考試的心得體會(huì )精選15篇
當我們經(jīng)過(guò)反思，對生活有了新的看法時(shí)，心得體會(huì )是很好的記錄方式，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的考試的心得體會(huì )，歡迎大家分享。
考試的心得體會(huì )1
首先，態(tài)度端正。話(huà)說(shuō)得好“戰略上要藐視他，戰術(shù)上要重視它”，對待學(xué)習也是一樣。雖然是為了通過(guò)考試，但也不要把分看得太重，關(guān)鍵是要體驗這個(gè)學(xué)習過(guò)程，當付出努力終于豁然開(kāi)朗“啊，原來(lái)是這么回事”的那一刻，就會(huì )感到領(lǐng)悟真知的快樂(lè )。我非常喜歡這種感覺(jué)。戰術(shù)就是學(xué)習方法了，非常重要，要根據個(gè)人情況來(lái)計劃并嚴格要求自己，自我管理，自我監督。
其次，專(zhuān)注高效。好的學(xué)習方法是前提。我承認，勤能補拙。但我更相信，提高專(zhuān)注力，講究效率，能夠事半功倍。每天要張弛有度，既不熬夜，也不起早，正常作息。學(xué)習的時(shí)候，我會(huì )感覺(jué)有東西在汩汩地流入大腦，如果感覺(jué)暫時(shí)充滿(mǎn)了，我會(huì )停下來(lái)去休息。幾科輪換著(zhù)，不累還有趣。人家都說(shuō)學(xué)習是苦差事，但我覺(jué)得可以把它變得像游戲一樣充滿(mǎn)樂(lè )趣。比如，這一摞書(shū)，我當成積木給他們排隊，學(xué)過(guò)一科，就放到另一邊，對它說(shuō)：你先過(guò)河吧，或者你先進(jìn)城堡吧。當然，離最后的'目標還遠，但就這樣讓它們一個(gè)河流一個(gè)城堡的攻克，必然會(huì )取得最后的勝利。
第三，持之以恒�！板浂嶂�，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！闭f(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我看到有本書(shū)說(shuō)，培養一個(gè)好習慣至少要堅持21天。人非圣賢，難免有懈怠之時(shí)，關(guān)鍵就是能夠及時(shí)反省自己，馬上改過(guò)。堅持下來(lái)，形成學(xué)習習慣，一天不看書(shū)，會(huì )覺(jué)得不習慣。而且，學(xué)習狀態(tài)是越學(xué)越有的，學(xué)習興趣也是越學(xué)越濃的。只要咬牙再堅持一下，就一定能成功！
考試的心得體會(huì )2
期中考就好比是一個(gè)學(xué)期的中場(chǎng)休息。上半學(xué)期的過(guò)程和結果都已不重要了，重要的是學(xué)生該如何從期中考中吸取經(jīng)驗和教訓。為大家準備了期中考試后心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
在近期，我們剛剛考完期中考試，沒(méi)發(fā)試卷都覺(jué)得考得不錯，有的還是一陣竊喜，可是期中考試九門(mén)學(xué)科發(fā)下來(lái)的時(shí)候，有的同學(xué)就傻了眼，其中也包括我，考試就是檢測你所學(xué)的對知識的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一錯再錯，到時(shí)步步錯，因此老師叫我們寫(xiě)期中考試總結，自己分析分析自己的優(yōu)點(diǎn)與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級錯誤。
語(yǔ)文學(xué)科我的第三道題，下列四組分別有1個(gè)錯別字，那題寫(xiě)錯了，明明是送分題，老師布置了不知道有多少遍了，誰(shuí)知我們還是錯，真是不應該，就該對我們應該有些懲罰措施，這樣第一長(cháng)長(cháng)記性，第二就是要悔過(guò)自新，平時(shí)的'種種表現，考試的時(shí)候呢，就全部展現出來(lái)了，另外，第四題，古代詩(shī)文名句填空，天呢，要不就是字寫(xiě)錯了，要不就是子混了，唉，平時(shí)沒(méi)有記得扎實(shí)，結果就是這樣子了第七題，例句是看明白了，關(guān)鍵就是誠信兩字我竟然沒(méi)看見(jiàn)，真是相當的郁悶啊。作文和閱讀題十分非常嚴重，作文時(shí)因為字跡的問(wèn)題，寫(xiě)的馬上飛。下次考試一定不犯這種超級低級錯誤。
數學(xué)學(xué)科填空題有幾道是不應該錯的，老師都講過(guò)了，說(shuō)應該看右邊的，我結果看成左邊的了，結果導致錯誤，然后就是解題，就是有一道題是根號8，應該滑到最簡(jiǎn)的，應該是二倍根二的，結果5分沒(méi)了，還有就是第七題啊貌似是，應該是大于等于我寫(xiě)成大于了，結果也導致了粗心也寫(xiě)錯。
英語(yǔ)學(xué)科最郁悶了，其中有一題老師只要是一上課，就講，結果我不知道竟然糊里糊涂的寫(xiě)錯了，真是不應該，試卷發(fā)下來(lái)之后，老師也叫這道題錯的站起來(lái)，結果吧我們給訓，下次絕對不敢了。
考試的心得體會(huì )3
通過(guò)這次考試及之后的培訓，讓我看清了自己的不足。在沒(méi)有考試之前，總以為自己工作已經(jīng)做得得心應手，考試應該沒(méi)什么問(wèn)題。不考不知道，一考嚇一跳，經(jīng)過(guò)這么一考才發(fā)現本身存在的問(wèn)題，工作做起來(lái)是都會(huì )做的，但是讓自己以書(shū)面的的形式表達出來(lái)卻詞不達意，不知如何描述了。
就拿第一道試題來(lái)說(shuō)吧，怎樣才能讓自己一天的工作順利而有序的完成呢?其實(shí)工作都快一年，每天的工作都在進(jìn)行，完成的也都不錯�？墒亲屛艺f(shuō)我卻說(shuō)不出來(lái)自己是怎樣干的。經(jīng)過(guò)主管培訓，提出她個(gè)人的想法，才恍然大悟，哦，原來(lái)是這樣，平時(shí)我們也是這樣做的啊。介就是不知如何表達出來(lái)，首先從工作環(huán)境說(shuō)起，其實(shí)我每天來(lái)到公司后的第一件事就是打掃衛生，讓大家都有一個(gè)良好的工作環(huán)境，這也是工作的一個(gè)前提條件。我是實(shí)實(shí)在在的做了，卻寫(xiě)不出來(lái)。這樣問(wèn)題就出現了，語(yǔ)言表達能力不強，平時(shí)積累不夠，認識問(wèn)題不夠深刻，考慮問(wèn)題不夠全面，在回答問(wèn)題時(shí)根本就沒(méi)往這方面想。在以后的工作中我應該如何做才能彌補我這些不足之處的?針對這些問(wèn)題我把以后的學(xué)習方向定位在以下幾點(diǎn)：
第一、平時(shí)多看、多聽(tīng)、多寫(xiě)然后做記錄，以平時(shí)多積累知識來(lái)充實(shí)自己，以此來(lái)提高自己的語(yǔ)言表達能力及寫(xiě)作能力。
第二、在認識問(wèn)題方面，多問(wèn)、多想、多總結，多方面去考慮問(wèn)題，學(xué)會(huì )換位思考，然后把平時(shí)想到的、做到的有意義的地方記錄下來(lái)，然后經(jīng)�？纯�，以后如再發(fā)生類(lèi)似的事情也好知道該從哪方面著(zhù)手去解決。
第三、熟知公司的各項規章制度，嚴格按照公司制度執行，同時(shí)也感染同事自覺(jué)遵守公司的各項規定。讓大家的工作都順利而有序的完成。其次，從工作計劃與工作總結方面談起，在這方面我做的不夠好，沒(méi)有做好工作計劃與工作總結，總以為記在腦子里就行了，還總是認為我們的主要工作就是訂單來(lái)了就做，沒(méi)有就不做，沒(méi)什么計劃可寫(xiě)，其實(shí)不然，我們的工作是瑣碎的，因為瑣碎所以就有了細節，越是細節問(wèn)題就是越容易忽略，所以就需要我們把這些細節問(wèn)題做一下記錄，像主要問(wèn)題的完成狀況，是否有做了訂單未轉發(fā)貨單的，若有及時(shí)跟催，未轉發(fā)貨單是什么原因導致的等情況詳細了解，以免占用可用數量;訂單是否有發(fā)了貨還沒(méi)將存要返回給我的，若有未返還的，及時(shí)跟催，以免時(shí)間長(cháng)了忘記，影響我們月底結帳;平時(shí)領(lǐng)導交待的事情，如米重的變更，價(jià)格問(wèn)題都要記錄下來(lái)，也應與同事及時(shí)溝通，以便同事及時(shí)掌握公司的新信息。
在今后的工作中，我一定要把這方面做好，培養成天天寫(xiě)計劃，天天寫(xiě)總結的習慣，讓自己的工作做起來(lái)有目的性，知道自己該做什么，避免遺留問(wèn)題未處理的現象的發(fā)生。讓計劃對自己起到督促作用，對別人也可以起到提醒的作用。
針對怎樣處理好臨時(shí)發(fā)生的'事情這個(gè)問(wèn)題，平時(shí)我的做法就是急，手頭上還有事，又有別的任務(wù)，總覺(jué)得自己手忙腳亂的，結果越急越亂，越亂就越做不好，自己也知道輕、重、緩、急，可是心態(tài)就是放不平，所以從現在開(kāi)始，我要努力控制自己情緒，在工作中不要情緒化，放平心態(tài)，知道輕、重、緩、爭，就按主次的順序來(lái)處理事情，不急不躁，爭取以最短的時(shí)間、最快的速度、最高的效率來(lái)完成公司領(lǐng)導安排的各項工作。
最后一個(gè)問(wèn)題就是打字速度及正確率的問(wèn)題，打字速度的快慢也是影響工作效率的一個(gè)重要因素。我的打字速度相對于剛來(lái)的時(shí)候是提高了不少，但是與其他同事相比還有一定的差距，在打字與文件的排版方面我應該多與同事學(xué)習，平時(shí)多打一些文章，主動(dòng)幫助別人打印文件，以“多打文章、多打文件”的方式加強練習。我相信一定讓我的打字速度與準確率更上一個(gè)新臺階。我將在1個(gè)月的時(shí)間內把打字速度提升到每分鐘80個(gè)字左右。
在平的工作中，我要做一個(gè)有禮貌、講文明的華信員工。在公司里團結同事，對外要樹(shù)立好公司形象。平時(shí)多發(fā)現、多總結、多動(dòng)腦，多與領(lǐng)導溝通，盡可能的從公司發(fā)展的角度提出一些建議性意見(jiàn)。
在以后的工作中，我要認真學(xué)習、全面發(fā)展、提高自己的綜合素質(zhì)、完善自己。我深知任何事情沒(méi)有最好，但有更好，我要求自己在工作中做到更好。
考試的心得體會(huì )4
提出推動(dòng)社會(huì )主義文明大發(fā)展大繁榮，推進(jìn)社會(huì )主義中心價(jià)值體系建造，著(zhù)重把誠信建造擺在突出位置，在全社會(huì )廣泛構成守信光榮、失信可恥的氛圍。當時(shí)深入學(xué)習遵循全會(huì )精力，從大的層面講，便是要有高度的文明自覺(jué)和文明自信，從小的層面講，便是要增強誠信認識，感悟誠信精力，餞別誠信許諾。
自覺(jué)增強誠信認識。古人曰“誠信者，全國之結也”，“正人修身，莫長(cháng)于誠信”，中華民族歷來(lái)講求“誠信為本，一諾千金”。誠信是一種優(yōu)良傳統、一種處世準則、一種道德規范，貫穿于咱們讀書(shū)治學(xué)、復習備考的一直。要想把握常識、成果未來(lái)，惟有從誠信開(kāi)端，離開(kāi)誠信則一事無(wú)成。誠信認識并不是與生俱來(lái)的，有必要從小處培育，從點(diǎn)滴抓起，持之以恒，鍥而不舍，日積月累，涓涓細水終將匯成誠信之海。
自覺(jué)感悟誠信精力。誠信精力是社會(huì )主義中心價(jià)值體系的重要內容，是社會(huì )主義先進(jìn)文明的重要柱石，它對品格的塑造、道德的培育有決定作用，與民族的自強、社會(huì )的.前進(jìn)也息息相關(guān)。個(gè)人誠信淡漠則無(wú)法安身社會(huì );國家誠信缺失則無(wú)法躋身世界。學(xué)問(wèn)之道、考試之路、立身之本，都是誠信精力最直接的體現，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。任何抄襲和做弊，都是不誠信的行為，都是對才干的蔑視、對常識的褻瀆、對尊嚴的抹殺。
自覺(jué)餞別誠信許諾。誠信的根本含義便是守諾、失約、無(wú)欺，便是說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。簽署“誠信考試承諾書(shū)”，表明考生對考場(chǎng)紀律的知曉、認可和恪守，促進(jìn)“誠信考試”的理念愈加家喻戶(hù)曉，構成杰出的考試氛圍，給絕大多數考生以正確的導向，給極個(gè)別考生敲響道德警鐘。
加強誠信建造，是全方位、全局性的文明工程、民心工程、陽(yáng)光工程，也是陽(yáng)光招生的題中之義。誠信考試作為最根本的本質(zhì)、最扎實(shí)的起步，教師和家長(cháng)要加強教育引導，廣闊考生也要只爭朝夕，增強誠信認識，感悟誠信精力，餞別誠信許諾。一個(gè)實(shí)在的自我、坦蕩的自我、誠信的自我，是最難能可貴的。只要這樣，咱們才干做到誠信立身、誠信處世、誠信做人，盡力構成杰出的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，鍛煉毅力，磨礪品質(zhì)。以實(shí)際行動(dòng)進(jìn)步“幸福指數”、穩操“成功勝券”。
考試的心得體會(huì )5
月考結果出來(lái)了，讓我大吃一驚。我原以為差得太差，看到成績(jì)單卻知道又破了記錄，成了班里第二名。
要知道，從高一下學(xué)期到高二下學(xué)期，這一年多的時(shí)間里，第一第二名的位置從來(lái)就沒(méi)被撼動(dòng)過(guò)，卻在今天被我打破了。
再一次感覺(jué)到破天荒的不可思議，不是我考得好，而且全年級的集體同學(xué)都考的太差，我只是差的不太明顯。
英語(yǔ)和歷史考的太不盡如人意。歷史居然掛科，這讓我和我最?lèi)?ài)的人情何以堪?他說(shuō)很慚愧，因為沒(méi)把我教好。其實(shí)我覺(jué)得還是在我自己，如果我真的把知識點(diǎn)都很牢固地掌握了，那么即使走神即使談戀愛(ài)我也應該都能做對。沒(méi)有做對，而且錯了那么多的題，扣了那么多的分，歸根結底還是因為我學(xué)的不扎實(shí)。
其實(shí)談戀愛(ài)和學(xué)習并不沖突。之所以家長(cháng)老師反對談戀愛(ài)，都是因為談戀愛(ài)會(huì )分心，影響學(xué)習。其實(shí)，只要處理好了學(xué)習和愛(ài)情之間的關(guān)系，還是有利于成長(cháng)的。
當然，這并非在宣揚早戀。要知道，我今年已經(jīng)十八歲，屬于成人了。在我的家鄉，像我這么大的小女孩，沒(méi)有考上學(xué)的，都已經(jīng)相親結婚生孩子了，我不愿意過(guò)那樣的生活，我要走遠，走的更遠，去看更遠的遠方，用我的腳去丈量更長(cháng)的路。而不是碌碌無(wú)為，年紀輕輕就為人父母，過(guò)早的體會(huì )人世辛酸。我還要去看看，不能枉活一場(chǎng)。
跑遠了，還是繼續說(shuō)成績(jì)。
每次考試，都是因為英語(yǔ)太差，拉我的后腿。對于我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)就是短板。像木桶效應，只要英語(yǔ)提不上去，我就永遠無(wú)法拔尖。數學(xué)是我的優(yōu)勢，可畢竟只是半邊天，要想打天下，我絕對不能太偏科。這段時(shí)間，我不能再急于求成，想全面的提高所有方面。我要抓住重點(diǎn)，找清提分點(diǎn)，比如聽(tīng)力和完形填空，平時(shí)做完作業(yè)集中練習，多練習，多鞏固，多背多記。
歷史實(shí)在太差，選擇題錯了一半，要知道，若是高考，一道選擇題4分，多錯一道題都是要命的差距，而這類(lèi)題都是細節的考察，要找準思路，多細心一點(diǎn)。至于地理和政治，則多在于平時(shí)。地理更偏向于理科思維，地圖是地理的心臟，平時(shí)要多看地圖多記，多分析。不要抓細枝末節，不要刻意鉆牛角尖，要從大的方面去學(xué)習，最好與實(shí)際聯(lián)系在一起。其實(shí)我們所學(xué)的.東西，都是為生活服務(wù)的。那些看似空虛蒼白的東西，都是將來(lái)我們搶奪社會(huì )資源的依靠和資本。
百分之二十的人占有世界百分之八十的資源，百分之八十的人要去搶奪那百分之二十的資源。而我，恰恰屬于這百分之八十的人之一。
所以，為了將來(lái)能生活得好，現在要更加努力。什么時(shí)候都不該動(dòng)搖這個(gè)學(xué)習的想法。
學(xué)習，與你，地老天荒。
好好學(xué)習，便能天天相愛(ài)。
考試的心得體會(huì )6
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同�！币荒昴甑母呖妓妥吡艘慌忠慌Τ擅偷膶W(xué)子，正所謂“十年窗下無(wú)人問(wèn)，一朝成名天下知�！钡瑫r(shí)也帶給了無(wú)數學(xué)子兩行清淚，所謂“郁孤臺下清江水，中間多少學(xué)子淚�！备呖冀Y束后，總是幾家歡喜幾家憂(yōu)，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，又有多少人掉下了橋。淚水和汗水并存，十數年的奮斗付之一炬。有人不甘心，打算從頭再來(lái)，但是韶華易逝，又有多少個(gè)明年經(jīng)得起蹉跎?總不能吊死在這棵彎脖樹(shù)上吧，一年的等待，帶來(lái)的仍是一個(gè)未知數，值得嗎?因此我們學(xué)會(huì )了隱忍，學(xué)會(huì )了沉默，學(xué)會(huì )了打掉牙往肚里咽，也學(xué)會(huì )了虛偽，學(xué)會(huì )了附勢，學(xué)會(huì )了隨波逐流，放棄了一些我們當初所謂的原則，因為那里有我們的“終極目標”。不敢輕易去描繪未來(lái)，那些未知的以后不再是一種完美的向往，而是似漩渦般深不見(jiàn)底的恐懼。
其實(shí)，高考但是是一種手段，而非目的，高考沒(méi)有成功并不是對你人生失敗的.宣判，哦不，也許“成功”這個(gè)詞根本就不適合用于高考，而高考考得好也并不意味著(zhù)你會(huì )從此鵬程萬(wàn)里，青云直上，一輩子衣食無(wú)憂(yōu)。不要讓高考成為自己的一種阻礙，正所謂“三百六十行，行行出狀元�！比松氖∈遣桓矣谌獙�，豈能盡如人意，但求無(wú)愧我心則可。高考不是絆腳石，而是你一路向前、披荊斬棘的墊腳石，不要把它看成是一種負擔。
放松心態(tài)，勇于應對，高考是道坎，但它絕不可能不可逾越，相信自己有這個(gè)實(shí)力，只要自己努力過(guò)，奮斗過(guò)，那么勝固欣然，敗也該從容。相信自己，以一種無(wú)畏的態(tài)度去應對一切，就沒(méi)有什么坎我們會(huì )過(guò)不去。
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，不要再為自己的懦弱與懶惰費神去尋找逃脫的借口，也不要再為自己的挫折和艱難而產(chǎn)生毫無(wú)好處的怨言，有些事情你改變不了，正如你不能決定你降臨在這個(gè)世上一樣，既來(lái)之則安之，高考是山，我們就要做移山的愚公，高考是海，我們就要做填海的精衛，應對高考，我們要大聲的說(shuō)，清華北大，寧有種乎?
堪堪十二載，十二載的寒窗苦讀，這十二個(gè)年頭我們不能白過(guò)，寒來(lái)暑往，我們低著(zhù)頭來(lái)回穿梭于校園和家之間，無(wú)暇顧及那靜謐的夜色，又何嘗見(jiàn)到我們放棄，縱使不值得，已經(jīng)付出了這么多，有何在于最后的這幾步路。樓蘭就在前方等著(zhù)我們去揮戈橫掃，去馳騁笑傲。不管你愿不愿意，以何種目的，既然選取了這條路，便該要風(fēng)雨兼程的走下去。
十二年中，從一季初走到一季末，我們失去的太多，但是我們本就明白，想要有得就必然有失，此刻該是我們收獲的季節了。生如夏花般絢爛，死也要如秋葉般靜美。為了夢(mèng)想努力的去拼，我們得到的未來(lái)不會(huì )是一片空白，即便是遍體鱗傷。六月的驕陽(yáng)烤不化我們鐵打的心，鼓起勇氣向前，一切都擋不住我們前進(jìn)的腳步。時(shí)光的深層，命運的迷途，需要我們自己去親手涂抹，稚嫩的花朵在嚴霜的打擊后會(huì )更加燦爛。仲夏，讓我們攜手并進(jìn)，吾愿直搗黃龍，與諸君痛飲耳。
考試的心得體會(huì )7
得知學(xué)院老師要求我們這些通過(guò)司法考試的人員向大家介紹點(diǎn)自己學(xué)習、考試的方法后，我考慮多時(shí)才誠惶誠恐地敲打起鍵盤(pán)來(lái)寫(xiě)下如下拙劣的文字，一是因為自己學(xué)識不夠，怕誤了同學(xué)；二是自己這次考的不是很理想，借鑒的意義不是很大。但，我想作為供同學(xué)們批評、借鑒與參考的對象也許是可以的，故貿然說(shuō)說(shuō)吧，同時(shí)也順便結合自己這些年來(lái)學(xué)習和運用法律的經(jīng)驗談點(diǎn)體會(huì )，希望對大家有所幫助，也歡迎大家批評指正。
一、關(guān)于復習時(shí)間的安排
我此前曾考取過(guò)律師資格(99年)和司法資格(02年，B證)，我的復習時(shí)間安排是考前三到四個(gè)月(如果你不是學(xué)法律的或者此前沒(méi)有接觸過(guò)法律，那可能要準備半年以上)。千萬(wàn)不要把時(shí)間拉的太長(cháng)，否則到最后特別是考前就會(huì )產(chǎn)生厭倦或疲勞感了，而這恰恰不利于考試的正常發(fā)揮。所以，每個(gè)人要結合自己的情況制定一個(gè)合適的復習時(shí)間表，這對獲得一個(gè)好的成績(jì)是很重要的。
二、關(guān)于復習資料的選擇
我一直認為(并且我也和很多同學(xué)交流過(guò))最好的復習資料是法律出版社的教材及中政的法律匯編。我通過(guò)的這幾次考試也都是在吃透教材的基礎之上的。然后再配法律版的練習冊和模擬題就可以了。但有一點(diǎn)很重要，那就是看人民法院報或者法制日報上的案例。因為現在的司法考試都結合案例來(lái)考的，而你多看這些案例會(huì )訓練你以法律的角度去分析問(wèn)題解決問(wèn)題，養成法律思維模式。
而至于什么萬(wàn)國的書(shū)啊，我認為沒(méi)有多大的必要。因為這些書(shū)只是幫你總結和梳理出來(lái)了知識結構，但我們自己親自來(lái)做這些工作會(huì )比看人家寫(xiě)的東西要好的多，一是能加強記憶和理解，二是省錢(qián)啊，呵呵。而至于培訓班，根本沒(méi)有什么必要。法律是人文科學(xué)，只要我們懂漢語(yǔ)，能看懂漢字，就一定能自學(xué)好的，并且別人整理出來(lái)的東西不一定就是好的。今年萬(wàn)國的民法書(shū)就和第四張試卷的一個(gè)大題的答案完全相反。
三、關(guān)于復習方法
每個(gè)人都有自己的復習方法，都有各自的合理性。我認為復習可以按如下方法進(jìn)行：
1、 關(guān)于教材的復習方法
對于教材的復習，第一遍是通讀(但不是略讀，而是要精讀)，要一字一句地讀，把重點(diǎn)用筆劃出來(lái)，且一定要理解其意!!!特別注意書(shū)上的例證解釋和說(shuō)明。第二、三遍是讀你劃的重點(diǎn)了。我認為教材看三遍就可以了，看第二遍時(shí)就要結合做練習，并且要把三本書(shū)的知識內容串起來(lái)做筆記，比如你看到訴訟時(shí)效時(shí)，那你就要把三大訴訟法關(guān)于訴訟時(shí)效的規定總結在一起比較記憶。又如你看到刑法的刑種時(shí)，那就要把各大刑種的適用條件及其刑期規定等總結起來(lái)(萬(wàn)國的書(shū)也是這樣做的，但我們自己做更好些)。然后在考前看第三遍強化記憶。
2、 關(guān)于法條的復習
復習法條時(shí)要結合教材來(lái)看，但要善于刪節，就是那些不重要的可以不看，特別是有關(guān)國際法的，考的很少。呵，我們只要600分中的360就夠了啊。所以，要學(xué)會(huì )有所為而有所不為。法條最起碼要看三到四遍，和教材的方法一樣，第一遍是精讀，第二、三遍是看重點(diǎn)。
3、關(guān)于案例的復習
你可以買(mǎi)一本案例書(shū)，也可以去看報紙上的案例，但我認為后者更好，因為這都是來(lái)自司法實(shí)踐中的真實(shí)案例。你可以每星期安排一天去看報紙(當然看報紙你現在也可以開(kāi)始看啊，不一定要等到考前三四月)。呵，這上面也有法律文書(shū)的樣本啊，也有最新法制事件和法律理念的探討，對做好第四試卷很有幫助。
4、關(guān)于做題
我認為，題目不一定要做很多，而是要做精。做法律版的練習是為了檢測掌握的知識點(diǎn)，而做模擬題是為了適應考試環(huán)境，而做歷年真題(最好是做近三年的，不要太舊的，因為法律變化很大很快的，以前對的.也許現在就是錯了。當然要做三遍以上。)是為了把握命題方向。只要把這三者做精了，我想也就夠了，不必要搞題海術(shù)。
5、其它
里面有很多實(shí)用的內容，但切記在網(wǎng)上花費太多的時(shí)間!!最重要的還是書(shū)本。
四、關(guān)于考試
第一，一定要認真審題!!要知道出題的人可不是笨蛋啊，試卷上每一個(gè)字都不可能是廢話(huà)或者多余的，都有它的存在必要性。今年的試題在這方面表現的相當明顯，很多題目你自認為做對了，可你沒(méi)有注意到它的玄機所在�，F在考試都不是能直接想到答案的，而是要前后聯(lián)系、各學(xué)科相串通。比如考一刑法題目，但其中就可能要用到刑事訴訟法的知識點(diǎn)才能得到正確答案。今年有很多題目就是如此設計的。第二，要合理安排時(shí)間，最好不要做完題目后再來(lái)填答題卡，而是邊做邊填。同時(shí)一定要注意答題卡的題序，呵，今年這個(gè)問(wèn)題可鬧的不得了啊。
五、兼談自己學(xué)習法律的一點(diǎn)體會(huì )
第一，學(xué)法律，要理論與實(shí)踐相結合。法律貴在經(jīng)驗，這話(huà)相當準確。如果你沒(méi)有實(shí)踐過(guò)，那就多看實(shí)際案例，人民法院報、法制日報，檢察日報上面就有相當好的案例。同時(shí)也要多注意網(wǎng)上有關(guān)法治事件的出現。比如前些時(shí)間大家所關(guān)注的性賄賂是否構成犯罪等都可以引起我們以法律的視角去解讀。
第二，要多看期刊或者網(wǎng)上的論文�？此说恼撐�，好處一是能讓你了解最新理論研究點(diǎn)，二是找到可質(zhì)疑的地方，從而找到寫(xiě)論文的興奮點(diǎn)。三是學(xué)會(huì )如何去從形式上和內容上安排與論述好一篇文章。
第三，要多看本專(zhuān)業(yè)的外國名著(zhù)，一定要精讀。
第四，要多看哲學(xué)、社會(huì )學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等方面的書(shū)，這些與法學(xué)是聯(lián)系密切的，不得不看。商務(wù)館的那幾套法學(xué)、哲學(xué)等方面的書(shū)非常的好。
第五，要學(xué)會(huì )做筆記，特別是要把你所學(xué)學(xué)科的知識弄成一個(gè)體系。比如就民商法而言，你一定要把民法總論和分論分別搞清楚。然后分別做筆記，這樣你就能形成一個(gè)自己的理論框架，如果你做過(guò)有關(guān)善意取得制度專(zhuān)題的筆記，那你無(wú)論是在考試還是在寫(xiě)論文時(shí)萬(wàn)一碰到這個(gè)話(huà)題都會(huì )讓你覺(jué)得功夫沒(méi)白費�。�！
呵，說(shuō)了這么多，不知同學(xué)們看煩了沒(méi)有。但吾誠摯之心實(shí)為可鑒！絕無(wú)吹夸之意。蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我也許算不上師長(cháng)，只是一位告訴你方向的同路人。我指向前方，這前方不僅是你的，也是我的。而就我來(lái)說(shuō)，我根本無(wú)指方向的能力與資格，充其量只是與你風(fēng)雨同行。
被記錄在紙上的思想無(wú)異于在沙上行走者的足跡，我們也許能看到他所行經(jīng)的路徑，而若是要知道他看見(jiàn)了什么，則必須用我們自己的眼睛(叔本華語(yǔ))。是為結語(yǔ)，并祝大家學(xué)業(yè)有成!考試成功!
考試的心得體會(huì )8
孔子說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可”，可見(jiàn)“有信”是做人的根本。我們需要讓誠信的種子，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中生根發(fā)芽，在實(shí)踐中茁壯成長(cháng)�，F在，誠實(shí)守信，已被人們廣泛地實(shí)踐到修身立業(yè)之中，“一諾千金”、“一言九鼎”，正是人們講究誠信的高度概括和真實(shí)體現。就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量。對于學(xué)生而言，重視誠信考試，是責任感的體現；誠信應考，則是道德品格的體現。當你手捧著(zhù)充滿(mǎn)“誠信”的答卷，面對老師，面對父母時(shí)，他們一定會(huì )因你擁有如此崇高的品質(zhì)而驕傲，同時(shí)，你也會(huì )為自己感到自豪。
考試，不僅僅是對所學(xué)知識的一種檢驗手段，也是考驗我們做人品格、心理素質(zhì)的基本途徑。作為一名小學(xué)生，誠信是我們必須的基本品質(zhì)，而誠信考試更是培養誠信的重要途徑�？荚囎鞅撞粌H是對自己能力的否定和蔑視，更是對學(xué)校良好學(xué)風(fēng)的褻瀆。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場(chǎng)考試，不要讓寶貴的誠信遺失在考場(chǎng)上。那一紙成績(jì)只是對我們學(xué)習狀況的檢驗，我們更需要一個(gè)健康的人格，一個(gè)端正的人生態(tài)度。不合格的成績(jì)并不可怕，可怕的是考試作弊將會(huì )讓我們套上精神的`枷鎖，成為我們長(cháng)遠而又美好的人生畫(huà)卷上的一處敗筆。作弊者不僅丟掉了自己的誠信，更丟掉了自己做人的尊嚴！
也許有人會(huì )說(shuō)，作弊可以多拿點(diǎn)分讓家長(cháng)和老師高興，又沒(méi)有什么損失，何樂(lè )而不為呢？但說(shuō)這些話(huà)的同時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)這樣做真的光彩嗎？靠損失人格為代價(jià)換來(lái)片刻虛偽的歡笑，值得嗎？作弊時(shí)的那種緊張與自責等于文明考試的那種坦然與自信嗎？考試作弊實(shí)為竊取他人勤奮學(xué)習的成果，作為當代小學(xué)生，我們要誠信考試，誠實(shí)做人，成為社會(huì )乃至國家未來(lái)合格的接班人！
作為21世紀小學(xué)生，更要繼承和中華民族誠信這一傳統美德，并繼續發(fā)揚廣大。有的同學(xué)平時(shí)不努力，考試的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳甚至違紀作弊。這做法就是不誠信的表現，一時(shí)蒙混過(guò)關(guān)，卻永遠丟失了自己誠實(shí)的人格。惟有誠實(shí)才能無(wú)愧于自己的靈魂，惟有誠信才能無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代。在考風(fēng)和行為方面應做到，不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊；不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改；說(shuō)實(shí)話(huà)，做實(shí)事，言必信，行必果；不貪便宜，明辨是非；為人誠實(shí)，講信用，重信譽(yù)。努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，做一個(gè)對同學(xué)有幫助、對班級有益、對學(xué)校有貢獻講誠信的好學(xué)生。
讓我們“樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠信之根本”，營(yíng)造“誠信考試光榮、作弊亂紀可恥”的考試氛圍，誠信面對自己，守住內心的一份堅持，交出一份合格的誠信答卷，為自己贏(yíng)得一個(gè)真實(shí)的成績(jì)，還考場(chǎng)一片純凈的天空。
考試的心得體會(huì )9
一、學(xué)員的心態(tài)問(wèn)題
有的學(xué)員考試時(shí)隨意、放松一點(diǎn)不緊張，自認為平時(shí)練的很好，信心十足，結果考試不及格，重新補考；有的學(xué)員考試特別緊張，考完之后，滿(mǎn)臉通紅，手抖的連自己的名字都寫(xiě)不了，這類(lèi)學(xué)員，有的是會(huì )一次通過(guò)，有的則要重新補考。
對于上述兩種現象，我和教練員、學(xué)員們交流后認為：第一，要多練，學(xué)員平時(shí)有時(shí)間就要來(lái)練車(chē)。第二，要巧練，平時(shí)練車(chē)的時(shí)候要多動(dòng)腦筋，勤思考多提問(wèn)。第三，考試的時(shí)候，最好是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。緊張過(guò)了不行，不緊張也不行。
下面是克服考試心理緊張的一些方法：
1.深呼吸法：站立，眼微閉，全身放松，深呼吸，同時(shí)默念“1-2-3”，心想：放松、放松。 這樣可以使血液循環(huán)減慢、心神安定下來(lái)，全身有一種輕松感。
2.閉目養神法：閉目，舌抵上腭，經(jīng)鼻吸氣，安定神情�？梢栽O想一個(gè)人走在幽靜的森林里，恬然自得。
3.精神勝利法：心里想，我一定能成功，一定能發(fā)揮超常，考出好成績(jì)。我考不好，別人也不怎么樣。反而會(huì )降低壓力，保持平常心。
4.自我暗示法：“我已做好充分準備，不會(huì )考壞的.”“緊張是膽小鬼的行為”。
5.類(lèi)比法：“我考試緊張，任何人考試都緊張�！睂Υ俗约翰环撂┤惶幹�。
6.聯(lián)想法：緊張時(shí)，想自己曾經(jīng)做過(guò)成功的事，回想成功時(shí)的心理體驗，這樣會(huì )感到非常滿(mǎn)足，從而消除緊張。
7.臨場(chǎng)活動(dòng)法：由于正常的緊張情緒也會(huì )使體內產(chǎn)生大量的熱能，所以可以在考試前稍稍活動(dòng)活動(dòng)，使熱量散發(fā)�？勺邉�(dòng)、小跑、搖擺、踢腿；可以雙手握緊再放開(kāi)，讓全身肌肉縮緊再放松； 可在考試過(guò)程中用力擰一下身體的某一部位。這樣緊張情緒會(huì )漸漸消失。
8.凝視法：確定一個(gè)距離較遠的明朗的物體，凝神并細心地去分析、琢磨其顏色與遠近。
二、師傅的性格問(wèn)題：
有的師傅慢性子，敏感的學(xué)員誤以為師傅有啥其他想法，結果造成思想有壓力。有的師傅急性子，嗓門(mén)大，師傅一急一吼不要緊，徒弟也跟你急了，說(shuō)你態(tài)度差，你喊冤枉也沒(méi)用。但不管師傅是啥性子，唯一的愿望都是教好徒弟，考個(gè)“滿(mǎn)堂紅”，皆大歡喜。但也有個(gè)別學(xué)員不理解師傅的一片好心，我行我素，不聽(tīng)教練的話(huà)，給教學(xué)帶來(lái)不少的難度。
我和教練員們說(shuō)：有句話(huà)叫“一句話(huà)說(shuō)的使人笑，一句話(huà)說(shuō)的使人跳”，說(shuō)明說(shuō)話(huà)的方式非常重要。一個(gè)月之前誰(shuí)也不認識誰(shuí)，一個(gè)月之后一輩子的師徒關(guān)系。大家都是抱著(zhù)美好的心愿（學(xué)員）來(lái)學(xué)車(chē)的，（教練）來(lái)教車(chē)的。處理好師徒關(guān)系，不管是從個(gè)人，還是駕校，甚至社會(huì )，其意義遠比考個(gè)“滿(mǎn)堂紅”要深遠多了！因為和諧發(fā)展是我們社會(huì )的主題。
三、駕校的規章制度
我雖然剛到駕校不久，但在工作中無(wú)處不感覺(jué)到我們駕校的規章制度既嚴格又民主，處處散發(fā)著(zhù)校長(cháng)們的威嚴和威信。用“寬猛相濟”這句古話(huà)來(lái)形容我們駕校的領(lǐng)導風(fēng)格真是太恰當了！
考試的心得體會(huì )10
于去年十月十四、十五日參加了全國注冊造價(jià)工程師執業(yè)資格考試，并順利通過(guò)。主要是按照《全國造價(jià)工程師執業(yè)資格考試大綱》的要求，對執業(yè)資格考試培訓教材反復閱讀，加深理解，基本掌握了書(shū)中的內容，才得以通過(guò)�，F談?wù)勛约簠⒓舆@次考試的感受和體會(huì )，與大家共勉。
一、制定計劃，認真落實(shí)，確保進(jìn)度完成。
參加注冊造價(jià)師考試者大都是利用工作之余看書(shū)學(xué)習，要在不足四個(gè)月的時(shí)間內完成四門(mén)課目的學(xué)習任務(wù)，確實(shí)有些緊張。既不能因為時(shí)間短任務(wù)重而心里緊張，無(wú)所適從，也不能拿到書(shū)后束之高閣，不聞不問(wèn)，憑運氣或作弊僥幸過(guò)關(guān)。應制定計劃，認真落實(shí)，按部就班地完成學(xué)業(yè)。
1、制定計劃
全國造價(jià)工程師執業(yè)資格考試有〈工程造價(jià)管理相關(guān)知識》、《工程造價(jià)的確定與控制》、《建設工程技術(shù)與計量(土建或安裝)》、《工程造價(jià)案例分析》四本培訓教材。教材緊緊圍繞執業(yè)資格考試大綱的要求，深入淺出地進(jìn)行論述講解，知識結構合理，內容豐富。在學(xué)習時(shí)應至少看兩遍，第一遍對各章節的內容有個(gè)初步了解，無(wú)論《大綱》中要求熟悉、掌握的內容，還是了解的內容，都應該閱讀，產(chǎn)生總體印象�？床欢牡胤揭膊灰プ〔环�，避免一個(gè)問(wèn)題卡住，解決起來(lái)耽誤時(shí)間，影響進(jìn)度口第二遍是重點(diǎn)把握，緊緊抓住每章節論述的主要問(wèn)題去理解，把各知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系和區別摘清摘準，防止概念混淆，張冠李戴。
2、時(shí)間安排
要每天堅持l-2小時(shí)，最好在清晨，這樣頭腦清醒，理解深刻，防止工作一天之后身心疲憊，看書(shū)沒(méi)有效果。每天學(xué)習的任務(wù)是一節或二節，不要貪多，這樣會(huì )由于勞累失去下次學(xué)習的學(xué)習興趣和動(dòng)力，也不要隨意安排，有時(shí)間就看，沒(méi)空閑就算，這樣完不成學(xué)習任務(wù)，徒勞無(wú)益。要針對自己的工作情況制定一個(gè)計劃，并認真付諸實(shí)施。
二、找出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，深刻理解所學(xué)知識。
造價(jià)工程師執業(yè)資格考試的四個(gè)科目，每科都有其重點(diǎn)、難點(diǎn)，學(xué)習時(shí)，對照考試大綱中"掌握即要求能解決實(shí)際工作問(wèn)題，熟悉即要求對有關(guān)工程造價(jià)的知識具有深刻的理解，了解即要求具有工程造價(jià)有關(guān)的廣泛知識"的要求，找出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，把所學(xué)知識融為貫通。
1、《工程造價(jià)管理相關(guān)知識》與《工程造價(jià)的計價(jià)與控制》偏重運用，前者是后者的基礎�！断嚓P(guān)知識》的難點(diǎn)在"工程經(jīng)濟與工程財務(wù)"。參加造價(jià)師考試大都是工程預決算編審人員，對工程經(jīng)濟與財務(wù)不甚了解，而工程經(jīng)濟是研究投資方案評價(jià)與選擇的方法，是對工程投資的宏觀(guān)決策。應重點(diǎn)掌握資金時(shí)間價(jià)值理論、投資方案評價(jià)與選擇、不確定型分析的理論與方法、價(jià)值工程四個(gè)內容。資金時(shí)間價(jià)值理論是現值(P)、終值(F)、年金(A)之間的相互換算，用"終值一定大于現值，終值、現值一般是年金的倍數" 去理解，一般不會(huì )出錯。無(wú)論對于國家、集體或個(gè)人，項目投資是一件大事，應考慮多種方案進(jìn)行比較，以最小的'投入獲取最大的收益，這就是投資方案的評價(jià)選擇。進(jìn)行投資方案評價(jià)，首先需要建立一套評價(jià)指標，并確定一套科學(xué)的評價(jià)方案可行與否的標準，評價(jià)指標與標準很多，但凈現值是關(guān)鍵，因盈利是項目投資的最終目的。是不是選擇了投資方案就萬(wàn)事大吉了呢?不盡然。投資方案是在許多假定的條件下確定的，在工程建設的過(guò)程中，各種因素(比如市場(chǎng)價(jià)格的波動(dòng))對項目的實(shí)現會(huì )產(chǎn)生影響，甚至使盈利的項目最終虧損，這就是進(jìn)行不確定型分析，估計可變因素對項目實(shí)際值與期望值造成的偏差，分析投資風(fēng)險，使投資人心中有數。價(jià)值工程不是投資決策，投資決策是在投資之前研究投資效果，強調可行性，價(jià)值工程是研究如何以最少的人力、物力和時(shí)間獲得必要功能的技術(shù)經(jīng)濟分析方法，強調的是產(chǎn)品生產(chǎn)的功能分析和功能改進(jìn)。以上四個(gè)難點(diǎn)，把握好他們之間的作用和關(guān)系，就有興趣去學(xué)習掌握。
2、《工程造價(jià)的計價(jià)與控制》是造價(jià)工程師考試的主課，教材主要講授了工程造價(jià)構成
有計價(jià)依據，建設項目決策、設計、招投標、施工各階段工程造價(jià)的確定與控制等內容。投資構成含固定資產(chǎn)投資和流動(dòng)資產(chǎn)投資兩部分，固定資產(chǎn)投資(工程造價(jià))由設備及工、器具構置費用、建筑安裝工程費用、工程建設其他費用、預備費、建設期貸款利息、定資產(chǎn)投資方向調節稅構成。要掌握每種費用的構成與計算方法，了解有關(guān)政策規定。造價(jià)依據即定額，是工程建設中單位產(chǎn)品上人工、材料、機械、資金消耗的額度。它由"量""價(jià)"相乘得到分部分項工程單價(jià)，就掌握建筑安裝工程人工、機械臺班、材料的定額消耗量的確定，工料機單價(jià)的組成和編制方法，熟悉費用定額的編制原則和方法。工程造價(jià)的確定是一個(gè)由粗到細、由淺入深、由概略到精確的計價(jià)過(guò)程，在編制項目建議書(shū)和可行性研究階段為投資估算;初步設計階段是概算造價(jià);施工圖設計階段作預算造價(jià);工程招投標階段，通過(guò)簽訂承包合同，形成合同價(jià);施工階段對實(shí)際發(fā)生的工程量增減、設備和材料價(jià)差等進(jìn)行調整計算得結算價(jià);通過(guò)編制竣工決算最終確定實(shí)際工程造價(jià)。造價(jià)工程師應能夠對各階段的工程造價(jià)作出合理的確定，熟悉估算、概算、結算、決算的內容，掌握其編制審查的方法。工程造介的控制，就是在建設程序的各個(gè)階段，采用一定的方法和措施，把工程造價(jià)的發(fā)生控制在合理的范圍和核定的造價(jià)限額內，作為造價(jià)工程師應把決策設計階段作為控制重點(diǎn)，發(fā)揮投資控制的職能，能動(dòng)影響投資決策、設計發(fā)包、施工，學(xué)會(huì )運用組織、技術(shù)與經(jīng)濟相結合的方法去控制工程造價(jià)。
3、建設工程技術(shù)與計量(土建工程部分)》主要是熟悉工業(yè)與民用建筑、煙囪、水塔及儲料倉、道路、橋涵、隧道、礦山工程的分類(lèi)、組成及構造，了解工程材料、工程施工的基本知識，掌握工程計量的規則與方法。這其中生疏點(diǎn)在道路、橋涵、隧道、礦山工程的構造，施工及計量。應先了解其構造，各部分的作用、組成、用途，再進(jìn)一步熟悉各類(lèi)工程主要施工程序與方法，在此基礎上掌握工程量計算規則，進(jìn)行工程計量。
4、"工程造價(jià)案例分析"所涉及知識面寬、綜合性強，是對前三科所學(xué)知識的歸納總結，它在模擬工程造價(jià)管理業(yè)務(wù)背景材料的基礎上，提出若干相互獨立或關(guān)節聯(lián)的問(wèn)題，考核考生以下五個(gè)方面的能力：(1)編審工程項目投資估算和項目建議書(shū)、可行性研究報告，并對工程項目進(jìn)行經(jīng)濟評價(jià)的能力;(2)對工程項目設計、施工方案進(jìn)行技術(shù)經(jīng)濟分析、論證和優(yōu)化的能力;(3)編審工程概預算、招標工程標底、投標報價(jià)和對標書(shū)進(jìn)行分析、評定的能力;(4)在工程項目建設全過(guò)程中對工程造價(jià)實(shí)施控制和管理，編制工程結(決)算，處理工程造價(jià)糾紛和索賠的能力;(5)測定、收集、整理各類(lèi)工程造價(jià)數據和編審工程概預算補充定額的能力。根據造價(jià)工程師五個(gè)方面能力的要求，全國造價(jià)工程師執業(yè)資格考試培訓教材編寫(xiě)委員會(huì )，組織編寫(xiě)了《工程造價(jià)案例分析》輔導教材。對其中的每個(gè)案例，應當先仔細讀題，充分領(lǐng)會(huì )題意和考核的知識點(diǎn)，綜合運用前三科的基本知識及實(shí)際工作經(jīng)驗，分層次、分步驟作出解答，再對照答案，看自己的分析那些是對的，那些是錯的，為什么出現錯誤，是因為前邊的知識設有掌握，還是實(shí)際工作時(shí)的做法有錯誤，自己頭腦中原有的概念不對，盡快把它糾正，這樣既利于考試，也利于工作。
三、注意方法，專(zhuān)心考試，才會(huì )有好成績(jì)。
看書(shū)學(xué)習的方法很重要，如方法不當，就會(huì )事倍功半，考試的臨場(chǎng)發(fā)揮也是取得好成績(jì)的關(guān)鍵。我們學(xué)習時(shí)還要注意這么幾點(diǎn)：
1、書(shū)中的例題很重要，既可幫助理解講授的內容，又與考試的題型大同小異應認真對待。對于書(shū)中前后互相矛盾的地方、少數難點(diǎn)或明顯錯誤處可以放棄，這些一般不會(huì )考試。對于專(zhuān)業(yè)性很強的內容，不要深究，因造價(jià)工程師考試不是大學(xué)的專(zhuān)業(yè)考試，只是造價(jià)工程師應知應會(huì )的一般知識。對于教材編制完成后，政策又是發(fā)生變化的內容，要以教材為準去記憶。比如一九九九年十二月十七日，財政部、國家稅務(wù)總局、國家發(fā)展計劃委員會(huì )已發(fā)出了〈關(guān)于暫停征收固定資產(chǎn)投資方向調節稅的通知》，但書(shū)中還有相關(guān)內容，不要主觀(guān)臆斷去改動(dòng)，因考試的答案以教材為準，現在的培訓教材與工作實(shí)際聯(lián)系很緊密，它只是把瑣碎
的知識規范化、理論化、系統化、學(xué)習時(shí)不能脫離自己的工作，應聯(lián)系實(shí)際去分析掌握。對與自己工作性質(zhì)接近的內容，理解起來(lái)比較容易，與自己工作關(guān)系不大的看起來(lái)就有些困難，這些內容就應該反復看，才能理解。：
2、平時(shí)看書(shū)耍圈閱重點(diǎn)，臨考瀏覽一遍加深印象，不要將書(shū)籍、夾單、通訊工具帶入考場(chǎng)，避免心虛影響自己答題心情。試卷拿到后，先填寫(xiě)姓名、考號、防止考試結束，緊張忙亂而遺忘。填好后專(zhuān)心答題，不管考場(chǎng)發(fā)生什么情況，都有監考教師及考務(wù)人員解決，不是自己關(guān)心的事情。不要因見(jiàn)有人看書(shū)、傳夾單、考場(chǎng)內外串通作弊等行為而心理不平衡，影響答案題，因考試題多量大，沒(méi)時(shí)間對其通篇瀏覽，拿到試卷逐題解答就行。只要掌握了培訓教材的基本內容，臨場(chǎng)發(fā)揮正常，就能取得好成績(jì)。
考試的心得體會(huì )11
面對考試，搖頭的人多，嘆氣的人更多。一進(jìn)考場(chǎng)便會(huì )聽(tīng)到“考考考，老師的法寶�！敝�(lèi)的怒吼，也會(huì )聽(tīng)到“分分分，學(xué)生的命根�！敝�(lèi)的哀鳴�？珊敛豢鋸埖�'說(shuō)考試是校園里最讓人頭疼的事情。
考場(chǎng)上，同學(xué)們奮筆疾書(shū)�？荚囃晖瑢W(xué)們黯然失色，大跌眼鏡。時(shí)間一分一秒的過(guò)去。
英語(yǔ)是我最怕的，在這次考試中，竟然只考了69，班上大部分同學(xué)都比我高。
這次考試，考得不好，主要因為自己的目標計劃沒(méi)有實(shí)行好，寫(xiě)卷速度太慢，心里只想著(zhù)玩，沒(méi)有認真背記，沒(méi)有掌握重點(diǎn)，手太懶，不會(huì )巧妙背記，所以才導致了這次考試自己跌入谷底。
現在后悔已經(jīng)是晚了，真是“早知如此，何必當初”��！
為了迎接下一次考試，我要狠下功夫，努力學(xué)習。
考試的心得體會(huì )12
在患者對醫療需求不斷增加的今天，加強護士技術(shù)操作訓練及理論學(xué)習，提高整體技術(shù)水平，其重要性正日益凸顯出來(lái)。護士如果沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)水平和豐富的理論知識，僅靠服務(wù)態(tài)度好，是無(wú)法滿(mǎn)足患者需求的。對此，院護理部通過(guò)大力開(kāi)展活動(dòng)，制定了一系列的業(yè)務(wù)培訓計劃和考核措施，促使護士不斷學(xué)習理論知識，刻苦訓練各種技術(shù)操作，使護士的技術(shù)水平全面得到提升。
院護理部制定了每月二次操作演示計劃并加以實(shí)施，特別是常見(jiàn)的護理技術(shù)操作，如：鋪床法、無(wú)菌技術(shù)、肌肉注射、導尿等二十項操作集中講解與示范，強調了操作技能的標準和操作過(guò)程中關(guān)愛(ài)病人、保護病人及護患溝通技巧，注重了病人的感受和舒適度，以突出舒適的人文關(guān)懷，提高護理服務(wù)質(zhì)量。院護理部通過(guò)每天開(kāi)放示教室，為我們自覺(jué)主動(dòng)的操作訓練創(chuàng )造了條件。制定了每年兩次護理理論和技術(shù)操作考試考核計劃，上半年的考核工作已在五月份結束，各科室在任務(wù)重、人員緊張的情況下對每月的操作演示和考核工作給予了積極的支持和配合。來(lái)自各護理單元的護理人員都非常認真主動(dòng)地參加了學(xué)習，并順利通過(guò)了考核，為科室廣泛開(kāi)展護理技術(shù)操作培訓，提高醫院整體護理操作質(zhì)量打下了扎實(shí)的基礎。
通過(guò)考試，同時(shí)也看到了我們的不足之處，比如：個(gè)別護士的無(wú)菌觀(guān)念不強，技術(shù)操作不熟練，學(xué)習風(fēng)氣不夠濃厚等。有些知識光靠講授不能理解和掌握，還需進(jìn)行演示，這就要求我們每月的操作演示老師要做到：能夠與病人進(jìn)行有效溝通，而且要動(dòng)作熟練、手法準確、表情自然；要理解每一操作步驟的理論基礎和原理，著(zhù)重分析和研究病人的基本需要，掌握評估和滿(mǎn)足患者的各種基本需要的基本知識和技能。技能學(xué)習的速度一般較慢，需要大量的.練習才會(huì )達到熟能生巧的程度。大家可以利用休息時(shí)間到示教室練習，提高我們的實(shí)際操作能力。為調動(dòng)大家學(xué)習護理新知識的主動(dòng)性，可以在考試過(guò)程中設置特定的病情進(jìn)行提問(wèn)，讓考生針對具體情況思考應該做什么，以及操作中應該注意哪些問(wèn)題。以此考核技能知識、技能操作，這樣既能對考生的護理操作技能的熟練程度進(jìn)行檢驗，又能使所學(xué)知識運用于解決實(shí)際問(wèn)題中，使考生的綜合能力得到提升。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，全民素質(zhì)及生活水平的提高，人們健康意識及自我保健意識的不斷增強，患者對醫院的治療、護理、服務(wù)環(huán)境亦提出了更高要求的情況下，我們認識到只有在工作中不斷提升自身素質(zhì)，把每項操作做到盡善盡美，以?xún)?yōu)質(zhì)服務(wù)滿(mǎn)足不同年齡、不同層次患者的需求，才能適應形勢的發(fā)展，勝任本職工作，才能成為患者的親人、朋友，得到患者的理解和尊重。
考試的心得體會(huì )13
大一的時(shí)候，我們是有學(xué)過(guò)相關(guān)課程的，具體叫什么我差不多忘了，當時(shí)我們測試用的是清華的一個(gè)平臺，可能很多學(xué)校都是用哪個(gè)平臺，它那里是一個(gè)個(gè)單獨分開(kāi)來(lái)的任務(wù)，我當時(shí)上課的時(shí)候也是認認真真在學(xué)，在那段時(shí)間，我也學(xué)到了很多之前我沒(méi)注意過(guò)的功能！
當時(shí)我們也參加了計算機的等級考試，那時(shí)候我們就可以拿一級證書(shū)了，但是我考得不算是特別高，也就是80多分，因為要交錢(qián)，所以我就沒(méi)有拿拿個(gè)一級證書(shū)，也是因為自己想這要花時(shí)間弄二級證書(shū)，所以就有了后來(lái)的考二級計算機！
我起步挺早的
我報了名之后，就想著(zhù)去學(xué)習了，當時(shí)也找到了題庫，安裝好了軟件，準備開(kāi)始學(xué)習了，但是我記得報名的時(shí)候接近期末，也就不弄他了，為了考試，基本上很多事情都要往后退！所以呢，我就拖到了暑假。但是當時(shí)不懂事，暑假的時(shí)候也沒(méi)做幾道題，想著(zhù)快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候再來(lái)。結果快要開(kāi)學(xué)的時(shí)候我突然參加了一個(gè)項目，算是實(shí)習了，也就沒(méi)有時(shí)間弄那個(gè)了！
一個(gè)月的奮戰
雖然說(shuō)我起步比較早，但是說(shuō)真的，認真備考的時(shí)間僅僅只是一個(gè)月而已！當時(shí)我就是先做幾套題，然后看看哪些是自己不懂的，再去看視頻解決這類(lèi)問(wèn)題，剛開(kāi)始的時(shí)候我也會(huì )覺(jué)得特別難，雖然我選擇題只是會(huì )錯5個(gè)，但是也沒(méi)能夠達到及格線(xiàn)，后來(lái)我做著(zhù)做著(zhù)也很累，但是沒(méi)有放棄。后來(lái)我改變策略了，就是不斷看題，然后那些自己確實(shí)不會(huì )的，就看看視頻怎么做然后跟著(zhù)做，如果是會(huì )的，看一下解析，是這做的，那就跳過(guò)去，因此呢，在那么短的一個(gè)月時(shí)間內我基本上看了多套題！因此呢，對于很多題目都是了如指掌的！
備考不輕松
確實(shí)備考的時(shí)候都是以做題為主，當時(shí)我就是在那里做，做過(guò)的人都知道，如果沒(méi)有一個(gè)小時(shí)，基本上是做不完題目的。當時(shí)我沒(méi)做完一套題，眼睛就非常痛，是痛得受不了的那種，而且本身我的眼睛就不好，當時(shí)很想哭嗎，也想著(zhù)放棄，因為對我來(lái)說(shuō)，真的太痛苦了，但是后來(lái)想了想，為了考試我還是要堅持下去！后面也就堅持下去了！
下一部分我就說(shuō)說(shuō)我對軟件版本的看法
考試的時(shí)候
其實(shí)我平時(shí)練習一直用的是20xx版本，題庫用的'是20xx的版本來(lái)講解，對我來(lái)說(shuō)倒是沒(méi)什么，考試的時(shí)候，也沒(méi)什么不適應的，其實(shí)20xx版本和20xx版本只是在部分功能上存在著(zhù)一些差異，只要冷靜下來(lái)看看基本上都能夠找到！
初進(jìn)考場(chǎng)，感覺(jué)到一種濃厚的考場(chǎng)氛圍！自己也就找了個(gè)座位坐下來(lái)了，當我輸入準考證號的時(shí)候，非常緊張，就怕自己分到不好的題目！但是坐下來(lái)，我感覺(jué)都還可以，字處理是我之前做過(guò)的完全一樣的，而數據處理，也都不是特別難，都做出來(lái)了，唯一比較坑的，就是演示文檔，我確實(shí)沒(méi)做過(guò)那樣的，但是還是堅持做了下去，也是拖到最后才交卷！
軟件版本不算什么
我自己就是用的高版本軟件練習的，就這樣子，學(xué)下去就好了，其實(shí)都是差不多的，只是看你能不能在短時(shí)間內反應過(guò)來(lái)，如果能夠在短時(shí)間內反應過(guò)來(lái)，也就可以了，操作是差不多的，真沒(méi)多大區別！
主要還是看你的實(shí)力
我覺(jué)得還是要靠自己的練習，只有不斷練習了，熟悉了每一個(gè)功能，每一項操作的流程，這樣才能弄到一個(gè)比較好的分數，如果不努力，不去熟悉軟件，我覺(jué)得即使是你用20xx來(lái)練習，也基本上沒(méi)什么效果，所以說(shuō)一定要多練習，熟悉操作，才能夠在考試中取得一個(gè)比較好的成績(jì)——及格！不過(guò)話(huà)說(shuō)回來(lái)通過(guò)率也不高，我宿舍6個(gè)人參加，就兩個(gè)人過(guò)了！
考試的心得體會(huì )14
算起來(lái)，參加國家司法考試的學(xué)習，已經(jīng)有*個(gè)年頭了，期間，也曾有過(guò)這樣那樣的原因想過(guò)放棄，但到如今還是在一直堅持著(zhù)、“司考”著(zhù)。幾年來(lái)不間斷的學(xué)習，學(xué)習的方法技巧在不斷改進(jìn)，法律知識水平也有了一定的提升，但最主要的是塑造了法律的意識、法治的理念、法學(xué)的眼光，學(xué)會(huì )了用嚴謹的思維去解讀法條、用法治的思想去處理糾紛和具體事務(wù)。
在參加司法考試前，我曾用了六年的時(shí)間和堅持，完成了法律自考本科的學(xué)習，一關(guān)關(guān)、一科科，如同攻克一個(gè)個(gè)堅實(shí)的堡壘，最終順利取得了法律自考本科的證書(shū)。自考畢業(yè)后，曾認為已經(jīng)取得了法律本科的學(xué)歷，已經(jīng)具備了一定的法律知識和水平，所學(xué)的法律知識在工作中已經(jīng)完全夠用。但是，通過(guò)這三年不間斷地參加司法考試的學(xué)習和培訓，聽(tīng)了眾多司考名師的講座，閱讀了不少了法律書(shū)籍和教材講義，才發(fā)現法律是一個(gè)體系，一個(gè)完整而又嚴密的體系。法律知識框架的形成、法治邏輯思維能力的`形成，絕不是一朝一夕能夠完成的，需要不斷地學(xué)習不同的法律法規、司法解釋、法學(xué)理論書(shū)籍，才能對一個(gè)簡(jiǎn)單的法律問(wèn)題有一個(gè)系統全面、細致深入的理解和掌握�？梢哉f(shuō)，越是學(xué)習，越感到自己掌握的知識太少，了解的東西太淺顯、片面。因此，每一年參加過(guò)司法考試，不論通過(guò)與否，是否取得證書(shū)，終歸都有了許多的收獲。這也就使得我每一年參加司法考試以后，都更加堅定了繼續學(xué)習的信念和信心，不是為了那一張薄薄的證書(shū)，而是為了不斷地提高個(gè)人的法律知識水平，不斷地修正自己的法律思維模式和理念，不斷地了解掌握國家依法治國方面新的理論和思想。
學(xué)習的必要性、重要性、緊迫性在這里不必多言，只想說(shuō)，三年來(lái)不斷地學(xué)習，感受和感觸還是頗多頗深的，在這里不妨與大家分享一二。
讀書(shū)學(xué)習的徹底性
學(xué)習就如同一場(chǎng)革命，革命需要徹底性，否則終歸失敗。學(xué)習也是如此，要有一種不達目的不罷休的精神和心態(tài)。就像我在20__年第一次參加司法考試的時(shí)候，總感覺(jué)時(shí)間不夠、學(xué)習的內容不多，總是感到工作太忙無(wú)時(shí)間學(xué)習，一次次放棄學(xué)習的機會(huì )而忙于瑣碎的事務(wù)和應酬，忘了給自己施加壓力，總是給自己留有余地，總認為還有機會(huì )，結果可想而知，自然是沒(méi)有通過(guò)考試，取得證書(shū)。因此，在做事情、學(xué)習的過(guò)程中，要有一種“咬定青山不放松”的韌勁，要有“衣帶漸寬終不悔”的精神，要有“不破樓蘭終不還”的信念，則萬(wàn)事可成，學(xué)習也終會(huì )有預期的效果。
目標制定的前瞻性
制定目標要有前瞻性，目標要有一定的高度，既不能太高、又不能太低，否則“求其上得其中，求其中得其下，求其下而不得之�！币虼�，目標的制定要高遠，既切實(shí)可行又要有一定的高度，既有短期可實(shí)現的目標，又要有長(cháng)期可期待的目標。以確保步步為營(yíng)，充實(shí)每一天，充實(shí)人生的每一段旅程。
規劃計劃的可行性
做事情既要有長(cháng)期的規劃，又要有階段的計劃，同時(shí)要確保規劃、計劃的執行，否則再好的規劃、計劃如果不能有效地執行，也只是一堆廢話(huà)。學(xué)習、工作都是如此，如果計劃滯后、執行力嚴重不足，很難確保學(xué)習工作的成效。甚至在發(fā)現計劃偏離實(shí)際時(shí)，要及時(shí)補救、及時(shí)修正，以確保計劃的有效性和可執行性。
潛心讀書(shū)的自覺(jué)性
人人都具有惰性，甚至很多時(shí)候惰性戰勝了自覺(jué)性。因此，要讀書(shū)學(xué)習、要做好一件事情，就必須靜心，潛心修煉。心不靜，萬(wàn)事難成。整天忙于應酬、應對瑣碎的事務(wù)，是很難靜下心來(lái)讀書(shū)學(xué)習、做事情的。因此，要樹(shù)立“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的心態(tài)，靜下心來(lái)讀書(shū)，專(zhuān)心致志學(xué)習，否則，學(xué)習、做事情很難有成效�！胺蚓又�，靜以修身，儉以養德。非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠。夫學(xué)須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性�！边@里不妨借用諸葛亮《誡子書(shū)》中的名言與大家共勉，既當警醒亦作勵志吧。
最后，只想說(shuō)一句話(huà)，“人生需要不斷沖鋒”。學(xué)習，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，乃是終身的革命。讓我們借助時(shí)下正在開(kāi)展的“讀書(shū)月活動(dòng)”，揚起理想的風(fēng)帆，放飛青春的夢(mèng)想，讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)籍充實(shí)自己的人生。
考試的心得體會(huì )15
考試后，我最關(guān)心的事莫過(guò)于各科的成績(jì)了。成績(jì)很不理想。其實(shí)分數只但是是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時(shí)彌補。我們務(wù)必總結失分的原因，采取措施，加以補救。
這次考試不理想的原因如下：
1、考前沒(méi)有好好復習。
2、平時(shí)沒(méi)有養成認真檢查的習慣。答完卷之后，沒(méi)有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導致失分嚴重。
認證彌補，加以改正。采取正確的方法學(xué)習。
語(yǔ)文，要多看課外書(shū)，提高作文水平。因為此刻語(yǔ)文寫(xiě)作占很多分。想要語(yǔ)文成績(jì)變好，首先要想法設法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
數學(xué)，是我最好的一科也是最致命的'一科。因為有時(shí)做完卷子，沒(méi)有認真檢查，導致失分。所以我們做數學(xué)的時(shí)候要細心、不馬虎、不掉以輕心。
英語(yǔ)，是我最薄弱的一科。個(gè)性是聽(tīng)力和句型，所以我要在周末多聽(tīng)英語(yǔ)，多做題目，不會(huì )就問(wèn)，期望英語(yǔ)不再那么差。
政治，是我有史以來(lái)，考的最好的一次了。
物理，要多背物理公式，多做習題，但是不要搞“題海戰術(shù)”要適可而止。
這次考試雖然沒(méi)有考好，但是我相信，只要堅持，我的成績(jì)必須有所提高。
世上無(wú)難事，只怕有心人。
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