我的理想作文

時(shí)間:2024-11-13 20:46:46 作文 我要投稿

精選我的理想作文六篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我的理想作文7篇,希望能夠幫助到大家。

精選我的理想作文六篇

我的理想作文 篇1

  我理想中的`小康生活,人們厭倦了吃肉,愛(ài)上了素食,如果實(shí)在想吃肉,也沒(méi)關(guān)系,因為人們已經(jīng)發(fā)明了一種可以生吃也可以熟吃的人造肉,而且吃這種肉不僅對人體沒(méi)有傷害,而且保護了動(dòng)物。告訴你,我們學(xué)校有一棵樹(shù),叫作“應有盡有樹(shù)”,這棵樹(shù)上結了許多食物,有草莓、有西瓜、有蘋(píng)果,就連面包都有呢,你餓了的時(shí)候,只要到“應有盡有樹(shù)”下,對他說(shuō):“應有盡有樹(shù),應有盡有樹(shù),我想要個(gè)面包!比缓,把手捧著(zhù),樹(shù)上就會(huì )掉下來(lái)一個(gè)面包,渴了的時(shí)候,樹(shù)上還有椰子呢!

我的理想作文 篇2

  學(xué)校多么熟悉、多么親切的一個(gè)詞語(yǔ)。我們每個(gè)人的成功離不開(kāi)學(xué)校,更離不開(kāi)在學(xué)校里精心培育我們成長(cháng)的每一位老師。

  我夢(mèng)想中的學(xué)校,綠樹(shù)成陰、百花盛開(kāi)、流水潺潺、走了進(jìn)去就像仿佛置身于仙境一般。

  每個(gè)教室,都有現代化設備。錄音機、電視機、電腦……每次上課,自動(dòng)的課桌會(huì )為你準備好上課需要的書(shū)籍、資料。老師講語(yǔ)文課時(shí),同學(xué)們只需望著(zhù)電腦,不用拿著(zhù)筆記在課本上了。黑板、課本等學(xué)習物品也就淘汰了。數學(xué)課上,老師只要說(shuō)一遍題,電腦可以把你教到學(xué)會(huì )為止。要是你做完了題,按一下鍵盤(pán)上的“確認”,電腦就會(huì )告訴你哪些題對,哪些題不對。美術(shù)課,同學(xué)們就更方便了,你要畫(huà)什么畫(huà),只要告訴電腦,屏幕上就會(huì )出現很多幅這樣的畫(huà)面,供你參考。音樂(lè )課上,老師更不用教你唱歌了,你只要告訴電腦你要學(xué)什么歌,電腦就會(huì )一句一句地教給你。你如果有唱得不對的地方,它還可以耐心地給你糾正。課余時(shí)間,學(xué)生可以按自己的興趣使用電腦,還可以在網(wǎng)上任意挑選喜歡的學(xué)習用品。

  學(xué)校的操場(chǎng)有品種齊全的體育器材,每個(gè)學(xué)生可以挑選自己最喜歡的器材進(jìn)行訓練。幾乎所有的學(xué)生都身體健康、體格健壯。

  人們常說(shuō):鮮花需要綠葉的.襯托。一個(gè)好的學(xué)校,怎么能缺少經(jīng)驗豐富的老師呢?

  我心目中的老師是什么樣子地呢?要與藹可親、善解人意,因為只有知道了我們地心聲才能與我們打成一片。當我們遇到難題時(shí),他能夠叫我們解題地方法;當我們遇到困難與挫折時(shí),他能鼓勵我們、安慰我們;當我們快樂(lè )時(shí),他能與我們一同分享美好地時(shí)光……

  學(xué)校在飲食方面特別注重營(yíng)養地搭配。要為我們精心挑選幾種健腦益智食品,如雞蛋、大蔥……現在地男生都渴望有個(gè)一米八地好個(gè)頭,女生也希望自己個(gè)子高挑苗條,所以還要為我們準備助成長(cháng)地食品。

  每逢節日,學(xué)校就會(huì )組織安排活動(dòng),豐富我們地課余生活。在三八婦女節,我們會(huì )邀請我們地媽媽來(lái)參加親子活動(dòng),并送上節日地問(wèn)候與祝福!如果今天是你地生日,學(xué)校師生會(huì )送給你一份令人意想不到地驚喜。

  學(xué)校還有多功能地圖書(shū)館,里面有各種類(lèi)型地書(shū)籍,大千世界地奇人異事,色彩繽紛地自然天堂,生動(dòng)有趣地民間故事。學(xué)校為了滿(mǎn)足我們地好奇心,會(huì )經(jīng)常帶我們去野外探索奧妙。

  夢(mèng)想中地學(xué)校多么神奇呀!未來(lái)地孩子將是多么幸福呀!雖然這是我所幻想地,但是二十一世紀里,沒(méi)有什么不可能地事,我希望我夢(mèng)想中地學(xué)校能成真!同學(xué)們,讓我們期待這一天地到來(lái)!

我的理想作文 篇3

  我現在的房間里擺著(zhù)一張大床,一張寫(xiě)字臺與一個(gè)書(shū)架,每天我在這里學(xué)習,休息。媽媽把它打掃得整整齊齊,我很喜歡它,但是我也想改變一下它。

  我理想中的房間是這個(gè)樣子的。

  它是一個(gè)時(shí)空轉移機,在房間里有紅,黃,藍三個(gè)按鍵,還有一個(gè)數字鍵盤(pán),紅色鍵代表確定,藍色鍵代表返回,按下黃色鍵就可以輸入你想去的年代,然后按紅色確定鍵,就可以進(jìn)入那個(gè)時(shí)代了,這樣我就可以穿越時(shí)空,來(lái)到古今中外,了解更多的歷史故事與認識更多的歷史人物。

  我希望我的房間是個(gè)游樂(lè )園,里面有各種各樣的玩具,還有很多的游樂(lè )設備,應有盡有,這樣我就可以與小朋友們在里面痛快地玩個(gè)夠。

  我還希望我的房間是個(gè)動(dòng)物園,里面有許多的'動(dòng)物,并且希望這些動(dòng)物都是它們小時(shí)候的樣子,有可愛(ài)的大熊貓,頑皮的小鹿,聰明的狐貍寶寶等等,這樣我就能更多的了解動(dòng)物的習性,與動(dòng)物做朋友,照顧它們。

  這就是我理想中的房間,你們喜歡嗎?

我的理想作文 篇4

  我理想中的學(xué)校是學(xué)習的“樂(lè )園”,學(xué)生們會(huì )主動(dòng)學(xué)習,而不是被“趕”著(zhù)去學(xué)習。在這所學(xué)校里,沒(méi)有班主任,只有輔導員。我們就像揚帆的小船,老師像幫助我們前進(jìn)的東風(fēng)。

  在理想中的學(xué)校,班級中的每一個(gè)人都直接參與班級管理,班級真正是我們大家的。大家在管理班級時(shí),總會(huì )有這樣那樣的不足,這時(shí)輔導員就會(huì )向我們傳授經(jīng)驗,向我們提出建議。

  在現實(shí)中,班主任像是“勤快”的“保姆”,沒(méi)有多少我們可以自主的.空間。當我們自己管理班級時(shí),我們會(huì )經(jīng)常舉辦一些活動(dòng)。我們有太多的“第一次”沒(méi)有實(shí)現,有些同學(xué)在十幾年的學(xué)習生涯中竟然沒(méi)在公開(kāi)場(chǎng)合講過(guò)話(huà)。我們在班主任的領(lǐng)導下,的確少走了許多彎路,但失敗了又如何呢?失敗的體驗也很重要,只有體驗,我們才能收獲一些刻骨銘心的東西。

  理想中的學(xué)校會(huì )從細節上教育我們,F實(shí)中,自行車(chē)棚算是學(xué)校的一道風(fēng)景,上千輛自行車(chē)排列得整整齊齊,這可是學(xué)生自主管理的結果,如果沒(méi)有人管理,我相信效果會(huì )大打折扣。斯賓塞在《教育論》中說(shuō):“記住你管教的目的應該是養成一個(gè)能夠自治的人,而不是一個(gè)要讓別人來(lái)管理的人!弊孕熊(chē)棚擺放得整齊,不是給別人看的,而是每一個(gè)同學(xué)都要自覺(jué)維護的。

  在理想中的學(xué)校,學(xué)生有很強的自主學(xué)習意識。這里有一座自主學(xué)習的樂(lè )園——自修樓,有語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理、歷史、生物、數學(xué)等多個(gè)自修室,學(xué)生可以在這里體驗到自主學(xué)習的樂(lè )趣。有些同學(xué)感到在課堂上“吃不飽”,作業(yè)與練習不再有挑戰,經(jīng)過(guò)老師批準,他們就可以在自修樓里自主學(xué)習。而其他同學(xué),可以在自修樓了解一些與課本鏈接的課外知識。

  在這所學(xué)校里,學(xué)習已經(jīng)和他們的人生規劃與職業(yè)規劃聯(lián)系在一起。這里有一座實(shí)踐的“基地”,有許多選修的興趣小組,包括機械、航天、環(huán)保等等,在星期三下午,星期六、星期天全天開(kāi)放。所有課程,學(xué)生自由選擇,取得一定學(xué)分。只要基礎學(xué)科分、實(shí)踐實(shí)驗分、平時(shí)表現分達到要求,就可以畢業(yè)。

  我相信在不久的將來(lái),這些都可以實(shí)現。

我的理想作文 篇5

  現在和哥哥睡一個(gè)房間。有時(shí)是好的,有時(shí)是壞的。優(yōu)點(diǎn)是晚上可以和弟弟一起玩,缺點(diǎn)是弟弟很健談。有時(shí)候他說(shuō)話(huà)像噴涌的泉水,根本停不下來(lái)。有時(shí)候我會(huì )叫弟弟不要說(shuō)話(huà),但是他說(shuō)他在自言自語(yǔ)。每次聽(tīng)他說(shuō)話(huà)都會(huì )不自覺(jué)的跟他說(shuō)話(huà),所以第二天起不來(lái)。

  我現在對我的房間不滿(mǎn)意。我想自己睡,房間刷成粉紅色。我一點(diǎn)也不喜歡粉色。我的房間里有各種各樣的.娃娃,也許是因為娃娃太多,我總是覺(jué)得癢癢的,晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我覺(jué)得有人在盯著(zhù)你。

  我很想把房間設計成蜘蛛多的鬼屋,陰暗的城堡,這是我的衣柜;有個(gè)可怕的女巫騎著(zhù)掃帚傻笑。女巫是我的保鏢。父母闖進(jìn)我房間,讓女巫嚇跑;用成群的蝙蝠當我的床,房間用骷髏頭做裝飾;用棺材當書(shū)桌,棺材里的人會(huì )死,晚上復活;房間里有投影儀,晚上睡覺(jué)時(shí)反射月光,狼會(huì )對著(zhù)月亮吼叫;墻是黑色的,像一個(gè)無(wú)盡的夜晚。這是我想要的房間。

  希望父母真的給我這樣的房間。我愿意每周三次幫忙掃地拖地,每天打掃房間。我也邀請我的好朋友來(lái)參觀(guān)。我希望有一天,我能住在這樣一個(gè)夢(mèng)想的房間里!

我的理想作文 篇6

  紅透的落葉在無(wú)力的深秋也飄零得那般慘淡,遙望著(zhù)生活的希望一點(diǎn)點(diǎn)飄遠。從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)我未來(lái)的生活會(huì )是怎樣,只是想好好地珍惜現在。

  已經(jīng)步入青春年華的我們,或許內心正充斥著(zhù)對社會(huì )的不滿(mǎn),抑或對友情的迷茫與孤獨,以及內心小小的叛逆。無(wú)法知道未來(lái)該何去何從的孩子,只好對未來(lái)充滿(mǎn)著(zhù)美好的憧憬。是呢,因為現在的太多事情卻總是那么不盡人意。我們每個(gè)人的世界都在不斷地重蹈覆轍同一件事,誰(shuí)都無(wú)法將它改變。內心有著(zhù)小小恐懼的我們,是不是在害怕未來(lái)會(huì )與現在的生活一樣呢。誰(shuí)都不知道,因為我們未來(lái)的生活,誰(shuí)都不曾知曉,只有滿(mǎn)懷期望地將僅存一點(diǎn)點(diǎn)的小希望投入尚未成熟的心靈里,夢(mèng)想著(zhù)……

  我理想中的.世界,我理想中的生活。和平,美好,充滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)。大家都能在如此幸福的時(shí)代做著(zhù)過(guò)去未來(lái)地及做得事情。

  初春的清晨,我來(lái)到了清澈的小河邊。站在茂盛的草叢里,望著(zhù)一群正在嬉戲的孩子們。他們撿起河邊的小石子,一個(gè)個(gè)地扔進(jìn)小河的中央。是嗎,在比誰(shuí)扔得遠啊。這樣啊,看來(lái)他們玩的很開(kāi)心呢。一個(gè)個(gè)都笑得那么開(kāi)心,多么純凈無(wú)邪的笑容,就像一朵朵的花苞正在不起眼的草叢里努力盛開(kāi)著(zhù)嬌艷的花朵。多么美好的日子……

  盛夏的午后,我來(lái)到了一望無(wú)際的大海邊,美如仙女的朵朵浪花正輕輕地拍打著(zhù)礁石。遠遠地望去,一群小孩兒正在海邊堆著(zhù)華麗的城堡,盡管有一天會(huì )被無(wú)情的海浪給沖毀,但卻依然想好好地珍惜這座自己親手搭好的金碧輝煌的城堡。是不是,那里面承載著(zhù)他們的夢(mèng)想呢?看到他們搭好沙做的城堡后那純潔的笑容,我感到了一絲開(kāi)心,是不是,別人的快樂(lè )就是我的快樂(lè )呢?他們的笑容,是那么美麗……

  末秋的黃昏,我來(lái)到了某一個(gè)小區的花園,那里有著(zhù)許許多多還未盛開(kāi)的白色絨帽,那種景色真美。真希望能像蒲公英一樣啊,希望自己不寧的心緒能隨風(fēng)紛飛,盡管不知道會(huì )飄向哪個(gè)地方,也會(huì )有自己的著(zhù)落不是嗎?那些此刻正坐在涼亭下談話(huà)的人們是不是也跟我一樣呢?希望如此美好的生活就這么一直下去,永遠都沒(méi)有盡頭……

  寒冬的傍晚,我來(lái)到了霓虹燈閃爍的街市。人山人海的人群,此刻正在如此熱鬧的街市里做著(zhù)自己想做的事情,每個(gè)人的臉上都露出了微笑,那種微笑,是真實(shí)的。這種熱鬧的場(chǎng)景真是美好,人與人之間都充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的愛(ài),不會(huì )有絲毫的壞意。只想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地過(guò)著(zhù)現在這樣的生活,那該多么美好啊……

  現在的生活,總有一些和我們一樣處在叛逆期的孩子或者大人,習慣了冷眼旁觀(guān),習慣了逆來(lái)順受,習慣了窩囊的脾性,習慣對任何事情不屑一顧。他們總是會(huì )以無(wú)所謂的態(tài)度來(lái)過(guò)著(zhù)現在的生活,內心充斥的是對世界的憎恨,沒(méi)有絲毫的愛(ài)。倘若一直這樣下去的話(huà),我們的世界,我們的生活會(huì )變成什么樣子呢?其實(shí),我的理想生活就這么簡(jiǎn)單而已,不會(huì )有任何大過(guò)天的幻想,也不會(huì )有任何不真實(shí)的想法,只希望……我只希望這個(gè)世界,這個(gè)生活充滿(mǎn)愛(ài)而已,沒(méi)有任何夾私的愛(ài)。因為我感覺(jué)人們都在每天不停地忙碌,塵封了許多記憶,這次不經(jīng)意間的觀(guān)察,仿佛讓我回到了童年,一詫間,一個(gè)個(gè)溫暖的影像不停閃過(guò)。

  我們內心殘存的愛(ài),是否流失在回歸的路上,不要這樣!我們應該努力尋找人世間愛(ài)的感覺(jué),不要將它遺忘。請讓它們回家吧,這樣,就能讓我們在充滿(mǎn)愛(ài)的世界里生活了。那樣的話(huà),我們的生活就會(huì )變得更加美好了。

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