dòng)，聽(tīng)媽媽說(shuō)，哪里的白薯種子都曾經(jīng)上過(guò)太空。

　　白薯還能上太空？我覺(jué)得很新奇。

　　媽媽還說(shuō)，植物園里有一個(gè)南瓜特別大，那個(gè)南瓜種就是曾經(jīng)上過(guò)太空的。在太空待過(guò)的南瓜要比在地球上土生土長(cháng)的'南瓜大得多。

　　俄羅斯當年曾經(jīng)將一只猴子送上過(guò)太空，看它回到地球時(shí)有什么變化，再仔細研究。

　　我不由自主地贊嘆：人類(lèi)的科技越來(lái)越高了，這種事都能干得出來(lái)，真是太神奇了！

　　雖然人類(lèi)發(fā)明了電腦、電視、洗衣機等電子產(chǎn)品，為大家帶來(lái)方便的同時(shí)，電子垃圾也給我們人類(lèi)的環(huán)境造成了很大的污染。

　　我們一定要記�。河辛烁呖萍籍a(chǎn)品的同時(shí)，我們也要注意保護好環(huán)境，不能污染環(huán)境。我們要努力學(xué)習，學(xué)習高科技知識，生產(chǎn)更多環(huán)保的高科技產(chǎn)品來(lái)保護環(huán)境。少年強，則國強。讓我們給地球撐起一把綠色的大傘，為了國家，為了整個(gè)世界，為了地球上所有居民的幸福，我們一起努力吧！

科技作文 篇8

　　今天是個(gè)特殊的日子，我們小記者一行要開(kāi)始一次科技之旅！雖然我患了嚴重的感冒，但我仍然不愿意放棄這次難得的機會(huì )。在日報社帶隊老師的“左拐、右拐、左拐……”聲中，我們到達了目的.地——哈工大（張家港）智能裝備及新材料技術(shù)產(chǎn)業(yè)化研究院。

　　在一位叔叔的帶領(lǐng)下，我們進(jìn)入了機器人大廳。哦！只見(jiàn)機器人大廳里面的機器人琳瑯滿(mǎn)目，有反恐的、有工業(yè)的、有物流的。還有應用在食品行業(yè)、藥品行業(yè)的……其中，一臺檢測機器引起了我的注意，只見(jiàn)傳送帶上放著(zhù)幾包餐巾紙，機器人伸出手臂在傳送帶的盡頭等著(zhù)，它抓起一包餐巾紙，在掃描機前輸送條形碼，準確地輸入完畢后再把產(chǎn)品送到另一頭�！坝眠@樣的機器干活不僅提高了效率，還減少了誤差�！笔迨甯嬖V我們。

　　還有另一套供暖設備模型讓我更感興趣，叔叔向我們解釋說(shuō)：“這個(gè)模型是變廢為寶類(lèi)的。它利用工廠(chǎng)里排出的熱氣蒸汽，吸收到供暖設備，然后再變成暖氣輸送到千家萬(wàn)戶(hù)。哈爾濱寒冷季節多，十月份就要開(kāi)始供暖了。這樣，大大節約了成本啊�！蔽一腥淮笪�，這個(gè)裝置可以變廢為寶。真不錯！

　　我們又參觀(guān)了許多智能設備。今天，我在這里學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識，獲得的學(xué)問(wèn)可不少呢！

科技作文 篇9

　　紅燒鯽魚(yú)、水煮魚(yú)、酸菜魚(yú)、糖醋魚(yú)……用魚(yú)做出的各種美味佳肴讓人垂涎三尺�？墒�，魚(yú)雖好吃，但它那渾身都是的魚(yú)刺卻又令人煩惱。記得上個(gè)星期三我放學(xué)回家，晚飯有紅燒帶魚(yú)，那誘人的香味充滿(mǎn)了整間屋子。我吃著(zhù)吃著(zhù)，一不小心喉嚨里卡進(jìn)了一根魚(yú)刺。這下慘了，我連忙去查手機，手機上說(shuō)，醋能軟化魚(yú)刺，我立刻把醋倒在碗里，慢慢地喝了幾口，��！好難喝��！雖然忍無(wú)可忍，但為了能除去魚(yú)刺，我還是忍著(zhù)吧醋喝完了。醋雖喝完了，但總覺(jué)得有些不舒服，喝了些水，感覺(jué)好點(diǎn)兒了后，已經(jīng)很晚了，明天還要上學(xué)呢我就鉆進(jìn)了被窩。

　　令我絕望、甚至崩潰的是：第二天起床時(shí)，總感覺(jué)魚(yú)刺還在喉嚨里，可前一天晚上明明已經(jīng)感覺(jué)好了，不痛了！怎么辦怎么辦？這時(shí)，我要去喝水了（這是我每天早上起床后的習慣），誰(shuí)知，在咽下水的那一瞬間，喉嚨變舒服了！我不禁感到奇怪：這世上居然有這么奇怪的事！我喝醋、吞飯團，這魚(yú)刺好不容易走了。第二天喉嚨還是很難受，居然喝了一口水就好了！

　　哦耶！這討厭的魚(yú)刺終于走了，我真高興！但在高興的同時(shí)我又有一點(diǎn)搞不明白：醋能軟化魚(yú)刺，那為什么我喝了醋，喉嚨還很難受呢？難道這是假的？為了弄清楚這件事，我打算做一個(gè)實(shí)驗。我拿來(lái)一碗醋，再從剛燒好的帶魚(yú)中拿來(lái)一根刺，泡到醋里。三天后我去觀(guān)察，我把魚(yú)刺挑了出來(lái)，用手捏一捏，居然是軟的！看來(lái)醋的'確可以軟化魚(yú)刺。那就奇了怪了，醋能軟化魚(yú)刺，那為什么我喝了醋，魚(yú)刺還在喉嚨里呢？經(jīng)過(guò)我的仔細思考，我得出了結論：醋是會(huì )流動(dòng)的，它不會(huì )停留在一個(gè)地方，所以，我把它喝下去它只流過(guò)魚(yú)刺，并不會(huì )起到軟化魚(yú)刺的作用。這么想好后，我真心覺(jué)得我就是一個(gè)天才！

　　美味的魚(yú)啊，你可真是讓人歡喜讓人憂(yōu)��！

科技作文 篇10

　　時(shí)代的重組和新建，伴隨著(zhù)科技融入人們的生活，“共享資源”更是當今潰瘍的話(huà)題，我們離不開(kāi)這種科技，但科技真的有那么完美嗎？

　　科技的“便捷”誰(shuí)都無(wú)法否認，共享資源的出現更是將這一點(diǎn)體現到了極致，拿出手機就能輕松上路，隨時(shí)隨地借閱圖書(shū)，“共享家族”的發(fā)行更是帶給人們不少福利。

　　然而這“便捷”不僅造福了人類(lèi)，同時(shí)“刷新”了社會(huì )。在共享單車(chē)還未發(fā)行時(shí)，城市還是烏煙瘴氣的一片。鳴笛，尾氣早已令我們厭倦，誰(shuí)在乎“綠色出行”？誰(shuí)在乎“環(huán)境”？誰(shuí)來(lái)救救這個(gè)社會(huì )？

　　直到突然有一天，大街上，小道邊擺滿(mǎn)了一排排的共享單車(chē)，人們紛紛好奇地上前拿出手機，便從那后開(kāi)始放下轎車(chē)，一股黑色的風(fēng)波終于淡定下來(lái)，換上了最亮眼的摩拜，城市的上空，終究還是一片藍，白云攜帶者喜悅重新進(jìn)入人們的視線(xiàn)。

　　這共享資源甚至讓生活重新散發(fā)書(shū)香，很多人不愛(ài)看書(shū)，他們認為一本書(shū)花了錢(qián)買(mǎi)來(lái)也不一定愿意看，他們眼中無(wú)非就是浪費錢(qián)，但直到又一員加入共享時(shí)代——共享書(shū)店，基本上不需要花錢(qián)也不用很麻煩的借書(shū)程序，輕松借閱，輕松學(xué)，讓整個(gè)城市回歸到了最純色彩。

　　時(shí)代總是所不及防地給社會(huì )來(lái)個(gè)“整容”。但很多美其名日“潮流”“高科技”的假面天使漸漸接近，只是那種真正的惡魔卻總是被人們緊擁入懷，曾經(jīng)最天然的.美好卻又總被忽略，但慶幸共享時(shí)代將曾經(jīng)的美好用科技“重啟”。

　　有時(shí)候誰(shuí)都無(wú)法預測未來(lái)的模樣，是好是壞？是優(yōu)是劣？只是希望科技永遠是向正確，希望到頭來(lái)科技不是禍害人們和社會(huì )的兇手。

　　一路走來(lái)，科技是沿途的美景，但初心是主道，當主道斷裂，誰(shuí)有心欣賞美景？當前方是懸壁，夢(mèng)想又在哪里呢？勿忘初心，因為花朵再美，也需要枝椏。

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