信息技術(shù)教師年度考核個(gè)人工作總結（通用11篇）
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，不如我們來(lái)制定一份總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？以下是小編為大家收集的信息技術(shù)教師年度考核個(gè)人工作總結，歡迎大家分享。
信息技術(shù)教師年度考核個(gè)人工作總結 1
本學(xué)年，我擔任學(xué)校信息技術(shù)教師，在過(guò)去的這一年里，我始終堅守崗位，努力為學(xué)生提供高質(zhì)量的信息技術(shù)教育，現將本人年度工作總結如下：
一、思想方面
在思想上，我積極向上，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅決貫徹黨的教育方針。積極參加政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平。我深知信息技術(shù)教育對于學(xué)生發(fā)展的重要性，因此始終保持對工作的熱情和敬業(yè)精神，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，努力為他們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。
二、教學(xué)工作
1. 課程教學(xué)
根據課程標準和教材內容，精心設計每一堂信息技術(shù)課。從基礎知識的講解到實(shí)際操作技能的培養，我都注重循序漸進(jìn)，讓學(xué)生逐步掌握信息技術(shù)的核心概念和應用方法。例如，在教授辦公軟件操作時(shí)，我會(huì )先從簡(jiǎn)單的文檔創(chuàng )建開(kāi)始，逐步引導學(xué)生掌握文字排版、表格制作、圖文混排等高級功能，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì )到信息技術(shù)的實(shí)用性。
在教學(xué)方法上，我靈活運用多種教學(xué)手段，如演示法、任務(wù)驅動(dòng)法、小組合作學(xué)習法等。通過(guò)演示法，讓學(xué)生直觀(guān)地看到操作步驟和效果，快速掌握新知識；利用任務(wù)驅動(dòng)法，為學(xué)生設置具有挑戰性的任務(wù)，激發(fā)他們的學(xué)習興趣和自主探索能力；組織小組合作學(xué)習，培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神和溝通能力。比如在編程課程教學(xué)中，我將學(xué)生分成小組，讓他們共同完成一個(gè)小型項目，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們相互交流、相互啟發(fā)，編程能力和合作能力都得到了顯著(zhù)提高。
本學(xué)年我完成了信息技術(shù)課程的全部教學(xué)任務(wù)，涵蓋了多個(gè)年級和不同層次的學(xué)生。通過(guò)課堂教學(xué)和課后作業(yè)反饋，學(xué)生們對信息技術(shù)知識的掌握程度有了明顯提高，大部分學(xué)生能夠熟練運用所學(xué)軟件解決實(shí)際問(wèn)題，在學(xué)校組織的信息技術(shù)考核中，成績(jì)優(yōu)良率達到了xx%以上。
2. 教學(xué)資源建設
為了更好地輔助教學(xué)，我積極參與教學(xué)資源的建設。一方面，我收集和整理了大量與教材內容相關(guān)的素材，包括圖片、視頻、案例等，豐富了課堂教學(xué)內容，使抽象的信息技術(shù)知識更加生動(dòng)形象。另一方面，我利用網(wǎng)絡(luò )平臺和教育軟件，制作了一系列的教學(xué)課件和在線(xiàn)課程資源。這些資源不僅方便了學(xué)生在課堂上的學(xué)習，也為他們課后的自主復習和拓展學(xué)習提供了有力支持。例如，我制作的編程在線(xiàn)課程，學(xué)生可以根據自己的`學(xué)習進(jìn)度在課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，有效地彌補了課堂教學(xué)時(shí)間有限的不足。
三、輔導與競賽
1. 課外輔導
積極組織和參與信息技術(shù)課外輔導工作，針對部分對信息技術(shù)有濃厚興趣和特長(cháng)的學(xué)生，開(kāi)展了個(gè)性化的輔導活動(dòng)。根據學(xué)生的興趣和能力，為他們制定了不同的學(xué)習計劃，指導他們深入學(xué)習如編程、動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)頁(yè)設計等更高級的信息技術(shù)內容。通過(guò)課外輔導，這些學(xué)生的信息技術(shù)水平得到了進(jìn)一步提升，在學(xué)校的科技活動(dòng)中展示了優(yōu)秀的作品，為其他同學(xué)樹(shù)立了榜樣。
2. 競賽指導
負責組織和指導學(xué)生參加各級各類(lèi)信息技術(shù)競賽。在競賽準備過(guò)程中，我認真研究競賽規則和要求，制定詳細的培訓計劃。從基礎知識的強化到競賽技巧的訓練，我都耐心指導學(xué)生。本學(xué)年，我指導的學(xué)生在xx競賽中獲得了優(yōu)異的成績(jì)，其中xx名學(xué)生獲得了省級獎項，xx名學(xué)生獲得了市級獎項。這些成績(jì)的取得不僅是學(xué)生努力的結果，也為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)，同時(shí)也激勵了更多的學(xué)生參與到信息技術(shù)學(xué)習和競賽中來(lái)。
四、教育科研
1. 課題研究
積極參與學(xué)校的教育科研工作，本學(xué)年參與了xx課題的研究。在課題研究中，我主要負責信息技術(shù)在該課題中的應用研究和實(shí)踐探索。通過(guò)查閱大量的文獻資料，結合教學(xué)實(shí)際，我提出了一些創(chuàng )新性的觀(guān)點(diǎn)和方法，并在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行了驗證。例如，在研究如何利用信息技術(shù)提高學(xué)生自主學(xué)習能力的問(wèn)題上，我通過(guò)設計和實(shí)施在線(xiàn)學(xué)習平臺、個(gè)性化學(xué)習路徑規劃等方法，取得了一定的研究成果，為課題研究提供了有力的數據支持。
2. 論文撰寫(xiě)
在教育教學(xué)實(shí)踐的基礎上，我注重總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。本學(xué)年，我撰寫(xiě)的論文在省級教育期刊上發(fā)表。論文圍繞信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合這一主題，分析了當前存在的問(wèn)題，并提出了相應的解決策略，對其他教師在教學(xué)實(shí)踐中具有一定的參考價(jià)值。
五、設備管理與維護
作為學(xué)校信息技術(shù)教師，我還承擔著(zhù)學(xué)校計算機房和多媒體設備的管理與維護工作。
1. 日常維護
定期對計算機房的設備進(jìn)行檢查和維護，包括計算機硬件的檢查、軟件的更新、網(wǎng)絡(luò )的維護等。及時(shí)處理設備出現的故障，確保教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，我都會(huì )對所有計算機設備進(jìn)行全面檢查和調試，保證設備在新學(xué)期能夠正常運行。在日常教學(xué)過(guò)程中，遇到設備突發(fā)故障，我也會(huì )第一時(shí)間趕到現場(chǎng)進(jìn)行維修，盡量減少對教學(xué)的影響。
2. 設備管理
建立了完善的設備臺賬，對學(xué)校的計算機、投影儀、音響等多媒體設備進(jìn)行詳細登記，包括設備的型號、購買(mǎi)時(shí)間、維修記錄等信息。同時(shí)，制定了設備借用制度，規范了教師借用多媒體設備的流程，提高了設備的使用效率和管理水平。
六、存在的不足與改進(jìn)措施
1. 存在的不足
在教學(xué)過(guò)程中，雖然采用了多種教學(xué)方法，但對于部分學(xué)習困難的學(xué)生，關(guān)注還不夠細致，個(gè)別學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)習上仍然存在較大困難。
在教育科研方面，雖然參與了課題研究和論文撰寫(xiě)，但研究的深度還有待提高，研究成果的推廣和應用還不夠廣泛。
在設備管理方面，隨著(zhù)學(xué)校信息技術(shù)設備的不斷更新和增加，管理和維護的壓力逐漸增大，有時(shí)會(huì )出現設備維修不及時(shí)的情況。
2. 改進(jìn)措施
加強對學(xué)習困難學(xué)生的個(gè)別輔導，分析他們的學(xué)習問(wèn)題所在，制定更具針對性的輔導計劃，采用更適合他們的教學(xué)方法，如一對一輔導、分層教學(xué)等，幫助他們克服學(xué)習困難。
進(jìn)一步加強教育科研能力的培養，積極參加教育科研培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，學(xué)習先進(jìn)的教育科研方法和理論，提高自己的研究水平。同時(shí)，加強與其他教師的合作與交流，共同推廣研究成果，讓更多的教師受益。
優(yōu)化設備管理流程，學(xué)習先進(jìn)的設備管理技術(shù)和方法。同時(shí)，建議學(xué)校增加設備維護人員或對教師進(jìn)行設備維護培訓，共同分擔設備管理和維護的壓力，提高設備管理的效率和質(zhì)量。
回顧這一學(xué)年的工作，我在教學(xué)、輔導、科研和設備管理等方面都取得了一定的成績(jì)，但也意識到了自己存在的不足。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷改進(jìn)和完善自己的工作，為學(xué)校的信息技術(shù)教育事業(yè)貢獻更多的力量。
信息技術(shù)教師年度考核個(gè)人工作總結 2
過(guò)去的一年對于我這個(gè)信息技術(shù)教師來(lái)說(shuō)，是充實(shí)而富有挑戰的一年。在這一年里，我在教學(xué)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)工作等方面都積極投入，以下是我對本學(xué)年工作的總結。
一、教學(xué)工作的開(kāi)展
1. 教學(xué)任務(wù)完成情況
本學(xué)年，我嚴格按照教學(xué)大綱完成了各個(gè)年級的信息技術(shù)課程教學(xué)。在教學(xué)內容的安排上，根據不同年級學(xué)生的特點(diǎn)和認知水平，從簡(jiǎn)單的計算機基礎知識入手，逐步引導學(xué)生掌握操作系統、辦公軟件、網(wǎng)絡(luò )應用等內容。例如，對于低年級學(xué)生，我側重于培養他們對信息技術(shù)的興趣和基本操作技能，通過(guò)有趣的小游戲和簡(jiǎn)單的繪圖軟件讓他們熟悉鼠標和鍵盤(pán)的操作；對于高年級學(xué)生，則更注重培養他們運用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，如利用辦公軟件制作復雜的文檔、演示文稿和電子表格等。通過(guò)系統的教學(xué)，學(xué)生們對信息技術(shù)的理解和運用能力都有了顯著(zhù)提升，在學(xué)校組織的期末考試中，平均成績(jì)較上一學(xué)年提高了xx分。
2. 教學(xué)方法的改進(jìn)與創(chuàng )新
在教學(xué)過(guò)程中，我不斷探索和改進(jìn)教學(xué)方法，以適應學(xué)生的學(xué)習需求。除了傳統的講授法外，我大量運用了項目式教學(xué)法和情境教學(xué)法。在項目式教學(xué)中，我會(huì )為學(xué)生設計一些具有實(shí)際意義的項目，如制作班級電子相冊、設計校園活動(dòng)宣傳海報等。學(xué)生以小組為單位完成項目，在這個(gè)過(guò)程中，他們不僅掌握了信息技術(shù)技能，還培養了團隊協(xié)作能力、溝通能力和創(chuàng )新能力。情境教學(xué)法則是通過(guò)創(chuàng )設與生活實(shí)際相關(guān)的情境，將信息技術(shù)知識融入其中，讓學(xué)生感受到信息技術(shù)在生活中的廣泛應用。例如，在教授網(wǎng)絡(luò )購物相關(guān)內容時(shí)，我模擬了網(wǎng)上購物的情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習如何搜索商品、比較價(jià)格、填寫(xiě)訂單等操作，這種方式極大地提高了學(xué)生的學(xué)習積極性。
3. 個(gè)性化教學(xué)的實(shí)施
注意到學(xué)生在信息技術(shù)學(xué)習上的個(gè)體差異，我在教學(xué)中實(shí)施了個(gè)性化教學(xué)。通過(guò)課堂觀(guān)察、作業(yè)分析和階段性測試等方式，了解每個(gè)學(xué)生的.學(xué)習進(jìn)度和能力水平。對于學(xué)有余力的學(xué)生，我為他們提供拓展性的學(xué)習資源和更高難度的任務(wù)，如引導他們學(xué)習簡(jiǎn)單的編程知識，參加編程社團活動(dòng)；對于學(xué)習困難的學(xué)生，我給予更多的關(guān)注和輔導，為他們制定個(gè)性化的學(xué)習計劃，幫助他們彌補知識漏洞。通過(guò)這種方式，不同層次的學(xué)生都能在信息技術(shù)學(xué)習中獲得成就感，提高了整體教學(xué)效果。
二、學(xué)生輔導與競賽指導
1. 課外輔導工作
積極開(kāi)展課外輔導活動(dòng)，為有需要的學(xué)生提供額外的學(xué)習支持。課外輔導的內容涵蓋了信息技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域，包括但不限于軟件應用技巧、計算機硬件知識、編程思維培養等。我根據學(xué)生的興趣和需求，每周安排固定的輔導時(shí)間，通過(guò)一對一輔導和小組輔導相結合的方式，幫助學(xué)生解決在學(xué)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的輔導，許多學(xué)生在信息技術(shù)方面的技能有了明顯的提升，部分學(xué)生還將所學(xué)知識應用到了其他學(xué)科的學(xué)習中，提高了學(xué)習效率。
2. 競賽指導成果
負責組織和指導學(xué)生參加信息技術(shù)相關(guān)競賽，如編程競賽、機器人競賽、信息技術(shù)創(chuàng )新與實(shí)踐大賽等。在競賽指導過(guò)程中，我深入研究競賽規則和歷年獲獎作品，制定了詳細的培訓方案。從基礎知識的鞏固到競賽策略的訓練，從團隊協(xié)作的培養到創(chuàng )新思維的激發(fā)，我都進(jìn)行了精心的指導。本學(xué)年，我指導的學(xué)生在各級各類(lèi)競賽中表現出色，共獲得省級獎項xx項，市級獎項xx項。其中，在xx競賽中，我們的參賽團隊獲得了一等獎的好成績(jì)，這不僅是學(xué)生們努力的結果，也是對我指導工作的肯定。這些競賽成果不僅為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，也在學(xué)生中營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍，激發(fā)了更多學(xué)生對信息技術(shù)的興趣。
三、教育科研與專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1. 教育科研活動(dòng)參與
積極參與教育科研活動(dòng)，本學(xué)年參與了學(xué)校組織的xx課題的研究工作。在課題研究中，我主要負責收集和分析信息技術(shù)教學(xué)實(shí)踐中的數據，通過(guò)問(wèn)卷調查、課堂觀(guān)察、成績(jì)分析等方式，深入了解信息技術(shù)教學(xué)對學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的影響。同時(shí)，我結合教育教學(xué)理論，對數據進(jìn)行解讀和研究，提出了一些關(guān)于優(yōu)化信息技術(shù)教學(xué)評價(jià)體系的建議和措施。這些研究成果為課題的順利推進(jìn)提供了有力支持，部分研究?jì)热菀研纬烧撐脑趯W(xué)校內部進(jìn)行交流。
2. 專(zhuān)業(yè)知識與技能提升
為了更好地適應信息技術(shù)快速發(fā)展的形勢，我不斷加強自身的專(zhuān)業(yè)知識和技能學(xué)習。一方面，通過(guò)參加線(xiàn)上線(xiàn)下的培訓課程、學(xué)術(shù)研討會(huì )等方式，了解信息技術(shù)領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和教育教學(xué)的前沿理念。例如，參加了關(guān)于人工智能教育應用的研討會(huì )后，我將相關(guān)知識引入到了教學(xué)中，為學(xué)生開(kāi)設了人工智能科普講座，激發(fā)了學(xué)生對新興技術(shù)的興趣。另一方面，我利用業(yè)余時(shí)間自主學(xué)習新的軟件和技術(shù)，如虛擬現實(shí)（VR）、增強現實(shí)（AR）技術(shù)在教育中的應用等，并嘗試將這些新技術(shù)融入到教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)中，為教學(xué)改革提供了新的思路。
四、學(xué)校信息技術(shù)相關(guān)工作
1. 設備管理與維護工作的履行
承擔了學(xué)校計算機房、多媒體教室、校園網(wǎng)絡(luò )等信息技術(shù)設備的管理和維護工作。制定了詳細的設備維護計劃，定期對設備進(jìn)行檢查、清潔、更新軟件和硬件維護。在設備管理方面，建立了完善的設備檔案，對每臺設備的采購信息、維修記錄、使用情況等進(jìn)行詳細登記，便于及時(shí)掌握設備的狀態(tài)。同時(shí)，負責設備的采購建議和驗收工作，確保新設備的質(zhì)量和性能符合學(xué)校的需求。在日常工作中，及時(shí)處理教師和學(xué)生反饋的設備故障問(wèn)題，保障了學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。本學(xué)年，設備的正常運行率達到了xx%以上，為學(xué)校的信息化教學(xué)提供了有力的硬件支持。
2. 信息化教學(xué)資源建設與維護
積極參與學(xué)校信息化教學(xué)資源的建設和維護工作。協(xié)助各學(xué)科教師制作教學(xué)課件、開(kāi)發(fā)在線(xiàn)課程資源，并將這些資源整合到學(xué)校的教學(xué)資源平臺上。同時(shí)，負責對教學(xué)資源平臺的日常維護，包括資源的更新、平臺的安全防護等工作。通過(guò)不斷豐富和優(yōu)化教學(xué)資源，為教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習提供了更加便捷和豐富的資源支持，促進(jìn)了學(xué)校信息化教學(xué)水平的提高。
五、工作中的不足與改進(jìn)措施
1. 不足之處
在教學(xué)中，雖然注重了個(gè)性化教學(xué)，但對于整體班級教學(xué)的進(jìn)度把控還需要更加精準，有時(shí)會(huì )出現部分學(xué)生跟不上進(jìn)度或者部分內容教學(xué)時(shí)間過(guò)長(cháng)的情況。
在教育科研方面，雖然參與了課題研究，但研究成果的理論深度和實(shí)踐推廣價(jià)值還有待進(jìn)一步提高，在將科研成果轉化為教學(xué)實(shí)踐的具體操作方法上還不夠完善。
在設備管理方面，面對日益復雜的網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，自身的專(zhuān)業(yè)知識和應對能力還有所欠缺，需要進(jìn)一步加強學(xué)習。
2. 改進(jìn)措施
在教學(xué)過(guò)程中，更加注重教學(xué)進(jìn)度的規劃和調整。在每學(xué)期初制定詳細的教學(xué)進(jìn)度表，并根據學(xué)生的課堂反應和作業(yè)完成情況及時(shí)調整。對于教學(xué)內容的難易程度進(jìn)行更細致的評估，確保教學(xué)進(jìn)度的合理性和科學(xué)性。
加強教育科研能力的培養，深入學(xué)習教育科研方法和理論，提高研究成果的質(zhì)量。積極與其他學(xué)校和教育機構交流，借鑒成功經(jīng)驗，將科研成果更好地應用到教學(xué)實(shí)踐中。同時(shí)，加強對教育科研成果的總結和提煉，爭取在更高水平的學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文。
針對網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題，參加專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò )安全培訓課程，學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全防護的最新技術(shù)和方法。與專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò )安全公司合作，對學(xué)校網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行安全評估和優(yōu)化，制定完善的網(wǎng)絡(luò )安全應急預案，提高應對網(wǎng)絡(luò )安全問(wèn)題的能力。
總之，過(guò)去的一年我在信息技術(shù)教育教學(xué)工作中付出了努力，也取得了一定的成績(jì)，但我也清楚地認識到自己存在的不足。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，不斷提升自己，為學(xué)校的信息技術(shù)教育事業(yè)做出更大的貢獻。
信息技術(shù)教師年度考核個(gè)人工作總結 3
不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)年就要結束了，回顧這個(gè)學(xué)年的工作，基本上是比較順利的。我享受的收獲將用于下學(xué)期的工作。我會(huì )認真思考我遇到的問(wèn)題，想辦法解決。本學(xué)期，我可以在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進(jìn)步、進(jìn)取、學(xué)習，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。為了保持良好的工作態(tài)度，以便在下學(xué)年繼續以更好的面貌工作，我將全面總結本學(xué)年的工作情況。工作總結如下：
一、思想方面
這學(xué)年，我用師德師風(fēng)教育活動(dòng)在思想上端正自己；從行動(dòng)上學(xué)習計算機技術(shù)和教學(xué)技能；注意生活中的形象，做一個(gè)老師。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我積極參與政治學(xué)習，努力提高我的思想意識，服從學(xué)校的工作安排，與領(lǐng)導和教師合作，做好學(xué)校內外的工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定會(huì )讓我對以后的.工作更有信心更有動(dòng)力做好每一項工作。
二、工作方面
本學(xué)年的主要工作主要包括三個(gè)方面：一是九年級每個(gè)班的信息技術(shù)課程的教學(xué)，二是學(xué)校遠程教育資源的接收、整理、應用、設備的維護和維護，三是學(xué)校相關(guān)文件的打印和各種數據的輸入和會(huì )計。
為了做好微機室管理，更好地完成教學(xué)任務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續發(fā)現和培養綜合素質(zhì)學(xué)生作為組長(cháng)，具體分工、聯(lián)合推廣，使班級各小組相互合作，共同遵守微機室規章制度，按照教師要求正確操作，養成良好的學(xué)習習慣和衛生習慣。
在遠程教育管理方面，除了及時(shí)認真地收獲遠程教育外除了接收、整理和記錄教育資源外，還配合教務(wù)處為教師利用多媒體教室設備調試、接收設備維護、資源瀏覽和整理等資源提供配套服務(wù)，并認真記錄。
在設備維護方面，本學(xué)期我對學(xué)校的微機進(jìn)行了維護，努力正常工作，為學(xué)生創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。
三、業(yè)務(wù)方面
作為一名信息技術(shù)教師，我們應該比其他人更先進(jìn)，及時(shí)掌握最新的技術(shù)信息。為此，我通常謙虛地咨詢(xún)有經(jīng)驗的教師，經(jīng)常瀏覽新課程教學(xué)和信息技術(shù)教學(xué)，學(xué)習更多、更好、更新的知識。同時(shí)，積極參與教學(xué)和研究活動(dòng)，爭取更多的機會(huì )聽(tīng)課堂評價(jià)，學(xué)習他人的優(yōu)勢，了解教學(xué)藝術(shù)，努力跟上科研教師。
雖然工作量相對較大，但為了提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平，我收集了大量?jì)?yōu)秀的設計、優(yōu)秀的結構，基于經(jīng)驗豐富的教師，利用有限的時(shí)間建立學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客，有利于同行溝通學(xué)習，方便學(xué)生與我溝通，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的趨勢，指導學(xué)生學(xué)習。除了教學(xué)，我還注重積累和總結。這學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師。
四、考勤方面
在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我嚴格遵守學(xué)校的規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)加班，鍛煉自己。對學(xué)校的工作負責，無(wú)論學(xué)校分配什么工作，我都配合同事盡力做好工作。
我越愛(ài)我的事業(yè)，我就越覺(jué)得我對我的事業(yè)不盡職盡責。在今后的教學(xué)工作中，我將在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎上不斷發(fā)展。我必須發(fā)揚優(yōu)勢，糾正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成就。
信息技術(shù)教師年度考核個(gè)人工作總結 4
似水流年，在緊張的工作中又走過(guò)了一年。作為教師，充實(shí)而又滿(mǎn)足，成長(cháng)進(jìn)步的學(xué)生就是我們辛勤勞動(dòng)的碩果�，F在，讓我們駐足回首，體味一下過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一、 政治思想工作方面
在教育積極推進(jìn)新課改的形勢下，一直能在思想上、政治上嚴格要求自己，努力提升自己的認知水平和判斷能力。通過(guò)先
進(jìn)性教育的學(xué)習，認真剖析自己，客觀(guān)的對待事務(wù)，正確理解現實(shí)中存在的問(wèn)題。教書(shū)育人，愛(ài)崗敬業(yè)，以人為本，德育為先的教育理念能貫穿教育教學(xué)的始終，并積極主動(dòng)配合學(xué)校，對學(xué)生做好宣傳工作。
二、師德滲透方面
教師的一切活動(dòng)不僅以各種有目的、有計劃的教育措施影響學(xué)生，而且也以自己全部的個(gè)性心理品質(zhì)影響著(zhù)學(xué)生的心靈。因此在工作中我能按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》嚴格要求自己，為人師表，嚴格執行師德規范，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養。
信息技術(shù)學(xué)科有本身的特點(diǎn)，學(xué)生上課時(shí)要經(jīng)常動(dòng)手操作，這就難免有些學(xué)生不能聽(tīng)從老師的'指揮，容易造成課堂秩序的混亂，所以在教學(xué)中我對學(xué)生提出嚴格的要求，而且我自己也以身作則，讓學(xué)生們心服口服。在嚴要求的同時(shí)，我又對他們充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與耐心，指導他們的學(xué)習并對他們進(jìn)行集體主義的教育，并要求他們時(shí)刻謹記愛(ài)護學(xué)校的公共財物，自覺(jué)愛(ài)護微機設備，這樣在我的課堂上形成了良好的教學(xué)秩序，也是保障良好的教學(xué)效果的前提。
三、 教育教學(xué)工作方面
今年，本人擔任學(xué)校的信息技術(shù)教育教學(xué)工作，作為信息技術(shù)教師，自然而然地就成為了學(xué)校計算機教室管理員，管理機房的設備調試與維護，比較任何一個(gè)學(xué)科，既要上好課又要保證計算機的可操作性，可以說(shuō)任務(wù)重，責任大，自己克服了機器配
置低，學(xué)生多，教學(xué)軟、硬件及教材不配套的諸多困難，圓滿(mǎn)地完成了信息技術(shù)教育教學(xué)任務(wù)。在日常教學(xué)中，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，上好每一節課，把先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，培養了學(xué)生的自主、合作、探究、創(chuàng )新的能力。在今年的學(xué)業(yè)水平考試中，信息技術(shù)本學(xué)科成績(jì)取得了較好成績(jì)，平均分73.5分，優(yōu)秀率60%的可喜成績(jì)。
四．遵紀守法方面
能?chē)栏褡袷貙W(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，對學(xué)校的各種活動(dòng)積極參與。 經(jīng)過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，我深深地感到，社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為教育工作者 ,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量，勝利地完成我校的信息技術(shù)教學(xué)工作。
信息技術(shù)教師年度考核個(gè)人工作總結 5
本學(xué)年，在學(xué)校計劃的安排下，結合我校計算機硬件的實(shí)際情況，開(kāi)展了信息技術(shù)教育和教學(xué)。學(xué)年即將結束�；仡櫼粚W(xué)年的工作，總結如下：
一、結合計算機硬件的實(shí)際情況，開(kāi)展常規教學(xué)
1、開(kāi)學(xué)之初，結合我校計算機硬件的實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計劃，并嚴格按照教學(xué)計劃上課。在教學(xué)過(guò)程中，對具體的教學(xué)內容進(jìn)行了認真的教學(xué)分析，思考如何在現有計算機軟硬件的實(shí)際情況下實(shí)施教學(xué)，并在課堂上寫(xiě)教案。取得更好的效果。
2、在教學(xué)中，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提高學(xué)生對學(xué)習信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下，我們從CD或在線(xiàn)找到一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，讓學(xué)生鞏固知識，提高學(xué)習興趣，幫助學(xué)生智力發(fā)展。本期實(shí)踐取得了良好的效果。學(xué)生不僅掌握了規定的信息技術(shù)知識，達到了規定的操作技能水平，還從游戲中學(xué)到了很多其他知識。信息技術(shù)課程已經(jīng)成為學(xué)生最喜歡的課程之一。
3、除了教學(xué)，我們還努力做好第二節課。在第二節課上，學(xué)生們學(xué)到了很多他們在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識。例如，一些學(xué)生學(xué)會(huì )使用計算機來(lái)解決其他學(xué)科在學(xué)習中遇到的一些問(wèn)題。
二、是加強教研，努力提高業(yè)務(wù)水平
教學(xué)的`成敗取決于教師。教師素質(zhì)直接影響課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年，除教學(xué)外，還加強了對業(yè)務(wù)的研究。
本學(xué)年，我們的信息技術(shù)教師認真研究新課程標準，研究教材，探索新的教育教學(xué)方法，提高專(zhuān)業(yè)水平，并在網(wǎng)上收集相關(guān)信息，以擴大學(xué)生的視野。
學(xué)期末，我對各房間的計算機等相關(guān)設備進(jìn)行了核查登記，并做好了負責人的簽字工作。
三、充分發(fā)揮優(yōu)勢，提高學(xué)校信息化發(fā)展水平
作為信息技術(shù)教師，我們應該走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿。除了信息技術(shù)的教育和教學(xué)，我們還承擔了許多其他任務(wù)。學(xué)校其他學(xué)科的課件制作。
信息技術(shù)是一門(mén)不斷發(fā)展的學(xué)科。展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我認為還有很多知識要學(xué)，還有很多事情要做。在今后的教育教學(xué)工作中，我將對自己更加嚴格，努力工作，發(fā)揚優(yōu)勢，糾正缺點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，努力取得更大的進(jìn)步。
信息技術(shù)教師年度考核個(gè)人工作總結 6
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我在這一年立足實(shí)際、搞好教學(xué)，并且不斷更新知識、提升自身素質(zhì)�，F將這個(gè)學(xué)年工作總結如下：
一、立足實(shí)際、搞好教學(xué)
我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的狀況比較特殊，因為擁有一些轉學(xué)生，與其它學(xué)科不同的是這些轉學(xué)生之前從沒(méi)有學(xué)過(guò)信息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不明白鼠標的'用法，不明白開(kāi)關(guān)機的方法，而其他的學(xué)生呢？已經(jīng)會(huì )在網(wǎng)上鄰居查找游戲，明白怎樣將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪(fǎng)問(wèn)權限，有的時(shí)候老師都拿他沒(méi)有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過(guò)信息技術(shù)知識的學(xué)生，熟練地掌握最基本的知識，我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式，并加強個(gè)別輔導、實(shí)現同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規教學(xué)中難以攻克的難題。
二、立足教學(xué)、搞好教研組工作
在教務(wù)處的要求與指導下，這個(gè)學(xué)期的工作是十分正常的，每個(gè)月都有工作小結，集中學(xué)習的時(shí)間、地點(diǎn)，資料落實(shí)，并有記載，每月至少有一次專(zhuān)題性理論學(xué)習，資料針對強。
三、加強學(xué)習，提升業(yè)務(wù)水平
我平時(shí)重視自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習，能攻記一本教學(xué)理論書(shū)，泛讀兩種以上雜志，撰寫(xiě)必須質(zhì)量、教學(xué)論文，卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總不能離開(kāi)理論與實(shí)踐相結合這條主線(xiàn)，信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，我參加了20xx年市教育局組織的培訓，并從中汲取了不少經(jīng)驗。
根據上述總結，我深深感到，只要立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，就能創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，就能使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取。
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轉眼一個(gè)學(xué)年的工作結束了，回顧本學(xué)年的工作，有辛勤過(guò)后的快樂(lè )，也有耕耘過(guò)后的收獲，現在做以下總結：
一、思想方面
工作以來(lái)我在思想上積極要求進(jìn)步，忠誠黨的教育事業(yè)，服從領(lǐng)導的分配，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；為人師表，有奉獻精神。
二、教學(xué)工作
工作中，我一直嚴格要求自己，努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節課是我一直以來(lái)奮斗的目標。所以，為了實(shí)現這個(gè)目標，我加大備課的容量，加強上課質(zhì)量，落實(shí)反思的分量。
首先，我積極參加集體備課，把備課學(xué)來(lái)的理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結合；努力學(xué)習理論知識，用新課程理念武裝自己，與時(shí)俱進(jìn)，讓新課程也走進(jìn)我的課堂；虛心向他人學(xué)習，跨學(xué)科聽(tīng)課，學(xué)校有講課活動(dòng)積極參加，生怕漏聽(tīng)了任何一節課。認真反思自己的每一節課，當一節課上完之后我總考慮一下，我這節課成功的地方在哪里，哪些地方學(xué)生不好接受，我以后怎么改進(jìn)，這樣做好反思，再進(jìn)行二次備課。
就這樣我不斷努力探索，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生能夠主動(dòng)學(xué)習自主探究，從而自主的'接受信息技術(shù)課。通過(guò)我的努力，學(xué)生上微機課，不再是只想著(zhù)玩游戲了，而是能夠主動(dòng)的學(xué)習知識，有的甚至還能在所學(xué)的基礎上有所創(chuàng )新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認同，這是我幾年來(lái)最想見(jiàn)到的。
三、努力的方向
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于信息技術(shù)的教學(xué)由于有一定的思路，所以難免思考的少了一些，出現了一些倦怠。
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標；
3、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
以上是我本學(xué)年的工作總結，希望在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，有更大的進(jìn)步。
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第二學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學(xué)期的工作小結如下：
一、 思想工作方面
在當今社會(huì )教育發(fā)展的形勢下，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應當今社會(huì )教育發(fā)展的形勢。通過(guò)黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)習“八榮八恥”時(shí)期，自己深刻理解“八榮八恥”的，并能夠主動(dòng)配合學(xué)校，利用學(xué)校網(wǎng)站做好宣傳工作。
二、教育工作方面
這學(xué)期，本人繼續擔任學(xué)校的'專(zhuān)職信息技術(shù)教學(xué)工作，同時(shí)積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓，在培訓的過(guò)程中，虛心向兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗，公同探討信息技術(shù)的教學(xué)。在教學(xué)中，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，上好每一節課，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。在上好每一節課的同時(shí)，本學(xué)期本人的重點(diǎn)是對502班的4名學(xué)生進(jìn)行計算機語(yǔ)言VBSCRIPT（簡(jiǎn)稱(chēng)VBS）的培訓，利用每天中午的時(shí)間，犧牲自己的午睡時(shí)間，對其4名學(xué)生進(jìn)行輔導，與6月5日參加全縣首屆小學(xué)生電腦編程競賽，由于某些原因，只取得了三個(gè)三等獎。本人相信，明年的競賽一定會(huì )取得較好的成績(jì)。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)以備今后的撰寫(xiě)論文所用，本學(xué)期撰寫(xiě)信息技術(shù)案例《小老鼠好機靈》獲得市級信息技術(shù)三項基本功評比一等獎。本學(xué)本人還承擔了一個(gè)縣級課題《構件農村小學(xué)數字化校園的實(shí)踐與研究》，于6月底前完成結題工作。此課題已是我的第二個(gè)課題，通過(guò)兩個(gè)課題的研究，我認為自己完全掌握了課題研究的方法，對今后更高級的課題研究打下了堅實(shí)的基礎。
三。遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)向教導處和值周領(lǐng)導請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力，
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人參加xxxx電大的計算機本科《信息技術(shù)與科學(xué)》的進(jìn)修，并積極參加縣培訓中心組織的教師素質(zhì)提升工程的培訓，目前已通過(guò)兩門(mén)的考試。本人在教學(xué)之余，自學(xué)計算機語(yǔ)言Microsoft Visual Basic 6.0，簡(jiǎn)稱(chēng)VB，并參加全國計算機等級考試，9月份可拿到計算機國家二級證書(shū)，即程序員證書(shū)。
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不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期就要結束了，回顧這個(gè)學(xué)期的工作，基本上是比較順利的。我所享有的收獲，我會(huì )用于下個(gè)學(xué)期的工作中，我所碰到的問(wèn)題我會(huì )認真思考，想解決。在這個(gè)學(xué)期中，本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài)，以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續工作，現將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結，總結如下：
一、思想方面
在這學(xué)期里，我從思想上，利用師德師風(fēng)教育活動(dòng)端正自己；從行動(dòng)上學(xué)，學(xué)教學(xué)技能等；在生活上注意形象，為人師表。一學(xué)期來(lái)，我積極參加學(xué)習，努力提高自身的思想覺(jué)悟，服從學(xué)校的工作安排，默默無(wú)聞地配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。這些肯定使我在以后的'工作中變得更有信心、有動(dòng)力去做好每一樣工作。
二、工作方面
這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔任共4個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作，三是學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項數據的錄入、核算等。
為了做好微機室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續以發(fā)現和培養具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為小組長(cháng)，具體分工，連帶促進(jìn)，使各班每個(gè)組在上課時(shí)都能相互配合，共同遵守微機室的規章制度，按老師要求進(jìn)行正確操作，養成良好的學(xué)習習慣和衛生習慣。
在遠程教育管理方面，除及時(shí)認真地做收遠程教育資源的接收、整理、刻錄外，配合教務(wù)處為教師運用資源做好配套服務(wù)，如多媒體教室設備的調試、接收設備的維護、資源的瀏覽和整理等，同時(shí)認真做好各項記載。
在設備維護方面，本學(xué)期本人對學(xué)校的微機進(jìn)行了檢修、保養，力求它們能夠正常的工作，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
三、業(yè)務(wù)方面
作為一名信息技術(shù)老師，應具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的資訊。為此，我平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽新課程教學(xué)及信息技術(shù)教學(xué)等資料，學(xué)習更多、更好、更新的知識。同時(shí)積極參加教研活動(dòng)，多爭取機會(huì )聽(tīng)評課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名科研型教師看齊。
雖然工作量比較大，但為了提高教學(xué)水平和提高業(yè)務(wù)水平，本人在大量收集別人優(yōu)秀設計、優(yōu)秀架構，向有經(jīng)驗老師請教的基礎上，利用本人有限的時(shí)間建成學(xué)校網(wǎng)站和個(gè)人教學(xué)博客，以利于同行間的交流和學(xué)習，方便學(xué)生與我的交流，也有利于及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)向、引導學(xué)生學(xué)習。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結，本學(xué)期我被評為優(yōu)秀教師。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與私人之間的關(guān)系，不遲到不早退，有時(shí)還會(huì )加班加點(diǎn)，這同時(shí)煅練了自己。對學(xué)校的工作盡職盡責，不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
“越是對事業(yè)愛(ài)得深，越感到自己對事業(yè)的不盡職�！痹谝院蟮慕虒W(xué)工作中，我會(huì )在保持原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎上不斷發(fā)展，我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚長(cháng)避短，爭取更大的成績(jì)。
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這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加遠程教育培訓，及時(shí)提交作業(yè)及撰寫(xiě)學(xué)習反思。我深刻的認識到自己的工作是和祖國的未來(lái)發(fā)展，國家的繁榮昌盛聯(lián)系在一起的，自己的日常平凡的工作不是簡(jiǎn)單的上課、下課，批改作業(yè)，而是像陶行知那樣把教育事業(yè)當作“為一大事來(lái)，做一大事去，”，必須做到有了這種認識，才能自覺(jué)擔負起教書(shū)育人這份責任。
二、遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、信息技術(shù)教學(xué)方面：
1、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、注重教學(xué)教法的研究，追求高效課堂，解決如何把已掌握的'教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋
4、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
5、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的 師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
四、本人今后的努力方向：
�。�、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養。
�。�、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進(jìn)步。
�。�、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習，在機房上機時(shí)也要按規定嚴格約束自己。
�。�、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
以上是本人在本學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作中的總結。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)，發(fā)現其規律，盡職盡責地做好工作，我要以“內強素質(zhì)、外樹(shù)形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng )一流！”為目標，踏實(shí)工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
信息技術(shù)教師年度考核個(gè)人工作總結 11
悠悠白云，匆匆歲月，轉眼間一年又過(guò)去了，在此總結過(guò)去，是為了展望未來(lái)，讓今后的工作更順利，更進(jìn)步，總結如下：
一、思想方面
我在思想上嚴格律己，從未做過(guò)有損老師形象的事，專(zhuān)心教育教學(xué)，與老師團結相處，與學(xué)生平等相待。一年來(lái)，我積極參加各級各類(lèi)業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，另外嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，服從學(xué)校的各項工作安排。
二、教學(xué)工作
我代三、四、五、六年級6個(gè)班的'信息技術(shù)課，工作中一絲不茍，制訂可行教學(xué)計劃，根據學(xué)生知識層次不同，適當改變教學(xué)進(jìn)度，達到最佳教學(xué)效果。
三、機房管理工作
下半年學(xué)校重建新機房，已經(jīng)建好使用了，全是新的東西，管理起來(lái)就要更加細心了，首先是衛生保潔，每次上完課，都要清掃機房，讓學(xué)生愛(ài)護公物，養成良好的使用電腦習慣。
四、其他工作
我還負責學(xué)校電腦的維護工作，有時(shí)還指導老師們怎樣使用多媒體電腦上課，學(xué)校有些信息上報也由我在網(wǎng)上填報等。
總之，在實(shí)踐中學(xué)習，中工作中總結，不斷提高和完善自我，為學(xué)校和教育做更多的事。
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