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實(shí)用的神奇的想象作文匯編9篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的神奇的想象作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
神奇的想象作文 篇1
每當我看到墻壁上的污痕,或是人們用涂料和墻磚涂貼在墻上時(shí),我總會(huì )想:白凈的墻上有了污痕,就不美觀(guān);用涂料和墻磚涂貼在墻上,又太浪費了。我的想法使我產(chǎn)生了一個(gè)想象發(fā)明。
我想發(fā)明一種神奇的墻,它普通的墻差不多。室內的墻可以隨著(zhù)你的心里狀態(tài)變化顏色。你緊張時(shí)墻會(huì )變成藍色,藍色可以調節緊張情緒;你疲勞時(shí),墻會(huì )變成綠色,綠色可以緩解大腦疲勞;你沉悶時(shí),墻會(huì )變成淡淡的紫色,紫色可以解除你沉悶的心情;你高興時(shí),墻會(huì )變成七色彩虹的顏色,讓你的心情更加愉快、開(kāi)朗。要是你的房間光線(xiàn)暗,墻壁會(huì )變成亮白色,讓你的房間亮堂堂的。如果晚上停電,墻壁會(huì )發(fā)夜光,隨著(zhù)你的'心里狀態(tài)變化顏色。在一般情況下,墻壁都是白色的。
這種墻不僅會(huì )隨這你的心狀態(tài)變化顏色,還有環(huán)保作用。
如果墻壁上有了污痕或水,不一會(huì )兒,它會(huì )自動(dòng)消失,變回原來(lái)的顏色。這種墻的室內室外還能吸收房間或街上的灰塵,吸收人們呼出的廢氣,放出帶有香味的氣體,這種香氣對人體健康有益,勝于吃藥。
!這種墻太神奇了。我相信通過(guò)高科技術(shù)的研究,一定會(huì )發(fā)明出來(lái)。未來(lái)的世界是美好的確,讓我們共同創(chuàng )造美好的未來(lái)!
神奇的想象作文 篇2
時(shí)光飛逝,轉眼間已經(jīng)到了20xx年。所有的事物都有了新的面孔,我們用來(lái)學(xué)習的教室也不例外。
未來(lái)的教室是會(huì )飛的噢!因為人們在教室的頂端左右兩邊各安裝一架可伸縮的噴氣式發(fā)動(dòng)機,就像飛機一樣。因此如果學(xué)們需要到哪里去做實(shí)踐活動(dòng)的.話(huà),只需坐在教室里飛過(guò)去就行了!
教室的窗戶(hù)也很神奇。夏天,驕陽(yáng)似火,熱的就像一臺“大火爐”,窗戶(hù)就像一臺“大空調”能排出室內的熱氣,吸收空氣中的冷氣,讓教室變得清涼無(wú)比。而到了北風(fēng)呼嘯的冬季,這個(gè)“大空調”又搖身一變成了“暖氣板”。它將教室里的冷氣轉化成了暖風(fēng),使整個(gè)教室猶如沐浴在陽(yáng)光中一般溫暖。
未來(lái)的教室是有自我意識的哦!要是你有什么東西丟了,不必著(zhù)急,你只需在課桌上的“丟物招領(lǐng)區”用筆寫(xiě)出你所丟的物品和你的名字就好了。很快你要找的東西就會(huì )從教室的某個(gè)角落里飛到你的課桌上了。
未來(lái)的教室不僅能為學(xué)生的學(xué)習環(huán)境提供改善,也能為教師的工作帶來(lái)很大的幫助。在每一個(gè)學(xué)生的課桌上都裝有攝像頭。如果你是在思考問(wèn)題或是在想與學(xué)習有關(guān)的事情,你就會(huì )獲得教室大屏幕的公開(kāi)表?yè)P?梢坏┠阍陂_(kāi)小差兒,在干上課不該干的事情,那么你的一切行為同樣會(huì )在教室大屏幕上被公開(kāi),那時(shí)全班的同學(xué)都會(huì )看見(jiàn)呦!
雖然目前這一切還都只是我的設想,但我相信,在不遠的將來(lái),我所夢(mèng)想的神奇教室一定會(huì )變成現實(shí)的!
神奇的想象作文 篇3
我設計了一種神奇的多功能房子。
這種房子它能大能小,門(mén)外的走廊上有個(gè)按鈕,只要你一出門(mén),走過(guò)走廊,踩上那個(gè)按鈕,房子就變成一個(gè)跟墨水瓶大小一樣的盒子,你把它裝進(jìn)口袋里,可以防盜。當你要進(jìn)屋時(shí),按一下盒子上面的紅色按鈕,它就會(huì )變成一個(gè)能住人的大房子。
它不僅可以變大變小,還能便成車(chē),船,飛機,潛水艇!如果你一家人去旅行,可以把房子變成車(chē)或者飛機;如果是在上海,還可以把它變成船和潛水艇,去欣賞海里的風(fēng)光。
這個(gè)房子的'內部也很神奇,當你放學(xué)的時(shí)候,走進(jìn)這個(gè)房子的大門(mén),這個(gè)大門(mén)猜透了你的心思。如果你又累又熱又渴,當你坐在沙發(fā)上的時(shí)候,大門(mén)便向沙發(fā)輸送了信息,沙發(fā)就會(huì )從背后伸出兩只機器手,一只手幫你扇風(fēng),一只手幫你送水。當你很冷的時(shí)候,猜透你心思的大門(mén)早已向暖氣輸入了信息,暖氣會(huì )自動(dòng)調到你舒適的溫度。
這個(gè)房子的墻壁既能吸收二氧化碳,又能放出氧氣,使房子里的空氣跟大自然的空氣一樣清新。房子里的燈都是自動(dòng)關(guān)閉的。當天黑時(shí),房子里的燈就會(huì )自動(dòng)打開(kāi),方便多了。
我設計的房子,如果全世界都能用到,那該多好!
神奇的想象作文 篇4
現在,人們?yōu)榱素S富自己的生活,常常用大筆的錢(qián)去旅游,放松自己。那有沒(méi)有一種能豐富人們生活的設備呢?我苦思冥想。終于,我想到了一種神奇的設備——夢(mèng)境制造器。
夢(mèng)境制造器是一種晚上睡覺(jué)時(shí)能夠創(chuàng )造出豐富多彩夢(mèng)境的設備。它整體呈眼罩型,十分柔軟,不會(huì )影響到睡眠。把夢(mèng)境制造器戴在頭上,遮住眼睛,先思考好自己需要怎樣的夢(mèng),然后按下眼罩上一顆小小的紅色按鈕,夢(mèng)境就開(kāi)始了。
在夢(mèng)境里,你可以盡情地體味不同的人生。富翁的夢(mèng)可以是窮人,乞丐的夢(mèng)可以是總統,只要你愿意,你甚至可以當一只動(dòng)物、昆蟲(chóng)。不同的人生有不同的感悟,不同經(jīng)歷有不同的發(fā)現,在夢(mèng)境里馳騁的同時(shí)可以獲得人生的啟示。
你還可以像旅行一樣去游玩。在那細雨蒙蒙的冬日,西湖就像披著(zhù)一層面紗的`少女亭亭玉立在冬天的風(fēng)里。沒(méi)有擁擠的游客,只有你和她!吧缴彰捎暌嗥妗。東坡說(shuō)的不錯,綿綿的細雨在柳葉上凝住了一顆又一顆的水滴,點(diǎn)點(diǎn)晶瑩,滴滴情深。雨中的西湖,像出浴的新娘,羞答答地蒙著(zhù)一層輕紗,柔美而有風(fēng)韻。你可以盡情吶喊,喊出自己的心聲,把心靈融入西湖,無(wú)拘無(wú)束。
你還可以在夢(mèng)境中實(shí)現自己的愿望,想要什么心愛(ài)的玩具,想考一次好的成績(jì),想有一副美麗的容顏,在這里都能實(shí)現。
夢(mèng)境制造器在黑夜時(shí)創(chuàng )造了第二個(gè)人生。
雖然夢(mèng)境制造器十分神奇,但它也是有缺點(diǎn)的。如果人們因為它而荒度了自己的現實(shí),那就得不償失了。所以,我把夢(mèng)境時(shí)間設在九小時(shí)以下,一天只能工作一次。
夢(mèng)境制造器雖然好,但也只是一個(gè)休閑娛樂(lè )的機器。所以,還是讓我們更加珍惜現在的生活,努力向上吧!
神奇的想象作文 篇5
一個(gè)神奇、有趣的教室,你一定想在那里上課吧。那就跟我一起去看看吧!
校門(mén)口有一個(gè)機器人保安,他看到學(xué)生就會(huì )對你敬禮,而且會(huì )說(shuō):“你好!”如果有陌生人想要進(jìn)入校園,它就會(huì )把那個(gè)陌生人趕到很遠很遠的地方。
教學(xué)樓也變得很高,每一間教室空間都很大。每一間教室的門(mén)都是有密碼的,需要學(xué)生和老師的指紋才可以把門(mén)打開(kāi)。窗戶(hù)是一個(gè)正方形的.,夏天的時(shí)候,窗戶(hù)會(huì )把里面的熱氣排在外面,屋子里會(huì )變得很涼爽。如果是冬天。窗戶(hù)會(huì )把里面的冷氣排在外面,屋子會(huì )變得很溫暖。
教室里的黑板就像是一面墻那么大,講臺是智能的,講臺和黑板的線(xiàn)是聯(lián)通的。上課時(shí),講臺上會(huì )出現一個(gè)語(yǔ)音裝置,老師想在黑板上寫(xiě)字,就點(diǎn)擊那一個(gè)語(yǔ)音裝置,對著(zhù)講臺說(shuō)自己想寫(xiě)的字,字就可以出現在黑板上了。講臺也可以調成手動(dòng)的,講臺上會(huì )出現一個(gè)鍵盤(pán),老師只要輸入想寫(xiě)的字,字就會(huì )出現在黑板上了。
學(xué)生們的桌椅也是自動(dòng)的。學(xué)生早上來(lái)的時(shí)候,桌椅會(huì )自動(dòng)擺整齊。如果學(xué)生們放學(xué)回家,桌椅就會(huì )自動(dòng)疊起來(lái)。桌椅下面有一個(gè)自動(dòng)的吸塵器,會(huì )把教室打掃得很干凈。桌子上還有一個(gè)按鈕,只要按那一個(gè)按鈕,就會(huì )出現一臺電腦,學(xué)生們不用要書(shū)了。只要一搜索,電腦上就會(huì )出現哪一學(xué)科的書(shū)。
我覺(jué)得隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展,我們一定會(huì )坐在這樣的教室里面學(xué)習的!
神奇的想象作文 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們:
平時(shí),大家都會(huì )拿各種各樣的筆來(lái)寫(xiě)字。鉛筆字寫(xiě)錯了可以用橡皮擦,而鋼筆字、圓珠筆字寫(xiě)錯了我們一般會(huì )用上膠帶把錯字粘掉,F在,我打算發(fā)明一種很神奇的橡皮。
我想發(fā)明的這種橡皮可以幻變成千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)顏色。當然,你也可以改變它的色彩。它可以擦去所有筆的筆跡。文具盒不用每天帶那么多書(shū)寫(xiě)工具。這種橡皮可以把筆跡擦得干干凈凈,就連油滴也可以擦,臟的桌子、電腦都可以擦干凈。當然,它不會(huì )變小,能化成紙貼貼在身上。無(wú)聊時(shí)可以按它上面的紅點(diǎn),它便和你開(kāi)始聊天;煩悶時(shí),你可以按它上面的綠點(diǎn),它就會(huì )放出適合你心情的歌兒。
別驚訝!這種橡皮還有更驚人的功能呢!它除了能變化形狀,永遠不臟,最厲害的就是當你按上面的'黃點(diǎn)后,對著(zhù)紙上的題目擦一擦,它就會(huì )放出投影、解題思路、答案、制作人姓名等;擦下冰箱,他就會(huì )告訴你這里面是什么,豬肉是生產(chǎn)在何年何月何時(shí),甚至可以精確到秒。這塊豬肉產(chǎn)地來(lái)源、部位以及肉質(zhì)的好壞。用在各種食品上都是同樣的效果。你還可以試試按那上面的藍色圓點(diǎn)。這時(shí),橡皮會(huì )長(cháng)出翅膀,飛入天空、宇宙。只需幾秒鐘,它就能告訴你宇宙的各種信息。
!如果可以發(fā)明出這種橡皮,那該多好!這樣,就可以為人類(lèi)文明的道路掃除更多無(wú)名的“攔路虎”了!
神奇的想象作文 篇7
未來(lái)的教室充滿(mǎn)了神奇!你是不是想知道未來(lái)的教室為什么那么神奇吧?就讓我們走進(jìn)美麗、神奇的教室吧。
來(lái)到校門(mén)前,七點(diǎn)十分大門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi),保安就可以休息一下。進(jìn)門(mén)上面會(huì )有一個(gè)無(wú)人機,要是你是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生就可以進(jìn)去,要是你不是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生,無(wú)人機就會(huì )發(fā)出警報,最后就會(huì )被推出去。
來(lái)到教室里,你一定會(huì )說(shuō):“哇,太美了!币驗 里面的墻上有小草和小花,黑板會(huì )說(shuō)話(huà),老師也不用上課。因為黑板就會(huì )講課,老師只用坐在那里,桌子 上有四個(gè)顏色不同的按鈕,按下其中一個(gè),就會(huì )有不同的功能,譬如紅的,只要你在上課前,把所需的課程輸入進(jìn)去,它就可以幫助老師給學(xué)生講課,教室里有空調,夏天的時(shí)候,教室里溫度只要超過(guò)35度,它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi),給我們吹涼風(fēng);冬天的時(shí)候,只要教室里特別冷,它就給我們吹暖風(fēng);要是同學(xué)們想知道作業(yè),按下黃色按鈕,它就會(huì )把老師所布置的作業(yè)告訴我們;按下紫色按鈕,要是你不會(huì )的問(wèn)題,它就會(huì )幫你解答;按下藍色按鈕,它就會(huì )幫你告訴老師作業(yè)完成 。
多么神奇的教室呀!教室不止會(huì )給我們講課,而且是一個(gè)又好玩又充滿(mǎn)知識的教室。它不僅有古代教室、大海教室,還有花園教室、動(dòng)物教室……為了將來(lái)孩子們能夠走進(jìn)這樣的.教室,我一定要努力學(xué)習,自己發(fā)明這樣的教室,讓我們未來(lái)的小朋友都到這樣的教室去上課。
神奇的想象作文 篇8
李紅買(mǎi)了一本連環(huán)畫(huà),書(shū)名叫《三毛流浪記》,是由漫畫(huà)改成連環(huán)畫(huà)的,她可喜歡看了。
今天,她早早地起了床,躺在沙發(fā)上,聚精會(huì )神地看這本書(shū),當她翻到第28頁(yè)時(shí),出現一個(gè)舞臺似的大木板,上面有兩個(gè)按扭:一個(gè)上面寫(xiě)著(zhù)“進(jìn)入書(shū)中”,另一個(gè)上面寫(xiě)著(zhù)“不進(jìn)入”。李紅想:去書(shū)中看個(gè)究竟有什么不好?于是,按下了“進(jìn)入書(shū)中”,大木板上出現一行字:“請站在大木板上!”她立即走了上去,只聽(tīng)“嗖!”地一聲,李紅只覺(jué)得頭昏眼花,不一會(huì )兒就昏昏欲睡了。
當她醒來(lái)時(shí),四周都很陌生,到處都破破爛爛的,街上的行人都急匆匆地走著(zhù),咦!那不是三毛嗎?可憐的三毛又瘦又矮,穿著(zhù)打滿(mǎn)補丁的衣服,正在地上撿東西吃,李紅連忙向三毛跑過(guò)去,高興地對三毛說(shuō):“嗨!三毛,我叫李紅,讓我們交個(gè)朋友吧!”“好!”“三毛,你為什么穿得這么破,還撿地上的東西吃?”“李紅,你不知道,該死的日本鬼子侵略中國,弄得我們家破人亡,沒(méi)吃沒(méi)穿,好慘!幸好現在有八路軍,他們打鬼子,總有一天會(huì )把鬼子打跑的!要不我們也一起抗日吧!”“好!我學(xué)過(guò)跆拳道,已經(jīng)是黑帶了,還會(huì )打槍?zhuān)侔l(fā)百中,還懂很多知識,我們一起打鬼子去!”李紅說(shuō)道。
第二天,他們來(lái)到日本鬼子的牢房,李紅一招“橫踢加旋踢”,把看門(mén)的鬼子打死了,取下鑰匙,打開(kāi)牢門(mén),放出關(guān)押的八路軍和老百姓。
忽然一聲槍響,一個(gè)美麗的`姑娘跌倒在地!肮!好小子,竟敢把八路給放了!今天我要你們的命換八路的命。!”一個(gè)鬼子軍官生氣地吼道,他舉起了槍?zhuān)罢l(shuí)敢跟我斗?”三毛勇敢地站出來(lái)“我!”
李紅心想:三毛能行嗎?他那么瘦弱。雖然這么想,可她已經(jīng)被三毛的英雄氣勢給打動(dòng)了。
鬼子軍官見(jiàn)三毛這樣勇敢,雙眼直瞪著(zhù)自己,好象在說(shuō):“來(lái)吧!我不怕你,我愿意用自己的生命去換全中國人民的自由!”他有點(diǎn)害怕了,眼珠一轉又想出另一個(gè)歪主意,他說(shuō):“這樣吧,我們比誰(shuí)的學(xué)問(wèn)大吧!”,鬼子軍官心想:兩個(gè)小屁孩,能懂啥,肯定會(huì )輸給我。這時(shí),李紅信心十足地說(shuō):“比就比!先比背古詩(shī),‘九月九日憶山東兄弟,王維,獨在異鄉為異客……’該你啦!”鬼子一首古詩(shī)都不會(huì ),李紅說(shuō)“那再比巧算!比隽艘坏李}:9856÷8,李紅幾秒鐘算出來(lái),鬼子卻半天都算不出來(lái),他耍賴(lài)了,舉起槍瞄準了三毛,說(shuō)時(shí)遲那快,李紅掏出剛才從守門(mén)的鬼子那里繳來(lái)的,只聽(tīng)“啪!”的一聲,鬼子軍官倒了下去……
“李紅,李紅!吃午飯啦!”李紅媽媽叫道,李紅從睡夢(mèng)中醒來(lái),吃完飯后,她把這段難忘的夢(mèng)記了下來(lái)。
神奇的想象作文 篇9
有人想要一臺時(shí)光機,想要飛到未來(lái)看看自己是什么樣;有人想要-艘宇宙飛船,去尋找外星人的蹤跡;還有人想擁有一臺作業(yè)機,來(lái)幫助自己完成堆積如山的作業(yè)。而我卻想擁有一一個(gè)神奇的鬧鐘,去幫助他人。如果我有一一個(gè)神奇的鬧鐘,我會(huì )來(lái)到小偷逃跑的現場(chǎng),按下“停止時(shí)間”的按鈕,頓時(shí)所有的人都一動(dòng)也不動(dòng)。我再把小愉恢復,對他審問(wèn)道:“你為什么要來(lái)偷東西?”小偷聽(tīng)了害怕地低下了頭。
“如果你來(lái)偷東西是為了錢(qián),掙錢(qián)的方法有很多呀!
小偷臉紅了,羞愧地說(shuō):“對不起, 我一時(shí)沖動(dòng), 沖昏了頭腦!
“你還不如改過(guò)自新,去找一份工作,靠自己的'努力來(lái)掙也說(shuō)還是很好嗎?”我像老師一樣循循善誘道。小偷頭低得更厲害了,滿(mǎn)臉通紅說(shuō):“我以后再也不敢了, 請你給我一次改過(guò) 自新的機會(huì )吧!”說(shuō)著(zhù),我又按下了“開(kāi)始時(shí)間”的按扭,頓時(shí),人們又動(dòng)了起來(lái)。警察趕緊來(lái)追小偷,但我趕緊阻止。我對警察說(shuō):“他已經(jīng)改過(guò)自新, 您就再給他一次機會(huì )吧!”警 察嚴肅地說(shuō):““知道錯了就行,但是下不為例,而且你還要寫(xiě)-一個(gè)檢討!毙⊥德(tīng)了,連聲說(shuō):“謝謝,謝謝!”
如果我有一個(gè)神奇的鬧鐘,我會(huì )使用魔法讓那些玩手機玩得眼睛近視的同學(xué),回到還沒(méi)有入迷手機之前的時(shí)間,讓他們明白玩手機的后果,戒掉手機癮。
如果我有一個(gè)神奇的鬧鐘,我會(huì )讓時(shí)間倒流,阻止更多的小錯成大錯,勸返更多誤入迷途的人,讓世界變的更加和諧美好!
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