《同桌冤家》讀后感

時(shí)間:2024-10-25 22:53:43 讀后感 我要投稿

《同桌冤家》讀后感

  當賞讀完一本名著(zhù)后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家整理的《同桌冤家》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

《同桌冤家》讀后感

《同桌冤家》讀后感1

  放暑假的時(shí)候,我讀了《同桌冤家》這本書(shū)。這本書(shū)寫(xiě)得很真實(shí),很貼近我們的生活,讀完之后就感覺(jué)這個(gè)故事發(fā)生在我身邊一樣。我看到惜城,阿呆、兔子、mimi在一起拌嘴的時(shí)候我“很不自覺(jué)”地笑了出來(lái),因為我也和同桌天天拌嘴,到最后會(huì )笑著(zhù)結束這場(chǎng)辯論會(huì )。在幾個(gè)主人公當中,我最喜歡惜城了。他幽默風(fēng)趣、調皮、愛(ài)刨根問(wèn)底、愛(ài)探索……而且很義氣,很可愛(ài)。他反應很快,特別是對兔子、mimi兩人發(fā)表“重要言論”的時(shí)候,她倆一旦反駁,惜城會(huì )以“光的速度”反擊她們,讓她們張口結舌。

  等一下!惜城給我的感覺(jué)怎么那么像我的同桌?怪不得我有那么熟悉的性格特征:打打鬧鬧瘋瘋傻傻地過(guò)完在學(xué)校的每一天。有的同桌比較好,每天讓你心情愉悅;有的脾氣暴躁,讓你看了就害怕;有的博學(xué)多識,每天都能學(xué)到很多出自他口中的小知識。但是不管同桌什么類(lèi)型的,我們總和他們吵過(guò)鬧過(guò),不是嗎?不要告訴我,你沒(méi)有過(guò),如果真沒(méi)有,我可以斷定:你是火星人啊,坐飛船飛回你的火星吧! 《同桌冤家》翻開(kāi)第一頁(yè)就是“抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn),不是冤家不聚頭”是不是我們和同桌都是冤家呢,但不是冤家不聚頭啊。佛曰:五百年的`回眸才能換來(lái)今生的一見(jiàn)。我們一定是在回眸時(shí)扭了脖子,才換來(lái)身邊的一個(gè)個(gè),個(gè)性鮮明的同桌。請大家一定要保護好你身邊的同學(xué),珍惜在一起的美好時(shí)光,給小學(xué)的六年生活劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

《同桌冤家》讀后感2

  我說(shuō)的《同桌冤家》可不是楊紅櫻寫(xiě)的那部《淘氣包馬下跳》系列的,而是由伍美珍寫(xiě)的《同桌冤家》讓我受益飛淺。

  這本書(shū)主要描寫(xiě)了發(fā)生在兩對同桌,四位同學(xué)之間的.有趣故事,很搞笑,每次一看到這本書(shū),總是讓我樂(lè )開(kāi)懷。

  這里面講的有《惹人煩的同桌》,《當水與火相遇》……這里面講了兩對“同桌冤家”的混合雙打,相映成趣。這兩對同桌是,惜成和兔子,阿呆和咪咪,聽(tīng)這兩對同桌的名字,就知道是一對同桌冤家。但學(xué)校放假了,這兩隊同桌也會(huì )想念對方。

  我最喜歡《同桌冤家》里面的一篇,是《當水與火相遇》。這里講了“水火不容”這句話(huà)正好嚴正了作者與小A的相處,自從作者和小A的相處,自從作者和小A坐到一塊兒,“硝煙開(kāi)始彌漫,戰爭的炮火開(kāi)始打響。這一句話(huà)點(diǎn)出了他們之間的PK大賽。

  書(shū)中搞笑的兩對同學(xué),真是不是冤家不聚頭啊,生動(dòng)而又幽默的故事,一個(gè)接著(zhù)一個(gè),四個(gè)寶貝天天上演熱鬧的校園生活,讓我感受到發(fā)生在校園里的生活是那么有趣!

  讀了此書(shū)后,我更是理解了“同桌”的含義,每個(gè)同桌都有一個(gè)特別的性格,因為性格的不同,總會(huì )產(chǎn)生矛盾。既然是緣分讓我們成為同桌,那我們就要珍惜緣分,學(xué)會(huì )寬容,不要小心眼,學(xué)會(huì )理解別人,不能亂發(fā)脾氣,要和同桌搞好關(guān)系,不能做一對同桌冤家,要做一對互相幫助的好同桌。

  讓我們從自己做起,好好珍惜我們的同桌,珍惜自己的同學(xué),珍惜身邊的友誼,它會(huì )讓我們充滿(mǎn)歡樂(lè )。

《同桌冤家》讀后感3

  今天,我讀完了《同桌冤家》中的“爸爸我要錢(qián)”這一章節,我覺(jué)得非常好看,

  其中,最搞笑的就數惜城當兔子的奴隸這里了。什么?你不知道。沒(méi)關(guān)系,讓我來(lái)告訴你好了:

  其實(shí)就是惜城說(shuō)了一句笑話(huà)惹惱了兔子,兔子便追著(zhù)惜城跑。由于惜城怕兔子弄花他的臉,就對兔子說(shuō):“兔子,你要怎么處罰都可以,就是不可以弄傷我的臉!薄昂,那我要惜城做我三天的奴隸!”說(shuō)完,惜城用顫抖的聲音說(shuō):“什么!讓我……做……兔子的……奴……隸!”兔子沒(méi)管他,又向大家宣布道:“第一,惜城是奴隸,我是他的'主人;第二,奴隸的一舉一動(dòng),都要經(jīng)過(guò)主人的同意;第三,主人叫奴隸做什么,奴隸都要無(wú)條件地服從,不得有違;第四,奴隸原來(lái)的大名、小名、綽號、雅號、外號、別名、網(wǎng)名等等,統統作廢!唯一的名字,叫做‘兔子的奴隸’。以上四條,是兔子與惜城達成的具有法律效應的《奴隸協(xié)議》內容,從此時(shí)此刻起生效,至72小時(shí)之后自動(dòng)解除。在場(chǎng)各位就是《奴隸協(xié)議》的公證人!

  你們現在了解了吧!其實(shí),我覺(jué)得像他們這樣隨便玩玩也可以。(只是不可以太過(guò)分)只不過(guò)在現實(shí)生活中,我們沒(méi)有像他們想得這么好玩罷了!

《同桌冤家》讀后感4

  最近,我讀了一本書(shū)叫同桌冤家。這本書(shū)主要講了馬 小跳和路曼曼一次又一次的激烈的戰爭。

  其中,我最喜歡的是《兩個(gè)人的戰爭》這篇故事。里面主要講了從一年級開(kāi)始,路曼曼就經(jīng)常向秦老師打馬小跳的小報告并在小本子上記馬小跳的不良表現的故事。她一直記到四年級 也沒(méi)有停過(guò),馬小跳也寫(xiě)過(guò)上百篇檢討了。每次都寫(xiě)的特別流利,當著(zhù)全班同學(xué)的面念的時(shí)候,下面有的'同學(xué)總是小聲地說(shuō):“寫(xiě)的不錯!”可見(jiàn),有時(shí)候壞事也可以變成好事。

  這本書(shū)里面的每篇故事都寫(xiě)出了馬小跳的可愛(ài)、幽默、有趣、愛(ài)心、心地善良,還有他的自信心。這些都是馬小跳的優(yōu)良品德?墒邱R小跳也有一個(gè)非常大的缺點(diǎn),那就是他的急性子。甚至有一次連數學(xué)作業(yè)也沒(méi)抄完就急著(zhù)踢足球去了。這些都是馬小跳天生的性格。要是你讓我在這些文章里選最好的一篇文章,我得先告訴大家一聲,那可是相當的難!

  這本書(shū)的每一篇故事都非常的有趣,我希望大家也來(lái)讀一讀這本非常有趣的故事書(shū)。

《同桌冤家》讀后感5

  暑假里我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書(shū),這是一本有趣又有意義的好書(shū),讀了以后我深有感觸。

  這本書(shū)的主要人物:馬小跳和路曼曼。自從路曼曼把馬小跳的不良行為告訴了老師后,他們同桌的冤家戰爭,就這樣拉來(lái)了序幕。挑起戰爭的基本都是馬小跳,頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數學(xué)課,路曼曼逮住機會(huì )就向馬小跳展開(kāi)反擊,他們你不讓我,我不讓你,就這樣一部好看的戲出演了。

  在我們生活當中,同桌冤家這樣的戲經(jīng)常上演。每個(gè)和我坐的人,你不讓我,我不讓你,你爭我斗,我與同桌總是水火不容,到時(shí)最后甚至在課桌上都畫(huà)上了“三八”線(xiàn),只要對方超過(guò)了線(xiàn),馬上另一方就會(huì )給予嚴厲地警告,鬧到最后,弄得我倆上課注意力都不集中,嚴重影響了學(xué)習成績(jì),還受到了老師的批評。

  通過(guò)這本書(shū),我體會(huì )到了,原本可以很和諧的團體,會(huì )被自己的`壞習慣破壞,退一步海闊天空,你敬我一尺,我敬你一丈,這樣的團體不好嗎?何必你爭我斗呢?人與人之間一定要學(xué)會(huì )互相包容和謙讓?zhuān)t讓可以化解仇恨,謙讓可以消除誤會(huì )。

  這本書(shū)不僅啟發(fā)了我,還告訴我要做一個(gè)懂禮貌的人,應該做什么,不該做什么?這本書(shū)對我啟發(fā)真大!在以后的新學(xué)期里,我一定和同學(xué)好好相處,做一個(gè)同學(xué)、老師、家長(cháng)都很喜歡的好孩子。

《同桌冤家》讀后感6

  今年暑假我讀了一本很好看的書(shū),名叫《同桌冤家動(dòng)物園之萌寵館》。

  這本書(shū)講了惜呆兔咪組合去看會(huì )功夫的小熊貓“飯團”,參觀(guān)沒(méi)頭沒(méi)腦的紅松鼠“小阿呆”,和超萌的考拉兄弟見(jiàn)面,養可愛(ài)的垂耳兔,與馱寶寶的食蟻獸尖尖一起玩耍的故事。

  看了這本書(shū),我懂得了許多道理,比如:可愛(ài)的小熊貓是瀕危物種,也是國家二級保護動(dòng)物,私自販賣(mài)它們是違法行為,所以也不能當寵物養,小熊貓的領(lǐng)域意識比較強,所以一般喜歡獨居,松鼠長(cháng)長(cháng)的尾巴可以幫助它們在跑跳時(shí)保持平衡,也是夜晚睡覺(jué)時(shí)用來(lái)保暖的“被子”,紅松鼠在覓食時(shí)是“獨行俠”,它們怕羞,也不喜歡和其他同類(lèi)分享食物,垂耳兔怕潮濕,喜歡清潔,所以要保證它們的居住環(huán)境干燥又干凈。如果環(huán)境不好,它就會(huì )患上疾病。正如同熊貓是中國的`國寶,考拉也是澳大利亞的國寶,它們是澳大利亞特有的樹(shù)棲動(dòng)物,食蟻獸的食量很大,一次可以吃下近一斤重的螞蟻,是除蟻功臣……

  這本書(shū)里有大量的動(dòng)物知識,大家有空一定要讀一讀呀!

《同桌冤家》讀后感7

  我看的書(shū)叫《同桌冤家》。它的作者是伍美珍,她是一位喜歡小朋友、喜歡開(kāi)玩笑,被好友昵稱(chēng)為“美美”的人。

  這套書(shū)非常的有趣,每個(gè)小故事看完我都忍不住要哈哈大笑。這套書(shū)里主要有四位主人翁,他們分別是憨憨的阿呆、精靈可愛(ài)的咪咪、愛(ài)讀書(shū)的兔子和最會(huì )搗蛋的惜成。他們似乎天生就是兩對同桌的冤家。他們的故事多得說(shuō)也說(shuō)不完,天天都有有趣的事發(fā)生。他們笨笨、他們鬧鬧、他們冒失、他們驕傲,他們時(shí)時(shí)心血來(lái)潮地異想天開(kāi),他們容易興高采烈、容易垂頭喪氣……,他們和其他的同學(xué)就像是一群?jiǎn)渭毎,個(gè)個(gè)清澈見(jiàn)底,超級樂(lè )觀(guān)。

  我記得其中的一個(gè)小故事是來(lái)了一位新的實(shí)習老師,這個(gè)老師可能比較緊張,老是說(shuō)錯話(huà)。他介紹自己本想說(shuō):“我叫王玲,能和你們做好朋友嗎?”結果一緊張,說(shuō)成了,我叫朋友,能和你們做王玲嗎?她看見(jiàn)同學(xué)們很吵就叫同學(xué)們不要吵鬧,保持安靜,結果她說(shuō):“同學(xué)們保持吵鬧,不要安靜!蹦亲顣(huì )搗蛋的惜成上王老師的'課就開(kāi)小差,結果總是鬧出一個(gè)一個(gè)笑話(huà)。

  這套書(shū)很幽默,在我心情不好時(shí),我看后總是感覺(jué)輕松了很多,在學(xué)習緊張之余,成為了我最好的伙伴。從那四位主人翁的身上我也體會(huì )到了同學(xué)之間的友誼。我一定會(huì )好好的珍惜這套書(shū)。

《同桌冤家》讀后感8

  暑假里,我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書(shū),這是一本有趣又有意義的好書(shū),讀了以后我深有感觸。

  這本書(shū)的主要人物:馬小跳和路曼曼。自從路曼曼把馬小跳的`不良行為告訴了老師后,他們同桌的冤家戰爭,就這樣拉來(lái)了序幕。挑起戰爭的基本都是馬小跳,頻頻向路曼曼發(fā)起進(jìn)攻。一上數學(xué)課,路曼曼逮住機會(huì )就向馬小跳展開(kāi)反擊,他們你不讓我,我不讓你,就這樣一部好看的戲出演了。

  在我們生活當中,同桌冤家這樣的戲經(jīng)常上演。每個(gè)和我坐的人,你不讓我,我不讓你,你爭我斗,我與同桌總是水火不容,到時(shí)最后甚至在課桌上都畫(huà)上了"三八"線(xiàn),只要對方超過(guò)了線(xiàn),馬上另一方就會(huì )給予嚴厲地警告,鬧到最后,弄得我倆上課注意力都不集中,嚴重影響了學(xué)習成績(jì),還受到了老師的批評。

  通過(guò)這本書(shū),我體會(huì )到了,不要因為一點(diǎn)點(diǎn)事情鬧不愉快。人與人之間一定要學(xué)會(huì )互相包容和謙讓?zhuān)t讓可以化解仇恨,謙讓可以消除誤會(huì )。我們整個(gè)班級是一個(gè)整體,在學(xué)習上要互相學(xué)習,互相幫助,要有集體榮譽(yù)感。

  在以后的新學(xué)期里,我一定和同學(xué)好好相處,做一個(gè)同學(xué)、老師、家長(cháng)都很喜歡的好孩子。

《同桌冤家》讀后感9

  暑假里,我看了許多書(shū),如《笑貓日記》《父與子》《三毛》……其中《同桌冤家》最讓我印象深刻。

  《同桌冤家》是被稱(chēng)為“陽(yáng)光姐姐”的伍美珍寫(xiě)的。這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公阿呆穿越到另一個(gè)世界去的故事。

  讓我最深刻的事情是阿呆勇敢地救下了毛毛,無(wú)意間發(fā)現一個(gè)帶翅膀的蟲(chóng)子,其實(shí)是圣甲蟲(chóng)。毛毛高興地說(shuō):“埃及人雕刻圣甲蟲(chóng)的時(shí)候就喜歡給它一對翅膀!钡⒋粲昧Π戳艘幌,那個(gè)浮雕竟然扭動(dòng)了!接下來(lái),一陣天旋地轉,阿呆竟然來(lái)到了另一個(gè)世界。而且毛毛竟然變成了皮皮……

  我覺(jué)得這太神奇啦,讀到這里,我就手托著(zhù)腮,想著(zhù),要是我也能進(jìn)入他們的.世界,那就太好了!當我們讀完這本書(shū)的時(shí)候,都會(huì )情不自禁地想起自己的同桌。我的同桌雖然他很調皮,但也給我帶來(lái)了許多歡樂(lè ),所以我們也是一對小冤家呢!

  《同桌冤家》是一本很好笑的書(shū),我心情一不好就會(huì )看這本書(shū),它總能讓我樂(lè )開(kāi)懷!“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”,相信你去讀這本書(shū)的時(shí)候,也有不一樣的收獲哦!

《同桌冤家》讀后感10

  我喜歡看伍美珍寫(xiě)的各種校園小說(shuō),尤其是同桌冤家,總是讓我樂(lè )開(kāi)懷。兩對同桌,四個(gè)冤家。笑料層出不窮,好戲天天上演。今天我有捧起一本《同桌冤家》之親愛(ài)的實(shí)習老師津津有味的讀起來(lái)。

  阿呆很胖、很傻、很天真。說(shuō)他笨果然沒(méi)錯。這呆呆的胖子每次都考倒數第一,怪不得叫阿呆‘呆子’他最在頭疼的就是寫(xiě)作文,每次都寫(xiě)的枯燥乏味,沒(méi)有好詞?蛇@次就與眾不同了,阿呆寫(xiě)的《我的一家》竟然用了十幾個(gè)成語(yǔ),唯一的缺點(diǎn)就是用詞不恰。不要笑,聽(tīng)我讀一句話(huà):“我” 爸爸經(jīng)常打“我”,媽媽從不見(jiàn)義勇為,總是袖手旁觀(guān),因此受到班主任的吳樹(shù)山的嚴厲批評。

  在《同桌冤家》我見(jiàn)過(guò)兇悍的.你老師李麗、高度近視的物理老師,還有嚴格吳樹(shù)山的……可從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)像阿呆一樣的實(shí)習老師。他長(cháng)得像阿呆,除了名字不一樣,幾乎跟他長(cháng)得一模一樣,被同學(xué)們親切地稱(chēng)為“大阿呆”。記得他第一次上課,緊張得渾身發(fā)抖,特備是手竟在黑板上寫(xiě)下了“我叫好朋友希望能跟大家做個(gè)王明”王明的課堂不緊奇怪還很自由。同學(xué)們知道他很溫柔,在他的課上扔紙飛機、吃零食、看漫畫(huà)……而老師最多也就說(shuō)句別玩了。后來(lái)班主任趕到好不容易才阻止了這場(chǎng)“悲劇”。

  我們不能學(xué)習阿呆,要好好學(xué)習,天天向上。也不能在溫柔老師的課上搞破壞。這樣只會(huì )對你不好,沒(méi)有好處。

《同桌冤家》讀后感11

  在寒假期間里,我讀了好幾本書(shū),其中有一本是《同桌冤家:考試真瘋狂》這本書(shū)。

  這本書(shū)是伍美珍寫(xiě)的,她喜歡小朋友,喜歡開(kāi)玩笑,被好友昵稱(chēng)為“美美”的人,她善于用鍵盤(pán)敲故事、而用鋼筆卻寫(xiě)不出一個(gè)故事的'奇怪的人,她已經(jīng)敲出七十多本書(shū)的超人!

  在這本書(shū)里有兩對同桌,四個(gè)冤家。惜城vs兔子,阿呆vs咪咪。本書(shū)還有幾個(gè)出場(chǎng)人物,他們是柳樹(shù)樹(shù)、李麗和阿累。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了:柳樹(shù)樹(shù)是兔子那個(gè)班的班主任,他教語(yǔ)文,李麗是英語(yǔ)老師,外形特別兇,阿累是歷史、時(shí)政老師,他高度近視,老眼昏花。但他們上課的時(shí)候總有人會(huì )偷偷地睡覺(jué),不積極舉手發(fā)言,老師們?yōu)榱俗屗麄兎e極舉手發(fā)言,就對他們說(shuō):“誰(shuí)上課積極舉手發(fā)言,期末成績(jì)就加分!卑⒋艉芘d奮,因為他每次期末成績(jì)都很差勁,每次回家都讓媽媽批評,阿呆這次可不想再受到媽媽的批評,就每次上課都積極舉手發(fā)言,想要加分,阿呆不管答對了也好,打錯了也好,坐下去的時(shí)候總會(huì )在想老師期末考試的時(shí)候會(huì )給自己家多少分呢··· ···

  讀完這本書(shū),我明白了上課要積極舉手發(fā)言,不管答對了還是打錯了都要積極舉手發(fā)言,不能不舉手,如果自己的想法是對的,而因為膽小,怕自己答錯而不舉手,這樣是不好的。

  其實(shí)這本書(shū)是一本非常好的書(shū),因為我心情一不好的時(shí)候就看這本書(shū),可以總是讓我得樂(lè )開(kāi)懷。

《同桌冤家》讀后感12

  這是兒童文學(xué)又一偉大著(zhù)作,給無(wú)數小年們帶來(lái)歡樂(lè ),同時(shí)給小年們帶來(lái)豐復的泰國知識。

  這本書(shū)主要寫(xiě)了:惜城、阿呆、兔子、咪咪這兩對“同桌冤家”開(kāi)始了一段去泰國的奇妙旅程。他們去了佛光之下的天使之城——曼谷,這有無(wú)數佛教寺廟、佛教金塔和大象“出租車(chē)”。然后他們參觀(guān)了金碧輝煌的大皇宮,欣賞了價(jià)值連城的精美玉佛,還看見(jiàn)了著(zhù)名的有求必應四面佛,他們一個(gè)接一個(gè)地向有求必應四面佛訴說(shuō)各自愿望;接著(zhù)他們去了古樸的“北國玫瑰”——清邁,在那里,時(shí)間就像停滯了一樣,他們去了鮮花掩映的古老寺廟,也看到了像宮殿一樣的佛教寺廟,接著(zhù)逛了神奇的.夜間動(dòng)物園和夜市,還去尋找了奇異的“長(cháng)頸族”;最后他們去了海灘度假天堂——芭堤雅,那里有很多人在游泳、洗太陽(yáng)浴,他們也看了人妖歌舞團表演,在美麗的沙灘上漫步,明天一早他們搭上了飛往中國的飛機,結束了他們在泰國的精彩旅行。

  這本書(shū)吿訴我們:就算是同桌冤家,也能在一起玩耍。人與人之間應該和睦相處。

《同桌冤家》讀后感13

  這個(gè)暑假我看了許多書(shū),其中我最喜歡的是《同桌冤家走天下·陽(yáng)光普照白象之國》。

  這本書(shū)講的是:惜城、阿呆、兔子、咪咪組成了“惜呆兔咪”四人組,開(kāi)始了一段去泰國的奇妙旅程。他們首先去了佛光之下的天使之城——曼谷。在義工薇薇安的帶領(lǐng)下參觀(guān)了金碧輝煌的大皇宮,知道了在泰國,要求每個(gè)小學(xué)生都能流利的`背誦曼谷的全名。他們還看見(jiàn)了許許多多的玉佛和有求必應的四面佛。

  接著(zhù),他們又去了古樸的,被稱(chēng)為“北國玫瑰”的清邁。在那兒,認識了有趣的P改導游?諝夥浅G鍥,一點(diǎn)兒也不熱,逛了夜間動(dòng)物園和夜市,也去了探險叢林飛索,漂流,與騎了泰國的大象,還尋找了奇異的“長(cháng)頸族”。最后,他們去了海灘度假天堂——芭堤雅,看了精彩的人妖表演,在海灘上開(kāi)心的嬉戲,還去了海底潛水。最后結束了他們在泰國愉快的旅程。

  讀了這本書(shū),我才知道了:旅行不一定每時(shí)每刻都在玩,旅行可以讓我們學(xué)到許許多多的知識,知道各個(gè)國家,各個(gè)民族的傳統、特色。以及地方習俗和了解宏偉建筑的歷史,旅行還讓我們知道,我們自己是那么的渺小,而世界卻是那么的宏大、那么豐富多彩。

  這本書(shū)的內容很搞笑,有趣。大家有時(shí)間一定要看喲!

《同桌冤家》讀后感14

  我有許多心愛(ài)的書(shū),“陽(yáng)光姐姐”伍美珍寫(xiě)的《同桌冤家》,就是其中一本。這是很好笑的一本書(shū),我心情一不好就看這本書(shū),總是讓我樂(lè )開(kāi)懷!

  這本書(shū)主要講述了惜城、兔子這對同桌和他們的死黨阿呆、咪咪在學(xué)校里發(fā)生的有趣故事,如“新班頭的彈頭必殺技”“兔子你千萬(wàn)別跳樓”“我是搞暈大使”……這些聽(tīng)名字就覺(jué)得好笑的故事能讓心情指數0的人開(kāi)懷大笑。

  所以每次遇到不開(kāi)心的事情,我就從那充滿(mǎn)書(shū)香味的書(shū)柜里拿下這本書(shū),看起來(lái),不知這本書(shū)是否有魔力,每當我看這本書(shū)的第一個(gè)故事時(shí),心情就漸漸的從大雨轉小雨,變到小雨轉多云,最后是多云轉晴,我的煩惱就不翼而飛了!

  這本書(shū)讓我知道只要開(kāi)心就好的道理,是呀,成為同學(xué)不容易,成為死黨更不容易!所以要趁現在好好珍惜和死黨的每一份友誼和每一點(diǎn)快樂(lè ),要像書(shū)中說(shuō)的主人公惜城那樣每天都開(kāi)心,即使遇到不順利的`事情也能轉悲為喜,這樣就能活的更自在,更快樂(lè )。

  我認為這本書(shū)就是有魔力的書(shū),因為它能讓我開(kāi)心快樂(lè ),讓大人重返童年,讓每個(gè)人都能開(kāi)懷大笑,所以,這本書(shū)是我心愛(ài)的書(shū)里最?lèi)?ài)的書(shū)。

  這是很好笑的一本書(shū),這是有魔力的一本書(shū),這是人人喜歡的一本書(shū),對它感興趣的同學(xué)可以去看看,它會(huì )讓你有意想不到的驚喜!

《同桌冤家》讀后感15

  暑假里,我再次看了伍美珍寫(xiě)的《同桌冤家》系列里的親愛(ài)的實(shí)習老師部分,覺(jué)得很好看。

  故事的主人分別是二對同桌,免子阿呆、惜城和咪咪,幾乎每天都有很有趣的故事。

  有一天,實(shí)習老師王sir來(lái)上課,你看惜城又趴在桌上睡覺(jué)了,老師叫惜城回答問(wèn)題,惜城竟然說(shuō):“我困了,要睡覺(jué)!崩蠋熞簿尤徽f(shuō)“Good !答對了!”看到這里,我一臉疑惑:老師怎么這樣回答呢?這什么不批評他?還說(shuō)答對了!太笨了吧!

  有一次,數學(xué)老師病假,代課老師來(lái)上課,他叫惜城回答問(wèn)題。惜城說(shuō):“惜城不在家!薄澳憬惺裁疵?”“我叫阿呆”惜城自信地說(shuō)。這里逗得我哈哈大笑。下次我要做一個(gè)不說(shuō)謊的好孩子。

  還有一次,阿呆上了好玩的占星網(wǎng),網(wǎng)上說(shuō):“如果你不宜出門(mén),就會(huì )遇到一連串倒霉的`事情!痹缟,他開(kāi)開(kāi)心心地去學(xué)校,走了一會(huì )就下雨,拿了傘后,到了學(xué)校,阿果發(fā)現自己的傘不見(jiàn)了。上地理課時(shí),老師叫阿呆去拿地球儀,過(guò)了一會(huì )兒,阿呆回來(lái)了,一看是壞的,阿呆說(shuō):“不是我弄壞的”全班頓時(shí)沸騰起來(lái)。上英語(yǔ)時(shí)時(shí),老師放了一首歌,名叫《相思黃思帶》,可他一遍也聽(tīng)不懂,老師叫阿呆說(shuō)感想,他說(shuō)得很差,今天可真倒霉。

  真是一本好看的校園小說(shuō)呀!

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