貼鼻子作文

貼鼻子作文(集錦15篇)

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的貼鼻子作文，希望對大家有所幫助。

貼鼻子作文1

　　今天，我們上了一節有趣的班隊課。

　　“丁零零……”上課了，我興奮地來(lái)到教室里。我想今天的.班隊課上不知道又要搞什么活動(dòng)了。正在這一個(gè)時(shí)候，主持人走到了講臺前，對我們說(shuō)：“今天，我們要進(jìn)行一種貼鼻子的活動(dòng)。如果有人吵的話(huà)，那我們就停止活動(dòng)�！彼�的話(huà)剛說(shuō)完，下面就變得鴉雀無(wú)聲。

　　游戲開(kāi)始了班長(cháng)先說(shuō)了一些規則，接著(zhù)，他拿出了一張畫(huà)。哇，畫(huà)得好漂亮！啊色彩非常鮮艷！班長(cháng)剛開(kāi)口說(shuō)：“誰(shuí)第一個(gè)來(lái)給他貼鼻子�！蓖瑢W(xué)們立刻把手高高舉起。班長(cháng)先選了一個(gè)男孩子。他滿(mǎn)臉充滿(mǎn)了信心。有一個(gè)同學(xué)拿來(lái)了一條手帕。班長(cháng)把那個(gè)男孩的眼睛用手帕蒙了起來(lái)，然后拉著(zhù)他原地轉了三圈，就讓他開(kāi)始去貼鼻子了。

　　他一步一步地向前小心地走著(zhù)，可能他怕碰到桌子、椅子……他走到了黑板前面停了下來(lái)，同時(shí)把手往前伸出，把鼻子往一送，說(shuō)是貼好了。他的眼睛被手帕蒙住，當然看不見(jiàn)了，貼錯了地方，竟然把鼻子貼到了嘴巴上。有一些學(xué)生乘機取笑他說(shuō)：“這小娃娃嘴巴上面長(cháng)了一個(gè)大鼻子，真好笑！”那位同學(xué)這時(shí)剛把手帕拿下來(lái)，睜開(kāi)眼睛看到自己貼錯了地方慚愧得低下了頭。班長(cháng)卻說(shuō)：“這一位同學(xué)貼得不差，能夠貼在頭上，只是位置低了一些，給他們小組加上10分�！毕旅娴膶W(xué)生立刻為他鼓掌祝賀。

　　下一個(gè)同學(xué)顯然比較自信，他蒙上眼睛立刻迅速往前走�？墒�，他貼得更加遠了，在嘴巴下面。班長(cháng)給他七分。接著(zhù)，我們一個(gè)一個(gè)輪流著(zhù)往前去貼。

　　時(shí)間過(guò)得非�？�，不久就下課了。同學(xué)們只得依依不舍地離開(kāi)了。

貼鼻子作文2

　　往上，往上，再往上”，教室里的同學(xué)們在叫喊著(zhù)，這種叫喊聲像一群小雞在爭吵，突然，一陣歡呼聲傳來(lái)，我轉身一看，原來(lái)是我們班的一個(gè)同學(xué)貼中了，我們歡呼雀躍地叫喊著(zhù)

　　忽然，老師說(shuō)：下一場(chǎng)的選手請上來(lái)�！边@一次是我和另一個(gè)小朋友上去貼，一開(kāi)始老師讓助手用一件防曬衣把我的'眼睛矇上，手里拿著(zhù)鼻子貼紙，接著(zhù)讓我隨意轉三圈，去貼黑板上少了鼻子的熊貓貼紙，我轉完之后就覺(jué)得暈乎乎的，而且還覺(jué)得天昏地暗了一樣。我慢慢挪動(dòng)腳步伸手到處去摸，終于摸到了黑板上的熊貓貼紙，我不管三七二十一就直接往上一貼，等我把矇在眼睛上的防曬衣拿下來(lái)時(shí)才發(fā)現，我把熊貓鼻子貼到它眼睛的斜對方上了，老師說(shuō)我貼的熊貓像海盜，同學(xué)們聽(tīng)完笑得合不攏嘴！

　　讓我印象最深刻的是王宇志的那一次，助手剛用防曬衣矇好他的眼睛，他就飛快地轉了三圈，然后暈得不知道東南西北了，他左右亂竄，像瞎子一樣手亂摸，最后才摸到了黑板上的熊貓貼紙，他憑著(zhù)感覺(jué)把手中的貼紙往上一貼，結果貼中了熊貓的嘴巴，下面的同學(xué)們已經(jīng)笑得眼淚都快流出來(lái)了。

　　這次游戲讓我印象非常深刻，雖然我沒(méi)有貼到熊貓正確的鼻子上，但沒(méi)關(guān)系，我下次再努力。我覺(jué)得這個(gè)游戲有一定的難度，但是很好玩，我下次還想跟朋友們一起玩。

貼鼻子作文3

　　今天我來(lái)到沈老師家時(shí)，發(fā)現桌子都靠墻放好，椅子擺了三排，黑板上多了一只藍眼熊貓，我納悶著(zhù)坐下了。

　　我剛一坐下，老師就說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩貼鼻子的游戲�！比缓�，沈老師拿出十個(gè)小紙團，又說(shuō)：“為了公平起見(jiàn)，我們抽簽決定誰(shuí)先貼�！蔽页榈搅恕傲�”號，忽然，候長(cháng)捷嗚嗚地哭起來(lái)“嗚嗚，我抽到了九�！倍�抽到十的湯未然卻無(wú)動(dòng)于衷。

　　第一個(gè)貼的是湯旭光，只見(jiàn)他轉了五圈，搖搖晃晃地往門(mén)口走去，坐到門(mén)口的.周梓予縮到了椅子上。湯旭光摸到了門(mén)，又把右手伸向了黑板，他的手一碰到黑板就把鼻子貼了上去。然后揭開(kāi)蒙住他雙眼的圍巾，一看，全班哄堂大笑，原來(lái)他把鼻子貼在了熊貓的右腿上，紅鼻子成了紅痣。

　　我最喜歡的是三號陳東婧，她也像湯旭光一樣搖擺著(zhù)出發(fā)了，不好，她碰到了小桌子，還在上面摸索了一陣才走到黑板前把鼻子貼上去。沒(méi)等她摘下圍巾全班就大笑起來(lái)，她摘下圍巾才發(fā)現自己貼到熊貓臉外了。

　　最提心吊膽的就是我自己貼了，我被蒙上眼，糊里糊涂地轉了五圈，又糊里糊涂地去貼鼻子，但我就是摸不到黑板，在黑暗里轉圈圈。最后，我終于摸到黑板，貼上鼻子。我的耳邊響起同學(xué)們的笑聲，我迫不及待的摘掉圍巾，看到自己貼到熊貓臉的邊緣，心想差點(diǎn)就貼到外面去了。

　　貼鼻子游戲太好玩了！

貼鼻子作文4

　　游戲開(kāi)始了，老師叫了童陳和張影文。王老師把他們的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，然后一聲令下：“開(kāi)始！”張影文順利地走到了黑板旁，一貼把鼻子貼到了嘴上，而且鼻子還是反的。我們哈哈大笑，我覺(jué)得這真好玩。而童陳呢？走到了同學(xué)的.桌子旁，一貼把紙鼻子貼在了同學(xué)的杯子上。我們又是一陣哈哈的笑聲，我笑得肚子都疼了。聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲他好像知道自己貼錯了，于是轉身又往同學(xué)的桌子上貼。真是太有意思了！這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)王老師說(shuō)：“停！把紅領(lǐng)巾拿下來(lái)吧�！敝灰�(jiàn)張影文看見(jiàn)自己把紙鼻子貼錯了地方，還貼反了，她自己也笑了出來(lái)�？纯赐�陳吧！他看見(jiàn)自己連黑板都沒(méi)有到，也不好意思地笑了。真好笑！

　　第二次王老師叫的是趙新怡和謝宜青。他們倆被蒙上眼睛后，王老師像導盲犬一樣拉著(zhù)他們走了一圈。我覺(jué)得這次一定好走多了！讓我沒(méi)想到的是開(kāi)始后趙新怡一直向門(mén)走去。謝宜青呢？他直著(zhù)向王老師走去，直到他摸到了柜子，才又向黑板走去。一貼，貼在了臉的旁邊。王老師說(shuō)：“停！”謝宜青拿下紅領(lǐng)巾看到自己貼錯了，趙新怡拿下紅領(lǐng)巾看到自己就在門(mén)前。他們都高興的笑了。

　　第三次王老師叫的是戚凱蓮和季琛。和第二次一樣，也是拉著(zhù)他倆走了一圈。只聽(tīng)到老師說(shuō)：“開(kāi)始！”他們同時(shí)向黑板走去，我想：這次一定和前兩次一樣。讓我驚訝的是他們居然都摸到黑板上畫(huà)的臉，而且還都貼上了，只不過(guò)都貼斜了。忽然老師說(shuō)：“停！”這兩個(gè)同學(xué)把領(lǐng)巾拿下來(lái)，看到自己就差一點(diǎn)點(diǎn)就貼好了，他倆有些沮喪。這次游戲太有意思了，真想多玩幾次！

　　我喜歡這次有趣的貼鼻子游戲。

貼鼻子作文5

　　我相信大家都玩過(guò)很多傳統游戲，我覺(jué)得最有趣的是“盲人”貼鼻。

　　上課了，老師在黑板上畫(huà)了一張比較丑的臉，臉上還有鼻子。老師說(shuō)：“我們今天玩個(gè)傳統游戲，‘盲人’貼鼻子，游戲規則是把一條紅帶子蒙到眼睛，再用夾子夾住，最后轉三圈，再拿個(gè)紅磁鐵貼在鼻子上，贏(yíng)了的人，我給他戴一朵大紅花�！甭勓�，大家可高興了。

　　游戲開(kāi)始了。老師叫左邊第一個(gè)同學(xué)先來(lái)，老師把紅帶子蒙到他的眼睛，用夾子夾住，再把他轉三圈，他拿著(zhù)磁鐵往前走，一會(huì )兒走到門(mén)前，一會(huì )兒走在黑板上，老師說(shuō)“向左，向左，向下�！弊詈�，這個(gè)同學(xué)把鼻子貼在耳朵上去了，同學(xué)們看了笑得前仰后合。

　　老師說(shuō)：“同學(xué)們，你們可以誤導貼鼻子的'同學(xué)�！币粫�(huì )兒就到了我。老師把帶子蒙住了我的眼睛，用夾子夾住，再把我轉了三圈，轉完了，我頓時(shí)頭暈眼花，感覺(jué)天昏地暗，我像只無(wú)頭蒼蠅往前走，有位同學(xué)說(shuō)：“走出去啦，走出去啦�！�

　　這時(shí)，我對自己說(shuō)桂黃金要冷靜啊，不能著(zhù)了同學(xué)們的道。于是我伸出手摸了摸，前面是黑板，我想找到黑板的中心，把磁鐵貼上去，老師說(shuō)：“向左，向左�！蔽蚁胛也挪宦�(tīng)老師的，等下老師騙我怎么辦，我貼好了一看，還真是向左，我開(kāi)始有點(diǎn)后悔沒(méi)聽(tīng)老師的話(huà)，不過(guò)我還是很高興參與了這次的游戲。后面的同學(xué)有兩個(gè)贏(yíng)了，其余的同學(xué)有的貼在臉上，有的貼在耳朵上，還有的差點(diǎn)貼在電視上，我看到這情景用手摟住肚子，笑得我肚子疼，其他同學(xué)也一樣。

　　這真是一次有趣的游戲。

貼鼻子作文6

　　一個(gè)酷熱的星期天，爸爸和媽媽在家陪我玩了一個(gè)小游戲————貼鼻子。

　　游戲開(kāi)始前，我在一張白紙上畫(huà)了個(gè)大臉，兩個(gè)大眼睛，一個(gè)小嘴巴；接著(zhù)我又拿出另一張小白紙，拿紅色的水彩筆在白紙上畫(huà)出了一個(gè)紅色的可愛(ài)長(cháng)鼻子，在那個(gè)畫(huà)好的大臉上比劃著(zhù)，看上去可愛(ài)極了，這樣就可以開(kāi)始游戲啦！

　　準備工作就緒，終于游戲開(kāi)始了。第一輪由爸爸先出馬，蒙上眼睛后，他筆直地走向墻上貼紙的地方，雙臂伸出碰到墻面后，開(kāi)始摸索那張紙，然后手指在那張紙上比劃了一會(huì )兒，不緊不慢地把右手拿著(zhù)的紅鼻子慢慢地移到臉上。我驚奇地發(fā)現，居然鼻子不偏不倚地正

　　好是鼻子的位置，我不禁驚呼：太厲害了！

　　第二輪是媽媽上，戴上眼罩的媽媽開(kāi)始小心翼翼地移動(dòng)步子，盡量讓自己在一條直線(xiàn)上，終于走到了貼紙的地方，只見(jiàn)媽媽學(xué)著(zhù)爸爸的.樣子開(kāi)始在紙上比劃起來(lái)，結果竟然也成功為紅鼻子找到了位置。

　　第三輪輪到我了，我想爸爸媽媽都完美完成了，我應該也可以的！于是我信心十足地開(kāi)始上場(chǎng)了，戴上眼罩后，快步往前走去，然后開(kāi)始摸索那張紙，可是摸了好久才摸到，于是我在紙上找了一個(gè)認為對的地方……我摘下眼罩時(shí)，才發(fā)現鼻子貼到了眼睛上了呢！旁邊的爸爸媽媽哈哈大笑，我的臉漲得通紅，也忍不住也笑了起來(lái)，然后說(shuō)：“我再來(lái)一次！”

　　之后我又試了好幾次，終于在失敗中找到了訣竅：利用白紙的邊緣比例。于是我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地戴上眼罩，盡量保持直行到了貼紙的地方，開(kāi)始認真地比劃起來(lái)……又一次摘下眼罩，一看：貼是貼對了，但是紅鼻子貼倒了，鼻孔朝上了。我們不禁哈哈大笑……游戲在歡聲笑語(yǔ)中結束了。

　　暑假里趣事多多，“哈哈……”耳旁輕輕而無(wú)聲的蕩漾……

貼鼻子作文7

　　今天，老師神神秘秘地拿出了一張白紙，貼在黑板上，臺下同學(xué)們輕聲細語(yǔ)地議論著(zhù)，“一張白紙有什么用？”，“白紙后面有什么東西？”。

　　誰(shuí)知道老師把白紙猛地一翻，一個(gè)可愛(ài)的小丑就出現在了我們面前。他頭上戴著(zhù)黑白相間的帽子，頭發(fā)是藍色的，好似兩朵藍色的云。他的'眼睛大大的，水汪汪的，看起來(lái)十分可愛(ài)�？墒敲乐胁蛔愕氖�，他缺了一個(gè)圓溜溜的鼻子，我們一看，就知道是什么游戲了，便異口同聲地說(shuō)：“貼鼻子！”

　　游戲規則是這樣子的：戴上眼罩轉三圈，再把鼻子貼在對應的位置上，貼對就贏(yíng)。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手，嘴里喊著(zhù)：“我來(lái)！我來(lái)貼！”

　　第一位幸運選手是倪恩杰。老師先把倪恩杰戴上眼罩，然后問(wèn)他看得見(jiàn)嗎？最后老師把他給左三圈右三圈地轉了。我想他肯定被轉暈了吧！他東摸西摸，終于，他摸到了小丑的圖片，他毫無(wú)猶豫地把鼻子貼了上去，講臺下頓時(shí)歡呼起來(lái)。原來(lái)倪恩杰把鼻子貼到了小丑的臉上，位置剛剛好。

　　第二位是周家逸，他大步流星地走上了講臺，他也是像倪恩杰一樣做，而同學(xué)們在臺下七嘴八舌地瞎指揮，結果周家逸把鼻子貼在了帽子上。頓時(shí)，全班哄堂大笑，教室里炸開(kāi)了鍋，他面紅耳赤。

　　第三位是胡梓銳，他一會(huì )兒走到這兒，一會(huì )兒走到那兒，我真為他著(zhù)急。終于，他走到了小丑圖片面前，他伸出手，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地貼了上去，他居然把鼻子貼到了頭發(fā)上。同學(xué)們有的捧腹大笑，有的已經(jīng)笑得肚子疼，還有的笑得趴在了桌子上。胡梓銳自己也笑得合不攏嘴。

　　一場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)的課堂就這樣結束了。

　　通過(guò)這次游戲，我懂得了眼睛的重要性，我以后一定要好好地愛(ài)護眼睛。

貼鼻子作文8

　　今天，我在海棠作文班玩了一個(gè)好玩的游戲，名字是貼鼻子。

　　規則有四個(gè)，一是用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼。二是原地轉三圈，朝前走。三是把鼻子貼在圖上正確的地方。四是上前貼鼻子的同學(xué)從蒙著(zhù)眼睛前進(jìn)開(kāi)始計時(shí)，一分鐘之內完成任務(wù)。

　　游戲開(kāi)始了，整個(gè)班上熱熱鬧鬧，同學(xué)們都興奮不已，有的互相談?wù)�，有的正打量看這個(gè)笑臉，還有的坐立不安。第一個(gè)上場(chǎng)的是弓賀，只見(jiàn)老師將紅領(lǐng)巾綁在他的眼上讓他看不見(jiàn)，按照游戲規則還轉了三圈，這更是雪上加霜，讓他弄不清方向，然后弓賀搖搖晃晃的，雙手一直向前摸�？粗�(zhù)他像個(gè)盲人一樣，全班都笑了起來(lái)，還有人故意引導，給他說(shuō)錯誤的`方向，終于摸到臉了，但是又不知道應該貼哪里。有些人引導對的方向，有的人引導錯的方向，他的手也在擺動(dòng)。終于找到一個(gè)點(diǎn)了，但他有一點(diǎn)猶豫，最終貼上了，班上同學(xué)都笑掉大牙了，他摘掉紅領(lǐng)巾一看，貼到了嘴上，他也笑了起來(lái)。

　　第二個(gè)就是我，老師照樣給我綁上紅領(lǐng)巾，還是讓我轉了三圈，我是真的覺(jué)得轉三圈沒(méi)有什么用，因為我還是能找到方向，我心里還在想路線(xiàn)的時(shí)候，就有同學(xué)說(shuō)話(huà)干擾我，我的腦子里已經(jīng)構成一條路線(xiàn)了，我走到最前面手摸著(zhù)墻向左一點(diǎn)，摸到黑板了我心里想，成功了一半，繼續加油！繼續摸一摸到臉了，我的直覺(jué)告訴我是這里，但馬上就有人開(kāi)始說(shuō)話(huà)了“往左”、“不對，該往右走！”，就這樣嘰嘰喳喳說(shuō)著(zhù)，但我就不相信他們，我更相信自己，然后就貼上去了。果然，與其相信別人，不如相信自己。我貼對了，沒(méi)有一點(diǎn)偏差，老師還想給我照相，我也不喜歡照相，就跑了下去。

　　今天真高興！我永遠忘不了這一節熱熱鬧鬧的作文課。

貼鼻子作文9

　　“哈哈哈……啊哈哈哈……”歡樂(lè )聲從四五班教室里傳出來(lái)，這是怎么回事？原來(lái)，大家在玩貼鼻子游戲。

　　上課時(shí)，老師把一張小丑的圖片貼在黑板上，這個(gè)小丑頭上又一頂黑白相間的帽子、一頭像藍色云朵的頭發(fā)、一雙可愛(ài)的眼睛，一張大大的嘴和一對藍耳朵，只缺一個(gè)完美的鼻子。

　　老師拿起一個(gè)“鼻子”，說(shuō)：“這節課我們來(lái)玩貼鼻子。規則是：參加游戲的同學(xué)戴上眼罩，原地轉三圈，然后把這個(gè)“鼻子”貼到小丑臉上。誰(shuí)貼的最準，誰(shuí)就是勝利者�！庇螒蜷_(kāi)始了，教室里馬上熱鬧起來(lái)，同學(xué)們爭先恐后地舉起手來(lái)。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是倪恩杰，他興沖沖地走了上來(lái)，老師為他戴上眼罩，恩杰就左轉三圈，右轉三圈，然后在黑板上東摸西摸。我想：恩杰是在找位置吧。倪恩杰慢慢地摸上了小丑，找好地方，正想貼上去呢，聽(tīng)見(jiàn)潘子晨說(shuō)：“向右！向右”可恩杰沒(méi)聽(tīng)他的，果斷地貼了上去。哇！“鼻子”貼的剛剛好，全班沸騰了起來(lái)，掌聲不斷。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的.是虞哲皓，他做好準備工作后，只見(jiàn)他像只沒(méi)頭的蒼蠅一樣到處亂撞，手不停地向前摸索，他拿著(zhù)“鼻子”正想貼，聽(tīng)到同學(xué)大叫：“向左！”哲皓照做了，想想又不對，往右！往上！”同學(xué)們七嘴八舌地瞎指揮，讓哲皓無(wú)所適從。最后，他慢慢摸索，貼了上去�！肮�哈哈！哈哈哈……！”頓時(shí)全班哄堂大笑，眼淚都要笑出來(lái)了。他趕緊摘下眼罩一看，他竟把鼻子貼到了下巴上，成了“胡子”！

　　“哈哈哈……”這節課在笑聲中結束了，但是快樂(lè )沒(méi)有結束，它將永遠留在我的記憶中。

貼鼻子作文10

　　今天上午第三節是語(yǔ)文課，蘇老師宣布這節課玩個(gè)游戲，名字叫“貼鼻子”。同學(xué)們無(wú)比興奮，教室里頓時(shí)變成了歡樂(lè )的海洋。

　　蘇老師首先在黑板上畫(huà)了一張人的臉，上面畫(huà)上了眼睛和嘴巴，沒(méi)有畫(huà)鼻子。然后，蘇老師拿出一塊吸鐵石，對我們說(shuō)：“這就是那人的鼻子�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，我們就大笑起來(lái)。最后蘇老師對我們說(shuō)：“游戲規則是這樣的：找一位同學(xué)上來(lái)，我用眼罩把他的眼睛蒙上，讓他轉三圈，看他能不能“鼻子”貼到正確的位置上�！�

　　我們所有的同學(xué)都高高舉起手，希望老師第一個(gè)叫到自己。那個(gè)幸運兒是調皮的云海洋。他被老師蒙上眼睛之后，手就開(kāi)始發(fā)抖，臉漲得通紅。他小心翼翼地轉著(zhù)，生怕自己摔倒。其實(shí)他不知道，細心的'蘇老師早有準備，她伸出兩只胳膊環(huán)起來(lái)護著(zhù)他呢！結果，云海洋把“鼻子”貼到了蘇老師的手上。他的嘴里還自言自語(yǔ)道：“咦，怎么貼不住呀？再說(shuō)，黑板也不會(huì )動(dòng)呀？”蘇老師笑著(zhù)說(shuō)：“因為你把“鼻子”貼到了我手上�！蔽覀円魂嚭逄么笮�。紛紛告訴云海洋再往右轉一點(diǎn)兒，沒(méi)想到他轉得多了點(diǎn)兒，把“鼻子”貼到了臉的外面。我們又是一陣大笑。當老師把眼罩給他解開(kāi)時(shí)，云海洋吃了一驚，說(shuō)：“��！沒(méi)貼對�！蔽覀儽凰�的樣子引得哈哈大笑。

　　蘇老師隨后又叫了張芊一和劉越上去，他們也沒(méi)貼對。但是給我們帶來(lái)了很多的歡笑。

　　“叮鈴鈴……”下課了，玩的時(shí)間總是過(guò)得這么快，真希望下次還能玩這個(gè)游戲，我也能親自體驗一下玩這個(gè)游戲的快樂(lè )！

貼鼻子作文11

　　今天，季老師教我們玩“貼鼻子”的游戲。游戲規則是這樣的：季老師在黑板上用紅粉筆畫(huà)了兩只兔子，但是它們都沒(méi)鼻子，季老師讓一、二大組負責貼左邊兔子的鼻子，三，四大組負責貼右邊兔子的`鼻子。每組只請三位同學(xué)參加這個(gè)游戲，貼完以后請第一排同學(xué)打分，看誰(shuí)把兔子鼻子貼得最好。哪一組三位選手的得分加起來(lái)最高，這個(gè)組就是冠軍了。

　　我就講講我們一組吧。第一位同學(xué)上場(chǎng)了，貼完后，睜眼一看，鼻子被貼在左半邊臉蛋上了，得分：59分，比對方第一位選手的得分低了整整三十多分，哎，我們真是背運啊!

　　第二位同學(xué)自告奮勇上去了，雖然比上一位好多了，結果也只得了89分，又比對方低了3分，好可惜啊!

　　第三位女同學(xué)上場(chǎng)了，讓老師“左三圈，右三圈”這么一轉，開(kāi)始好像有點(diǎn)暈乎，但是在我們組全體成員的口號幫助下，她終于鼓起勇氣，伸出手臂，“啪”，不偏不倚，貼上了一個(gè)最中正的鼻子。結果出來(lái)了：100分!哇，這太好了!可是，我卻高興不起來(lái)。為什么呢?因為我們的總分太低，第三位選手必須拿到117分，我們才能和對方打個(gè)平手。

　　游戲結束了，我們得了248分。而得到265分的對手在教室里歡呼了起來(lái)。，與我們組的垂頭喪氣形成了鮮明的對比。

　　這個(gè)游戲真的很有趣，因為它不僅能給我們帶來(lái)歡樂(lè )，還能培養我們團結合作的能力。

　　我喜歡這個(gè)游戲。

貼鼻子作文12

　　老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)漂亮的女孩，她烏黑的頭發(fā)稍稍卷曲，胖胖的臉蛋白里透紅，明亮的眼睛似能說(shuō)話(huà)，可美中不足的是——她少了一個(gè)鼻子�！斑@么漂亮可愛(ài)的小姑娘沒(méi)了鼻子，真可惜呀！”同學(xué)們不禁議論開(kāi)了。王老師似乎看穿了同學(xué)們的`心思，拿出了小女孩的“鼻子”，請我們給她貼上。

　　王老師講了規則后，“貼鼻子”的游戲開(kāi)始了。徐衛宇自告奮勇第一個(gè)上場(chǎng)。王老師幫他蒙上眼睛，然后扶著(zhù)他轉了兩圈，然后松開(kāi)手。只見(jiàn)徐衛宇拿著(zhù)“鼻子”東一倒，西一歪地往前走，像喝醉了酒一樣，引得全班哄堂大笑。來(lái)到講臺前，他拿著(zhù)鼻子左挪右移，就是“舉棋不定”，同學(xué)們真為他捏了一把汗�！翱�！快呀！”在同學(xué)們的再三催促下，他似乎有些急了，不管三七二十一，落手就貼�！鞍�？‘鼻子’貼到額頭上去了！”頓時(shí)爆笑不止。徐衛宇趕緊扯下蒙布，看到自己出的洋相，也笑得前仰后合。

　　伴著(zhù)同學(xué)們歡快的笑聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都上前試了試。我也決心露一手。在老師沒(méi)有給我蒙布前，我先徒手比劃了一陣，想想有把握了，就讓王老師給我系上布。頓時(shí)，我只覺(jué)得眼前一片漆黑，又被轉了兩圈，已是神魂顛倒。但我沒(méi)有放棄，稍微定了定神，小心翼翼、一步一步地走到黑板前。當我舉手想貼“鼻子”時(shí)卻遲疑了，“怎么和剛才比劃的不一樣了？怎么辦？怎么辦？” “粱朱恩，加油！粱朱恩，加油！”同學(xué)們的鼓勵給了我勇氣，我再上下左右比劃了一番，鄭重地貼上了“鼻子”。只聽(tīng)歡呼聲和擊掌聲響成一片。我迫不及待地摘下蒙布，卻見(jiàn)我把“鼻子”貼到了小姑娘的脖子上�！肮�哈！哈哈哈哈……”我和同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得直不起腰來(lái)，愉快的笑聲響徹校園的每個(gè)角落。

貼鼻子作文13

　　今天，成老師跟我們玩了一個(gè)游戲，叫做“貼鼻子”。

　　第一個(gè)被請到的人是我，成老師把我的眼睛用大牌子遮住。頓時(shí)，我覺(jué)得周?chē)�一片漆黑。成老師又把我轉了三圈，搞得我頭暈轉向。接著(zhù)，我充滿(mǎn)了自信，走向了黑板。

　　結果，我走到黑板前還是心慌意亂地想：該貼在哪里才好呢？別的同學(xué)有的大叫：“往左，往左！”有的同學(xué)喊著(zhù)：“往右，往右！”同學(xué)們叫來(lái)叫去，我都不知道往哪兒貼才好了。我又想：算了，我先貼了再說(shuō)吧！于是，我便把鼻子一下子貼了上去。我一貼，全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，笑聲便從同學(xué)們的口中發(fā)了出來(lái)。成老師把大牌子一拿開(kāi)，我發(fā)現原來(lái)我把鼻子貼到了喜洋洋的外面。我垂頭喪氣地坐回了自己的座位。

　　后來(lái)，又有一位同學(xué)上來(lái)貼鼻子。成老師用大牌子蒙住了同學(xué)的眼鏡，又把那位同學(xué)轉了三圈，然后把鼻子交到那位同學(xué)的手上。有的同學(xué)叫著(zhù)：“加油！加油！”有的同學(xué)叫著(zhù)“減油！減油！”還有的同學(xué)叫著(zhù)：“漏油！漏油！”那位同學(xué)走到黑板前，正準備貼．有的同學(xué)故意想讓那位同學(xué)出錯，一直叫著(zhù)：＂左邊！左邊�。ⅰ�…一看，再往左，鼻子就要貼到喜洋洋的外面去了。只聽(tīng)“啪”的.一聲，果然，鼻子貼到了喜洋洋的外面。成老師說(shuō)：“這鼻子都貼到西伯利亞去了�！甭�(tīng)到這句話(huà)，同學(xué)們全都幸災樂(lè )禍地笑了起來(lái)。那位同學(xué)看見(jiàn)自己把鼻子貼在了喜洋洋的外面，便灰溜溜地走回了自己的座位。

　　貼鼻子游戲結束了，我們卻還沉浸在那歡樂(lè )的游戲中。

　　我想：這次貼鼻子的游戲可真有趣，我真想在班里再玩一次��！

貼鼻子作文14

　　今天語(yǔ)文課，老師在黑板上貼了一張紙，上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)小丑。它的頭禿禿的，兩旁長(cháng)著(zhù)藍發(fā)，就像兩朵藍色的`云，頭上還戴著(zhù)一頂時(shí)髦的黑帽子，活像地中海，十分滑稽可愛(ài)。唯一美中不足是它沒(méi)有鼻子。它正可憐巴巴的看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)幫我貼上鼻子呀？”

　　“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫貼鼻子。規則是：一位同學(xué)上臺，用眼罩把眼睛蒙住，轉幾圈，然后再把鼻子貼到小丑的臉上，誰(shuí)貼的準獲勝�！崩蠋熜�布了游戲規則。

　　游戲開(kāi)始了，教室里一下熱鬧起來(lái)，同學(xué)們爭先恐后地把手舉得高高的。嘴里不住的喊：“我，我，我！”第一個(gè)上場(chǎng)的是倪恩杰，只見(jiàn)他戴上眼罩，眼前頓時(shí)漆黑一片。接著(zhù)，老師扶著(zhù)他轉圈。之后，他搖搖晃晃地向黑板走去他東摸西摸，舉棋不定，猶豫不決，最終拿起小丑的鼻子往上一貼。教室里一下子歡呼一片，“太厲害了�！痹瓉�(lái)，鼻子正好貼在了正中央。倪恩杰開(kāi)心極了，一蹦一跳地回到了座位上。

　　接著(zhù)老師請了周家逸，老師先用眼罩把他的眼睛嚴嚴實(shí)實(shí)地蒙住，再扶著(zhù)他左三圈，右三圈地轉起了圈。然后，他搖搖擺擺地走到黑板前，仿佛一不留神就會(huì )摔倒似的，最后，隨便把鼻子往上一貼，教室里頓時(shí)哄堂大笑。原來(lái)，周家逸把鼻子貼到了小丑的帽子上，大家笑得前仰后合。

　　教室里成了歡樂(lè )的海洋，笑聲一直傳到了窗外……

貼鼻子作文15

　　“錯了，向上，向下，向左，向右，哈哈哈……”你也許會(huì )好奇我們班怎么會(huì )這么熱鬧，告訴你吧，其實(shí)我們班在玩“貼鼻子”這個(gè)游戲。

　　今天，我們吃好午飯后，回到教室，只見(jiàn)蘇老師在黑板上畫(huà)好了兩個(gè)小丑，小丑戴著(zhù)紅帽子，有兩只大耳朵，兩只向下彎的眼睛和一張大大的嘴巴，奇怪的是沒(méi)有鼻子，可他在朝我們笑呢！好像在說(shuō)：“快給我貼上一個(gè)鼻子吧！”

　　游戲開(kāi)始了，蘇老師拿起一只眼罩，蒙上了陳龍飛的'眼睛，又讓陳龍飛在原地轉了兩圈，陳龍飛手中拿著(zhù)一個(gè)鼻子，便出發(fā)了。只見(jiàn)陳龍飛像個(gè)無(wú)頭蒼蠅，不知所向，同學(xué)們見(jiàn)他東摸摸，西摸摸，就是不敢下手，都著(zhù)急了，忍不住地開(kāi)始提醒起來(lái)，“向上一點(diǎn)，向下，向左……”陳龍飛更著(zhù)急，也不知該聽(tīng)誰(shuí)的，他猶豫片刻，只聽(tīng)“啪”的一聲，鼻子貼上去了，“哈哈哈哈，笑死了我啦�！蓖瑢W(xué)們笑得人仰馬翻，陳龍飛連忙摘下眼罩想看看自己貼在哪兒了，結果，自己笑得連腰都直不起來(lái)了，原來(lái)，他把鼻子貼到了嘴巴上了。

　　在焦急地等待中，終于輪到我了，我戴上眼罩轉上兩圈后，暈頭轉向地出發(fā)了，沒(méi)想到，代替老師來(lái)管理的漆琪使了小“陰謀”，她把我給帶到了黑板的邊緣，幸虧我往前一摸，才知道超出了范圍，我摸索著(zhù)，隨便往一個(gè)地方一貼，下面一下子像炸了鍋一樣，笑聲鼎沸，我連忙摘下眼罩看自己的“杰作”，結果，我笑得眼淚都流出來(lái)了，原來(lái)，我貼在了耳朵那邊，成了一個(gè)“耳墜”。后來(lái)，謝建偉，鄭啟遠等人也都上去挑戰，想“一貼驚人”，可結果不是把鼻子貼在“小丑”的腦門(mén)上，就是安在嘴巴中，把同學(xué)們給逗樂(lè )了，教室里笑聲一片……

　　“貼鼻子”這個(gè)游戲結束了，可同學(xué)們意猶未盡，多么希望以后能經(jīng)常開(kāi)展這樣有趣的活動(dòng)。

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