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爬山虎作文精選15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的爬山虎作文，歡迎閱讀與收藏。
爬山虎作文1
說(shuō)實(shí)話(huà)，我并非像普羅大眾那樣擁有對植物癡狂的熱愛(ài)，或許那么多年來(lái)，我一直沒(méi)有將它們當作美的欣賞，又也許，我還沒(méi)有挖掘出它們各自深至靈魂、小小的、不曾驚天動(dòng)地的情懷和品質(zhì)。
是這樣的一個(gè)初夏，我與它邂逅。那是一個(gè)無(wú)比悠閑的午后，同朋友走在小路上，對于一花一葉都情有獨鐘的朋友走走停停。摘一朵小野花，夠一片嫩綠的葉。最終腳步停在了一棟年代已久的老樓旁邊。
“你看吶，多美��！”我透過(guò)她贊賞的眼神看到樓兩側密密麻麻的爬山虎，剛想反駁的話(huà)語(yǔ)不禁咽回了肚里，果真是很美的呵。
走進(jìn)一看，那小小的身影婆娑著(zhù)跳入我的眼簾。一片讓人感覺(jué)很舒服的綠，層層疊疊，葉身上的葉絡(luò )格外清晰流暢，匯入的源頭是一根看起來(lái)生命力旺盛無(wú)比的莖。幾十、幾百、幾千、幾萬(wàn)片這樣代表青春活力的葉子怎不討人歡心？下意識地，我伸出雙手，想摘下一片據為己有，可無(wú)論如何都是徒勞。爬山虎仿佛緊緊吸在了墻上一樣，雷打不動(dòng)。翻過(guò)葉背仔細一看，有許多看起來(lái)極像“小腳丫”的小東西吸附在墻壁上，以來(lái)固定數目如此之多的爬山虎，而且一片片葉都長(cháng)于柔軟的枝條，枝條則長(cháng)于同一根粗壯的'根，就像一體般。倘若使蠻力想要制服其中之一，從下到上所有的爬山虎便會(huì )團結一心，誓死保護，仿佛與人類(lèi)抗衡，我驚訝于它們一群不懂人情世故的爬山虎，卻實(shí)現了人們長(cháng)時(shí)間無(wú)法實(shí)現的目標之一——團結！
時(shí)間過(guò)得真快，夏天就這樣被一筆帶過(guò)。即將步入深秋，我分外想念那些小東西，便邀朋友再去那地，曾經(jīng)一幅生機盎然的景象現已不在。爬山虎漸漸開(kāi)始枯黃，盡管再無(wú)精神，但它們從不凋零、落地、融為一體，即使再衰敗，也決不放下自己的姿態(tài)，我深受感動(dòng)，抬頭一望，一米陽(yáng)光從高空射下，照在靠上部位的爬山虎，它們各個(gè)充滿(mǎn)活力，向著(zhù)太陽(yáng)證明自己，盡管沒(méi)有之前那么旺盛，但充滿(mǎn)希望，無(wú)畏生與死，個(gè)個(gè)隨風(fēng)搖曳，舞出最美的姿態(tài)，我相信它們的努力，臨走前，拉拉它們的藤，像是一個(gè)完美的約定，明年此地再相聚！回應我的，依舊是那永不放棄的呼聲。
爬山虎，我愛(ài)它、敬它，團結、希望、堅強是它的代言詞，也許明天，它會(huì )成為我的目標，我人生生命的導航！爬山虎，是另一種生命的詮釋?zhuān)?/p>
爬山虎作文2
深冬時(shí)節，坐在屋子里的我正為那一道道難題而焦躁不安。我覺(jué)得大腦像一臺老化的機器，停止了運轉；我想飛出這篇題海，像個(gè)大人一樣到外面精彩的世界自由自在地闖蕩。這些作業(yè)只會(huì )壓得我喘不過(guò)氣了。
打開(kāi)窗，一陣陣冷風(fēng)襲來(lái)，雖是寒意聚臨，但又讓人覺(jué)得清新怡人，我頓時(shí)清醒許多。幾只孤鳥(niǎo)似乎耐不住嚴寒，扇動(dòng)著(zhù)翅膀消失在我的眼簾。路上的行人也不見(jiàn)蹤影，真應了柳宗元的那首詩(shī)“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”！
冬天的世界并不精彩，它是那般孤寂，一切都被寒氣包裹著(zhù)，沒(méi)有多少生機，即便是牢牢地攀附在外墻上的爬山虎也暗淡了顏色，在寒風(fēng)中瑟縮著(zhù)。我只好關(guān)上窗，繼續在題海中沉浮。
時(shí)間的齒輪轉過(guò)了寒冬，迎來(lái)了春天。
那天推開(kāi)窗，突然一個(gè)生機勃勃的景象闖入我的.眼簾——外墻的爬山虎已經(jīng)爬上了高高的墻頭，它全身散發(fā)著(zhù)一種新鮮的綠色，那么生機勃勃，那么堅韌，但又那么柔情。它似乎將平常貯蓄的力量，一點(diǎn)一點(diǎn)的，全部釋放出來(lái)，似乎是竭盡自己所能爬過(guò)墻頭去。我覺(jué)得這一條爬山虎不只在我眼前，也在我心上緩緩流過(guò)。流著(zhù)流著(zhù)，它帶走了那時(shí)壓在我心上的焦慮和不安。我沉浸在這繁密的葉子的光輝中，別的一切暫時(shí)都不存在，有的只是精神的寧靜和堅韌的信念。
綠油油的爬山虎像瀑布一般，不斷地流著(zhù)，流著(zhù)，流向我的心底。
我終于明白了，只有努力加磨礪，才能成長(cháng)，才能擁有精彩的生命。
河蚌忍受了沙粒的磨礪，終于育孕出絕美的珍珠；梅花忍受了風(fēng)雪的“欺壓”，終于綻放出嬌艷的花朵；頑鐵忍受了烈火的赤煉，終于煉就成鋒利的寶劍。成長(cháng)路上沒(méi)有捷徑，眼前的題海便是學(xué)子們的必經(jīng)之路，一路披荊斬棘，不斷努力和探索，我們的人生才會(huì )開(kāi)出美麗的生命之花！也只有走過(guò)這一條蜿蜒曲折的求學(xué)路，我們才成長(cháng)得更聰敏更堅強更勇敢。
爬山虎作文3
同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)壁虎和爬山虎比賽的故事嗎？讓我來(lái)為你們講一講吧！
一天，爬山虎正貼著(zhù)墻用他的腳由直到彎，一拉一緊的悠閑地爬著(zhù)，一邊梳理他一順兒朝下的葉尖，一邊懶洋洋的曬太陽(yáng)，這時(shí)，旁邊爬來(lái)了一只壁虎，爬山虎用很瞧不起的眼光看著(zhù)它，輕蔑地對它說(shuō)：“誰(shuí)讓你占領(lǐng)我的地盤(pán)，快走開(kāi)，你這丑陋的家伙，小心別弄壞了我綠毯似的外衣”壁虎一看，原來(lái)是那個(gè)驕傲的爬山虎！聽(tīng)大家說(shuō)許多小動(dòng)物都被他嘲笑過(guò)，壁虎心想：看我今天不好好的教訓教訓你！
壁虎笑著(zhù)說(shuō)：“你不就是有個(gè)漂亮的外衣嗎？一點(diǎn)用處都沒(méi)有�！迸郎交⒗湫σ宦�，說(shuō)：“那我們來(lái)比比！”說(shuō)完，他們倆讓貓頭鷹做裁判，他們先比爬墻的速度，爬山虎把嫩莖拉一把，一腳一腳的往上爬，壁虎也憑著(zhù)他超強的.粘附力快速的向上爬著(zhù)，壁虎毫不費力地就爬到了終點(diǎn)爬著(zhù)，可爬山虎漲紅了臉還是緩慢的爬著(zhù)，壁虎笑著(zhù)對它說(shuō)：“爬山虎老弟，你為什么還是那么慢哪！需要我等等你嗎？”爬山虎揣著(zhù)粗氣說(shuō)：“壁虎老哥，咱們還是別比這了，讓我們比誰(shuí)在墻上扒得更牢固吧！”壁虎笑笑說(shuō)：“當然可以！”這時(shí)，壁虎早有百分之百的把握勝利了！
在這一局，他們讓貓頭鷹把他們從墻上使勁扯，雖然壁虎抓得很牢，但他力量太小，沒(méi)堅持一會(huì )兒就被扯了下來(lái)，可爬山虎不論貓頭鷹怎樣扯，他就像吸在墻上似地紋絲不動(dòng)，還在那隨風(fēng)舞動(dòng)呢！這一回，爬山虎帶著(zhù)得意的笑，贏(yíng)了這一局。
他們讓貓頭鷹說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)大，貓頭鷹笑了笑，說(shuō)：“你們倆都有自己的優(yōu)勢和劣勢，不能以長(cháng)比短�！北诨⒑团郎交⒉缓靡馑嫉南嗷バα诵�，低下了頭，從這件事后，爬山虎就再也不去嘲笑別人了，大家都愿意和他做朋友！
從這個(gè)故事我們知道了：每個(gè)人都有他的優(yōu)缺點(diǎn)，要多看他人優(yōu)點(diǎn)，大家才會(huì )喜歡你！
爬山虎作文4
哈嘍！大家好！根據我的自述，猜猜我是誰(shuí)吧！我常年喜歡攀爬，綠油油的葉子，我還有一個(gè)吸盤(pán)，助我吸附在墻壁上。對了！我就是爬山虎。
從那以后，我夜以繼日，廢寢忘食地向上爬。我經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，葉子上刻滿(mǎn)了風(fēng)雨的痕跡，但是我毫不氣餒，，因為我堅信一點(diǎn)：“我要一步一步往上爬，找到屬于自己的藍天！”蝸牛爺爺知道了我要向上爬的消息，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，我很欣賞你的.勇氣，但是你要爬上去，還需要智慧，毅力等因素�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
有一天，我終于爬上去了，我望到了世界，。原來(lái)花園是一個(gè)沙灘小屋，小屋前面是一片蔚藍的大海，海浪拍打著(zhù)礁石，奏出一曲曲海洋之歌。一輪紅日浸進(jìn)湛藍的海中，我貪婪地嗅著(zhù)帶有咸味的空氣。沙灘上人山人海，有的在堆沙堡，有的把身子埋進(jìn)沙坑里，還有的在拍照觀(guān)景……潔白的海鷗劃過(guò)天空，像給藍寶石添上了幾道倩影�！鞍�，世界真美麗！”我高聲喊道。
我身處在一座花園，里面有雍容華貴的牡丹，有千姿百態(tài)的菊花，還有萬(wàn)分妖嬈的玫瑰……在她們眼中，我根本不值一提，可是我也有一個(gè)小夢(mèng)想——爬到上面去一睹外面的世界。小時(shí)候，總有一些小鳥(niǎo)飛來(lái)向我們述說(shuō)外面的世界。那時(shí)候，他們的話(huà)在我稚嫩幼小的心中埋下了一顆夢(mèng)想的種子。
蝴蝶姐姐在采蜜時(shí)聽(tīng)見(jiàn)我要向上爬的消息，對我說(shuō)：“你在地上安安穩穩地過(guò)一輩子，何其樂(lè )而不為呢？”我反駁她：“夢(mèng)想不僅僅是一個(gè)想法，更多的是為了實(shí)現它而付出的努力，你不去挑戰自我，就永遠不會(huì )有新的發(fā)現�！蔽胰讨�(zhù)被伸拉的疼痛一步一步地向上爬去。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝灰憧吓�，肯為了夢(mèng)想去奮斗，就一定會(huì )成功。許多人說(shuō)：“傾國傾城為牡丹，平凡之事無(wú)為容�！倍�，平凡的爬山虎，因為堅持，做出了不平凡的事！
爬山虎作文5
走出電梯，一陣清爽而又寒冷的風(fēng)撲面而來(lái)，我不禁縮起了脖子，抱緊了雙臂。走出樓道，細小的雨點(diǎn)打在我的臉上，一滴雨落在我的嘴唇上，甜絲絲的，冰涼涼的，就如同秋天的味道，美妙極了。
我漫步在小區里。已經(jīng)是冬天了，今天是二十四節氣中的“小雪”，卻下起了雨。草坪里的小草還是綠油油的，路邊的女貞樹(shù)還是那么高大，樹(shù)葉深綠，上面掛滿(mǎn)了一串串小紫葡萄一樣的果實(shí)，梧桐、銀杏樹(shù)葉已經(jīng)掉落大半，還有一些樹(shù)葉舍不得大樹(shù)媽媽遲遲不肯落下。
忽然，小路右側的一面墻吸住了我的眼球。
那面墻上爬滿(mǎn)了葉子，不用說(shuō)，是爬山虎了。我數了一下，爬山虎已經(jīng)爬到五層樓那么高了，底部的葉子是綠色的，越往上顏色越鮮艷，有黃色的、橙色的、紅色的，到了最上面，完全是火苗一樣的顏色了。冷風(fēng)吹拂，冬雨淋洗，它們的棕黑色的莖牢牢地抓在墻上，將整面墻都鋪滿(mǎn)了。風(fēng)一吹，橢圓形的小葉子搖來(lái)?yè)u去，就像一條條彩色的小魚(yú)在大海里游來(lái)游去。
我定定地看著(zhù)，看呆了，看傻了。
在墻腳下，生長(cháng)著(zhù)一叢竹子，此刻，我好像聽(tīng)到了它們的對話(huà)。
竹子仰頭看著(zhù)努力攀爬的爬山虎：“你別再爬了，墻那么光滑，風(fēng)一吹你就會(huì )掉下去摔死的，你爬那么高有用嗎？”爬山虎堅定地說(shuō)：“不會(huì )的.，我每一步都抓得穩穩地，緊緊的。往上爬是我們爬山虎的使命，把光禿禿的墻裝扮美麗是我們的任務(wù)，樓頂是我的目標。站得高，才會(huì )看到更遠更美麗的世界！我會(huì )一直會(huì )努力的！”聽(tīng)了它的話(huà)，竹子也開(kāi)始努力地向上長(cháng)了。
哦，我明白了，爬山虎就是這樣天天努力，月月努力，年年努力，最后才把整個(gè)小區的每面墻都裝扮得如此漂亮，它才會(huì )變得如此美麗！
所有來(lái)到這兒的人都被這一墻爬山虎驚呆了，不由得駐足觀(guān)望。
小雪天，冬雨中，那爬山虎已經(jīng)深深地印在了我的心里。
爬山虎作文6
又一個(gè)春天到了，我搬往了新家，新家的窗戶(hù)口，早沒(méi)了那片綠綠的爬山虎，眼前空蕩蕩的，不禁悵然若失。爬山虎陪伴的日子一頁(yè)頁(yè)在我眼前清晰呈現……
讀小學(xué)時(shí)，愛(ài)坐在靠窗的書(shū)桌前看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，周末的日子聽(tīng)著(zhù)不遠的一所中學(xué)傳來(lái)的音樂(lè )聲，偶爾抬頭看看窗外，看看那片爬山虎。爬山虎的藤蔓在墻上繞了一圈又一圈，碩大的葉子層層疊疊。起風(fēng)了，那葉子依次騰翻著(zhù)，整齊地跳躍著(zhù)，是碧綠的波浪，是爬山虎的海洋！偶爾一兩只小貓滾過(guò)，嬌小的身影互相追跑，爬山虎溫柔地拍打著(zhù)它們，拍打著(zhù)它們稚嫩的童年，為它們撐起碧綠的傘蓋。這時(shí)，靜下心來(lái)，你就能聽(tīng)到一種聲的涌動(dòng)，呼--“呼--”，這不是秋風(fēng)掃落葉的寂寥，不是小溪流跳過(guò)石頭的歡快呼--呼--，低沉，卻又活潑。啊，那是爬山虎的海洋，是海洋的波浪，是波浪的隆��！
每當夜深人靜，水一樣的天上垂落著(zhù)幾顆星星，周?chē)黄岷�，我卻還能感受到爬山虎的存在，白天的隆隆聲沒(méi)有退，在這樣的夜里，反倒更響亮了。是誰(shuí)，亮開(kāi)了樓下人家的大燈，燈光透過(guò)一棵高大的玉蘭樹(shù)落在爬山虎上，跌落出班駁的.影子。偶爾撲棱一聲，一只麻雀來(lái)訪(fǎng)，銜上一顆爬山虎的小漿果，又一揚翅，掠過(guò)燈光，飛向了遠處。這一切，你能感受到么？爬山虎呀，整個(gè)夜晚都在大聲地贊美它！
春天又來(lái)了，一年就是這么的快。麻雀們又聚在了爬山虎下，吱喳著(zhù)找食吃，看著(zhù)它們玲瓏的個(gè)兒，我也在為褪去了冬裝的爬山虎高興，可不，你看那葉子，翠綠欲滴，滿(mǎn)是生機與活力！
可我沒(méi)想到我和爬山虎會(huì )有分別的一天。一個(gè)傍晚，放學(xué)回來(lái)，爸爸興沖沖地告訴我：“孩子，我們明天就要走啦！
到哪里去？我的血液似乎停止了流動(dòng)，周?chē)o悄悄的，一絲風(fēng)也沒(méi)有。
去新家呀，南湖那兒我們有了一套新房子。
……
這個(gè)晚上異常寂靜，異常寒冷。忽然一陣大風(fēng)，爬山虎的葉子開(kāi)始嘩啦啦地響，聲音是那么急促。我流淚了，拉起那把舊的提琴，為爬山虎獻上最后一首《友誼地久天長(cháng)》�？酀臏I，無(wú)盡的淚，伴著(zhù)那凄婉的琴聲飛往天際，打濕了星星的夢(mèng)，月亮傷心地躲進(jìn)云里，爬山虎沒(méi)有聲音。
那一年，我和爬山虎都長(cháng)大了一歲。
爬山虎作文7
“叮鈴鈴---叮鈴鈴---”放學(xué)鈴打響了，不等老師宣布放學(xué)、整隊，我就已經(jīng)沖出了教室，飛似的逃出了學(xué)校。
臨近期中考試了，整天被試卷包圍著(zhù)，生命壓抑著(zhù)，世界似乎是灰暗一片，看不見(jiàn)一星點(diǎn)的色彩。被試卷的無(wú)情浸透著(zhù)，像是一只折傷了翅的白鴿，狼狽不堪。
心靈已如此脆弱的我無(wú)法再忍受老師的責罵，同學(xué)的嘲笑。曾不止一次地想要放棄，可，我天生要強，也懂得：“學(xué)習宛如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，在這個(gè)弱肉強食的學(xué)習競爭環(huán)境之中，一失足，便會(huì )跌入萬(wàn)丈深淵。沒(méi)辦法，只能站起來(lái)，拍拍身上的灰，咬著(zhù)牙，向前行。
一個(gè)人走回家，抄了近道，拐入了一條小巷，突然，我被一抹綠給震驚到了：那是怎樣的一抹綠呀！已是深秋，萬(wàn)物凋零，可這抹綠卻違背了自然規律，美得不可思議，美得肆無(wú)忌憚，又美得那么獨一無(wú)二，在自然間綻放出屬于自己的一抹色彩。它努力地攀在光滑的石壁上，想離開(kāi)小巷，看看外面那精彩的世界，小小的爬山虎，竟有如此大的'勇氣，這著(zhù)實(shí)讓我驚喜！
而我呢？只是經(jīng)歷了幾次小小的考試失利就退縮了嗎？不！不！連一株植物也如此堅強，我難道不如那小小的植物嗎？不！我想改變，我要改變！我想帶著(zhù)這份來(lái)自爬山虎的驚喜鼓勵繼續堅強下去！我想要成為更好的自己！
晚上，回家積累復習，預習新課，閱讀作文，寫(xiě)好筆記，完成作業(yè)……我突然發(fā)現，以前的那個(gè)，激情四射、活力滿(mǎn)滿(mǎn)的我又回來(lái)了，我躺在床上，笑了：我相信，我能成為更好的自己！
第二天，早晨起床，神清氣爽，臉上一點(diǎn)都沒(méi)有被煩惱、愁云沖刷過(guò)的情緒，只是懷揣著(zhù)一份驚喜，向學(xué)校。
又發(fā)試卷了，期中考試第一場(chǎng)考數學(xué)，我拿著(zhù)試卷看了一遍，點(diǎn)點(diǎn)頭，滿(mǎn)懷信心地做起試卷，下筆如有神，一氣呵成�？荚嚱Y束，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走出考場(chǎng)，一身輕松，驚喜：試卷也不是太難嘛！
“叮鈴鈴---叮鈴鈴---”放學(xué)鈴再次打響，我又沖出校門(mén)，拐進(jìn)小巷，輕輕撫摸著(zhù)爬山虎，對它微笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，呢喃：“謝謝！”又笑，紅了臉，向家的方向跑。
愿在未來(lái)，我還能像今天這般，懷揣著(zhù)爬山虎的驚喜，努力向前奔跑！
爬山虎作文8
我家小區的后院有一排圍墻，記得冬天時(shí)灰色的墻面上爬著(zhù)一些干干巴巴的枝蔓，今天我驚喜的發(fā)現從墻頭到墻身爬滿(mǎn)了綠油油的爬山虎，遠遠望去就像一排綠色的瀑布，微風(fēng)吹拂層層疊疊的綠葉像波浪一樣起伏，景色十分壯觀(guān)。
滿(mǎn)墻的爬山虎映入眼簾，我被它們深深的吸引而停下腳步。走進(jìn)觀(guān)察爬山虎的葉子有點(diǎn)像楓葉的形狀，邊緣部位是鋸齒形的，每一片葉子的葉尖都是朝下長(cháng)著(zhù)的。緊貼在墻面上的枝蔓是褐色的，在這些看著(zhù)好像已經(jīng)干枯的枝蔓上，每隔一小段又長(cháng)出一根嫩綠色的莖，在莖上每隔大約10厘米就長(cháng)出一片樹(shù)葉和六七根嫩綠的細絲，這些細絲跟蝸牛的.觸角有些相似，每根細絲頭上都有一個(gè)小小的圓片。長(cháng)這些細絲和小圓片有什么用呢？我扒開(kāi)一大片綠葉看向墻面，發(fā)現褐色的枝蔓上面長(cháng)著(zhù)很多細絲像龍爪一樣抓在墻面上，我想拽下一根看看，可是我發(fā)現枝蔓非常牢固我根本拽不下來(lái)，即使我使勁拽開(kāi)了枝蔓和墻的距離，龍爪也依然抓在墻面上，沒(méi)有半點(diǎn)松爪的意思。我滿(mǎn)心疑惑這是為什么呢？我低頭再看看腳下干枯的土地和這些無(wú)人打理卻能綠滿(mǎn)墻頭的爬山虎，帶著(zhù)種種疑問(wèn)回家了。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》再次為我打開(kāi)了知識的大門(mén)。原來(lái)爬山虎莖上生長(cháng)的細絲頂端的小圓片，就是一個(gè)個(gè)小小的吸盤(pán)，這些細絲通過(guò)吸盤(pán)能吐出像膠水一樣的粘液，可以把枝蔓緊緊的粘在墻面或者是樹(shù)皮上面。爬山虎的生命力很頑強，它們雖然喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，但是它們也不怕強光，不僅耐寒、耐旱，而且耐貧瘠。它的根和莖可以入藥，有破淤血、活筋止血、消腫毒之功效。它們既能吸收環(huán)境中的噪音，又能吸附飛揚的塵土，而且對二氧化硫等有害氣體有較強的抗性。
頑強的爬山虎從不做作，渺小而有大作用。它們經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，不怕困難，面對挫折勇敢的生長(cháng)，創(chuàng )造自己生命的輝煌。爬山虎的精神值得我學(xué)習。
爬山虎作文9
又一個(gè)春季到了，我搬往了新家，新家的窗戶(hù)口，早沒(méi)了那片綠綠的爬山虎，眼前空蕩蕩的，不禁悵然若失。爬山虎伴隨的日子一頁(yè)頁(yè)在我眼前明確呈現……
讀小學(xué)時(shí)，愛(ài)坐在靠窗的書(shū)桌前看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，周末的日子聽(tīng)著(zhù)不遠的一所中學(xué)傳來(lái)的音樂(lè )聲，偶爾抬頭看看窗外，看看那片爬山虎。爬山虎的藤蔓在墻上繞了一圈又一圈，碩大的葉子層層疊疊。起風(fēng)了，那葉子依次騰翻著(zhù)，整齊地跳躍著(zhù)，是碧綠的波浪，是爬山虎的海洋！偶爾一兩只小貓滾過(guò)，嬌小的身影互相追跑，爬山虎溫順地拍打著(zhù)它們，拍打著(zhù)它們稚嫩的童年，為它們撐起碧綠的傘蓋。這個(gè)時(shí)候，靜下心來(lái)，你就能聽(tīng)到一種聲的涌動(dòng)，呼——“呼——”，這不是秋風(fēng)掃落葉的寂寥，不是小溪流跳過(guò)石頭的歡快呼——呼——，低沉，卻又活潑。啊，那是爬山虎的海洋，是海洋的波浪，是波浪的隆��！
每當夜深人靜，水一樣的天上垂落著(zhù)幾顆星星，周?chē)黄岷�，我卻還能感受到爬山虎的存在，白天的`隆隆聲沒(méi)退，在如此的夜里，反倒更響亮了。是哪個(gè)，亮開(kāi)了樓下人家的大燈，燈光透過(guò)一棵高大的玉蘭樹(shù)落在爬山虎上，跌落出班駁的影子。偶爾撲棱一聲，一只麻雀來(lái)訪(fǎng)，銜上一顆爬山虎的小漿果，又一揚翅，掠過(guò)燈光，飛向了遠處。這所有，你能感受到么？爬山虎呀，整個(gè)夜晚都在大聲地贊美它！
春季又來(lái)了，一年就是這么的快。麻雀們又聚在了爬山虎下，吱喳著(zhù)找食吃，看著(zhù)它們玲瓏的個(gè)兒，我也在為褪去了冬季服裝的爬山虎開(kāi)心，可不，你看那葉子，翠綠欲滴，滿(mǎn)是生機與活力！
可我沒(méi)想到我和爬山虎會(huì )有分別的一天。一個(gè)傍晚，放學(xué)回來(lái)，父親興沖沖地告訴我：“小孩，大家明天就要走啦！
到哪兒去？我的血液好像停止了流動(dòng)，周?chē)o悄悄的，一絲風(fēng)也沒(méi)。
去新家呀，南湖那兒大家有了一套新房屋。
……
這個(gè)晚上異常寂靜，異常寒冷。突然一陣大風(fēng)，爬山虎的葉子開(kāi)始嘩啦啦地響，聲音是那樣急促。我流淚了，拉起那把舊的提琴，為爬山虎獻上最后一首《友誼地久天長(cháng)》�？酀臏I，無(wú)盡的淚，伴著(zhù)那凄婉的琴聲飛往天際，打濕了星星的夢(mèng)，月亮傷心地躲進(jìn)云里，爬山虎沒(méi)聲音。
那一年，我和爬山虎都長(cháng)大了一歲。
爬山虎作文10
在我們美麗的校園里，在那一棟棟樓房的墻壁上，在那校園的圍墻上，你到處都可以看到長(cháng)著(zhù)一種生命力極強的植物——爬山虎。爬山虎雖沒(méi)有玫瑰那樣高貴，沒(méi)有菊花那樣艷麗，沒(méi)有桂花那樣飄香，也沒(méi)有雪松那樣挺拔，但是，爬山虎一年四季不懼艱險，不怕風(fēng)雨，頑強地生長(cháng)著(zhù)，為人們繪出了一道亮麗的風(fēng)景。爬山虎是一種常見(jiàn)的植物，屬大型落葉木質(zhì)藤本植物，常常攀緣附于巖石或墻壁上，依靠吸盤(pán)沿著(zhù)墻壁往上爬，它生性隨和，適應性強，耐寒、耐旱、耐貧瘠……春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，那盤(pán)繞在教學(xué)樓上亂枝縱橫的爬山虎莖長(cháng)出了嫩葉，剛長(cháng)出的葉子是嫩紅的，可愛(ài)極了！
時(shí)間過(guò)得飛快，爬山虎的.葉子漸漸長(cháng)大了，顏色變成了嫩綠色，它的莖開(kāi)始正努力的忘往上爬，想要沖破云霄似的。夏天，爬山虎的葉子鋪滿(mǎn)了整個(gè)墻壁，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)空隙，郁郁蔥蔥的一片。這時(shí)的爬山虎開(kāi)花了，一朵朵小花兒吸引著(zhù)一群群五彩繽紛的蝴蝶，在周?chē)骠嫫鹞�。風(fēng)兒一吹，爬山像綠色的瀑布一樣緩緩的隨風(fēng)飄蕩，真美��！沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，爬山虎的身上掛滿(mǎn)了一顆顆青綠色的小豆豆，葉子更加茂密了，為烈日下的校園帶來(lái)了絲絲涼意……秋天來(lái)了，爬山虎的葉子有的變黃，有的變成了紫色，有的紅似火，也有少數是淺紅色的，有的還是綠色，那顏色美麗極了，涼風(fēng)吹來(lái)，葉兒紛紛飄落下來(lái)。這時(shí)看上去就像一幅色彩斑斕的水彩畫(huà)。冬天，白雪皚皚，銀裝素裹，這時(shí)的爬山虎就剩下大大小小、長(cháng)長(cháng)短短的莖，縱橫交錯地攀附在墻壁上，可看上去就像是一幅幅美麗的水墨素描。爬山虎不僅美化了環(huán)境，它那種堅持不懈、頑強生長(cháng)，永遠向上的精神令人敬佩！我愛(ài)爬山虎綠油油的葉子，更愛(ài)爬山虎旺盛的生命力。
爬山虎作文11
聽(tīng)了這個(gè)題目，你一定疑惑不解。爬山虎有什么好？不，你想錯了，我十分佩服它這種永垂不朽的精神與不屈向上的品質(zhì)。
清晨，第一屢陽(yáng)光掠過(guò)，它伸伸懶腰，開(kāi)始了新的起航，它一絲不茍的挺立著(zhù)，如同一名名綠衛兵，不見(jiàn)其發(fā)端，也不見(jiàn)其終極，簡(jiǎn)直是一幅流連啟迪的精美圖畫(huà)。
它的碧綠躍躍欲試，風(fēng)吹日曬雨淋也昂首挺胸，難道它想長(cháng)到九霄云外？它們不喜歡顯赫，沒(méi)有住在豪華樓廈邊際，只是默默無(wú)聞地屹立在角落里。它美，但從不驕艷。它的美是陰柔靜默的`，早晨的清新空氣，一點(diǎn)點(diǎn)滋養它，它靠著(zhù)信心努力來(lái)創(chuàng )造奇跡。
爬山虎與綠色，你會(huì )想到什么？對，攀爬的綠色，正因為它有這種積極向上的能力，我才會(huì )向它學(xué)習，學(xué)習它會(huì )吃苦，學(xué)習它會(huì )珍惜，學(xué)習它會(huì )堅持，會(huì )一些力所能及的毅力，力所能及似乎與毅力搭配不上，可是，凡事貴于持，意志是無(wú)法阻擋的現實(shí)。
一面龐大的身軀，動(dòng)人的綠色繪制成了一面大墻，仿佛為燥熱減去許多，陽(yáng)光變成了綠色，像溫柔的小精靈在上面跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)，流出一首壯美的詩(shī)歌。風(fēng)嗖嗖劃過(guò)，一根根粗細各異的葉蔓枝條決定著(zhù)生與死，葉尖大都向下，有淺有深，閃閃的綠色在光的作用下顯得統一了，在墻上鋪的那么均勻，但絕不會(huì )留出一點(diǎn)空隙。密密匝匝的葉柄系著(zhù)葉柄，通著(zhù)葉脈，連著(zhù)細絲，十分復雜。
后面，有著(zhù)很多爬山虎的腳，是一個(gè)圓線(xiàn)盤(pán)，它的功能作用與蝸牛的觸角一樣，如果“腳”往上爬，著(zhù)墻，就狠狠地長(cháng)，如果不著(zhù)墻，就意味著(zhù)生命的告終。但只要有一捧土、一分氧，它都會(huì )拼搏下去，開(kāi)得茂盛，讓人喜愛(ài)。
如果我是爬山虎，我絕不會(huì )犧牲半點(diǎn)時(shí)間，珍惜每次機會(huì )，盡管如此，我也要勤學(xué)善問(wèn)。我同時(shí)也明白了：“生命只有一次，一定要讓它開(kāi)出最輝煌的花朵兒”。
爬山虎作文12
在我們學(xué)校西邊的外墻壁上種滿(mǎn)了一種可愛(ài)的植物爬山虎。你可能會(huì )說(shuō)，爬山虎處處都能見(jiàn)到，是那么的普通，有什么可說(shuō)的呢？你要這么認為，那就大錯特錯了，它在我們學(xué)�？墒菗碛兄�(zhù)不一般的意義呢！
盼望著(zhù)盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。不知何時(shí)，爬山虎的桿上，抽出了嫩嫩的小綠葉，漸漸的，葉片兒一天天長(cháng)大了。爬山虎開(kāi)始伸出它的腳緊緊抓住墻拼命向上爬去，仿佛有著(zhù)神圣的使命。不多久，大片大片的綠色就鋪滿(mǎn)了整個(gè)墻壁。一陣風(fēng)吹來(lái)，微波蕩漾，碧綠的葉子好像活潑的.孩子，在手牽著(zhù)手一起舞蹈。
到了夏天，爬山虎更加茂密，就變成墨綠色的了，像是一匹匹綠色的絲綢。當風(fēng)夾雜著(zhù)雨刮來(lái)時(shí)，爬山虎會(huì )掀起一層層綠色的波浪，一排連著(zhù)一排優(yōu)美地起伏。雨后天晴，它的葉子會(huì )越發(fā)鮮翠美麗。
秋天，可是一位神奇的魔法師。瞧！他的魔法棒對著(zhù)爬山虎一揮，滿(mǎn)墻的爬山虎就變得五彩斑斕了，有綠的，紅的，綠中帶紅的、紅中泛黃的我輕輕走過(guò)去，禁不住用手去撫摸這美麗的葉片，啊，當其他樹(shù)木的葉子已經(jīng)干裂的時(shí)候，爬山虎的葉子竟還保持著(zhù)光滑的皮膚，此刻，我感受到了它的堅強。旁邊還有幾個(gè)女同學(xué)正在采集不同顏色的葉兒，我想她們是要做成書(shū)簽或者漂亮的樹(shù)葉畫(huà)吧！
冬天就要來(lái)了，爬山虎的葉子開(kāi)始一片片落在地上，踩上去能聽(tīng)見(jiàn)酥脆的響聲。一場(chǎng)大雪過(guò)后，爬山虎換上了白色的新裝，那又別有一番情趣了。瞧！同學(xué)們又被它吸引來(lái)了，有的在駐足欣賞它那潔白的禮服，而我和伙伴們呢，總喜歡調皮地伸出舌頭，舔一口上面的白雪，那滋味兒，真是沁人心脾！哈哈，整面墻都變成了我們的天然冰淇淋啦！
這就是我們學(xué)校的爬山虎，它一年四季都裝點(diǎn)著(zhù)我們美麗的校園，帶給我們無(wú)窮的樂(lè )趣。怎么樣？是不是很不一般？
爬山虎作文13
不知為何，對爬山虎總有一種莫名的熟悉與親近。
每每在晨光初照時(shí)，望著(zhù)墻角新長(cháng)出的淡綠新芽，心中總會(huì )美滋滋的。想它一定是我昨夜入夢(mèng)時(shí)，伴著(zhù)我甜蜜的夢(mèng)一起生長(cháng)的，說(shuō)不定它還是我的夢(mèng)變成的精靈哩。想著(zhù)想著(zhù)，一不留神，老屋后院的那株爬山虎又鉆進(jìn)了我的記憶。
那株爬山虎的記憶清晰地刻在我的腦海里。記得那時(shí)家中還不像現在這樣寬裕，從鄉下走出來(lái)的姥姥總忘不了在后院圈出一塊空地，種上一些時(shí)令蔬菜。后院成了孩子們的'樂(lè )園，也成了家人的聚寶盆。一年四季，滿(mǎn)院都是藤蔓的絲瓜，燈籠高掛的海椒，還有一些叫不出名兒的美味野菜。在姥姥的精心培育下，它們在不同時(shí)節捧出累累果實(shí)，一年又一年。那些紅的蘿卜、青的白菜、大肚皮的冬瓜在斜風(fēng)細雨中迎著(zhù)春來(lái)，又送著(zhù)秋去。
乍暖還寒時(shí)的早春，園子外圍墻下一株株干癟得貌似枯枝的爬山虎老藤上，悄悄抽出嫩黃的葉片兒，怯生生地橫七豎八地斜躺在墻腳，一動(dòng)也不動(dòng)。不出幾日，深深淺淺的綠意便將破朽的墻面織成一面綠的錦緞。晨光熹微里，疏疏密密的葉片兒向下垂著(zhù)，一串串，綠瑩瑩的，引得蜂蝶載歌載舞，也引得孩子們在院子里跳來(lái)蹦去，一片歡歌笑語(yǔ)，又化為老人眉角那一抹高揚的微笑。
冬枯春發(fā)。我在爬山虎年復一年的瘋狂滋長(cháng)中，一晃度過(guò)了數星星聽(tīng)童謠的年齡，對于爬山虎是否又落滿(mǎn)了后院墻頭，是否又順著(zhù)墻頭向里鉆已失去了好奇。至于后院的瓜果、蔬菜連同姥姥的嘮叨倒收下了不少。
姥姥走后，后院也失去了光彩。但就在姥姥走后的第二年，后院墻外的爬山虎仍然在斷磚殘垣中冒出了新芽，并很快地覆蓋了后院，爬上了石桌，繼續順著(zhù)幾根枯枝蔓延到鄰家的小院。就在那一年，我們一家人搬出了老屋，后院從此一片空寂。
不知那株綠意盎然的爬山虎可否健在，是否又爬滿(mǎn)了院角，是否又在滿(mǎn)夜星光下，回憶起一位老人所說(shuō)的話(huà)："做人啊，還是要腳踏實(shí)地好哇……
爬山虎作文14
爬山虎的秘密暑假里的一天上午，我正在書(shū)房里寫(xiě)暑假作業(yè)�！鞍�，這么多作業(yè)夠我寫(xiě)一上午的了！”想到自己連一點(diǎn)休息時(shí)間都沒(méi)有了，心里一下子就煩躁了起來(lái)。我丟下了手中的筆，向遠處眺望。忽然間，我發(fā)現了一樣植物，長(cháng)得可茂盛了！我連忙起身想看個(gè)究竟。我湊近了一看，原來(lái)是一株爬山虎。爬山虎，是多年生大型落葉木質(zhì)藤本植物。樹(shù)皮有皮孔，髓白色。枝條粗壯，卷須短，多分枝，頂端有吸盤(pán)。葉互生，花枝上的葉寬卵形，長(cháng)8～18cm，寬6～16cm，常3裂，或下部枝上的葉分裂成3小葉，幼枝上的葉較小，常不分裂。聚傘花序常著(zhù)生于兩葉間的短枝上，長(cháng)4～8cm，較葉柄短。在茂密的爬山虎叢中，我隱隱約約看見(jiàn)了一根竹竿，而爬山虎就是沿著(zhù)這根竹竿向上爬的。再看看別的樓房上的爬山虎也是如此。為什么爬山虎會(huì )沿著(zhù)竹竿往上爬呢？好奇的我為了弄清真相，便跑到正在看報紙的爸爸那去問(wèn)。結果爸爸說(shuō)他不知道。我并沒(méi)有就此灰心，又上網(wǎng)查了查，終于查到了！原來(lái)爬山虎的腳長(cháng)在莖上。
莖上長(cháng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的.的六七根絲，每根絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。爬山虎的腳觸著(zhù)墻的時(shí)候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。爬山虎的腳要是沒(méi)觸著(zhù)墻，不幾天就萎了，后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著(zhù)墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。
不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點(diǎn)兒勁休想拉下爬山虎的一根莖。每到夏天，爬山虎就會(huì )非常茂密，被它圍住的房子格外涼快，給人們透心涼的感覺(jué)，而爬山虎卻不求回報，默默的把自己的生命奉獻給人類(lèi)，我們是不是應該學(xué)學(xué)爬山虎的這種精神呢？
爬山虎作文15
等到木棉樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)綠葉，爬山虎爬滿(mǎn)那面墻的時(shí)候，夏天就真的來(lái)了！
春天，看過(guò)了那滿(mǎn)樹(shù)滿(mǎn)山坡的火紅的木棉花，也在樹(shù)下親眼目睹過(guò)那火紅的話(huà)隨風(fēng)“咚”聲落地；看過(guò)在樹(shù)下和你一起嬉戲打鬧的情境，也曾站在一旁幫你定格下那瞬間的美麗笑容；看過(guò)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳歡樂(lè )戲耍的鳥(niǎo)兒，也曾經(jīng)認真地在審視著(zhù)走在前面的那個(gè)人，猶豫著(zhù)是否打招呼。春天，木棉花，木棉花樹(shù)，還有，我們。
夏天的腳步將近，木棉樹(shù)上早已不見(jiàn)那抹紅艷嬌俏的身影，幾天幾夜之間，抽出綠芽，長(cháng)出嫩綠的葉子，迎風(fēng)沙沙作響。每當走過(guò)轉角那面高高的圍墻，爬山虎脫下那身蕭條暗紅的沉重外衣，在細雨春風(fēng)中，著(zhù)上一身明快的綠色，在陽(yáng)光的照耀下，也愈來(lái)愈綠。路過(guò)那一株株木棉樹(shù)，那面趴著(zhù)爬山虎的圍墻，心中油生一個(gè)念頭，等木棉樹(shù)長(cháng)出綠蔭，爬山虎爬滿(mǎn)圍墻，我們再一起相約在這個(gè)將至的夏天里。我等你，你也要等我。
學(xué)校里，那么株木棉樹(shù)，火紅的花開(kāi)了落了，細長(cháng)的葉子綠了黃了落了。這樣是自然更替，這過(guò)程中，承載著(zhù)我們或多或少的記憶，那些包含著(zhù)歡樂(lè )嬉笑和苦鬧辛酸的過(guò)往還是此刻。那一圈圈的年輪里，不知道又記錄了怎樣的青春呢？你的？還是我的？抑或她們的，他們的？每每路過(guò)或者遇及這樣高大的木棉樹(shù)，我都抱以一種敬畏之情，只因它是我們青春的見(jiàn)證者。它的美，它的高大，它的沉穩，無(wú)不訴說(shuō)著(zhù)一代又一代屬于你的我的`他的路人甲的青春故事。那么說(shuō)好，我們相約在那株木棉樹(shù)下，我們說(shuō)好的夏天將至。
世事更迭，幾經(jīng)變換，這些人來(lái)了又去，春天來(lái)了又走了，夏天去了又在來(lái)的路上，不變的還是那份情懷，還是那么的真。沒(méi)有人可以狠心打斷木棉樹(shù)向我們傾述的那些故事和情感，我們也舍不得掩住耳朵不去聽(tīng)那些動(dòng)人是情節。抱以這份情懷，路過(guò)那一株株高大挺拔的木棉樹(shù)，敬仰之情油生，還有經(jīng)受那份美好情懷的洗禮。抱以微笑，我們曾經(jīng)攜手路過(guò)，記得我們的約定。
很快地，那個(gè)木棉成蔭，爬山虎滿(mǎn)墻的夏天，就快來(lái)了。合起雙手，閉上雙眼，我們一起期待吧！那個(gè)，單車(chē)，帽子，還有海灘的夏天。
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