開(kāi)學(xué)工作總結【熱】
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)工作總結，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)工作總結1
尊敬的劉校長(cháng)
您好：
政教處對開(kāi)學(xué)前及兩周來(lái)的班級管理明確了要求，使班級各項常規盡快進(jìn)入開(kāi)學(xué)狀態(tài)。傳達本學(xué)期的政教處工作計劃，明確了工作重點(diǎn)，提出了工作要求，布置開(kāi)學(xué)來(lái)班級工作要務(wù)。做到：“有布置有落實(shí)，有檢查有評比，有公示有褒懲”。并將一如既往開(kāi)展好這項工作。
一、政教工作開(kāi)展情況
第一周：
先后召開(kāi)三次班主任工作會(huì )議。
1、開(kāi)學(xué)工作布置和落實(shí)，具體是：班級工作計劃的布置和上交，各班班主任工作手冊、點(diǎn)名冊、班級日志的發(fā)放和填寫(xiě)，班級文化布置和落實(shí)。班級黑板報的布置和檢查落實(shí)。
2、開(kāi)學(xué)各班衛生工作的開(kāi)展情況專(zhuān)題會(huì )議。
3、班級各項檢查情況及安全問(wèn)題工作會(huì )議，安排落實(shí)新學(xué)期第一次國旗下講話(huà)及晨訓工作，加強學(xué)生學(xué)習、紀律、安全、衛生及校內生活方面的教育，使學(xué)生盡快進(jìn)入校園生活狀態(tài)。以上工作均落實(shí)到位。另外召開(kāi)了新初一起始年級的班主任會(huì )4次，強化了起始年級班主任養成教育的意識，對一日常規、學(xué)習習慣、安全教育等方面提出了具體的要求。
第二周：
1、統計班委會(huì )的'組成。
2、住宿生登記工作。
3、寄宿生的的各項表格的制定和實(shí)施。
4、政教值班安排與實(shí)施。
5、布置班級自查學(xué)生儀表。
6、特異生排查表的制定布置和收繳工作。
7、學(xué)生會(huì )組建和檢查工作開(kāi)展。
8、政教處《班級量化考評細則試行條例》的初擬工作。以上工作均落實(shí)到位。
二、學(xué)校文化布置情況
1、布置開(kāi)學(xué)所用的橫幅和垂幅標語(yǔ)和懸掛工作。
2、根據校長(cháng)室的要求擬定班級文化布置及全校各科室的門(mén)牌的制作方案，并實(shí)施班級文化布置的標語(yǔ)、牌匾制作工作。
2、開(kāi)學(xué)典禮及慶祝教師節的標語(yǔ)橫幅的制作和布置。
3、廁所、燈箱、及餐廳東墻展示窗的文化布置工作。
三、年級組工作開(kāi)展情況
1、托運初一教材及教材的發(fā)放工作。
2、為迎接初一新生，開(kāi)學(xué)前做好新初一的教室桌凳整理和衛生打掃工作。
3、安排做好年級組各班的文化布置工作。
4、做好學(xué)生入校的各項工作。（就餐、就寢、衛生、分班考試年級班主任會(huì )議、學(xué)生所需物品購置、發(fā)放和宿舍整理等各項工作。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，政教處開(kāi)展的各項工作緊緊圍繞學(xué)校的總體部署有條不絮地按計劃開(kāi)展中。在工作中還存在的不足請您批評指正！
政教處
20xx年9月
開(kāi)學(xué)工作總結2
一、全面準備，細致落實(shí)
為了充分地做好開(kāi)學(xué)準備工作，2月22日上午，學(xué)校召開(kāi)中層以上人員會(huì )議，研究部署開(kāi)學(xué)工作，制定了各項工作計劃，對校園進(jìn)行了安全排查，商定保證安全教學(xué)的措施。全體教職工（含代課7人共35人）于2月23日上午到校報到，整理辦公室衛生之后，召開(kāi)全體教職工大會(huì )，詳細安排開(kāi)學(xué)事宜，并宣讀本學(xué)期工作計劃，隨后，組織各科教師分組進(jìn)行集體備課學(xué)習。經(jīng)教務(wù)處檢查，全校教師都在集體備課的基礎上備出了至少兩周的教案。2月25日上午學(xué)生報到，各班組織收查假期作業(yè)和素質(zhì)報告書(shū)，打掃衛生，發(fā)放教材，并對教室內外的衛生進(jìn)行了徹底的打掃整理，辦出了精彩紛呈的開(kāi)學(xué)黑板報。截止到2月26日下午，學(xué)生除正常的轉學(xué)變動(dòng)外，3名學(xué)生請假，其余學(xué)生全部到校，無(wú)一名學(xué)生流失。經(jīng)學(xué)校德育處統計，全校學(xué)生利用寒假共做好人好事460余件。其中，五一班姜凌月同學(xué)在寒假里堅持每天義務(wù)打掃所在家屬樓樓道、樓梯衛生，受到居民好評；三一班張云鵬將拾到的錢(qián)包等貴重物品主動(dòng)交還失主，其拾金不昧的精神也受到失主及附近群眾的.交口稱(chēng)贊。
二、后勤保障，規范收費
學(xué)校后勤人員2月23日就已經(jīng)做好各項開(kāi)學(xué)準備工作，有力地保障學(xué)生教材、教師辦公用品及時(shí)發(fā)放到位。學(xué)校嚴格執行上級有關(guān)規定，認真貫徹落實(shí)文件精神，嚴格按文件標準收費，不存在亂收費和教師個(gè)人利用假期補課的不良行為。
三、安全到位，整潔衛生
為了確保學(xué)生在的安全，學(xué)校領(lǐng)導開(kāi)學(xué)前就深入校園各個(gè)角落進(jìn)行安全排查，對不安全因素進(jìn)行了整修和解決，營(yíng)造出一個(gè)平安和諧的校園環(huán)境。學(xué)校聘請的保安人員均能每天按時(shí)到崗，學(xué)校的安全防范工作得到加強。為了讓學(xué)校以一個(gè)嶄新的面貌迎接學(xué)生入學(xué)，營(yíng)造一個(gè)良好的開(kāi)學(xué)環(huán)境，學(xué)校對校園宣傳欄進(jìn)行了全面更新，并且要求各班對學(xué)生進(jìn)行開(kāi)學(xué)安全教育。開(kāi)學(xué)伊始，校園里插上了彩旗，拉上了橫幅。整個(gè)校園管理有序，整潔、衛生，到處一片新氣象。
學(xué)校廁所共設36個(gè)蹲位。由于去年冬季天氣較冷，學(xué)校多處管道凍裂。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校專(zhuān)門(mén)對學(xué)校廁所、校園等用水設施進(jìn)行改造，確保正常用水，同時(shí)保證了無(wú)公害水沖式廁所的正常使用。
四、秩序井然，氣氛和諧
2月26日學(xué)生正式上課，早晨，學(xué)校舉行了隆重的升國旗儀式和開(kāi)學(xué)典禮儀式，申書(shū)記做了寄予希望的精彩講話(huà)，鼓勵全體學(xué)生在學(xué)習中、生活中養成勤學(xué)進(jìn)取的好習慣，把握自己的成長(cháng)，樹(shù)立信心，爭創(chuàng )佳績(jì)。少先隊員代表也做了遵章守紀、不斷進(jìn)取的發(fā)言，為新學(xué)期吹響了奮進(jìn)的號角。最后，馬校長(cháng)宣讀了對上學(xué)期涌現出的三好學(xué)生、學(xué)習標兵、進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、拾金不昧少年和參加上級各項比賽獲獎學(xué)生的表彰，為全體學(xué)生新學(xué)期的奮斗和發(fā)展樹(shù)立了榜樣。雖然天氣還顯得春寒料峭，但是整個(gè)典禮過(guò)程學(xué)生紀律良好，聽(tīng)講很認真。
隨著(zhù)上課鈴聲響起，在書(shū)記、校長(cháng)、業(yè)務(wù)副校長(cháng)和教務(wù)主任的陪同下，教育局視察人員聽(tīng)了五年級陳潔和四年級姬瑞梅兩位老師的課，看到老師們都做了較充分的教學(xué)準備工作，課堂環(huán)節緊湊自然，學(xué)生都能以飽滿(mǎn)的精神面貌積極參與課堂教學(xué)，師生和諧互動(dòng)，教學(xué)相長(cháng)。
上午兩節課后，學(xué)校組織集體做眼保健操和課間操，其他課間，由各班主任分別負責安排學(xué)生在安全區域進(jìn)行適當的活動(dòng)，課間秩序良好。
放學(xué)時(shí)間，值班領(lǐng)導和教師值守在校門(mén)口維護秩序，等待各班在班主任帶領(lǐng)下有序列隊走出校門(mén)后，才開(kāi)始下班。
五、問(wèn)題和建議
經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，焦北小學(xué)的開(kāi)學(xué)工作規范有序地鋪開(kāi)了。但還存在一些不盡人意的地方：第一，代課教師比例較大，亟需補充正式教師；第二，因為學(xué)生少、經(jīng)費少，師生辦公、教學(xué)條件較差。請上級部門(mén)體諒和解決。
開(kāi)學(xué)工作總結3
我校嚴格按照市教育局、鎮中心學(xué)校20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作統一部署，本學(xué)期開(kāi)學(xué)各項工作一切順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作井然有序，全校師生精神蓬勃�，F將學(xué)校開(kāi)學(xué)情況匯報如下：日程安排：
8月x日9點(diǎn)在中學(xué)參加鎮中心學(xué)校全體教師開(kāi)學(xué)工作會(huì )議，下午全日制教輔書(shū)分發(fā)到學(xué)校，并向村支兩委作好了開(kāi)學(xué)工作匯報，8月x日上午教師到校打掃衛生、張貼標語(yǔ)、布置班級等做好開(kāi)學(xué)工作準備，下午4點(diǎn)迎接新老師，4點(diǎn)30組織全體教師會(huì )議：傳達8月x日校長(cháng)會(huì )精神、人事分工。8月x日教師7點(diǎn)20前到校，學(xué)生報到注冊，9月x日做到了開(kāi)餐、開(kāi)講，下午舉行了開(kāi)學(xué)典禮，點(diǎn)評了假期作業(yè)。
學(xué)�；厩闆r：
我校于8月x日報名，9月x日正式上課。本學(xué)期我校有4個(gè)教學(xué)班，上學(xué)期有學(xué)生169人（不含學(xué)前班），現有學(xué)生，186人，一年級新招56人，二年級46人，三年級45人，四年級39，轉入學(xué)生2（二年級1人三年級1人），轉出學(xué)生3人（三年級）。教師6人，其中新分配教教師2人。
一、收費情況
我校嚴格執行義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費、國家規定課本費的規定；嚴格按照市教育局文件要求收費，切切實(shí)實(shí)規范辦學(xué)行為。在工
作中沒(méi)有任何違規收費的行為，并張貼了公示欄，接受社會(huì )及群眾監督。
二、規范辦學(xué)行為情況
學(xué)校嚴格按照教育局的要求，按照文件規定招生，確保招生范圍區內所有適齡兒童就近入學(xué)。嚴格規范教學(xué)行為，執行國家規定的課程計劃開(kāi)齊開(kāi)足課程。嚴格規范辦班行為，教師無(wú)亂辦班、亂補課的現象，沒(méi)有教師從事有償家教的活動(dòng)。
三、安全工作
學(xué)校把安全工作放在首位來(lái)抓，牢固樹(shù)立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山。開(kāi)學(xué)初學(xué)校全面開(kāi)展安全隱患排查和整改工作，加強對校舍、圍墻、樓梯等重點(diǎn)部位以及電器、電線(xiàn)、安全設施等重點(diǎn)環(huán)節的排查，徹底消除各種安全隱患。對排查出的安全隱患進(jìn)行了整改，尤其是學(xué)校施工場(chǎng)所，與施工方協(xié)作，安裝了防護網(wǎng)，對校園周邊的重大安全隱患進(jìn)行了認真梳理。一開(kāi)學(xué)認真組織上好了“開(kāi)學(xué)安全第一課”，發(fā)放了開(kāi)學(xué)致家長(cháng)一封信，并收好了回執。學(xué)校利用班會(huì )、校會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行了交通安全、食品衛生安全、防火、防電、防病、防傷害等安全教育，提高了全體師生安全意識。
四、教師方面
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校組織教師學(xué)習相關(guān)的管理制度，規范了教師的行為準則，完善教師考勤制度和崗位制度，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的`各項工作正常有序進(jìn)行。同時(shí)要求班主任教師認真統計好學(xué)生到校情況，做好留生保額工作。
對本期到校的新教師，學(xué)校妥善安排好她們的住宿，力所能及創(chuàng )造舒適條件，讓她們安安心心無(wú)后顧之憂(yōu)，搞好自己的教學(xué)工作�？偠灾拘＠蠋煻己芫礃I(yè)、辛勞，對所分配教學(xué)任務(wù)都能樂(lè )意接受、積極配合，讓我很感動(dòng)。
五、典型事例
我校教師都能兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。
XXX老師：現承擔一年級語(yǔ)、數兩科教學(xué)工作，由于班額較大，即使佩戴有耳麥，一節課下來(lái)往往喉嚨沙啞。
XX老師：小孩還沒(méi)有結束哺乳，但從開(kāi)學(xué)起一直到校早，服從安排擔任班主任。
XXX老師：扎實(shí)做好課前準備，每次上課前都從網(wǎng)上下載多篇教案，精心設計，綜合眾家所長(cháng)，備出適合學(xué)生的教案。
新分配教師XX、XXX二位老師：工作細致、能吃苦、虛心求教、上進(jìn)。唐潔老師擔任我校教導主任、四年級英語(yǔ)、二年級數學(xué)。黎珍妮老師擔任我校后勤主任、20xx年級數學(xué)、四年級班主任。工作、教學(xué)任務(wù)重，但無(wú)任何怨言，為了第二天的教學(xué)，有時(shí)不得不晚上在加點(diǎn)辦公。
六、不足之處
1、校園文化、班級布置沒(méi)有創(chuàng )新與特色。
2、安全常規工作還不夠細致。
3、學(xué)校各項常規管理還需要加強。
4、學(xué)生各方面行為習慣還需加強教育。
新的一學(xué)期，在到上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，我們將堅決按照市局、鎮中心學(xué)校的工作指導思想，構建“和諧校園”、爭創(chuàng )“平安校園”，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養和業(yè)務(wù)能力，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。以求真務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)展工作，力爭學(xué)校各項工作再上一個(gè)新臺階。
XX小學(xué)
20xx年x月x日
開(kāi)學(xué)工作總結4
“新學(xué)期、新目標、新起點(diǎn)、新氣象�！毙碌拈_(kāi)始，新的夢(mèng)想，帶著(zhù)對新征途的憧憬，帶著(zhù)新學(xué)期的夢(mèng)想，我校全體教職員工于正月十八正式開(kāi)學(xué)，教師精神狀態(tài)好，進(jìn)入角色快，敬業(yè)精神強，學(xué)校各項工作規范有序，為新的學(xué)期營(yíng)造了一個(gè)團結合諧、積極向上的氛圍，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展打下了堅實(shí)的基礎。
一、開(kāi)學(xué)工作亮點(diǎn)突出
1、學(xué)生入學(xué)快穩齊。正月十六學(xué)生報名入學(xué)，當天下午2點(diǎn)，學(xué)生基本全部入學(xué)，只有少數學(xué)生因病因事請假未到校。本學(xué)期，我校一至六年級共11個(gè)班級，學(xué)生568人。大半天時(shí)間，學(xué)生入學(xué)如此快穩齊，也超出了我們的預期。究其原因，我們認為是我校在動(dòng)員學(xué)生入學(xué)工作上做了不少的工作。一是我們在放寒假時(shí)，就給家長(cháng)寫(xiě)了一封信，告知了家長(cháng)學(xué)生春季入學(xué)報名的具體要求和事項;二是全體教師從正月十一到正月十四對學(xué)生進(jìn)行了走訪(fǎng)，進(jìn)一步對學(xué)生入學(xué)工作做了聯(lián)系與溝通;四是學(xué)校對少數困難學(xué)生實(shí)施入學(xué)綠色通道，適當在生活費上少收，以此來(lái)減輕家長(cháng)壓力。正是這些暖心舉措，極大方便了學(xué)生入學(xué)，是學(xué)生入學(xué)做到了快穩齊。
2、微笑服務(wù)打動(dòng)家長(cháng)。開(kāi)學(xué)工作，是教師接觸家長(cháng)最多的時(shí)間段，也是學(xué)習形象接受家長(cháng)檢閱的時(shí)間段。我們向家長(cháng)展示什么樣的教師形象、學(xué)校形象，這也是我們開(kāi)學(xué)工作一個(gè)思考。學(xué)校提出了微笑服務(wù)的理念。每位教師做到了用微笑面對家長(cháng)，面對學(xué)生，形成了與人為善、換位思考、及時(shí)溝通、友愛(ài)合作、促進(jìn)共贏(yíng)的局面，贏(yíng)得了家長(cháng)的理解、尊重和欣賞。
3、收費工作公開(kāi)透明。學(xué)校嚴格執行義務(wù)教育段收費政策。開(kāi)學(xué)期間，將收費公示牌在學(xué)校顯眼位置進(jìn)行了公示，收費項目、收費標準做到規范、公開(kāi)、透明、具體。并就收費問(wèn)題，在第一次班主任會(huì )議上就對班主任約法三章：嚴格收費標準，不以任何名目加收任何費用;嚴格工作紀律，不以任何借口強制收取一些牛奶等服務(wù)費;嚴格從教行為，不接受家長(cháng)饋贈。在收費時(shí)，對部分家長(cháng)所反映的問(wèn)題，做好耐心細致的解釋工作。學(xué)校辦學(xué)行為規范，沒(méi)出現因收費而造成矛盾。
二、整體工作思路明確
經(jīng)過(guò)充分醞釀，學(xué)校確立了新學(xué)期的整體工作思路：以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)全局，堅持解放思想，推進(jìn)教育改革。秉承“鑄名師，育名生，塑名�！钡霓k學(xué)理念，發(fā)揮“尚綠尚美、樂(lè )學(xué)善思、陽(yáng)光大氣、健康向上”的核心價(jià)值引領(lǐng)，突出“五化策略”，即管理精細化、服務(wù)貼心化、作為顯著(zhù)化、質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)化和發(fā)展科學(xué)化，實(shí)施“六大工程”，即德育管理創(chuàng )新工程、教師素質(zhì)提高工程、校園文化培育工程、教育質(zhì)量提高工程、后勤服務(wù)創(chuàng )優(yōu)工程和義教均衡發(fā)展工程，不斷提升辦學(xué)檔次和教學(xué)效益，把學(xué)校辦成社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)贊同的示范學(xué)校，師生自豪、特色鮮明的綠色學(xué)校。
在此指導下，我們明確了新學(xué)期工作十件大事：師德師風(fēng)建設、好習慣伴我健康成長(cháng)學(xué)生養成教育活動(dòng)、義教均衡發(fā)展強力推進(jìn)、綜合樓配套使用、義務(wù)教育評估的評考準備、兩訪(fǎng)工作的進(jìn)一步深化鞏固推進(jìn)、大家唱大家跳的普及推廣和藝體工作常態(tài)化和優(yōu)質(zhì)化、校本課程的資源開(kāi)發(fā)和教學(xué)管理與研究的深入、管理規范化精細化的建立、崗位設置和優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的改革。完成這十件大事，既是我們實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量、推進(jìn)義教均衡發(fā)展的有力保障，也是我們豐富校園文化內海，構建學(xué)校文化體系、打造學(xué)校辦學(xué)特色，提升學(xué)校辦學(xué)品位的重要舉措。
圍繞整體工作思路，我們在開(kāi)學(xué)期間，認真進(jìn)行了第一次升旗儀式、隆重舉行了開(kāi)學(xué)典禮，分班進(jìn)行了第一次班會(huì )，召開(kāi)了各種工作會(huì )議。
三、教學(xué)工作積極主動(dòng)
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)校要求全體教師在做好開(kāi)學(xué)工作的同時(shí)，認真制定好新學(xué)期學(xué)科教學(xué)計劃，準備好一周以上的儲備課，按課表上好開(kāi)學(xué)的第一節課。從上周五的檢查情況看，學(xué)科教學(xué)全部制定完畢，一周備課落實(shí)到位，第一天上課有條不紊。除此以外，學(xué)校還集中智慧，創(chuàng )造性的制定了新學(xué)期教學(xué)、教科研工作計劃;還安排了骨干教師上引路課;學(xué)校校長(cháng)、教務(wù)處以及教研組長(cháng)還進(jìn)行了推門(mén)聽(tīng)課。從各項工作的.檢查來(lái)看，我校教師不僅做到了身體到崗，更做到了思想在崗。
四、安全工作落到實(shí)處
安全工作重于泰山。學(xué)校把安全工作擺在首位。開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校認真做好值日工作，實(shí)行校級領(lǐng)導負責制和教師分工責任制，確保每個(gè)環(huán)節不出紕漏。還自下而上了進(jìn)行了一次安全隱患排查活動(dòng)，各班以班主任負責，對教室校舍進(jìn)行排查，同時(shí)學(xué)校對校園、教育設備設施進(jìn)行排查，對學(xué)校食堂進(jìn)行了全面消毒，確保了飲食的安全和質(zhì)量，確保了學(xué)生的在校安全和交通安全。政教處加大對上下樓梯、中午到校、課間活動(dòng)的管理和檢查力度、對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)處理，把事故隱患消除于萌芽狀態(tài)中。在安全教育的形式上，學(xué)校利用升旗儀式，開(kāi)學(xué)典禮，第一次班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行了安全大教育。開(kāi)學(xué)以來(lái)，通過(guò)努力，保持了學(xué)校安全零事故的良好態(tài)勢，為學(xué)校的今后的工作創(chuàng )造了穩定和諧的環(huán)境。
總之，學(xué)校開(kāi)學(xué)工作比較順利，取得了一定的成績(jì)，但不這只是良好的起步，今后的工作需要我們付出更過(guò)的努力。我們相信，在全體教師的辛勤耕耘和努力下，求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，學(xué)校工作一定會(huì )取得更好的成績(jì)。
開(kāi)學(xué)工作總結5
教務(wù)處結合x(chóng)x市教育局文件精神，做好期初教務(wù)處的各項準備工作，確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，現總結如下：
1、開(kāi)學(xué)收費工作：我校嚴格執行國家“兩免一補”政策，對收費項目進(jìn)行了公示，只收取了泉州市教育局指定的教輔材料費。除此之外，學(xué)校無(wú)任何其它收費項目。各班主任、課任教師也無(wú)向學(xué)生收取任何費用現象。
2、課程安排與實(shí)施：我校認真貫徹落實(shí)課程方案，開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好各門(mén)課程。由學(xué)校教務(wù)處根據上級教育主管部門(mén)的文件精神擬定課程計劃，校委會(huì )討論研究，最后制定任課教師安排表、課程表、校歷表和作息時(shí)間表。
3、做好防綴保學(xué)工作：班主任認真落實(shí)未到位學(xué)生情況，年段長(cháng)及時(shí)做好統計工作，并及時(shí)上報教務(wù)處和校長(cháng)室，由學(xué)校統一組織老師進(jìn)行動(dòng)員溜生。
4、召開(kāi)相關(guān)會(huì )議：期初工作千頭萬(wàn)緒，教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初就已經(jīng)做好相關(guān)準備工作，及時(shí)召開(kāi)教研組長(cháng)、備課組長(cháng)會(huì )議傳達教務(wù)處學(xué)期工作計劃，制定教研組教研計劃。
5、做好師生的收心工作：經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假生活，學(xué)生和老師的`生物鐘和作息時(shí)間有了一定程度的變化，及時(shí)調整師生的作息時(shí)間和心態(tài)，有助于師生做好教育教學(xué)工作。
6、個(gè)下設辦公室的準備：要求圖書(shū)館、實(shí)驗室、音美體勞功能室、文印室和學(xué)籍室等辦公室做好開(kāi)學(xué)初的準備工作。
在開(kāi)學(xué)初，雖然我們做了大量的工作，取得了較好的效果，但個(gè)別教師和學(xué)生還有待于進(jìn)一步提高，使各項工作再上新臺階。
開(kāi)學(xué)工作總結6
xxxx年秋季開(kāi)學(xué)，根據上級文件江北中學(xué)合并到xx中學(xué)，學(xué)生人數由原來(lái)的1500人猛增到2500人。為確保秋季開(kāi)學(xué)能夠能按時(shí)進(jìn)行，全體領(lǐng)導和教師一起團結協(xié)作、眾志成城，認真落實(shí)上級文件精神，統籌兼顧，有條不紊地籌備開(kāi)學(xué)工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，各項工作一切順利，教育教學(xué)井然有序�，F特作如下總結：
一、工作安排，早作準備。
兩校合并后，面臨著(zhù)教室、宿舍不足，為了認真落實(shí)上級文件精神，使學(xué)生能按時(shí)返校，學(xué)校能按時(shí)上課，學(xué)校立即成立以卜興福校長(cháng)為組長(cháng)的開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導小組，全面負責，領(lǐng)導學(xué)校開(kāi)學(xué)工作，擬好工作日程，及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，對工作過(guò)程中出現的困難由領(lǐng)導集體討論形成共識，各司其責，穩步推進(jìn)各項工作。根據實(shí)際情況現決定將初二級十二個(gè)班安排在分校區上課，并分派一名副校長(cháng)分管。主校區安排七年級和九年級共25個(gè)教學(xué)班。八月二十九日，召開(kāi)了全校教師會(huì )議。在這次大會(huì )上，校長(cháng)本著(zhù)實(shí)事求是的態(tài)度作了xxx年的工作計劃，闡明了本期的工作思路，分配了教師的工作任務(wù)，并對開(kāi)學(xué)工作作了周密的布署。并組織全體教師學(xué)習了《xx中學(xué)教職工管理制度》和《教職工的獎懲條例》。八月三十、三十一日，學(xué)生報名情況良好。九月一日，正式秋季開(kāi)學(xué)。
二、校園環(huán)境，煥然一新
上學(xué)期結束之后，校長(cháng)便決定將舊教學(xué)樓上的使用年時(shí)已久的舊電線(xiàn)和門(mén)窗全部拆下，全部安裝上全新的鋁合金的窗和鐵門(mén)，并做好安全鐵網(wǎng)。教室電線(xiàn)布置得規范整齊劃一。消除了不安全隱患。并在綜合樓后面的空地上做了一個(gè)燈光水泥球場(chǎng)，開(kāi)學(xué)之后，整個(gè)校園面貌煥然一新。
三、宣傳工作，有聲有色
1、秋季開(kāi)學(xué)之初，積極營(yíng)造迎新氣氛，在校門(mén)口張掛歡迎橫幅，張貼標語(yǔ)，處處讓學(xué)生感受到一種向上的力量。
2、積極做好收費工作的宣傳
3、做了開(kāi)學(xué)工作宣傳欄，從報名程序到學(xué)生分班，從收費到入學(xué)須知，學(xué)生都一目了然。
四、收費工作，認真規范。
8月29日，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織收費人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，指出以往收費工作中存在的一些問(wèn)題，嚴格按照收費通告收取各種費用，沒(méi)有亂收費現象。
五、后勤供應，保障有力。
"兵馬未動(dòng)，糧草先行",開(kāi)學(xué)之前，學(xué)校的許多課桌已得到維修。老師的教學(xué)用書(shū)，備課資料，辦公用品也早已到位。學(xué)生的教科書(shū)也已全部到位(由于七年級學(xué)生回校比預計的多，少部分學(xué)生的'教科書(shū)正在追加)。食堂的各項工作均已準備就緒。
六、安全工作，落到實(shí)處
1、秋季開(kāi)學(xué)伊始，校行政領(lǐng)導便召集食堂工作人員開(kāi)會(huì )，再次重申食堂衛生安全的重要性，并派專(zhuān)人負責督查，嚴防中毒事故發(fā)生。
2、9月3日，學(xué)校領(lǐng)導對學(xué)校商店進(jìn)行了檢查，對商店衛生提出嚴格要求，嚴禁出售"三無(wú)"產(chǎn)品及腐爛變質(zhì)產(chǎn)品。
3、對校園各種設施進(jìn)行認真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。
七、常規管理工作
1、學(xué)校各職能部門(mén)，班主任和教師都在9月5日前完成了各自的工作計劃。
2、教職工全部按時(shí)到校，無(wú)一人缺席。
3、教師努力按新課程標準上課。
4、制定了專(zhuān)門(mén)的學(xué)校藝體衛工作計劃，并責成教科室組織實(shí)施
5、各種日常工作已正常開(kāi)展，教工到位情況良好。
6、 加強周邊環(huán)境、關(guān)系的協(xié)調，為學(xué)校工作開(kāi)展掃平道路。
八、加強入學(xué)教育，做好留生工作。
1、本期我校學(xué)生報到正常，上期學(xué)生總人數為 人，本期招收初一新生 人，共分 個(gè)班。學(xué)生總人數為 人。
2、秋季開(kāi)學(xué)后，我校便組織了為期一周的新生入學(xué)教育。學(xué)校連續幾次召集新生開(kāi)會(huì )，教育新生爭當一名優(yōu)秀的中學(xué)生。由德育處牽頭，班主任組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規范》，《xx縣xx中學(xué)班級目標管理細則》、《xx中學(xué)學(xué)生操行評估辦法》、《xx中學(xué)違紀處分條例》旨在培養新生的愛(ài)校觀(guān)念和守紀觀(guān)念;培養良好的學(xué)習和生活習慣。一周以來(lái)取得了良好的效果。
3、開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)校便組織班主任搞好留生勸學(xué)工作，保證了沒(méi)有一例學(xué)生流失。
九、存在的問(wèn)題和困難
1、由于受打工潮等因素的影響，部分學(xué)生已外出打，勸學(xué)難度很大。
2、教室、宿舍不足，班額過(guò)大。
總之，秋季開(kāi)學(xué)工作特別是這個(gè)學(xué)期的工作是千頭萬(wàn)緒的，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開(kāi)展。"良好的開(kāi)端是成功的一半",我們們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng )佳績(jì)，再上新臺階。
xx 中 學(xué)
xxxx年9月
開(kāi)學(xué)工作總結7
我校堅持“安全第一，預防為主”的方針，將安全穩定工作作為學(xué)校各項工作的首要任務(wù)來(lái)抓。根據上級安全工作會(huì )議精神，結合我校安全工作的實(shí)際情況，對學(xué)校安全工作一學(xué)期的工作情況進(jìn)行了一次全面、深入、細致的梳理�，F將我校安全工作自查并總結如下：
一、成立安全工作領(lǐng)導組，定期召開(kāi)安全會(huì )議。
1.嚴格執行值班制度，明確責任，分工到人，實(shí)行誰(shuí)主管誰(shuí)負責、誰(shuí)分工誰(shuí)負責、誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負責的學(xué)校安全工作責任制，完善各種應急預案。
2.定期召開(kāi)安全會(huì )議制度。每星期召開(kāi)的教師例會(huì )，由安全負責人及各班主任、輔導員匯報本周安全方面存在的問(wèn)題及不足，以便及時(shí)整改。
3.聘請朱延安片警為法制副校長(cháng)，經(jīng)常邀請法制副校長(cháng)進(jìn)校園，舉辦法制講座，增強學(xué)生的法律意識;和復興居委會(huì )聯(lián)防隊共建聯(lián)系，加強校園周邊的夜間值班巡邏，確保學(xué)校財產(chǎn)不受損失。
二、嚴格執行門(mén)禁制度。
加強保安員日常管理，按“物防”要求配備保安員四大件。校園由保安24小時(shí)負責看管，上課時(shí)間段實(shí)行封閉式管理，嚴禁陌生人進(jìn)入校園。如有外校人員入內，一律登記簽名;學(xué)生若中途提前離校，須由班主任通知家長(cháng)本人前來(lái)并簽名方可放行。
三、開(kāi)展多樣活動(dòng)，增強學(xué)生安全防范意識。
1.每月確定一個(gè)主題對學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)項安全教育。利用開(kāi)學(xué)初的“安全教育周”，讓各種安全知識進(jìn)校園、進(jìn)班級，從而營(yíng)造濃厚的安全工作氛圍，讓每一位師生受到教育，自覺(jué)形成良好的安全意識。以“安全教育日”、第三個(gè)“晉江市學(xué)校交通和防溺水安全教育周”、“5.12”學(xué)校防災減災宣傳教育周、愛(ài)國衛生月活動(dòng)、安全生產(chǎn)月等活動(dòng)為契機，開(kāi)展有針對性的安全專(zhuān)題教育。
2.豐富的安全教育形式內容。充分發(fā)揮學(xué)校教育陣地作用，充分利用早會(huì )、國旗下講話(huà)、主題隊會(huì )、LED溫馨提示、黑板報、手抄報、學(xué)校廣播站等多形式、多渠道開(kāi)展安全教育，組織學(xué)生參加全省中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽活動(dòng)，使學(xué)生增強安全防范意識。特別加大防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣(mài)、防火災、防交通事故、防溺水等方面的教育力度，提高學(xué)生的自我保護能力。幫助學(xué)生確立安全意識，盡可能地杜絕課間、午間的追逐、打鬧現象，規范自主行為。營(yíng)造人人“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”的濃厚氛圍。
3.強化交通安全教育。加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走(行駛)，不在路上追逐打鬧，不做有礙交通安全的活動(dòng)。嚴禁學(xué)生騎車(chē)上下學(xué)，教育學(xué)生注意路途安全;與乘車(chē)上下學(xué)的學(xué)生家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，嚴格落實(shí)學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)安全管理，對社會(huì )接送車(chē)輛建立一車(chē)一檔，排查安全隱患。
4.加強消防安全管理和用電管理。重視學(xué)校校舍消防安全，重點(diǎn)抓好火災隱患整改、消防設施、緊急疏散通道暢通和應急預案落實(shí)，預防火災事故發(fā)生;加強校園用電線(xiàn)路的消防安全，加強火源、通道、消防設施、等方面的檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。禁止學(xué)生攜帶火種進(jìn)入校園。
5.加強防溺水安全教育。密切家校聯(lián)系，使學(xué)校、家庭、社會(huì )齊抓共管，加強學(xué)生節假日的防溺水安全教育，強調遠離水庫、河塘、水洼危險區域，提高學(xué)生自我保護意識。組織所有學(xué)生觀(guān)看學(xué)習“青少年水上安全和救生知識”講座視頻及《讓愛(ài)不溺》防溺水教育宣傳片，對學(xué)生進(jìn)行防溺水專(zhuān)項教育。
四、定期舉行隱患排查和應急疏散演練。
做好晉江市學(xué)校綜治安全目標管理責任考評工作，定期組織安全領(lǐng)導組理行校園及周邊、消防設施的隱患排查，并記錄在案，限期整改。每月舉行至少二次應急疏散演練，使全校師生樹(shù)立“安全第一”的意識，強化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應對突發(fā)事件的`綜合能力。
五、學(xué)期工作思路
1. 繼續做好晉江市學(xué)校綜治安全目標管理責任考評工作，加強安全和矛盾糾紛隱患排查，與法制副校長(cháng)、復興居委會(huì )密切聯(lián)系。
2.舉行不同類(lèi)型的應急疏散演練，讓安全演練常態(tài)化、制度化。
3.結合《守護花蕾·敬畏生命》的安全教育特色項目，制定計劃，集多種渠道、資源，扎實(shí)做好“一校一品”安全特色建設，申報市“一校一品”安全教育特色項目。
第二篇：小學(xué)開(kāi)學(xué)安全工作總結
一、培養學(xué)生的安全意識
安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲;出校門(mén)時(shí)，要求學(xué)生戴好小黃帽，慢行通過(guò)校門(mén);在公路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍;要按時(shí)回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛生教育，教育他們不喝生水，不能變質(zhì)的食品。班級中沒(méi)有安全事故發(fā)生。
二、培養學(xué)生遵守紀律習慣
我們班級有許多插班生，行為習慣很難培養。首先向學(xué)生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規章制度和《新小學(xué)生日常行為規范》，經(jīng)常利用班活動(dòng)課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀律。平時(shí)上課發(fā)現某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P，在班級中樹(shù)立榜樣。發(fā)現不良現象及時(shí)糾正，并實(shí)行班干部分工負責，逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。
三、培養學(xué)生文明禮貌習慣
要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的小學(xué)生行為規范;衣著(zhù)整潔，結合三項競賽評比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟。在語(yǔ)言行動(dòng)上，他們懂得講文明禮貌。無(wú)論在校內、外見(jiàn)到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學(xué)之間團結友愛(ài)、互動(dòng)幫助，拾金不昧的事屢見(jiàn)不鮮。
四、做好家訪(fǎng)工作
教師要教好學(xué)生，除了做好校內的教育，還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時(shí)間，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，取得家長(cháng)協(xié)助。這學(xué)期家訪(fǎng)50人次，成績(jì)顯著(zhù)，特別是那些頑皮和學(xué)習散慢的同學(xué)在教師和家長(cháng)共同努力下，已經(jīng)改變了很多，成績(jì)上升很快。
在今后的工作中，還要繼續做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培養新時(shí)代的好少年而努力奮斗。
開(kāi)學(xué)工作總結8
新的學(xué)期，敲響了一曲新的樂(lè )章。新學(xué)期，新氣象，為少先隊工作提供了諸多契機，我們必須抓住機遇，迎接挑戰；與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，推動(dòng)少先隊事業(yè)在新學(xué)期有新發(fā)展。已經(jīng)開(kāi)學(xué)3周，我的總結如下：
1、開(kāi)學(xué)初，對一年級新生進(jìn)行入學(xué)教育，從各方面對他們進(jìn)行教育，并讓他們了解少先隊的有關(guān)知識：認識隊旗、隊徽；學(xué)唱隊歌等。
2、小結暑期讀書(shū)情況，召開(kāi)“讀書(shū)心得交流會(huì )”，使同學(xué)們通過(guò)聽(tīng)其他人的介紹，又獲得了許多知識，培養同學(xué)多讀書(shū)、讀好書(shū)的好習慣。
3、9月10日上午，全體師生歡聚一堂，慶祝教師節。這一天清晨，紅領(lǐng)巾值勤崗已早早到校，為老師們送上一個(gè)溫馨的微笑，一聲節日的`祝福；很多同學(xué)親手制作了卡片，一個(gè)個(gè)愛(ài)心，一聲聲祝福，都甜進(jìn)了老師的心坎里。
4、各班都已出好第一期黑板報，主題明確，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，排版新穎，有慶祝教師節，也有宣傳衛生知識，預防甲型H1N1疾病。具有很強的教育意義和思想性，較以前又上了一個(gè)新的臺階。
各位副班主任老師能夠積極配合班主任老師的工作，互相協(xié)助，作好班級的開(kāi)學(xué)工作。新的學(xué)期各中隊依據學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)的實(shí)際情況對暑假活動(dòng)進(jìn)行了總結，制定了新學(xué)期班隊活動(dòng)計劃。暑假總結各班都總結得很詳細，落實(shí)到了個(gè)人，統計有數量、真實(shí)。新學(xué)期工作計劃各班都寫(xiě)得很周詳，許多班的計劃都落實(shí)到周，而且有自己的特色活動(dòng)。
新的學(xué)期，又翻開(kāi)了新的一頁(yè)，我深信少先隊活動(dòng)會(huì )開(kāi)展得更出色。
20xx年9月
開(kāi)學(xué)工作總結9
我校嚴格按照縣教育局關(guān)于開(kāi)學(xué)工作的安排，結合學(xué)校實(shí)際情況，早準備，早部署，認真做好開(kāi)學(xué)工作，主要表現在以下幾個(gè)方面：
一、領(lǐng)導重視，責任落實(shí)，教師到崗到位。
8月28日，學(xué)校召開(kāi)了校務(wù)會(huì )，傳達縣局會(huì )議精神，重點(diǎn)學(xué)習了局領(lǐng)導的講話(huà)內容，在深刻領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)的基礎上，結合學(xué)校實(shí)際對新學(xué)期開(kāi)學(xué)準備工作進(jìn)行了全面部署，對領(lǐng)導分工進(jìn)行了適當調整，明確各方職責，制定了工作流程，做好督辦工作。8月29日早晨，再次召開(kāi)行政會(huì )議，就開(kāi)學(xué)各項工作進(jìn)行進(jìn)一步了研究，明確了新學(xué)期的工作思路，補充完善了有關(guān)制度，對進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革工作進(jìn)行全面部署。8月29日上午10時(shí)，召開(kāi)了全體教工大會(huì )，無(wú)遲到、早退現象。會(huì )上學(xué)習了《義務(wù)教育法》和縣局有關(guān)文件，學(xué)習了《白水縣規范中小學(xué)辦學(xué)行為推進(jìn)素質(zhì)教育的若干規定》，縣局《四嚴格一提升優(yōu)作風(fēng)干部作風(fēng)百日集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案》；組織教師開(kāi)展了“懷家長(cháng)之心、盡教師之責”為主題大討論；重溫了學(xué)校的考勤考績(jì)相關(guān)制度，提出了新學(xué)年的工作目標：加強規范化管理，力爭縣年終評估達到一等；積極開(kāi)展校園文化建設，確保每月出一期高質(zhì)量的'校報；搭建德育安全活動(dòng)平臺，提高學(xué)生素質(zhì)；打造一流的師資隊伍；繼續做好“控輟”工作，確保學(xué)生鞏固率達標上級規定標準；進(jìn)一步完善、細化各項制度，讓每一位教職工明確職責，端正工作態(tài)度。從德育、教學(xué)、后勤和控輟等方面明確了本學(xué)期的工作重點(diǎn)。8月30日召開(kāi)教職工會(huì )議，布置相關(guān)工作，要教職工正常上班，班主任做好收費和開(kāi)學(xué)教育工作，所有教師都要寫(xiě)好相關(guān)的工作計劃，認真鉆研教材，寫(xiě)好教案，確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)第一節有教案，同時(shí)明確規定開(kāi)學(xué)第一天所有領(lǐng)導要做到“四個(gè)一”：深入一個(gè)班級，聽(tīng)一節課，查一篇教案，評價(jià)一節課。
二、按時(shí)開(kāi)學(xué)開(kāi)課。
9月1日，學(xué)生報到、注冊，領(lǐng)取書(shū)籍課本及學(xué)習用品，班主任張貼好課表和作息時(shí)間表。9月2日正式開(kāi)學(xué)開(kāi)課。教師均有上課教案，所有領(lǐng)導全部深入課堂，每人至少聽(tīng)一節課。
三、收費規范。
為了嚴肅收費紀律，學(xué)校領(lǐng)導在行政會(huì )、教師會(huì )反復強調，一定要規范收費行為。9月1日，學(xué)校對外張貼由縣物價(jià)局核定收費標準，公示校長(cháng)收費承諾書(shū)，讓學(xué)生、家長(cháng)心中有數。學(xué)校財會(huì )室對收費教師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的培訓，規范收費票據，嚴格按標準收費，所有收費都按要求入帳，學(xué)校不設小金庫，真正做到令行禁止，維護學(xué)校形象，堅持依法治校。學(xué)校所有收費都嚴格按文件規定進(jìn)行，無(wú)超標準和增加項目收費，收費管理規范，票據齊全。
四、認真做好安全衛生工作
9月2日下午，在學(xué)校組織全體教師生清理校園環(huán)境，幾位領(lǐng)導分年級，包班級，和老師學(xué)生一起勞動(dòng)。隨后學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)人員對校園衛生進(jìn)行全面檢查，及時(shí)通報檢查結果。9月3日早晨，學(xué)校舉行了新學(xué)期第一次升旗，在會(huì )上，對全體師生做出了新的要求，隨后學(xué)校對各班教室的衛生再次進(jìn)行檢查評比。經(jīng)過(guò)兩天努力，整個(gè)校園環(huán)境美觀(guān)、整潔、干凈，室內外無(wú)垃圾、無(wú)灰塵、無(wú)痰跡、無(wú)紙屑、無(wú)衛生死角。學(xué)校把食堂的安全衛生做為工作的“重中之重”，召開(kāi)了食堂工作人員會(huì )議，加強職業(yè)道德教育，要求環(huán)境打掃干凈，飲食用具擦洗干凈，該消毒的要嚴格消毒，杜絕安全隱患。對物品采購，安全第一，不采購無(wú)證產(chǎn)品和未經(jīng)衛生檢疫的食品。商店無(wú)“三無(wú)”產(chǎn)品，無(wú)過(guò)期食品，無(wú)霉爛變質(zhì)食品。
五、切實(shí)做好保學(xué)控流工作
為了不流失學(xué)生，學(xué)校成立了保學(xué)控流領(lǐng)導小組，與教師一起實(shí)行分片包干。對家庭貧困的學(xué)生，在開(kāi)學(xué)前班主任和任課教師進(jìn)行家訪(fǎng)，學(xué)校制訂了幫助貧困學(xué)生計劃，讓每一個(gè)學(xué)生都能讀得起書(shū)，確保學(xué)生流失率控制在上級允許的范圍內，努力實(shí)現無(wú)流生目標。
由于措施得力，領(lǐng)導重視，教師積極參與，西固鎮中學(xué)的本學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作開(kāi)展得井然有序，很好地完成了開(kāi)學(xué)的各項工作。
xx中學(xué)
二〇xx年九月四日
開(kāi)學(xué)工作總結10
時(shí)隔兩個(gè)月，那些熟悉的面孔又重新呈現在眼前，那些蹦蹦跳跳的同學(xué)們重逢在這個(gè)溫馨的大家庭里，不過(guò)大家變了，在家被養的白白胖胖，原來(lái)的瓜子臉走了樣，人也被扯高了許多。大家都是笑臉相迎，至少從這一點(diǎn)我能感覺(jué)到同學(xué)們的暑假既充實(shí)又快樂(lè )，并且對能重返校園從心底里發(fā)出的欣喜。
開(kāi)學(xué)的第一天就讓同學(xué)們緊張起來(lái)，迎來(lái)了本學(xué)期的開(kāi)學(xué)考試。如同期末考試那般嚴謹。所以同學(xué)們在正式開(kāi)考前抓緊每一分每一秒用來(lái)復習，教室里漫延著(zhù)緊張的氣氛�？诶锼樗槟钪�(zhù)，冥思苦想著(zhù)，不斷地翻開(kāi)一頁(yè)又一頁(yè)，沒(méi)有空閑的時(shí)間去嘮嗑。仿佛又進(jìn)入了期末的那種戰斗狀態(tài)。在考試中只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上書(shū)寫(xiě)的嘩嘩聲，強力的心跳聲，急促的呼吸聲�？荚嚱Y束后，同學(xué)們雖說(shuō)自己完全沒(méi)有準備，但考試結果卻都讓我們開(kāi)心不已，大多數同學(xué)都贏(yíng)得了本學(xué)期的開(kāi)門(mén)紅，也超出了預計的結果，竟然比上學(xué)期期末考試的水平還要高，要知道我們上學(xué)期的期末考斯成績(jì)也是傲人的。這說(shuō)明我們沒(méi)有忘記上學(xué)期老師所傳授的知識。也更有力的證實(shí)了20班已形成了一種良好的學(xué)習風(fēng)氣!
緊張過(guò)后，更多的是意外與不適應。所有的寢室成員都被打亂了，組閣成了6個(gè)全新的寢室。也許是因為不太了解新寢室成員的性格，也許是因為成員之間還沒(méi)形成默契。所以剛開(kāi)始幾天在寢室的表現不太盡如人意，沒(méi)有得到應有的常規分，但老師與同學(xué)們都充滿(mǎn)了信心，相信我們會(huì )像以前那樣優(yōu)秀，甚至更加優(yōu)秀。每一位同學(xué)都是七巧板上的一塊兒，一塊緊連著(zhù)一塊，而我們無(wú)論怎樣轉動(dòng)，所拼出的圖案一定是最美的。
緊接著(zhù)是一學(xué)期一度的班干部競選，還沒(méi)等程老師發(fā)話(huà)，顏東梁等同學(xué)早早地就準備起了競選宣言，而從那被灌注了力量的文字中，我看出他們早已迫不及待，期待著(zhù)這一天的到來(lái)，為班級做出更多的貢獻。雖說(shuō)在競選那天有一兩個(gè)職位沒(méi)有人名競選，但從參加的人數來(lái)看還是相當可觀(guān)的，超過(guò)了半數，也超越了之前兩屆所創(chuàng )造的紀錄。以前從未在競選中露過(guò)面的同學(xué)，也如雨后春筍般一個(gè)個(gè)冒了出來(lái)，而現在在任的年級與校級干部拋開(kāi)了在工作中的'辛苦，勇躍的參與到了競選班干部的行列中。這一次的競選所給我們帶來(lái)的驚喜太多太多，我們也期待著(zhù)新一屆班干部能夠帶領(lǐng)我們20班更上一層樓。
今年的教師節，有一個(gè)小小的遺憾，大家沒(méi)有集體且大聲的說(shuō)出祝老師教師節快樂(lè )。但也過(guò)得非常有意義。程老師所教過(guò)的06級的學(xué)生，現在已是師大附中的莘莘學(xué)子了。他們三五成群的帶著(zhù)禮物來(lái)學(xué)�？赐汤蠋熈�。據程老師說(shuō)，他們個(gè)個(gè)都是“附中的優(yōu)等生”。為了不讓我們錯過(guò)這個(gè)千載難逢的學(xué)習機會(huì )，在晚自習開(kāi)展了一場(chǎng)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。想必學(xué)姐學(xué)長(cháng)們已具備了一定的口才，出口成章，有條不紊。學(xué)姐忠告我們，一定要在空閑時(shí)間多看對自己有益的課外書(shū)，做到博覽群書(shū)。增長(cháng)自己的知識，擴大自己的閱讀面。而且不要成為一個(gè)書(shū)呆子，要多參加集體活動(dòng)，鍛煉自己的動(dòng)手能力、社交能力，增長(cháng)自己的膽識，成為一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生……學(xué)姐學(xué)長(cháng)們在臺上滔滔不絕，我們在臺下是受益匪淺，其中她們在說(shuō)到附中的美好生活與優(yōu)良的環(huán)境，我們的內心充滿(mǎn)了遐想，兩眼充滿(mǎn)了渴望，雖然已上了八節課，可在這晚，在這場(chǎng)交流會(huì )上，同學(xué)們們依舊是腰桿挺直，雙手規規矩矩地放在課桌上，目不轉睛。學(xué)姐學(xué)長(cháng)的講話(huà)中，我們早已在心里埋下了一種夢(mèng)想的種子：兩年后考上師大附中。那時(shí)，她們一定會(huì )在附中迎接著(zhù)我們的到來(lái)。
漫長(cháng)的暑假，給同學(xué)們留下了美好的回憶。為了能夠將每一個(gè)人精彩，充實(shí)的暑假生活與所有同學(xué)分享。在星期六的語(yǔ)文課上，開(kāi)展了暑假生活交流會(huì )。同學(xué)們在暑假所做過(guò)的最有意義的事中，有感恩、歡樂(lè )，還有成長(cháng)的辛酸。仿佛瞬間我們已經(jīng)歷40幾個(gè)暑假，同時(shí)也豐富了我們的閱歷�？上У氖潜敬谓涣鲿�(huì )有少數同學(xué)由于時(shí)間關(guān)系沒(méi)有上臺演講，但我相信在下學(xué)期的寒假生活交流會(huì )上，這些同學(xué)一定會(huì )給我們帶來(lái)別樣的精彩!
20班，帶著(zhù)你嶄新的“機翼”，起航吧!
開(kāi)學(xué)工作總結11
開(kāi)學(xué)已經(jīng)三日了，俗話(huà)說(shuō)，良好的開(kāi)端等于成功的一半，凡事把頭按端了，后面也就好辦了，開(kāi)學(xué)工作反思。今天早起，騎自行車(chē)來(lái)到了學(xué)校，6點(diǎn)40上操，以后的一律按遲到算，扣除班級量化分。遲到的學(xué)生大概有10個(gè)，其中有一個(gè)印象深刻，頭發(fā)有燙的'嫌疑，沒(méi)穿校服，這個(gè)學(xué)生是上屆休學(xué)的，名字叫海東，上學(xué)期插到高二（3）班的，范文《開(kāi)學(xué)工作反思》。凡是遲到的，在門(mén)房自己登記班級和姓名。檢查完后，我和班主任核實(shí)遲到的學(xué)生，其中沒(méi)發(fā)現海東，多了一個(gè)叫顧強的，顯然海東沒(méi)登記自己的名字，寫(xiě)了高三（5）班的顧強。我有點(diǎn)生氣，于是到高三（3）班去找他，到教室沒(méi)發(fā)現他，但最后一個(gè)座位空著(zhù)，我走過(guò)去，發(fā)現海東在哪兒蹲著(zhù)，我說(shuō)：”你在干啥？“
他說(shuō)：”我在充電呢�！�
你遲到了，為什么要登記別人的名字呢？“
老師，我可以到教室外面給你說(shuō)嗎”
”可以“，我和他來(lái)到了教室外面的走廊里。海東乞求我說(shuō)，：”我不敢登記自己的名字，我害怕班主任知道，因為我是插進(jìn)來(lái)的，陳老師對我有偏見(jiàn)，知道肯定饒不了我“，
”那我現在找你，是不是我對你有偏見(jiàn)啊，老師對每個(gè)學(xué)生都是公平的，是你自己做的不好，怎么能說(shuō)老師對你有偏見(jiàn)呢？要消除陳老師對你的偏見(jiàn)，你先要改變你自己，做到不遲到，不曠課，上課不睡覺(jué)等�！奥�(tīng)了我的話(huà)，他有所觸動(dòng)，說(shuō)：”老師，我懂了，我知道該怎么做了�！�
開(kāi)學(xué)工作總結12
20xx—20xx學(xué)年下學(xué)期，我校認真落實(shí)區教育局的開(kāi)學(xué)工作要求，積極籌備開(kāi)學(xué)工作。開(kāi)學(xué)以來(lái)，各項工作一切順利，教育教學(xué)井然有序�，F特作如下總結：
一、工作安排，早作準備
x月x日早，召開(kāi)校務(wù)會(huì )，商討本期工作思路，制定了本期的工作計劃，確定本期的人事安排。x月x日下午召開(kāi)全體教師會(huì )，在會(huì )上，xxx校長(cháng)總結了上期的工作情況，闡明了本期的工作思路，分配了老師的工作任務(wù)，并對開(kāi)學(xué)工作作了周密的布署。學(xué)校落實(shí)“防輟”工作措施和義務(wù)教育階段學(xué)生回校的情況：x月x日，學(xué)生報名情況良好，應到xx人實(shí)到x人（已經(jīng)落實(shí)部分學(xué)生因為年歷遲報到）。x月x日，我校各班已正式按課表上課，同時(shí)繼續報到發(fā)書(shū)。
二、校園環(huán)境，煥然一新
確實(shí)落實(shí)創(chuàng )衛工作精神，為學(xué)生營(yíng)造衛生良好的學(xué)習環(huán)境，在校長(cháng)便帶領(lǐng)全體老師清除校園垃圾，各位老師都分工負責：教室、
辦公室及校園許多衛生死角得到徹底打掃，開(kāi)學(xué)之后，體衛藝處組織全校學(xué)生又對宿舍，教室等地作了大規模衛生打掃，整個(gè)校園面貌煥然一新。
三、宣傳工作，有聲有色
1、在開(kāi)學(xué)典禮上，x副校長(cháng)做了關(guān)于交通安全法律、法規、安全知識內容的講座，重點(diǎn)講解我市近期對交通整治的一些具體情況，動(dòng)員學(xué)生回去向家長(cháng)們宣傳。
2、積極做好義務(wù)教育工作的宣傳。按要求規范“一教一輔”，杜絕亂收費現象。
3、做好創(chuàng )衛工作宣傳，做到干凈校園從我做起。
四、后勤供應，保障有力
“兵馬未動(dòng)，糧草先行”，開(kāi)學(xué)之前，老師的教學(xué)用書(shū)，備課資料，辦公用品也早已到位。學(xué)生的課本都全部到位。
五、教學(xué)工作，局面喜人
1、教育教學(xué)繼續實(shí)行目標管理，進(jìn)一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例，加強了教師的日常管理，增強了教師的競爭意識和質(zhì)量意識。
2、教導處認真落實(shí)課程教師的分配和課程安排，各教研組和各位老師在教導處的統一領(lǐng)導和布置下，都制定了全期具體工作計劃。
六、安全工作，落到實(shí)處
1、開(kāi)學(xué)伊始，校行政領(lǐng)導班主任會(huì )議，強調班主任要落實(shí)本
班存在的安全隱患，如壞的桌椅、門(mén)鎖、窗戶(hù)等。上報的.總務(wù)處，馬上進(jìn)行整改。
2、政教處對校園各種設施進(jìn)行認真檢查，清除安全隱患，確保師生安全。
3、在門(mén)衛室的配合下，校門(mén)口的秩序井然有序。
總之，開(kāi)學(xué)工作雖是千頭萬(wàn)緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開(kāi)展�！傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學(xué)期里一定能再創(chuàng )佳績(jì)，再上新臺階。
開(kāi)學(xué)工作總結13
課題實(shí)踐：精品·高效·智慧·靈動(dòng)
——周三，聽(tīng)兩節好課有感
本周三（20xx年12月1日）上午一、二兩課，我們欣賞了胡美娟主任和袁德臣老師的語(yǔ)文和作文兩節研究課，收獲非常大。在此，我依據我們語(yǔ)文備課組組長(cháng)的“評課”安排，將自己的一些收獲敘述一二。
胡美娟：精品、高效的語(yǔ)文課堂
第一堂課，胡美娟主任執教的是一篇非自己年級的五年級上冊課文《厄運打不垮的信念》。從整堂課的教學(xué)效果來(lái)看，我就一個(gè)詞語(yǔ)表述自己的感受：酣暢淋漓。
是的，這節課給人的感覺(jué)就是行云如水！教者和學(xué)生在課堂上通過(guò)平等、真誠地互動(dòng)，讓學(xué)生真切地感受到，課文的主人公——談遷是一位不向厄運屈服、具有堅定信念的頑強老人！
這節課最值得品味的，我以為是這樣兩個(gè)亮點(diǎn)：
第一個(gè)亮點(diǎn)：整堂課師生緊扣“打不垮”的“信念”統領(lǐng)全文，“教”與“學(xué)”之間的自然互動(dòng)，整堂課既沒(méi)有雕琢的痕跡，也沒(méi)有故弄玄虛的場(chǎng)景；(本文來(lái)自于范-文-先-生-網(wǎng))觀(guān)者感受到的就是一節常態(tài)下的精品高效課堂！這堂語(yǔ)文課體現的，就是教者清晰的教學(xué)思路和駕馭課堂的扎實(shí)功底。尤其值得稱(chēng)道的是，在師生共同感受、想象“面對孤燈圖”“奮筆疾書(shū)圖”和“四處尋訪(fǎng)圖”等畫(huà)面時(shí)，通過(guò)填補課文中的“留白”，調動(dòng)了學(xué)生自身課外閱讀的積淀，發(fā)展全班學(xué)生的想象能力。在課堂上，學(xué)生用“我嘴表我心”，用“我心抒我情”，給聽(tīng)課的老師留下了深刻的印象。
第二個(gè)亮點(diǎn)：將課堂真正交給學(xué)生去“打理”，教師甘心情愿成為一個(gè)“陪襯”，讓學(xué)生成為課堂的主人——依據課文的內容，關(guān)鍵的詞語(yǔ)、重要的語(yǔ)段，自由、輕松地去品評、去評價(jià)。比如，學(xué)生緊緊圍繞“打不垮的信念”，通過(guò)課文里一連串的數字，深刻理解課文內容、真切感受談遷的確是一位“勤勤苦苦已度過(guò)半生，今夜重又走入風(fēng)雨�！薄靶娜粼趬�(mèng)就在”“只不過(guò)是從頭再來(lái)”（《從頭再來(lái)》）的偉大而豪邁的史學(xué)家！——因為有“信念”，談遷在“被打”“該垮”的厄運中，依然頑強地挺立在大地之間！
葉圣陶先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他并不稱(chēng)贊老師講課時(shí)有所謂高超、玄妙的藝術(shù)，“最要緊的是看學(xué)生，而不是光看老師講課�！痹谶@節語(yǔ)文課上，教者依據學(xué)生的讀，和學(xué)生共同去品味談遷；依據學(xué)生的悟，和學(xué)生共同去感悟人生——在生活的旅途中，只要有信念，就會(huì )有希望；只要有意志，就會(huì )有成功！
當然，這節課也有值得我們再思考的地方：在課堂上，“面對孤燈圖”“奮筆疾書(shū)圖”和“四處尋訪(fǎng)圖”等畫(huà)面的設計，非常切合課文的內容。如果這個(gè)時(shí)候，教者能將學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)的時(shí)間，用來(lái)讓學(xué)生再多一點(diǎn)品讀、多一點(diǎn)互動(dòng)、多一點(diǎn)評價(jià)，似乎會(huì )讓更多的學(xué)生，更深入地理解課文內容。
袁德臣：智慧、靈動(dòng)的作文課堂
第二堂課，袁德臣老師執教的是一節“作文指導課”。在上課之時(shí)，不僅所有聽(tīng)課的老師，而且我們六年級組所有聽(tīng)課的老師，也不知道袁老師這節課到底“賣(mài)的是什么藥”——指導學(xué)生寫(xiě)什么？在聽(tīng)者的心中，還都是一個(gè)“謎”。直至上課了，袁老師才給我們聽(tīng)課的老師透露了一點(diǎn)“底”兒：他要在開(kāi)課教室藏三個(gè)悠悠球——一個(gè)藏在窗臺上，一個(gè)藏在地板的角落，還有一個(gè)藏在孫海燕主任的抽屜里。袁老師還特別吩咐孫老師：這第三個(gè)“悠悠球”要藏好了，“到時(shí)，我請你將這個(gè)‘悠悠球’向高處拋起來(lái)！”
當班上的學(xué)生再次走進(jìn)開(kāi)課教室，大伙兒“呼啦”一下子，就開(kāi)始了熱鬧的“尋找悠悠球之旅”。不一會(huì )兒，第一個(gè)“悠悠球”被一個(gè)學(xué)生找到了；又過(guò)了一會(huì )兒，第二個(gè)“悠悠球”被另一個(gè)學(xué)生找到了。第三個(gè)“悠悠球”呢？有的學(xué)生在自己抽屜里翻，有的學(xué)生跑到老師聽(tīng)課的位置旁找，還有的學(xué)生甚至將手伸進(jìn)了老師似乎有些鼓鼓囊囊上衣口袋……可學(xué)生找了半天，還是沒(méi)有找到！
怎么辦？怎么辦！
這第三個(gè)“悠悠球”要不要讓學(xué)生“找到”呢？我們年級組的語(yǔ)文老師在思考，其他年級組的語(yǔ)文老師也在思考……
這時(shí)，我也在思忖著(zhù)、猶豫著(zhù)：袁老師的這節課到底是怎樣的設計？這第三個(gè)“悠悠球”，到底應該在何時(shí)出現最為妥當？我一時(shí)也沒(méi)有主意，因為，畢竟我也不知道后面到底設計著(zhù)怎樣的“包袱”。但有一點(diǎn)是明確的：袁老師在這之前吩咐孫老師：“到時(shí)，我請你將這個(gè)“悠悠球”向高處拋起來(lái)！”孫老師為了讓這個(gè)悠悠球“到時(shí)”能夠拋得“標準”一些，還非常謙虛且鄭重其事地將這個(gè)“悠悠球”交給了高林老師，說(shuō)：還是你來(lái)拋吧，我怕自己到時(shí)拋不好啊……
是在聽(tīng)課老師拋起“悠悠球”之后讓學(xué)生“找到”這個(gè)“悠悠球”呢，還是讓學(xué)生自己“找到”這第三個(gè)“悠悠球”？也許是我對袁老師的了解、也許是我與袁老師的“心有靈犀”。我迅速做出了這樣一個(gè)大膽的舉動(dòng)：和坐在我右側的高林老師“一唱一和”地指點(diǎn)了一個(gè)弓著(zhù)腰、找得“好辛苦”的學(xué)生，讓其“找到了”這個(gè)藏在高林老師抽屜里的第三個(gè)“悠悠球”！
顯然，這個(gè)舉動(dòng)是“違規”了：因為這肯定與袁老師原有的設計產(chǎn)生了矛盾。用孫老師的話(huà)說(shuō)，這下，你可是害苦了袁老師了！事實(shí)也似乎證明了這一點(diǎn)：當袁老師讓兩個(gè)學(xué)生交流了第一個(gè)和第二個(gè)“悠悠球”的“發(fā)現之旅”之后，便胸有成竹地開(kāi)始了下一個(gè)環(huán)節的教學(xué)：同學(xué)們，你們知道這第三個(gè)“悠悠球”在哪里嗎？誰(shuí)知話(huà)音剛落，一個(gè)學(xué)生舉起了第三個(gè)“悠悠球”高聲答道：“老師，在這里！”當時(shí)，興奮的是學(xué)生，緊張的也許是袁老師、聽(tīng)課者和我！說(shuō)袁老師緊張，是因為在他的本節課的“課堂預設”里，也許根本就沒(méi)有這個(gè)環(huán)節；說(shuō)聽(tīng)課者緊張，是因為這個(gè)“意外”，會(huì )讓袁老師在這次公開(kāi)課的課堂上不知所措；說(shuō)我緊張，這自不必說(shuō)，我是這第三個(gè)“悠悠球”被學(xué)生意外發(fā)現的“始作俑者”！
不過(guò)，我同時(shí)又發(fā)現：我們年級組所有聽(tīng)課的老師又似乎有一種淡定：蔡玉梅老師胸有成竹，袁志希老師正襟危坐，姜美蓉老師若有所思，宋緯淶老師抓拍鏡頭……
事實(shí)又是如何呢？
我當時(shí)非常注意地觀(guān)察了袁老師：他的神情，有一些意外、驚訝；他的動(dòng)作，有一點(diǎn)重復——翻了一次教案又翻了一次——找不到這個(gè)“預設”的環(huán)節��；他的語(yǔ)言有了一點(diǎn)強調：“什么？什么？你找到第三只了？在哪里？你找到第三只了？在哪里找到的'？”
不愧是有大師風(fēng)范哪——
隨即，袁老師讓這個(gè)找到第三只“悠悠球”的學(xué)生，將自己如何找到這第三只“悠悠球”的過(guò)程，再演示了一次！在演示中，全班同學(xué)，不，還有所有的老師——聽(tīng)課的和上課的，享受了這名學(xué)生尋找“悠悠球”的“回放”過(guò)程。在場(chǎng)聽(tīng)課的老師，或給予一些指點(diǎn)，或“制造”一些障礙，讓這名學(xué)生破費周折地找到了第三個(gè)“悠悠球”！
我想：這就是袁老師教學(xué)的機敏；這也是這節作文指導課的一個(gè)重要突破口！
這節課最值得品味的，我以為也有這樣兩個(gè)亮點(diǎn)：
第一個(gè)亮點(diǎn)：針對“文本預設”上并沒(méi)有的一個(gè)環(huán)節，袁老師面對公開(kāi)課堂出現的“驟變”，憑借著(zhù)自己的睿智、機敏和經(jīng)驗，讓學(xué)生演示了尋找到第三個(gè)“悠悠球”的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程，就是讓全班學(xué)生共同觀(guān)察、互動(dòng)感受、積極評價(jià)的過(guò)程。為下面學(xué)生寫(xiě)好這篇作文，做了一個(gè)非常透明、扎實(shí)的鋪墊。
第二個(gè)亮點(diǎn)：師生的“平等互動(dòng)”不僅僅體現在“課堂內”，而且體現在“課堂外”：這里的“課堂內”，是師生“教”與“學(xué)”過(guò)程中的平等互動(dòng)；而這里的“課堂外”，是充分運用了這次公開(kāi)教學(xué)、研究的極好機會(huì )：有這么多聽(tīng)者這一寶貴的優(yōu)質(zhì)資源，將課堂教學(xué)延伸到這個(gè)特殊的“課堂外”。在“學(xué)生←→教者”“學(xué)生←→聽(tīng)者”“教者←→聽(tīng)者”，這種全方位、多角度、深層次地平等互動(dòng)、輕松評價(jià)的過(guò)程中，讓學(xué)生真切地感受到作文活動(dòng)的樂(lè )趣。
怎樣有針對性地指導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察？怎樣讓學(xué)生帶著(zhù)愉悅的情感進(jìn)行練筆？這節作文指導課，就是一個(gè)非常好的范例：在教學(xué)過(guò)程中，多元挖掘語(yǔ)文教學(xué)資源，全方位組織師生互動(dòng)，是循序漸進(jìn)提升學(xué)生作文能力和興趣的關(guān)鍵！
同樣，這節課也有值得商榷的地方：倘若袁老師在上課之前，就將三個(gè)“悠悠球”預先藏好的話(huà)，就會(huì )在課堂上騰出一些時(shí)間來(lái)，讓學(xué)生就這一篇作文的練筆，再理一理思路，相互之間再做一個(gè)評說(shuō)，下一堂課學(xué)生作文就更會(huì )游刃有余了。
開(kāi)學(xué)工作總結14
一、 思想素養
我畢業(yè)于淄博師范高等專(zhuān)科學(xué)校，共六年的師范生活煉就了我扎實(shí)的基本功。畢業(yè)時(shí)，我各項成績(jì)名列前茅，被評為優(yōu)秀畢業(yè)生。本人不斷提高自身的素質(zhì)和修養，工作中從不遲到和早退，堅持100%出勤，準時(shí)參加園長(cháng)組織的各項會(huì )議認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神，虛心向有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習，做到團結同事，關(guān)愛(ài)孩子。在同事眼中我是好姐妹，在孩子們的心中我是好老師。 能把握作為一名幼教工作者應具備的職業(yè)道德，虛心接受老師們的指導。平時(shí)嚴已律己，“愛(ài)字融于于心，責任重于身”。時(shí)刻把教師職業(yè)道德標準放在首位，把愛(ài)心和關(guān)懷留給每一個(gè)孩子。既然家長(cháng)把他們的希望交托于我的手中，我就會(huì )盡我所能，傾我所授。
二、教育教學(xué)方面
愛(ài)孩子不是說(shuō)在嘴上，要掛在心里，愛(ài)孩子要了解孩子的興趣、愛(ài)好、家庭狀況。在我剛接接到本班時(shí)由于對幼兒比較陌生，為了讓自己盡快熟悉幼兒，也讓幼兒能盡快地適應我，我一有時(shí)間就合幼兒談心，聊天，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感、親切感，我們?yōu)橛變簞?chuàng )立了良好的生活學(xué)習環(huán)境，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，針對幼兒不同的特點(diǎn)因材施教，注意調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，培養幼兒的學(xué)習興趣為主要目的，不斷在教學(xué)中積累總結教育教學(xué)經(jīng)驗，與同事們交流、探索，研究新方法，新方案，生活中，我和孩子們打成一片，是孩子們的好朋友。
三、衛生保健方面
以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，做到“三教一體”，配合李老師和張老師一起抓好幼兒在園生活習慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習慣培養包括了：培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師和保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的.工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
四、家長(cháng)工作
幼兒需要老師的肯定才能建立自信，家長(cháng)工作亦如此。我把每一位家長(cháng)當成是自己的朋友，本著(zhù)我的原則用心去和他們交流。我愛(ài)我的孩子們，但不會(huì )放縱，該愛(ài)的時(shí)候愛(ài)，該嚴的時(shí)候嚴，家長(cháng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系密切，認真填寫(xiě)各類(lèi)調查表，按時(shí)發(fā)放《親子手冊》，也正因為本著(zhù)真誠對待的原則，生活中難免有些小的摩擦但我們會(huì )耐心的解釋?zhuān)覀冏鹬亓怂麄�，處處為他們�?zhù)想，家長(cháng)也就非常支持我們的工作了。
五、人際交往
無(wú)論是同事還是孩子，因為用心去關(guān)心別人是我做人的第一條，我尤其感謝班組的的各位老師給予我的幫助，使我能很快熟悉環(huán)境和情況，給我的工作給予極大的幫助。但是由于我閱歷尚淺，還有好多事情做的還不夠，例如理論經(jīng)驗、育兒經(jīng)驗、課堂教學(xué)等各方面，園里的好多老師都是我學(xué)習的榜樣，以后我將以更積極的心態(tài)來(lái)面對工作和學(xué)習。
開(kāi)學(xué)工作總結15
本學(xué)期我校在各級黨政部門(mén)和教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，不斷深化教育改革，強化內部管理，建立健全各項規章制度，遵循教育教學(xué)規律，使我校開(kāi)學(xué)工作進(jìn)展順利，開(kāi)局良好。
一、 基本情況
正月十二日，我校行政處室以上干部正式上班，拉開(kāi)了**學(xué)校春季開(kāi)學(xué)的序曲。在* 校
長(cháng)的主持下，召開(kāi)了春季第一次行政會(huì )議，討論通過(guò)了*校長(cháng)所作的學(xué)校工作思路；**副校長(cháng)布置了近幾天教師上班、班主任會(huì )議、學(xué)生報到、幼兒園入學(xué)、安全衛生等方面的工作。正月十三日，全體教職工上班。除1人請喪假外，所有教師全部按時(shí)到校。
二、 具體工作
為了順利完成各項教育教學(xué)工作，根據荊教基8號文件精神，開(kāi)學(xué)至今，我們做了以下工作：
1、開(kāi)學(xué)工作安排部署周密，行動(dòng)迅速。依據局文件精神，我校于正月十三日召開(kāi)了教職工會(huì )，及時(shí)傳達了會(huì )議精神，對開(kāi)學(xué)工作進(jìn)行了詳盡的安排部署。正月十四日學(xué)生報到注冊，由于寒假期間和開(kāi)學(xué)初我校班主任及黨員干部結合“黨員聯(lián)群眾”對移民戶(hù)、貧困戶(hù)、留守戶(hù)、重病戶(hù)等家庭進(jìn)行了走訪(fǎng)和慰問(wèn)（未能走訪(fǎng)的以電話(huà)聯(lián)系），本學(xué)期進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女及留守兒童都做到了按時(shí)入學(xué)。各班主任進(jìn)行了入學(xué)教育和衛生大掃除，按時(shí)發(fā)放課本及作業(yè)本。下午各教師檢查學(xué)生的寒假作業(yè)，并作評講。十五日學(xué)生放假一天。正月十六日正式上課至今。
2、收費情況：我校附屬幼兒園去年年末被評為市級示范幼兒園，但本學(xué)期收費仍按去年標準執行；小學(xué)納入農村義務(wù)教育免費范疇，實(shí)行全免；高三收費嚴格按公示文件精神執行。
3、完善各項規章制度，簽訂相關(guān)目標責任書(shū)。本學(xué)期第一次全體教師會(huì )上，進(jìn)一步完善考勤制度、課堂檢查制度、教科研制度（童俊任教科室主任），這些制度直接和期末的績(jì)效考核掛鉤；政教處和各班主任、教師簽訂了《安全責任書(shū)》；教導處和科任教師簽訂了《教育教學(xué)目標管理責任書(shū)》。制定了各類(lèi)工作計劃，使學(xué)校教育教學(xué)工作有章可循，良性發(fā)展。
4、加強學(xué)校安全衛生工作。開(kāi)學(xué)初學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導機構，層層簽訂了《安全目標責任書(shū)》，責任到人。班主任在入學(xué)教育中就強調了流感的防控；后勤管理人員對食堂、學(xué)生宿舍、廁所等進(jìn)行了全面消毒和清洗；政教處認真實(shí)行了甲流感的晨檢和午檢制度，3月2日還安排專(zhuān)人對宿舍、教室、食堂等進(jìn)行了安全隱患的排查和管制刀具的清理工作。 從以上幾個(gè)方面看來(lái)，我校開(kāi)學(xué)工作順利展開(kāi)，各項工作井然有序，正逐步走向正軌。
三、 存在的問(wèn)題
**廠(chǎng)即將搬遷到掇刀開(kāi)發(fā)區，較多廠(chǎng)區職工在**已買(mǎi)了
房子，原在我校就讀的義教階段學(xué)生會(huì )有部分流失，并對其它學(xué)生是一個(gè)較大的影響。因此對生源本已較少的`我校來(lái)說(shuō)，與市直學(xué)�；蛑苓厡W(xué)校聯(lián)合辦學(xué)或創(chuàng )建其它辦學(xué)模式應是將來(lái)的出路，這一點(diǎn)希望教育局充分考慮斟酌，并提出指導意見(jiàn)。
在安全方面我校原小學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓沒(méi)有防雷或避雷措施。
另外教師角色轉換還未及時(shí)到位。由于學(xué)校結構調整，并增加了一個(gè)全新的學(xué)段（幼兒園），部分高中、初中、小學(xué)教師選派到幼兒園和小學(xué)任教。去年我們進(jìn)行了基本功培訓、幼兒教師培訓及專(zhuān)家引領(lǐng)指導培訓等多種形式的培訓，但從部分科目成績(jì)和教師現狀來(lái)看，我校崗位調整的教師還有待進(jìn)一步角色轉型和能力提升。
【開(kāi)學(xué)工作總結】相關(guān)文章：
開(kāi)學(xué)的工作總結03-05
關(guān)于開(kāi)學(xué)的工作總結03-20
開(kāi)學(xué)工作總結01-26
開(kāi)學(xué)安全工作總結03-08
開(kāi)學(xué)暑假工作總結03-30
開(kāi)學(xué)周工作總結03-19
開(kāi)學(xué)初工作總結08-28
春季開(kāi)學(xué)安全工作總結03-09
【精華】開(kāi)學(xué)工作總結10-23