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我們的生活作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我們的生活作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的生活作文 篇1
我生病了。
這事的發(fā)生好象有點(diǎn)不合時(shí)宜，理由是我正處于緊張的高三。我坐在長(cháng)廊的椅子上掛點(diǎn)滴，看著(zhù)藥水一滴一滴地流入我的身體，想著(zhù)時(shí)間就是這樣一分一秒流逝的。而高考迫在眉睫，于是感覺(jué)自己就像未上戰場(chǎng)卻已負傷的士兵，有種被壓抑的緊張。我用手拍了拍處于混沌狀態(tài)的大腦，竟然聯(lián)想起了盤(pán)古劈開(kāi)了混沌的天地，心想壞了，怎么越有病，想象力越豐富呢？不會(huì )是回光返照吧？唯一可以解釋的原因是，我只是喜歡胡思亂想，尤其是在心理和生理都處于低潮的時(shí)候。我想，生病只是生活向我開(kāi)的一次玩笑而已。
窗外的楊樹(shù)已披上了綠葉。微風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出“嘩嘩”的響聲，矯情點(diǎn)說(shuō)，有種音樂(lè )美。當我瞅著(zhù)窗外的楊樹(shù)發(fā)呆的時(shí)候，母親說(shuō)話(huà)了：“別想太多，醫生說(shuō)沒(méi)事，病很快就會(huì )好的�！蔽姨痤^，望著(zhù)母親用愁容做得一個(gè)笑臉，輕輕地應了一聲：“哦�！逼鋵�(shí)，也沒(méi)什么，我只是得了重感冒，外加發(fā)燒、頭暈和流鼻涕。當醫生得知我是高三的學(xué)生時(shí)，一個(gè)勁地囑咐母親要好好照顧我，說(shuō)生病會(huì )影響學(xué)習的。我聽(tīng)著(zhù)，心里有些難過(guò)，因為我并不是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生。母親接著(zhù)又說(shuō)了一番關(guān)心安慰我的話(huà)，大意是贊揚我學(xué)習用功直至病倒，所以準備為我買(mǎi)“腦輕松”補腦。聽(tīng)到這里，我苦笑了一下，心里有些反感，只是又夾雜著(zhù)些許慚愧。我想表達些什么，但終究沒(méi)有說(shuō)出口。然后，母親說(shuō)出去為我買(mǎi)午餐就離開(kāi)了。
我望著(zhù)母親的背影，忽然看見(jiàn)一個(gè)十五、六歲的小女生向我走來(lái)。她打扮得挺陽(yáng)光，只是面容憔悴，眼神疲憊，而且步覆有些蹣跚。她身邊有個(gè)護士，手里拿著(zhù)點(diǎn)滴。當她坐下后，護士很專(zhuān)業(yè)地為她扎好針，只說(shuō)了一句“不要亂動(dòng)啊，想上廁所時(shí)就叫護士”就走了。我感到奇怪的是，在這個(gè)過(guò)程中她始終是面無(wú)表情的'，雖有生病時(shí)的柔弱，卻無(wú)治病時(shí)的怯懦。我股起勇氣向她問(wèn)了聲好。她向我笑了一下，卻沒(méi)多說(shuō)話(huà)。我又試探性地與她閑聊了幾句，原來(lái)她今年上初三，叫葉琳，很好聽(tīng)的名字。當我問(wèn)她為什么一個(gè)人來(lái)看病時(shí)，她卻沉默了，接著(zhù)把臉轉向了窗外。從她憂(yōu)郁的眼神里，我隱約感到她是一個(gè)很有故事的女孩�！耙驗椤覜](méi)有媽媽�！蔽彝蝗挥蟹N犯罪的感覺(jué)，心被重重敲了一下，忙說(shuō)：“對不起�！彼嬲\地向我笑了一下，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，事實(shí)就是如此�！薄翱吹贸瞿愫軋詮��！薄拔蚁胧堑�。自從我媽媽出事以后，我就感覺(jué)自己長(cháng)大了，變成熟了，其實(shí)那時(shí)我只有十歲。媽媽出的是車(chē)禍，現在我每次過(guò)馬路，都會(huì )想起媽媽的臉龐。但我已不再難過(guò)，而是感到溫暖，因為我感到媽媽在向我微笑著(zhù)說(shuō)，你要好好地生活�！闭f(shuō)到這里，她眼里閃出了淚光。我想說(shuō)些安慰她的話(huà)，卻感到此時(shí)的語(yǔ)言是那么蒼白。她接著(zhù)說(shuō)：“后來(lái)，爸爸為我找了個(gè)后媽�？晌也幌矚g那個(gè)新家，因為感覺(jué)陌生，沒(méi)有安全感。我央求爸爸在學(xué)校為我辦寄宿，最初他不同意，我們就這樣僵持著(zhù)。當我以死相逼的時(shí)候，他還是妥協(xié)了�！薄澳悄阏娴南脒^(guò)死嗎？”
“想過(guò)的，在沒(méi)有媽媽的日子里。只是那時(shí)把死理解為長(cháng)眠，現在理解為一種解脫。媽媽走了也好，以前他們總是吵架，我?jiàn)A在中間無(wú)所適從�！蔽覜](méi)再說(shuō)話(huà)，因為我突然感到自己的軟弱――竟然沒(méi)一個(gè)比我小的女生堅強。其實(shí)，她的遭遇已遠遠大于生活向她開(kāi)玩笑的定義。而我呢？也許在她眼里，我是生活在天堂的，有父母的疼愛(ài)，有兄長(cháng)的關(guān)懷。而我感覺(jué)自己是一個(gè)從天堂飛到人間的墮落天使。我沒(méi)告訴她，更沒(méi)敢告訴父母，其實(shí)我的重感冒不是學(xué)習學(xué)的，而是在外住宿時(shí)經(jīng)常去網(wǎng)吧通宵染上的風(fēng)寒。身處高三的我，在所謂的“地獄”生活里，沒(méi)有選擇勇敢地面對，卻選擇了逃避，選擇了放棄，選擇了墮落。難道這也是生活向我開(kāi)的玩笑嗎？我有一種用刀在割自己心的感覺(jué)，只是現在一直下落的心靈被慢慢得到了提升。生病感冒了好治，那么當精神“生病”了呢？是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“如果不能改變世界，就請改變自己�！币苍S，在生活向我們開(kāi)玩笑的時(shí)候，我們應該勇敢地向它微笑。
我們的生活作文 篇2
今天暑假，我去云南參加了夏令營(yíng)，在那里呆了一個(gè)月。之前，媽媽告訴我，那里有很多好吃好玩的，我聽(tīng)了，眼睛發(fā)亮，心想：“哇，原來(lái)夏令營(yíng)這么好玩！”我開(kāi)始掰著(zhù)手指數日子。
夏令營(yíng)第一天，我帶著(zhù)好奇的心情出發(fā)了，但是馬上就被教官的第一句話(huà)嚇到了。教官說(shuō)：“第一天，我們進(jìn)行體能訓練！”說(shuō)完，就下口令：“全部給我跑15圈，10分鐘完成！”剛說(shuō)完，小伙伴們一下子就跑光了，我也追了上去，我可不想當最后一名。10分鐘后，我們跑完了15圈，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，大汗淋漓，臥在地上動(dòng)也不動(dòng)。我摸著(zhù)快要跳出來(lái)的心和干燥的嗓子，心想：“早知道夏令營(yíng)這么苦，我就不來(lái)了，分明是花錢(qián)受苦��！”
這樣的日子日復一日，但還好，漸漸我能適應了，我感覺(jué)自己變得更堅強了。不知不覺(jué)，很快就到我生日了，我想：我的生日會(huì )怎樣過(guò)呢？有沒(méi)有人會(huì )記得我的生日？晚上訓練時(shí)，教官突然說(shuō)：“邢展碩，出列！”我走出隊列，心想：我沒(méi)做錯什么事呀？為什么叫我出列？教官一臉嚴肅地對我說(shuō)：“你繞著(zhù)房子跑5圈，跑完再做100個(gè)俯臥撐，再做半個(gè)小時(shí)平板撐！”我聽(tīng)了，眼前一黑，心想：“難道我的生日禮物就是這些嗎？這也太痛苦了吧？”但是，軍令如山，我馬上按照教官要求，跑了起來(lái)。剛跑完5圈，我已大汗淋漓，準備開(kāi)始做俯臥撐的時(shí)候，電燈突然滅了。我看了一眼教官，教官說(shuō)：“看什么看，沒(méi)電也要繼續做！”我二話(huà)不說(shuō)，又做起了俯臥撐。剛做了一半，教官就把我叫起來(lái)，我的雙手雙腳幾乎都沒(méi)了知覺(jué)，心想：“今天生日怎么這么苦？這到底是為什么？”我一轉頭，看到了一個(gè)美味的奶油蛋糕——小伙伴一起唱著(zhù)生日歌向我走來(lái)。我的.眼淚忍不住一下子掉了下來(lái)，太意外了！我吹著(zhù)蠟燭，心想：“有你們，真好！”
那些在夏令營(yíng)的淚水與汗水，讓我成長(cháng)了很多。這段經(jīng)歷已經(jīng)過(guò)去了，希望下一個(gè)暑假，我還能見(jiàn)到我的伙伴們，還有我那嚴厲而有愛(ài)的教官。
我們的生活作文 篇3
現在，我聽(tīng)到了電視、收音機里都在宣傳倡導低碳生活，我漸漸有些懂了。我開(kāi)始了“節約生活”。
我對節約的理解就是在日常生活中從自己做起，從小事做起，最大限度地減少一切可能的消耗。其實(shí)，節約的生活離每個(gè)人都很近，只要多注意生活中的一些細節，就可以起到降低能耗的作用。
在家里，除了做作業(yè)看書(shū)務(wù)必開(kāi)燈，其他時(shí)間沒(méi)需要開(kāi)的燈能不開(kāi)就盡可能少開(kāi)，這樣就能降低電燈排出的二氧化碳。家里的電器開(kāi)著(zhù)也能排出二氧化碳，就連小小的手機電池插座也能排出可怕的二氧化碳，只要充電器充完電就馬上取下就可以降低二氧化碳的排放。冰箱里盡可能能排放整齊，這樣就能降低冰箱工作的次數，從而達到降低二氧化碳的`排放�？照{固然能給我們在夏天帶來(lái)涼意，但它的室外機卻能排放出大量的二氧化碳，因此我們最好能盡可能罕用，不要再讓我們的地球呼吸太多的二氧化碳。
在學(xué)校里，我們可以干一些自己力所能及的事情。當教室里空無(wú)一人的時(shí)候，我們要伸伸手，關(guān)掉教室里的照明燈；在水龍頭邊，當我們看見(jiàn)細水長(cháng)流的時(shí)候，我們要彎彎腰，把水龍頭關(guān)緊；在食堂里，當你看見(jiàn)今天的菜不和你胃口的時(shí)候，我們要牢記“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，做到不挑食、不華侈糧食的好習慣……
我們的地球需要我們共同來(lái)愛(ài)護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。
我們的生活作文 篇4
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老啦！”這是一句歌詞，也是我最想對父母說(shuō)句話(huà)。父母在生活中給予的我很多幫助和關(guān)愛(ài)，是我倍感溫暖！
去年冬天，我爸有事在外地，可我快要放學(xué)了。我本想這我要留校，在校園里度過(guò)這個(gè)假期，可我不想留校，于是給爸爸打了電話(huà)想讓他來(lái)接我，我并沒(méi)有在意我這個(gè)舉動(dòng)，因為我已經(jīng)做好了留校的準備。
可就在我放學(xué)那天，我看到了父親的身影，看到他眼中布滿(mǎn)血絲，不是拍打拍打腦袋，應該是一大早從外地趕來(lái)接我的吧，他是多么在意我的話(huà)��！接著(zhù)他走到老師面前，問(wèn)了我這星期的.表現。當老師說(shuō)道還不錯，又進(jìn)步時(shí)，我發(fā)現父親的神情漸漸放松啦。這時(shí)，我看著(zhù)父親，心里有種說(shuō)不出的滋味，像許多螞蟻在我身上爬一樣難受；又像吃了甜蜜一樣幸福暖心！
正在我發(fā)呆時(shí)，父親已來(lái)到我身邊，說(shuō)道：“走吧，咱們回家去！”心情似乎很愉悅，開(kāi)心！
“您不是這周有事在外地不接我嗎，怎么突然就來(lái)啦？”我說(shuō)道。
“你不是到在我心中，你就是一切，在我心中你的事最重要嗎？”這一瞬間，我感到十分的溫暖！
也許是前世的因，也許是后世的緣，今生能與我父親相遇，是我最大的福分！我希望，我長(cháng)大后，能夠帶著(zhù)父母去他們想去的地方。而現在，正是積累實(shí)力的時(shí)候。我要現在好好學(xué)習，積累實(shí)力，回報父母給予我的溫暖！
假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！“滴水之恩，當涌泉相報�！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母給予我們的溫暖表達了他們對我們多少的愛(ài)��！而父母的愛(ài)又是多么的偉大��！
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