《吶喊》讀書(shū)心得

時(shí)間:2024-10-21 23:09:38 讀后感 我要投稿

《吶喊》讀書(shū)心得(15篇)

  當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),馬上將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì ),下面是小編精心整理的《吶喊》讀書(shū)心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《吶喊》讀書(shū)心得(15篇)

《吶喊》讀書(shū)心得1

  《吶喊》是魯迅先生寫(xiě)的一本小說(shuō)集。

  他為了喚醒愚昧無(wú)知的中國人,便棄醫從文,寫(xiě)了許多著(zhù)名小說(shuō),并收集在《吶喊》里。

  《狂人日記》是我印象最深的一篇小說(shuō),它也是中國歷史上第一部白話(huà)小說(shuō)。所謂日記,就是一個(gè)人,得了“迫害狂”之類(lèi)的狂病,在得病期間寫(xiě)的日記。自然,日記中語(yǔ)無(wú)倫次,狂人的所見(jiàn)所聞都被他認為是吃人。魯迅先生想借狂人的口吻,來(lái)反映封建社會(huì )這所謂“吃人”的本質(zhì)。

  魯迅先生文筆精妙,因而文中有許多地方值得回味!拔曳_(kāi)歷史一查,這歷史沒(méi)有年代,歪歪斜斜的每頁(yè)上都寫(xiě)著(zhù)‘仁義道德’幾個(gè)字。我橫豎睡不著(zhù),仔細看了半夜,才從字縫里看出字來(lái),滿(mǎn)本都寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字是‘吃人’!”

  這反映了中國封建社會(huì )名義上是提倡孔子的“仁義道德”一大套真理,可實(shí)際呢,自然是封建社會(huì )殘暴統治、壓迫、剝削老百姓,使百姓的思想深受其毒害。

  封建社會(huì ),無(wú)論是誰(shuí),都被這無(wú)形的思想所禁錮,以至于改朝換代,仍然逃不出封建這圈子,而始終改不了20xx多年這“吃人”的本性。

  在第九篇中,“自己想吃人,又怕被別人吃了,都用著(zhù)疑心極深的眼光,面面相窺!边@句話(huà)表面說(shuō)的有理,也反映了封建社會(huì )的勾心斗角,自相殘殺現象,尤其是當官的,這種現象極為嚴重。隨便翻翻歷史就知道了,奸臣暗害忠臣的事例極多,比如秦檜害死岳飛,等等。也有些是兩個(gè)奸臣在暗地里爭斗,也有的。我消滅你,又有人又把我消滅了,這難道不正符合了上面這句話(huà)嗎?

  在第十篇中,“他們豈但不肯改,而且早已布置;預備下一個(gè)瘋子的名目罩上我。將來(lái)吃了,不但會(huì )太平無(wú)事,怕還會(huì )有人見(jiàn)情。佃戶(hù)說(shuō)大家吃了一個(gè)惡人,正是這方法。這是他們的老譜!”這幾句我認為是妙到極點(diǎn)了。按這狂人的話(huà)說(shuō),就相當于找個(gè)合理的借口吃了他。

  而20xx多年的封建歷史上,又無(wú)償不是這樣。一些人為了推翻殘暴的統治,而發(fā)動(dòng)正義的戰爭,但統治者不會(huì )這么束手就擒,統治者稱(chēng)之為“造反”。一旦起義失敗,往往這些英雄會(huì )留下千古罵名,英雄就便為狗熊了。一個(gè)好人的頭上被頂了個(gè)惡人的罪名,那些真正的惡人就可以光明正大地殺了這好人。

  狂人其實(shí)是一個(gè)也覺(jué)醒的反封建分子的形象。所謂的瘋言瘋語(yǔ)恰恰是最清醒、最真實(shí)的。而持續20xx多年的封建傳統也使許多人的'思想受到侵害和禁錮,能真正醒悟的人,反而被視為瘋子。

  作者寫(xiě)這篇時(shí),當時(shí)正是封建統治剛剛被推倒的沒(méi)幾年,仍然有人想“光宗耀祖”,復立封建社會(huì )。人們也沒(méi)有逃脫思想的牢籠,許多知識分子投入到救國救民,開(kāi)啟民智的行列中。從最后那聲“救救孩子”那悲切的呼喚,表示了狂人對此的無(wú)奈,也用來(lái)啟發(fā)人們的最后一聲呼喚。

  吶喊中其他文章,比如《孔乙己》、《藥》、《阿Q正傳》都是值得人去品味的,魯迅先生借筆來(lái)喚醒當時(shí)的人們,同時(shí)也為后世留下一筆精神財富,為中國文學(xué)打下了基礎。

  現代社會(huì ),早已不是那殘酷、專(zhuān)制的封建社會(huì )了,但仍存在一些類(lèi)似于“吃人”的不平事。比如一些非法犯罪分子在網(wǎng)上發(fā)布的一些針對某人的人身攻擊;官場(chǎng)上暗地里的爭斗;一些殺人、賄賂事件等等。在身邊的情況下,我聽(tīng)說(shuō)一些工廠(chǎng)單位不給剛來(lái)的職工發(fā)工資或少發(fā)工資,這其實(shí)也是一種吃人現象吧。不過(guò)有些已經(jīng)被法律解決了。

  也許,我們也許也要向魯迅先生那樣吶喊,我們現代社會(huì )也仍然存在許多愚昧無(wú)知的人,仍然會(huì )有一些不平事。吶喊吧,為了祖國,為人民,為更美好的未來(lái)而努力!

《吶喊》讀書(shū)心得2

  每次一翻開(kāi)桌上的那一本《吶喊》,都仿佛能聽(tīng)到從記憶深處涌出的一聲聲呼喚。這是魯迅先生對于“吃人”社會(huì )制度的控訴。更是他筆下那一個(gè)個(gè)有血有肉的人物對于命運的拷問(wèn)……

  聽(tīng)!跪在香爐前,像個(gè)木偶人的閨土再追問(wèn)為什么他的生活總是苦?明明已經(jīng)無(wú)數次向神明祈禱,無(wú)數次許下心愿?墒巧畹沫h(huán)境不但沒(méi)有改善,反而越來(lái)越糟!

  聽(tīng)!睡夢(mèng)中的單四嫂子依舊在哭泣,她的寶兒在哪里?她的明天在哪里?

  聽(tīng)!凝視著(zhù)小栓墳頭的老栓,還在喃喃自語(yǔ),為什么人血饅頭沒(méi)有挽回小栓的生命,反而讓他早早地與自己天人永隔?

  聽(tīng)!方玄綽與妻子的爭吵似乎永遠都不會(huì )終止,就像他始終弄不明白那個(gè)被自己奉為圭臬的,差不多說(shuō)為什么并不能讓他的心里真正舒服。

  聽(tīng)!求車(chē)里阿Q的豪言壯語(yǔ)已停歇,但是他始終也想不明白,這一次,他的精神勝利法。為什么不能給他帶來(lái)絲毫的安慰,為什么尚未出口的救命竟成了他與世界永別。

  聽(tīng)!還有那孔乙己垂死的吶喊、N先生無(wú)休止的抱怨、狂人、救救孩子的`呼吁……如泣如訴,聲聲不絕。

  或許,魯迅先生正是聽(tīng)到了這一聲聲似哭訴、似抱怨、又似疑慮的呼喊,才決定了以自己的筆來(lái)喚醒舊中國那一個(gè)個(gè)半睡半醒的靈魂,所以才有了這一篇篇犀利狠辯的經(jīng)典之作,所以我們才可以在中國這頭雄獅已經(jīng)完全覺(jué)醒的今天,領(lǐng)略先生那一份哀其不幸,“怒其不爭”的愛(ài)國愛(ài)民之情。

《吶喊》讀書(shū)心得3

  前天買(mǎi)了本魯迅全集,也算是為凈化心靈,尋找一種心理境界的回歸。

  偶爾逛超市的時(shí)候,看見(jiàn)了魯迅的書(shū),以前上學(xué)的時(shí)候學(xué)過(guò)不少魯迅的作品,但是現在想來(lái)那已是很久很久以前的事情了。雖然我們現在身處和平年代,但是,拋開(kāi)時(shí)代,人和人之間,年輕人和年輕人之間還是能感受到許多共鳴的東西。把需要學(xué)習的、需要繼承的東西記在心里,作為人生詞典保存,那是一筆難能可貴的財富,所以我決定積累這種財富。

  前一段時(shí)間一直在看《史記》,但是沒(méi)寫(xiě)讀后感,也許我需要等到讀完的時(shí)候再寫(xiě)。而昨天讀魯迅的《吶喊》,又想起了許多東西,想起了已成為歷史記憶的童年,想起了兒時(shí)看戰斗片的種種感受,想起了這些天看四川地震中的種種事情帶給我的震撼和感動(dòng)。我從中找到了共同點(diǎn),那就是不管是面對人為的災難還是面對自然的災難,許多具有真正民族情感的人,都能夠深深的用心去愛(ài)著(zhù)災難中的人們,都會(huì )用自己的方式去尋找自己所能做的努力。其實(shí)這是人生中的一種至高的追求。我們應該懷有對這些人的敬意而致禮。

  現在是和平年代,沒(méi)有敵對的界線(xiàn),愛(ài)國的情緒就需要冷靜的表達。我們這個(gè)時(shí)代的年輕人,有許多的敢于追求時(shí)尚的行為,敢于突破過(guò)去思想的`禁錮,而把許多受孔子思想教育的一代人劃為了一批新的"古董"。但是不管是"古董"也好,"時(shí)代的弄潮兒"也好,在面對天災的時(shí)候,這兩批人毫不猶豫的拉起了手,共同去詮釋一種情感,那就是:愛(ài)我的國家,愛(ài)我的兄弟姐妹,愛(ài)我的父母兄弟,愛(ài)我的妻子兒女。所有的思想溝壑的批判都在一個(gè)瞬間消逝。團結的力量在一個(gè)瞬間變的如此的強大起來(lái)。

  我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候也是我們對災難的一聲"吶喊",我們看到了因災難而凸現出來(lái)的人性的光輝,我們的吶喊可以讓災難變的無(wú)所畏懼。只要我們心里有這種聲音,我們就聽(tīng)的見(jiàn)這種讓災難變的微不足道的"吶喊"。

  我現在為魯迅先生的"吶喊"而深深的感動(dòng),無(wú)論什么時(shí)代都需要一種"吶喊"的聲音,只要我們能夠聽(tīng)得見(jiàn)這種聲音,那么我們就無(wú)所畏懼!

《吶喊》讀書(shū)心得4

  《吶喊》收錄了魯迅在案1918——1920xx年間創(chuàng )作的十余篇中短篇小說(shuō),寫(xiě)出了“病態(tài)社會(huì )的不幸人們”。起初看魯迅的小說(shuō),總看不懂。但仔細讀了以后還是能大致看到它的中心,雖然不能完全了解他胸中的思想,有些文句自己也知道另有深意,卻不能明了。到完全看懂,我想是需要一定的功底的。給我印象最深的是《狂人日記》。

  那是本寫(xiě)滿(mǎn)“吃人”的日記,是社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照?植赖腵封建壓迫,毫不留情地扭曲了一條條靈魂;在仁義道德的面具下掩蓋的是吃人的本質(zhì)?袢苏f(shuō):“沒(méi)有吃過(guò)人的孩子,或者還有?救救孩子!”在那樣的吃人社會(huì )里,人亦或是明哲保身,亦或是當一個(gè)吃人者,在哪里還有純白的靈魂?

《吶喊》讀書(shū)心得5

  魯迅先生是我國著(zhù)名的文學(xué)家,思想家,革命家。他的作品讀起來(lái)非常有感覺(jué),他的文字是一種經(jīng)典,值得一讀。

  《吶喊自序》主要講了四個(gè)問(wèn)題:第一個(gè)是家道中落的魯迅不得不外出求學(xué)以至于接觸了西方的科學(xué)文化知識。第二個(gè)是在求學(xué)路上,以治病求人為主要目的的魯迅看到了一個(gè)講述日俄戰爭的短片,一個(gè)中國人被綁起來(lái),一群中國人看熱鬧,得出了一個(gè)結論:凡是愚若的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客,病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著(zhù),是在改變他們的精神,而善于改變精神的是,我那時(shí)以為當然要推文藝,于是想提倡文藝運動(dòng)了。第三個(gè)問(wèn)題,他們搞了一個(gè)叫《新生》的雜志,但是最后失敗了,感受到?jīng)]有人表?yè)P和鼓勵的寂寞,或許是他后來(lái)投稿《新青年》的主要原因。第四個(gè)問(wèn)題,和希望有關(guān),要給人以希望,希望是很重要的。

  我覺(jué)得對于一個(gè)家道中落的人來(lái)說(shuō),前后的對比應該是很痛苦的吧。都說(shuō)錢(qián)財乃身外之物,當你孑然一身的時(shí)候,你看看有沒(méi)有人會(huì )來(lái)管你。

  魯迅先生和孫中山先生都是具有遠見(jiàn)卓識的人,從精神層面研究國人的性格,梁?jiǎn)⒊壬蔡岬竭^(guò)啟發(fā)民智。但是中國人愛(ài)看熱鬧似乎是一種天性,別人遭殃,和自己無(wú)關(guān),正是這一種思想觀(guān)念,讓人感受到了人世間的冷漠與哀傷。

  人是社會(huì )的.動(dòng)物,需要得到他人的認可,如果一個(gè)人無(wú)論他做什么,都沒(méi)有人來(lái)給他肯定或者否定的意見(jiàn),他肯定會(huì )寂寞吧。

  談到希望,我想分享一個(gè)我的小故事:今年暑假打暑假工,左手手臂被傳送帶絞傷,骨頭斷了,神經(jīng)受損,我本來(lái)是很低落的。正是在醫生所描繪的希望之下,我一步步重拾信心,現在已經(jīng)好多了。一個(gè)人如果看不到希望,不知道會(huì )做出什么樣的可怕的事來(lái)。

  讀一本書(shū),有一點(diǎn)感受,有一點(diǎn)進(jìn)步,不也是很快樂(lè )嗎?好好讀書(shū),好好做人,總有成功的一天。

《吶喊》讀書(shū)心得6

  《吶喊》是偉大的文學(xué)家、思想家、政治家魯迅創(chuàng )作的一部小說(shuō)。在他讀過(guò)的書(shū)中,這是唯一一部永遠不會(huì )被忘記的。

  《狂人日記》是文章之一。那篇充滿(mǎn)“吃人”的日記,是舊社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照。它描述了可怕的封建壓迫,在正義和道德的面具下隱藏著(zhù)吃人的本質(zhì)。最可悲的是,在封建禮教的壓迫和束縛下,人們沒(méi)有勇氣大聲反對!文章中只有瘋子才是幸福的,因為他的瘋狂讓他從封建教育對靈魂的摧殘和壓迫中解脫出來(lái),只有瘋子才有權利擁有一顆純潔的心,不受封建教育的束縛。他希望這個(gè)社會(huì )是瘋狂的!

  《故鄉》也是小說(shuō)之一。這部小說(shuō)描寫(xiě)了兩個(gè)故鄉,一個(gè)是過(guò)去的故鄉,它的美好是令人向往的。一個(gè)是現在的老家,看了讓人很驚訝。

  過(guò)去,我的.家鄉是一個(gè)美麗、和諧、幸福的世界,那里有魯迅童年的美好回憶:深藍色的天空掛著(zhù)一輪金色的滿(mǎn)月,下面是海邊的沙灘,那里種著(zhù)一望無(wú)際的綠色西瓜。還有一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩,潤土,他有一張紫色的圓臉,脖子上戴著(zhù)一個(gè)亮銀色的項圈。海邊還有五顏六色的海貝,有紅綠相間的貝殼,有鬼神恐懼,有觀(guān)音手,還有各種顏色的鳥(niǎo):米雞、角雞、鼩鼱、藍背……這是一個(gè)令人向往的多彩世界。

  而現在的家鄉卻變得腐朽、荒涼、死氣沉沉,而以前生機勃勃的飛躍之地卻變得麻木。他過(guò)著(zhù)艱苦而麻木的生活,成了一個(gè)“有道德、有紀律的人”。通過(guò)閱讀這本書(shū),我對魯迅記憶中的“故鄉”是一個(gè)美麗的世界有了更深的理解。然而,在成年后見(jiàn)到魯迅之后,潤土對魯迅的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。他的“主人”讓他們不再像以前那樣親密,讓他們變得陌生,讓他們之前的親密關(guān)系活生生的撕裂。因為當年人與人之間的不平等關(guān)系,真正的故鄉是一個(gè)人失去活力和溫暖的世界。他們遵循著(zhù)一種傳統道德,這種道德壓抑了人的生命力,使人在封建道德的束縛下失去了生命力,使人精神麻木,使魯迅和潤土無(wú)法繼續他們純潔的友誼?赐赀@本書(shū),我為他們失去的友誼感到難過(guò)。同時(shí)我也很慶幸,我們生活在一個(gè)新的社會(huì ),我們有最好的朋友,我們不用地位和金錢(qián)來(lái)衡量友誼,人們有真誠的感情。

  看完這本書(shū),我最大的感觸就是魯迅的民族責任感和對中華民族的深深熱愛(ài)。魯迅寫(xiě)這些文章,是為了讓當時(shí)的中國人讀完之后能夠清醒過(guò)來(lái)。當時(shí)社會(huì )的黑暗,顯示出魯迅渴望早日看到沉睡的巨龍——中國和蘇醒。

  經(jīng)過(guò)幾十年的歷史,中國從封建社會(huì )走向了共產(chǎn)社會(huì ),這是在許多勞動(dòng)人民和幾代國家領(lǐng)導人之后發(fā)生的。我們必須繼續努力,讓中華民族更加強大!

《吶喊》讀書(shū)心得7

  《吶喊》是一篇抒情文章,感情真摯,讓人真正感覺(jué)到什么是情感。雖不能與魯迅的《吶喊》相提并論,但也足已感人肺腑。

  本文從殘運會(huì )開(kāi)幕式上盲童們演出的一句臺詞發(fā)表了自己的見(jiàn)解,我想恐怕沒(méi)有人會(huì )為了一群盲童而提出對大家尖銳的批評。作者盡情地贊頌了盲童的精彩表演,他們企望的夠看見(jiàn)前方。盲人,似乎在“我們”的眼中地位不平等,這是錯誤的,我們應該保護他們,因為他的是盲人,我門(mén)能否感覺(jué)到他們心中的光明,面對一群無(wú)助的兒童,你忍心把他們推下萬(wàn)丈深淵嗎?對于他們一句發(fā)自肺腑的.話(huà)“我看見(jiàn)了”,我們可能不曾聽(tīng)見(jiàn),但他們知道自己的心可以勇敢的面對一切,他們的舞臺雖小,但蓋不住那完整的心靈。換一個(gè)角度,如果你是一個(gè)殘疾人,你難道不希望他人給你無(wú)盡的關(guān)愛(ài)嗎?他門(mén)勇敢地努力奮斗,為得就是明天的燦爛。連殘疾人都敢于做到的難道我們不能嗎?他們出自真心的吶喊裝滿(mǎn)了多少辛酸,但他門(mén)仍覺(jué)得自己在幸福之中。

  朋友,你需要認識到你生活在幸福之中,連殘疾人都能感覺(jué)到的,難道我們不能嗎?只有你意識到你生活在幸福之中,你才能明白千萬(wàn)殘疾人的吶喊,才能看見(jiàn)一顆顆炙熱的心。

《吶喊》讀書(shū)心得8

  讀過(guò)一本好書(shū),像交了一個(gè)益友。

  這個(gè)暑假,我閱讀的是著(zhù)名作家——魯迅的一本經(jīng)典書(shū)籍,里面的故事深深的吸引住了我——不論是《孔乙己》中的主角;《藥》中的華老栓;《明天》中的單四嫂子;還是《阿Q正傳》中的阿Q。

  在書(shū)本當中,通過(guò)《狂人日記》、《孔乙己》、《藥》、《明天》、《一件小事》、《頭發(fā)的故事》……等十四個(gè)章節揭示了種種深層次的社會(huì )矛盾,對舊時(shí)中國的.制度及部分陳腐的傳統觀(guān)念進(jìn)行了深刻的剖析和較為徹底的否定,表現出對民族生存濃重的憂(yōu)患意識和對社會(huì )變革的強烈希望。

  我最感觸的就是《狂人日記》的這一章節:我害怕所有人的眼光,總覺(jué)得人們想害我,想吃掉我。哥哥叫何先生給我看病,讓我靜養,但我認為是想讓我養肥可以多吃點(diǎn)肉。他記得大哥曾對他講過(guò)“易子而食”、“寢皮食肉”之事,后來(lái)我想起妹子死時(shí),大哥勸母親不要哭,覺(jué)得妹子是被大哥吃了。我越反抗吃人,越被認為是“瘋子”。

  一開(kāi)始,我還不明白,書(shū)中為何要寫(xiě)“殺人”,但在媽媽的指導下我才明白了,原來(lái)是用來(lái)諷刺。

  魯迅書(shū)中的道理值得我們去學(xué)習。

  我發(fā)誓,在祖國繁榮富強的今天,我要為中國而去努力!在以前的日子里,我把大多數的時(shí)間都浪費掉了,從現在開(kāi)始,我要珍惜時(shí)間好好讀書(shū),長(cháng)大后為祖國做出貢獻!有一句名言說(shuō)得好:見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內自省也。而魯迅就是我的榜樣,我要學(xué)習他,超越他,做一個(gè)有用的人,做一個(gè)陽(yáng)光、積極、進(jìn)取、堅強、懂得報答父母的人!

《吶喊》讀書(shū)心得9

  魯迅老師是如此的獨特,如此的博大,如此的值得我們年輕一代的敬佩和模仿。因此,魯迅的名著(zhù)也值得一讀!秴群啊纺,魯迅先生用“哀其不幸,怒其不爭”這幾個(gè)字來(lái)概括當時(shí)的中國人,他們的`憐憫和悲哀。

  《阿Q正傳》中的阿q因為剝削壓迫要求革命,卻因為被愚弄被毒害而落后。他無(wú)法真正意識到這一點(diǎn),最終被迫害致死。阿q在舊中國是一個(gè)貧窮的農民。在衛莊,阿q連姓趙的權利都沒(méi)有,所以就叫阿q,他很努力,專(zhuān)門(mén)做短工,但是窮到只有一條脫不下來(lái)的褲子;他弱,被欺負卻欺負比他弱的小D;他被打,經(jīng)常用“兒子打老子”來(lái)安慰自己,在精神上取得勝利。殘酷的壓迫和剝削使他貧窮無(wú)助,深沉的愚昧和毒害使他無(wú)知麻木。從對革命的深?lèi)和唇^到對革命的“憧憬”,他對革命對象和革命目的的認識極其模糊,這是小農經(jīng)濟的封閉和短期心態(tài)。他的革命行動(dòng)是撤退并搞惡作劇。當假洋鬼子禁止他搞革命時(shí),他恨假洋鬼子,但他恨叛亂。這些都是阿q渴望革命的表現,只是無(wú)知和無(wú)知。

  今天,我也想學(xué)魯迅,喊:同學(xué)們!讓我們繼承先輩深厚優(yōu)良的文化傳統,接過(guò)建設精神文明的大旗,努力學(xué)習,努力弘揚祖國文明!

《吶喊》讀書(shū)心得10

  今天,我看了魯迅1920xx年至1920xx年所創(chuàng )作的短篇結集《吶喊》。

  這本書(shū)真實(shí)地描寫(xiě)了從辛亥革命到五四時(shí)期中國的社會(huì )和生活,揭示了種種深層次的社會(huì )矛盾,對封建社會(huì )以及腐敗的傳統觀(guān)念進(jìn)行了深刻的.描寫(xiě)和批判。通過(guò)作者的回憶把少年閏土那聰明能干、見(jiàn)識豐富、活潑可愛(ài)的形象展現在我們面前,讓我們看到了作者與閏土兒時(shí)那短暫而又真摯的友誼以及作者對閏土的懷念之情。

  這本書(shū)表現了作者對民族生存的強烈關(guān)懷和社會(huì )的深刻思考。

《吶喊》讀書(shū)心得11

  《吶喊》這本書(shū),每一篇都深深震撼了我的心。我無(wú)法那時(shí)人們的!犊滓壹骸分心莻(gè)因為家境貧困好吃懶做,無(wú)所事事,社會(huì )層次低而又向往社會(huì )上流階級的生活的孔乙己,從孔乙己在澡堂是人們取笑,在生活中他常常以偷為職業(yè),在最后因為偷了有錢(qián)人的書(shū)后被打折了腿,最后還是默默地離開(kāi)了人世。當然,在《吶喊》這本書(shū)中,像這樣的文章還有許許多多,魯迅先生寫(xiě)這些文章是為了讓當時(shí)的中國人民看了以后,能夠清醒過(guò)來(lái)。魯迅先生用幽默而又帶有諷刺意味的語(yǔ)言,憤怒而又帶有鼓勵的語(yǔ)氣,激勵著(zhù)當時(shí)半夢(mèng)半醒的中國人,用帶有指責和批評的語(yǔ)言,說(shuō)明當時(shí)社會(huì )的`黑暗,表現了魯迅先生急切的希望沉睡中的巨龍——中國,早日蘇醒,重整我中華雄威!

《吶喊》讀書(shū)心得12

  村子里的人“吃”人,上至我的兄弟,下至小孩子,吃人卻不感到愧疚與害怕,反而認為平常,只因自古有“易子而食”“割兒肉為母治病”的傳統,人們不斷受到封建禮教中“忠孝仁義”的熏陶,而變得盲目而愚笨,忠是愚忠,孝是盲孝,沒(méi)有一絲自己對“人”以及“社會(huì )”的思索,而是麻木又機械的接受父母兄弟傳下來(lái)的老制,就連小孩子也不能幸免。

  “他的年紀,比我大哥小的遠,居然也是一伙,這一定是他娘老子先交的,還怕已經(jīng)交給他兒子了,所以連小孩子,也都惡狠狠的看我!

  對于現代社會(huì ),也許這些東西在人們看來(lái)已經(jīng)成為歷史,但在我而言他們只是換了一層外衣而已,大到人們的思想道德,小到人們的`生活習慣,其實(shí)都在受到父母的影響,而父母則是受到祖輩傳統的影響。比如人們有事不找法律而找官員,因為中國自古權大于法,即使現在社會(huì )早已改變,然而一代又一代的祖輩傳統卻無(wú)法輕易更改,這種行為是官員收受賄賂的主要原因!爱斁终呙耘杂^(guān)者清”人們在自己受惠時(shí)沾沾自喜,卻在利益受損時(shí)中國政府腐敗,簡(jiǎn)直令人啼笑皆非!又比如中國的黑白哲學(xué),是好人就必須樣樣都好,不容有一絲失誤,“最美媽媽”吳菊萍接受了政府給予的獎勵,卻被人罵的狗血噴頭,因為人們認為“最美”就應該把錢(qián)捐出去,而不是收歸己有。但平心而論,一個(gè)一年內失去勞動(dòng)力的人如果沒(méi)有這筆錢(qián)會(huì )怎么樣?如果你是她,你會(huì )捐嗎?

  我們總是把思想道德掛在嘴邊,卻從不付諸行動(dòng),這就是我們從父母那里學(xué)來(lái)的,與其這樣為什么還要學(xué)他呢?也許現在沒(méi)有了愚忠盲孝,但這些傳統習俗的影響仍未斷絕,仍在“吃人”。

  “有了四千年吃人履歷的我,當初雖然不知道,現在明白,難見(jiàn)真的人!”

  “沒(méi)有吃過(guò)人的孩子,或者還有?救救孩子……”

《吶喊》讀書(shū)心得13

  這個(gè)月,我讀了魯迅的短篇小說(shuō)集—— 《狂人日記》。這本書(shū)以夸張生動(dòng)的寫(xiě)作手法揭示了當時(shí)迷信的封建制度和人們對他的無(wú)知麻木。

  其中給我留下深刻印象的文章有《藥》和《狂人日記》。本文主要講述一個(gè)被迫害者的自述,深刻揭露和抨擊封建家庭制度和封建禮教的毒害,生動(dòng)刻畫(huà)了封建禮教反叛“狂人”的形象,號召人們起來(lái)推翻吃人的舊制度。003010本文講述了茶館老板華老栓和妻子為兒子小栓買(mǎi)人血饅頭的故事。

  這兩篇文章是關(guān)于當時(shí)黑暗腐敗的社會(huì )。在當時(shí)社會(huì )的影響下,《藥》里的`“我”覺(jué)得大家都想吃“我”。甚至當鄰居家的狗對著(zhù)“我”叫的時(shí)候,他都覺(jué)得它在盯著(zhù)“我”,想從“我”身上咬一塊肉。想吃人肉的大哥派人來(lái)看我的時(shí)候,我還以為他是劊子手。在這篇文章中,我認為康叔叔是一個(gè)殘忍的人。他輕易地奪走了別人的生命。

  成了人血饅頭賣(mài)給了華老栓。而華老栓是一個(gè)愚昧、麻木的人,用自己的全部家當去買(mǎi)了所謂的包治百病的人血饅頭。

  魯迅先生希望用自己的一聲聲吶喊喚醒當時(shí)麻木的人們,就算“我以我血薦軒轅”也不能擋住他的決心。

  自創(chuàng )名言:人吃飯是為了活著(zhù),但是人活著(zhù)不是為了吃飯。

《吶喊》讀書(shū)心得14

  當我讀完這本小說(shuō)集,閉目回想,不論是《孔乙己》中的主角,《藥》中的華老栓,《明天》中的單四嫂子,還是《阿Q正傳》中的阿Q,似乎都躍然紙上,在我腦袋中久久不忘,魯迅先生“哀其不幸,怒其不爭”的哀傷和憐惜就這樣深深的觸動(dòng)著(zhù)我的心。

  《狂人日記》是《吶喊》這本小說(shuō)中極具代表性的一篇,F實(shí)的世界里,瘋言瘋語(yǔ)未必可信,“吃人”的說(shuō)法似乎是無(wú)稽之談。但是于魯迅筆下,狂人的眼中,社會(huì )的寫(xiě)照就是如此。仁義道德漫天,但卻是欲蓋彌彰,吃人的本質(zhì)才是現實(shí),人或明哲保身,亦或是當一個(gè)吃人者,沒(méi)有誰(shuí)是真正干凈的。而我想,魯迅先生的.筆下,想表達的更多是對國家衰落,民族萎靡,世人墮落的無(wú)奈和憤怒,這正是魯迅先生“怒其不爭”的典型作品。而魯迅先生也正是以筆“吶喊”,試圖喚醒民族振興,民族未來(lái)。

  在我看來(lái),魯迅先生“哀其不幸”的代表是《阿Q正傳》。啊Q是當時(shí)社會(huì )中病態(tài)之人,他只是舊中國的貧苦農民。但他卻是千千萬(wàn)萬(wàn)人的寫(xiě)照,質(zhì)樸而又愚蠢,蔑視權勢卻又欺壓弱小,他們身上帶有濃厚的精神勝利法意識,自欺欺人是他們身上最讓人可悲的,明知錯誤卻更加麻木愚昧,一味的沉溺于奴隸般的生活之中,這正是魯迅先生哀其不幸的表達。

  沒(méi)有華麗的語(yǔ)言,結局似乎都是大家不愿看到的悲劇,但無(wú)疑《吶喊》一書(shū)是吸引人的,在這里,有魯迅憂(yōu)國憂(yōu)民的民族責任,有魯迅如春雷般反對封建制度的呼喊,有魯迅對于中華民族深深的熱愛(ài)。因為是大愛(ài),所以動(dòng)人,因為是民族之愛(ài),所以震撼人心。

《吶喊》讀書(shū)心得15

  即使用這個(gè)詞來(lái)說(shuō)明魯迅的人生目的更好,但他最重視的是,“治文變靈”的吶喊是一部改變民族精神的偉大小說(shuō)。

  除了自身的主觀(guān)原因外,客觀(guān)上人民群眾的麻木和群眾意識的缺乏,引起了當時(shí)對“吶喊”的不贊同和不反對。在他看來(lái),人民沒(méi)有希望,他們只剩下深深的'悲傷和孤獨。而勇士們的奮斗到最后并沒(méi)有麻木,而在反應中,他們在孤獨中帶著(zhù)無(wú)限的熱情疾馳前行。所以他們需要有人來(lái)助威。

  大喊大叫的意思可以說(shuō)是絕對的。如果鐵房子是一扇完美的窗戶(hù),很難打破,里面有很多睡覺(jué)的人,用不了多久就會(huì )窒息而死。因為他們睡著(zhù)了,他們感受不到死亡的悲傷,F在,其中一個(gè)人大聲尖叫,驚起了幾個(gè)清醒的人,使幾個(gè)不幸的人遭受了無(wú)法挽回的垂死痛苦。但是,既然這些人已經(jīng)醒了,就不能說(shuō)沒(méi)有逃跑的希望。

  可以說(shuō),上述民族精神的麻木,不是一時(shí)或短期造成的,而是奮斗拼搏造成的壓抑和悲觀(guān)惰性。比如科學(xué)界一個(gè)著(zhù)名的實(shí)驗,“鱷魚(yú)攻擊食物”。

【《吶喊》讀書(shū)心得】相關(guān)文章:

《吶喊》讀書(shū)心得03-04

吶喊讀書(shū)心得01-07

吶喊的讀書(shū)心得03-02

《吶喊》的讀書(shū)筆記12-14

《吶喊》讀書(shū)筆記01-26

吶喊讀書(shū)筆記02-26

吶喊讀書(shū)筆記01-25

吶喊讀書(shū)心得14篇06-13

《吶喊》讀書(shū)心得14篇03-05

99久久精品免费看国产一区二区三区|baoyu135国产精品t|40分钟97精品国产最大网站|久久综合丝袜日本网|欧美videosdesexo肥婆