踢毽子作文

踢毽子作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的踢毽子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

踢毽子作文1

　　“太好了，我們五（2）班踢毽子比賽得了第一名！”大家互相激動(dòng)地談?wù)撝?zhù)我們班這次踢毽子比賽，一起分享著(zhù)勝利的喜悅。此時(shí)，我感到一種團結的力量溫暖著(zhù)我的身軀，不由得使我想起了那天的比賽。

　　那天下午天氣晴朗，大家都懷著(zhù)一種激動(dòng)的心情進(jìn)入了比賽場(chǎng)。準備上場(chǎng)時(shí)，我的心“怦怦”一個(gè)勁地跳，害怕自己踢少了達不到標準，為班級丟臉，要受到老師的訓斥。

　　這時(shí)，比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)余老師讓第一排同學(xué)上場(chǎng)，我不由自主打了一個(gè)寒顫，又害怕又擔心，擔心這十個(gè)同學(xué)踢不多，害怕他們達不到標準。突然哨聲響起，同學(xué)們個(gè)個(gè)眉頭緊皺，嚴肅有力地站著(zhù)，似乎心里有件非常難辦的事情。

　　“噓！”哨聲再次響起，只見(jiàn)同學(xué)們快速踢著(zhù)輕巧的'毽子，毽子上下飛舞著(zhù)，猶如一朵美麗的鮮花。只見(jiàn)同學(xué)們使出各自拿手的絕活，用飛快的速度踢著(zhù)。他們的踢法千姿百態(tài)，有的用傳統方式踢，有的用腿直直踢，有的用雙腳相互交換著(zhù)踢……“加油！五（2）班，加油！五（2）班……”觀(guān)眾們沸騰起來(lái)，用發(fā)自?xún)刃恼嬲\的聲音為同學(xué)們吶喊助威，同學(xué)們更加快速地踢著(zhù)毽子。有的額頭已布滿(mǎn)了汗水，有的已經(jīng)氣喘吁吁，有的……

　　“噓！”短短幾分鐘過(guò)去了，運動(dòng)員終于停下來(lái)，它們有的非常興奮，有的非常沮喪，有的……

　　終于輪到我上場(chǎng)了，我心想一定要拿出最快的速度踢，一定要提上一百個(gè)。其他同學(xué)面無(wú)表情，嚴肅緊張地盯著(zhù)毽子看。過(guò)了一會(huì )，哨聲響起，我開(kāi)始以每秒一兩個(gè)的速度踢，后來(lái)我覺(jué)得這樣太慢，就以每秒五六個(gè)的速度踢，沒(méi)想到踢了兩個(gè)就掉�？磥�(lái)平時(shí)不刻苦練習，肯定要失敗。六十、六十一、六十二、六十三……時(shí)間過(guò)得極快，就像一搜火箭一樣飛馳而過(guò)，一轉眼消失了。

　　這時(shí)，我想起一句諺語(yǔ)：“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成�！敝灰�下功夫，做任何事都能成功。

踢毽子作文2

　　相信大家都有踢毽子的經(jīng)歷，有的踢起來(lái)得心應“腳”，有的踢起來(lái)手舞足蹈，不過(guò)，這都阻擋不了大家對踢毽子的喜愛(ài)。

　　下課鈴一響，同學(xué)們就帶著(zhù)自己的毽子，三五成群的.來(lái)到走廊上，踢了起來(lái)。踢毽子的女同學(xué)手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像一只只牽在她們腳上的小燕子，飛去又飛回。你瞧，毽子好像有一根彈簧繩栓在她腳上似的，不停地在她腳上跳上跳下。

　　看著(zhù)五彩斑斕的毽子，我又想起了那時(shí)學(xué)習踢毽子的經(jīng)歷：我先用右手把毽子輕輕地往上一扔，然后把右腳往里邊方向抬起來(lái)，一踢，“耶！”我高興得歡呼起來(lái)。再試一次，真可惜，沒(méi)有踢到，毽子反而“飛”到了離我有半米左右的地方，我不灰心，繼續練、學(xué)著(zhù)�？呻ψ雍孟窈臀易鲗λ频�，總踢不多，我有點(diǎn)生氣了，想：“哼，有什么嘛，不就是個(gè)毽子嘛，我就不信我治不了你這個(gè)小東西！”我繼續練……可好景不長(cháng)，我開(kāi)始厭倦起來(lái)：“踢毽子一點(diǎn)都不好玩，不練了！不練了！這可真煩��！”在一旁的媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，你怎么能這樣呢？人要有毅力，否則一事無(wú)成。你要堅持下去，相信你一定能成功的！”我聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，并拿起剛剛被我“冷落”過(guò)的毽子再次練習。漸漸的，毽子開(kāi)始“聽(tīng)話(huà)”了，我可以踢上三、四個(gè)了。后來(lái)，我天天都會(huì )抓緊時(shí)間做作業(yè)，做完了就來(lái)踢毽子�，F在，我都可以連續踢50多下了！厲害吧！

　　踢毽子的好處也有很多：它對調節人的眼、腦、神經(jīng)系統和四肢的支配能力有著(zhù)特殊的功能。它主要以下肢做盤(pán)、磕、拐、蹦、落等動(dòng)作來(lái)完成，通過(guò)抬腿、跳躍、屈體、轉身等動(dòng)作使腳、腿、腰、頸、眼等身體各部分得到鍛煉，其中最顯著(zhù)的區別在于，它的動(dòng)作可以讓人體的關(guān)節得到橫向擺動(dòng)，帶動(dòng)了身體最為遲鈍的部位，從而大大提高了各個(gè)關(guān)節的柔韌性和身體的靈活性。另外，長(cháng)期參加踢毽運動(dòng)還能增強心肺功能，促進(jìn)血液循環(huán)和新陳代謝。踢毽子要求技術(shù)動(dòng)作準確，使毽子在空中飛舞不能落地，每種動(dòng)作須在瞬間完成，這樣就會(huì )使人的大腦高度集中，心神專(zhuān)一，從而排除了雜念，使習毽者感覺(jué)到身心舒暢，活力無(wú)限。

　　所以，我最喜歡踢毽子了，你也是嗎？

踢毽子作文3

　　秋天不知不覺(jué)來(lái)到了我們的身邊，校園里又開(kāi)始沸騰了。只要一下課或到了休閑活動(dòng)，到處都可以看到同學(xué)們踢毽子的身影：有男生，也有女生;有高年級的，連剛入學(xué)兩個(gè)月不到的一年級小朋友也不例外……

　　咦，大家為什么那么喜歡踢毽子呢?踢毽子是從什么時(shí)候開(kāi)始的呢?帶著(zhù)這些疑問(wèn)，我上網(wǎng)去查閱了有關(guān)資料，也向爸爸媽媽請教，心中的疑問(wèn)才解開(kāi)了。

　　我從網(wǎng)上了解到，踢毽子起源于漢代，至今已有兩千多年的歷史了。它是一項民間傳統體育活動(dòng)，深受小孩子的喜愛(ài)，婦女也十分喜歡。有位詞人曾贊美女子踢毽子比踢足球還巧妙，比下棋還有趣味。

　　古代的毽子制作非常簡(jiǎn)便，用一小塊布，包上一枚銅錢(qián)和一小截下端剪成十字形開(kāi)口的鵝毛管子，用針線(xiàn)縫牢，成為底座，再在未剪開(kāi)的鵝毛管子上端里，插上七八根雞毛就做成了�，F在商店里或地攤上也有現成的毽子賣(mài)，不過(guò)，其底座往往是橡皮的，彈性大，踢重了穩定性比較差。而我們爸爸媽媽小時(shí)候踢的毽子是用紙做的.，把廢紙片剪成細細的長(cháng)條條，在中間一扎，一個(gè)球形狀的紙毽子就做好了。聽(tīng)媽媽說(shuō)，踢起來(lái)可穩了。有趣的是，我們現在踢好后，地上留下了一地雞毛，爸爸媽媽小時(shí)候呢，地上留下的是長(cháng)長(cháng)的白條條。秋風(fēng)一吹，它們都會(huì )飄飄悠悠。

　　踢毽子還是我們學(xué)校的一個(gè)特色體育項目呢，我們學(xué)校的每一個(gè)小朋友都要達標過(guò)關(guān)。我從進(jìn)入茅小的第一天起就開(kāi)始練習踢毽子了。剛開(kāi)始，我踢一腳，毽子就飛得老遠，再也接不住第二腳了。我不放棄，只要有空就練。別人踢的時(shí)候，我暗中觀(guān)察他們的腳法。過(guò)了一個(gè)多月，我終于能連續踢十幾個(gè)了。我們班的一個(gè)女生那時(shí)已經(jīng)能連續踢一百多個(gè)了。在一次踢毽子比賽中，一位五年級的大哥哥連續踢了一千多個(gè)，打破了我校的吉尼斯記錄呢!我非常羨慕。媽媽說(shuō)：“只要多練習，熟能生巧，你也行的!”

　　踢毽子既能鍛煉身體，又能培養毅力，還能給人們的生活帶來(lái)樂(lè )趣。我想，這項活動(dòng)一定能流傳很久很久。

踢毽子作文4

　　3天、2天、1天……啊，隨著(zhù)激動(dòng)人心的倒計時(shí)，我們迎來(lái)了盼望已久的踢毽子比賽。

　　雖說(shuō)大家都歡呼雀躍，激動(dòng)得抱成一團，但畢竟是“比賽”，我還是有些憂(yōu)心忡忡。對于我這個(gè)“天才”來(lái)說(shuō)，每次踢就沒(méi)有打破過(guò)期作廢10個(gè)記錄，也就別指望什么了，反正是兔子尾巴——長(cháng)不了。

　　別開(kāi)生面的“戰斗”開(kāi)始了！我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。瞧人家都三個(gè)指頭捏田螺——十拿九穩。不過(guò)，我還是裝得躍躍欲試，畢竟得守住面子嘛！

　　隨著(zhù)口哨“嘟——”的一聲，比賽終于拉開(kāi)了帷幕。瞧，我班的“毽子王”踢得多輕巧，多自在，手腳輕快的她依然是面不改色心不跳。小毽子上下飛舞著(zhù)，像著(zhù)了魔似的，如一只牽在腳上的小燕子快活地飛來(lái)回去，每當毽子快落地的一剎那，她總能敏捷地用腳一勾，接著(zhù)又自在地踢了起來(lái)。

　　首戰告捷，我們又迎來(lái)了第二次大戰，真是一波未平，一波又起��！呀，到我了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我暗暗想到：天靈靈，地靈靈……

　　“嘟——”哨聲再次響起，我不管三七二十一，奮力地踢了起來(lái)。瞧我那樣兒：雙手不聽(tīng)指揮地亂舞，身子一搖一晃的，兩只腳不自然地扭動(dòng)著(zhù)，嘿，這樣子還真滑稽！忽然，天有不測風(fēng)云，我一腳把毽子踢出老遠，只好匆匆跑去，匆匆回來(lái)。這不，笨手笨腳的我對于這陌生的雞毛毽還真有些招架不住�？�，它在我眼前忽高忽低，忽近忽遠，就像一個(gè)調皮的娃娃正存心和我作對，我逐漸招架不住了，連連失利，再抬頭看看老師那嚴肅的臉龐，我頓時(shí)變得不知所措，真是急得我滿(mǎn)頭大汗。

　　咦，你們快看！一個(gè)個(gè)五彩繽紛的毽子在空中得意地舞動(dòng)著(zhù)，猶如無(wú)數朵生機勃勃的花兒在空中競相開(kāi)放。多么美麗的畫(huà)面啊。這無(wú)不給比賽增添了一絲絢麗的色彩。

　　時(shí)光如飛逝，短暫的'比賽終于告一段落了�？晌覅s只踢了不得39個(gè)，我就像泄了氣的皮球一樣自嘆不如�？粗�(zhù)人家意氣風(fēng)發(fā)的樣子，我心里都夠吃“幾噸醋”了。

　　不過(guò)，我想我們應該去享受運動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣，比賽帶來(lái)的激情！相信我在下一次比賽中一定會(huì )秀出更優(yōu)異的成績(jì)，俗話(huà)說(shuō)有志者能做天下事嘛！你們可千萬(wàn)別小瞧了我喲！

踢毽子作文5

　　幾天前班里流行玩背背大戰，但是這個(gè)游戲太危險了，被老師禁止了。

　　老師給我們提出了幾種游戲建議我們玩兒：踢毽子、跳短繩、跳皮筋。這些游戲是媽媽以前小時(shí)候才玩的，對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是很新鮮了，所以所有同學(xué)對這幾種游戲都沒(méi)有提起很大的興趣。后來(lái)班主任黃老師的那一句話(huà)，全班同學(xué)的眼睛都亮了：“你們如果不會(huì )踢毽子，我可以教你們踢�！�

　　黃老師是一位男老師，40多歲了，長(cháng)得很古板，戴著(zhù)一副厚厚的眼鏡，怎么也不像一個(gè)會(huì )踢毽子的人啊。

　　一下課就有同學(xué)買(mǎi)了毽子來(lái)踢。嘿，黃老師真的信守承諾，教我們踢毽子�！�1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……”黃老師竟然一下子踢了30多個(gè)，看著(zhù)黃老師腳一顛一顛，毽子在空中飛舞，我們都不敢相信。這時(shí)候的黃老師一點(diǎn)兒都不像教師，倒有點(diǎn)是像童心未泯的調皮老男孩。

　　不過(guò)一天時(shí)間，毽子就在班里傳開(kāi)，每個(gè)同學(xué)基本上都買(mǎi)了一個(gè)毽子。下課，走廊上成群結隊的都是踢毽子的人，他們有的三五成群地比賽，有的.在自顧自的練習，有的和好朋友你踢給我，我踢給你。哈哈，踢毽子的人群好壯觀(guān)哪！

　　起初，他們玩得正熱火朝天的時(shí)候，我沒(méi)有買(mǎi)，不是因為沒(méi)有錢(qián)，而是因為不會(huì )踢。我借別人的來(lái)踢過(guò)，踢了上10次，只踢中了三個(gè)，還只勉強碰到了點(diǎn)邊兒，我雖然有錢(qián)，但不想浪費，反正買(mǎi)來(lái)了也不會(huì )玩兒，不等于沒(méi)買(mǎi)嗎？

　　但是看著(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)都買(mǎi)了毽子，就我一個(gè)人沒(méi)買(mǎi)。這有點(diǎn)兒像一片白色衣服中有一個(gè)黑色衣服的，顯得格外扎眼，于是，我跑到小賣(mài)鋪也買(mǎi)了一個(gè)。

　　表妹很高大，又很胖，跟我在一個(gè)班，她買(mǎi)了毽子，而且最高紀錄踢了四個(gè)，而我最多踢一個(gè)，而且我還是她表姐，有點(diǎn)沒(méi)面子，所以我趁著(zhù)體育課努力的練習，想要超越她。

　　“1個(gè)、2個(gè)�！惫�哈，我最高記錄是兩個(gè)了，雖然跟以前踢毽子的最高紀錄，只有一個(gè)之差，但我還是興奮不已，練習的勁頭更高了，最后竟然最高紀錄達到了6個(gè)，我才練習了一個(gè)多小時(shí)，不容易啊。

　　我認為踢毽子是一項很好的運動(dòng)，又能使身體發(fā)熱，又強身健體，還十分安全，希望同學(xué)們以后都不玩那種危險的游戲，玩踢毽子這樣能夠強身健體的游戲。

踢毽子作文6

　　這幾天學(xué)校里非常熱鬧，到處都是苦練跳繩和踢毽子的學(xué)生。有時(shí)一不小心就會(huì )從天而降一個(gè)毽子，那是孩子利用下課幾分鐘練習失足的結果�？吹竭@熱火朝天的情景，我也忍不住踢幾腳，特別善長(cháng)大家群踢，一是可以偷懶，二是大家一起踢更有氣氛，你爭我搶?zhuān)�感覺(jué)特別帶勁，三是我愛(ài)湊熱鬧，哪熱鬧往哪去，四是天冷踢得人多了暖和。

　　今天是學(xué)校舉行學(xué)生跳繩踢毽子比賽的日子，一下第三節課，老師和學(xué)生們就蜂擁到操場(chǎng)，操場(chǎng)就更熱鬧了，到處都是跳繩和踢毽子的學(xué)生。比賽中，我發(fā)現學(xué)生們踢得并不太好，就拿跳繩來(lái)說(shuō)吧，學(xué)生跳150多個(gè)就算比賽多的，難道學(xué)生的體質(zhì)退化了嗎？記得上小學(xué)的時(shí)候，大部分同學(xué)都能跳170-190左右，我曾跳到210個(gè)，好像是有名次，快四十年前的事情記不清楚了�？粗�(zhù)孩子吃力的跳著(zhù)，心生哀嘆，現在的孩子真的不吃苦了，身體素質(zhì)也大不如以前了。有些孩子小臉太胖了，以至于在跳繩的時(shí)候，她的小臉在上下移動(dòng)著(zhù)，我仿佛聽(tīng)到“啪達啪達”的拍打聲。還有些孩子時(shí)間還沒(méi)有到，已經(jīng)氣喘如牛，小臉通紅，噴出的熱氣足有一米多遠。哈，這些孩子如果在家里，他早就不干了，但在學(xué)校他們只能硬挺著(zhù)，因為班主任都就要他們的身后，如果停下來(lái)，老師會(huì )不高興的。

　　與跳繩相比，踢毽子就更差了。有相當一部分學(xué)生根本不會(huì )踢，或者把球踢得非常高，或者踢得非常遠，或者腳根本踢不到毽子，直接落在了地上。剛吹哨時(shí)學(xué)生們還能整齊的站著(zhù)，但比賽一開(kāi)始，學(xué)生的隊形就全亂了，有些孩子越踢越遠，有些還會(huì )踢到了一起。反正場(chǎng)面比較混亂，但當裁判的`老師卻非常敬業(yè)的一直跟著(zhù)學(xué)生，唯恐數錯。

　　比賽在寒風(fēng)中結束了，各班的學(xué)生就像戰爭中逃跑的散兵游勇一般，飛快的向教室跑去。老師們也趕緊走回辦公室暖和暖和，大家全身都凍透了。其實(shí)比賽成績(jì)并不重要，重要的是讓學(xué)生都來(lái)鍛煉一下，增強抗寒能力這才是比賽的真正目的。

踢毽子作文7

　　盼星星，盼月亮，我終于盼到了這一天，最近呀！我們學(xué)校要進(jìn)行一場(chǎng)踢毽子比賽。

　　隨著(zhù)一陣美妙的鈴聲，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)，大家站著(zhù)整齊的隊伍，“請參賽選手登場(chǎng)”張老師用有磁性的聲音說(shuō)。在一陣歡呼雀躍聲中，我和其他選手們登場(chǎng)了，當時(shí)我有點(diǎn)緊張，一聽(tīng)到同學(xué)們的加油吶喊，內心又多了一絲緊張，因為我害怕踢不好，對不起同學(xué)們！我悄悄地向老師那瞄了一眼，看到老師溫柔的目光，我心里不禁得到了很大安慰。

　　“好了，請各位選手各就各位，我們的比賽馬上進(jìn)行，先是二班，然后是三班，最后是一班，請二班選手預備！開(kāi)始！”張老師一聲令下之后，一只只五顏六色的.毽子在整個(gè)操場(chǎng)上空飛來(lái)飛去，這些毽子像一只只多彩的蝴蝶和小鳥(niǎo)在空中翩翩起舞。

　　各位參賽選手都很賣(mài)力，都拿出自己的看家本領(lǐng)：六個(gè)、七個(gè)、八個(gè)、九個(gè)……六十個(gè)、六十一個(gè)……再看操場(chǎng)兩邊的同學(xué)們也很賣(mài)力的加油吶喊，吶喊聲，踢毽子的“嗒嗒”聲，毽子互相碰撞的“咔咔”聲，混合在一起，像是一首激烈奔放的音樂(lè )。

　　“�！睆埨蠋熞宦暳钕�，所有的隊員都停了，紛紛向老師報數，二班同學(xué)一上場(chǎng)就給我們來(lái)了一個(gè)下馬威，“五十、六十、七十、七十二……”讓我不禁打了一個(gè)冷戰，我該怎么辦，我能踢過(guò)他們嗎？我的心就像一個(gè)撥浪鼓似的“咚咚”地敲著(zhù)。

　　該輪到我們踢了，我把毽子向上一拋，也許是技不如人，也許是過(guò)于緊張，踢幾個(gè)，毽子就掉下來(lái)，風(fēng)也好像是跟我作對，剛要踢，風(fēng)就把它吹跑了。

　　“�！�！��！天吶！我，單子赫剛三十三個(gè)，這個(gè)成績(jì)我自己有些不相信，我平常成績(jì)哪一個(gè)都比這個(gè)高��！為什么？為什么？為什么？為什么？我的天��！頓時(shí)，我的淚水不禁在眼眶里打轉，我的失落到了極點(diǎn)！

　　回到班級！老師說(shuō)雖敗猶榮，重在參與，只要你參與了，你努力了，你就是最棒的！

　　是��！雖敗猶榮，只要你努力了，就可以，當然我知道這是老師在安慰我們，我們沒(méi)有他們付出的多，因為，一分耕耘，一分收獲嘛！下次，我會(huì )多付出些汗水少留些淚水！

踢毽子作文8

　　一個(gè)偶然的機會(huì )，看到幾個(gè)老師手里拿著(zhù)幾只漂亮的毽子，在練習踢毽子，我被深深地吸引住了。

　　哇！毽子穿著(zhù)一身漂亮的外衣，可好看了。它的頭上插著(zhù)五根粗的和幾根細的五彩的羽毛，底部套著(zhù)三四個(gè)銅片。一動(dòng)，就會(huì )發(fā)出清脆的“叮�！甭�，真好聽(tīng)。

　　老師踢毽子的動(dòng)作可嫻熟了。只見(jiàn)老師右手拿著(zhù)毽子，輕輕地掂了掂，然后快速地往上一拋。毽子往上一躥，又直往下落�？炻涞貢r(shí)，老師猛地一抬腿，剛好踢在毽子上。毽子又往上飛。就這樣，一下，兩下……老師雙腳交替著(zhù)，毽子在老師的腳上翻飛著(zhù)，忽上忽下的在老師的身前身后蹦來(lái)蹦去，像一只美麗的蝴蝶圍繞著(zhù)老師轉。我們都看呆了，興奮地數著(zhù)數，腳也不禁癢癢的，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。

　　回到家，我趕快買(mǎi)了一只漂亮的毽子。雙休日的傍晚，我來(lái)到院子里鐃有興趣地練了起來(lái)。我迫不及待地把毽子往上一拋，毽子快落地時(shí)，我忙不迭地腳一彎一勾。結果反應太慢了，毽子早已經(jīng)落在了地上。啊，我好失望呀。但我沒(méi)灰心，繼續練習。然而毽子在我的腳上就是不聽(tīng)使喚。一腳踢去，不是踢歪了，踢輕了，就是踢偏了，踢重了，總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，它好象故意逗我玩似的`。

　　雖然我累得氣喘吁吁，又狼狽不堪，但慢慢地，在不斷的練習中，我也掌握了一些竅門(mén)：踢毽子時(shí)，心不能急，要等毽子落到身前時(shí)，腳才能往上踢；而且不能太用力，否則毽子會(huì )被踢飛的。經(jīng)過(guò)一番苦練，毽子終于像一只乖乖的蝴蝶，在我的腳上輕巧地翩翩起舞了。我時(shí)而轉向左，時(shí)而轉向右，緊緊跟著(zhù)毽子，眼睛始終隨著(zhù)毽子靈活地轉動(dòng)著(zhù)�！耙幌�，二下，三下……十四下！”我激動(dòng)地數著(zhù)，臉也興奮得通紅通紅的……

　　天邊的晚霞慢慢地收去了它的余輝，小鳥(niǎo)也快歸巢了。第一次的練習就在鳥(niǎo)兒的歡叫聲中快樂(lè )地結束了。雖然滿(mǎn)身汗水，但我卻深深?lèi)?ài)上了這一既能健身，又好玩的活動(dòng)——踢毽子。

踢毽子作文9

　　一年一度的踢毽子比賽開(kāi)始啦！

　　“啾——”一聲口哨劃破天空的沉寂，蓄勢待發(fā)的選手們頓時(shí)精神抖擻起來(lái)，一個(gè)個(gè)毽子相繼拋向空中，許許多多五彩繽紛的'毽子交匯在一起，交織出一道美麗的彩虹。場(chǎng)面熱鬧極了，好像在可樂(lè )里丟進(jìn)一枚泡騰片，爆炸了。大家吵吵嚷嚷著(zhù)，好像可樂(lè )里那無(wú)數快樂(lè )因子感染著(zhù)每個(gè)人�！班枥锱纠病彪ψ优龅侥_背的聲音響個(gè)不停，震撼著(zhù)大家的耳膜，如同伴著(zhù)鼓點(diǎn)，和著(zhù)琴音，極是好聽(tīng)。

　　不一會(huì )兒，輪到了我們的主力——張睿，在大家期待和興奮的目光下，他走上前來(lái)，拿起毽子輕輕往上一拋，等毽子離地有半米遠時(shí)，他才不慌不忙地伸出右腳，讓毽子碰到他的腳背，再迅速往上一踢，讓毽子飛到半空中。毽子在空中旋轉著(zhù)，似乎不愿意停下來(lái)，像是一個(gè)活脫脫的芭蕾女孩。他操縱自如，有節奏地踢著(zhù)毽子，一上一下，一上一下，絲毫不會(huì )手忙腳亂，輕快地踢著(zhù)，臉上微微洋溢著(zhù)笑容，似乎感覺(jué)不到一絲疲倦。突然，一陣風(fēng)輕輕吹過(guò)，毽子被風(fēng)吹偏了方向，他連忙伸出腳想勾，哪知距離太遠，只踢到了空氣，眼下就快挨到地板了，他眼珠子一轉，機靈地從身后伸出腳一別，毽子輕輕落到他腳上，輕輕彈起。大家心中替他著(zhù)急的心情又驟然消失了，我心中那塊大石頭也落了地。他卻一點(diǎn)也不緊張，一邊吹口哨一邊踢著(zhù)，好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)似的。

　　觀(guān)眾們的眼球全部都集中在他的身上，雙眼都不敢眨一下，似乎眨一下，就會(huì )漏掉一個(gè)細節似的。男生們把眼睛瞪的滴溜圓，異口同聲地數著(zhù)數，有著(zhù)前所未有的激動(dòng)，搖旗吶喊著(zhù)，整個(gè)場(chǎng)地沸騰起來(lái)，歡呼著(zhù)，加油著(zhù)，響成一片，熱鬧非凡。毽子在空中盤(pán)旋著(zhù)，晃動(dòng)著(zhù)，飛舞著(zhù)，跳動(dòng)著(zhù)，像只白天鵝一般，優(yōu)雅高貴。

　　令人緊張又激動(dòng)人心的踢毽子比賽在大家的歡呼聲和戀戀不舍中結束了，每個(gè)人都在期待著(zhù)比賽結果。

　　過(guò)了幾天，“喜鵲”就來(lái)報喜，我班得了冠軍！這個(gè)消息振奮人心！是啊，功夫不負有心人！

踢毽子作文10

　　我很早就被媽媽晃醒，媽媽高興地對我說(shuō)：“寶貝寶貝，你愛(ài)媽媽嗎？”我說(shuō)當然愛(ài)了，媽媽說(shuō)：“那你能和我一起參加踢毽子比賽嗎？”“這太簡(jiǎn)單了，好啊�！�

　　我和媽媽去了操場(chǎng)，操場(chǎng)非常寬大，引人矚目的是在練習場(chǎng)地沒(méi)幾個(gè)人，但是簽名的地方卻好多好多，我和媽媽簽完名，就去了我們的比賽場(chǎng)地。呵，那邊的人比簽名地方的人還多，媽媽拿起毽子，一腳飛去，毽子直直地打在了她的腳上，又聽(tīng)嗖嗖一聲，毽子又高高地飛在了半空，緊接著(zhù)，又急速地落下，哈，毽子終于掉在了地上，媽媽說(shuō)：“嗚嗚嗚，怎么才踢了一個(gè)？！”我哈哈大笑，媽媽緊接著(zhù)又練習了幾個(gè)。成績(jì)顯然比上一次的好。

　　正式比賽開(kāi)始了，輪到媽媽的時(shí)候，媽媽自信的`拿著(zhù)毽子上了場(chǎng)，她首先向大家深深鞠了一躬，然后把毽子拋向半空，毽子落下來(lái)得時(shí)候，我還感覺(jué)有點(diǎn)向下的風(fēng)呢。砰，媽媽的巨腳飛去，第一個(gè)成功了！我高興地向媽媽歡呼，砰，哈，毽子又被踢起來(lái)了。光陰似箭（媽媽說(shuō)這個(gè)詞語(yǔ)用得不恰當，但我堅持用，嘿嘿），媽媽的成績(jì)已經(jīng)被裁判寫(xiě)上了名單，我看了看，竟然才十個(gè)！我非常非常失望，媽媽和我說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我悄悄地躲在一邊，不理她。

　　第一輪的最后一位阿姨踢完之后，場(chǎng)上全員休息，我拉著(zhù)媽媽悄悄來(lái)到一個(gè)地方，指了指鳥(niǎo)巢里的小鳥(niǎo)對她說(shuō)：“你看，小鳥(niǎo)都是這樣，他們要學(xué)會(huì )飛行，就得一次一次試，失敗了還得再來(lái)，你就像小鳥(niǎo)一樣，不斷地踢，不斷地踢，總會(huì )踢出好成績(jì)來(lái)的，沒(méi)事，媽媽加油！”

　　媽媽去參加第二輪的比賽了，我自己玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，忽然看見(jiàn)媽媽高興地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“謝謝你給我的鼓勵，我第二輪踢了三十二個(gè)！總成績(jì)是四十二個(gè)！”我高興地對媽媽說(shuō)：“哈哈，你明白我的道理了嗎？”“明白了明白了！”媽媽高興地抱住我，我們高高興興的回家了。

踢毽子作文11

　　星期六的下午，學(xué)校為了迎接20xx年的到來(lái)，舉行了踢毽子比賽。為了這次比賽，我做了許多準備，一直都在期待著(zhù)。

　　先上場(chǎng)的是一年級。天吶！他們竟然把毽子系上了繩！要是我也系上繩子，準能踢上一百多個(gè)！但那畢竟是學(xué)校的比賽規則，不能違反��！

　　不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，快到我們比賽了，我和幾個(gè)同學(xué)到后面去練習，我一分鐘踢了56個(gè)，還可以�？墒�，我在比賽時(shí)，吃了大虧！

　　準備時(shí)我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)，但上場(chǎng)時(shí)卻起了風(fēng)，而且偏偏我這邊的風(fēng)大。我踢的時(shí)候，一次最多才能踢五六個(gè)，我心里是又著(zhù)急又憤怒。著(zhù)急的是這樣踢下去很不是個(gè)辦法，而憤怒的'是為什么風(fēng)偏偏要這時(shí)候來(lái)。還有一個(gè)問(wèn)題是為什么我這么倒霉，難道是幸運女神不喜歡我了？

　　隨著(zhù)一聲哨響，我們的毽子紛紛從空中落下來(lái)，像一只只受傷的大雁垂在地上。我一下子緊張起來(lái)：我會(huì )踢多少？是三十多個(gè)？還是…… 我輕輕的問(wèn)了問(wèn)給我數個(gè)數的同學(xué)，他說(shuō)我踢了41個(gè)。我心想：還行，總比十幾二十幾個(gè)好！但我問(wèn)旁邊的同學(xué)時(shí)，他們都踢了五六十個(gè)，只有我踢了四十多個(gè)。雖然有點(diǎn)遺憾，但我也挺高興得到了鍛煉。

　　學(xué)生比完賽以后還有老師踢毽子比賽和跳繩比賽。

　　我們的班主任李老師和副班主任趙老師都參加了踢毽子比賽。哨聲震耳，響亮，加油聲更是鏗鏘有力！李老師和趙老師的毽子一起一伏，發(fā)出噠噠的聲音，那聲音就像有節奏的樂(lè )曲。

　　又一聲哨聲響起，毽子們就乖乖的落在老師的手掌心。旁邊的同學(xué)告訴我，李老師踢了八十多個(gè)，趙老師踢了九十多個(gè)！聽(tīng)到這個(gè)消息，我快高興死了！

　　這場(chǎng)踢毽子比賽充分展現了我們小孩子的樂(lè )趣，同時(shí)也豐富了我們的課余活動(dòng)。雖然我們沒(méi)得全年級的第一名，但在比賽中我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要冷靜，那樣才能發(fā)揮自己的最佳水平。

踢毽子作文12

　　我喜歡踢毽子，你呢？那你就聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　記得有一次老師拿來(lái)了有五子棋、跳棋、軍旗還有毽子、跳繩等有很多玩具。老師讓我經(jīng)管毽子和跳棋，我很喜歡這幾樣，有很多同學(xué)都上我這來(lái)借來(lái)，當然，我也會(huì )爽快地答應了，我不喜歡玩跳棋，但是我對毽子很感興趣，只要一下課我就會(huì )叫上我的好朋友，來(lái)到教室前面踢毽子，別看我笨，但是經(jīng)過(guò)我很長(cháng)一段時(shí)間的努力雖然我踢不多少，最少能踢4個(gè)毽子，但是，有一天放學(xué)，我很快的完成了作業(yè)就拿著(zhù)毽子來(lái)到了我家的房前，開(kāi)始踢了起來(lái)，開(kāi)始最多一次踢了8個(gè)，但是我暗暗下定決心，一定要踢上10個(gè)，經(jīng)過(guò)我的一番很大的努力，終于我踢到了11個(gè)，但是我也踢過(guò)了11個(gè)以后就再也沒(méi)有踢過(guò)比十一個(gè)還要多的.次數，氣死我了。轉天，我就與好朋友比試，她實(shí)在是出乎我的意料，沒(méi)想到，她一次性就踢了25個(gè)，我一看就傻眼了，沒(méi)想到她要比我還要能踢，我對她說(shuō)：“你是怎么這么能踢的�！蹦芨嬖V我嗎？她笑笑什么也沒(méi)說(shuō)，我想她一定是讓我自己去領(lǐng)悟，我想了想，那一定就是多練、多想、她好象是識破了我的心思，又是對我笑了笑。

　　放學(xué)了，我背著(zhù)滿(mǎn)書(shū)包的興趣，回到了家，當然，有著(zhù)興趣的“幫忙”，很快作業(yè)就寫(xiě)完了， 爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我拿著(zhù)毽子就在院子里踢了起來(lái)，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……一次性就踢了20多個(gè)，我怕還像昨天一樣掉鏈子，就又鞏固了幾次，竟然一次比一次多，這就又提高了我的信心不久我就感覺(jué)肩很痛，回到了屋里，等待爸爸媽媽回來(lái)。當時(shí)我真的很想趕快就到明天好讓她看看我的成績(jì)，時(shí)間真快一眨眼就到。叮鈴鈴，叮鈴鈴下課了，我叫上她一起玩得意洋洋的踢了起來(lái)，當我踢到第11個(gè)的時(shí)候一不小心，就踢到羽毛上了，壞了，她鼓起掌來(lái)說(shuō)有進(jìn)步嗎！我也莫名其妙地笑了起來(lái)。

　　你看我的踢毽子生涯有意思吧！可真是只要鍛煉，就能成功。你有這樣的生涯嗎？

踢毽子作文13

　　兩星期前好友打電話(huà)約我去買(mǎi)毽子。我欣然前往，買(mǎi)回了一個(gè)兩元錢(qián)的雞毛毽。

　　以前因為工作忙，晚飯也不怎么吃，更沒(méi)有心情去踢毽子了。

　　好友囑咐我，一定要好好吃完飯，最好每晚能踢500個(gè)毽子。

　　我應允下來(lái)。

　　此后的每晚，我都給自己做晚餐，都要踢500多個(gè)毽子，就在昨晚，我一邊看電視，一邊踢毽子，足足踢了一千多個(gè)。

　　我想，這樣有吃有玩的晚上兩個(gè)小時(shí)的娛樂(lè )時(shí)光，才是對自己最好的報答吧。

　　其實(shí)踢毽子也有學(xué)問(wèn)。

　　當我心不在焉的時(shí)候，毽子總踢不了二十個(gè)。我想，如果這次我能一下子踢夠50個(gè)，我就獎勵自己看5分鐘的電視。

　　我發(fā)現，這樣嘗試著(zhù)做了，果然能心想事成。因為，你總會(huì )全力以赴地去找尋毽子在空中飄落的'最佳位置，即使你上一腳踢偏了，你也能及時(shí)伸出腳救它回到正位上來(lái)；即使下一腳踢高了，你也能靜心等著(zhù)它落在你抬起的腳面上。你在圍著(zhù)它轉，它就是圓心，而你和它之間的距離就是半徑！

　　我想，在我一腳一腳踢它的時(shí)候它一定很疼吧。所以，我換上綿軟的雪地靴來(lái)和它玩，果真，雪地靴的沉穩讓它也安靜了許多。它們倆是一對絕配呢。

　　因為雪地靴小心翼翼地在深沉的愛(ài)著(zhù)它。即使雪地靴偶爾力氣過(guò)大，但毽子還是快樂(lè )為著(zhù)雪地靴的愛(ài)而上下舞動(dòng)著(zhù)自己迷人的身姿，甚至有時(shí)會(huì )因為雪地靴接不住它而重重地衰落在地面。

　　而我的腳卻也在愉悅它們的過(guò)程中而變得暖和起來(lái)。

　　人生也不過(guò)如此吧。誰(shuí)是你的圓心呢？你又會(huì )成為誰(shuí)的半徑呢？

　　在工作中，你熱愛(ài)的那份工作就是圓心，你滿(mǎn)腔的熱忱就是半徑。

　　在生活中，你的家人就是圓心，那些柴米油鹽醬醋茶就是半徑。

　　在理想中，你奮斗的目標就是圓心，你的上下求索就是半徑。

　　而在我現在的頭腦中，我的學(xué)生就是圓心，我每日對他們的一舉一動(dòng)的愛(ài)就是半徑。

　　其實(shí)，人生就像一個(gè)圓，就像在踢毽子，起起落落，節奏分明。毽子就是你的世界，如果你看開(kāi)了它落地的美，那么你也就給自己的生命贏(yíng)來(lái)一次彎腰重新拾起失敗的勇氣。再踢，敗了再踢，人生不就是一場(chǎng)智者的游戲嗎。

　　在這踢毽子的過(guò)程中，你是休閑者，確實(shí)，最疼痛的不是你，而是你踢起來(lái)的毽子！

踢毽子作文14

　　昨天我們進(jìn)行了踢毽子比賽，非常精彩！雖然我只踢了15個(gè)，非常非常差勁，但是 我努力了，所以我并沒(méi)有不開(kāi)心，也沒(méi)有抱怨，可是我的腿有一點(diǎn)點(diǎn)累。

　　“王馨漣”當蔡文軒念道我的名字的時(shí)候，我猛然一驚，在心里默默的嘀咕著(zhù)：哎！我不會(huì )踢呀，怎么辦，可是現在學(xué)可來(lái)不及了，算了硬著(zhù)頭皮去踢吧！算了我豁出去了，我踢我的毽子，讓別人說(shuō)去吧。隨著(zhù)裁判員的一聲令下，比賽開(kāi)始了，我用手握著(zhù)毽子，用腳使勁踢了一下，毽子落了下來(lái)我沒(méi)有接住，毽子落到了地下，我彎腰撿起來(lái)，又了踢了一下�？上У氖俏疫�沒(méi)接住，我就這樣不住的`踢，可惡的是，有一次我竟然提到了別人那邊，我毫不費力的撿起來(lái)又重新在“戰場(chǎng)”上“奮戰”起來(lái)，我使勁的踢了一下，毽子飛了起來(lái)，就像一只藍色的蝴蝶，這次我可是腳疾眼快，“趴”yes！我踢了一個(gè)，我想：希望可以踢三個(gè)，但是最后還是沒(méi)有踢上三個(gè)，no！我想提三個(gè)就那么難嗎？我已經(jīng)筋疲力盡，有氣無(wú)力了。但是還得踢，我無(wú)可奈何，但又不可以棄權我只好在心里默默的念叨：我的天哪，什么時(shí)候好，我快累死了，我踢了幾個(gè)？這些問(wèn)題纏繞著(zhù)我，是我沒(méi)法好好踢毽子，我把毽子拋的高了一些，我踢了個(gè)空，倒霉，倒霉，我自認倒霉，只好又重新踢了起來(lái)，我的腿很累很累，我的心情也很緊張，不是非常緊張�！鞍�，真的好累��！早知道我就不參加了！”我痛苦的呻吟道“我的天哪，我討厭踢毽子比賽�！卑殡S裁判員的一聲“�！奔ち业谋荣惤K于結束了，我活動(dòng)活動(dòng)筋骨，松了一口氣，“喂，我提了多少了�！蔽覇�(wèn)王奕權“才踢了15個(gè)�！薄安皇前�，這么少�！蔽野β晣@氣，十分沮喪聽(tīng)到了那個(gè)驚人的數字，我簡(jiǎn)直想吐血，沒(méi)想到我的“熱血奮戰”成果竟然這“慘烈”，雖然踢得不好，但也挺開(kāi)心的。

　　踢毽子比賽終于也比完了，其實(shí)最后想一想這種活動(dòng)也挺有意思的，即鍛煉身體，還磨練人們的耐心，希望老師多多舉行這種兩全其美的好活動(dòng)！

踢毽子作文15

　　“我終于會(huì )踢毽子了，哦！”我高興地喊道，像運動(dòng)員吃了興一樣激動(dòng)。這時(shí)，我想起了往日的情景。

　　有一次，施嗣請我和她一起去踢毽子，我尷尬地笑了笑，說(shuō)：“可我只會(huì )踢一下呀！”她說(shuō)：“我這樣做，就是要幫助你踢毽子呀！”我愣住了，天底下哪有這么好的人��！我急忙說(shuō)：“走，快走！”于是，我們兩個(gè)人就來(lái)到操場(chǎng)上。踢毽子練習正式拉開(kāi)了帷幕。

　　首先，施嗣對我說(shuō)：“踢毽子可不是一件容易的事哦！必須動(dòng)作敏捷的'人才才能踢好�！蔽遗呐男馗�，胸有成竹地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！庇谑�，她就開(kāi)始教我了。一開(kāi)始，她做一個(gè)手拿毽子的動(dòng)作，我看看很簡(jiǎn)單，也就跟著(zhù)做了，而她卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她又把毽子往上一扔，我也把它扔了上去。這時(shí)，她開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“下面一個(gè)動(dòng)作可是超高難度哦！”說(shuō)完，她把膝蓋彎曲，踢了十來(lái)下毽子，我在旁邊看著(zhù)，羨慕地不得了，嘴巴張得大大的，眼睛像銅鈴一樣大，施嗣見(jiàn)了，笑了笑說(shuō)：“看見(jiàn)了吧！試試�！庇谑�，我也把腳彎曲起來(lái)，可接過(guò)去時(shí)，那腳就不自覺(jué)的伸直了，改也改不好，那毽子就像張了翅膀的鳥(niǎo)兒，怎么也踢不到它，我也像泄了氣的皮球，氣得耷拉著(zhù)腦袋。但是，我今天非把毽子踢好不可，我又反復地做著(zhù)那個(gè)動(dòng)作，大約練了三十遍左右，忽然，施嗣把毽子扔了進(jìn)來(lái)，不可思議的事情發(fā)生了，我竟然踢著(zhù)了八下毽子。同學(xué)們都向我豎起了大拇指。那一刻，我甭提有多高興了，我不相信這是事實(shí)，又試了試，嘿，這回，我踢得更多了，足足有十下，那毽子像翩翩起舞的蝴蝶一樣，上下來(lái)回，忽左忽右，我像一個(gè)美麗的舞蹈家跳著(zhù)輕盈的舞姿，心里像吃了蜜一樣甜。

　　我終于會(huì )踢毽子了，這事中，我還明白了一個(gè)道理：只要努力，成功往往會(huì )屬于你。

　　后來(lái)，我靠著(zhù)這個(gè)道理在學(xué)習上去努力，成績(jì)也提高了。

　　現在我不管做哪件事，心里只有一個(gè)念頭——努力做！

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