籃球比賽作文

籃球比賽作文(集合15篇)

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的籃球比賽作文，希望對大家有所幫助。

籃球比賽作文1

　　今天，初二年級的班級球賽如期舉行，輪到我們和164班交手了。對于他們的強大，我也有所耳聞。首發(fā)三人都是校隊的主力，就連替補的`實(shí)力也不容小覷。

　　熱身運動(dòng)后，主裁判吹響了開(kāi)賽的哨音。雙方兩位球員全力跳向空中，爭奪著(zhù)球權。不好，對方拿球了！我趕緊轉入防守，無(wú)奈對方在我們三人的圍追堵截下仍來(lái)去自如，最后上籃得分，接著(zhù)場(chǎng)外爆發(fā)出一陣掌聲�！安荒軄G了咱170班的臉！”我和隊員說(shuō)著(zhù)。換發(fā)球后，我在弧頂運球，尋找機會(huì )，這時(shí)我見(jiàn)馮佳凱有了空位便傳球給他，籃球就像一枚制導導彈，精確無(wú)誤地被傳入他手中。馮迅速調整姿勢，用他那極富個(gè)性的動(dòng)作完成投籃，即使球員竭力防守，但球還是以一條弧線(xiàn)應聲入網(wǎng)。

　　下半場(chǎng)，對方派出了內線(xiàn)大塊頭，顯然是發(fā)現了我們班內線(xiàn)的短板，他在內線(xiàn)大砍大殺，連續得分。眼看比賽要失去懸念，李仕杰站了出來(lái)，他先是搶斷，然后助攻馮佳凱，我當然也不甘示弱，一個(gè)高難度繞掩護跳投，球幸運地彈入籃筐。場(chǎng)外又響起雷鳴般的掌聲！

　　但對方終究是冠軍種子隊，我們還是稍微差了一點(diǎn)。14：11，終場(chǎng)哨響，我們惜敗。但是逢敵必亮劍，輸也輸得光榮，不給自己留下遺憾！

　　賽后，對方球員還來(lái)問(wèn)候和鼓勵我們，他們說(shuō)的對，下一場(chǎng)加油！

籃球比賽作文2

　　這個(gè)星期三，是個(gè)特殊的日子，因為我們班和二班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球比賽。

　　星期三下午，比賽開(kāi)始了，我們班的.同學(xué)和二班的同學(xué)陸續來(lái)到了操場(chǎng)，雙方互相注視，仿佛有一股無(wú)形的電流從操場(chǎng)上通過(guò)。我們班的同學(xué)換好了衣服，一個(gè)個(gè)精神抖擻，走上球場(chǎng)。隨著(zhù)裁判員的一聲哨響，比賽開(kāi)始了。首先，我們班的球員們采用了以一防一的進(jìn)攻方式，對方急中生智，用了傳球的方法，只見(jiàn)對方的球員猛的一扣，但是球沒(méi)有進(jìn)。兩方打得很激烈，勢均力敵，各不相讓?zhuān)�最后，上半�?chǎng)比賽結束了，雙方都沒(méi)有進(jìn)球，以0比0告終。

　　雙方球員休息了一會(huì )，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了。我方球員一直占下風(fēng)，我們班的同學(xué)一看形勢不好，70多個(gè)同學(xué)一塊喊加油助威，那聲音如同炸雷一般，我方球員一聽(tīng)同學(xué)喊加油，立刻重新煥發(fā)了威風(fēng)。只見(jiàn)徐浩然連續躲開(kāi)幾個(gè)同學(xué)，把球迅速傳給了尹建偉，尹建偉拿到球后，一個(gè)三步上籃，把球投進(jìn)了籃筐中，我們班同學(xué)立刻歡呼了起來(lái)。二班的同學(xué)立刻警惕了起來(lái)。直到第二場(chǎng)結束，都沒(méi)有再讓我們進(jìn)一個(gè)球，最終，第二場(chǎng)以2：0我們領(lǐng)先告終。

　　第三場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們隊的高一楠從張擇煊手里接過(guò)球，通過(guò)重重險阻，把球投進(jìn)了籃筐。后來(lái)，高一楠又投進(jìn)了一個(gè)球，我們球員知道，接下來(lái)只要防守，不讓對方進(jìn)球也能贏(yíng)，便開(kāi)始打起防守來(lái)，最后，裁判一聲哨響，比賽結束了。我們以6：0勝了二班。

　　通過(guò)這次比賽，我明白了團結就是力量，團結才能克服困難。

籃球比賽作文3

　　昨天下午一放學(xué)籃球賽就開(kāi)始了，我們班的球員馬上就要準備上場(chǎng)了，我們很激動(dòng)也很緊張，因為這畢竟是我們第一次打籃球賽嘛。

　　我們班和3班的女生打，換好球服，我們的隊員就“風(fēng)風(fēng)火火”地上場(chǎng)了，一上場(chǎng)，我們班的拉拉隊都歡呼了起來(lái)（包括男生），真高興，感覺(jué)還真是有點(diǎn)巨星的風(fēng)范。3班的女生們也上場(chǎng)了，她們上場(chǎng)沒(méi)我們那么有活力，我們很希望能勝，但不知道結果會(huì )不會(huì )是我們期望的那樣，廢話(huà)少說(shuō)，我們很快地投入到了緊張的比賽當中。

　　一發(fā)球，我們班的隊員就搶到了球，很快球傳到了我這里，我?jiàn)^力地向對方籃筐那里跑去，縱身一躍，手一伸，進(jìn)了。耶，我們得了兩分。

　　“好球，加油��！”拉拉隊的同學(xué)們竭力地喊著(zhù)。

　　不一會(huì )兒我們班就以10：4領(lǐng)先。

　　球賽越來(lái)越精彩了，3班的隊員們比我們想象中的要厲害，她們很快把比分追到了10：8，局勢對我們來(lái)說(shuō)真是越來(lái)越緊張了，不知道為什么，可能是慌了，我們這邊配合的不是很好，到比賽完，我們班18：21敗下了陣來(lái)，唉，僅僅就那3分……

　　同學(xué)們并沒(méi)有相互的'抱怨怎么樣怎么樣，而是相互安慰，鼓勵下一次再贏(yíng)回來(lái)……看到這個(gè)狀況，我這個(gè)當隊長(cháng)的也很欣慰了，是啊，這并沒(méi)什么，打比賽拿名次這并不是我們想要的，下次吧，這次我們有了經(jīng)驗，下次我們一定會(huì )贏(yíng)回來(lái)的。

籃球比賽作文4

　　今天，我回學(xué)校參加籃球訓練。在前面我們做了許多艱苦的訓練，有練柔韌性，還有練過(guò)人，也就是教練把一些雪糕筒放在不同的地方，讓我們穿過(guò)這個(gè)地方。我們也做得很好，輕輕松松就做完了。做完之后教練叫我們打比賽，我們高興地叫起來(lái)。

　　比賽開(kāi)始了，我們迫不及待地搶球，好，我斷球了，傳給隊友，隊友拿到球之后就投籃，這球進(jìn)了，比分變成了2：0,我們高興地歡呼起來(lái)，支持我們隊的'人情不自禁地鼓起掌來(lái)。輪到他們發(fā)球，他們隊很厲害，進(jìn)了一個(gè)打板球，比分變成了2平。這時(shí)，他們隊對才進(jìn)一球非常不滿(mǎn)意，便開(kāi)始追起分來(lái)。

　　首先，他們差不多傳了一個(gè)很遠的快攻，我上去防守他，但他有身高優(yōu)勢，投進(jìn)了一個(gè)三分球，比分變成5:2。我們也開(kāi)始發(fā)威了，進(jìn)了一個(gè)三步勾籃，并且打快攻進(jìn)球，我們的分數逐漸上升，變成了6:5。眼看著(zhù)我們隊要贏(yíng)了，但被他們斷了球，我方的隊員去防守，但他進(jìn)了一個(gè)三分球，并且再加罰一球，他們的球居然進(jìn)了，比分變成了9:6。教練宣布比賽結束，我們居然輸了！

　　從這次比賽中，雖然我們輸了，但我懂得了失敗就是成功之母的這個(gè)道理。

籃球比賽作文5

　　我現在告訴你們一個(gè)振奮人心的好消息，你聽(tīng)了也一定會(huì )一蹦三尺高，今天下午我們要舉行一場(chǎng)籃球比賽。

　　中午我吃了飯，躺在床上，卻興奮得睡不著(zhù)……時(shí)間慢慢地過(guò)去了。

　　下午，到了教室，老師將我們分成兩隊，每隊選出五名優(yōu)秀的代表上場(chǎng)。我們是飛虎隊。對方叫蘭虎隊。雖然今天是雨天，但我們的心情是風(fēng)雨無(wú)阻的。我們在心中刻下一個(gè)深深的信念：我們一定要贏(yíng)。

　　我們的作戰策略是：進(jìn)場(chǎng)時(shí)一個(gè)“S”形，然后確定了前鋒，中鋒，后衛，并且還有兩名替補。馬上就要開(kāi)始了，我有些緊張。一聲哨響，我們的'拉拉隊喊起來(lái)：“飛虎隊加油！”我們的隊員個(gè)個(gè)健步如飛，只見(jiàn)唐俊杰搶過(guò)球來(lái)，迅速的向前沖去，就像一支離弦的箭。來(lái)到籃下，縱身一躍，把球甩了出去，球進(jìn)了。此時(shí)對手也不甘示弱，觀(guān)眾們鴉雀無(wú)聲，目不轉睛地盯著(zhù)隊員們。

　　我們再次把球搶了過(guò)來(lái)，對手在后面緊追不舍，，眼看球就要被他們奪去，我把球傳給前鋒，前鋒一個(gè)三步跨欄，球又進(jìn)了，全場(chǎng)一片歡呼聲。我們贏(yíng)了，心里像吃了蜜一樣。

　　這場(chǎng)比賽讓我們懂得：友誼第一，比賽第二。

籃球比賽作文6

　　4月12日星期五，五（4）班和五（1）班兩個(gè)班進(jìn)行了最后的籃球大PK，此時(shí)操場(chǎng)上正進(jìn)行著(zhù)五年級女子的籃球比賽。隨著(zhù)“五（4）班，加油！五（4）班加油！”一陣陣的吶喊在校園里此起彼伏。我們班的運動(dòng)員早已做好充分的準備：姜靈琳、張天鈺、史美典、李駿恩她們昂首挺胸，神情嚴肅，走到賽場(chǎng)上。

　　“呼”一聲哨響，緊張又激烈的比賽開(kāi)始了。張天鈺死死地盯著(zhù)球，不到五秒鐘，球已經(jīng)在她手里了，“小心！”許老師叫道，原來(lái)（1）班的一個(gè)人會(huì )搶球呀！張天鈺以閃電般的速度把球傳給李駿恩，李駿恩忽然躍起，球擦筐而進(jìn)�！疤�好了，太好了！”我默默地在心里喊道。場(chǎng)上響起了一陣雷鳴般的掌聲。姜靈琳不甘示弱，她快速運球，左沖右閃突攻到籃下，躍起，投籃“刷”一個(gè)干凈利落的`空心球。（1）班的女生在一旁看急了，猛的向球沖過(guò)來(lái)。史美典不慌不忙地把球傳給了李駿恩，李駿恩上前走了三步躍起，球在籃筐上轉了一圈也進(jìn)了�！斑�有十分鐘”，陣老師說(shuō)道，只見(jiàn)李駿恩雙手拿著(zhù)球。兩只胳膊左右擺動(dòng)著(zhù)，晃過(guò)對方兩名防守隊員，縱身一跳，一個(gè)騰空，投進(jìn)了一個(gè)兩分球。接著(zhù)姜靈琳也來(lái)露一手，只聽(tīng)她稍微一呼吸，跑到籃筐正對面，來(lái)了一個(gè)假動(dòng)作，她以迅雷不及掩耳之勢傳給了李駿恩。李駿恩往上一拋就投進(jìn)了 ，今天的籃筐跟李駿恩太有默契了。

　　終場(chǎng)大比分，14：0，我們贏(yíng)得了勝利，同學(xué)們歡呼雀躍，為參加比賽的同學(xué)喝彩。如果我能參加比賽，該多好，還可以為班級爭光呢！

籃球比賽作文7

　　今天，我們進(jìn)行了一次激烈的籃球比賽。

　　被譽(yù)為球術(shù)大師的王金，投球命中率70%，和黑棟一班。我和梅寅安、侯曉森、郝俊杰一班。

　　開(kāi)始了！球在王金那里，梅寅安、侯曉森去搶王金的球，我和郝俊杰攔住黑棟，防止王金把球傳給他。我和郝俊杰一起練出了合擊技能，我們把黑棟圍在一個(gè)圈里，氣得王金大叫：“犯規！犯規！”

　　于是，我們把黑棟解鎖了。王金還把球舉在高高的地方，讓我搶不到球。不料，梅寅安跑著(zhù)一跳搶到了球。王金大失所望，但無(wú)濟于事。球進(jìn)啦！進(jìn)啦！

　　漫長(cháng)的戰斗之后，19：19，關(guān)鍵的'一球！究竟哪一隊會(huì )取得最后的勝利，讓我們拭目以待。廣告過(guò)后，馬上開(kāi)始。

　　王金發(fā)怒了，一個(gè)餓虎撲食搶走了梅寅安的球，又把球傳給了黑棟。黑棟突破重圍，又傳給了王金。王金正要投球，卻被郝俊杰舍身一撞，把球撞了下來(lái)，又傳給了侯小森。哎呀！又被黑棟搶走了，他傳給王金，不料被我空中阻攔。我把球傳到了郝俊杰的手上，郝俊杰完美一拋，進(jìn)了！

　　這場(chǎng)籃球比賽真激烈呀！

籃球比賽作文8

　　當一名出色的籃球運動(dòng)員一直是我的夢(mèng)想�；@球已經(jīng)在我的生活中烙下深深的印痕，讓我不能割舍，于是我每天都要參加這一項體育運動(dòng)。

　　今天就讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)籃球吧。去年12月28號，我們學(xué)校舉行了一年一度的六年級班際籃球比賽，那場(chǎng)面可真熱鬧啊。激烈的`比賽引來(lái)許多同學(xué)前來(lái)觀(guān)看，整個(gè)籃球場(chǎng)四周被擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的。

　　比賽開(kāi)始了，我們先和二班打。他們先發(fā)球，他們隊的吳東華先拿球進(jìn)攻，我跑了上去，攔東華，他把球傳給毛江南。毛江南拿到球后馬上投了出去，球沒(méi)進(jìn)。我們隊的唐洪峰個(gè)子高，在籃板下?lián)尩搅饲�，傳給了等在后面的包云飛。包云飛拿到球后來(lái)個(gè)快攻，沖了過(guò)去，連過(guò)兩人，在三分線(xiàn)外一個(gè)投籃，球進(jìn)了！賽場(chǎng)四周響起一陣陣激烈的喝彩聲。開(kāi)場(chǎng)我們班第一個(gè)得了分。他們二班看見(jiàn)了，不甘落后，士氣大增。連連進(jìn)球，雖然我們也努力進(jìn)球。但最終我們是26：31以5分之差輸給了二班。

　　球雖然輸了，但我們不會(huì )沮喪，因為籃球使我們班同學(xué)更加團結。因此，我們還會(huì )堅持訓練，爭取下次贏(yíng)他們。

　　比賽最重要的是友誼，不是輸贏(yíng)。

籃球比賽作文9

　　今日，我們經(jīng)過(guò)了一星期的鍛煉，還有上次與五一班比賽增加了經(jīng)驗，我們向全年級最強“五六班”發(fā)出了挑戰書(shū)，在今日午時(shí)一分高低。

　　午時(shí)第三節課，林教師帶著(zhù)我們全班來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們各個(gè)興奮的坐下，無(wú)比期待的觀(guān)看者接下來(lái)的的比賽。

　　第一場(chǎng)，隊員：劉洽亨、張志成、吳煒?lè )�、儲翼飛、王成。教師的口哨聲打破了一時(shí)的.寧靜，只見(jiàn)球飛上天空，敵方主力王志佳手一拍，球立馬飛出了我的視線(xiàn)，只見(jiàn)六班分散開(kāi)，你傳給我，我傳給你，像耍猴一樣耍著(zhù)我們，可我們并不怕，因為我們明白，我們的主線(xiàn)任務(wù)是拖時(shí)間，能進(jìn)球就進(jìn)球，不能進(jìn)就防守，在緊張的第一回合結束后，我們最終還是完成了比分不超過(guò)六分的任務(wù)，并且將主力拉下了臺。

　　第二場(chǎng)，女生隊上場(chǎng)，我們只求老天保佑讓女生拖住時(shí)間，好讓第三場(chǎng)的主力們壓力小一點(diǎn)�？闪钆�人吃驚的是，她們在打到一半的時(shí)候，對方的強隊友一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)，反而我們隊進(jìn)了一球，可真是喜從天降啊，可樂(lè )極生悲，最終的時(shí)候，女生失手，讓對方進(jìn)了一球，比分升為2比6，分差為兩球四分。

　　第三場(chǎng)，主力全上，可禍不單行，我方不但沒(méi)有進(jìn)一個(gè)球，反而敵方進(jìn)了四個(gè)球，比分瞬間拉開(kāi)了12分，最終，比分還是沒(méi)能趕上，又以失敗告終。

　　經(jīng)過(guò)這次比賽，我又學(xué)習了許多籃球技巧，期望明天的比賽能夠反敗為勝！

籃球比賽作文10

　　今天，我們打了一場(chǎng)籃球。

　　我們走到籃球場(chǎng)，脫下外套，甩到一旁，擼起袖子，準備進(jìn)場(chǎng)。

　　王威邁著(zhù)矯健的步伐，沖向籃球架。他右手運球，左臂向外使勁地擺動(dòng)。突然，右腳堅實(shí)地邁開(kāi)一大步，左腳急速跟上，隨即用力一蹬，整個(gè)身子騰空而起，仿佛飛了起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“哐當”一聲，籃球完美地打板入筐。

　　正式比賽開(kāi)始了。

　　我和趙啟軒一組，一起去防守老師。我倆企圖對老師進(jìn)行左右?jiàn)A擊，攔在老師的`面前，像兩只笨重的大企鵝在老師面前笨拙地晃蕩，樣子可笑極了，估計很蠢。老師一個(gè)側步，向右邊斜插過(guò)去，我們緊緊跟上，以為老師會(huì )直接突破上籃，沒(méi)想到老師把球從身后傳給了王哲明。王哲明一轉身，把籃球投了出去，結果籃球投歪了，撞在籃板上，彈了開(kāi)去，剛好落到王哲民的懷里。王哲明捧住籃球，伸到頭頂，把籃球傳給老師�？墒菦](méi)有料到的是，王威突然像一只獵豹一樣敏捷地沖了出來(lái)，把籃球給搶斷了。還沒(méi)等我們反應過(guò)來(lái)，只見(jiàn)王威單手運球，起步，又用力一甩，甩開(kāi)對手的防守，一個(gè)強有力的健步上籃，持有籃球的手輕輕一抖，籃球像一只輕巧的大鳥(niǎo)一樣直接向籃筐飛去，“撲”的一聲，籃球很干脆地進(jìn)了籃筐�！耙�——”球場(chǎng)上響起一陣歡呼。

籃球比賽作文11

　　我的身體十分瘦弱，被同學(xué)稱(chēng)為“皮包骨頭”。因此，我要鍛煉，強化自己的身體。在上個(gè)暑假，爸爸教過(guò)我與幾個(gè)同學(xué)打籃球，我們也會(huì )了一些基本動(dòng)作。這個(gè)暑假，爸爸因為工作忙，無(wú)法教我們，所以我們決定先自己練習試試。

　　早上我與同學(xué)們來(lái)到籃球場(chǎng)，發(fā)現球籃上有個(gè)上鎖的十字架，球根本進(jìn)不去，可我們不在意，繼續打籃球。

　　我們才剛剛投幾個(gè)球，一位同學(xué)說(shuō)：“咱們來(lái)打比賽吧�！蔽覜](méi)有異議，點(diǎn)點(diǎn)頭。其他同學(xué)也答應了。一場(chǎng)不太正規的籃球賽開(kāi)始了。首先，由對方發(fā)球，我負責阻攔后面的接球人員，可發(fā)球人用的`勁較大，我沒(méi)有防住，但我能攔住他，讓他無(wú)法移動(dòng)，他只得傳球給隊友，可我的隊友半路（把球）攔了下來(lái)，又傳給了我，我帶著(zhù)球進(jìn)入三分線(xiàn)，并將球傳給隊友，隊友接到球，向球籃一投，球投過(guò)了，飛出了界線(xiàn)。

　　又是對方發(fā)球，我這次沒(méi)有來(lái)得及防住他們。他們便開(kāi)始進(jìn)攻。只見(jiàn)一位對手向著(zhù)球籃奮力一投，球才剛出手，一只黑黑的手拍了過(guò)來(lái)，把球蓋了下來(lái)，并將球傳給了我。我定睛一看，原來(lái)是我的隊友，我拿了球也向球籃一投，球砸中了籃板，掉到了球籃的十字架上，我們得了兩分。

　　接下來(lái)，我們又打了四場(chǎng)，比分為8：2，我們贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽�；@球比賽讓我得到了鍛煉，并且為中考作鋪墊，因為中考也要考籃球，我們應該多練習籃球，它會(huì )讓我們受益匪淺。

籃球比賽作文12

　　今天的籃球課，我們的包老師，大發(fā)慈悲，承諾最后留20分鐘給我們打比賽，當時(shí)就全場(chǎng)歡呼：“包老師萬(wàn)歲”“耶！”聲音此起彼伏，經(jīng)久不衰。

　　最后20分鐘到了，HAPPY的時(shí)間也就到了。全體隊員高分成兩個(gè)隊，我們隊伍里，兩位在我印象里是“籃球老手”，一位球技和我差不多，我就把自己定位到了“守家”的'位置。萬(wàn)一“高手”球被搶走了，我也好防一下�！案呤帧倍荚谇懊娲蚯�、搶球、傳球、投球。對方上場(chǎng)的雖然是三個(gè)“小矮人”，球技上卻個(gè)個(gè)都是高手，非常靈活。只有一個(gè)“新手”比我還菜，一直在場(chǎng)上東跑跑、西跑跑，就是沒(méi)有發(fā)揮什么作用。

　　比賽開(kāi)始了，對方先發(fā)球，一路勢如破竹，我雖然盡力擋了一下，但還是徒勞，第一分被“拿”走了。

　　現在是我們發(fā)球。我把球丟給一個(gè)“高手”，沒(méi)想到他竟然出現了意外，手滑了一下，球被搶了過(guò)去，我們拼命搶球，終究失敗。第二分也是對方獲得的。

　　這次我們隊換了個(gè)“高手”。他和另外兩個(gè)人把球傳來(lái)傳去，使對方的“火力”轉移到另一邊，再抓牢空檔，終于進(jìn)了一球！興奮的我們跳起來(lái)，加油！

　　球賽繼續進(jìn)行，我們隊卻再也沒(méi)拿到一分。隊員們在前鋒打得熱火朝天，我在后位也防死好幾個(gè)人，為進(jìn)球提供了好幾次機會(huì )，可就是一個(gè)球都沒(méi)進(jìn)。

　　不過(guò)，我們依然玩得很嗨皮！

籃球比賽作文13

　　籃球比賽，不僅個(gè)人要體格健壯、技術(shù)高超，更多的還要靠團隊的配合以及團隊的精神狀況，一個(gè)人強，并不代表整個(gè)團隊強。在上次西湖區中小學(xué)生籃球比賽中，一場(chǎng)比賽的最后2分鐘，讓感悟到了上面的這個(gè)人生哲理。

　　那天，大家行知小學(xué)與省府路小學(xué)開(kāi)始了上午的第一場(chǎng)比賽。他們的實(shí)力與大家旗鼓相當，所以在比賽的前88分鐘，兩隊的比分很膠著(zhù)——對方進(jìn)一球，大家還一球，對方罰球得一分，大家也罰球得分，兩隊步步為營(yíng)，比分交替上升，誰(shuí)都沒(méi)法打破僵局領(lǐng)先對手。還剩最后2分鐘，自己的體力飛速降低，他們憑著(zhù)著(zhù)體力優(yōu)勢飛速的拉開(kāi)了比分，2分、4分、7分……大家感覺(jué)到?jīng)]期望了。為了穩定局面，教練請求了暫停，在暫停休息的時(shí)候，大家有的開(kāi)始抱怨，有的在胸口畫(huà)十字架，有的在找東西發(fā)泄……，唯獨教練不慌不忙，跟大家講：逼他們出招，逼他們出招……

　　大家一個(gè)個(gè)調整好心態(tài)，用教練給大家布置的戰術(shù)一個(gè)一個(gè)耐心的`試，但都難以推行。

　　比分依舊拉開(kāi)著(zhù)……

　　但是大家毫不氣餒，在不犯規的狀況下實(shí)行了“閃電戰”，居然奇跡般的追平了比分，把比賽拖入了加時(shí)賽。在加時(shí)賽中，大家乘勝追擊，獲得了比賽的最后勝利！

　　這次驚心動(dòng)魄的比賽說(shuō)明：兩強相遇，勇者勝。大家能取得這場(chǎng)比賽，不僅僅靠隊員們的技術(shù)和戰術(shù)，更要緊的是大家不氣餒、不認輸的精神。

籃球比賽作文14

　　最近我們六年級舉行了籃球比賽，我們班前2次跟(3)班，和(5)班打的籃球賽。最后一是和(7)班打的，結果我們大敗。

　　情況是這樣的：當到了下午我們班和(7)進(jìn)行第三名奪冠。首先我們派湯老師選出的幾位“灌籃高手”——“賈云揚”，“汪宇陽(yáng)”，“孫宇航”這幾位高手�？墒强磥�(lái)(7)班他們好像也不是好惹的。就近哪個(gè)班贏(yíng)呢?讓我們試目以待。

　　“ 噓，比賽開(kāi)始”隨著(zhù)裁判的'聲令下，兩班都用盡了全力�？�，現在汪宇陽(yáng)拿著(zhù)球向賈云揚跑去，他是想讓賈云揚投球。因為賈云揚他個(gè)子長(cháng)高，投的準�？删驮谕粲铌�(yáng)大約離賈云揚只有幾米時(shí)，突然(7)的同學(xué)死死地防住汪宇陽(yáng)，汪宇陽(yáng)沒(méi)有辦法，只好來(lái)個(gè)“高空傳球”�？墒峭粲铌�(yáng)的傳球失誤，讓(7)班的一位高個(gè)子的同學(xué)搶走了，這位同學(xué)的一拿到球往籃筐里頭球是我們都很激動(dòng)，因為如果讓他們進(jìn)的話(huà)，我們就比他們少倆分�？墒乔虿�沒(méi)有進(jìn)，我暫時(shí)松了一口氣，可是就在我剛剛松了那一口氣之后，那從籃筐上掉下來(lái)的時(shí)候接住的并不是我們班的人，而是(7)的同學(xué)，那位同學(xué)以他敏捷的身體，躲過(guò)了我們班重重的包圍，跑到籃球筐下，一投，只見(jiàn)球在上彈了幾下，我以為這一球是進(jìn)不了，結果竟然進(jìn)了，我們班長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣。

　　最終我們并沒(méi)有贏(yíng)，但是我們也沒(méi)有遺憾。

籃球比賽作文15

　　今日上午，我坐在電視機前，關(guān)注了一場(chǎng)精彩的籃球比賽。對戰雙方是中國隊和立陶宛隊。當時(shí)，觀(guān)眾席上坐滿(mǎn)了觀(guān)眾準備為比賽加油助威。

　　裁判吹響了哨子，比賽開(kāi)始了。發(fā)球、運球、斷球、拼搶?zhuān)�雙方隊員個(gè)個(gè)都是生龍活虎。投了幾個(gè)球之后，雙方都使出了真功夫，觀(guān)眾的眼睛也瞪得大大的�！昂们颉蔽也挥勺灾鞯暮傲艘宦�，我國的8號隊員來(lái)了一個(gè)三步上籃投進(jìn)了一個(gè)球。中國隊領(lǐng)先了！之后，王治郅把球斷了下來(lái)，傳給易建聯(lián)，易建聯(lián)來(lái)了個(gè)雙手灌籃，中國隊又擴大了領(lǐng)先優(yōu)勢，現場(chǎng)球迷一片沸騰。對方球員也不甘示弱，連續投進(jìn)了兩個(gè)球，把雙方又拉回了同一起跑線(xiàn)。很快，上半場(chǎng)結束了，中國隊以47比42領(lǐng)先5分。

　　下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。雙方的.比分被縮小到了1分立陶宛隊乘勝追擊，把比分反超了。中國隊主教練立刻叫了暫停，布置一下戰術(shù)，這個(gè)方法果然奏效，中國隊立刻把比分追了上來(lái)。比賽到了最終15秒，此刻的比分相同，易建聯(lián)拿球，到了最終三秒，易建聯(lián)投了一個(gè)三分球。球進(jìn)了！中國隊隊員緊緊擁抱在一齊，現場(chǎng)球迷一齊歡呼：“我們勝利了！”

　　這真是一場(chǎng)精彩的籃球比賽！

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