描寫(xiě)的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-02-25 09:00:35 作文 我要投稿

【精華】描寫(xiě)的小學(xué)生作文三篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的描寫(xiě)的小學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

【精華】描寫(xiě)的小學(xué)生作文三篇

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇1

  我家住在長(cháng)沙市天心區披塘村,家里有三名成員:美麗大方的媽媽、帥氣豪爽的爸爸、當然還有天真活潑的我呢!我們組成了“歡樂(lè )三寶”。

  平常我們“三寶”各自有自己的事情要忙,但每到周五晚上,那就是我們的歡樂(lè )派對了。每逢這時(shí),我們一家三口就會(huì )一起跳舞。我當小老師,爸爸媽媽當我的學(xué)生,我認真地教爸爸媽媽跳拉丁舞。平時(shí)我的身份是學(xué)生,這時(shí)候可是老師呢,這讓我非常享受。我先獨舞一遍,讓爸爸媽媽看我示范,接著(zhù)我一一教會(huì )爸爸媽媽動(dòng)作。有時(shí)候我真像老師一樣很?chē)栏,要求爸爸媽媽姿勢?dòng)作必須要正確,我一會(huì )兒對爸爸說(shuō):“要多練習,才會(huì )更棒!”一會(huì )兒又對媽媽說(shuō):“手要用力,挺胸,動(dòng)作才會(huì )更標準!蔽矣袝r(shí)候看著(zhù)他們動(dòng)作不標準時(shí)的.滑稽樣子,也會(huì )忍不住偷偷地笑。每當跳完一曲舞,爸爸媽媽都哈哈大笑,他們還會(huì )異口同聲地說(shuō):“老師辛苦了!”做爸爸媽媽的小老師,心里無(wú)比幸福!

  我愛(ài)我的家,我愛(ài)爸爸和媽媽。是父母給了我快樂(lè )的童年,陪伴我成長(cháng),教會(huì )我做人,讓我感受到了這個(gè)家庭的溫馨,我為能生在這樣歡樂(lè )的家庭而自豪。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇2

  春去夏來(lái),當我看到一只只活蹦亂跳的兔子時(shí),就想起我那只可愛(ài)的兔子.一次在人民廣場(chǎng)玩時(shí),我無(wú)意中看到了一只可憐巴巴的流浪兔,我便把它帶回了家養著(zhù)。兔子非常漂亮可愛(ài),有靈活的四肢,玻璃球般的眼睛,小巧的三瓣嘴,我們全家都很喜歡它。

  兔子的吃相非;。我們的兔子愛(ài)吃青菜、青草和蘿卜,而且一定要吃新鮮的,如果超出了半天保質(zhì)期,它寧可餓死也不吃。吃青草時(shí),它大大方方、大模大樣的享受;當看我們給它送上的青菜和蘿卜時(shí),它確當做沒(méi)看見(jiàn)。一開(kāi)始我還以為它想充“紳士”,可看到它吃草時(shí)那副從容不迫的樣子才明白,它怕我們給它吃的東西有毒!我便扔了把青菜在草地上,當兔子吃草時(shí)發(fā)現了菜,嗅了嗅,便旁若無(wú)人地吃了起來(lái),全沒(méi)了“紳士”的派頭。過(guò)了一會(huì )兒,菜便被兔子吃完了。我很高興,不過(guò)高興之余更多的是發(fā)愁:我總不可能天天扔把青菜在草地上吧!不過(guò),我和兔子漸漸熟悉起來(lái),它也吃我給它的食物了。兔子吃菜時(shí),先小口小口咬,然后越咬越大,最后索性像吸面條一樣吸,恨不得菜快點(diǎn)兒到它肚里。吃蘿卜時(shí),它得很費勁的'啃著(zhù),我索性把蘿卜切成細條條兒,讓它吃得舒服點(diǎn)兒。飯前它要指手畫(huà)腳一陣子,飯后更要手舞足蹈,使人忍俊不禁。

  兔子膽子很小,連我們去給它送菜時(shí)也要躲起來(lái)。但它又是那么勇猛,別說(shuō)閃電打雷出去了,就是汽車(chē)過(guò)來(lái)也毫不相讓?zhuān)密?chē)主尷尬地讓我們把這位勇士請走。

  兔子跑步非?,更糟糕的是,兔子先生不喜歡它的“賓館”,總是偷偷跑出來(lái),找個(gè)角落美美地睡上一覺(jué)?吹轿覀儊(lái)找它時(shí),便敏捷地跑起步來(lái),我們必須花九牛二虎之力才能抓住它,哎!

  兔子玩耍時(shí)更可愛(ài)了,它會(huì )滾成一團,在草地上翻跟頭;或在草地上跑步,使我見(jiàn)了都要羨慕它,要是它玩耍時(shí)打碎了花盆,你絕不會(huì )責打它,因為它是那么生氣勃勃、天真可愛(ài)!

  可有一天,兔子不見(jiàn)了。我找遍了鄰近的每一個(gè)角落都沒(méi)找到它。我很難過(guò),從此,我再也見(jiàn)不到那只兔子的身影了。

描寫(xiě)的小學(xué)生作文 篇3

  有一年過(guò)年,到了初六,我和爸媽一家人回老家拜年,一到老家門(mén)口,奶奶和爺爺就熱情的出來(lái)迎接我們,幫忙把我們帶來(lái)的東西搬回家里去。

  之后爺爺奶奶他們就去忙煮飯了,我閑著(zhù)沒(méi)事,在旁邊溜達溜達著(zhù),突然發(fā)現墻角趴著(zhù)一只熟睡了的大黃狗,我被嚇了一跳,連忙離開(kāi)了那里。

  不一會(huì )兒,媽媽就叫我去吃飯,我連忙回去了。

  結果沒(méi)想到,在我吃飯的時(shí)候那只大黃狗聞到菜香竟然溜了進(jìn)來(lái),而且一直在我腳底下裝來(lái)裝去,并且我看到奶奶把吃剩的那些骨頭扔到他面前去,他也吃得正歡,我就小心地問(wèn)爺爺爺爺,這只大黃狗不咬人嗎?放心它不咬人的',他只是貪吃了進(jìn)來(lái)而已,等下我們把它趕出去就好了爺爺安慰我道。

  我看那只大黃狗好像沒(méi)有害處,而且還挺可愛(ài)的,也把嘴邊的食物紛紛丟給他,他吃得可歡了。

  吃完飯之后,我還帶著(zhù)大黃狗到門(mén)外的草地上玩了起來(lái)。這次的拜年可真高興,認識了新的小伙伴。

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