讀《同桌冤家》有感
當品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《同桌冤家》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀《同桌冤家》有感1
我最喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)了，特別是《馬小跳系列》的書(shū)，其中就有一本——《同桌冤家》。
楊紅櫻阿姨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“馬小跳的童年，不是一味的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，他跟當下的孩子一樣，有困惑，有委屈，有郁悶，有壓力……但我賦予了他幽默快樂(lè )的性格，這就找到了消解的方式，其實(shí)是一種積極的人生態(tài)度�！�
這本《同桌冤家》講了馬小跳被秦老師安排到路曼曼的旁邊，起初馬小跳很激動(dòng)，但是由于之后一點(diǎn)的小矛盾，兩人就開(kāi)始了一場(chǎng)“戰爭“
這之后的戰爭真是既可氣，又可笑，這讓我想起了二年級的時(shí)候我的“小冤家“。
那時(shí)候，我們是女孩子和女孩子一起坐，男孩子和男孩子一起坐，那時(shí)我還小，不知道什么是喜歡，什么是討厭。她是從的`農村轉學(xué)過(guò)來(lái)的，所以他們對她的印象不怎么好，可我呢？別提有多喜歡她了！她叫劉倩倩，褐色的皮膚，好似被太陽(yáng)曬干了的臉上有一對水汪汪的大眼，她非常熱情，開(kāi)學(xué)第一天就給我們帶禮物，面對同學(xué)們，她靦腆的笑了笑，我一看就看到了她的那一對小虎牙！老師把她安排到了我身邊，她就這樣成了我同桌。我們也就這樣成了一對形影不離的好伙伴。
之后有一天，我和劉倩倩開(kāi)始了一場(chǎng)“戰爭“——原因是她把我心愛(ài)的泰迪熊弄壞了。我很生氣，因為這是我生日的時(shí)候，爸爸送我的禮物，我好幾天沒(méi)理她，視她為冤家，直到那一節課……
那是一節語(yǔ)文課，老師讓我們幾個(gè)女同學(xué)演一場(chǎng)話(huà)劇，其中就有我和我的冤家劉倩倩，她演姐姐，我演妹妹，還有一位女同學(xué)演媽媽。我心里想：假的姐妹而已，我還是不理你，哼！走著(zhù)瞧！話(huà)劇開(kāi)始了，首先上場(chǎng)的是“媽媽“，她拿著(zhù)一袋子菜，走到了廚房，這時(shí)，“姐姐“叫了我：“妹妹，我們來(lái)彈鋼琴吧！“我一聽(tīng)到鋼琴兩個(gè)字，就嚇了一大跳。因為我以前學(xué)鋼琴，老師都說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)有音樂(lè )細胞的人，更別說(shuō)自個(gè)兒彈了。我害怕極了，怕在同學(xué)們面前出丑。這時(shí)，她的手伸過(guò)來(lái)，耐心地教起了我怎樣彈鋼琴。我慢慢對我的冤家有了一絲好感。
最后，她跑回座位上，拿出了一串漂亮的、閃著(zhù)金光的項鏈，戴在了我的脖子上，并說(shuō)：“那天我不小心弄壞了你的泰迪熊，真對不起，我本想再給你買(mǎi)一個(gè)的，可是那泰迪熊太貴了，所以只能做一個(gè)這個(gè)項鏈了，希望你能喜歡！你別往心里去��！“我高興的拉起她的手，遞給她一個(gè)小熊玩具：“我也有禮物要送給你，以為沒(méi)機會(huì )了，今天這個(gè)小家伙終于找到家啦！“
最后，我們又成了形影不離的好“冤家“。
這本書(shū)讓我讀懂了：朋友，是非常重要的，我們的生活中不能沒(méi)有朋友，不然就會(huì )不知道和朋友一起相處的日子的滋味。
“小冤家，你干嘛，像個(gè)傻瓜……“這首《小冤家》讓我想起了你——劉倩倩，我永遠的好“冤家“。
讀《同桌冤家》有感2
在寒假里，我讀了一本楊紅櫻阿姨的名作，書(shū)名叫做《淘氣包馬小跳之同桌冤家》在這本書(shū)中有喜、怒、哀、樂(lè )，這本書(shū)使我深受感觸。
主要內容是：有一個(gè)男孩叫馬小跳，他很調皮,有一個(gè)女孩叫路曼曼，她很聰明，也愛(ài)好強。從幼兒園開(kāi)始，老師就讓路曼曼管著(zhù)馬小跳，做他的同桌。在幼兒園的時(shí)候，淘氣包馬小跳就很喜歡路曼曼�？墒堑搅艘荒昙�，馬小跳就看見(jiàn)了這一景象：路曼曼牽著(zhù)小大人丁文濤的手，也看得出路曼曼也很喜歡小大人丁文濤。最終他們成了“同桌冤家”。
馬小跳的班主任秦老師讓他們班最聰明的路曼曼管理馬小跳，可馬小跳喜歡自由自在的，不喜歡有人管的，所以馬小跳很討厭路曼曼。馬小跳的好朋友毛超、張達、唐飛…………于是馬小跳就讓他們一起幫他對付路曼曼，他們也是淘氣包馬小跳的好哥們。馬小跳之所以討厭路曼曼，是因為路曼曼特別愛(ài)好強，也喜歡愛(ài)告小報告，特別是喜歡告馬小跳的小報告，這就是馬小跳的困難之處。馬小跳還對他們班的.班主任秦老師說(shuō)：“秦老師，我想和漂亮女孩夏林果坐同桌！”老師沒(méi)有同意，還說(shuō):"馬小跳啊，馬小跳，我是為了你好啊。我讓聰明的路曼曼做你同桌是為了你提高成績(jì)啊�！瘪R小跳聽(tīng)了，還是不甘示弱，在這之后，沒(méi)有理過(guò)路漫漫。我感受到了聰明好強的路曼曼和淘氣包馬小跳的冤家之路不是永久的，他們始終可以成為很好的好朋友，路曼曼也不會(huì )為一點(diǎn)小事兒而告狀，馬小跳也不會(huì )做出很調皮的事。
我希望在我們班，每個(gè)人都相處得很好，不要像馬小跳和路曼曼一樣，怎天打打鬧鬧的，多么不愉快��！
讀《同桌冤家》有感3
最近，我看完了眼光姐姐伍美珍的一本書(shū)——《同坐冤家瘋小子遇上狂丫頭》，這本書(shū)對我的感觸很深。
這本書(shū)唯一的特點(diǎn)就是搞笑，它主要介紹了各個(gè)同學(xué)的冤家趣事。如“三八仙”之戰、同座是個(gè)“娘娘蹌、我的'死對頭等等。其中我最喜歡的就是就是“三八線(xiàn)”之戰。
這篇文章的主人公是舟舟和櫻桃，他們倆也是對冤家，有句話(huà)說(shuō)得好，不是冤家不聚頭，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，他們倆就是這樣，可是這也算不了什么，可是要命的是他們倆莫名其妙地搞了一條“三八線(xiàn)”，同時(shí)他們還立下了規矩，超過(guò)“三八線(xiàn)”一點(diǎn)點(diǎn)，都不行的，不然就會(huì )得到懲罰。什么，我看把這條線(xiàn)改為“王八線(xiàn)”，同座之間，還搞什么“三八線(xiàn)”，兩方注意點(diǎn)，互不干澀不就行了，更何況這樣還會(huì )傷害友情、友誼的，常言之，友誼第一嗎!再說(shuō)，超過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系的，何必鬧這么大呢!反正，我覺(jué)得它們倆做的不對�？吹胶髞�(lái)，他們倆卻沒(méi)讓我失望哦!因為他們都認識到自己錯誤，所以就互相道歉了，看到這里，我也想到自己的不足，因為我經(jīng)常和同學(xué)們鬧別扭，而且不道歉，所以我決心以后改正自己，做一位寬容懂事的好學(xué)生。
這本又讓我明白了一個(gè)道理，同學(xué)之間，不要為一些雞毛蒜皮的小事情，而鬧得不可開(kāi)交，我們應該學(xué)會(huì )寬容，始終記住友誼第一。
讀《同桌冤家》有感4
當你不高興時(shí)，是不是希望有一個(gè)小伙伴給你講笑話(huà)？我也有一個(gè)會(huì )講笑話(huà)的小伙伴——同桌冤家。它是我最喜歡的一本書(shū)。當我第一次打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，就愛(ài)不釋手。
書(shū)中描寫(xiě)了惜城、咪咪、兔子、阿呆等人發(fā)生在校園里一系列生動(dòng)有趣幽默的事件。他們有著(zhù)與眾不同的理想，如咪咪的理想職業(yè)是精神病院住戶(hù)。真是稀奇古怪，讀來(lái)暗暗發(fā)笑。這樣的幽默情節在書(shū)中還有很多，比如“我好奇地望過(guò)去，發(fā)現啊呆的英語(yǔ)書(shū)上有以下恐怖詞語(yǔ)——‘爸死（bus）、爺死（yes）、哥死（girls）、妹死（miss）、死光（school）�！边@些情節笑料百出。它還是減壓的好幫手呢！只要你捧起這本書(shū)看的時(shí)候，就會(huì )忘記煩惱，心情立刻輕松起來(lái)，仿佛回到了自己快樂(lè )的童年，讓我們懂得了童年是美好的，要珍惜我們同學(xué)之間的'友情，以及多姿多彩的校園生活。
童年的友誼，是人世間最寶貴的，是終生難忘的，是讓你快樂(lè )無(wú)窮的友誼，是……從現在起讓我們一起珍惜它吧！
讀《同桌冤家》有感5
學(xué)校要開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)，于是我叫媽媽給我買(mǎi)了一本《同桌冤家》。
一拿到這本書(shū)，我就被封面上那些夸張而又搞笑的卡通人物逗樂(lè )了。于是我迫不及待地看了起來(lái)。
《同桌冤家》主要寫(xiě)的是阿呆、咪咪、兔子和惜城這兩對同桌之間發(fā)生的故事。里面的內容五花八門(mén)：有“巨奇怪的夢(mèng)”，有“無(wú)聊的社會(huì )課”，還有“大富翁計劃”。生動(dòng)而又幽默的故事，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，兩對同桌，四個(gè)冤家，天天上演熱鬧的校園生活，真是“笑料層出不窮，好戲天天上演”，令人愛(ài)不釋手。
《同桌冤家》不僅讓我欣賞到了一個(gè)又一個(gè)滑稽好笑的故事，還讓我認識了許多個(gè)性不同的人物。有聰明機靈的.惜城，有死讀書(shū)的兔子，有活潑可愛(ài)的咪咪，還有胖胖的阿呆。而我最喜歡的是咪咪，也就是文中的我。因為她不僅聰明可愛(ài)，而且還很善良、樂(lè )于助人，每當同桌阿呆有難的時(shí)候，她總是拔刀相助。
讀完這本書(shū)后，除了讓人笑掉大牙之外，還讓我想到了自己的同學(xué)。我們班有52個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都有自己不同的個(gè)性，因為個(gè)性不同，同學(xué)之間總會(huì )產(chǎn)生矛盾。以后我要像《同桌冤家》中的幾個(gè)同桌學(xué)習，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )理解別人，不耍小心眼，不亂發(fā)脾氣，要和同學(xué)們搞好關(guān)系，互相幫助，互相合作，不做“同桌冤家”。
“好書(shū)伴我成長(cháng)”，讓我們攜起手來(lái)，從自己做起，珍惜我們的同桌，珍惜自己的同學(xué)，珍惜身邊的友誼，它會(huì )讓我們的生活充滿(mǎn)歡笑和陽(yáng)光。
讀《同桌冤家》有感6
讀了《同桌冤家》這本書(shū)我知道了同桌之間既有開(kāi)心的事兒，又有不開(kāi)心的事兒。
兔子是一個(gè)死讀書(shū)的書(shū)呆子，和聰明的小妞——咪咪是好朋友，而惜誠是個(gè)干瘦的.小男生，是兔子的同桌，也是兔子的死黨，全校最聰明的男生，惜誠總是在兔子遇到困難時(shí)、受批評時(shí)欺負她、嘲笑她。惜誠是全校畫(huà)畫(huà)畫(huà)得最好的一個(gè)，他不是畫(huà)長(cháng)發(fā)飄飄的美女就是畫(huà)雙腿修長(cháng)的帥哥，可咪咪與兔子兩人故意嘲笑他畫(huà)的手是爪子，畫(huà)的腳是粽子，大伙兒看了都呵呵地笑起來(lái)，惜誠臉上的神情在笑聲中變得凝重起來(lái)，于是他在下午帶了個(gè)照相機來(lái)，請求咪咪做模特兒，但不論咪咪擺出怎樣的姿勢，惜誠都不滿(mǎn)意，后來(lái)惜誠讓咪咪捧著(zhù)花盆笑，可惜誠卻只拍了花盆和手，他又讓阿呆單腳獨立的動(dòng)作，卻只拍了只腳。經(jīng)過(guò)這次拍照后阿呆的腳指頭變綠了，醫生檢查出來(lái)是基因病變，要要截掉腳指頭，可經(jīng)過(guò)咪咪對阿呆的腳和襪子做了個(gè)檢查，發(fā)現是襪子褪色。
我們班的點(diǎn)點(diǎn)和圣杰也是如此，在點(diǎn)點(diǎn)受批評時(shí)圣杰總會(huì )在一邊偷偷地笑，在圣杰受批評時(shí)點(diǎn)點(diǎn)也總愛(ài)在一邊嘲笑，有一次點(diǎn)點(diǎn)的畫(huà)被圣杰踩臟了，圣杰的畫(huà)就被點(diǎn)點(diǎn)扔了，真是冤家路窄。
兔子和惜誠雖然針?shù)h相對，但同學(xué)與同學(xué)之間應該互相幫助，和睦相處。
讀《同桌冤家》有感7
開(kāi)學(xué)了，座位要重新調整，真期待，這學(xué)期我的同桌會(huì )是誰(shuí)呢？
老師排來(lái)排去，最后走廊上只剩下我們兩個(gè)同學(xué)了，“就你們兩個(gè)坐一桌吧�！崩蠋熤钢�(zhù)我們說(shuō)。頓時(shí)晴天霹靂，憑什么讓我和全班最會(huì )搗蛋的男生坐一起，上學(xué)期他就常常欺負我，他可是我的死對頭��！
果然，在他旁邊沒(méi)坐一上午，他就對我橫挑鼻子豎挑眼眼的`，一會(huì )兒說(shuō)我的手超過(guò)他的桌子啦，一會(huì )兒把我的橡皮藏起來(lái)，我是盡量忍讓著(zhù)些，真是受夠了。這可真像《同桌冤家對對碰》書(shū)上說(shuō)的那樣，看來(lái)“同桌是冤家”這句話(huà)是真的。不過(guò)書(shū)中的主人公最終和同桌重歸與好了，我想我們倆可是要斗到底了。
沒(méi)想到，搗蛋鬼也有轉性的時(shí)候。我做完作業(yè)一站起，“呲”地一聲，糟了，褲子被凳子上的釘子頭撕開(kāi)了一道口子�？粗�(zhù)新買(mǎi)的褲子，我趴在桌子上就哭了。這時(shí)同桌還沖我吼：“起來(lái)！起來(lái)！”我正一肚子委屈呢，站起來(lái)就想罵人。沒(méi)想到他把他的凳子往我這兒一移：“我跟你換一張吧�！甭�(tīng)了這話(huà)我差點(diǎn)兒石化，今天這是怎么了，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了。只見(jiàn)他拉過(guò)我的凳子，又從書(shū)包里拿出乒乓板，“乒乒乓乓”一敲，就一屁股做下了，還沖我做鬼臉呢。
看來(lái)還有一句話(huà)“冤家宜解不宜結”也是真的。
讀《同桌冤家》有感8
書(shū)中寫(xiě)的是馬小跳和路曼曼之間的.戰爭。馬小跳和路曼曼是一對同桌，他們倆個(gè)人的戰爭可以說(shuō)是暗箭傷人。不是馬小跳在后面'"襲擊”路曼曼，就是路曼曼在后面"襲擊”馬小跳。
秦老師讓路曼曼拿著(zhù)小本子把馬小跳不良的行為記錄下來(lái)，就這樣馬小跳和路曼曼引起了戰爭。
但是，當路曼曼生病時(shí)，最想看望她的人卻是馬小跳，而路曼曼一看見(jiàn)馬小跳，病馬上就好了。于是，馬小跳成了路曼曼的靈丹妙藥。
不知道我二年級的同桌會(huì )是誰(shuí)呢？我們之間會(huì )發(fā)生什么小故事呢？好期待。
讀《同桌冤家》有感9
同桌，是天生的冤家，“三八線(xiàn)”的斗爭，“傳字條”的風(fēng)波，整盅的專(zhuān)家，伶牙利齒的高手……
而這本書(shū)中集結的是來(lái)自全國各地的同學(xué)之間的爆笑糗事，比如說(shuō)這本書(shū)中的《同桌是廢話(huà)大王》，里面把主人公聶俐蕓與王自限描寫(xiě)得栩栩如生，如同現實(shí)生活中我們與同桌發(fā)生的趣事，作者還把調皮大王——王自限的.優(yōu)點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)了。
想起往日與同桌發(fā)生的趣事，讓我覺(jué)得真是又好笑又好玩。
我本是在周五值日的，然后又被調到了周三。一到周三，我便欲哭無(wú)淚，因為我那調皮搗蛋出了名的同桌就在這天打掃衛生。每次一放學(xué)，除了打掃教室衛生的，就我一個(gè)閑人在教室。我同桌只要打掃2組就可以了，可他偏偏非要我使出絕世武功—彈指神功�！澳阋沁�不掃地，那就不客氣了，這書(shū)包估計不想要了吧，不要就扔了，我幫你�！边@是我不知第多少次說(shuō)了這句話(huà)�！昂每蓱z啊，”“好了，大姐，我怕了你了，我掃，我掃�！蔽业哪菗v蛋鬼同桌正可憐地手舉掃把，蹲在地上不敢動(dòng)，當我正準備用手中的掃把敲敲他的頭，突然班主任老師正站在門(mén)口叫我，嚇得差點(diǎn)連魂都丟了，我一直在禱祈老師沒(méi)看到那件事�！鞍浲臃�，阿彌陀佛……”
同桌好比雙寶劍，在困難時(shí)幫助你，可也讓你丟盡了臉面，但是，請記住，友誼是最美好的，最清純的，它也將會(huì )記錄在你童年的記憶的最深處。
讀《同桌冤家》有感10
讀《同桌冤家》有感
我坐在回家的大巴車(chē)上，由于車(chē)子搖搖晃晃的，漸漸的產(chǎn)生睡意，我為了防止睡著(zhù)，從書(shū)包中拿出了一本書(shū)，看起了《同桌冤家》 ……
《同桌冤家》是一本很搞笑的書(shū)，我心情不好常常就看這本書(shū) ，總是會(huì )讓我開(kāi)懷大笑�！锻涝┘摇分v了兩對同桌，兩對死黨之間發(fā)生的一大堆趣事。惜城，又帥又高，十分有趣，總是第一個(gè)挑開(kāi)話(huà)題；阿呆傻乎乎的樣子，用惜城的話(huà)來(lái)形容阿呆 ，長(cháng)得像一個(gè)早熟的冬瓜；咪咪，兔子十分善良，樂(lè )于助人，幫助阿呆克服困難，修理惜城。就因他們四人，好戲天天上場(chǎng) ，喜歡開(kāi)心鬧事。他們四人常常說(shuō)出與眾不同的話(huà)，做出與眾不同的事。成為了學(xué)校公認的四大笑星，“只要哪里有他們四人，哪里就有歡笑聲！” 老師就是這樣評價(jià)他們的。由此，笑幫助他們減少了許許多多的'麻煩事！
在現實(shí)當中，當同學(xué)傷心的時(shí)候，我們不能嘲笑他們，應該開(kāi)心的安慰他們。只有這樣，他們也會(huì ) 以這樣的態(tài)度對你。而且會(huì )避免一些不應該發(fā)生的事情。笑，可以使人開(kāi)心的面對你，使朋友之間變得更加密切。
《同桌冤家》這本書(shū)讓我明白了：只有開(kāi)開(kāi)心心的去面對，人生會(huì )變得更加美好！
讀《同桌冤家》有感11
這個(gè)星期，我讀了一本書(shū)，叫《淘氣包馬小跳——同桌冤家》�！短詺獍R小跳——同桌冤家》是一本既有趣又有教育意義的書(shū)，讀了以后，我受益匪淺。
這本書(shū)講的是：老師叫班里表現最好，學(xué)習最好的學(xué)生路曼曼去管班里最調皮的學(xué)生馬小跳。原本是好朋友的`他們因為路曼曼把馬小跳的不良行為告訴老師后而反目成仇。發(fā)起戰爭的基本上都是馬小跳，他全副武裝，披掛上陣，向路曼曼進(jìn)攻。路曼曼便逮住機會(huì )向馬小跳反攻。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，一場(chǎng)同桌之間的好戲便開(kāi)始了。
在我的班里，這部戲也演著(zhù)。我的同桌是男生，本來(lái)在我們班里，男女之間的關(guān)系就很不融洽，再加上我們倆都是很愛(ài)較勁的人，誰(shuí)也不肯讓步，常常因為一點(diǎn)小事斤斤計較。我是班里的副班長(cháng)，有一次，我太無(wú)聊了，便用圓珠筆在課桌上畫(huà)畫(huà)，被同桌看見(jiàn)了。一下課，只見(jiàn)他從辦公室里得意洋洋的走出來(lái)，對我說(shuō)：“你慘了�！甭�(tīng)到這話(huà)，我有點(diǎn)不安。上課時(shí)，老師滿(mǎn)臉怒容，說(shuō)：“剛才有一位同學(xué)反映說(shuō)，有些班干部，破壞公物，在課桌上亂涂亂畫(huà)，注意點(diǎn)！”說(shuō)完，老師瞪了我一眼，就絕對是在說(shuō)我了。下課了，我火冒三丈的找到同桌，吼道：“郭恒臻，你干嘛打我小報告，你真卑鄙……”“喂喂喂，你講不講理呀！我是在幫你糾正錯誤，‘狗咬呂洞賓——不識好人心’�！蔽业脑�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，他說(shuō)道�！昂�，我看你就是個(gè)神經(jīng)��！”我漲紅了臉，忍無(wú)可忍，吼道。同桌也吼道：“你腦子不好使吧，走著(zhù)瞧！”
讀了這本書(shū)后，想起這件事，十分羞愧。我懂得了：退一步海闊天空，你敬我一尺，我敬你一丈。應該團結友愛(ài)、友好互助。原本和和睦睦的團體，不能因為一點(diǎn)芝麻大的小事斤斤計較，何必要把關(guān)系鬧僵呢？多一個(gè)朋友總比多一個(gè)敵人好吧。別人打小報告是不好，但給你提意見(jiàn)應該接受呀！不能不接受，要不你永遠也不會(huì )進(jìn)步。別人把你的不良行為告訴老師，可以當做一種享受。想想，別人把你的不良行為告訴老師，說(shuō)明他在關(guān)心你；如果他不關(guān)心你，理都不理你。每個(gè)人都有自己的個(gè)性，在我們遇到矛盾時(shí)，要相互包容，相互體諒，要學(xué)會(huì )換位思考難道有誰(shuí)愿意去過(guò)爭爭吵吵、水火不容的日子嗎？
我想對路曼曼說(shuō)：“曼曼，你助人為樂(lè )，這點(diǎn)我應該向你學(xué)習。但你發(fā)現了馬小跳的缺點(diǎn)，可以先跟他心平氣和的談一談，向他提出意見(jiàn)。老師是叫你去看管他，可你也不能一點(diǎn)面子也不留給他呀，你想想，如果你是馬小跳，你心里好受嗎？”
我想對馬小跳說(shuō)：“小跳，曼曼這樣是不好，可我們不能換個(gè)角度來(lái)看嗎？她別人把你的不良行為告訴老師，可以當做一種享受。
這本書(shū)不但啟發(fā)了我，還告訴了我一個(gè)道理，真是一本好書(shū)。
讀《同桌冤家》有感12
看了《淘氣包馬小跳——同桌冤家》，我受益匪淺，值得一看！
這本書(shū)寫(xiě)的是馬小跳與路曼曼生來(lái)就是一對冤家，路曼曼生病了，馬小跳一來(lái)，她的病竟然好了；還帶著(zhù)曼曼去郊外野炊，在活動(dòng)中馬小跳很能干，他干燒烤，就得了個(gè)“最佳野炊小組長(cháng)”的稱(chēng)號；他當紀律委員，就獲得紀律紅旗標兵……究竟是怎么回事呢？
“冤家”們從幼兒園開(kāi)始就一直在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級上課。有一次，路曼曼下課打球，沒(méi)想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的，因為芭蕾老師不讓吃太多東西，所以她買(mǎi)了花；相反，馬小跳買(mǎi)了一個(gè)核桃小西餅。一回家，路曼曼一點(diǎn)也不象個(gè)病人，還要求馬小跳背《古詩(shī)二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸媽來(lái)了，都吃了一驚！我覺(jué)得，做冤家會(huì )比做普通人給人帶來(lái)的印象會(huì )更深、而且更多，所以不要以為當冤家就是不好的`了。
一天下午，四年級的班上都在討論三件事——一是野炊小組長(cháng)選誰(shuí)；二是野炊做什么食品；三是都召集誰(shuí)成為自己隊的人。馬小跳召集了張達、毛超和唐飛是男孩組；路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個(gè)人選馬小跳當野炊小組長(cháng)，并選麻辣燒烤作為野炊的食物。那個(gè)香啊，引來(lái)了許多同學(xué)來(lái)吃，選秦老師都愛(ài)不釋“口”呢！可是，食品就不多了，于是其他組的同學(xué)們連忙把自己做的食品全端來(lái)燒烤了，同學(xué)們過(guò)足了隱。因此，就有了“最佳野炊小組長(cháng)”的稱(chēng)號。我明白了：做事靠一個(gè)最聽(tīng)話(huà)的人，效果不一定好，靠一個(gè)調皮的人花樣反而更多。
為了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病，秦老師冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法——任馬小跳為中隊長(cháng)！馬小跳可高興了!不過(guò)，他管得太嚴了，連上課打一個(gè)哈欠也不放過(guò)�！袄蠋�，他的筆掉了”“老師，她笑了”“老師，他上課喝水”，這些都是馬小跳的“口頭禪”。經(jīng)過(guò)一周的訓練，終于得到了紀律紅旗。我覺(jué)得這種方法很好，知道自己的錯誤，從而改正自己的錯誤。讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得淘氣的孩子不一定是壞孩子，馬小跳那聰明、誠實(shí)、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)；活潑、幽默、自信、樂(lè )于助人的爽朗性格，令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )玩耍！
讀《同桌冤家》有感13
今天，我讀完了楊紅櫻的著(zhù)名童話(huà)《淘氣包馬小跳之同桌冤家》。
這個(gè)故事講的是馬小跳班的班主任——秦老師為了治理一下淘氣包馬小跳，就派全班最最聽(tīng)話(huà)的路曼曼去管住馬小跳，便給了路曼曼一個(gè)小本子專(zhuān)門(mén)記錄馬小跳的不良表現。由于秦老師看了路曼曼記錄的馬小跳不良表現，就老愛(ài)找馬小跳“麻煩”，因此本來(lái)對路曼曼有一點(diǎn)好感的馬小跳對路曼曼恨之入骨，同桌冤家的“戲”也就開(kāi)始了。引起戰爭的.往往是馬小跳，而路曼曼卻會(huì )抓緊時(shí)間反擊，兩個(gè)人就這樣互不相讓?zhuān)焯斐硜?lái)吵去，馬小跳一次生氣的時(shí)候竟然把路曼曼的名字寫(xiě)在了飛鏢靶上！
其實(shí)，我和一些跟我坐過(guò)的同桌也偶爾也有這樣類(lèi)似于路曼曼與馬小跳的爭執，下面的這件事就是最好的例子：一次考試，我做完了試卷，并且檢查完的時(shí)候，我的眼睛終于離開(kāi)了試卷，準備放松放松的時(shí)候，突然看見(jiàn)同桌張晅愷的眼光正瞟向我的試卷，我只好把試卷傾斜了一下，張晅愷的眼光才到此收了回來(lái)。下課后，我找到張晅愷，問(wèn)：“你考試時(shí)為什么瞟我試卷？”“是嗎？有證據嗎？”張晅愷冷淡地說(shuō)�！澳悄銌�(wèn)一下坐在后面的呂蘊�！蔽艺f(shuō)。我們找到了呂蘊，呂蘊說(shuō)：“雖然你說(shuō)的那個(gè)時(shí)候我也在瞟窗外，但我沒(méi)有注意你和張晅愷�！眳翁N心平氣和地說(shuō)�！翱吹�?jīng)]有，人家說(shuō)沒(méi)看到！”張晅愷得意極了�！罢l(shuí)說(shuō)沒(méi)注意就是你沒(méi)有做這種卑鄙的事啦？！”我有點(diǎn)生氣�！拔艺f(shuō)沒(méi)有就是沒(méi)有！”張晅愷叫起來(lái)�！叭思艺f(shuō)沒(méi)注意�。�！”我也叫起來(lái)。我們倆就你一句我一句得吵了起來(lái)。
看完這本書(shū)后，我才真正知道了友誼的重要，別人不管說(shuō)什么都有自己的道理，要團結一心，不要因為一點(diǎn)芝麻大的事情而吵架！
讀《同桌冤家》有感14
《淘氣包馬小跳》這套書(shū)好好看哦！
這套書(shū)有20本呀，我已經(jīng)讀了16本了！
我這兩天讀《淘氣包馬小跳同桌冤家》，我最歡了。那里主角是路曼曼、馬小跳。
路曼曼是班上的班長(cháng)、中隊長(cháng)，而馬小跳是學(xué)校有名的淘氣包。
路曼曼和馬小跳是同桌，老師給路曼曼一個(gè)小本子，讓她把馬小跳的.不好表現壞毛病全部記下來(lái)。
路曼曼有兩只眼睛，一只用來(lái)自己用，一只用來(lái)盯住馬小跳犯錯誤。哎呀，記了一大堆，把馬小跳給氣得亂跳。但馬小跳從不承認自己有那么多的不足。比如，把泡泡糖吐到路曼曼身上這件事，他本來(lái)就不是故意的，但路曼曼和秦老師都不相信。于是，兩個(gè)冤家的戰爭就沒(méi)完沒(méi)了地一直進(jìn)行下去……
馬小跳與路曼曼是同桌，始終是小冤家，但我還是感到他們從沒(méi)有記過(guò)深仇，還應該算是好朋友吧！
我們的同桌也會(huì )有小冤家的，但我們永遠都會(huì )是好朋友的！
耶！《淘氣包馬小跳同桌冤家》真好看，你們可別忘了也要看哦！
讀《同桌冤家》有感15
假期里我讀了《同桌冤家走天下》這本書(shū)，讀后我懂得了，旅行是為了找尋不同于日常生活的美，開(kāi)闊眼界；是為了體驗不同文化，積攢更豐富的閱歷；是為了見(jiàn)證自然和人類(lèi)的奇跡，完善自我的人生體驗。
這本書(shū)的作者是中國作家陽(yáng)光姐姐伍美珍，主要講述的是阿呆、兔子、惜成、咪咪四人的德國之旅。他帶領(lǐng)我走進(jìn)了格林兄弟的誕生地哈瑙，小紅帽的家鄉阿爾斯菲爾德，白雪公主村巴特維爾東根其中我最感興趣的是格林兄弟的誕生地哈瑙，因為格林兄弟的`童話(huà)故事伴隨著(zhù)我的整個(gè)童年生活。
格林兄弟的故居哈瑙，是一個(gè)很小很安靜的城市，在一條集市最靠路邊的地方高高矗立著(zhù)一座雕像，雕像中一個(gè)男人在坐著(zhù)看書(shū)，另一個(gè)男人扶著(zhù)看書(shū)男人的座椅靠背站在旁邊，似乎也在低頭看著(zhù)那本書(shū)。這就是格林兄弟，傳說(shuō)格林兄弟感情很好，他們一起研究德國語(yǔ)言，收集并整理了大量德國民間童話(huà)，一直到他們離開(kāi)人世。他們的故居并不是原來(lái)想象中的幾間房子，僅僅是路邊一塊不起眼的石頭。
小時(shí)候讀格林兄弟的童話(huà)時(shí)以為他們和我一樣也是中國人，世界上只有幾個(gè)國家，世界并沒(méi)有大！長(cháng)大后，我明白了，世界遠比我們想象中更大、更美好、更豐富多彩。我知道了去遠方是許多人夢(mèng)寐以求的愿望。
在書(shū)中，我們能在地球的每一個(gè)角落駐足，去體驗遠方的無(wú)窮歡樂(lè )。讓我們明白了旅行不一定只是玩，旅行可以讓我們學(xué)到許許多多的知識，了解各個(gè)國家、民族的傳統、習俗、特點(diǎn)，也可以讓我們開(kāi)闊視野，去尋找和發(fā)現美好的事物。
好書(shū)陪伴我們成長(cháng)，好書(shū)會(huì )讓我們在美的世界中有更多的發(fā)現！
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