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體育課上作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的體育課上作文，歡迎大家分享。
體育課上作文1
我是一個(gè)體育欠佳的人，跑步、短繩、立定跳遠都不好。
一次體育課，我們要測100米跑，及格分是2分03秒，結果我跑了個(gè)2分24秒。哎，沒(méi)辦法，我吃飯吃得少，身體又不好，怎么能跑及格呢？我正在自卑時(shí)，我的好朋友走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要緊，還有些同學(xué)也沒(méi)及格，在補測時(shí)一定要堅持，堅持就是勝利，我會(huì )給你加油的！”聽(tīng)了她這番話(huà)，我才有了些信心。
補測開(kāi)始了，老師說(shuō)：“預備，跑！”我如風(fēng)一般飛出起跑線(xiàn)。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，我就跑了兩圈，只剩下兩圈了。我心想：只要再堅持一下就可以跑到終點(diǎn)的。但我一開(kāi)始力氣用得太多了，現在沒(méi)力氣就落后了。就在這時(shí)，我聽(tīng)到了好友們的.高聲呼喊：“周若淼加油，周若淼加油！”一邊喊還一邊鼓掌。我終于鼓起勇氣，向終點(diǎn)用力拼去，終于，我及格了，還有許多同學(xué)還在努力地跑呢！
我高興極了，雖然沒(méi)有力氣了，還是連連向好朋友們道謝。就是因為有他們掌聲的鼓勵，我才能到達成功的彼岸。
體育課上作文2
“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”，上課鈴響了。這節是體育課，我趕忙拿出體育書(shū)放在桌上。老師走進(jìn)了教師，笑容滿(mǎn)面地對大家說(shuō)道：“今天我們去操場(chǎng)上玩獵人打野鴨的游戲”�！耙蓖瑢W(xué)們都歡呼起來(lái)。我們急忙排好隊，下了樓。
到了操場(chǎng)上，老師讓大部分同學(xué)圍成一個(gè)大圓圈做獵人，然后請剩下的同學(xué)站在圈子里充當野鴨，外圍的獵人用皮球“砸”野鴨。我很不幸地被選做野鴨。
游戲開(kāi)始了，外圍的獵人們舉著(zhù)皮球不停地打向野鴨，野鴨們慌慌張張地在圈里跑來(lái)跑去，生怕被打到�！拔�，我打到了一只野鴨”。一個(gè)獵人笑著(zhù)說(shuō)�！拔乙泊虻搅艘恢�，哈哈哈”。操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)獵人們的笑聲。幾分鐘過(guò)去了，圈子里只剩下幾只可憐巴巴的.野鴨。我已經(jīng)快跑不動(dòng)了，正在呼哧呼哧地喘氣。突然，我發(fā)現一只皮球正朝我滾來(lái)，我急忙一跳，輕輕地躲過(guò)了。正當我慶幸大笑時(shí)，球又向我打了過(guò)來(lái)，我來(lái)不及躲避，被打中了�！皠倮麊�！勝利啰！”……操場(chǎng)上到處是同學(xué)們的歡呼雀躍聲。有的笑得喘不過(guò)氣，有的笑得直不起腰，有得笑得肚子都疼，連被打中的同學(xué)也笑得直流眼淚。
終于，下課鈴打響了，我們依依不舍地回到了教室，但是那笑聲還久久地縈繞在我的耳邊。
體育課上作文3
“今天的體育課玩得真痛快!”我心想。為什么呢?那就回到今天的體育課一起來(lái)看看吧!“叮呤呤”上課鈴打響了，體育課正式開(kāi)始。
誰(shuí)叫我是“跑步健將”呢?我便一個(gè)“飛腿”跑在最前面。等待老師發(fā)球，果然，待我們做完健身操后，老師便捧了好幾個(gè)球，我眼尖手快便搶了個(gè)排球，和李欣儀玩了起來(lái)，后來(lái)又增加了五六名同學(xué)。既然是排球，那就用排球的方法來(lái)玩，我最先發(fā)球，當然嘛!誰(shuí)叫我是搶到球的人 !大家都玩得很開(kāi)心。玩了一會(huì )后，不知誰(shuí)的提議，我們改成搶球。
可是，搶球太累人了，還容易出汗，我便出了個(gè)主意：第一個(gè)人半蹲著(zhù)，形成個(gè)小山洞，后面人跟著(zhù)這樣，動(dòng)作做好后，就由第一人傳球，到最后一個(gè)人時(shí)再傳回來(lái)，雖然覺(jué)得很無(wú)聊，但我們卻玩得很開(kāi)心，大家合作的很好。
“叮呤吟”下課了，正當我們玩得愉快時(shí)，下課鈴卻若無(wú)其事地響了起來(lái)，我們這才回過(guò)神來(lái)，拋去剛才的`快樂(lè )時(shí)光，往咱教室走去。說(shuō)實(shí)在話(huà)，還真想多玩一會(huì )呀!可是不行的。但是，今天玩得可真痛快!
體育課上作文4
“叮零零”上課時(shí)間到了，同學(xué)們迫不及待地沖出教室，排好隊，然后來(lái)到操場(chǎng)上。
老師讓我們排成四排，女生兩組，男生兩組，老師看著(zhù)我們笑著(zhù)說(shuō)：“這次體育課就不上了，來(lái)玩游戲�！蔽覀兗�(dòng)地說(shuō)：“好�！薄斑@次的游戲叫接力賽，女生不用參賽，只用坐在那別為男生加油�！崩蠋焺傂纪�，女生就高呼“萬(wàn)歲”。老師把我們帶到跑道上，我過(guò)了3輪，終于到我了。我的心撲通撲通地跳著(zhù)，手攥得緊緊的`。嘿嘿，我一定要拿第一。只見(jiàn)老師一聲口哨，我快速向前飛奔而去，不停地甩動(dòng)著(zhù)手臂。那一刻我耳邊的風(fēng)似乎都停了下來(lái)，好像在給我加油。我快速地把接力棒遞給了前面一個(gè)人。最后，我這組勝利了，我們大聲地歡呼著(zhù)。
再看看女生，有的在玩石頭剪刀布，輸了愁眉苦臉的;還有的在聊天，不知說(shuō)著(zhù)什么，時(shí)不時(shí)哈哈大笑;還有的在關(guān)注著(zhù)我們的戰局，一到緊要關(guān)頭，手也攥得緊緊的，我們贏(yíng)了，她們興奮地一蹦三尺高。
“叮零零”下課了，同學(xué)們依依不舍的離去了，期待下次體育課的到來(lái)。
體育課上作文5
下午上體育課時(shí)，我們和一、四班的體育課一起上，老師讓我們像士兵一樣站著(zhù)。
過(guò)了一會(huì )兒，老師讓我們拉一、四班的人（主要是在站的過(guò)程中說(shuō)話(huà)的人）。一、四班一共有56人，我們拉了18個(gè)一、四班的人。
輪到一、四班了，他們一下子把我們班拉剩了4個(gè)人了，我們班一共有49人。56－49＝7人，他們班比我們班的人多7人，我們的7＋4＝11人，等于說(shuō)，我們現在一共有11人，再加上我們拉的18人，站在我們班的隊伍里只有11＋18＝29人（實(shí)際上只有22人）。
一、四班呢，我們拉走18人，他們班還剩56－18＝38人，又拉了我們49－4＝45人，他們班隊伍里站的人有45＋38＝83人。
這說(shuō)明：我們班在站的過(guò)程中說(shuō)話(huà)的人比他們班說(shuō)話(huà)的人多的多。唉！同學(xué)們，看來(lái)以后我們在上課時(shí)還是要專(zhuān)心一點(diǎn)，害的'我們多沒(méi)面子呀！
�。ㄟ@是孩子在上一年級下學(xué)期時(shí)的一篇日記，我在幫孩子整理的過(guò)程中看到時(shí)，感到只要留心生活的任何細節，都能讓孩子受益的。）
體育課上作文6
今天有一節體育課，大家異常興奮。為什么呢？因為在體育課里，大家可以盡情地放松，嬉戲。那么，今天的體育課又有什么趣事呢？隨我來(lái)！
再去體育課的路上大家說(shuō)說(shuō)笑笑，談笑風(fēng)生。無(wú)論班長(cháng)怎么勸，大家就是不聽(tīng)，當做耳邊風(fēng)。這時(shí)，體育朱老師，嚴肅沉默的.大步走過(guò)來(lái)，同學(xué)們立刻灰狼變綿羊。朱老師說(shuō)：我再給你們最后一次機會(huì )。說(shuō)完，老師還像剛才一樣，用兩條大長(cháng)腿大步流星的向前走著(zhù)，不一會(huì )兒，老師聽(tīng)到隊尾有聲音，就扭身走到后面，可走近一聽(tīng)，并沒(méi)有聲音，就繼續向前走。我一眼看到了老師手里拿的皮筋，好奇地問(wèn)：朱老師，今天跳皮筋嗎？是的。老師話(huà)音剛落，就有一些女生歡呼起來(lái)�？上攵�，跳皮筋是女孩兒的特長(cháng)。男生卻不停地嘆氣：不好玩兒，沒(méi)意思，無(wú)聊死了！畢竟跳皮筋是男生覺(jué)得最幼稚的游戲。
游戲終于開(kāi)始了，大家一個(gè)比一個(gè)跳得好。這不是普通的跳皮筋，而是一種和跨欄差不多的跳皮筋。不一會(huì )兒，老師過(guò)來(lái)了，居然跳過(guò)了高我們頭頂的記錄！真是太不可思議了！
不知不覺(jué)的下課了，同學(xué)們戀戀不舍的回到了班里，快樂(lè )的體育課在快樂(lè )中結束了
河南開(kāi)封金明區今天，我為金明自豪明天，金明為我驕傲！
體育課上作文7
今天下午體育課，進(jìn)行了男生1000米測試。我被分在第三組，這組真強��！全班最高峰佘子陽(yáng)在這兒，肌肉猛男“唐黑炭”也在這兒，第一頑皮大王朱大蝦還在這兒。而我是全班第一被欺負對象，跑下來(lái)一定慘不忍睹！
正所謂，風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還。開(kāi)跑了，我第一個(gè)像離弦的箭一樣沖了出去，眼角余光一瞥，其他人都被遠遠地甩在后面，可沒(méi)多久就不行了，體力嚴重耗損，漸漸的，他們全都追了上去，我從第一突然滑到倒數第一。接著(zhù)，我就拖著(zhù)身子往前跑，第三圈結束時(shí)，竟來(lái)了一輛拖拉機擋在我前面，我立刻停住了，等它走，它又不走，我一氣之下狂奔著(zhù)繞了過(guò)去，（這招也太賴(lài)皮了，這樣也算�。。┯肿汾s上了高超，我把他抄了過(guò)去，沒(méi)想到他又追上來(lái)了。就這樣，我不停的追，他不停的趕，終于離終點(diǎn)只有近90米了，高超沖了過(guò)去，嚇了我一跳趕緊拿出跑50米的氣勢來(lái)，狂追不舍，眼看他就要到了，我宛若那熱鍋上的.螞蟻一樣，只好拼命一搏了，終于在他前面0.00001秒前抵達終點(diǎn)。我臉漲得通紅，心“撲通，撲通”直跳，呼吸急促，真怕會(huì )得心肌梗塞。
唉，我50米還最起碼得了第一，看來(lái)我真的不知、適合長(cháng)跑��！
體育課上作文8
“叮零零”，體育課上，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地跑到操場(chǎng)上，似乎一秒也不想在教室待了。
操場(chǎng)上，體育老師給我們女生一個(gè)小球，男生一個(gè)籃球，我們班的籃球小組在和別人班的籃球隊打籃球呢！別的班把籃球打進(jìn)了，我倒吸一口氣，眼睛緊緊盯著(zhù)戰場(chǎng)的局勢，害怕我們班輸了。這時(shí)我們班的籃球老大沖了出來(lái)，他先從對手手中搶過(guò)球，轉身一跳，往上一投，球穩穩地進(jìn)了。我們手使勁拍著(zhù)，一邊跳起一邊大聲喊道：“好呀！進(jìn)了！進(jìn)了！”
只見(jiàn)操場(chǎng)旁，還有一些女孩子在玩“一二三木頭人”，她們玩的不亦樂(lè )乎。只見(jiàn)一個(gè)厲害的人，剛轉過(guò)身，一眼就能找到哪個(gè)正在動(dòng)，所以沒(méi)有人能躲過(guò)她的眼皮。銀鈴般的`笑聲不時(shí)從那兒傳出。
教室里熱鬧非凡，留在教室的同學(xué)也是笑聲不斷�！皩W(xué)霸”們在那看著(zhù)書(shū)，沉浸在書(shū)海里，感覺(jué)天塌了也不會(huì )影響到他們；女生們嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)綜藝，說(shuō)到激動(dòng)之處，忍不住站起來(lái)使勁地拍打著(zhù)課桌；男生們還在桌子上下著(zhù)五子棋呢！你來(lái)我往，難分勝負。
體育課真開(kāi)心��！我們都在期待著(zhù)下次的體育課的到來(lái)。
體育課上作文9
又到了上體育課的時(shí)間，同學(xué)們在操場(chǎng)上整齊地站好�！斑@節課我們接力障礙跑”。體育老師說(shuō)完，便帶著(zhù)我們來(lái)到跑道上。我的心里有些緊張，那么長(cháng)的墊子，跳不跳得過(guò)還是個(gè)問(wèn)題呢？我正緊張著(zhù)，唐西子突然拍了一下我的肩膀，我嚇了一跳，她問(wèn)：“小易，你怎么了？”“啥？”我含糊不清的說(shuō)。這時(shí)隊伍里的同學(xué)們傳來(lái)一句“將來(lái)我一定讓老師消失”，就吵鬧起來(lái)。體育老師突然吼到：“這節課不上了，你們在太陽(yáng)底下站一節課�！焙芏嗤瑢W(xué)都嘆起氣來(lái)。我很疑惑的想：“我就說(shuō)了一個(gè)字，至于這樣嗎？”
過(guò)了十分鐘，體育老師說(shuō)：“哪些同學(xué)剛才沒(méi)說(shuō)話(huà)，出來(lái)玩魚(yú)雷吧！”二十幾個(gè)同學(xué)站了出來(lái)，高高興興的去玩魚(yú)雷了。我卻站在那些說(shuō)了話(huà)的人群里，我只說(shuō)了一個(gè)字，可那也是說(shuō)話(huà)，有誠信的是沒(méi)臉面去玩魚(yú)雷的。老師對玩魚(yú)雷的人群喊道“玩的'開(kāi)心！”
我向二十幾個(gè)人望去，滿(mǎn)臉的羨慕。咦？有幾個(gè)人明明說(shuō)了話(huà)，卻在那玩魚(yú)雷。那些不誠實(shí)的人，通過(guò)撒謊獲得了游戲時(shí)間。而我，雖然站了一節課，但是我很開(kāi)心，因為我沒(méi)有像他們一樣，以后，做每一件事情都要這樣坦蕩。當然，下次上體育課任何人跟我說(shuō)話(huà)我都不理他（她），爭取下一次玩魚(yú)雷的是我！
體育課上作文10
漫長(cháng)的寒假過(guò)去了，我們又回到了陽(yáng)光明媚的學(xué)校。
今天是開(kāi)學(xué)后的第一節體育課，我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了久違的操場(chǎng)上。
老師把我們分成了兩隊，女生一隊，男生一隊。接著(zhù)開(kāi)始活動(dòng)了，老師讓我們先跳繩，一三組先開(kāi)始，隨著(zhù)一聲號令，我們努力的跳著(zhù)。一，二，三，一……我正跳跳的時(shí)候發(fā)現給我數數的同學(xué)好像少數了一個(gè)，禁不住吆喝道：“喂，你們會(huì )不會(huì )數數呀？”“你別說(shuō)話(huà)，快跳！”數數的同學(xué)毫不客氣的'反駁了我一句。
終于，90下跳完了，該他跳了。我也學(xué)著(zhù)他的樣子，數著(zhù)：“一，二，三，十，……”不一會(huì )兒，就數到了60了，沒(méi)想到他卻說(shuō)：“謝謝你認真地數了�！蔽移婀值恼f(shuō)：“我只是胡數的，謝什么？”“因為我正好跳了60下�！蔽蚁耄菏裁�？正好60下？怎么會(huì )這么巧？
第二項，是盤(pán)帶足球跑步。這可是我的強項，我一跑，把他們都甩在了后面，但我跑回去的時(shí)候是最后，因為我比別人多跑了一半的路。第二次又開(kāi)始了，沒(méi)想到這一次又發(fā)生了意外，我一不小心踩著(zhù)球滑倒了。同學(xué)們都笑著(zhù)說(shuō)我真笨。
今天這節體育課上雖然在同學(xué)們面前出了糗，但我還是感到很快樂(lè )。
體育課上作文11
從操場(chǎng)上下來(lái)后，賀老師給我們講了三件事情，然后就讓我們跟著(zhù)體育老師一起去上體育課。我們出去站好了隊，白澤熙說(shuō)她生病了，所以不能上體育課。賀老師讓她進(jìn)來(lái)，又讓杜宣毅也進(jìn)到教室。我看到這篇情景，就想到了上次我因為生病所以值得待在教室里，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真挺想上上體育課，到外面呼吸呼吸新鮮空氣。
我們跟著(zhù)體育老師到操場(chǎng)，卻從籃球場(chǎng)饒了一圈，我不知道為什么要繞這么一大圈，有可能體育老師是想鍛煉一下我們的`身體素質(zhì)吧。我們走到樓梯口，用了足足一分鐘才到操場(chǎng)。我們在操場(chǎng)站好隊，老師說(shuō)：“走�！蔽也恢肋@是什么意思，只得跟著(zhù)前面的人，才知道原來(lái)是要跑步呀！我們跑了一圈，感覺(jué)很累，結果老師又讓我們跑一圈，我只得再跑一圈。
等我這一圈跑完，我已經(jīng)是筋疲力盡了。老師讓我們散開(kāi)，然后開(kāi)始做熱身操，我一步都不會(huì )，結果導致了我的熱身效果很不好，這就是因為我上次沒(méi)上體育課，而我為什么沒(méi)上體育課呢？因為我生病了，那為什么生病了呢？因為我上上個(gè)星期四11點(diǎn)才睡覺(jué)，那為什么11點(diǎn)才睡覺(jué)呢？就是因為我不想睡覺(jué)，所以我下定決心要改掉這個(gè)壞毛��！
體育課上作文12
今天的體育課上，發(fā)生了一件讓人非常生氣的事，那就是在我們在玩編花藍游戲時(shí)，王愛(ài)翔和耿立森來(lái)?yè)v蛋。
當我們都在玩時(shí)，他們倆在謀策計劃，我們被分成了兩組玩，而這時(shí)，他們也有了計劃，只見(jiàn)他們倆一人管一組，兩人都摩拳擦掌，在我們還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，我就發(fā)現了他們，也聽(tīng)見(jiàn)了他們的對話(huà)，他們剛分完，我就開(kāi)始跑向耿立森，準備打他，我剛開(kāi)始攻擊，耿立森便像逃兵一樣逃走了，我便跟在后面，他逃到了王愛(ài)翔后面，把他當盾牌，我不想跟他們玩，走回去了，我們正玩得開(kāi)心，他們就出來(lái)?yè)v蛋，我們的編字剛出口，“花藍”就散了，我們一轉頭發(fā)現了他們倆，便立刻追擊，兩人迅速逃跑，我們沒(méi)追到，便回去了，可他們倆還不死心，又笑瞇瞇地跟了過(guò)來(lái)，我們剛弄好的`再次被他們弄壞，女生們再也沉不住氣了，把游戲編花藍改成追男生，我和另一個(gè)女同學(xué)抓住了他們倆的帽子，讓他們被我們打得落花流水，這時(shí)，體育老師讓我們集合了，我們只好作罷，心想：下次再教訓你們，真是欠揍。
體育課上作文13
體育課上，老師要組織400米跑，記錄成績(jì)。
很快到我們這一排了，我好不容易找了一個(gè)位置，擠了進(jìn)去。
“滴……”只聽(tīng)老師一聲令下，我們便像離弦的箭一般沖了出去。我跑步速度不快，剛跑完一圈，就累得氣喘吁吁了。恨不得一下躺在地上睡一覺(jué)，可我還是堅持跑著(zhù)。
就在這時(shí)，不知誰(shuí)碰了我一下，我突然重心不穩，向前撲倒在地。腿上瞬間傳來(lái)一陣疼痛。這時(shí)，許晨熠和盛微然看見(jiàn)了，便在我身邊停了下來(lái)，把我從地上扶起來(lái)。還關(guān)切地問(wèn)我：“你沒(méi)事兒吧？摔到哪里了？”我站起來(lái)，拍了拍身上的灰塵回道：“我沒(méi)事，你們快跑吧。不要影響你們跑步成績(jì)�！�
說(shuō)完，我慢慢地又跑起來(lái)，她們也陪著(zhù)我一起跑到了終點(diǎn)。
跑過(guò)終點(diǎn)我們都累的直接癱坐在臺階上，可憐我的`膝蓋都摔破皮了。許晨熠遞給我一張紙巾，讓我擦拭一下傷口。我心里暖暖的，似乎傷口也不那么疼了，便跟著(zhù)同學(xué)往教室走去。
我心里很感謝她們，在我摔倒的時(shí)候能停在我身邊。如果大家都能多關(guān)心和幫助身邊的人，這個(gè)世界一定會(huì )變得更美好。
體育課上作文14
“叮，叮，�！毕抡n了，下一節課是體育，我們都做好了準備來(lái)迎接下一節課的體育。
“當、當、當”上課鈴響了，我們都興奮地來(lái)到操場(chǎng)上，體育老師安排了集體跑步項目，先讓全員跑了兩圈，因為我們一班跑的比二班步伐整齊，口號統一，故我們獲得優(yōu)先休息的權利，二班后休息。
自由活動(dòng)時(shí)間已到，我和淑嫻跑到了草地上，因為奔跑速度很快，瞬間急剎車(chē)。身體由于慣性向前“咣當”一聲，我坐坐實(shí)實(shí)地摔在地上，呲著(zhù)牙，咧著(zhù)嘴，眉毛擰成花，嘴里嘟囔著(zhù)“疼！疼！疼！”，淑嫻看到我滑稽的表情和窘態(tài)一時(shí)沒(méi)忍住。哈哈大笑起來(lái)。
等我站起來(lái)了，我們就玩編花籃游戲。第一次失敗了，我們總結失敗的原因，越戰越勇，不向失敗低頭。嘗試了幾次后，終于成功了。
我又提議蒙眼捉迷藏游戲，約同班幾個(gè)女生一起玩，大家也同意了。我數1、2、3、4……10。數到10的時(shí)候就不能動(dòng)了，我先捉到鄭夢(mèng)媛。鄭夢(mèng)媛又捉到了鄭瑞萱……
忽然，一聲響亮的哨聲響起，散在操場(chǎng)上各個(gè)角落的人快速向中央集合隊伍，下課鈴聲響起，我們邁著(zhù)整齊的.步伐，懷著(zhù)依依不舍的心情離開(kāi)了操場(chǎng)。
這就是我們體育課上發(fā)生的趣事。
體育課上作文15
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的天氣，風(fēng)和日麗，小花們個(gè)個(gè)都綻開(kāi)了燦爛的笑容，小草們個(gè)個(gè)都綠油油的，大樹(shù)們都挺得直直的，為我們的體育課增添了許多快樂(lè )。
我們首先進(jìn)行了投實(shí)心球的測試，男生一排女生一排，中間留了個(gè)過(guò)道，像好萊塢的星光大道似的。上場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)都顯示得力大無(wú)窮，甩甩手臂，輕松得一投，老遠老遠，我們都情不自禁地叫了起來(lái)。
多余的`時(shí)間，我們玩了“貓捉老鼠”的游戲，先選了兩個(gè)人當“貓”，其余的人當“老鼠”，我們這些懦弱的“老鼠”不一會(huì )兒就一個(gè)個(gè)倒在了戰場(chǎng)上。
第二輪是我和另外一個(gè)同學(xué)當“貓”，我們先向他們做一個(gè)兇猛的姿勢，接著(zhù)就像離弦的箭一樣沖了出去，左邊抓一個(gè)，右邊抓一個(gè)，這是我們已經(jīng)跑得氣喘吁吁了，堅持就是勝利，體力不行就靠智力，我和她商量好，同時(shí)抓一個(gè)人，雙面夾擊。終于大功告成了，老鼠們已經(jīng)被我們一網(wǎng)打盡。
叮鈴鈴，下課了，我們伴隨著(zhù)這歡樂(lè )的心情走出了操場(chǎng)，雖然這節課已經(jīng)結束，但這美好的情景，開(kāi)心的笑容，一直在我心里久久回蕩。