小學(xué)二年級讀后感(15篇)
讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)二年級讀后感，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級讀后感1
昨天，我讀了半途而廢的故事，講的'是古時(shí)候有個(gè)叫樂(lè )羊子的人，出外求學(xué)學(xué)到一半覺(jué)得非常辛苦就回家了。他的妻子見(jiàn)他回來(lái)了，就把剛織好的布剪斷了，說(shuō)；‘如果你中途棄學(xué)了，那么前一段光陰不是白費了嗎？’樂(lè )羊子聽(tīng)了，非常慚愧他重新回到老師那里下定決心一定要好好學(xué)習。幾年后他終于學(xué)成了本事回家了。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，不論做什么事情一定要堅持到底，有始有終，不能半途而廢。
小學(xué)二年級讀后感2
我覺(jué)得這本書(shū)很不錯。這篇文章中的故事非常精彩。在學(xué)習佛經(jīng)的路上，他們的老師和徒弟一次又一次地克服困難，直到他們最終得到了佛經(jīng)。我不知道你怎么想。
書(shū)中作者羅冠忠向讀者講述了唐僧和其他三位一直經(jīng)歷艱難、妖魔鬼怪的弟子，經(jīng)歷了99、81次艱難的故事。正是這個(gè)離奇的情節贏(yíng)得了讀者的心，使此書(shū)成為中國古代四大杰作之一。
這一天，我讀了一篇文章——《西游記》，它對我有很多的.感覺(jué)和啟示，也有人與人之間的差異。我希望將來(lái)我能有一個(gè)像猴王一樣的好能力。
小學(xué)二年級讀后感3
今天我閱讀了魏巍寫(xiě)的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，感受很深。
這篇文章描寫(xiě)了在朝鮮戰爭中發(fā)生在戰士身邊的三個(gè)感人故事。首先寫(xiě)了在松骨峰戰斗中我們的.戰士是如何不畏犧牲、與敵人殊死戰斗的故事。接著(zhù)又寫(xiě)了我們的年輕戰士是如何在大火中英勇救出朝鮮鄉親的故事。最后寫(xiě)了戰士們?yōu)槭裁茨茉谶@么艱苦的環(huán)境中堅持戰斗。
通過(guò)這三個(gè)故事的閱讀，使我深深的體會(huì )到當年為了祖國和人民的幸福，在朝鮮戰場(chǎng)上，為了祖國人民的幸福生活，我們的志愿軍戰士在環(huán)境極其艱苦的條件下，對敵人毫不留情，對朝鮮人民卻是那樣的仁義，充滿(mǎn)國際主義的深厚熱情，他們是最可愛(ài)的人。
小學(xué)二年級讀后感4
樹(shù)葉落了，有再發(fā)芽的時(shí)候；小草黃了，有再綠的時(shí)候；蘋(píng)果熟了，有再結的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？―――這是我讀完《匆匆》后自己仿寫(xiě)的句子。生活中我也有很多為什么想知道，每天至少有兩個(gè)為什么在腦海中，我也感到時(shí)間過(guò)得太快，此時(shí)就很懷念我上幼兒園的日子，那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮整天玩耍的生活�，F在我已經(jīng)是一名小學(xué)生，我在每天的學(xué)習中就能解答一些自己的.為什么，我還感到學(xué)習讓我的生活充實(shí)和豐富許多，這讓我明白了：日子沒(méi)有被偷走，也沒(méi)有藏起來(lái)，而是在記錄我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小學(xué)二年級讀后感5
我讀了《學(xué)做家務(wù)》這篇文章，小亮給我留下了十分深刻的印象。
這篇文章的內容是，小亮知道爸爸、媽媽工作很忙，很想幫他們分擔家務(wù)，于是他趁爸爸還沒(méi)回來(lái)就自己煮飯，雖然煮糊了，但媽媽還夸獎他是個(gè)懂事的孩子。吃完飯，小亮在媽媽的指導下學(xué)會(huì )了洗碗。從那以后，小亮每天放學(xué)回家都主動(dòng)地做家務(wù)。
我剛上小學(xué)的時(shí)候也不會(huì )掃地，老師就讓我們每個(gè)人學(xué)著(zhù)做�；氐郊�，我一邊在媽媽的`耐心指導下，一邊自己練習，現在我自己也能把教室和家打掃得干干凈凈。
現在，我學(xué)會(huì )了做一些家務(wù)，我決定以后多幫爸爸、媽媽做家務(wù)，做一個(gè)勤勞的孩子。
小學(xué)二年級讀后感6
我看了一本書(shū)，書(shū)上寫(xiě)的是一只貓為了找到自己心愛(ài)的人受盡了挫折，大家就聽(tīng)聽(tīng)它的故事吧！
它的'名字叫笑貓，因為它會(huì )笑所以才叫笑貓。
有一天，它的朋友老老鼠告訴它我看見(jiàn)虎皮貓了，接著(zhù)笑貓就看了看，當它爬上去的時(shí)候一看是個(gè)男虎皮貓它一推，把笑貓推了下去，最后終于找到了它心愛(ài)的虎皮貓了。
這本書(shū)讓我們學(xué)到了只有堅持不懈的努力，才能有收獲。
小學(xué)二年級讀后感7
這個(gè)假期，我讀了美國作家海明威的《老人與�！�。
故事的主人公桑地亞哥是個(gè)硬漢子。在連續八十四天沒(méi)有*一條魚(yú)后，他終于發(fā)現了一條巨大的大馬林魚(yú)。老人費盡心力把魚(yú)扎死。然而，一群嗅著(zhù)血腥味而來(lái)的'大鯊魚(yú)撲了過(guò)來(lái)。最后，老人憑著(zhù)頑強的意志勝利返航，盡管拖回的只是一副光禿禿的魚(yú)骨架……
我被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，在曲折坎坷的人生道路上，我們應該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅強、不屈服的心來(lái)面對失敗，成功就一定會(huì )向我們走來(lái)。
小學(xué)二年級讀后感8
我讀了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公是笨笨豬，別看它叫笨笨豬，可它卻既聰明，又可愛(ài)，還很善良。有一次，笨笨豬和幾個(gè)好朋友救了一只小狐貍，把它送回了家，可是狐貍爸爸偏說(shuō)笨笨豬是騙子，笨笨豬很有耐心，沒(méi)有大吵大鬧。后來(lái)，它知道狐貍一家沒(méi)有安定居住的'地方，笨笨豬還讓狐貍一家在自己的村里住了下來(lái)。笨笨豬是個(gè)可愛(ài)的小豬，我可喜歡它了！
好了，就講到這了，書(shū)里還有很多有趣的故事，快來(lái)看吧！
小學(xué)二年級讀后感9
今天我讀了一個(gè)《拔苗助長(cháng)》的成語(yǔ)故事。故事講的是有一個(gè)農夫，他在田地里種了很多禾苗，每天他都去看禾苗長(cháng)高了沒(méi)有，一連幾天，他發(fā)現禾苗都沒(méi)有長(cháng)高，心里很著(zhù)急。農夫就想了一個(gè)辦法，把禾苗一棵一棵從土里拔高一些，農夫回到家，高興地對兒子說(shuō)：“我今天幫助禾苗長(cháng)高了一些，可真累��！”兒子一聽(tīng)，居然有這樣的.好事，連忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。
我讀了這個(gè)故事，覺(jué)得做什么事情都要一步一步來(lái)，不能太著(zhù)急。
小學(xué)二年級讀后感10
我家有很多很多本書(shū)，其中，我最喜歡的是《二年級的小朵朵》。這是一本寫(xiě)給低年級學(xué)生的校園小說(shuō)，讓你看了又看，笑了又笑。
這本書(shū)里面我最喜歡的故事是玻璃魔盒。這故事講了毛毛蟲(chóng)老師問(wèn)大家長(cháng)大的理想是什么？大家都說(shuō)出了自己的理想。毛毛蟲(chóng)老師給每位同學(xué)都發(fā)了一張小紙條，寫(xiě)上自己的理想，放進(jìn)玻璃魔盒里。長(cháng)大后到這里拿出理想紙條，就能實(shí)現理想了。
我覺(jué)得小朵朵的.老師毛毛蟲(chóng)真有趣，會(huì )想到給同學(xué)實(shí)現理想的法子。如果小朵朵一下子長(cháng)大，一定是毛毛蟲(chóng)老師的魔盒的魔法吧！
我真希望木老師也能像毛毛蟲(chóng)老師這樣做。
小學(xué)二年級讀后感11
星期六，我和媽媽一起到寧波逸夫劇院看兒童劇《丑小鴨》。我們走進(jìn)劇院，人山人海，金光閃閃的舞臺，太美了！
一個(gè)鴨蛋搖搖晃晃“啪”的一聲出來(lái)了一個(gè)小鴨子，黑乎乎的皮膚，灰蒙蒙的`臉蛋，好難看��！爸爸媽媽給它取了個(gè)名字叫“丑小鴨”。小動(dòng)物們都不喜歡它，不跟它玩，還欺負它，差點(diǎn)被鴨爸爸拋棄了，但是丑小鴨心地善良，樂(lè )于助人，幫助小熊推車(chē)，幫助姐姐治腳，小動(dòng)物們都想和它做朋友，最后丑小鴨變成了一只美麗的小天鵝了。
丑小鴨太感人了，我們要向它學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人的人。
小學(xué)二年級讀后感12
今天我和媽媽一起看了一本叫三十六計的書(shū)，里面的一個(gè)講的'是瞞天過(guò)海這一計的故事。第一個(gè)講的是重耳被父兄追殺跑到了齊國還在齊國娶了齊姜，但她和下屬們騙了重耳回國重振大業(yè)，最后當上了晉國的國主。
還有一段是講趙國被秦國打敗了，連都成邯鄲都被圍住了。魏國怕秦國所以不敢出兵救趙。最后候生出計讓平原君拿到了兵符，指揮了十萬(wàn)大軍去解救趙國的危機。
這兩段故事中我學(xué)到了適時(shí)把握時(shí)機，出其不意，攻其不備。這樣才可以達到出奇制勝的效果，做事要多動(dòng)腦筋才行。
小學(xué)二年級讀后感13
最近，我看一本非常有趣的書(shū)，這本書(shū)叫做《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》。
《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》主要講述了，咕嚕咕嚕是一只小玻璃珠兒，住在福奶奶的.針錢(qián)笸籮里。有一天，咕嚕咕嚕突然覺(jué)得有點(diǎn)悶，他趁著(zhù)福奶奶開(kāi)門(mén)的工夫從門(mén)縫里滾了出去，一下子滾到一個(gè)黑洞里，哎呀，原來(lái)這是老鼠的家。之后，咕嚕咕嚕發(fā)生了許多的奇遇，最后有回來(lái)了。
看完《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》，我非常羨慕咕嚕咕嚕有那種奇遇，也學(xué)到了，勇氣和智慧，是我們未來(lái)必須必備的。
小學(xué)二年級讀后感14
今天，郭老師帶著(zhù)我們讀了美文《一碗餛飩》。
我的感受是：以后不管我做錯什么事情，也不管爸爸媽媽怎么罵我，我都不能跟他們吵架。
因為爸爸媽媽生我養我照顧我，什么事情都是由他們來(lái)做，現在，我長(cháng)大了，要照顧他們了，不能辜負他們的希望。
小學(xué)二年級讀后感15
古時(shí)候，有個(gè)叫張三的人什么是都喜歡自作聰明。張三過(guò)日子很回算計，他把他攢的銀子，埋在了一個(gè)坑里，被鄰居王二發(fā)現以后他就把銀子給偷了，還寫(xiě)了，隔壁王二不曾偷。
我也遇到過(guò)這樣的事情，有些人為了隱瞞掩蓋，反而露出馬腳。
我們不要做自作聰明的.人，要用科學(xué)，實(shí)際的方法去做。
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