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責任話(huà)題演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的責任話(huà)題演講稿，希望能夠幫助到大家。
責任話(huà)題演講稿1
自從來(lái)到這個(gè)世界以后，有一件行李便被安置在我們的背包中，無(wú)論經(jīng)歷多少長(cháng)途跋涉，都不可能缺少它。這件行李被我們稱(chēng)為——責任。
責任常常是雙向的。父母對子女有撫養的義務(wù)，子女又對父母有贍養之責任；個(gè)人對社會(huì )有奉獻的責任，同時(shí)社會(huì )也有對個(gè)人的責任。比如，社會(huì )有對未成年人的義務(wù)教育的責任。
能夠承擔責任的被稱(chēng)贊為勇者。古人常以“天下興亡匹夫有責”為訓，才有歷史上種。種驚天動(dòng)地之舉，而不能承擔責任的是懦夫。要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動(dòng)。不信，讓我講這樣一個(gè)故事：
一個(gè)11歲的美國男孩在踢足球時(shí)，不小心將鄰居家的玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12。5美元。這12。5美元在當時(shí)可謂是天文數字，足夠買(mǎi)下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見(jiàn)兒子為難的樣子，父親拿出了12。5美元，說(shuō)：“這筆錢(qián)是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我�！蹦泻①r了錢(qián)之后，便開(kāi)始艱苦地打工。終于，經(jīng)過(guò)半年的努力，他把這“天文數字”分毫不差地還給了父親。這個(gè)男孩就是后來(lái)的美國總統羅納德·李根。他還回憶說(shuō)：“通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)承擔過(guò)失，使我懂得了到底什么是責任�！�
的確，承擔責任是需要付出艱苦勞動(dòng)的。有的責任是我們應當承擔的，而不是可以逃避的.。但是，承擔責任也要有一定的原則，有的責任是不可以盲目地承擔的，要量力而行。當我們在做事之前，要對整件事有個(gè)大概的了解，正確地估計一下自己的能力。否則，你將會(huì )迎來(lái)不堪設想的后果。
有時(shí)候，也會(huì )常常發(fā)生不負責任的事情，它們往往會(huì )釀成悲劇。
1982年5月28日，一列火車(chē)向關(guān)內行駛，一位鐵路工人把起道機放在路線(xiàn)上，沒(méi)拿下來(lái)，便去買(mǎi)冰棍。結果造成了震驚中外的火車(chē)翻車(chē)事故。造成10節車(chē)廂報廢。三名旅客喪生。這次事故，原因無(wú)疑是這位工人沒(méi)有盡自己的義務(wù)和責任。
責任是誠信的表現。盡管它有苦有甜，但是，該承擔的我們都必須承擔。讓我們承擔起肩上的責任時(shí)，高呼一聲：“扛起來(lái)吧，做一個(gè)堅強的勇者！”
責任話(huà)題演講稿2
大家好，我今日演講的題目是—紅色青春，勇?lián)姑?/p>
電視劇《國家命運》，感慨萬(wàn)千。劇中再現了上世紀50年代至70年代初，我國科學(xué)家在經(jīng)濟、技術(shù)、設備都很落后且核材料缺失的艱苦條件下成功研制“兩彈一星”的動(dòng)人故事。中華人民共和國剛剛誕生之初，國家處于百廢待興的狀況;以美國帝國主義為首國際反動(dòng)派、以蔣介石為首的國民黨雖然逃往臺灣，他們相互勾結，擬將新生嬰兒——中華人民共和國，扼殺于搖籃之中。當時(shí)唯一幫忙支持的國家是蘇聯(lián)老大哥及其朋友。雖然如此，以共產(chǎn)黨為領(lǐng)導的中華人民共和國與人民，立下建立強國的規劃并實(shí)施與行動(dòng)，將美帝國主義視為紙老虎。
在基地工作與建設中有一對戀人，突然被分開(kāi)，誰(shuí)也不知誰(shuí)去了那里，去干什么，數年后，一個(gè)偶然的機遇，在大沙漠中的一顆大樹(shù)下相遇，才明白干的是共同的事業(yè)，之后這樹(shù)就被領(lǐng)導命名叫“夫妻樹(shù)”。
科技工作人員在食不飽肚子的情景下，夜以既日的工作，有的因饑餓難當倒在工作臺下;有一個(gè)科技單位的技術(shù)領(lǐng)導人，深夜潛回家中正在收集西紅柿、青瓜、紅羅卜等食品時(shí)，僅幾歲女兒將自我的餠干筒端來(lái)給爸爸，說(shuō)一道帶去吧，他拿著(zhù)這些東西回到辦公處給大家分享，同事們如狼似虎的吃后，又開(kāi)始工作。
原子彈發(fā)射場(chǎng)建筑之初，為了解周?chē)h(huán)境安全與保密性，組建一支百多人的隊伍徒步巡查周邊情景，隊伍名為打獵隊，他們出發(fā)時(shí)宣誓書(shū)與遺書(shū)一同交給首長(cháng)，經(jīng)過(guò)六個(gè)多月的巡查，在水盡糧絕的情景下，在極度艱難的沙漠中，有六個(gè)人在作最終爭扎時(shí)，依靠三支葡萄糖度過(guò)難關(guān)，被飛機尋救發(fā)現，回單位會(huì )報說(shuō)，一路不但未發(fā)現特務(wù)，連人影也未見(jiàn)。
十年，遠在罕無(wú)人煙的羅布泊秘密從事核工業(yè)研究者，也未免其犯，并干擾工作;科技工作人員，一面受批挨斗，隔離審查，他們仍堅持工作與研發(fā)，國務(wù)院周總理獲悉情景，即派飛機將他們接回北京保護，將其家屬集中居住并派軍隊守護。在所謂“二月逆流”期間，主管領(lǐng)導核工業(yè)的國務(wù)院副總理聶榮臻，在造反派的威迫下，一面寫(xiě)檢查，一面想方設法堅持指導安排核工業(yè)工作與保護科技工作人員和資料設施，有一次很多資料被造反派操走，聶榮臻即令北京衛戍區傅從碧，立即派部隊去劫持封存保管。
不少因公殉職者就地長(cháng)眠集居于大沙漠，聶榮臻在視察悼念時(shí)，囑咐部下，為我留下一處，將來(lái)與他們共居，之后他的骨灰確有部分安放該地。
抗美援朝結束后，我國領(lǐng)導人充分認識到，缺少先進(jìn)的武器裝備使我軍在戰爭中吃了大虧，也將使我國在國際上處于被動(dòng)地位，所以決定研制我們自我的原子彈、氫彈，以及之后的人造衛星。在那個(gè)資金缺乏、技術(shù)設備十分落后、科研條件萬(wàn)分簡(jiǎn)陋且沒(méi)有外援支持的時(shí)代，錢(qián)學(xué)森、錢(qián)三強、鄧稼先……一批批年輕的高端科技人才，放棄了國外優(yōu)越的物質(zhì)條件和科研環(huán)境，突破重重難關(guān)甚至冒著(zhù)生命危險回到祖國，用他們的一腔愛(ài)國熱血和嚴謹科學(xué)的態(tài)度，在這片中華大地上揮灑汗水，承載著(zhù)一個(gè)泱泱大國的千年夢(mèng)想，創(chuàng )造了令世界矚目的奇跡!
反觀(guān)今日，我們的錢(qián)包鼓了，我們的技術(shù)設備先進(jìn)了，我們的科研條件是當年無(wú)法比擬的。是的，國家富了、強了，但“兩彈一星”的'精神卻貧了。探索創(chuàng )新、淡泊名利、為祖國而苦戰、為科學(xué)而獻身，這些科學(xué)工作者最寶貴的閃光點(diǎn)，如今卻湮沒(méi)在金錢(qián)堆起的浮躁之氣中。今日的科技人員，又有多少能突破金錢(qián)地位的枷鎖，用嚴謹的態(tài)度，純粹地為國家命運和科學(xué)本身而奮戰?
科學(xué)無(wú)止境，在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，知識決定命運、創(chuàng )新才能發(fā)展。歷史告訴我們，國家命運與個(gè)人命運枝附葉連，僅有為科學(xué)而奮戰、為國家而拼搏，才能實(shí)現真正的國富民強。20xx年中秋國慶雙節后，于10月6日始至21日，中央電視臺一臺毎晚黃金時(shí)段播放《國家命運》。這是敘事片，我對故事發(fā)生發(fā)展的過(guò)程都曾有所經(jīng)歷、有所聽(tīng)聞，但不連續;該電視劇連續演示了當時(shí)情景，向世人公布了當時(shí)極為絕密的決策與行動(dòng);對照今日的國情，感慨萬(wàn)千。國家強則個(gè)人強，國家命運與個(gè)人命運枝附葉連。
我的演講結束，多謝大家!
責任話(huà)題演講稿3
職責如陽(yáng)光，能激發(fā)潛能;職責如甘露，能凈化心靈;職責如燭光，能照亮人生。勇于擔當，源于強烈的事業(yè)心、職責感。沒(méi)有干事創(chuàng )業(yè)的崇高追求，沒(méi)有昂揚向上的精神狀態(tài)，沒(méi)有舍身忘我的拼搏精神，事業(yè)是不可能成功的。一個(gè)人不論職務(wù)高低，一旦走上了工作崗位，就意味著(zhù)肩挑擔子，背負職責。
古人云，“大事難事看擔當，順境逆境看襟懷”。對于應負的職責，再大困難也要干好，實(shí)踐擔當的精神，提升擔當的`本事，做到敢擔當，能擔當，會(huì )擔當，善擔當�；仡櫸覀冎腥A民族的歷史，正是無(wú)數擁有高尚人格并且在各個(gè)領(lǐng)域有擔當的人士，鑄就了中華民族崛起的脊梁。從大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，到諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”;從范仲淹“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”，到林則徐“茍利家國生死以，豈因福禍避趨之”;從“兩彈一星”之父錢(qián)學(xué)森以畢生精力奉獻祖國航天事業(yè)，到雜交水稻之父袁隆平為解決中國和世界糧食問(wèn)題嘔心瀝血;這些人和這些事，無(wú)不體現了一種為國為民盡責、敢于擔當的精神。
應對繁重而艱巨的改革任務(wù)，更需要有敢做敢當的職責意識和奉獻精神。擔當需要勇氣，更需要本事。作為基層公務(wù)員，僅有經(jīng)過(guò)不斷增強事業(yè)心、進(jìn)取心、職責心和感恩心。才能解決存在于我們身邊的不想為、不能為、不敢為、不作為問(wèn)題。
“擔當大小，體現著(zhù)干部的胸懷、勇氣、格調，有多大擔當才能干多大事業(yè)�！碑敻刹烤鸵袚�，心中有責、敢于擔當，是每一個(gè)干部必須完成的人生課題，堅持學(xué)在深處、謀在新處、干在實(shí)處，切實(shí)解決本領(lǐng)恐慌、本事不足、不敢擔當等問(wèn)題，真正做到敢想、敢做、敢當，堅持原則、認真負責，應對矛盾敢于迎難而上，應對危險敢于挺身而出，應對失誤敢于承擔職責，應對歪風(fēng)邪氣敢于堅決斗爭。
孔子曰：工欲善其事，必先利其器，在實(shí)際工作中，從小事做起，從自身做起，做到不讓工作在我那里貽誤，不讓辦理的事項在我那里積壓，不讓差錯在我那里發(fā)生，不讓辦事人員在我那里被冷落，不讓不良風(fēng)氣在我那里出現，不讓單位形象在我那里受損。就是一名基層公務(wù)員對擔當最好的承諾。
時(shí)令的春天來(lái)了，時(shí)代的春天也來(lái)了，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！弊屛覀儼盐债斚�，用行動(dòng)詮釋職責，勇于奉獻和擔當，做一名合格的共產(chǎn)黨員，為_(kāi)_事業(yè)增光添彩!
責任話(huà)題演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間正在一天一天的流逝，而你們卻常年累月的守在那兒，守著(zhù)這片荒地——祖國的邊疆。那時(shí)的我真想問(wèn)一問(wèn)：“你們這是為了什么呢？”可我卻忍住了。
啊，請原諒我當時(shí)的年少無(wú)知，責任是什么，我真的不懂。我對你們所做的一切，嗤之以鼻。心想著(zhù)世上的職業(yè)那么多，可你們?yōu)槭裁雌x擇了做一個(gè)邊疆戰士呢？請原諒當時(shí)不諳世事的我。
多年之后，我的哥哥也踏上了這條道路。我哭著(zhù)與他告別，他用那粗糙而又溫暖的大手替我擦干眼淚，并柔聲告訴我：“這是我身為祖國的一份子，肩上的責任�！眱尚袩釡I流過(guò)我的面頰，心里一遍遍地默念著(zhù)：“責任，責任，到底什么才是責任呀？”
我問(wèn)爸爸，問(wèn)媽媽?zhuān)瑔?wèn)老師，我甚至問(wèn)遍了自己所認識的每個(gè)人，可他們要么是模棱兩可，要么就是微笑著(zhù)并含糊其詞：“等你長(cháng)大后，自然就知道啦�！�
我還是不知道，什么是責任？
一個(gè)月后，哥哥終于打來(lái)了電話(huà)，那頭的信號很不好，電話(huà)中傳來(lái)“沙沙沙”的風(fēng)聲，卻依舊掩飾不住他那沙啞的'聲音與接連不斷的咳嗽聲。許久之后，他終于開(kāi)口說(shuō)：“我一切都好，要爹媽不要太牽掛……”我正要開(kāi)口，而電話(huà)那頭便傳來(lái)了“嘟嘟嘟”地忙音，他把電話(huà)掛了，那時(shí)的我，早已淚流滿(mǎn)面。
一次偶然地機會(huì )，我來(lái)到了這個(gè)你們日夜守護地邊疆。周?chē)沫h(huán)境差得讓人失望，耳邊的風(fēng)聲呼呼作響，卷起了地上的沙，旁邊的大樹(shù)仿佛快被連根拔起，我拿手擋住眼睛，從指縫中依稀看見(jiàn)了幾個(gè)背影正被風(fēng)沙吹得左右搖擺，卻依然能從他們的背影中看出那份堅定，我不禁對這份職業(yè)充滿(mǎn)了敬畏。
責任是什么，我好像懂了。責任就如同我讀過(guò)的一則寓言：一面旗幟正在迎風(fēng)飛揚，人們紛紛贊揚旗幟卻忘了支撐它的旗桿。風(fēng)兒見(jiàn)了便開(kāi)始為旗桿打抱不平，它說(shuō)：“人們從來(lái)都不記得你的功勞，你這是何苦呢，還是躺下來(lái)歇一歇吧�！薄安�，這是我的責任！”旗桿說(shuō)。是啊，這不就是責任嗎？努力做自己的本分，不讓它出絲毫差錯，這就是責任��！
進(jìn)入青春期的我，漸漸滋生了叛逆情緒，有時(shí)心情會(huì )莫名地煩躁不安，出現了不能虛心接受老師的建議，頂撞老師；有一次還和父母吵得面紅耳赤，我吼道：“憑什么我事事都要聽(tīng)你們的話(huà)呀！”“因為那是你的責任，身為我們的子女，就要聽(tīng)我們的話(huà)；做為學(xué)生，就要聽(tīng)老師的話(huà)，你知道嗎？”它就像一瓢冷水把我給澆醒了，當時(shí)的我，就像一輛停在十字路口前的汽車(chē)，迷失了方向，而“責任”這兩個(gè)字，就像一塊路標，指引了我前行的方向。我重新審視自己，也明白了如何做，怎樣健康地渡過(guò)青春叛逆期。
“努力做好自己的本分�！边@句話(huà)已成為了我的座右銘。對于學(xué)習，我刻苦努力，因為這是我作為學(xué)生的責任；對于同學(xué)，我謙虛寬容，因為這是我做為朋友的責任；對于父母，我孝順體貼，人人夸獎，因為這是我做為子女的責任。別人都問(wèn)我為什么成績(jì)優(yōu)異，同學(xué)樂(lè )于與我交往，父母、老師都喜歡我，人人都夸我，而我每次都是笑而不語(yǔ)，因為我知道，沒(méi)人能教會(huì )他們責任，這一切都只能自己去領(lǐng)悟。
“責任”伴隨了我成長(cháng)過(guò)程中最迷茫地階段，成長(cháng)因勇于承擔責任而更精彩。
責任話(huà)題演講稿5
責任是一種使命，一種做人的態(tài)度。小而言之，在一個(gè)家庭里，作為父母，你要盡到做父母的責任；作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責任。這是不可推卸的，是每個(gè)公民應盡的責任。也是社會(huì )發(fā)展不可或缺的動(dòng)力，如果沒(méi)有了這種責任感，不敢想象社會(huì )會(huì )變成什么樣子？
同樣，在單位里，一個(gè)沒(méi)有責任心的職工，不會(huì )很好的完成他份內的工作。而一個(gè)沒(méi)有責任心的領(lǐng)導，會(huì )將單位領(lǐng)入歧途，甚至是失去生存的'余地，從而走向崩潰的邊緣！
英吉利海峽矗立著(zhù)阿爾威船長(cháng)的雕像。1870年3月17日的那次航海，由于機件故障，導致船艙大量進(jìn)水，就在人們驚恐萬(wàn)狀的時(shí)候，阿爾威船長(cháng)果斷而沉著(zhù)的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉移到救生艇上，而阿爾威船長(cháng)卻與客輪一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名單，這是何等的壯舉��！
責任話(huà)題演講稿6
各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
我是來(lái)自楊召小學(xué)的于雙晴，今天我演講的題目是《愛(ài)心與責任》。
手拿三寸粉筆站在三尺講臺上，我自豪，我榮幸，因為我從事了太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——教師，一年多的班主任工作經(jīng)歷讓我深深懂得：責任是教師一生的堅守，愛(ài)心是教師最美的語(yǔ)言。
關(guān)愛(ài)學(xué)生并不需要多么轟轟烈烈的舉動(dòng)，它體現在生活的每個(gè)細節上。我曾被班里那些調皮搗蛋的學(xué)生氣得大動(dòng)肝火，也曾為成績(jì)差的學(xué)生而煩惱不已，怎么批評都無(wú)濟于事，因此，我試著(zhù)改進(jìn)教育方法：在課堂上多了一絲微笑，多了一個(gè)溫和的眼神，多了一些鼓勵的話(huà)語(yǔ)（孩子，你真出色；孩子，勇敢的舉起你的手，我相信你，你能行……）；批改作業(yè)時(shí)，我在作業(yè)本上多了一顆紅星，作文本里多了一張交流的.紙條；課下我和學(xué)生促膝交談（孩子，課上怎么不開(kāi)心呀？是不是老師講得不好呢？可以和我談?wù)剢�？孩子�?huì )把他們的心事一一告訴我），傾聽(tīng)孩子的心聲，走進(jìn)他們的世界，漸漸地，我成了他們的知心朋友，深知學(xué)生需要教師的關(guān)心與愛(ài)護，這使我明白：要用愛(ài)去管理班級。
愛(ài)讓大家走到了一起，愛(ài)讓大家有了集體榮譽(yù)感，愛(ài)讓我們成為一家人。
今年的“六一”節目，我組織學(xué)生大合唱《團結就是力量》在歌聲中讓學(xué)生明白團結的重要性；每天中午我和學(xué)生一起吃飯，其樂(lè )融融像一家人一樣讓學(xué)生感受到班級的溫暖；有一次，我班的李洪達同學(xué)沒(méi)錢(qián)吃飯班長(cháng)軒麗霞主動(dòng)借錢(qián)給他，課上我及時(shí)表?yè)P了軒麗霞同學(xué)，讓學(xué)生明白同學(xué)之間應該相互幫助，我們的班級是一個(gè)整體。
當圣誕節孩子們送給我一張張賀卡的時(shí)候，當孩子們把教師節當作我生日為我慶祝的時(shí)候，當假期中孩子們打電話(huà)訴說(shuō)對我的思念的時(shí)候，當感恩教育大會(huì )那天孩子們抱著(zhù)我流淚、家長(cháng)與我握手的時(shí)候，我覺(jué)得這是我人生中最幸福的時(shí)刻，因為我從事了最偉大、最無(wú)私的職業(yè)，因為我擁有了世間最珍貴的禮物——愛(ài)。
愛(ài)心與責任——師德的與靈魂，就讓我們用手中的三寸粉筆書(shū)寫(xiě)好人生的責任，用腳下的三尺講臺奉獻出自己的愛(ài)心吧！我們的生命會(huì )因教育而精彩。
感謝各位領(lǐng)導、評委給我這次演講的機會(huì )，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”在今后的工作中我會(huì )繼續努力。
謝謝大家，我的演講完畢。
責任話(huà)題演講稿7
劉易斯說(shuō)：“盡管責任有時(shí)使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物�！绷�?jiǎn)⒊f(shuō)：“人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂(lè )趣�！绷蟹颉ね袪査固┱f(shuō)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責任心�！蔽衣L(cháng)大后，終于明白：我們肩上扛起的義務(wù)就是責任，責任是我們每個(gè)人必須履行的義務(wù)！
20世紀初的一位美國意大利移民叫弗蘭克，經(jīng)過(guò)艱苦的積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶(hù)失去了存款。當他帶著(zhù)一個(gè)妻子和四個(gè)兒女從頭開(kāi)始的時(shí)候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒(méi)有責任的�！钡卮穑骸笆堑�，在法律上也許我沒(méi)有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢(qián)�！眱斶�的代價(jià)是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí)，他輕嘆：“現在我終于無(wú)債一身輕了�！�
弗蘭克用一生的辛酸和汗水寫(xiě)出兩個(gè)工整的字，那就是“責任”二字，他寄出的不是債務(wù)，而是他閃光的心。勇于承擔自己的責任，即便是還債，也無(wú)悔無(wú)憾，他帶給了社會(huì )巨大的財富，因為他教會(huì )了人們如何做一個(gè)對社會(huì )負責的人。
弗蘭克用實(shí)際行動(dòng)去踐行了他對儲戶(hù)的責任，也許盡到自己的責任和義務(wù)需要很大的勇氣，也許還要承擔很大的風(fēng)險，但是他卻用一生來(lái)踐行了“責任”和“義務(wù)”對于一個(gè)人的意義。
弗蘭克給了我很深的思考：社會(huì )大家庭中，每個(gè)人都有享受自由的權利，但是我們身上也肩負著(zhù)自己應盡的.義務(wù)和責任，履行自己的責任無(wú)關(guān)身份和級別，關(guān)乎一個(gè)人的內心。
一名公交車(chē)司機行車(chē)途中突發(fā)心臟病，在生命的最后一分鐘里，做了三件事：把車(chē)緩緩地停在馬路邊，并用生命的最后力氣拉下了手動(dòng)剎車(chē)閘；把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē)；將發(fā)動(dòng)機熄火，確保了車(chē)和乘客、行人的安全。他做完了這三件事，安詳地趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。這名司機叫黃志全，所有的大連人都記住了他的名字。
一個(gè)普通的名字，一個(gè)普通的工人，卻帶來(lái)這樣大的震撼力，源于那份高度的責任心，為了讓乘客安全，他把自己的生死暫放一邊，完成了自己的職責，他安詳地離去。這是一個(gè)盡職的工人，這更是一個(gè)偉大的靈魂。
一個(gè)平凡的公交車(chē)司機，用他生命的最后幾分鐘，踐行了“我睡去，感覺(jué)生命之美麗；我醒來(lái)，感覺(jué)生命之責任�！边@句話(huà)的真正含義。
責任是一棵大樹(shù)，只有靈魂高尚的人才可以為它展開(kāi)一片碧綠，也只有履行自己的義務(wù)和責任的人才可以讓生命的那抹綠充滿(mǎn)生機！
責任話(huà)題演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有一句話(huà)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“能力越大，責任越大”，我認為每一個(gè)人都有屬于自己的責任，就連乞丐他也有自己的責任那就是活著(zhù)，富人的責任是經(jīng)營(yíng)好自己的產(chǎn)業(yè)。那我們現在的.責任就是好好學(xué)習，好好照顧自己，那有人說(shuō)：“我不去承擔自己的責任，那怎么會(huì )過(guò)的好呢”？因為一個(gè)乞丐不去承擔責任他便會(huì )挨餓；一個(gè)富人不去承擔責任；他便會(huì )一窮二白；我們做為學(xué)生不去承擔責任；那便會(huì )學(xué)業(yè)下滑，所以我們要學(xué)會(huì )承擔責任。
就拿我來(lái)說(shuō)例吧，我是教室的保管員，我的責任是鎖好門(mén)。我深感責任重大。我不但要鎖好門(mén)，保管好教室同學(xué)們的財務(wù)，我還要留意班里串門(mén)的同學(xué)動(dòng)態(tài)。還要提醒同學(xué)們放學(xué)了，不要把書(shū)遺留在教室，免的來(lái)回奔波。要是誰(shuí)不小心弄壞了課桌椅，我也會(huì )及時(shí)的提醒同學(xué)們。每次吃飯時(shí)，同學(xué)們一窩蜂一樣的沖出教室，我不能跟著(zhù)沖，我要等大家都走了，把門(mén)鎖上才放心的離去。假如我不去承擔這個(gè)責任，那么教室就有可能因此丟失財物，這就是我的責任。
也許有人說(shuō)那我們小時(shí)候，為什么是那么的歡快無(wú)壓力呢？那我想說(shuō)責任是隨著(zhù)年齡而增長(cháng)的，年齡越大越能感悟。上小學(xué)時(shí)每次放學(xué)回家，媽媽總是在家做著(zhù)個(gè)種家務(wù)和監督我的學(xué)習，這便是當時(shí)媽媽的責任之一，而我就在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完便可出去玩；再長(cháng)大一點(diǎn)媽媽便會(huì )讓我做一些家務(wù)，說(shuō)是為了鍛煉我的動(dòng)手能力，為什么要鍛煉它哪？還是為了將來(lái)承擔責任做好基礎；記得有一次媽媽又要我做家務(wù)，可我十分累不想做，但媽媽告訴我這是你的責任你不能逃避，否則有了第一次就有第二次，漸漸的我就會(huì )忘記這個(gè)責任，那就可怕了。當時(shí)的我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，但不明白。直到現在我才明白媽媽的深刻用意；現在我有一個(gè)十分重要的責任——努力讀書(shū)，考上一個(gè)好高中，不讓家人為我操心，也許達成它很困難但我相信只要我努力我一定會(huì )成功，因為它是我人生中最重要的責任之一！
最我想說(shuō)的是責任是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而增長(cháng)，隨著(zhù)能力的增長(cháng)而增長(cháng)，但我們要勇敢地去面對，去承擔，只要一個(gè)人學(xué)會(huì )承擔，成功的大門(mén)才會(huì )為他而打開(kāi)！
責任話(huà)題演講稿9
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是“做一個(gè)負責任的人”。同學(xué)們，我想問(wèn)你們，你們愛(ài)我們學(xué)校嗎？（等待）愛(ài)你的課？（等待）
從學(xué)生的熱情回應中，我聽(tīng)到了你對你的班級和學(xué)校的熱愛(ài)。因為熱愛(ài)自己的班級，所以懂得規范自己的.行為，維護班級的榮譽(yù)；因為你愛(ài)我們的學(xué)校，我們的校園變得干凈、整潔、文明、有序。真愛(ài)就是有責任心，有責任心就是愛(ài)的體現。
有的同學(xué)可能會(huì )認為，既然還年輕，那就是成年人的事，校長(cháng)和老師的事，爸爸和媽媽的事，與他們無(wú)關(guān)。所以在平時(shí)的學(xué)習生活中，經(jīng)常會(huì )發(fā)生這樣的事情：早上，我拿著(zhù)書(shū)包，匆匆忙忙的去上學(xué)。當我到達學(xué)校時(shí)，我發(fā)現我沒(méi)有帶任何東西。我總是用“忘記”作為借口；亂扔垃圾不同意，總認為有學(xué)生值班打掃衛生；當你看到地上的紙屑，你會(huì )說(shuō)：“我沒(méi)丟。跟我有什么關(guān)系？”當你看到水流時(shí)，你會(huì )說(shuō)：“我沒(méi)有擰開(kāi)它。而且，水那么多，根本就沒(méi)有流量。
關(guān)系�！北M管這些事情看似只是一件件小事，但是殊不知，這些小事卻能反映出一個(gè)人是否有責任感。同學(xué)們學(xué)習生活在學(xué)校，學(xué)校、班級就是我們的家，我們每一個(gè)成員都有責任維護這個(gè)家。
勇于承擔責任，有責任感，不是遙不可及，它就體現在我們日常的學(xué)習生活中，體現在具體的行動(dòng)中：
講文明，有禮貌，勤儉節約、學(xué)會(huì )寬容、謙讓?zhuān)约旱氖伦约鹤�，自己整理學(xué)習用品，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講、積極思考，認真完成作業(yè)，課外多閱讀多積累，積極主動(dòng)地學(xué)習，就是我們的責任。
遵守班紀班規、認真晨讀，晨跑，課間不追逐打鬧，不打架罵人，與同學(xué)和睦相處，放學(xué)路隊快、靜、齊，認真做好值日、監督，積極協(xié)助老師管理班級，維護班級的榮譽(yù)，就是我們的'責任。
維護校園環(huán)境，不亂丟垃圾，見(jiàn)到紙屑主動(dòng)撿起；愛(ài)護花草樹(shù)木，不攀折，不踩踏；愛(ài)護公物，不在課桌椅，墻壁上亂涂亂畫(huà)，用實(shí)際行動(dòng)去建設我們溫馨而舒適的校園，就是我們的責任。
“一個(gè)人能承擔多大的責任，就能獲得多大的成功”。當你把責任感裝在心里時(shí)，你就會(huì )做好每一件事，就會(huì )體驗到成功的快樂(lè )。同學(xué)們，讓我們主動(dòng)承擔起自己應該承擔的責任，做責任的主人，享受承擔責任快樂(lè )！
謝謝大家！
責任話(huà)題演講稿10
有一位名人在《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》欄目中講述了一個(gè)令人感慨的故事。他到瑞士訪(fǎng)問(wèn)的時(shí)候，在一個(gè)洗手間里，他聽(tīng)到隔壁小間里一直有一種奇特的響動(dòng)。由于這響動(dòng)時(shí)間過(guò)長(cháng)，而且也過(guò)于奇特，因此不覺(jué)吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驅使下，他通過(guò)小門(mén)的縫隙向里探望。這一看使他驚嘆不已。原來(lái)，小間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問(wèn)才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因為沖刷設備出了問(wèn)題，他沒(méi)有把臟東西沖下去，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計地想修復那個(gè)沖刷設備。而他的父母、老師當時(shí)并不在他的身邊。這件事令這位名人非常感慨，一個(gè)只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神，可以說(shuō)這種負責精神已經(jīng)滲透到了他全身的每個(gè)細胞、每根神經(jīng)、每滴血液，已經(jīng)完完全全成了習慣。
責任心是一種非常重要的素質(zhì)，是做一個(gè)出色的人所必須的。我想來(lái)想去都找不到更完美的答案，既然我連自己責任都不知道是什么那我還去完成責任，何來(lái)責任一說(shuō)。我把頭又一次拋向了希望可以找到遠遠藍天，小鳥(niǎo)在飛，太陽(yáng)在照耀整個(gè)大地，云朵在撫摸著(zhù)天空，仿佛什么事情也不用它操心似的可是……我突然明白了什么，是責任嗎？是我的責任嗎？我想應該不是，而是大家的責任，所有事物的責任，所有東西的責任，這不僅僅是我的責任也是未來(lái)的責任，那就是——存在。一個(gè)人存在的價(jià)值，一樣事物存在的意義，大概只有在你懂得了你存在于這個(gè)世界的價(jià)值與意義你才擁有你最由衷的責任，你才會(huì )從心里去完成屬于你和大家的.責任，以至于擁有責任。
做人必須要有責任感。我們在這里生活和學(xué)習，不僅要對自己的一言一行負責，還要對關(guān)愛(ài)我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。作為社會(huì )的一員，我們還要學(xué)會(huì )對國家、對社會(huì )負責。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個(gè)有責任心的人。最后，送大家一句話(huà)：花有果的責任，云有雨的責任，太陽(yáng)有光明的責任。世界上萬(wàn)事萬(wàn)物，都有自己的責任。我們每個(gè)人，都應該承擔自己的責任，做一個(gè)有責任感的人。
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