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讀《落花生》有感(15篇)
當看完一本著(zhù)作后，你有什么總結呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編整理的讀《落花生》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《落花生》有感1
自從讀了《落花生》這篇文章，我從中受到了不少感悟，文章主人公讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的爺爺。他是一位老教師，他從教四十余年，他為教育事業(yè)付出了自己辛勤的汗水;他培養出了一代又一代的祖國花朵;他每天早早的.到學(xué)校，從早晨到傍晚，一直在艱辛地工作著(zhù);他嘔心瀝血，從滿(mǎn)頭青絲到兩鬢斑白，卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言!
我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷沉思，做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人，甚至對別人對社會(huì )有害的人。如果我們周?chē)娜硕寄芟衲俏磺鍧嵐だ蠣敔斠粯�，默默奉獻，盡力為社會(huì )多做好事，去不夸耀自己，那么我們的社會(huì )將會(huì )多么美好，人們之間將會(huì )多么的和諧和融洽!
讀《落花生》有感2
讀了《落花生》這篇文章，我深有感觸。
這篇文章講了“我”和哥哥姐姐一起在一塊空地上種花生，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的勤苦勞動(dòng)，終于收獲了。晚上，我們過(guò)來(lái)個(gè)花生的收獲節。在茅亭里，父親問(wèn)我花生的好處是什么，我們個(gè)個(gè)爭先恐后的回答。父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴，就是不把果實(shí)高高的掛在枝頭上，而是把果實(shí)埋地里，做人有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人�！蔽衣�(tīng)了父親說(shuō)的話(huà)，深有感觸。
是呀！落花生樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞。如果我們做人能不圖外表的虛榮心，而是內心善良。要做對別人有好處，實(shí)實(shí)在在的人。如果一個(gè)人都能這樣，世界將更美好。
讀《落花生》這篇文章，使我想起了一種職業(yè)。那就是清潔工。清潔工總是很早起來(lái)，在黑暗寧靜的環(huán)境下掃馬路，為人們的衛生健康著(zhù)想，不顧風(fēng)雨的.襲擊。仍然一心默默無(wú)聞地奉獻，從來(lái)不求人們的贊美，只求人們能健康快樂(lè )。清潔工掃的滿(mǎn)頭大汗，也從不停歇，也不覺(jué)得累。清潔工這種樸實(shí)無(wú)華，不計功名利祿，默默無(wú)聞的精神難道不使人感動(dòng)嗎？難道不值得我們學(xué)習嗎？
的確，我們一定要像落花生那樣不求外表美，只求內心美。我也要像落花生學(xué)習做有用的人，不做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人。做一個(gè)腳踏實(shí)地，不及功名利祿放的人。
讀《落花生》有感3
讀了《落花生》這篇課文，使我受益匪淺，讓我明白了做人應該像花生一
樣不求虛名，默默奉獻。桃子、石、蘋(píng)果雖然有著(zhù)外在的美麗，但是花生卻具有樸實(shí)無(wú)華，默默無(wú)聞，不記較名利的可貴品質(zhì)，這種品質(zhì)更讓人欽佩。
《落花生》這篇課文主要講述了“我們”一家人過(guò)花生收獲節的經(jīng)過(guò)，通過(guò)對花生好處的談?wù)�，稱(chēng)贊了花生的品格。沒(méi)錯，做人為的就是后代的幸福，而不是為了自己的利益而努力的.。上天賜予我們生命，就是努力地為人們，為后代，為廣大群眾工作，不是把自己打扮得漂漂亮亮的，裝扮得五顏六色，就算把自己弄得漂漂亮亮的，又有什么用呢？這樣就能使自己充滿(mǎn)智慧嗎?這樣就能使大家都得到利益嗎？不能。如果你還是不相信，我就拿愛(ài)因斯坦來(lái)說(shuō)吧！
他一生勤勤奮奮，兢兢業(yè)業(yè)，曾獲過(guò)諾貝爾物理獎，諾貝爾化學(xué)獎等，但一生卻只是穿一件破舊的大衣，不過(guò)，他卻深受人們敬佩。但那些把自己打扮得漂漂亮亮的無(wú)知小青年，有哪個(gè)是偉人？哪個(gè)是深受別人敬佩的？沒(méi)有�！堵浠ㄉ肥刮蚁氲搅顺１蝗祟�(lèi)忽視的蠟燭，因為它沒(méi)有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗，但是當停電時(shí)蠟燭總是挺身而出，用自己的生命驅趕黑夜，給人們帶來(lái)光明。它是那樣的平凡，又是那樣的偉大。它不會(huì )因為自己而把火熄滅，一直到生命的最后一刻，它還是無(wú)私的奉獻，它的一生都在為人類(lèi)著(zhù)想，為人類(lèi)奉獻，它的精神值得我們學(xué)習。
這也說(shuō)明，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習的人，而且一生不求名利，默默奉獻，總是會(huì )得到回報，開(kāi)心地離開(kāi)人間；而一生只求名利，只求漂亮，不思索，不努力，總是會(huì )遺憾地離開(kāi)人間。
人生在勤，不索何獲？默默地奉獻，默默地付出，總會(huì )有巨大的驚喜，巨大的成功和回報。
讀《落花生》有感4
父親說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(cháng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道�！�--我說(shuō)：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人�！�
徐老師在課上講的，我受益甚多。文中通過(guò)種花生、收花生、吃花生和議花生這四個(gè)順序，自然而然地就能得出結論�！案赣H”通過(guò)這么一件微小事情，教育了“我”，從而讓“我”以后的人生之路更加通暢。那些鮮紅嫩綠的水果是驕傲的，是招搖的�；ㄉ�，是謙虛的，是身藏不露的、它便宜，它可榨油，它味道美，人人都吃得起、買(mǎi)得起。
花生，它是我們生活當中普遍的.食物。外表簡(jiǎn)陋，儀表樸素，也并不是很高貴的一樣東西，可因為它那高尚的精神，顯得很特殊。前面也講過(guò)了它的好處，但最令人佩服的，是它的與世無(wú)爭的性格。它不會(huì )去和那些嫩綠的水果比外表，它就和文中寫(xiě)的一樣--深藏不露、它矮矮地長(cháng)在地上，不會(huì )去嫉妒那些高高在上的掛在枝頭的水果的美麗，的魅力。
如果當一個(gè)像花生這樣的人，不與人爭高下，豈不很好？
讀《落花生》有感5
“低調做人是步入社會(huì )的必然要求”這是一句關(guān)于低調的名言警句，做人要低調，不要太招搖。
我們學(xué)了一篇課文，叫做《落花生》，這里面主要講了作者和家人種了花生，長(cháng)出了果實(shí)，作者的爸爸也來(lái)了，之后作者的爸爸讓作者的哥哥姐姐和作者把花生的好處說(shuō)出來(lái)，之后作者的爸爸說(shuō)，花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(cháng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。
我們要做一個(gè)低調的人，不能太招搖。就像花生，因為它是埋在底下的額，有沒(méi)有結果都不知道，所以必須要挖出來(lái)才能知道。但是像石榴、桃子、蘋(píng)果、梨等，掛在樹(shù)上的，常常都會(huì )把自己最好的'一面展現出來(lái)，但是這些長(cháng)在樹(shù)上的果子，也會(huì )被蟲(chóng)子咬，也會(huì )壞掉。
如果要問(wèn)我是想做像花生那樣的人，還是像蘋(píng)果那樣的人，那么我的回答是：我想做低調的人。
讀《落花生》有感6
讀了《落花生》一文，我感受很深。
這篇課文主要寫(xiě)了一家人種花生，收花生，吃花生，議花生的經(jīng)過(guò)。用借物喻人的方法揭示了花生不圖虛名，默默奉獻的精神。
讀到“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人……”這段時(shí)，我感到非常內疚，因為我曾經(jīng)也經(jīng)�？湟约�，而看不起別人，還有就是當我讀到“花生的好處很多，有一種最可貴，它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把自己鮮紅嫩綠的果實(shí)掛在樹(shù)上，而花生卻把自己的果實(shí)埋在地里，必須挖出來(lái)才知道�！边@段話(huà)又讓我覺(jué)得花生這種默默無(wú)聞的品質(zhì)非常值得我們學(xué)習。
在生活中，我也遇到過(guò)類(lèi)似的事情。記得有一次我上學(xué)時(shí)遇到一個(gè)清潔工阿姨在掃地，地面太臟了，所以灰塵亂飛，過(guò)路的'人都避讓三分。此時(shí)，一位穿著(zhù)華麗的女士從旁邊經(jīng)過(guò)，或許是清潔工阿姨沒(méi)注意到，所以把灰塵弄到了那位穿著(zhù)華麗的女士身上了，那位女士馬上火冒三丈，怒吼道:“你沒(méi)長(cháng)眼睛��？灰都弄到我身上了，煩不煩��！”清潔工阿姨只好賠禮道歉，我當時(shí)非常生氣，大家或許多少都沾了點(diǎn)灰塵，有什么大不了，從另一邊走不就得了嘛！人家是在為城市清潔做貢獻，你自己一天不知要產(chǎn)生多少生活垃圾。
《落花生》這篇課文使我受益匪淺，也希望大家都能做具有花生品質(zhì)的人。
讀《落花生》有感7
今天，我學(xué)習了落花生這一篇文章。迷迷糊糊的想了很多東西。我想，花生是長(cháng)在地下的，沒(méi)人注意，可許地山是怎么發(fā)現的呢？
我跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)，只要留心觀(guān)察，認真探究，就會(huì )明白許地山為什么會(huì )發(fā)現的`。聽(tīng)后，我下決心，要像許地山一樣留心觀(guān)察。
讀《落花生》有感8
讀了《落花生》這篇課文，我欣賞到了高尚的品格。
以現代人的觀(guān)點(diǎn)看，一個(gè)人既有美麗的外表，又有內在涵養，當然更好，愛(ài)美之心人皆有之。但外表華貴不能與內心美麗相提并論，更看重的'是能否實(shí)實(shí)在在為人民做好事。一個(gè)外表不很美的人，要做出成績(jì)，得到大家的認可，也許比賞心悅目的人更難。但如能默默無(wú)聞，毫無(wú)怨言地去努力，給別人帶來(lái)好處，應該說(shuō)更了不起，也更讓人敬佩。
我們要像花生一樣，不圖虛名、默默無(wú)聞的品格，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人。
呀！花生具有這樣的品格，難道我們人還不如這小小的花生？我們以后一定要向花生學(xué)習，它雖然外表不華麗，但卻擁有著(zhù)高尚的品格，我們也要擁有高尚的品格。
讀《落花生》有感9
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，《落花生》這篇富有做人啟示的文章把我深深地吸引住了�！堵浠ㄉ愤@篇文章使我對花花是那個(gè)刮目相看、另眼相看。它深刻改變了我的想法，使我對這個(gè)布滿(mǎn)啟示的世界有了新的熟悉與感受。讓我更想了解其中的奧秘，挖掘其中富有哲理的句子。
《落花生》一文寫(xiě)的是：許地山與他的兄弟、父親一起品嘗花生，議論花生的好處，許地山與他兄弟覺(jué)得花生的好處是：味兒美，可以榨油，價(jià)錢(qián)便宜。父親卻認為花生的好處是默默奉獻、樸實(shí)無(wú)華的，它雖然不好看，沒(méi)有美麗的`外表，不能高高地掛在枝頭上，不能令人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，但它在土壤中把自己的好處都奉獻給人類(lèi)。許地山聽(tīng)懂了父親的話(huà)，說(shuō)出了一句極富哲理的句子：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人�！边@句話(huà)，讓我重新有了一個(gè)做有用的人的目標。
我從電視上看到《尋找最美鄉村教師》，可我覺(jué)得每一個(gè)老師都是最美的，不是說(shuō)一定要做出救人的偉大事件，只要你關(guān)心過(guò)，體貼過(guò)你身邊的每一個(gè)學(xué)生，在他們的心理，你永遠是最美的。老師，是一個(gè)辛勤的園丁，把我們原本一棵棵小苗培育成了一棵棵大樹(shù)，在我們無(wú)助的時(shí)候老師會(huì )伸出雙手來(lái)扶我們一把，在老師生病的時(shí)候，他卻還是忍著(zhù)病痛，堅持給我們上完課，不會(huì )因為什么事情放棄給我們上課。他們是偉大的，不管怎樣辛勞，他們都會(huì )當做很幸福。老師是在為社會(huì )做出奉獻，為了我們，他們什么苦都吃，他們很幸福我們也很幸福。當我們臉上露出了笑臉，他們的心里比什么都開(kāi)心。
有了《落花生》這篇課文，我又重新發(fā)現了新的奧秘：做人的首先要求就是要做一個(gè)有用的人，從身邊的小事做起，默默地去幫助別人。這樣，人人都想和你做朋友，只有當你把做人做完了，才可以去談?wù)摰赖聠?wèn)題，不管你是什么偉大的天才。
讀《落花生》有感10
我讀了一片寫(xiě)物的文章名叫《落花生》。文中作者許地山將濃濃的情存入了自家的花生中。她講述了作者在與家人聚餐時(shí)所明白的.道理，贊頌了像花生這樣具有崇高的品質(zhì)卻埋藏于地底的人。在讀這篇文章時(shí)我也不禁想起了生活著(zhù)的另一個(gè)事物。
桂花是一種在秋天才開(kāi)的花，它不太起眼，花瓣兒小得幾乎看不見(jiàn)。假若菊花是一種君子花，牡丹是一種大大咧咧的大家碧月，那么桂花就是默默不聞的小家閨秀了。桂花的整樹(shù)型渾厚豐滿(mǎn)，葉色濃綠，郁郁蔥蔥，幼葉邊緣有鋸齒，俗稱(chēng)桂子。
俗話(huà)說(shuō)得好，桂花一開(kāi)，千里飄香。在一排排的桂花樹(shù)中散步，你會(huì )覺(jué)得像在香水店里一般；在一棵桂花前散步那香味雖不如幾十棵來(lái)得香，卻也是沁人心脾。只是可惜桂花偏偏不在夏季開(kāi)放，要是我定會(huì )在炎炎夏日中被拂去煩躁。
桂花很樸實(shí)無(wú)華。它既沒(méi)有牡丹那樣富貴，也沒(méi)有玫瑰那樣嬌貴，更沒(méi)有桃花那般艷麗。桂花不用華麗的裙子裝飾自己，也沒(méi)有用艷麗的色彩來(lái)點(diǎn)綴自己，不過(guò)它是真正的自己，不會(huì )去掩耳盜鈴。就如同許地山的《落花生》一般，默默無(wú)聞，永遠為他人奉獻著(zhù)……
每年的金秋八月，桂香總是一陣高過(guò)一陣。我相信不久后，桂花一定會(huì )在花叢中找到一片屬于自己的天地。
對��！還有許許多多像這類(lèi)人一樣的人，他們或許有理想，確愿做好事不留名；他們有品質(zhì)，否則怎能如此頑強？這不正是中國的傳統美德嗎？
讓我們向花生一樣，向桂花一樣，努力為這個(gè)社會(huì )，這個(gè)祖國而奮斗吧！
讀《落花生》有感11
如果我沒(méi)有記錯的話(huà)，《落花生》這篇散文詩(shī)小學(xué)就學(xué)過(guò)的一篇很好的文章，作者是中國現代作家許地山，曾赴美國德國擔任教授執教多年。
《落花生》這篇文章在借物抒情的基礎之上，又體現了作者一貫追求的時(shí)間的人生態(tài)度。
這篇文章借贊美花生，抒寫(xiě)了一種樸實(shí)無(wú)華，不求聞達，只求踏實(shí)處世、切實(shí)溢世的人生態(tài)度。
而在抒寫(xiě)方面，作者既沒(méi)有取描寫(xiě)花生院的景象，也沒(méi)有描寫(xiě)娶她多余的場(chǎng)景，只是平實(shí)的寫(xiě)出父親與子女圍繞花生的好處談話(huà)。
在語(yǔ)言運用上，作者的敘述與其他人物的語(yǔ)言一樣，都是樸素的口語(yǔ)，洗盡鉛華，顯示出了日常生活語(yǔ)言的樸實(shí)本色。
這篇文章啟發(fā)我們思考這樣的`問(wèn)題：我們在追求什么？我們應當做什么樣人？作者給出的答案雖然直白，但是也給了我們明確的觀(guān)念，沒(méi)有絲毫的猶豫與模棱兩可。
所以，花生的品質(zhì)，樸實(shí)無(wú)華，不體面，不偉大，但是卻十分有用。
當然，我們在生活中也要學(xué)習花生的這種品質(zhì)，也要做一個(gè)對社會(huì )，對世界有用的人。
讀《落花生》有感12
不過(guò)我們有的住三樓，有的住四樓，不能一起玩;350字作文“老爺爺你，您怎么了。不，我再上會(huì )兒網(wǎng)，看看我種的菜熟了沒(méi)，別東輝兒給偷了。我會(huì )種綠色天然的食品?曼提斯這么大的身軀，我知道小小的螢火蟲(chóng)是不夠的，充其量也只能算是零食。這時(shí)候，龐大的人群帶著(zhù)迎春的喜悅涌進(jìn)大商店購年貨，商店里的年貨琳瑯滿(mǎn)目，多得讓你眼花繚亂，無(wú)法選擇。
文中有一名話(huà)：“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人�！边@讓我想到了我們生活中的事：當我們還在熟睡時(shí)，那些衣著(zhù)樸素的環(huán)衛工人早已經(jīng)在那臭氣熏天的垃圾站里清理那些生活垃圾和清掃路邊的落葉了，正是有了他們的辛勤勞動(dòng)，才有了我們現在這個(gè)整潔美麗的.城市。
相反那些衣著(zhù)華麗的人，卻沒(méi)有這么好的思想品德，舉個(gè)例子：有一次我放學(xué)回家，看到路邊在吵架，于是我問(wèn)了一下旁邊的同學(xué)，原來(lái)是一輛了小轎車(chē)擦了一輛越野車(chē)，衣著(zhù)華麗的越野車(chē)司機走下來(lái)就指著(zhù)小轎車(chē)司機破口大罵，小車(chē)司機連忙下車(chē)賠不是，那個(gè)司機還不罷休，打電話(huà)叫來(lái)了幾個(gè)人吵起了架。最后還是路人來(lái)勸架才平息了這場(chǎng)風(fēng)波。像這些外表華麗內心丑惡的人，好看又有什么用呢？
所以我們要做對社會(huì )有用的人，而不是那些徒有外表卻無(wú)德無(wú)能的人。
讀《落花生》有感13
“書(shū)是全世界的營(yíng)養品”。最近，我讀了一篇文章，名為——《落花生》。它是一篇敘事散文，真實(shí)地記錄了作者小時(shí)候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事�！堵浠ㄉ繁磉_了作者不求名利，只求有益于社會(huì )的人生理想。 日記
當我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時(shí)候，我體會(huì )到了雖然花生沒(méi)有華麗的外表，卻樸實(shí)無(wú)華、默默奉獻、不求名利的精神。
我往下讀時(shí)，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人”這時(shí)，我體會(huì )到了人要做對社會(huì )有貢獻的人，不要做只講究外表，而對他人以及社會(huì )沒(méi)有貢獻的人。
《落花生》這篇課文使我想起了老師。老師，是他們付出了辛勤的汗水，培養出了一代又一代的祖國花朵。他們每天早早的回到學(xué)校，從早晨到傍晚，一直在工作；他們嘔心瀝血，從滿(mǎn)頭青絲到兩鬢斑白，卻從來(lái)沒(méi)有一句怨言；當他們看著(zhù)自己培養出的學(xué)生登上了成功的`寶座時(shí)，接受鮮花、掌聲，而老師卻默默地站在一旁，從不居功自傲。老師是多么的偉大，他們多么的像花生，不求名利、默默奉獻。
在社會(huì )上，有多少人像花生一樣不張揚，不虛榮呢？花生的精神永遠鼓勵我前進(jìn)。
讀《落花生》有感14
讀了《落花生》有感，做人就要像花生一樣。
在課文中，許地山的父親，從小就教育孩子們種花生。
花生的作用和特點(diǎn)有很多，味兒美的同時(shí)能夠榨油，價(jià)錢(qián)也比較便宜�；ㄉ纳鼩v程是：買(mǎi)種－翻地－播種－澆水，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，就能夠收獲充實(shí)又豐滿(mǎn)的花生。
落花生其實(shí)就是指花生。因為它是在地上開(kāi)花然后花落，以后在地上結果作物。
是啊，人要做有用的人，我們不僅僅要講體面，而且也應對別人也有好處。鮮花是美的，蘋(píng)果是美的，可那長(cháng)在地上的花生也是美的，只要我們做個(gè)舍己為人的人、有益于社會(huì )的人，我們都是美的.。
花生，長(cháng)在地下，而不是像挑子和石榴那般把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生起愛(ài)慕之心，而你們看矮矮地長(cháng)在地上的花生，卻顯得很厚重，樹(shù)一般的深沉。而且花生務(wù)必要經(jīng)過(guò)挖掘才明白它是否結出真實(shí)的果。
爸爸其實(shí)是借物喻人，教育兒女要做對社會(huì )有用的人，這一切都是在啟示我們要做有益于他人的事情，才能弘揚美德。
讀《落花生》有感15
《落花生》這一篇文章講的是許地山爺爺在收獲節的夜晚，和家人一起吃花生、議花生的情景。通過(guò)父親的談話(huà)，故事告訴了我們一個(gè)道理：要做實(shí)實(shí)在在的人，不要做一個(gè)外表好看而對別人沒(méi)有好處的人。
花生的.味美，又可以榨油，價(jià)格還挺便宜，人人都喜歡吃。但它把果實(shí)深深地埋在土地里，不象桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高的掛在枝頭，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，你看花生矮矮地長(cháng)在地里，等到成熟了，挖起來(lái)才知道。他把自己的一切都無(wú)私地奉獻給人們，而甘愿默默無(wú)聞的埋沒(méi)在泥土里。
是啊，默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻這是一種多么崇高的精神��！看看我們周?chē)娜�，具有落花生精神的人還少嗎？像醫生、教師、鋪路工人……不都具有這種精神嗎?他們在平凡的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)的做著(zhù)不平凡的各種工作，正是由于他們的幸勤勞動(dòng)，才為我們創(chuàng )造了舒適的環(huán)境，幸福的生活。
此時(shí)此刻，我不由的想起了可敬可愛(ài)的老師，他們?yōu)樽鎳囵B著(zhù)新人，在平凡的工作崗位上默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻著(zhù)自己的青春年華，無(wú)怨無(wú)悔。不知有多少個(gè)不眠之夜，他為了我們能夠健康成長(cháng)，頭上又添了縷縷白發(fā)，額上又爬滿(mǎn)了多少辛勞的皺紋，眼角常常布滿(mǎn)了不眠之夜所留下的血絲。
我愛(ài)花生的品質(zhì)，更愛(ài)老師那種孜孜不倦、樂(lè )于奉獻的精神。我長(cháng)大了，也要向老師那樣，做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人，為祖國、為人民奉獻自己的力量。
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