實(shí)用的寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇1
我的弟弟今年8歲，比我小一歲，但是他卻比我高很多。他的眼睛很大，是雙眼皮，嘴巴是像香腸一樣的顏色，臉蛋圓嘟嘟的，讓人印象深刻的是他的大肚子。因為他非常能吃，我們都笑他是個(gè)大胃王。
弟弟是一個(gè)不挑食的孩子，什么東西都吃得特別香，不管是飯菜還是零食，他都能吃得津津有味，而且食量驚人。每次和弟弟一起比吃飯，我都會(huì )輸給他，看到弟弟吃飯的`樣子，我的胃口都變好了。
記得有一次外婆生日，我和弟弟都開(kāi)開(kāi)心心來(lái)到外婆家。中午外婆做了一桌子菜，有我們喜歡吃的糖醋排骨、水蒸蛋、辣椒炒肉、雞湯……菜一上桌，弟弟眼睛一亮，嘴巴張大“哇”了一聲，感覺(jué)他口水都要流出來(lái)了。他趕緊坐下，拿著(zhù)筷子兒狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一下子三碗飯就下肚了。午飯后，媽媽端了一盤(pán)水果出來(lái)，弟弟又吃了一半。午睡過(guò)后，弟弟醒來(lái)到處找媽媽?zhuān)瓉?lái)他是餓醒了，他想吃生日蛋糕了。媽媽點(diǎn)好蠟燭叫外婆許了愿后，外婆給弟弟切了一大塊蛋糕，弟弟迫不及待地大口大口吃起來(lái)，吃完又加了一大塊。
你們看，我的弟弟很能吃吧，大胃王這個(gè)稱(chēng)號真是太適合他了。
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇2
我有一位同學(xué)，他很像一只猴子。他喜歡吃香蕉，喜歡躥來(lái)躥去，他還很機靈、聰明。想必大家已經(jīng)知道是誰(shuí)了吧！沒(méi)錯，他正是明宇。
他特別喜歡吃香蕉。每天早餐都要吃一根，中午回家還要吃幾根，晚上臨睡前再吃一根，就連晚上做夢(mèng)都夢(mèng)見(jiàn)自己在吃香蕉�？傊�，一天不吃到五根香蕉是不行的。
他喜歡躥來(lái)躥去，每當到大課間活動(dòng)時(shí)，他都是第一個(gè)沖下樓去，跑到運動(dòng)器材那玩耍，你瞧！他現在正玩著(zhù)單杠呢！
他還很聰明。記得有一次，數學(xué)老師在黑板上出了一道非常難的'奧數題，同學(xué)在底下竊竊私語(yǔ)，但最終沒(méi)有人能算出來(lái)。再去看明宇，只見(jiàn)他三下五除二，“唰、唰”兩下寫(xiě)出了答案的思路，然后便高高地舉起了他的手。老師見(jiàn)明宇一個(gè)人舉手，便喊他上黑板上做題。他高高興興地躥上了講臺，先撓了撓他的小腦袋，眼睛一轉，便拿起了粉筆，不到一分鐘他便寫(xiě)好了。老師看了看，臉上樂(lè )開(kāi)了花，連連點(diǎn)頭說(shuō)道：“完全正確！”頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì )兒，便響起了雷鳴般的掌聲。
這就是我的“猴子”同學(xué)明宇，你們喜歡他嗎？
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇3
在我心里，我的媽媽一直是一位超人，為什么這樣說(shuō)呢？因為媽媽是“萬(wàn)能”的'！
她不僅會(huì )做飯、炒菜。每天放學(xué)回到家里就能聞到香噴噴的飯菜味。她還是個(gè)家務(wù)能手，所有的家務(wù)活都是她包了。媽媽說(shuō)，春節快到了，而在春節來(lái)臨之前，每家每戶(hù)都要打掃衛生。干干凈凈，喜氣洋洋地迎接新春佳節。
這天一大早我就被嘩嘩的水聲給吵醒了，迷迷糊糊看見(jiàn)媽媽站在窗沿邊擦玻璃。由于窗戶(hù)太高，她一會(huì )兒下來(lái)洗毛巾，一會(huì )兒上去擦玻璃，真是太危險了。我好想跟媽媽一起擦，可是我有寫(xiě)字課。臨走時(shí)我叫媽媽注意安全，等我回來(lái)一起擦。她笑瞇瞇地答應了。就在我下課回到家開(kāi)門(mén)的那一瞬間，陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射在家里，感覺(jué)四面金光閃閃，金碧輝煌。就好像媽媽有一種超能力，能把家里一下子變得整潔干凈。
媽媽的工作能力也很強，短短幾年時(shí)間從一名小職員升到副總，她做事認真，負責，任何一件事情都要親力親為。所以老板特別喜歡她。我也十分崇拜媽媽?zhuān)X(jué)得她就是個(gè)超人。直到有一次她加班回來(lái)，已經(jīng)很晚很晚了。她拖著(zhù)疲憊的身軀回到家，妝也沒(méi)卸、牙也沒(méi)刷直接躺在沙發(fā)上睡著(zhù)了。（這是我第二天早上才知道的）我終于明白媽媽不是一個(gè)超人，每次她做完事表面上看不出什么，其實(shí)內心一定很疲憊。
原來(lái)這世上根本就沒(méi)有超人，那些所謂超人媽媽都是為孩子嘔心瀝血，不辭辛苦地做好每件事。這一切都是愛(ài)！此刻我好想大聲地對超人媽媽們說(shuō)一句：媽媽?zhuān)覀円矏?ài)您！
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇4
說(shuō)我們班的陸俊宇，是著(zhù)名相聲演員笑林再世，可真名副其實(shí)。
教室內，偶爾的翻書(shū)聲似乎想沖破緊張的籠罩，個(gè)個(gè)眉頭被期終大枷鎖緊緊鎖了起來(lái)只顧埋著(zhù)頭，這場(chǎng)面簡(jiǎn)直就是地獄。小笑林一路小碎步，跳著(zhù)改編的天鵝舞，來(lái)找我的同桌朱蕓汐。他雙手合一放在胸前，如虔誠的佛教徒，拼命向朱蕓汐鞠躬，邊鞠躬邊喋喋不休，我傾著(zhù)耳朵去聽(tīng)了個(gè)熱鬧：“朱蕓汐，把你的氣球給我嘛，求求你啦，要尊老愛(ài)幼，懂不懂？氣球氣球。我給你兩塊錢(qián)�！�
天那！特別是那個(gè)眼神，還有那個(gè)嘟嘟嘴，真的太惡心了，要是把他的樣子放到學(xué)校大屏幕上還不得笑死全校。朱蕓汐最后還是勉強同意了他的需求，把唯一的兩盒氣球都扔給了他，拂手斥道：“快點(diǎn)拿去，惡心死了�！�
小笑林拿著(zhù)撒嬌得來(lái)的兩盒氣球，開(kāi)心得像個(gè)三歲小孩，回到座位上，鼓著(zhù)腮幫子將氣球一個(gè)個(gè)吹起。他從桌子上拿起一個(gè)粉色的氣球和一個(gè)紫色的氣球，逐一塞到衣服里，故意挺了挺身子，在班里繞了一大圈，像老爺一樣悠哉悠哉地從全班的注視下踱上講臺，坐在老師的位置上朝下面喊：“現在開(kāi)始上課，同學(xué)們好�！�
我實(shí)在看不下去，走上講臺。被我一頓修理后，他又悠哉悠哉地從講臺上踱到座位。不知從誰(shuí)嘴里冒出來(lái)：“哦，陸俊宇的.胸那么大啦！”全班一陣哄笑。
小笑林自己抿著(zhù)嘴，許久，擺了擺手，做出停止的手勢，笑聲漸漸停下來(lái)，大家目不轉睛地盯著(zhù)他的手，一起喊出這個(gè)新時(shí)代用語(yǔ)：“奧力——給！”隨著(zhù)“給”字的結束，氣球也被捏爆了。旁邊的同學(xué)都咯咯笑個(gè)不停，連千年不笑的石佛陳方也像孫悟空在鬧胃宮，抱著(zhù)肚子直喊疼。
“厲害厲害，敢不敢再捏一個(gè)？”我豎起大拇指直夸。
他裝傻賣(mài)傻地：“看好了，這可是你說(shuō)的�！薄芭椤庇质侨鐚棻ǖ穆曇繇懫�。氣球又光榮犧牲了一個(gè)，我們仍然笑個(gè)不停。
上課鈴響了，我還是趴在桌子上偷笑，也通了七竅。教室內的陰霾沒(méi)了，清朗起來(lái)。
班有小笑林，歡笑永不停，似久旱逢甘雨、娃兒見(jiàn)了娘。
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇5
媽媽把友情看得很重，以至于爺爺在背地里沒(méi)少說(shuō)她。
一次同學(xué)聚會(huì )，媽媽和她的同學(xué)們租了一幢豪華大別墅，里面有一臺讓我們這些孩子兩眼放光的游戲機。我們輪流玩，輪到我時(shí)，一個(gè)男孩沖了過(guò)來(lái)，一把把我推開(kāi)，搶走了我的位置。我怎能咽下這口氣，毫不示弱把他撞開(kāi)，他也不甘，向我撲來(lái)，我倆就你抓我我抓你地打了起來(lái)
媽媽聞聲趕來(lái)，見(jiàn)是我倆在打架，立馬拉開(kāi)，吼道：你為什么打他？這樣為我出氣，于媽媽而言，真是太難得了。
我開(kāi)心極了。那男孩撒起謊來(lái)：他先來(lái)打我的。我以為媽媽會(huì )繼續為我說(shuō)話(huà)，可媽媽接下來(lái)的表現卻令我錯愕。她原本兇神惡煞的臉立馬和藹起來(lái)，溫柔地對男孩說(shuō)：我不是說(shuō)你，我是說(shuō)我兒子。
爺爺經(jīng)常對媽媽的這份情義不理解。媽媽有個(gè)要好的朋友，她的兒子則是我從小玩到大的朋友。一次，因為一件小事我和他發(fā)生了沖突，原本光滑的臉上被他抓出深深的傷痕，一向最心疼我的`爺爺就去找媽媽討個(gè)說(shuō)法。媽媽卻并沒(méi)顯現出心疼，而是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：小孩打架兩個(gè)人肯定都有責任。就再沒(méi)說(shuō)別的。
媽媽對朋友是出了名的關(guān)心。媽媽的一位朋友家里出了事，鬧到了派出所。她得知后，本來(lái)去外公家吃飯的車(chē)則拐了一個(gè)大彎駛向了派出所，到了以后，就不停地安慰淚流滿(mǎn)面的朋友。我摸著(zhù)正在打鼓的肚子，饑餓難耐，不斷地向媽媽哀求，媽媽沒(méi)辦法，只好帶著(zhù)我先回去吃飯。飯后，又匆忙趕了過(guò)去。
盡管媽媽說(shuō)付出友情是不需要回報的，但她對朋友的情義還是得到了朋友的回應。我十歲生日那晚，她的所有朋友都趕來(lái)為我慶祝生日，送了我不少禮物，使我過(guò)了一個(gè)十分難忘的生日。
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇6
王老師四十上下，腰寬，背直。走路時(shí)總喜歡把手鏈上的珠子轉一轉。他留著(zhù)長(cháng)發(fā)，總是穿著(zhù)唐裝。他家墻上到處掛著(zhù)自己寫(xiě)的書(shū)法，畫(huà)的畫(huà)。一下課，好多同學(xué)圍著(zhù)看，瞅他個(gè)仔細。
那天快要過(guò)年啦，王老師教我們寫(xiě)春聯(lián)，他先拿來(lái)了毛筆，現在水中泡了許久。接著(zhù)把水擠干，在硯臺里沾了一下，往書(shū)中瞅了一眼，就拿筆在紙上行云流水地寫(xiě)了下來(lái)。邊寫(xiě)邊說(shuō)，這個(gè)年字底下又拉得長(cháng)一點(diǎn)，說(shuō)話(huà)時(shí)頗有趣。
他寫(xiě)字時(shí)，有些同學(xué)就會(huì )互相玩弄起來(lái)，老師一轉頭，同學(xué)就立馬裝作認真聽(tīng)的.樣子，有幾次他瞅見(jiàn)了也不生氣，繼續低頭往下寫(xiě)，就算他心情不好時(shí)，最多也只會(huì )說(shuō)一句：＂認真聽(tīng)�。�
同學(xué)們都不怕他，把他當朋友。所以每節課他家里就要擠下20多個(gè)人，好不熱鬧。
那一次我上課回到座位，一不小心把毛筆掉在了地上，墨也灑了一地，可我一時(shí)慌張連忙把筆撿了起來(lái)，竟忘了把墨擦干凈。急急忙忙開(kāi)始寫(xiě)寫(xiě)。
王老師手中轉著(zhù)珠子走了下來(lái)。挨個(gè)兒檢查走到了我這兒，一低頭發(fā)現了地上的墨汁，問(wèn)：＂這是誰(shuí)弄的呀？＂同學(xué)們都看了過(guò)來(lái)，可沒(méi)人回答，老師又問(wèn)了一遍：＂墨汁是誰(shuí)撒的？＂我的心跳得飛快，＂誰(shuí)灑的？＂我的臉變得通紅，＂是……是……是我灑的，＂嗯，說(shuō)了出來(lái)主動(dòng)承認錯誤就是好學(xué)生。你先把墨清理了，其他人繼續。＂教室里恢復了原來(lái)的樣子，我們以為老師會(huì )訓我一頓，可我卻錯了。
王老師看起來(lái)嚴肅，話(huà)也不多，但能讓同學(xué)們信服。他，就是王老師，教學(xué)有方的王老師。
寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文 篇7
張爺爺是一個(gè)心靈手巧的老木匠，非常勤儉。他的頭發(fā)已經(jīng)半白了，臉上的皺紋像是墻上斑駁的印記，但是他很不服老，整天不閑著(zhù)。
張爺爺每天都出去遛彎，以前和張奶奶三天兩頭就去一趟大潤發(fā)采購。要知道張爺爺家離大潤發(fā)也挺遠的，可他們卻是走著(zhù)去那里。有一天我問(wèn)過(guò)張爺爺，為什么要走著(zhù)去大潤發(fā)？張爺爺竟然回答我說(shuō)，為了省錢(qián)！我吐吐舌頭，心想：真勤儉。
你可別被張爺爺70多歲的高齡給糊弄了作為木匠，張爺爺，現在的手工工藝一點(diǎn)都不比年輕時(shí)遜色！到現在他還給自己的新房用純手工制作了兩張床，還有兩個(gè)床頭柜。
因為我和張爺爺關(guān)系特別好，有一天，老媽燉魚(yú)讓我和老爸送過(guò)去。我到張爺爺家去，進(jìn)門(mén)就聞到了張爺爺噴漆時(shí)的'味道。這時(shí)候張爺爺察覺(jué)到有人來(lái)了，抬頭看了看，一看是我，就笑嘻嘻地說(shuō)：寧寧，你來(lái)啦。
嗯，張爺爺，你在干嘛？
我在給木板噴漆，做床頭柜用。張爺爺在噴漆，只見(jiàn)他左手拿著(zhù)噴漆桶，右手扶著(zhù)板，半蹲在地上，看這陣勢，好似在和空氣打仗似的。然后我就去旁邊看了看，看見(jiàn)了兩三個(gè)形狀相同，模樣相同的柱子，我就問(wèn)張爺爺：
這幾個(gè)柱子是干嘛用的？
哦，那幾個(gè)是做床用的。
我仔細看了看，每個(gè)柱子都是一樣的花紋，雕刻的十分漂亮。這是一個(gè)70多歲老人雕刻出來(lái)的柱子嗎？這僅僅是省錢(qián)嗎？張爺爺這是在自己手中創(chuàng )造出一個(gè)個(gè)家居藝術(shù)品��！我在心里默默想到。
對了，差點(diǎn)把正事忘了，張爺爺，給您的魚(yú)。
我從張爺爺的身上看到了很多很多。
【寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文】相關(guān)文章：
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文02-05
精選寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文4篇03-10
【必備】寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文三篇03-06
【熱門(mén)】寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文四篇03-14
關(guān)于寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文四篇03-17
關(guān)于寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文3篇03-25
【精品】寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文四篇03-15
【精品】寫(xiě)一個(gè)人特點(diǎn)的作文4篇03-27
一個(gè)人的特點(diǎn)作文08-30