《駱駝王子》讀書(shū)筆記
認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的《駱駝王子》讀書(shū)筆記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《駱駝王子》讀書(shū)筆記1
自從我讀了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《駱駝王子》了之后，就感觸萬(wàn)分。這本書(shū)主要講述了個(gè)名叫“駱駝王子”的小駱駝在成年駱駝的溺愛(ài)下成長(cháng)，雖然它長(cháng)大了之后高高大大的，但內心世界跟兩三歲的小娃娃差不太多，并且不會(huì )關(guān)心他人和自立自強。最后，駱駝首領(lǐng)為了生存就與雪豹進(jìn)行了場(chǎng)廝殺，而駱駝王子卻在旁邊觀(guān)戰，竟沒(méi)想到首領(lǐng)被雪豹當做獵物吃了。他的幾個(gè)親人，看到了這幕的時(shí)候就紛紛離開(kāi)了他，這直接導致了個(gè)駱駝群的解散。最后，只有他的母親留下來(lái)陪于伴他。
讀了這本書(shū)了之后，我不禁感嘆道如果駱駝王子當初不被成年駱駝溺愛(ài)，自己自立自強，就可能不被成年駱駝所拋棄了，早就成為了個(gè)不折不扣的野駱駝首領(lǐng)。
如果讓我們大膽的假設下，將群在父母懷抱下的孩子送入農村去�？隙ú怀鎏炀秃笆懿涣肆�，因為農村沒(méi)有香甜可口的飯菜，沒(méi)有游樂(lè )場(chǎng)，沒(méi)有快餐店，沒(méi)有平板電腦……他們更不要說(shuō)田野里種莊稼、耕農田，估計他們連像斧頭、鐮刀這樣的`耕田農具都不知。
這種被溺愛(ài)下的孩子與農村勤勞的孩子完全形成了天囊之別，真的令人深深思考自己教育孩子的方式。
記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：孩子的錯其實(shí)是緣于父母的錯。每個(gè)孩子從呱呱落地時(shí)都是張白紙，而父母則是第位畫(huà)家，如果在對孩子的撫養中意識出現了偏差，過(guò)分地溺愛(ài)，也許這將是永遠地敗筆，等到發(fā)現想糾正也來(lái)不及了，或許花了九牛二虎之力也收效甚微。失望的父母，都對自己的兒女恨鐵不成鋼，其實(shí)做父母的應當捫心自問(wèn)，在他們的成長(cháng)過(guò)程中，是否科學(xué)合理堅持不懈地督促他們鍛煉成鋼了。
是啊，溺愛(ài)只會(huì )讓個(gè)孩子走向失敗的山谷，且永遠沒(méi)有出頭之日。是因為他們已經(jīng)習慣了父母的溺愛(ài)，永遠不可能自立自強。但最終他們終將會(huì )被這個(gè)社會(huì )給拋棄掉。
《駱駝王子》讀書(shū)筆記2
駱駝中也有王子?駱駝中的王子怎樣生存? 當你看到這個(gè)題目，你一定會(huì )問(wèn)這些問(wèn)題。是的，駱駝中也有王子，而這位王子也有他的生活!
我假期所看的書(shū)就是動(dòng)物小說(shuō)作家沈石溪寫(xiě)的'，文中主要寫(xiě)了一個(gè)野駱駝群的生息與破碎，在這個(gè)故事中，主角就是一批駱駝王子!
野駱駝群中共有五匹駱駝，兩匹公駱駝、兩匹母駱駝還有就是那位駱駝王子了。作者與駱駝的相識就是在沙漠中，作者和向導從雪豹口中就下了他們，因為駱駝群中都是老幼無(wú)力的幾匹駱駝。就這樣，作者取得了駱駝的信任，同時(shí)也看到了駱駝群與駱駝王子的生活。四匹老駱駝總是寵著(zhù)小王子，他們之間不分彼此，可以說(shuō)王子有兩個(gè)母親和兩個(gè)父親，他們給他的愛(ài)是同等的�？梢簿褪沁@份愛(ài)，毀了駱駝王子。
在做這就下他們，過(guò)了很久，駱駝們再次遇到了那兩只雪豹，這次作者可是愛(ài)莫能助了，因為雪豹也要生存，就看駱駝們能不能順利脫險了。結果在與雪豹搏斗中，駱駝首領(lǐng)死了，而另一匹公駱駝也受了重傷。在搏斗中，駱駝王子卻懦弱的躲到了一邊，這讓其他駱駝很氣憤，也開(kāi)始排斥他，就這樣小駱駝無(wú)家可歸了，作者和想的決定收留他，就讓他馱行李，沒(méi)想到，他竟然很順從，這讓作者傷透了心，因為他太懦弱了。
其實(shí)，這也反映了很多被溺愛(ài)了的孩子!所以我也想多一些家長(cháng)說(shuō)，如果愛(ài)孩子，就應該讓他們去闖，而不是過(guò)分愛(ài)他們，讓孩子做一只鷹去飛吧!讓我們自己去闖吧!
《駱駝王子》讀書(shū)筆記3
四頭成年駱駝和一只小駱駝，大駱駝一直都在小駱駝身邊，愛(ài)他，但是，在小駱駝的青春逆反期時(shí)，大駱駝過(guò)于溺愛(ài)，他們形影不離，最后大駱駝死了，小駱駝自己無(wú)法生存，由一頭珍貴的野駱駝，變成了一頭一文不值的'家養駱駝。
感悟一：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?
小駱駝之所以變成家養駱駝，是因為它沒(méi)有鍛煉的機會(huì )，家人過(guò)于溺愛(ài)而造成的，它一直生活在愛(ài)中，自己分不清自己能吃什么，不會(huì )對付狼、豹等食肉動(dòng)物，不知道什么水能喝，這樣離開(kāi)家人，自己怎么能獨自生活呢?”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?“”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)“”天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能“等名言警句，都是要告訴我們，要鍛煉自己，磨練自己。
感悟二：不要過(guò)于溺愛(ài)孩子。
一些家長(cháng)總是關(guān)心孩子，但關(guān)心過(guò)了頭，就成了溺愛(ài)，因此，讓孩子多去闖蕩，多鍛煉，大家想想，如果大駱駝不那么溺愛(ài)，讓小駱駝去鍛煉，說(shuō)不定，它會(huì )一直當野駱駝，并把野駱駝族群，發(fā)揚光大!
《駱駝王子》讀書(shū)筆記4
7月30日是一個(gè)可喜可賀的日子，因為，今天媽媽又給我借了兩本嶄新的書(shū)!我高興極了，連忙挑了一本《駱駝王子》看起來(lái)。
這個(gè)故事類(lèi)似于追蹤報導，但其實(shí)是觀(guān)察日記，這個(gè)故事展示了野駱駝的護幼精神，同時(shí)也展現了過(guò)分的愛(ài)帶來(lái)的災害。
故事中的“我”是個(gè)動(dòng)物學(xué)家，他和導游強巴經(jīng)過(guò)種種努力，終于贏(yíng)得了一群野駱駝的信任。他和強巴觀(guān)察野駱駝，并給它們起了名字。其中，那匹最小的駱駝名叫駱駝王子。
當我看到駱駝王子最后變成了一匹身長(cháng)心不長(cháng)的駱駝時(shí)，震驚極了，我沒(méi)想到，愛(ài)也能帶來(lái)不堪設想的災害，愛(ài)也需要有個(gè)度。
看到這兒，我想到了我們班的一個(gè)同學(xué)，他無(wú)論做什么都有媽媽陪著(zhù)，做什么事都有媽媽幫忙，結果成績(jì)從中上等滑到了中下等，真是自理能力決定一切呀!
讀完了這本書(shū)，聯(lián)想到了這個(gè)同學(xué)，我想：有兩個(gè)活生生的例子擺在眼前，我再也不能認為“過(guò)分的愛(ài)也不好”是遙不可及大道理了。我不想像駱駝王子和同學(xué)一樣，成為什么事都要媽媽幫忙的小娃娃。從現在起，我要用駱駝王子和同學(xué)的例子時(shí)刻提醒自己：自己的事情自己做!自己的困難自己面對!
媽媽的話(huà)：由于女兒主動(dòng)要寫(xiě)沈石溪先生的《駱駝王子》的'讀書(shū)筆記，我有點(diǎn)好奇，是什么感動(dòng)了她，竟然主動(dòng)寫(xiě)這本書(shū)的讀書(shū)筆記。一大早我也拿起這本書(shū)從頭看起來(lái)，直到看完《悲壯的大遷移》。感動(dòng)著(zhù)野駱駝視幼崽的生命超過(guò)自己的生命，在災難面前，由于所有的成年獸都責無(wú)旁貸地保護幼獸，都甘愿為后代無(wú)私地奉獻一份愛(ài)，同心同德勇往直前，戰勝難以想象的困難，到達目的地——云南日曲卡雪山。帶著(zhù)這份感動(dòng)，早餐的飯桌上跟女兒說(shuō)起這本書(shū)，這個(gè)故事。
女兒?jiǎn)?wèn)我“媽媽?zhuān)阒礼橊勍踝雍髞?lái)成了一匹什么樣的駱駝嗎?”
“什么樣的駱駝?”一定是一匹很威武、很能干的駱駝，我心里想著(zhù)。
“他成了一個(gè)懦夫!”女兒有點(diǎn)鄙夷地說(shuō)。
“懦夫!”這真讓我有點(diǎn)出乎意料。后來(lái)仔細想想，真是有深刻的道理，它讓我想起了育兒……
盡管女兒這篇讀書(shū)筆記寫(xiě)得也很一般，但我已知足了，畢竟這本好書(shū)已深深的感動(dòng)了她，讓她明白一些做人的道理。
《駱駝王子》讀書(shū)筆記5
我很喜歡動(dòng)物小說(shuō)，尤其是沈石溪的書(shū)。前幾天，我買(mǎi)到了沈石溪的《駱駝王子》，一到家，我就迫不及待地看了起來(lái)。
《駱駝王子》講了野駱駝群把一匹小駱駝視為王子，駱駝王子深受寵愛(ài)，卻成了永遠長(cháng)不大的孩子，最后，駱駝王子因為無(wú)法獨立，歸順了人類(lèi)。
看完后，我不得不為駱駝王子感到遺憾，它本來(lái)可以成為頂天立地的”男子漢“，自由地”闖天下“，無(wú)拘無(wú)束，錯就錯在野駱駝群里其它四匹大駱駝對駱駝王子愛(ài)的方式。大駱駝也是深深?lèi)?ài)著(zhù)駱駝王子的，不過(guò)它們沒(méi)有意識到對駱駝王子的愛(ài)是溺愛(ài)，溺愛(ài)的后果是很?chē)乐氐摹?/p>
有些人也同樣如此，他們對自己的孩子百般呵護，寵愛(ài)至極，孩子干什么都會(huì )護著(zhù)，真是捧在手里把摔了，含在嘴里怕化了。
情人節那天，和我同住一個(gè)小區年齡相仿的幾個(gè)小朋友要一起去賣(mài)花，她們問(wèn)我去不去，那天我一個(gè)人在家，我先打電話(huà)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尓q豫了好久才勉強同意，但要我再征求一下爸爸的`意見(jiàn)，爸爸同意了我才能去。我又打電話(huà)問(wèn)爸爸，爸爸在電話(huà)那頭大吼：”不行，今天你必須呆在家里，大街上全是人，誰(shuí)好誰(shuí)壞你分得清嗎？“就這樣我沒(méi)能和小朋友們去體驗一下。
爸爸媽媽有時(shí)會(huì )對我說(shuō)：誰(shuí)誰(shuí)才幾歲就能干什么，要換你，你行嗎？我想說(shuō)：”我行，你們同意嗎？“平時(shí)我想和另一個(gè)同學(xué)去附近的小區找同學(xué)玩，爸爸媽媽都不讓?zhuān)绻乙粋�(gè)人去較遠的地方，那爸爸媽媽更不會(huì )同意了。
我想對全世界的父母長(cháng)輩們說(shuō)：”愛(ài)我們就讓我們學(xué)會(huì )獨立�！�
《駱駝王子》讀書(shū)筆記6
“駱駝王子”這個(gè)名字是一匹野駱駝的。
它是一匹受著(zhù)成年野駱駝寵愛(ài)的“王子”，是一匹活潑、聽(tīng)話(huà)、乖巧的小野駱駝。
這里有一群為保護后代敢去犧牲的野駱駝，有兩只雪豹想吃掉“駱駝王子”，于是四匹成年野駱駝圍成一個(gè)圈，保護了中間的“駱駝王子”，雪豹對這四只成年野駱駝進(jìn)行了瘋狂的攻擊，可是這四匹傷痕累累的駱駝，始終不后退，拼死保護“駱駝王子”，這種愛(ài)讓我震驚，這種愛(ài)讓我驚嘆，這種愛(ài)讓我震撼。這四匹成年野駱駝自己的身體，為后代遮風(fēng)擋雨雨，它們擋住了敵人的瘋狂攻擊，他們誓死保衛后代的精神，深深地打動(dòng)了我。
還有一次，正在青春叛逆期時(shí)的“駱駝王子”，不聽(tīng)話(huà)吃了黑楂樹(shù)的.葉子，疼痛不堪，發(fā)出陣陣呻吟，四匹成年野駱駝迅速趕到它的身邊。這種葉子只有吐出來(lái)才能好，于是一匹躺下，當它的“枕頭”，兩匹在它的肚子上按摩，一匹保護著(zhù)它們，直到它安全了。這又讓我感到了，種群至高無(wú)上的愛(ài)，雖然“駱駝王子”不是自己的，但卻愛(ài)得比自己的孩子還要深，這真是讓人敬佩��！
真是一匹受膩愛(ài)的、幸福的“駱駝王子”。
《駱駝王子》讀書(shū)筆記7
最近，我讀了一本書(shū)，這本書(shū)叫《駱駝王子》。這本書(shū)很寫(xiě)實(shí)，簡(jiǎn)直就是寫(xiě)生活中的事。
駱駝一家正在沙漠中穿行剛走到樹(shù)林里，突然，四只金錢(qián)豹竄了出來(lái)駱駝?dòng)形逯�，金錢(qián)豹有四只，按理說(shuō)駱駝應該不會(huì )被咬死的，可是駱駝卻全死了。是這樣的：五只駱駝中兩雌三雄有一只在戰斗中負傷，還有一只因為膽小怯懦而不敢戰斗，所以才造成三死兩傷的`悲劇。
那只膽小怯懦而不敢戰斗的駱駝是族群中個(gè)頭最大的雄駱駝因父母溺愛(ài)過(guò)度所以膽小怯懦，連進(jìn)食都需要父母照顧。
這個(gè)故事讓我明白了：不要過(guò)度的依賴(lài)父母。
《駱駝王子》讀書(shū)筆記8
讀過(guò)這本書(shū)后，放下書(shū)，書(shū)中的故事情節一次次在我的腦海里回放，讓我心靈受到震撼。 書(shū)中講 述 了一位名叫“王子”的小野生駱駝，在長(cháng)輩們的細心呵護、溺愛(ài)下變得自私、自利駱駝王子每天的生活就像在蜜罐子里，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。從未體驗過(guò)靠自己的辛勤勞動(dòng)博取成功。 當他表面上看起來(lái)是一匹高大的.成年駱駝是，其實(shí)內心還是一批小駱駝。
當他受到傷害時(shí)，自己的四個(gè)長(cháng)輩圍著(zhù)他急得團團轉，而當自己的族群受到傷害時(shí)，他卻臨陣脫逃，不顧他人的安危。當他遇到母駱駝“小美人”時(shí)，表現出了懦弱與冷漠，甚至表現出了不理睬的態(tài)度。最后為了使自己能過(guò)著(zhù)舒適、安逸的生活，竟然投奔了人類(lèi)。 當王子 有青春期叛逆性格 時(shí)，它的長(cháng)輩并沒(méi)有采取聽(tīng)之任之順其自然的態(tài)度，恰恰相反，一連許多日子，它們都顯得憂(yōu)心忡忡， 全力以赴地對王子進(jìn)行愛(ài)的感化，就像現在的許多家長(cháng)一樣，自己的孩子就是小皇帝小公主，捏在手里怕碎了含在嘴里怕化了 。 力所能及地為他們做好每一件事。
孩子就像是一張白紙，父母的過(guò)分溺愛(ài)毀在紙上留下抹不去的陰影我們不要做第二個(gè)駱駝王子 。
《駱駝王子》讀書(shū)筆記9
《駱駝王子》這本書(shū)講述了沈石溪和另外一個(gè)人跟駱駝成為了朋友。駱駝王子的發(fā)情期到了，漸漸的疏遠了駱駝群。有一次，駱駝王子看到了一個(gè)雌駱駝，想跟它遠走高飛，可又怕遇到危險，沒(méi)人保護，于是就又回到了駱駝群。駱駝王子一個(gè)人到懸崖上逛，碰到了一只的'狼，狼本來(lái)是不敢吃駱駝王子的，因為駱駝王子身體龐大，可是，駱駝王子一步步往后退，最后駱駝群來(lái)了，把狼嚇跑了。首領(lǐng)遭到了死亡，是因為被老虎吃了。本來(lái)首領(lǐng)死不了，可是，因為駱駝王子的膽小，首領(lǐng)才遭到了死亡，因為駱駝王子的膽小，其他駱駝都不想跟駱駝王子做朋友。最后駱駝王子遇到了沈石溪。
我的讀書(shū)筆記是：沈石溪和另外一個(gè)人不惜一切代價(jià)和駱駝王子成為了朋友。(除了生命)這里表現了他們二人的勇敢精神。最后，他們二人收留了駱駝王子，表現了他們和駱駝群真正的友誼。
《駱駝王子》讀書(shū)筆記10
這幾天我不僅讀了《白象家族》我還讀了沈石溪的另一本中篇小說(shuō)《駱駝王子》，這本書(shū)充分描繪了一匹幼年野駱駝變?yōu)橐黄ツ茉谑袌?chǎng)上隨意買(mǎi)賣(mài)的家駱駝的過(guò)程。
你們會(huì )問(wèn)為什么野駱駝會(huì )變成家駱駝呢?這與文章主題相同那就是體現動(dòng)物有時(shí)必須經(jīng)過(guò)青春期的叛逆，這樣才會(huì )長(cháng)大，否則心靈就永遠也長(cháng)不大。
大致內容是這樣的：書(shū)中描繪的`是一只叫駱駝王子的小駱駝，它每天都沉浸在秋草母，杏眼雌，光脖子等成年駱駝的溺愛(ài)中。使它錯過(guò)啦“第二次斷奶”，長(cháng)大后變成了一個(gè)發(fā)育得與成年駱駝不差上下的身體，卻只有小駱駝那么大的膽量的駱駝，變成了一匹能在市場(chǎng)上隨意買(mǎi)賣(mài)的家駱駝。
這個(gè)悲慘的結局告訴我們了：一定不能衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，要培養自理能力以后才能成才，不能一直生長(cháng)在父母的翅膀下。不然會(huì )變成膽小，懦弱，自私的人。
《駱駝王子》讀書(shū)筆記11
今天，我讀了著(zhù)名作家沈石溪的作品《駱駝王子》。
里面講述了這樣一個(gè)故事：在很久很久以前，食草動(dòng)物居住的環(huán)境遭受了前所未有的大地震，整個(gè)森林、大山就像喝醉酒的巨人一樣地動(dòng)山搖。所有動(dòng)物都急忙收拾行囊，準備進(jìn)行集體生活大轉移，遷徙至遙遠的日典卡爾雪山。在遷徙過(guò)程中，大多動(dòng)物因為只顧自己，不顧后代，后代死的死、傷的傷，最終成為”老化動(dòng)物集團�！岸í氁榜橊剾](méi)有因困難丟棄自己的孩子，一路愛(ài)惜著(zhù)、照顧著(zhù)自己的孩子，費了九牛二虎之力，帶領(lǐng)著(zhù)自己的孩子來(lái)到了遷徙地�？蛇@樣卻發(fā)生了一件令人感到悲慘的事情，一路上由于老駱駝過(guò)分的'溺愛(ài)，意外的使那只小駱駝變成了愛(ài)的犧牲品。一路上因為這只駱駝最小，老駱駝和小駱駝的哥哥姐姐都將它視為掌上明珠，不容它受一點(diǎn)侵犯，一路上的養尊處優(yōu)，使這只小駱駝喪失了起碼的生存能力，最終從一只野駱駝退化成了一只家駱駝。
讀完這本書(shū)，我忍不住的思考這樣的問(wèn)題——愛(ài)的拿捏問(wèn)題。是的，毫無(wú)疑問(wèn)，愛(ài)在一個(gè)孩子的成長(cháng)中至關(guān)重要，愛(ài)孩子是每位家長(cháng)的義務(wù)和責任，一個(gè)從小缺乏愛(ài)的孩子，長(cháng)大后大多性格孤僻，考慮問(wèn)題極端，不能融入社會(huì )大家庭。但過(guò)分的溺愛(ài)自己的孩子，非但不能幫到孩子，還會(huì )起到反效果。
因此，每位家長(cháng)在給予自己孩子愛(ài)的同時(shí)，一定要將愛(ài)的尺度拿捏的恰到好處，即不要棄自己的孩子不聞不問(wèn)，只顧自己享受，也不要過(guò)分大包大攬。要首先教給孩子做人的起碼道理，同時(shí)也要教給他一些獨立生活的技能技巧，只有這樣，自己的孩子才能在激烈的競爭中不至于像小駱駝那樣被社會(huì )淘汰。
《駱駝王子》讀書(shū)筆記12
這一周，我讀了沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《駱駝王子》這本書(shū)。這本書(shū)非常好看，也非常感人。
主要講述了一只草原上的駱駝的故事。他在族人百般溺愛(ài)和家族的'過(guò)分呵護下，最終變成了一頭膽小懦弱的駱駝，一個(gè)自私怕事的駱駝。它不會(huì )動(dòng)腦，只管享受;不會(huì )努力，只顧自己;不思進(jìn)取，只能依靠別人生活。當家族遭遇強敵時(shí)，它選擇了逃跑，使2只駱駝白白犧牲，因不會(huì )自立，最后成為了人們的家畜，為人們服務(wù)。
讀完了這本書(shū)，我深有感觸，現在的孩子都是家中的寶，都是在父母手心里長(cháng)大的。我有一個(gè)哥哥，我的二姨和二姨夫都很疼他，所以他從小什么家務(wù)活都不干，到高中的時(shí)候，他天天去網(wǎng)吧，還抽煙，逃課，成績(jì)也一天一天在下降。我媽媽說(shuō)都是二姨過(guò)分的愛(ài)孩子，才變成哥哥現在的樣子。以后我要多學(xué)一點(diǎn)家務(wù)活，變成一個(gè)懂事，孝順的人。
《駱駝王子》讀書(shū)筆記13
當自己夠堅強夠獨立，內心將涌現一股股喜悅的清流，快樂(lè )出發(fā)，快樂(lè )前行，將滋潤整個(gè)心田，讓內心綠蔭滿(mǎn)處，力量，勇敢!
今天我讀了《駱駝王子》這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。
故事的內容是這樣的，在一次大遷移中，只有野駱駝成功遷移了。遷移中它們愛(ài)惜小駱駝，讓小駱駝為它們繁殖，延續駱駝們的生命。這種行為一直保持到了現在。然而在現在的一個(gè)群族里有一個(gè)叫駱駝王子的小駱駝，群族里的大駱駝都特別疼愛(ài)它，但這種愛(ài)變成了溺愛(ài)，讓駱駝王子變成了一個(gè)永遠長(cháng)不大的小駱駝。雖然駱駝王子有俊美的`外表，堅挺的駝峰。但是遇到戰爭時(shí)，它只會(huì )退縮。當別的駱駝需要幫助的時(shí)候，它也不伸出援手，已致它的母親也含淚離開(kāi)了它。最后它為了享受安逸的生活，放棄了自由。最終他變成了一頭平凡的家駱駝。
這讓我想起了一件事情，有一次，我去花園玩，看見(jiàn)了一個(gè)4、5歲的小孩，他跑著(zhù)跑著(zhù)，沒(méi)有看見(jiàn)腳下有一塊石頭，就被那塊石頭給絆倒了。他的媽媽一看他被絆倒了，急忙跑過(guò)去，把他扶了起來(lái)，好像一點(diǎn)也不想讓他自己堅強，獨立的站起來(lái)。
這件事情和駱駝王子的事情萬(wàn)分相似，我覺(jué)得，我們這一代的小孩應該早早的獨立起來(lái)，多動(dòng)腦，多動(dòng)手，長(cháng)大了成為國家的棟梁之才。
堅強獨立，不是剛愎自用，而是在了解別人，相信別人，理解別人的不易后，慈悲的憐憫，溫柔的體恤。此時(shí)內心會(huì )因靜下而感恩力量，而自己也將因此相信美好，內心美好，世界也隨之呈現出美好!
《駱駝王子》讀書(shū)筆記14
駱駝王子是著(zhù)名作家沈石溪所作，沈石溪被稱(chēng)為動(dòng)物小說(shuō)大王，他十六歲時(shí)，全家搬到曼廣弄的寨子。
駱駝王子是講沈石溪和藏族獵手強巴在日曲卡雪山北麓古驛道上設了一個(gè)動(dòng)物觀(guān)察站，在一個(gè)不經(jīng)意的.觀(guān)察發(fā)現了一群野生駱駝被一堆雪豹追殺，野生駱駝和雪豹同是國家一級保護動(dòng)物，不出手吧野生駱駝以經(jīng)快滅絕了，幫野生駱駝吧法律管著(zhù)，強巴想了一個(gè)好主意，槍口向天打嚇跑雪豹，這個(gè)主意一下就靈了，雪豹馬上就跑了，野生駱駝也跑了，駱駝舌頭短，不能舔傷口，駱駝的唾液可以療傷，沈石溪采草藥，放到駱駝的傷口處療傷。
我知道了駱駝是怎樣療傷的。
《駱駝王子》讀書(shū)筆記15
這幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫做《駱駝王子》。
這本書(shū)主要寫(xiě)了一個(gè)野駱駝群，有著(zhù)一只小駱駝，它天天在“蜜罐溫床”里長(cháng)大，沒(méi)有寒冷，沒(méi)有危險，更不怕填不飽肚子，可由于多出的愛(ài)，這只“駱駝王子”不會(huì )任何生存本領(lǐng)，而僅有的一點(diǎn)正常的“青春叛逆”也被過(guò)量的愛(ài)，所擊破。天有不測風(fēng)云，這群野駱駝的首領(lǐng)不幸暴死荒野，可輪到駱駝王子來(lái)代替首領(lǐng)時(shí)，懦弱的駱駝王子終于毀掉了整個(gè)族群。而駱駝王子，卻告別了野駱駝，“野”的.稱(chēng)號，去到了人類(lèi)身邊，成為了一只家養駱駝。
讀了這本書(shū)后，我心里畫(huà)下了一個(gè)大大的問(wèn)號：為什么這群野駱駝想讓孩子過(guò)的好，而卻反而害了孩子?就是因為過(guò)量的愛(ài)。
過(guò)量的愛(ài)，已經(jīng)不是愛(ài)，它是一種毒素，這種毒素可以毀掉孩子許多今后所需要的性“獨立”“自強”“自信”……將他們變成“懦弱”“自卑”“依賴(lài)”……
可憐天下父母心，我們要懂得愛(ài)，也要懂得父母望子成龍、望女成鳳的心情，只是要學(xué)會(huì )定量接收“愛(ài)”不要讓愛(ài)，出現負面影響。
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