分析法分析自我

分析法分析自我范文

分析法分析自我范文1

　　“請您先用3-5分鐘左右的旲間介紹一下自己吧!”我相信這是所有面試官都會(huì )問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題。這是面試者利用最短的時(shí)間打動(dòng)面試的時(shí)候，也是面試考察一個(gè)人素質(zhì)的最基礎一步。

　　如何做好自我介紹，對自己進(jìn)行一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)，我想用SWOT分析法是一個(gè)很的展示自己的機會(huì )。

　　SWOT分析法又稱(chēng)為態(tài)勢分析法，SWOT四個(gè)英文字母分別代表：優(yōu)勢(Strength)、劣勢(Weakness)、機會(huì )(Opportunity)、威脅(Threat)。就是將與研究對象密切相關(guān)的各種主要內部?jì)?yōu)勢、劣勢、機會(huì )和威脅等，通過(guò)調查列舉出來(lái)，并依照矩陣形式排列，然后用系統分析的思想，把各種因素相互匹配起來(lái)加以分析，從中得出一系列相應的結論。

　　在這過(guò)程中，我們一般會(huì )了到一個(gè)的優(yōu)勢、劣勢、性格的'優(yōu)缺點(diǎn)、職業(yè)發(fā)展目標，人生觀(guān)等。如果面試者沒(méi)有對此做出闡述，那么做為面試官可以追問(wèn)如下幾個(gè)問(wèn)題：

　　1、您有沒(méi)有座右銘或者比較喜歡的格言?您最喜歡那一本書(shū)?您最喜歡的歷史人物是?(了解應聘者的職業(yè)觀(guān)、人生觀(guān)、社會(huì )觀(guān))

　　2、您對本職位是否有持久的興趣，會(huì )把本行業(yè)視為終身行業(yè)嗎?(了解應聘者的職業(yè)觀(guān)、人格成熟程度)

　　3、除應聘您應聘的職位，您對本企業(yè)內何職還感興趣?(了解應聘者潛能及工作性向)

　　4、您有哪些要好的朋友?(了解應聘者社交能力、性格特征、人生觀(guān))

分析法分析自我范文2

　　一、個(gè)人背景：

　　基本情況：XX，男，xx年出生，xx年9月考入北京XX大學(xué)信息管理系，xx年7月畢業(yè);xx年9月考入中科院文獻情報中心，專(zhuān)業(yè)方向是信息資源組織與管理，導師文，現讀研一。

　　二、內外部環(huán)境分析：

　　1、內部環(huán)境分析：

　　Strengths(優(yōu)勢)：

　　生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現事物和環(huán)境積極的一面 待人真誠，放得開(kāi)，并樂(lè )于與人交往和溝通，善于開(kāi)導別人 喜歡思考問(wèn)題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚

　　有責任心、愛(ài)心，并且喜歡做相關(guān)的工作

　　做事比較認真、踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習興趣和一定的實(shí)力，比如英語(yǔ)方面

　　心思細膩，考慮問(wèn)題比較細致

　　邏輯性和條理性較好，有一定的書(shū)面表達能力

　　愛(ài)好：喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作

　　Weaks(劣勢)：

　　競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是與環(huán)境的交互能力不夠

　　口頭表達有時(shí)過(guò)于細節化，不夠簡(jiǎn)潔

　　做事不過(guò)果斷，尤其事前作決定的時(shí)候老是猶豫不決 工作、學(xué)習有些保守，冒險精神不夠，沒(méi)有結合長(cháng)遠目標，并且創(chuàng )新能力有待提高

　　組織管理人員的能力和經(jīng)驗欠缺 做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行

　　不喜歡：機械行重復的工作，也不喜歡沒(méi)有計劃沒(méi)有收獲的忙亂，不喜歡應酬和刻意的事情

　　2、外部環(huán)境分析： Opportunities(機會(huì ))：

　　就專(zhuān)業(yè)方面來(lái)說(shuō)，現在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種渠道獲得的各種類(lèi)型的信息浩如煙海，對很多人來(lái)說(shuō)，海量的信息只會(huì )讓他們感到無(wú)所適從，而這也就產(chǎn)生了對于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求，因此大的環(huán)境來(lái)說(shuō)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。

　　加入世貿組織后，中國面臨的國際化形勢給個(gè)人也提供了更多的機會(huì )，可以在更寬廣的舞臺展現個(gè)人優(yōu)勢，比如英語(yǔ)作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大

　　中科院這個(gè)環(huán)境本身給我們提供的很好的軟硬件條件不容忽視，有機會(huì )參與一些科研項目，學(xué)以致用，也可以積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗，同時(shí)有很多的機會(huì )與行業(yè)高層人士接觸、交流、學(xué)習，提高自身素質(zhì)

　　身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)，有很多向他們學(xué)習的機會(huì )，并且有構建良好的.人際關(guān)系的條件

　　Threats(劣勢):

　　國際化的環(huán)境同時(shí)也意味著(zhù)國際范圍的競爭和挑戰，對個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了，對于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就不能只滿(mǎn)足與聽(tīng)、寫(xiě)，表達能力也至關(guān)重要。

　　距離畢業(yè)還有一年半的時(shí)間，而離找工作只有一年的時(shí)間，并且找工作的時(shí)候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機會(huì )不是很多。

　　優(yōu)秀的人很多，而機會(huì )不一定是均等的，這時(shí)就不單單是知識的比拼，更是對個(gè)人發(fā)現機會(huì )、展示自己并把握機會(huì )能力的考驗。

　　三、未來(lái)的最佳選擇：

　　從事與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的并且能很好的發(fā)揮與人溝通能力的職業(yè)，gongwen./fanwen/1526/比如教育業(yè)、信息咨詢(xún)行業(yè)等，既能跟個(gè)人愛(ài)好結合，又能有比較滿(mǎn)意的待遇

　　四、現在應作的準備：

　　如果是要從事教育業(yè)，就要考慮繼續深造的必要;但是，就個(gè)人而言，想先工作兩年有一些實(shí)際的體驗，也多積累些經(jīng)驗，然后再去學(xué)習。因此：

　　首先，需要注意的是主動(dòng)與環(huán)境交互。去挖掘身邊的資源和機會(huì )，對將來(lái)能夠從事的職業(yè)有清楚的了解。

　　再者，加強適應職業(yè)要求的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達能力。 另外，突出培養自己的表達能力和表現能力。在現代社會(huì )激烈的競爭形勢下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，只有專(zhuān)業(yè)技能不行，還要能夠積極地展示自己。

分析法分析自我范文3

　　對于中等職業(yè)學(xué)校以上的學(xué)生而言，正處在個(gè)體職業(yè)生涯的探索階段，這一階段對職業(yè)的選擇及今后職業(yè)生涯發(fā)展有著(zhù)十分重要的意義。因此，您在設計自己的職業(yè)生涯時(shí)全面進(jìn)行自我分析是非常必要的，完全可以用個(gè)人職業(yè)生涯規劃的“swot”分析法來(lái)實(shí)施。

　　s代表strength(優(yōu)勢)：清晰地知道自己的優(yōu)勢是什么?

　　w代表weakness(弱勢)：弱勢是自己的短處，更要清晰的知道;

　　o代表opportunity(機會(huì ))：機會(huì )分析是關(guān)鍵因素;

　　t代表threat(威脅)：威脅。

　　您在進(jìn)行職業(yè)生涯規劃設計時(shí)，可以不妨采用這一工具對自己進(jìn)行一番從里到外的體檢。

　　swot分析是檢查您的技能、能力、職業(yè)、喜好和職業(yè)機會(huì )的有用工具。如您對自己做個(gè)細致的swot分析，那么，您會(huì )很明了地知道自己的個(gè)人優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)在哪里，并且您會(huì )仔細地評估出自己所感興趣的不同職業(yè)道路的機會(huì )和威脅所在。

　　一般來(lái)說(shuō)，設計自己的職業(yè)生涯時(shí)在進(jìn)行swot分析時(shí)，應遵循以下四個(gè)步驟：

　　一、評估自己的優(yōu)勢和劣勢

　　優(yōu)勢分析

　　在自己的職業(yè)生涯設計中，如果你能根據自身長(cháng)處在選擇職業(yè)并“順勢而為”地將自己的優(yōu)勢發(fā)揮得淋漓盡致，就會(huì )事半功倍，如魚(yú)得水;如果你像讓兔子學(xué)游泳那樣選擇了與自身愛(ài)好、興趣、特長(cháng)“背道而馳”的職業(yè)，那么，即使以后再勤奮彌補，耗費了九牛二虎之力，也是事倍功半，難以補拙。職業(yè)生涯設計的前提是：知道自身優(yōu)勢是什么，并將自己的生活、工作和事業(yè)發(fā)展都建立在這個(gè)優(yōu)勢之上。

　　具體來(lái)說(shuō)，就是要知道：

　　1.你學(xué)了什么。在幾年的學(xué)習生活中，你從學(xué)校開(kāi)設的課程中學(xué)到了什么有價(jià)值的東西，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)提高和升華了你哪方面的知識和能力。

　　2.你曾經(jīng)做過(guò)什么。在學(xué)校期間擔當的學(xué)生職務(wù)，參加過(guò)什么社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，工作經(jīng)驗的積累程度如何等。要提高自己經(jīng)歷的豐富性和突出性，你應該有針對性地選擇與職業(yè)目標相一致的工作項目，堅持不懈地努力工作，這樣才會(huì )使自己的經(jīng)歷有說(shuō)服力。

　　3.最成功的是什么。你做過(guò)的事情中最成功的是什么?如何成功的?通過(guò)分析，可以發(fā)現自己的長(cháng)處，譬如堅強的意志、創(chuàng )新精神，以此作為個(gè)人深層次挖掘的動(dòng)力之源和魅力閃光點(diǎn)，形成職業(yè)生涯設計的有力支撐。

　　劣勢分析

　　同樣，你要指出你的劣勢和你最不喜歡做的事情。不知道自己的劣勢在哪里，就會(huì )盲目高興，會(huì )覺(jué)得天生能做好許多事情，從而沉浸在自我優(yōu)勢的圈子里，像井底之蛙，不知天到底有多大。找到自己的短處，可以努力去改正自己常犯的錯誤，提高自己的技能，放棄那些對不擅長(cháng)的技能要求很高的職業(yè)。具體來(lái)說(shuō)就是要知道：

　　1.性格的弱點(diǎn)。人天生就都有弱點(diǎn)，這是我們與生俱來(lái)且無(wú)法避免的。坐下來(lái)，跟別人好好聊聊，看看別人眼中的'你是什么樣子的，與你的自我看法是否一樣，指出其中的偏差并借鑒，這將有助于自我提高。

　　2.經(jīng)驗或經(jīng)歷中所欠缺的方面。欠缺并不可怕，怕的是自己還沒(méi)有認識到或認識到了而一味地不懂裝懂。正確的態(tài)度是，認真對待，善于發(fā)現，努力克服和提高。

　　3.最失敗的是什么。你做過(guò)事情中最失敗的是什么?如何失敗的?通過(guò)分析來(lái)避免在以后的職業(yè)中再次失敗，防止在跌倒的地方再次跌倒。

　　自我認識一定要全面、客觀(guān)、深刻，絕不能規避缺點(diǎn)和短處�！爱斁终呙�，旁觀(guān)者清”，盡量多參考父母、同學(xué)、朋友、師長(cháng)、專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)機構等的意見(jiàn)，力爭對自我有一個(gè)全面的認識。

　　二、找出您的職業(yè)機遇和威脅

　　機遇分析

　　環(huán)境為每個(gè)人提供了活動(dòng)的空間，發(fā)展的條件和成功的機遇。特別是近年來(lái)，社會(huì )的快速變化，科技的高速發(fā)展，市場(chǎng)的競爭加劇，對個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生很大的影響。在這種情況下，個(gè)人如果能很好地利用外部環(huán)境，就會(huì )有助于個(gè)人發(fā)展的成功。否則，就會(huì )處處碰壁，寸步難行。

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