初中生考試檢討書(shū)
在不小心犯錯后，為了避免再犯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？下面是小編為大家整理的初中生考試檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中生考試檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
在數學(xué)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現，但事實(shí)證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話(huà)，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的.努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己��！
老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道錯了。
認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，再次給您惹麻煩了。這次的曠考，盡管并非我真實(shí)的想法，但事實(shí)畢竟我犯下了。盡管是帶這些意外的情況，自己犯下的錯誤我必須承認。真的很對不起，因為我的失誤，導致在這們中缺考了。
對于這件事情，我真的很慚愧。一開(kāi)始的時(shí)候自己并注意到這個(gè)時(shí)間有這堂考試，甚至甚至沒(méi)能仔細的記下考試的時(shí)間！偏偏在這個(gè)時(shí)候，我還獨自行動(dòng)，同學(xué)們不知道我在食堂閑逛，結果沒(méi)人能提醒我這次的考試已經(jīng)開(kāi)始了。就這樣，一場(chǎng)意外的烏龍下，自己居然缺考了一門(mén)重要的課！
這件事發(fā)生以后，我就一直在反思自己。我既感到害怕，又感到后悔。我很后悔，如果我能在考試通知出來(lái)的時(shí)候再看的仔細一點(diǎn)，或在考試開(kāi)始前和同學(xué)們待在一起的話(huà)，也就不會(huì )犯下這樣的錯誤了！但是，如今說(shuō)什么都已經(jīng)玩了，自己沒(méi)能趕上考試，這不僅僅導致我失去了這門(mén)課的分數，甚至還給班級的平均分拖了一大截！這明明是我擅長(cháng)的科目��！
我真的很后悔，也感到慚愧萬(wàn)分。但是在仔細的反省了之后，我也認識到，自己現在該做的，不應該是后悔，而是趕緊分析自己的問(wèn)題！為什么我會(huì )在這個(gè)時(shí)候犯下這樣的問(wèn)題！
第一個(gè)問(wèn)題很明顯，就像老師說(shuō)的那樣，我對這次的`考試太沒(méi)有緊張感了！盡管考試確實(shí)不應該帶著(zhù)太多的緊張感，這樣會(huì )讓自己發(fā)揮失常。但是，自己這樣完全沒(méi)有緊張感，甚至沒(méi)有準備的行為，根本就是對考試沒(méi)有重視！是嚴重的錯誤！
其次，是自己對時(shí)間觀(guān)念的不足。過(guò)去的學(xué)習中，我總是跟隨這同學(xué)們的行動(dòng)一起行動(dòng)，所以才能保證沒(méi)有遲到的行為。但是這樣太過(guò)被動(dòng)，就像是這次的情況下，我獨自一人的時(shí)候就完全沒(méi)了時(shí)間觀(guān)念！這是非常糟糕的。不僅僅是考試和學(xué)習，我相信如果我繼續這樣下去，我的未來(lái)一定會(huì )大有問(wèn)題！
我很抱歉，大家明明對這次的考試準備了這么久，但是卻因為我的失誤給大家帶來(lái)了麻煩。而我，也失去了一次檢車(chē)自己成績(jì)的機會(huì )！這真的很糟糕。但是，既然我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，那我就一定會(huì )積極的去改正自己！錯誤我一定會(huì )改正，思想上的問(wèn)題我也一定會(huì )糾正！我一定會(huì )讓自己成為一個(gè)有計劃，有時(shí)間觀(guān)念的學(xué)生！希望老師能相信我，這樣的錯誤，一定不會(huì )有下次！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
考試我沒(méi)有按時(shí)的來(lái)到考場(chǎng)，反而由于自己的不夠重視而遲到了，我也是很抱歉，自己的行為也是對待考試沒(méi)有認真，經(jīng)過(guò)老師您的一個(gè)批評，我也是意識到自己的錯誤，的確要去改好，不能在考試的時(shí)候遲到，我也是在此檢討。
此次的考試，其實(shí)我也是沒(méi)有怎么的去準備，平時(shí)本來(lái)就是學(xué)的比較的糟糕，所以對于考試我也是知道成績(jì)不會(huì )怎么樣，也是沒(méi)有在態(tài)度上去真正的重視起來(lái)，我知道這樣做是不對的'，但是還是沒(méi)有去有意識的好好對待，的確考試遲到是很不好的，這不但是對于考試的一個(gè)不尊重，同時(shí)也是自己在時(shí)間的觀(guān)念上沒(méi)有意識，我知道老師批評我，不僅僅是因為我的一個(gè)遲到，同時(shí)也是我學(xué)習的態(tài)度問(wèn)題，平時(shí)老師也是和我溝通過(guò)很多，希望我能學(xué)好知識，而不是去浪費時(shí)間到一些完全和學(xué)習也沒(méi)關(guān)系的事情上，這些事情也是影響了自己來(lái)學(xué)好，而我卻覺(jué)得反正初中還有那么久，到時(shí)候再努力其實(shí)也是可以的，但是這個(gè)打基礎的時(shí)間里面，其實(shí)只有自己去扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)習搞好，才能真的考上好的一個(gè)學(xué)校。
如果總想著(zhù)以后，其實(shí)這也是會(huì )變得懶惰，會(huì )覺(jué)得什么事情都是可以以后去做的，而這也是會(huì )讓自己一直松懈，一直沒(méi)有好的去事情的習慣，抱歉遲到讓老師您擔憂(yōu)了，也是對于我的關(guān)心，來(lái)和我講了那么多，我也是應該珍惜在學(xué)校的時(shí)間，去學(xué)好，重視考試，考試能讓我更加的明白自己之前所學(xué)哪些是沒(méi)做好的，哪些又是學(xué)好了的，只有清楚了自己的問(wèn)題才能更好的去解決，抱歉，以后我也是要把考試重視，從平時(shí)就要有好的習慣，無(wú)論是上課或者其他的事情方面，遲到是不行的，同時(shí)也是該收收心思，用到學(xué)習之中去，讓自己真的在學(xué)校是有收獲，沒(méi)有辜負了老師一直對于我的一個(gè)期待。抱歉也是自己的遲到給我們班級丟臉了，被批評我也是知道是我應得的。
此后無(wú)論大小考試，都是要重視，認真對待，只有找出自己的問(wèn)題，去處理了，去知道自己哪些方面還要繼續的進(jìn)步，那么我才能真的成長(cháng)，有所收獲。錯誤我也是意識到了，會(huì )改好的，好的習慣需要自己去養成，也是不能懶散，對待學(xué)習，自己必須重視，也是對自己以后的一個(gè)負責。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我在這次的考試里面，沒(méi)有認真的做試卷，反而還趴在桌子上睡覺(jué)，開(kāi)始老師以為我是有些累了，在休息會(huì )，但是一直我都沒(méi)有起來(lái)，也是過(guò)來(lái)叫醒了我，卻也發(fā)現我的試卷卻沒(méi)有怎么做，我這種考試的態(tài)度是很糟糕的，我也是要來(lái)做檢討。
成績(jì)，我也是算不好的，所以這次的考試，我也是知道，考得肯定會(huì )糟糕，很多的題目也是不知道怎么做，即使做了也是錯誤的，我就想干脆不做算了，就趴在座子上睡了，而我這種態(tài)度，也是很難去提高成績(jì)的，平時(shí)的學(xué)習我也是不夠那么的認真，形成了習慣，也是導致我做什么事情都是比較的懶散。這次考試也是如此，自己覺(jué)得考得會(huì )不好，那么也是沒(méi)有去想過(guò)認真的做題目，成績(jì)好壞似乎對于我都是沒(méi)有太多所謂了，其實(shí)這樣是非常不好的，我還那么小，學(xué)習也是我該去做的事情，得去為未來(lái)負責，老師說(shuō)了我之后，我也是認真的想了，的確老師說(shuō)的.是對的，只是我自己比較懶散。
這次的事情也是讓我明白，即使題目不會(huì )做，自己思考了，知道是為什么不會(huì )做了，下次去補，去把不會(huì )的學(xué)好，其實(shí)成績(jì)也是可以慢慢的去進(jìn)步的，我也是想有一個(gè)好的成績(jì)，這是需要付出的，不是隨便就能得到的，其他的同學(xué)努力的去學(xué)習，所以成績(jì)才好，而我如果什么都不做，那么怎么可能會(huì )有好的成績(jì)，考試同樣也是需要認真的來(lái)對待，如果知道自己的問(wèn)題所在，也是能更好的去解決，而不是說(shuō)一點(diǎn)兒都不做，不去想，懶惰的話(huà)，什么都沒(méi)用的。老師批評我，其實(shí)并不是由于我成績(jì)差，而是我學(xué)習的態(tài)度，考試的態(tài)度都是不夠好的，如果我真的在意學(xué)習，一點(diǎn)點(diǎn)的去學(xué)習，去彌補，其實(shí)完成會(huì )有一個(gè)較好的成績(jì)，即使和優(yōu)秀的同學(xué)相比會(huì )有差距，但是和以前的自己相比，肯定是會(huì )有進(jìn)步的，其實(shí)和自己比就好了，只要每天能有些進(jìn)步，那么下次的考試，我的分數也是會(huì )提升上去的。
老師，我知道錯了，不能在考試的時(shí)候睡覺(jué)，這種態(tài)度是非常的不好的，只有考試的時(shí)候認真的去做題目，即使錯了也是可以知道自己?jiǎn)?wèn)題所在，然后好好的去補，去學(xué)，下次也是能有一個(gè)好一些的分數，會(huì )有進(jìn)步的，不能在學(xué)習方面再松懈了，也是望老師以后多來(lái)監督我，我也是會(huì )認真來(lái)學(xué)好的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)非常愧疚的心寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，此刻我心中滿(mǎn)是悔恨�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲�！边@句話(huà)在我們讀書(shū)時(shí)您便常常說(shuō)起，為的就是提醒我們要認真讀書(shū)，可是我當時(shí)卻不把您的話(huà)當一回事，甚至不屑。
在這次考試中我排名靠后，取得了非常不理想的名次，在成績(jì)下來(lái)的那一刻我有些震驚。那一刻我深刻明白了自己是有多么的狂妄自大，我自認為很聰明，以為復習只需要一夜之間我便能全部掌握，于是我每天課外的時(shí)間都用來(lái)玩耍。其實(shí)在考試的時(shí)候我就有些慌張，因為我清楚并明白，有些題目我不會(huì )寫(xiě)，但是課堂的時(shí)候您反復強調過(guò)，那時(shí)的我上課開(kāi)小差，全然不把您說(shuō)的話(huà)當成一回事，直到考試的時(shí)候我才知道后悔，我不知道從何下筆，內心非常的慌亂。果真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”，早知今日，何必當初！
老師，通過(guò)這次的考試，我真的非常后悔。想起您上課專(zhuān)心致志只為讓我們更好的學(xué)習知識，我就難受，因為您的苦心沒(méi)有得到回報，而我也沒(méi)有認真學(xué)習，在上課的時(shí)候，不但自己開(kāi)小差，還時(shí)不時(shí)的找身邊的同學(xué)說(shuō)話(huà)，不禁打擾了其他同學(xué)的正常學(xué)習，更是擾亂了您的課堂秩序，作為一名初中生，心里自然知道這樣的行為是違反課堂紀律的，可是我明知錯還犯錯。
老師，通過(guò)這次的成績(jì)，我深刻的反思了自己，我真的`悔不當初，我不該自以為是，桀驁不馴，您的勞動(dòng)成果沒(méi)有得到回報，而我也付出了代價(jià)。我知道，學(xué)習是自己的事情，我自己并沒(méi)有約束自己，反而還給您和其他的同學(xué)添了亂，我真的知道錯了老師。
這次的考試成績(jì)非常不理想，其實(shí)連我自己都不相信，回到家也是被爸媽教訓了一番，在我看到爸媽失望的表情時(shí)，我的內心非�？鄲�，更多的是對之前犯下的錯誤的悔恨，我怎么能這樣，辜負了你們對我的期望，深深地傷了你們的心，其實(shí)我自己也不好受，我也很難過(guò)。
在此，我真誠懇切地向您道歉，我想請求您的原諒。在這次反省中，我深深地認識到了自己的錯誤，我一定會(huì )加以改正，在今后的課堂中，我一定遵守課堂紀律，嚴于律己，在學(xué)習上積極進(jìn)取，在下次的考試中，我一定會(huì )去的理想的成績(jì)，不會(huì )再讓您和爸媽失望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試檢討書(shū)6
尊敬的老師：
在20xx年7月6號，我們在進(jìn)行數學(xué)期末考試，臨近考試結束，我還有幾道題目沒(méi)做完，就拿附近同學(xué)的試卷來(lái)抄襲，這時(shí)恰巧被監考老師發(fā)現。關(guān)于我的錯誤是顯而易見(jiàn)的，我錯了。我真的做錯了，我對不起老師，對不起同學(xué)，給班級抹黑了。
老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于老師對于我的'期望也是一種巨大的打擊，每個(gè)老師都希望讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。以后能用自己學(xué)到的知識做出自己應有的貢獻點(diǎn)亮自己的人生道路。我再一次的為我所犯的誠信錯誤而感到羞恥，為我冒犯老師，不主動(dòng)認識到錯誤只為懇求原諒而感到慚愧。
但是我希望學(xué)院不要因為我的一時(shí)犯錯，而完全放棄我。通過(guò)深深的反省和檢討之后，我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂＂浪子回頭金不換＂，雖然我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機會(huì )，讓我彌補我所犯下的滔天罪行，給我重生的機會(huì )吧！我要知錯就改，爭取成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
檢討人：
20xx年xx月xx日
初中生考試檢討書(shū)7
在考試的時(shí)候我將小紙條扔給同學(xué)，幫助他人作弊，結果不慎扔的太遠，被老師看到了。這次我意識到自己錯誤的嚴重性。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了班級的形象。
我對于考試作弊感到非常羞愧；老師已經(jīng)將學(xué)校的規定和原則告訴我，我知道考試作弊是可恥的，對于自己犯下的錯誤不該再找任何理由，一時(shí)的虛榮心作祟，讓我悔恨終生！
我犯了錯誤，學(xué)校的老師還能幫助我認識和改正，當我踏入真正的.社會(huì )，是沒(méi)有人來(lái)提醒我的錯誤所在，這會(huì )使很多東西與我失之交臂，最終的受害者還是我，我清楚的認識到了，自己現在還不夠成熟，思想還是不夠完善，對很多事情的理解還是不夠深入。我把這次違紀事件作為一面鏡子，以后時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己。從作弊被處分之后，我及時(shí)改正錯誤的心態(tài)，積極參加學(xué)校組織各項活動(dòng)，并小有成績(jì)，努力學(xué)習，還自覺(jué)學(xué)習黨的道德品質(zhì)知識，向先進(jìn)分子他們的思想上靠攏，從而加強自己的道德修養，自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度，熱心幫助老師與班委處理班級事務(wù)，上課積極與老師互動(dòng)，從不遲到早退.我想從實(shí)際行動(dòng)上來(lái)彌補我的過(guò)錯！
初中生考試檢討書(shū)8
您好！
這次在其中考試中發(fā)生的事的確是我犯下了非常大的錯誤，從中我也是越發(fā)的這件事帶給我的影響，我內心是明白老師對我傷透了心，同時(shí)我也相當地我能在這樣的時(shí)間里反復的思考，去為找尋到更好的改正方式與方法。
作弊的事情確實(shí)是我發(fā)生了錯誤，是我一時(shí)間的糊涂，所以我也是下定了決心要就此改正，也希望自己在接下來(lái)的時(shí)間中收獲到成長(cháng)，也讓自己能夠在下一段時(shí)間中有所改變。發(fā)生如此的事之后，我也是漸漸的明白過(guò)來(lái)自己的問(wèn)題，所以期待著(zhù)自己能夠立馬做出改變，也是希望能夠通過(guò)自己的方式、方法來(lái)讓自己變得更加的優(yōu)秀起來(lái)。
犯下錯誤之后的我，對我的事做了非常深刻的反省與檢討，而我也是在這樣的情況下越發(fā)的明白自己的問(wèn)題，也是堅定了自己想要改邪歸正的信心，現在我也是有期待著(zhù)自己能擁有更大的成長(cháng)與改變，就是希望能通過(guò)自己更好的成長(cháng)與發(fā)展來(lái)促成我更好的轉變，當然我也是非常地期待著(zhù)自己能夠在學(xué)習上變得優(yōu)秀起來(lái)。
我深深的明白考試中的我犯下了一個(gè)甚是嚴重的錯誤，所以我也是愿意為了自己的未來(lái)去做更多的改變，也是希望能夠在中變得優(yōu)秀起來(lái)。這次的錯誤讓我對自己的人生都警醒起來(lái)，這才逐漸地明白在我的思想上還有非常多的事情都是需要我去改變與多多思考的。對于我自己來(lái)說(shuō)，我自然是非常的慶幸自己能夠有這樣的收獲，畢竟在這次的事情中我需要去成長(cháng)，去反思的方面還是有非常多的。我對自己的人生抱有非常多的期待，也是希望自己能夠有更好的發(fā)展，所以對于未來(lái)的人生，我還是想要更加用心地去對待，我相信自己的未來(lái)一定是能夠變得更加的優(yōu)秀。
感謝老師對我不斷的教誨，現在的我是完全的明白了自己的問(wèn)題，也希望自己能夠在全新的生活中去成長(cháng)，為自己的人生做更多的努力與奮斗。我相信自己的'這一次的努力也是可以讓我優(yōu)秀起來(lái)，再也不會(huì )由于一些思想上的問(wèn)題而再次犯下錯誤。當然以后的每一天都希望老師可以更加的關(guān)注我，讓我可以明白更多不好的方面，這樣我便是能夠在自己的生活中得到成長(cháng)，也收獲到更大的改變。我向老師承諾，以后的我一定會(huì )循規蹈矩，認真的做好自己的工作，讓自己在接下來(lái)的人生中去奮斗，為往后的生活作更多的努力與奮斗。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
在這次考試結束以后讓我發(fā)現自己的成績(jì)是很差的，面對這樣的成績(jì)單著(zhù)實(shí)讓我感到對不起老師和父母在學(xué)習上的期待，雖然現在我的內心已經(jīng)沒(méi)有那么忐忑卻依舊對成績(jì)差的問(wèn)題感到過(guò)意不去，所以我認真檢討了考試成績(jì)差的原因并希望在以后得到相應的改正。
雖然現階段所學(xué)的知識點(diǎn)并不困難卻也是建立在平時(shí)努力學(xué)習的基礎上，至少對于成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)良好成績(jì)的取得與以往的努力分不開(kāi)，這次考試中對比差距懸殊的成績(jì)也能夠意識到自己的不足，從中可以得知自己在學(xué)習方面的努力程度是遠遠不夠的，雖然平時(shí)也有認真聽(tīng)講并做好課堂筆記用以鞏固自身的學(xué)習基礎，但是由于我很少思考老師講解的知識點(diǎn)以至于學(xué)過(guò)的內容很容易忘記，而且即便是考前的復習階段也很少將筆記拿出進(jìn)行復習，捫心自問(wèn)做了筆記卻從不去進(jìn)行翻閱又怎能奢求自己取得良好的成績(jì)呢？再加上我在做筆記的`過(guò)程中由于字跡差以及思緒混亂的緣故導致沒(méi)能記錄下重要的知識點(diǎn)。
不得不說(shuō)自己成績(jì)差的問(wèn)題對于班級的發(fā)展來(lái)說(shuō)是有害無(wú)益的，一方面拉低班級平均分的做法容易影響到后期的評比，這種因為個(gè)人問(wèn)題影響到集體榮譽(yù)的做法讓我對此感到很慚愧，另一方面則是長(cháng)時(shí)間錯誤的學(xué)習方式讓我在考試之中嘗到了苦果，雖然我也有很認真地對待這場(chǎng)考試卻沒(méi)能從中取得理想的成績(jì)，其中固然有復習工作做得不到位的問(wèn)題，但更多的還是平時(shí)錯誤的學(xué)習方式導致自己難以得到有效的提升。
為了不在下次的考試中重蹈覆轍還是應該加強對試卷的分析才行，了解每個(gè)題型的解題思路并建立屬于自己的錯題冊，認真寫(xiě)好自己出錯的原因并與正確答案進(jìn)行比對從而了解學(xué)習上的不足，若是連這點(diǎn)事都無(wú)法堅持下來(lái)的話(huà)自然是難以在學(xué)習中取得良好的成就，另外我也要多向身邊的同學(xué)請教從而了解到自己的學(xué)習方式究竟存在著(zhù)哪些不足，總是因為成績(jì)差的問(wèn)題向老師和家長(cháng)道歉自然是令人感到愧疚不已的，所以我得牢記教訓并努力在學(xué)習上有所成就才行。
認真學(xué)習并銘記考試成績(jì)差的恥辱才是我在以后需要重視的事情，因此我在以后的學(xué)習中也會(huì )加強自律性并虛心接受他人的監督，通過(guò)認真學(xué)習和課后請教的方式來(lái)綜合提升自身的成績(jì)，在保證自己不會(huì )偏科的情況下將成績(jì)差的科目學(xué)好才是我需要做到的事情。為了不在學(xué)習上落后太多也應當重視考試成績(jì)差的問(wèn)題并爭取在以后通過(guò)努力洗刷恥辱。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試檢討書(shū)10
敬愛(ài)的老師：
在這次的期中考試中，我抱著(zhù)僥幸的心理參與作弊。這件事之后，我有對自己的錯誤做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴重性，從小學(xué)，到初中，老師就教我們考試堅決不要作弊。事實(shí)上，老師們的反復教導話(huà)言猶在耳，嚴肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚，也對這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì )，所以我一再告訴自己的首要任務(wù)，是不辜負教師的教導。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習、生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的'學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，在同學(xué)中和老師中造成了非常不好的影響是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。 每次考試之前老師都會(huì )再三強調學(xué)校的學(xué)風(fēng)規定，并囑咐我們不要做違背誠信的事，慢慢培養我們的良好習慣，可我卻還是沒(méi)有注重這一點(diǎn)，依然犯錯，還不主動(dòng)改正，投機取巧無(wú)理的想得到原諒，這不是一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)男人應該做的，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)院給予的處理。
在這里我想再對XXX老師說(shuō)一聲，對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我冒犯也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做到有錯誤要主動(dòng)認識，主動(dòng)改正是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試檢討書(shū)11
尊敬的xxx：
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )忘記劃線(xiàn)了。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師要我們劃線(xiàn)一定是為了我們學(xué)生好，所以我們一定要銘記，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們可以生活的`好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
檢討人：
日期：XX年XX月XX日
初中生考試檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
我是初一學(xué)生xx，今天是來(lái)向您檢討的，檢討我在這次考試中違紀了，沒(méi)有按照考場(chǎng)規則考試，更沒(méi)有遵守考場(chǎng)的紀律，所以我的行為造成了同學(xué)們這次考試是這么的不公平，我在此真誠的向您和同學(xué)們致歉。
我在這次考試，我在考前就沒(méi)有準備好，一直是在心里告訴自己，考試的時(shí)候隨便抄一下別人的試卷答案，弄一個(gè)看得過(guò)去的成績(jì)就好，只要不被您覺(jué)得我很差就行�？荚嚹翘煳規е�(zhù)這樣的觀(guān)念進(jìn)入考場(chǎng)。進(jìn)去之后，我也沒(méi)有認真聽(tīng)監考老師說(shuō)規則和注意事項，我一個(gè)人就趴在桌子上發(fā)呆。試卷發(fā)下來(lái)之后，我也沒(méi)有認真的把試卷看一遍，直接就裝模作樣的拿著(zhù)筆在那寫(xiě)，其實(shí)我就是在草稿上胡亂的畫(huà)畫(huà)。我自己不想通過(guò)自己拿到好成績(jì)，只想靠投機取巧拿到最后的結果。所以這一次的考試我選擇了作弊，沒(méi)有去想自己這樣在考試的'時(shí)候違紀是多么嚴重的事情�？荚嚂r(shí)間到一半，我就跟先前在進(jìn)考場(chǎng)前的朋友串通好，在考試到一半的時(shí)候，讓他把答案寫(xiě)在小紙條上傳給我。本來(lái)抄的好好的，但是其中一次丟的有點(diǎn)偏，就沒(méi)有丟準，所以我就讓他重新丟一次，結果哪知監考的老師下來(lái)巡視了，我的紙條就這樣被看見(jiàn)了，一次也發(fā)現了我的作弊違紀行為。
我在被發(fā)現之后，就被老師給叫到外面去了，同時(shí)還把朋友也弄出來(lái)了，然后我們兩的成績(jì)都被記為零分，這時(shí)候的我好后悔，不應該做這樣不顧考場(chǎng)紀律的事情，不應該在老師嚴格禁止作弊時(shí)，我還不知悔改的選擇了違紀作弊，還連累了朋友。我事后特別后悔和不好意思，我都不敢面對您以及我的朋友，本來(lái)她應該會(huì )有一個(gè)好成績(jì)的，可是現在為了幫我，也被處分了，我很過(guò)意不去。從這次教訓中，我知道自己這次在考試作弊犯的錯誤是很?chē)乐氐牧�，我這樣做不僅傷老師的心，也破壞了考試的公平性，這于其他人是極不公平的。而且我這樣靠作弊得來(lái)的成績(jì)并不代表就是我的真實(shí)能力，也會(huì )造成我學(xué)習更加懶散，知道可以靠不勞而獲而得到好的結果，就會(huì )讓我以后不想去認真的學(xué)習，這于我沒(méi)有任何好處。
所以，老師，我是真的通過(guò)這次檢討自己知道我的錯誤在哪了，我不應該違紀考試的，用作弊這種不光彩的手段獲取成績(jì)，我知道錯了，我也會(huì )改正自己的，請求得到老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生考試檢討書(shū)13
尊敬的xxx：
在以前的學(xué)習中，我沒(méi)有認真努力，這次沒(méi)考好，現在想起來(lái)非常后悔，
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于數學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的?老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的'初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決 不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
檢討人：
日期：XX年XX月XX日
初中生考試檢討書(shū)14
尊敬的xxx：
你好!
不知不覺(jué)，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測驗中，總是有人歡樂(lè )有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著(zhù)失蹤的心境，帶著(zhù)差能人意的成績(jì)，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經(jīng)由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒(méi)有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。
我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工，冰凍三尺，非一日之寒。由此，我總結了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)醒是一個(gè)學(xué)生存在的基本前提，一個(gè)學(xué)生的根本義務(wù)是什么，就是學(xué)習，好好學(xué)習。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì )率領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不外關(guān)，成績(jì)如何過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最要害的。
2、沒(méi)有端正的學(xué)習立場(chǎng)。態(tài)度跟思維是相輔相成的。一個(gè)準確當真的學(xué)習態(tài)度是一個(gè)學(xué)天生才的必備基礎，有了正確的思惟態(tài)度才干正確的看待學(xué)習這件事，正確對待考試成績(jì)的重要性，考試是學(xué)校對學(xué)生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學(xué)校訂學(xué)生的一種負責的態(tài)度。
3、基礎功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的貨色都會(huì )影響到測驗成績(jì)，這是不可否定的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)略的驗算，每一次耐勞的.思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導致考試成就的不幻想。
4、平時(shí)對自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì )犯惰性，也就是偷個(gè)小勤，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴厲請求的人，做什么事件都會(huì )對自己嚴格要求，對待學(xué)習更要嚴格要求。
檢討人：
日期：XX年XX月XX日
初中生考試檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
關(guān)于x月xx日考試抄答案的`事情，現在我向你做出檢討。面對我這樣的考試作弊行為，我感到深深的懊悔。
回顧，我在考試期間帶著(zhù)輔導書(shū)抄襲答案，這是一種嚴重的考試違紀行為，違反了學(xué)校紀律，觸犯了學(xué)校規章。
面對錯誤，我感到羞愧、懊悔。通過(guò)您的批評教育，讓我更加深刻地認識到了錯誤。這次錯誤，充分地說(shuō)明了我缺乏考試紀律意識，也尚失了基本的考試誠信態(tài)度，更反映出我平時(shí)沒(méi)有用心學(xué)習，沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)地積累學(xué)識而是抱著(zhù)僥幸心理想著(zhù)以考試抄襲等違紀行為度過(guò)考試。
現在我深深地認識到了錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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