駱駝王子讀后感

駱駝王子讀后感(15篇)

　　當仔細品讀一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的駱駝王子讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

駱駝王子讀后感1

　　我讀完了《駱駝王子》這本書(shū)。這是個(gè)關(guān)于溺愛(ài)的故事。

　　講的是五只野駱駝，分別是歪脖子、歪峰雄、杏眼雌、秋草母和最小的駱駝王子。那四只駱駝為不讓駱駝種族滅絕，而溺愛(ài)駱駝王子。使得駱駝王子的生物鐘慢了很多，失去自信。一天，有兩只雪豹突襲它們，歪脖子被一只雪豹騎在身上，駱駝王子嚇得都不敢去救它。致使歪脖子和歪峰雄都死了，杏眼雌和秋草母對駱駝王子失望也離開(kāi)了它。最后它被作家沈石溪收養。

　　我覺(jué)得那四只駱駝自作自受。因為它們，駱駝王子才失去了自信心，失去了最寶貴的東西，不能接受考驗。我認為它們失敗完全不可以怪在駱駝王子的身上。它們以為自己這種溺愛(ài)是對駱駝王子的呵護，其實(shí)是它們害了駱駝王子，害了它們自己。就像父母對孩子的'愛(ài)一樣，千萬(wàn)不要把愛(ài)變?yōu)槟鐞?ài)。溫室里的花經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，一直拉著(zhù)父母的手走路的孩子將來(lái)一定會(huì )摔跤。所以從小一定要讓孩子養成自己的事情自己做。

　　我現在明白有時(shí)候一些小事就會(huì )釀成很?chē)乐氐暮蠊�，另外任何事情都有一個(gè)極點(diǎn)，如果超越了那個(gè)極點(diǎn)，就會(huì )讓這件事情變得和它的本意相反。

駱駝王子讀后感2

　　在生活中，我每一天都會(huì )對事物產(chǎn)生不一樣的感受，并不是每一個(gè)人都會(huì )說(shuō)出來(lái)、寫(xiě)出來(lái)。今天我就要傾吐一下讀完《駱駝王子》的奇特感受。

　　這本書(shū)的主人公是一只駱駝，講述的是它從小到大經(jīng)歷的一些事情。作者是一個(gè)專(zhuān)門(mén)觀(guān)察動(dòng)物習性的人，在一次考察中，作者突然聽(tīng)到撕咬聲，發(fā)現是5頭野駱駝在和雪豹打斗著(zhù)，由于野駱駝的稀少，作者開(kāi)槍打跑了雪豹，然后帶上藥草和食物，想趁機和它們混熟并了解野駱駝的習性，他有驚無(wú)險地使駱駝信任了他。這里有兩只公駱駝，兩只母駱駝，一只小駱駝。他把小駱駝起名為駱駝王子。駱駝王子漸漸變高了，變俊了，可性格還是小時(shí)候的'性格。最后駱駝王子因為性格變成了家駱駝。

　　使我感受最為深刻的，還是駱駝王子的青春期叛逆，按理說(shuō)所有人或動(dòng)物在達到一定年齡時(shí)會(huì )對親人產(chǎn)生抵抗情緒，有些還會(huì )離家出走，駱駝也一樣，駱駝王子在離家出走的過(guò)程中遇到了灰狼，灰狼在駱駝面前是那么微不足道，可因為母親的過(guò)分溺愛(ài)，導致駱駝王子的性格定格在幼年時(shí)代，對灰狼沒(méi)有任何防備，直到在駱駝群來(lái)了之后灰狼才逃走，在經(jīng)過(guò)了這件事，它變得更加依戀母親，不能自食其力，最終在母親離它而去之后投靠了人類(lèi)。

　　我覺(jué)得，作為孩子，我們應該逐漸學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )自我保護，不要過(guò)于依戀母親，勇于冒險，探索未知世界。同時(shí)，作為家長(cháng)也不要過(guò)分溺愛(ài)孩子。

駱駝王子讀后感3

　　我十分愛(ài)看沈石溪的《駱駝王子》因為有許多故事感動(dòng)著(zhù)我。

　　這篇故事的主人公顧名思義就是駱駝，這本書(shū)講的是，一群駱駝在戈壁灘上歷盡艱難，他們在困難面前毫不退縮，勇往直前，在死亡面前。他們寧可拋棄自己，也要幫助別的駱駝，其中的`很多場(chǎng)面都感動(dòng)著(zhù)我。

　　其中有一篇，我看了好幾遍，那就是歷經(jīng)磨難的征途，那是講駱駝離開(kāi)了風(fēng)雪口，來(lái)到了沼澤地，要想通過(guò)那里十分危險，隨時(shí)都可能死亡，許多駱駝使足了勁才勉強能跳的出去。其中一匹灰小駱駝跌了進(jìn)去，駱駝首領(lǐng)大皇冠去救他了，使足了勁才把小駱駝弄出泥潭，來(lái)到泥潭中央，行走十分困難，小駱駝就踩著(zhù)成年駱駝走過(guò)去，走出這片沼澤，成年駱駝死了不少，但小駱駝活了下來(lái)，讀到這里，我心中不用的對駱駝生起了敬佩之情。

　　在生活中，我們也要學(xué)習成年駱駝的精神，那種愿意奉獻的精神。在一個(gè)大群體里，如果每個(gè)人都自私自利的話(huà)，那么一個(gè)群體都可能走向死亡，如果每個(gè)人都能學(xué)習駱駝這種樂(lè )于奉獻的精神的精神，那么這個(gè)群體將會(huì )強大起來(lái)。

駱駝王子讀后感4

　　這是一個(gè)讓我感慨萬(wàn)千的故事，書(shū)中主要講述的是一只叫“駱駝王子”的駱駝，在其它四只成年駱駝無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)下心靈始終停留在幼年，生活技能也得不到提高，最終退化成一只家駱駝的故事。

　　對于一個(gè)幼小的心靈而言，我們對他的保護是責無(wú)旁貸。然而對于已經(jīng)長(cháng)大了的青年，我們則更應該把他交給“苦難”這位老師，讓他在風(fēng)雨中把自己礪煉得更加強大。一棵幼苗如果長(cháng)在大樹(shù)下，有大樹(shù)為其遮風(fēng)擋雨，他便永遠長(cháng)不高，長(cháng)不大。反之，如果這棵幼苗長(cháng)曠野中，經(jīng)歷了嚴寒酷暑、風(fēng)吹雨打最終將成為枝繁葉茂的參天大樹(shù)。

　　我覺(jué)得在生活中我和駱駝王子并無(wú)多大區別：父母每天忙于工作甚是辛苦，回到家還得料理我這個(gè)已經(jīng)十歲的“公主”。雖然我已經(jīng)十歲了，但生活還不能夠自理（不會(huì )自己梳頭發(fā)，力所能及的事也懶于去做）。在父母的保護傘下一直過(guò)著(zhù)安逸舒適的日子�？吹今橊勍踝拥慕Y局，我清醒了，雖然傘外的.世界也許是艱難而殘酷的、但也不失為另一種精彩。我要努力學(xué)習知識和生活的本領(lǐng)，要勇敢地走出傘外，要在人生之路上不靠別人的攙扶也能走得更遠更久！

駱駝王子讀后感5

　　《駱駝王子》是沈石溪的一本勵志動(dòng)物的小說(shuō)，雖然是寫(xiě)動(dòng)物，但是書(shū)中包含著(zhù)哲理、對成人，孩子都有啟發(fā)。

　　書(shū)中的主人公是駱駝王子，它是一個(gè)名副其實(shí)的王子，寵兒，它，是父母百般溺愛(ài)對象，群族小心呵護的寵兒，它身材魁梧，四肢發(fā)達——是一匹年少氣盛的青年駱駝，是家族的繼承人，是未來(lái)群族的首領(lǐng)。

　　可是，它，膽小、懦弱，似后主劉禪般無(wú)能。因為它誤食中毒，失去了闖蕩世界的信心，在懸崖邊被灰狼嚇得魂飛魄散，一直向駱駝們發(fā)出SOS信號，希望得到支援。它是一只不需吃苦，只管享受，不需動(dòng)腦，只管服從的懶駱駝。家族分散，它走投無(wú)路，投奔沈石溪，成為家養駱駝，它為了舒適，放棄了自由，可悲、可嘆、可憐……

　　到底是什么原因讓駱駝王子成為家養駱駝？這與父母息息相關(guān)，秋草母，把愛(ài)都給了駱駝王子，不讓它去外面冒險，使最后以悲劇收尾。

　　我的父母很智慧，在我七歲學(xué)自行車(chē)時(shí)，母親給我把了兩天后，就只在一旁袖手旁觀(guān)，不“心疼”我的`磕磕碰碰。最終，我能騎著(zhù)自行車(chē)到處兜風(fēng)了。鴨媽媽也一樣，看著(zhù)鴨子們（小鴨子）上樓梯，決不伸手相助，而是看著(zhù)鴨子們成功。要是秋草母真的像鴨子媽媽一樣，智慧，懂得放手，她兒子也不會(huì )是這個(gè)結局。

　　生活中的成長(cháng)，不僅僅是長(cháng)身體，更要長(cháng)內心的強大。

駱駝王子讀后感6

　　今天媽媽又給我借了兩本嶄新的書(shū)！我高興極了，連忙挑了一本《駱駝王子》看起來(lái)。

　　這個(gè)故事類(lèi)似于追蹤報導，但其實(shí)是觀(guān)察日記，這個(gè)故事展示了野駱駝的護幼精神，同時(shí)也展現了過(guò)分的愛(ài)帶來(lái)的災害。

　　故事中的.“我”是個(gè)動(dòng)物學(xué)家，他和導游強巴經(jīng)過(guò)種種努力，終于贏(yíng)得了一群野駱駝的信任。他和強巴觀(guān)察野駱駝，并給它們起了名字。其中，那匹最小的駱駝名叫駱駝王子。

　　當我看到駱駝王子最后變成了一匹身長(cháng)心不長(cháng)的駱駝時(shí)，震驚極了，我沒(méi)想到，愛(ài)也能帶來(lái)不堪設想的災害，愛(ài)也需要有個(gè)度。

　　看到這兒，我想到了我們班的一個(gè)同學(xué)，他無(wú)論做什么都有媽媽陪著(zhù)，做什么事都有媽媽幫忙，結果成績(jì)從中上等滑到了中下等，真是自理能力決定一切呀！

　　讀完了這本書(shū)，聯(lián)想到了這個(gè)同學(xué)，我想：有兩個(gè)活生生的例子擺在眼前，我再也不能認為“過(guò)分的愛(ài)也不好”是遙不可及大道理了。我不想像駱駝王子和同學(xué)一樣，成為什么事都要媽媽幫忙的小娃娃。從現在起，我要用駱駝王子和同學(xué)的例子時(shí)刻提醒自己：自己的事情自己做！自己的困難自己面對！

駱駝王子讀后感7

　　這本書(shū)的作者是有著(zhù)“動(dòng)物小說(shuō)大王”稱(chēng)號的沈石溪。它向我們講了駱駝王子從小時(shí)候到成年的生活過(guò)程和經(jīng)歷。

　　駱駝王子從小就收到家人的溺愛(ài)，沉浸在蜜罐溫床里。因此，它成天在母親身邊，享受著(zhù)母愛(ài)帶來(lái)的溫暖。深受寵愛(ài)的駱駝王子漸漸長(cháng)大了�？此仆獗韴詮姷乃�，其實(shí)內心還是一個(gè)沒(méi)有離開(kāi)母愛(ài)的幼兒。慢慢的，到了駱駝的青春背叛期，駱駝王子開(kāi)始表現得不合群眾了，不論其它駱駝怎么叫他，駱駝王子就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)相一樣，對其他駱駝的呼喚不理不睬。偶然的一次意外，使正在背叛期的駱駝王子又回到了淳淳的母愛(ài)中，成為了一個(gè)“永遠長(cháng)不大的孩子”

　　我真為駱駝王子感到可惜。一只好好的駱駝，居然成了一個(gè)“永遠長(cháng)不大的孩子”。是因為甜蜜的母愛(ài)才使駱駝王子無(wú)法長(cháng)大，自己面對生活。我們要學(xué)會(huì )自己自己面對生活，不能總是依賴(lài)父母的`幫助。等到將來(lái)父母老了，還有誰(shuí)能幫助你?還不是要靠我們自己去努力。這使我想起了我們以前學(xué)過(guò)的一首詩(shī)篇名字叫中華少年。在這首詩(shī)中，講到了“不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天。不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記最危險的時(shí)候”戰歌飛旋“! ”這幾句話(huà)在讓我們要學(xué)會(huì )自己面對生活。

　　現在我們是六年級的學(xué)生了，已不再是那個(gè)不懂事的小孩子了。要向文中說(shuō)的那樣，學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )懂事。這才是一個(gè)六年級學(xué)生應該有的責任。

駱駝王子讀后感8

　　最近，我讀了一本叫做《駱駝王子》的書(shū)，它主要講了：在草原中有一小群駱駝最小的叫駱駝王子，他從小就嬌生慣養，什么事都要靠族人。有一次，他看見(jiàn)一只灰狼，以它的體型足以趕跑它，可它卻逃回了族人身邊。一次，它因為貪玩引來(lái)了雪豹，首領(lǐng)為了救他而犧牲了，另一個(gè)也受了重傷，另一個(gè)也嫌棄它而離開(kāi)了它。后來(lái)，一只年輕雌駱駝帶著(zhù)一只小駱駝加入了他們，可是因為駱駝王子的自私和貪婪，把兩只駱駝給氣走了，后來(lái)它的母親也因為長(cháng)期奔波而累死了。只剩下它一個(gè)人了，為了生活它只好投奔人類(lèi)。

　　我們不也是這樣嗎，每次都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，什么事都要靠大人嗎？小時(shí)候，奶奶出去旅游了，媽媽讓我自己把衣服洗了，我死活都不肯，后來(lái)我就和媽媽賭氣，要把洗給給她看，終于，我洗完了我的衣服，當我洗完我衣服的'一刻，我終于認清了自己，發(fā)現了自己的能力，此后，我做事便不在依靠父母，靠的是我的雙手，畢竟，無(wú)論在哪里，自己的幸福是要靠自己去創(chuàng )造去尋覓。

　　對于年輕來(lái)說(shuō)，第一次獨立面對困境，意義重大，就好比命運發(fā)給你了一張試卷，及格者生存，不及格淘汰，又好比生死臺階，跨上去前景燦爛，跨不上去命運多舛。

駱駝王子讀后感9

　　今天，我讀了一本新書(shū)，名叫《駱駝王子》。作者是沈石溪。在這本書(shū)里，有一個(gè)小片段讓我記憶深刻，并且深有感受。這個(gè)小片段名叫《悲壯的大遷移》。

　　《悲壯的大遷移》的內容大概是這樣的：在某一天，巴顏喀拉山發(fā)生了地震，火山爆發(fā)。在那里居住的所有動(dòng)物只好別井離鄉，它們進(jìn)行了集體大遷移。在大遷移中，一群牦牛在寸草不生的戈壁灘上走了一天，都餓的受不了。

　　它們看見(jiàn)遠處有一片綠洲，所有的成年雄牦牛都一擁而上，自己吃的飽飽的，但是那些小牦牛卻餓的昏倒在地。在這場(chǎng)大遷移中，所有的雄野驢，雄疣豬，雄藏羚，雄野馬都向那雄/牦牛一樣，為了自己活命，不管自己幼獸的存活。

　　唯有一種動(dòng)物表現的與眾不同，它們就是野駱駝。它們在災難面前，很體貼它們的幼獸，把生的希望留給了后代。雖然死去了許多成年駱駝，但是它們成功地在新的土地上存活下來(lái)。而那些為了自己活命，卻不管幼獸的存活的`動(dòng)物，最后都死在了那場(chǎng)大遷移中了。

　　在生活中，我們也要學(xué)習那些成年駱駝們的精神，那種愿意奉獻的精神。在一個(gè)大群體中，如果每個(gè)人都像雄牦牛那樣自私自利的話(huà)，那么這個(gè)群體就會(huì )走向死亡;如果每個(gè)人都愿意向駱駝學(xué)習它們的奉獻精神，那么這個(gè)群體一定會(huì )更加強大起來(lái)的!

駱駝王子讀后感10

　　今天我看了沈石溪爺爺寫(xiě)的《駱駝王子》，深受感動(dòng)。故事描寫(xiě)了沈石溪爺爺跟駱駝從"敵人"變成了"朋友"的過(guò)程，我想大家應該知道，要跟野生的動(dòng)物成為朋友，跟登天一樣困難�？墒�，沈石溪爺爺卻做到了，其實(shí)呀，沈石溪爺爺也是費了好大勁才跟駱駝王子它們成為朋友的`呢！

　　在沈石溪爺爺年輕的時(shí)候，有一次，在野外觀(guān)察時(shí)才跟駱駝成為了好朋友，但是，也不是一下子就給駱駝王子它們成為了好朋友，也是沈石溪爺爺幫駱駝?wù)陲L(fēng)擋雨，才陪養起了感情的。但是，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，駱駝群遭受了一場(chǎng)巨大的災難，他們被狼襲擊了�。ㄍ砩希┻@可怎么辦才好呢？這回呀，連沈石溪爺爺也犯難了！最后，雖然毫無(wú)防備的駱駝群勝利了，但是，這也是用鮮血和生命換來(lái)的呀！因為狼實(shí)在是太狡猾了，本來(lái)一共有兩只狼，它先派一只出來(lái)，另一只卻躲在一塊大石頭后面，然后，趁駱駝首領(lǐng)跟那只狼搏斗時(shí)，另外一只狼冷不丁的跳出來(lái)咬死了駱駝群的首領(lǐng)和其他的駱駝，最后，只剩下了三只駱駝了，分別是：駱駝王子，它的保姆，和它的媽媽。

　　最后，駱駝王子的媽媽和保姆離開(kāi)了他，去尋找另一個(gè)駱駝群了。駱駝王子因為跟沈石溪爺爺產(chǎn)生了感情，于是就先跟屁蟲(chóng)一樣，寸步不離的跟著(zhù)沈石溪爺爺。他們之間的感情實(shí)在是太感人了！

駱駝王子讀后感11

　　今天，我讀了沈石溪伯伯寫(xiě)的《駱駝王子》這本精彩的動(dòng)物小說(shuō)。這本小說(shuō)為我們講述了成年駱駝因為十分溺愛(ài)駱駝王子，碰到野獸襲擊的時(shí)候，有首領(lǐng)帶領(lǐng)成年的駱駝來(lái)趕走野獸；遇到困難的時(shí)候有成年駱駝來(lái)幫助它，久而久之，在駱駝王子心里就留下了影印。隨著(zhù)駱駝王子的長(cháng)大，在溺愛(ài)下依賴(lài)性越來(lái)越大，碰到一點(diǎn)困難和挫折就逃避。結果，首領(lǐng)和成年駱駝為它喪命，而駱駝王子還是不能吸取教訓，不能擔負起保護自己和保護族群的安全，最終其它也駱駝對它感到失望而相續離開(kāi)，它也因無(wú)法在野外生存而成為一頭馴服的`家駱駝。

　　這篇小說(shuō)里面包含了兩個(gè)做人的道理。從中讓我聯(lián)想到我們現在的青少年和父母身上不也如此嗎？父母把獨生子女當掌上明珠，捧在手心里怕丟，含在嘴里怕化了，對孩子百分百的溺愛(ài)，碰到困難有父母幫助，家里什么事也不用干，那怕是洗個(gè)碗也怕孩子會(huì )傷了手。就拿我們學(xué)校放學(xué)時(shí)的情景來(lái)說(shuō)。來(lái)接的家長(cháng)們都伸長(cháng)了頭頸。每當我們排著(zhù)筆直的隊伍出來(lái)時(shí)，總被家長(cháng)們把一條整齊的隊伍擠成了一條歪歪扭扭的“長(cháng)蛇”。通過(guò)閱讀《駱駝王子》，我希望家長(cháng)們能明白，溺愛(ài)不是愛(ài)，而是害�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”，真正的愛(ài)是要放手讓我們自己去體驗，自己去鍛煉。

駱駝王子讀后感12

　　這個(gè)寒假，我看了《駱駝王子》這本書(shū)。

　　整本書(shū)主要敘述了駱駝王子的成長(cháng)過(guò)程以及族群的生活習性和艱難的戰斗。在一次雪豹的追殺下，作者救了駱駝群以及給駱駝們療傷。在駱駝君里最受寵愛(ài)的就是駱駝王子�？伤�在青春期的時(shí)候經(jīng)常自己一個(gè)人跑出去，有一次駱駝王子誤食有毒性的黑楂樹(shù)的葉子和灰狼事件的負面效應，在它“第二次斷奶期”留下心理陰影。再次回到了父母的呵護的“翅膀”下。因駱駝群的首領(lǐng)死在小雪豹和大雪豹的“殺‘人’不眨眼”的利爪下，族群“四分五裂”，只剩下駱駝王子的母親和“自己”，在一路上又領(lǐng)回來(lái)兩匹駱駝，但是因為小時(shí)候被親人寵慣了的心理，一直膽小懦弱，覺(jué)得自己才是族群的中心，而因此彼此都不歡而散，最后駱駝王子想到了作者和藏族向導強巴，當了沈石溪的好幫手、好朋友。

　　當然了，我也有和駱駝王子的.那種想法，有一次我和奶奶、二姑姑去買(mǎi)東西，我想要一個(gè)玩具吧，而二姑姑說(shuō)回來(lái)再買(mǎi)，而奶奶卻說(shuō)：“還小孩子��？走走走，家里玩具多得是�！弊屛乙粴庵�下，自己坐2路車(chē)從市中心“跑”到奶奶家去了。我回到家不就無(wú)所事事的坐下來(lái)看電視，我覺(jué)得自己行，而大人卻覺(jué)得不行，會(huì )有什么危險之類(lèi)的。

　　我希望父母能把我放得開(kāi)些。哦！有一唏話(huà)，我記得很深：偶爾給自己放放風(fēng)吧，生活在籠子里的時(shí)間太多了。也許父母知道有時(shí)間時(shí)可以給自己、給孩子“放放風(fēng)”。人生的獎勵很多，挫折也是一樣；不過(guò)，大家卻不喜歡，我卻和別人相反，在學(xué)習、成長(cháng)中都已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)了。我也希望現在跟在沈作者后面的駱駝王子變得更勇敢更堅強，我也希望自己不要老依靠大人，后果也是和書(shū)上的駱駝王子一樣，那么，大家也不要學(xué)習駱駝王子喲！

駱駝王子讀后感13

　　愛(ài)，原本是最甜蜜的果實(shí)，可一旦過(guò)了頭，就可能成為毒藥。

　　前幾天，我看了我最喜愛(ài)的動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪的《駱駝王子》這本書(shū)。這個(gè)故事講的是駱駝王子從小在群體無(wú)微不至的關(guān)懷下長(cháng)大，像掉進(jìn)了愛(ài)的蜜罐頭。誰(shuí)知道，無(wú)邊的寵愛(ài)卻讓駱駝群體陷入了大災難。已經(jīng)到了青春叛逆期的駱駝王子這時(shí)萌發(fā)了出走的欲望，但它的群體一直用愛(ài)束縛著(zhù)駱駝王子的心靈，使駱駝王子成了一匹沒(méi)法獨立生存心理上永遠都是小孩子的成年駱駝。最終駱駝王子因為而不敢與雪豹抗衡造成了首領(lǐng)與歪峰雄成了豹爪下的犧牲品。它又因妒忌使剛組建成的新群體不歡而散。最后，它自己也失去了朋友、親人與自由，上演了一出讓人感慨萬(wàn)分的悲劇。

　　沈石溪運用強烈的對比手法，展開(kāi)豐富的想象，生動(dòng)地描述了大災難的可怕及駱駝王子和群體之間的瞬間、細節等場(chǎng)景，讓讀者更清晰地看到問(wèn)題的兩面性，仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)駱駝之間的喃喃細語(yǔ)，與作者一同遨游在無(wú)盡的想象中，更在豐富的情節中引發(fā)讀者的深思。

　　原本事情十分美好，可后來(lái)竟成了流血慘案，誰(shuí)之過(guò)？是的，表面上看是駱駝王子犯下的彌天大錯，可有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)造就了它心理的`缺陷，誰(shuí)的錯？

　　花盆里種不出大樹(shù)，籠子里飛不出雄鷹。同樣的道理，媽媽的懷抱中也走不出真正的男子漢。我們想要成為身心健康的人，就要在合適的時(shí)間脫離甜膩膩的寵愛(ài)，獨自面對生活，才有能力以后照顧好自己，成為下一代的頂梁柱。

駱駝王子讀后感14

　　我非常喜歡看沈石溪的小說(shuō)，每次去書(shū)店，我幾乎都會(huì )買(mǎi)一到二本他的書(shū)。也寫(xiě)了不少有關(guān)他的小說(shuō)的讀書(shū)筆記，這一次我看的是《駱駝王子》。

　　《駱駝王子》這本書(shū)寫(xiě)了一只名叫“駱駝王子”的駱駝，從珍貴的稀少的野駱駝，變成了集市上隨處可見(jiàn)的家養駱駝的'故事。這只叫“駱駝王子”的駱駝，不但很軟弱、很膽小，而且還非常的心胸狹隘。他害怕一只比他小得多的灰狼，怕只需要“高抬貴蹄”就可以殺死的雪豹；他不可以看到他的媽媽不寵愛(ài)他卻寵愛(ài)別的小駱駝；他只曉得如何去接受關(guān)愛(ài)，卻不懂得如何去關(guān)愛(ài)別“人”；他還因為自己的膽小導致一個(gè)大家庭四分五裂。但是，是誰(shuí)讓他變成這個(gè)樣子的呢？答案只有一個(gè)，那就是四匹經(jīng)常給“駱駝王子”所謂的“關(guān)愛(ài)”的成年駱駝。要不是成年駱駝們像保鏢一樣，從小就圍著(zhù)“駱駝王子”；像訓練有素的間諜一樣的跟蹤著(zhù)“駱駝王子”；像行星一樣的繞著(zhù)太陽(yáng)般的束縛著(zhù)“駱駝王子”；要不是“駱駝王子”離群出走時(shí)，成年駱駝?dòng)米耘暗姆椒�留住“駱駝王子”，也許“駱駝王子”早就成為了一匹頂天立地的成年駱駝，闖出了一片屬于自己的廣闊天地。

　　看完這本書(shū)，我想對溺愛(ài)我們孩子的大人們說(shuō)：請你們不要太溺愛(ài)我們，否則會(huì )適得其反的；會(huì )導致我們膽小、懦弱、心胸狹隘的。會(huì )使我們不能獨立，成為一個(gè)真正有自己思想的人。

駱駝王子讀后感15

　　在買(mǎi)的這幾本書(shū)中，當我讀完《駱駝王子》這本書(shū)后，令我受益匪淺。

　　《駱駝王子》這本書(shū)主要講述了作者沈石溪和他的藏族向導強巴在日曲卡雪山麓古驛道左邊的戈壁沙洲發(fā)生的一系列故事。作者沈石溪看到兩只成年雪豹捕殺野路駝一家的情景，便出手幫野駱駝解圍又替受傷的野駱駝療傷，四匹成年駱駝特別溺愛(ài)最小的那匹，叫做”駱駝王子“的未成年駱駝，駱駝王子因為深受寵愛(ài)，他發(fā)現野駱駝似乎是最疼愛(ài)最關(guān)懷幼獸的一種哺乳類(lèi)動(dòng)物，那匹駱駝王子在這個(gè)小小的群體里，是最關(guān)注的焦點(diǎn)，是生活的中心，享受著(zhù)種種的待遇，給作者的感覺(jué)就像是一群忠于職守的保鏢在負責保護某位重要人物。駱駝王子因為從小被寵愛(ài)，性格膽小，在雪豹一家的圍攻下，選擇了逃避，使駱駝首領(lǐng)和另一匹雄駱駝不幸遇難，因群體沒(méi)有了核心，家族四分五裂，后來(lái)好不容易組建了新的”團隊“，又被駱駝王子的忌妒搞的不歡而散，生母也離它而去，它無(wú)依無(wú)靠，最后歸順了人類(lèi)，由珍貴的'野駱駝”變“成了普通的在市場(chǎng)就可以買(mǎi)到的家駱駝。

　　駱駝王子因為從小被溺愛(ài)，雖然個(gè)頭也有成年公駱駝強壯，但是心靈卻仍是和正在吃奶的奶駱駝一樣脆弱，經(jīng)不起挫折。

　　過(guò)分的溺愛(ài)會(huì )讓人懶惰，這讓我想起我們身邊幾個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)20歲的大學(xué)生不會(huì )系鞋帶，一個(gè)十幾歲的小學(xué)生不會(huì )疊被子，更不可思議的是一個(gè)二十多的青年寧愿餓死，也不動(dòng)手做飯。這都是溺愛(ài)，寵愛(ài)的醞釀的結果，如果沒(méi)有匹匹成年駱駝的溺愛(ài)，駱駝王子不會(huì )變成這個(gè)樣子——歸順人類(lèi)。

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