精選生活更美好作文集錦6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的生活更美好作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
生活更美好作文 篇1
誠實(shí),就是一股清澈的泉水,滋潤著(zhù)人們的肺腑;誠實(shí),就是一片飄落的樹(shù)葉,滋養著(zhù)廣茂的大地;誠實(shí),就是一滴清甜的'蜂蜜,清新著(zhù)人們的口腔。誠實(shí)是多么重要,誠實(shí)能讓我們的生活更美好。
一次,我帶著(zhù)五十塊錢(qián),到書(shū)店買(mǎi)書(shū)。書(shū)店里人山人海,老板忙得不可開(kāi)交。我在這琳瑯滿(mǎn)目,應有盡有的書(shū)海中精心挑選了一本我心儀的書(shū)。我心滿(mǎn)意足的去付錢(qián),我把五十元付給老板,老板就被顧客叫了過(guò)去。由于過(guò)于匆忙,老板給我四十元的書(shū)找了三十元。
剛看到這三十元,我就像發(fā)現了寶藏似的,眼里發(fā)出金光。心想“哈哈!這次被我撿到寶了,這多找的二十元對于每天收入不菲的書(shū)店老板來(lái)說(shuō)不算什么,但對于我這種毫無(wú)收入來(lái)源的學(xué)生來(lái)講,這可是一筆巨款,我一星期的零食都不用愁了!蔽夷弥(zhù)這三十元,準備瞞天過(guò)海逃之夭夭時(shí),腦海里不停地回響著(zhù)一句“誠實(shí)贏(yíng)得千家贊,虛偽招來(lái)萬(wàn)戶(hù)嫌!蔽翌D時(shí)進(jìn)退兩難,到底是把三十元還回去,當一個(gè)誠實(shí)的孩子,還是帶著(zhù)這三十元去玩。當我在書(shū)店門(mén)口思索時(shí),突然一個(gè)聲音叫停了我,我轉頭一看,竟然是書(shū)店老板!我頓時(shí)心驚肉跳,心都塊跳出來(lái)了!都快提到了嗓子眼,頭上直冒冷汗,“怎么辦,居然被老板發(fā)現了,老板一定會(huì )說(shuō)我不是一個(gè)誠實(shí)的孩子,”我慢吞吞的走到老板面前,老板竟拿出一本書(shū),原來(lái)是我的書(shū)忘拿了。
剎那間,我面紅耳赤:“這是一個(gè)多么誠信的老板啊,他本可以偷偷收起這本書(shū),賺四十元,但他并沒(méi)有。老板對我如此誠信,而我卻這樣虛偽地對他!蔽腋械饺f(wàn)分愧玖,馬上拿出了三十元,老板看到后很開(kāi)心,這原來(lái)是找錯的三十元。老板直夸我是一個(gè)講誠信的孩子。
誠信,讓世界充滿(mǎn)愛(ài);誠信,讓世界充滿(mǎn)和諧;誠信,讓生活更美好。讓我們都誠信起來(lái)吧,讓我們的生活變得更美好。
生活更美好作文 篇2
生活是個(gè)充滿(mǎn)酸甜苦辣的多味瓶,愛(ài),讓生活充滿(mǎn)了快樂(lè ),表白是愛(ài)的傳遞,大家肯定會(huì )產(chǎn)生疑問(wèn),為什么我會(huì )從一個(gè)一談到表白都非常羞澀的小女生變成一個(gè)愛(ài)表白的陽(yáng)光女孩呢?
在剛上六年級的第一個(gè)星期五,我們學(xué)校的孫主任來(lái)給我們上道德與法治課。首先,她告訴我們她的.名字,她說(shuō)如果什么時(shí)候她誤會(huì )了哪位同學(xué),那位同學(xué)就可以叫她的名字與她對質(zhì),說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)她就說(shuō)到了表白。首先,她叫了位男同學(xué)上去,然后告訴我們她與那位同學(xué)是“老熟人”了,主任讓那位同學(xué)給她假裝表個(gè)白,那位同學(xué)當然不好意思說(shuō),而主任卻說(shuō):“呀!連表白都不會(huì ),這長(cháng)大了喜歡上一個(gè)女生可怎么辦呀?”
全班同學(xué)哄堂大笑,而孫主任卻說(shuō)我們要學(xué)會(huì )表白,她說(shuō),他經(jīng)常對自己的兒子說(shuō):“兒,給媽表個(gè)白!”
接著(zhù),孫主任又問(wèn)我們:“你們有多久沒(méi)跟爸爸媽媽表白了?”學(xué)會(huì )表白,學(xué)會(huì )愛(ài),如果你們長(cháng)大以后心有所屬,卻不懂得表白,表達心中的愛(ài),只有暗戀,那是很痛苦的!
我們全班都深深沉思了,是!表白是多么的純潔無(wú)暇!她像一朵純潔的百合,默默訴說(shuō)著(zhù)含蓄的情愫,只有勇敢的人才會(huì )聽(tīng)得懂百合的心意。我一定要學(xué)會(huì )表白,向全世界表白。
回到家以后,我把今天孫主任跟我們說(shuō)的話(huà)告訴弟弟,盡管弟弟年紀比較小,現在才上一年級,可是他的幼小心靈卻飛到了表白與愛(ài)的天地中。弟弟向我們全家人都表了白,媽媽呵呵的笑了,爸爸哈哈的笑了……原來(lái)對家人的愛(ài),表白出來(lái)是這么的溫暖幸福!
在廣闊無(wú)垠的天空中,表白是星星,讓夜空更加璀璨;在一望無(wú)際的大海中,表白是海洋里的生物,使大海更加豐富多彩;在一碧千里的草原中,表白是無(wú)名小花,使得草原更加美麗動(dòng)人;在人的一生中,表白就是使你傳達出愛(ài)的魔法棒!生活更加美好!
生活更美好作文 篇3
寬容是一種溫暖他人的美德,它可使你的生活變得豐富多彩。一次他人的寬容可讓一個(gè)人的內心世界更明亮,一次寬容是美好生活的開(kāi)端。
那一次周五。我們做完早操回來(lái)時(shí),我十分心愛(ài)又昂貴的鋼筆憑空消失。剎那間我著(zhù)急萬(wàn)分,是多么想把整個(gè)學(xué)校翻開(kāi)來(lái)找。一下課,我就在地上查找,希望還有一絲希望,結果一無(wú)所獲!岸66”上課的'時(shí)間到了。因為我找不到而暴躁起來(lái),兇神惡煞地問(wèn)同桌:“喂,你看到我的筆嗎?”他一臉疑惑地問(wèn):“什么筆?我沒(méi)見(jiàn)到!蔽依^續嚷道:“你先來(lái)教室,你最有動(dòng)機!彼稚鷼獾卣f(shuō):“又不一定是我,也可能是別人!”“老師來(lái)了!”同學(xué)們吼道。這時(shí),我習慣地把手放進(jìn)口袋中,!這是,這是我的筆!當我發(fā)覺(jué)筆在口袋中時(shí),一時(shí)間我臉熱了起來(lái),我真不應該。
下課時(shí),我不好意思地找了同學(xué)向他道歉。他沒(méi)有再發(fā)脾氣,反而誠懇地說(shuō):“沒(méi)事,同學(xué)一場(chǎng)何必呢!”聽(tīng)到這我萬(wàn)分感動(dòng),一時(shí)一股溫暖從心頭涌出。
寬容就像冬日里的一團火,讓人感到十分溫暖,也像夏天的一杯冰水,讓人涼快舒服。
生活更美好作文 篇4
為了開(kāi)發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng )造力,同時(shí)有效利用課余時(shí)間,學(xué)校精心舉辦了名為“紅領(lǐng)巾形象力工程”活動(dòng)。旨在讓同學(xué)們動(dòng)用自己的聰明才智,把生活中用起來(lái)不方便的東西進(jìn)行優(yōu)化,做成小模型,帶來(lái)學(xué)校參加展示。
活動(dòng)開(kāi)始之前,大家做了不少準備,我和其他四位同學(xué)被選為我們班的解說(shuō)員。
主持人一聲令下,活動(dòng)開(kāi)始了,本來(lái)整齊有序的隊伍一下子亂了,同學(xué)們蜂擁而至。
最先參觀(guān)的是一年級的小朋友。我發(fā)現:在一年級小朋友中,最受歡迎的要數可兒娃娃!八M了遠古時(shí)期的宮廷景象。房子、涼亭、小橋、小河。都是我們班同學(xué)親手制作的,頭發(fā)也是制作者自己梳的,衣服更是同學(xué)親手縫的。如果喜歡,可以拿下來(lái)看看噢!”聽(tīng)了我熱情的講解他們都搶著(zhù)去看這個(gè)展品,展臺前一時(shí)間人頭攢動(dòng),熱鬧非凡。
小孩子喜歡美麗的東西,而高年級年級的同學(xué)更多傾向于一款名為懶人拖地機的.展品。它面前是一個(gè)手控玩具汽車(chē),而后面接著(zhù)一塊壓有硬幣的海綿。只需動(dòng)手操縱,便可把地擦得干干凈凈。后來(lái)創(chuàng )作者又進(jìn)一步開(kāi)拓思路,發(fā)明了懶人拖地刷。許多同學(xué)爭相要求試驗,于是,在經(jīng)過(guò)制作者的許可后,我們對這個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行試驗,當賽車(chē)拖著(zhù)海綿把操場(chǎng)的一小片地方擦得干干凈凈時(shí),同學(xué)們都拍手叫好,不住的發(fā)出嘖嘖稱(chēng)贊。
光顧著(zhù)介紹別人的,差點(diǎn)把自己精心制作的小作品忘了。我發(fā)明的是一款新型游泳鏡,以前,我游泳時(shí)總會(huì )出現因視力不好不能戴泳鏡的尷尬,后來(lái),我受我雙光鏡的啟發(fā),把鏡片大小磨成我與游泳鏡相符的大小把鏡片嵌入,便可看清清晰的世界了,而且由于鏡片嵌在泳鏡內,不會(huì )對鏡片產(chǎn)生絲毫影響。
這些展品創(chuàng )作的思路都源于生活,而又服務(wù)于生活,可見(jiàn)想象讓生活更美好。
生活更美好作文 篇5
詩(shī)詞如一朵朵棉花糖,甜在我心里;詩(shī)詞似一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè ),每次感到辛勞疲倦時(shí),總會(huì )在我的耳畔響起;詩(shī)詞如同繁花萬(wàn)里,飄香四溢,那美、那香、那形態(tài),時(shí)不時(shí)就蕩漾在我的心頭,波瀾起伏。是你,讓我的生活更加美好。
以前,可能是父母經(jīng)常逼我背詩(shī)的原因,我對它感到厭倦,覺(jué)得它枯燥乏味,哪里配得上用“美”來(lái)形容呢?更不要奢望我能喜歡它了。就此,我們的隔膜悄無(wú)聲息地產(chǎn)生了。
不過(guò),感謝命運,感謝它讓我真正了解了詩(shī)詞。永遠無(wú)法忘記,那段時(shí)間我的成績(jì)一落千丈。就連我最拿手的作文也遭到了老師、同學(xué)們的質(zhì)疑,我就像從萬(wàn)眾矚目的玫瑰被趕下了舞臺,淪落為墻角那株最不起眼、最可憐、最無(wú)辜的雛菊!安畹壬薄爸械取薄耙话恪边@些名號如同白布上那極不和諧的污漬,闖進(jìn)了我的生活。我也開(kāi)始了一段漫長(cháng)的消沉!半y道我真的要要一直消沉下去嗎?”“難道我真的那么差勁嗎?”這些不開(kāi)心的事如同千金重的擔子,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。黑暗沒(méi)收了我的光明,我如同掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。盡管心里有千百萬(wàn)的'不甘心、不舒服,都無(wú)濟于事。
幸好,我還有詩(shī)詞陪伴著(zhù)我,它讓我的生活更加美好。當黑暗如同狂風(fēng)卷向我時(shí),詩(shī)詞如我的港灣,保護了我。詩(shī)詞是一滴甘露,洗滌著(zhù)我混沌的心靈;詩(shī)詞是冬日里的暖陽(yáng),引領(lǐng)我直向前去。正當我快要自暴自棄時(shí),我的目光與桌子上那本攤開(kāi)的詩(shī)集撞了個(gè)滿(mǎn)懷,即使心里有萬(wàn)分的排斥,但那精美的包裝卻像是甜膩膩的小女兒,拽著(zhù)衣角,一點(diǎn)一點(diǎn),勾引著(zhù)我。無(wú)意中看到了那句詩(shī),“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村!弊x著(zhù),一遍、兩遍、三遍……我越讀越起勁,細細品讀著(zhù)文字的魅力,靜靜享受著(zhù)它帶給我的快樂(lè )。這句詩(shī)敲開(kāi)了我的心扉,令我釋放了許多不愉快。陸游當時(shí)受到那么多奸臣的排擠,但他沒(méi)有絕望,沒(méi)有放棄,仍然堅持自己的信念,不屈不撓,持之以恒,我又有什么理由消沉下去呢?想到這里,我的心中樹(shù)起一塊“豐碑”,我不在失敗與挫折中消沉,而是放寬心態(tài),認真面對自己的不足,以嶄新的面貌迎接明天。
每首詩(shī)的背后,都有自己獨特的故事,在這些故事中,我學(xué)習到了戰勝恐懼,丟下心浮氣躁。那一縷詩(shī)詞的陽(yáng)光,照進(jìn)了我的心田!帮L(fēng)鬟霧鬢歸來(lái)晚,忘卻荷花記得愁”,失敗時(shí),我不泄氣,學(xué)會(huì )了以一顆平常心看待事物!皶(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”,朗誦時(shí),我不害怕,盡情展現自己的風(fēng)彩……
詩(shī)詞,你吟出了我的喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣,失落與李白同醉,愁苦有李清照相伴,信心由杜甫給予。詩(shī)詞,讓我的生活更加美好!
生活更美好作文 篇6
著(zhù)名的教育家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè )的事,莫過(guò)于為理想而奮斗!薄皦(mèng)想”是一個(gè)多么“虛無(wú)縹緲不切實(shí)際”的詞啊。在很多人的眼里,夢(mèng)想只是白日做夢(mèng),可是,如果你不曾真切的擁有過(guò)夢(mèng)想,你就不會(huì )理解夢(mèng)想的珍貴。也正是因為有了夢(mèng)想,我們的生活、人生,變得更加有動(dòng)力,更加炫彩奪人,更加美好。
小種子的夢(mèng)想是長(cháng)成一棵參天大樹(shù),他想長(cháng)大,想看到繁華美麗的世界,想近距離的接觸柔軟的白云,所以他奮力成長(cháng),生根發(fā)芽,茁壯成長(cháng),最終枝繁葉茂,頂天立地,與鳥(niǎo)兒歡歌,與白云同舞,因為他有夢(mèng)想,所以他獲得了美好的生活!
毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是化繭成蝶,他想看見(jiàn)更加秀美的世,想在百花叢中翩翩起舞,所以他振起隱藏在內心的一雙翅膀,,最終,變成一只美麗的蝴蝶翱翔在藍天白云花叢之間,因為他有夢(mèng)想,所以他能夠擁有它的蝶舞人生。
他們有夢(mèng)想,夢(mèng)想能夠使生活發(fā)生奇跡,能夠使我們的人生五彩斑斕。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:1877年冬天,一場(chǎng)大雪降在美國的代頓地區,城郊的山岡上到處是白茫茫一片。一群孩子來(lái)到堆著(zhù)厚厚白雪的山坡上,乘著(zhù)自制的爬犁飛快地向下滑去。山坡上頓時(shí)響起陣陣笑聲。
在他們旁邊,有兩個(gè)男孩靜靜地站著(zhù),眼睜睜地看著(zhù)歡快的爬犁從上而下劃過(guò)。大一點(diǎn)的.男孩嘆道:“嗨!要是我們也有一架爬犁該多好!”
另一個(gè)孩子撅著(zhù)嘴說(shuō)道:“誰(shuí)叫我們爸爸總不在家呢!”他靈機一動(dòng),又接著(zhù)說(shuō)道:“哥哥,我們自己動(dòng)手做吧!”被稱(chēng)做哥哥的男孩一聽(tīng),頓時(shí)笑了起來(lái),愉快地說(shuō)道:
“對呀!我們自己也可以做。走,弟弟,我們回去!”于是,兩個(gè)孩子一蹦一跳地跑下山坡,向家里飛快地跑去。
這弟兄兩個(gè)就是發(fā)明飛機的萊特兄弟,大的叫威爾伯,小的便是奧維爾:
有一天,他們跟著(zhù)爸爸來(lái)到一個(gè)上坡上放羊,看到一群大雁從頭頂很快的飛過(guò),萌發(fā)出了想要飛,想要也發(fā)明一只大雁的念頭,它們的父親不斷鼓勵他們說(shuō):“只要你們不斷努力,將來(lái)有一天,你們一定能夠飛起來(lái),飛到你們想要去的地方。經(jīng)過(guò)不懈的努力,在哥哥36歲,弟弟32歲的時(shí)候,他們真的飛了起來(lái),因為它們發(fā)明了飛機。
是夢(mèng)想的星光,指引著(zhù)我們走出落漠與昏感,帶領(lǐng)我們由塵世、讀好書(shū)!
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