個(gè)人演講稿【薦】
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在現在的社會(huì )生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的個(gè)人演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人演講稿1
同學(xué)們，大家好
今天我演講的題目是《感恩》
中國有許多節日，這些年從國外也傳來(lái)了許多節日，.在美國，每年的11月的第四個(gè)星期四是感恩節，那一天，無(wú)論天南地北的孩子都要趕回家;那一天，人們要感謝父母，師長(cháng)，感謝社會(huì )，感謝生活;那一天，美國家庭要舉行豐盛的感恩宴，不僅為自己，也為窮人，孤兒，流浪者們，讓這些不幸的人們在感恩節里也得到一份人間的溫暖.。其實(shí)對我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節并不重要，重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心.
有個(gè)年輕人，大學(xué)畢業(yè)后到一家條件非常好的合資企業(yè)應聘。招聘的考官問(wèn)他的問(wèn)題是：“請問(wèn)你給你母親洗過(guò)腳嗎？”年輕人回答：“沒(méi)有”�？脊俦阏f(shuō)：“那我希望你下個(gè)禮拜再來(lái)面試，但有個(gè)條件，回去做一做”。年輕人回到家里，把面試的全過(guò)程詳詳細細地告訴了他的母親。母親為了能讓孩子進(jìn)入條件這樣好的企業(yè)工作，成全了兒子的愿望，把自己的雙腿伸進(jìn)了兒子第一次給他端來(lái)洗腳水的腳盆里。當年輕人第一次摸到母親那雙象棒槌一樣細細的腿時(shí)，眼淚忍不住流了下來(lái)……他想起：自己的大學(xué)學(xué)業(yè)不就是靠著(zhù)母親這樣一雙細細的棒槌一樣的腿四處奔走，為人打工、賺錢(qián)完成的嗎？他又想起：每到月初，自己就在那兒心安理得地等媽媽寄錢(qián)來(lái)，卻從未想過(guò)媽媽籌錢(qián)這么困難！從此，他每天都要給母親洗腳。一個(gè)禮拜后他去面試，那位考官問(wèn)他：“回去做了沒(méi)有？”他點(diǎn)點(diǎn)頭：“做了”，考官又問(wèn)：“你對我們公司這么要求你，還愿意來(lái)嗎？”年輕人說(shuō)：“公司能不能錄用我，已經(jīng)不是最重要的了，最重要的是我學(xué)到了大學(xué)里沒(méi)有學(xué)到的，做人的，根本道理——感恩”。
這個(gè)故事，是我在查閱書(shū)籍時(shí)看到的�？梢哉f(shuō)，當時(shí)深深震撼了我！直到現在每每想起，都會(huì )觸動(dòng)我埋藏在心底里的那根弦。有恩有愛(ài)，是人類(lèi)生活中最燦爛，最絢麗的.文明之花.滴水之恩，涌泉相報，是人類(lèi)廣為傳誦的美德.感恩是人之常情，事之長(cháng)理，懂得感恩也是做人的基本條件之一.不會(huì )感恩，從某種角度講，就是對人類(lèi)神圣感情的褻瀆.
同學(xué)們， 我想，一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì )發(fā)現世界是多么美好；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì )擁有一種平和的心態(tài)；一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì )快樂(lè )地工作學(xué)習和生活。其實(shí)，在現實(shí)生活中，令我們感動(dòng)的事情實(shí)在是太多太多，它體現在生活的每一個(gè)細節中.讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達發(fā)自?xún)刃牡闹x意:感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)習知識的快樂(lè );感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì )上所有關(guān)心，愛(ài)護我們的人.生活中，感恩無(wú)邊，一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達和解釋感謝的真諦;感恩無(wú)痕，一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達一份真情與心愿.學(xué)會(huì )感恩，享受感恩，讓我們的生活永遠充滿(mǎn)關(guān)懷，充滿(mǎn)真情，充滿(mǎn)溫馨!
個(gè)人演講稿2
親愛(ài)老師，可愛(ài)同學(xué)：
大家周一早上好！今天我演講題目是《感恩父母》。
開(kāi)始前，我先給大家講個(gè)小故事。
在很遠很遠一個(gè)地方，那兒天氣很冷很冷。
那兒住著(zhù)一戶(hù)人家，媽媽四個(gè)孩子。媽媽很愛(ài)四個(gè)孩子，每天給他們捉魚(yú)燒飯洗衣服縫衣服……真辛苦��！可是孩子們一點(diǎn)兒也不聽(tīng)媽媽話(huà)，從來(lái)不幫媽媽做一點(diǎn)兒事兒，整天在雪地里跑呀，跳呀，一直玩兒到天黑才肯回家�；氐郊液�，這個(gè)說(shuō)“媽媽?zhuān)已プ永锕嗔搜�，快給我抖一抖�！蹦莻�(gè)說(shuō)“媽媽?zhuān)乙路䴘窳�，快給我烘一烘�！眿寢屆α艘惶�，還得給他們抖靴子，烘衣服。
有一天，媽媽捉了大半天魚(yú)，累出病來(lái)了，躺在床上對四個(gè)孩子說(shuō)“孩子們，到小河里打點(diǎn)水來(lái)，媽媽渴了，想喝點(diǎn)兒水�！笨墒呛⒆觽兒孟鬀](méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)話(huà)，他們說(shuō)說(shuō)笑笑地一起出去玩兒了。太陽(yáng)下山了，他們才玩兒夠，一回家來(lái)就嚷嚷“媽媽?zhuān)垷脹](méi)有，我們餓了，都快餓死了�！边@回他們沒(méi)有聽(tīng)到媽媽聲音，往屋里一看，他們驚呆了。只見(jiàn)媽媽站在屋子中間，一雙眼睛呆呆地望著(zhù)他們，一會(huì )兒，身上竟長(cháng)出了羽毛，變成了一只杜鵑鳥(niǎo)，拍拍翅膀，就往屋子外面飛。
孩子們慌了，一起追了出去，一邊追，一邊喊“媽媽?zhuān)鷦e走，媽媽?zhuān)鷦e走！”
那只杜鵑鳥(niǎo)一邊飛，一邊說(shuō)“你們不給媽媽打水，媽媽只好自己去喝水了�！�
孩子們一邊追，一邊喊“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)鷦e走，我們給您打水去�！�
杜鵑鳥(niǎo)一邊飛一邊說(shuō)“太遲了，已經(jīng)太遲了！”
孩子們沒(méi)白天沒(méi)黑夜地追趕著(zhù)他們媽媽?zhuān)墒窃趺匆沧凡簧�。從那以后，他們媽媽再也沒(méi)有回來(lái)。沒(méi)有了媽媽?zhuān)膫�(gè)孩子過(guò)著(zhù)忍饑挨餓痛苦生活。
同學(xué)們，在人一生中，對自己恩情最深莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，是父母養育了你們。你們成長(cháng)凝結著(zhù)父母心血，你們每個(gè)人都是在父母悉心關(guān)懷，百般愛(ài)護，千般叮嚀，萬(wàn)般辛苦地撫養下才從一個(gè)呱呱墜地嬰兒漸漸長(cháng)成一個(gè)散發(fā)青春活力少年。
古語(yǔ)說(shuō)“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蹦銈円稽c(diǎn)一滴地成長(cháng)都離不開(kāi)父母.幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，你們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學(xué)們，感恩父母吧！用一顆感恩心去對待父母，用一顆真誠心父母交流。父母把你們帶到這美麗世界，已經(jīng)是很偉大了，為了將你們養育成人，他們起早貪黑，不顧風(fēng)吹日曬，不怕雨雪冰霜，不求回報，默默地為你們付出。感恩父母吧，感謝父母給予你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母不需要你們?yōu)樗麄冏龆啻筘暙I，只需你們幫他們刷刷筷子洗洗碗，只要你們幫他們揉揉后背捶捶肩。同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始！
在此，我祝愿你們父母x！快樂(lè )！祝愿天下所有父母快樂(lè )！
我演講完了，謝謝大家。
個(gè)人演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同志，大家好！
我匯報的題目是：認真履行職責，努力做好各項工作。
我是在xxxx年開(kāi)始從事財政工作的�；鶎迂斦ぷ骺傮w來(lái)說(shuō)只有“收”、“支”、“管”三個(gè)字，即組織財政收入、壓縮財政支出、監督管理與服務(wù)三個(gè)方面，再做進(jìn)一步細分，涉及到方方面面，事情很多，上面千條線(xiàn)，下面一根針，要想做好財政所的工作，必須要有愛(ài)崗敬業(yè)的精神，必須盡心盡力、滿(mǎn)腔熱情、精益求精。
愛(ài)崗，我的理解就是熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)財政工作崗位，把自己的身心融合在具體的財政工作中。敬業(yè)就是要用一種嚴肅認真的態(tài)度對待財政工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、忠于職守、盡職盡責。
在組織財政收入方面，就必須要有一種敬業(yè)精神。
我在做現金會(huì )計的時(shí)候，就多次協(xié)助農稅專(zhuān)管員下鄉征收農業(yè)特產(chǎn)稅、耕地占用稅，那時(shí)候都是騎自行車(chē)下村，有時(shí)候一天要跑幾十里路，每當收到一筆稅收，心里感到就有一種收獲。做了農稅專(zhuān)管員以后，我認真學(xué)習農稅征管方面的相關(guān)知識，同時(shí)對所在鄉鎮農業(yè)四稅稅源做了認真的.排查、登記、摸清底數，然后帶領(lǐng)兩名協(xié)管員在二十七個(gè)村逐村清理耕地占用稅和農業(yè)特產(chǎn)稅，有時(shí)候為了能夠收到原木稅款就必須和小樹(shù)販子“打游擊”，挨凍受餓是常有的事情。幾年間，我飽嘗期間的苦、辣、酸、甜，而我卻樂(lè )此不疲。辛勤的付出總有回報的時(shí)候，即每當稅款入庫時(shí)，就有一種滿(mǎn)足感、就有一種成就感。
最近幾年來(lái)，我既要協(xié)調好與國稅、地稅部門(mén)的關(guān)系，及時(shí)足額地征收預算內收入，又要想方設法挖掘預算外資金。對每一筆收入都要跑幾趟腿，只要收入入賬，心里才踏實(shí)。每個(gè)季度，根據排查到的稅源，主動(dòng)催促納稅人抓緊開(kāi)票，為他們開(kāi)票納稅提供幫辦服務(wù)，確保稅款應收盡收，趕上序時(shí)進(jìn)度。每年1—4月份，我們小李集工業(yè)園區共完成財政總收入490萬(wàn)元，占年初目標任務(wù)的73%，占全縣第一。這其中包含著(zhù)我們財政人的辛勞。
在壓縮財政支出方面，同樣也要有敬業(yè)吃苦的精神。
鄉鎮財政的有限財力，只能用于一些必辦、急辦的事情上。因此，我建議領(lǐng)導安排財政支出的原則首先是保證人員工資的支出，然后是保運轉、保穩定的支出，最后視財力情況安排還債。有一些人不理解，說(shuō)錢(qián)也不是你的，你又何必拿一些財政制度出來(lái)約束大家。每當春節、中秋節，支出矛盾尤為突出，要錢(qián)的人把我們圍起來(lái)，吃不了及時(shí)飯，有時(shí)還要忍受過(guò)激的言辭，我只能付之一笑，并請他們換位思考并給予諒解。
在財政的監督管理與服務(wù)方面，更需要有一種敬業(yè)精神。
我首先嚴格要求自己，始終把服務(wù)放在第一位，寓管理于服務(wù)之中，在服務(wù)之中體現管理。首先，要做好“整村推進(jìn)”項目資金、農橋專(zhuān)項資金、村級財政性資金的使用管理。小李集經(jīng)濟薄弱村有8個(gè)，占全縣的十分之一，工作量很大。其次，要做好“一折通”、“家電下鄉”登記、上報、發(fā)放到戶(hù)工作，確保每一個(gè)農戶(hù)能夠領(lǐng)到應有的補貼資金，將黨的惠農政策不折不扣地貫徹好。再次是主動(dòng)做好后勤保障工作，為辦事處的運作提供可靠保障。
當前，我縣正處于勇攀高峰、爭創(chuàng )一流、追趕發(fā)達地區的關(guān)鍵時(shí)期，作為基層一線(xiàn)的財政工作者，我們要排除干擾，團結一心，大力發(fā)揚“三苦”、“三創(chuàng )”精神，以飽滿(mǎn)的工作熱情投身到財政改革與發(fā)展的實(shí)踐中，只要我們腳踏實(shí)地、埋頭苦干，就一定能夠不斷取得新的成績(jì)，就能夠為漣水的更大變化作出自己應有的貢獻。
謝謝大家！
個(gè)人演講稿4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩老師》
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門(mén)外漢到專(zhuān)才，從人類(lèi)的結繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
正像人們所共識的那樣：社會(huì )的發(fā)展依靠教育，教育的發(fā)展依靠教師。教師的默默辛勞換來(lái)了人類(lèi)文明的勃勃生機。我們有十分的理由向教師們表達我們的敬意。
我們感謝老師們辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也及不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩教師。
感恩教師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩。
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩。
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩。
不要再把這些歸結于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢？
在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律。
在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的.環(huán)境。
在寢室里，把寢室布置得窗明幾凈，給室友一個(gè)舒適的環(huán)境。
在校園的小徑上，看到地上有紙屑果殼，能夠毫不猶豫地將他們拾起來(lái)。當我們坐公交車(chē)時(shí)，看到有老人孕婦上車(chē)了，能夠毅然地將自己的座位讓給他們。當我們出行游玩時(shí)，撿到了游人掉落的財物，能夠不假思索地將他們歸還給失主。
我想這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)也是我們對老師平時(shí)諄諄教導的一種最好的回報。
老師是我們成長(cháng)道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進(jìn)的風(fēng)帆。當我們遇到困惑與迷茫時(shí)，老師是為我們指點(diǎn)迷津。當我們因取得成績(jì)而驕傲時(shí)，老師的及時(shí)點(diǎn)撥讓我們清醒。
老師我感謝您，是您教會(huì )了我無(wú)私、教會(huì )了我容忍、教會(huì )了我以廣大的胸懷來(lái)接納別人。您工作的今朝，卻建立著(zhù)祖國的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在四面八方。
老師您的偉大精神永駐我心，您的寬廣胸懷激我前進(jìn)，老師您偉大的職業(yè)我永遠不會(huì )忘記，未來(lái)的明天會(huì )被我們這一代接替，祖國的明天會(huì )更加繁榮富強。
縱使再多的話(huà)語(yǔ)，也道不盡我們對教師的一片敬佩之情，也說(shuō)不盡我們對教師的愛(ài)。就讓我們用具體的行動(dòng)來(lái)感謝老師的培育。
最后愿所有的老師身體健康，桃李天下！請允許我們道一聲謝謝，僅此獻給你們——我們心中最可親，最可敬的人！老師我永遠記住您！偉大的老師們。
個(gè)人演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、部隊首長(cháng)、教官，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是___。很榮幸能在這個(gè)豐收的季節，和大家相聚在這美麗的__學(xué)校，并且有機會(huì )與你們一起分享心中的喜悅。
今天，能作為新生代表發(fā)言，我心情無(wú)比激動(dòng)。十天前，伴隨著(zhù)洪亮，嚴厲的哨聲，邁著(zhù)年輕而有力的步伐，我們開(kāi)始了入學(xué)前的軍訓。不容質(zhì)疑，軍訓很苦很累，每天早起床，疊軍被，炎炎烈日下，站軍姿，踢正步，汗流浹背不能擦，軍裝汗臭也得穿，但我們深深的知道，人生何時(shí)沒(méi)有苦?苦不可怕，我們堅信，堅持到底就會(huì )克服一切苦。經(jīng)過(guò)這次短暫艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴(lài)，多了份自強;少了份抱怨，多了份勇往直前。同時(shí)也懂得了自制、自愛(ài)、自理和自強。今天，我們用實(shí)際行動(dòng)證明了我們并不是脆弱的一代人，我們能吃苦我們能堅持。
而這些收獲離不開(kāi)辛勤施訓的教官們，烈日下為我們的學(xué)生講解基本的軍訓動(dòng)作要領(lǐng)，細致、嚴謹、不厭其煩，嗓子啞了，沒(méi)問(wèn)題，喝一口水，他們再來(lái);身體累了，憋一口氣，他們堅持……十天的軍訓讓我們記住了他們的堅強、嚴格、守紀……在此讓我們莊嚴地向我們的教官們說(shuō)聲謝謝，感謝你們?yōu)橥瓿珊脤ξ覀兊能娪柖冻銎D辛勞動(dòng)。
在這幾天的軍訓中讓對__學(xué)校有了進(jìn)一步的了解，校園環(huán)境的優(yōu)美，管理制度的嚴謹，老師的和藹可親，同學(xué)間的互助友愛(ài)，都讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境中感受到溫暖，在這里使我們的人生又翻開(kāi)了新的篇章。
各位同學(xué)，在即將開(kāi)始的學(xué)習生活中，我們應該刻苦研習，孜孜不倦、不恥下問(wèn)，深入學(xué)習本學(xué)科本專(zhuān)業(yè)知識;積極參加學(xué)校的各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)、文化、教育活動(dòng)。在實(shí)踐的過(guò)程中，培養自己的創(chuàng )新、協(xié)調、溝通、管理等多方面的'能力。當然，我們更要嚴格遵守學(xué)校的日常行為規范，自覺(jué)地約束自己的行為，使日常規范中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X(jué)的行為;同時(shí)也要遵守社會(huì )秩序，培養高尚的社會(huì )公德，向社會(huì )展示__學(xué)校的良好風(fēng)采。
在今后的學(xué)習生活中，勤學(xué)技能，嚴于律已讓自己成為一個(gè)有道德、有理想、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設接班人。"今天我為學(xué)校驕傲，明天學(xué)校為我自豪!"相信三年后，當我們走出__學(xué)校大門(mén)時(shí)，會(huì )成為受社會(huì )歡迎的技能型人才。
謝謝大家!
個(gè)人演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、同事：
大家好！非常感謝院領(lǐng)導給我這次競聘崗位的機會(huì )。我感到這次競崗對我來(lái)說(shuō)很重要，應該說(shuō)是對我的一次鍛煉和激勵，我非常珍惜！我參與競爭的崗位是公共衛生，也是我現在的職位。 我今天演講的內容分為四個(gè)部分：
一是我的工作簡(jiǎn)歷；
二是我任期三年工作的匯報；
三是我競崗的有利條件；
四是我的工作設想。
一、本人工作經(jīng)歷
我于20xx年畢業(yè)于張掖醫專(zhuān)銀行中心主任競聘演講稿，20xx年10月分配到本院參加工作。三年來(lái)，在醫院和領(lǐng)導的關(guān)懷和培養下，我在思想上政治上業(yè)務(wù)上逐漸成熟起來(lái)。從一名普通的職工，成長(cháng)為一名懂業(yè)務(wù)會(huì )管理的職能科室負責人。
二、任期三年工作的匯報：
自我在公共衛生科工作以來(lái)，醫院領(lǐng)導給了我極大的信任和幫助，全體職工給了我大力支持和鼓勵。我按照醫院對職工基本素質(zhì)和要求，認真履行崗位職責，盡到了自己的努力，取得了一定的成績(jì)。
(一)政治思想方面：
我擁護黨的路線(xiàn)、方針、政策，有堅定正確的政治方向，有嚴格的組織紀律性，沒(méi)有違反黨紀國法行為，在個(gè)人品德方面，我為人正直，與人為善，待人誠懇。在工作方面，我總是以高度的責任感和強烈的事業(yè)心來(lái)認真負責的辦好每件事情，不求榮譽(yù)，只求進(jìn)步。并不斷的加強學(xué)習力度和工作實(shí)踐，具有踏實(shí)奉獻的敬業(yè)精神，扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識，較強的工作能力和良好的人際親和力以及團結合作意識。近些年來(lái)，我深知在知識更新飛速的年代要不斷的學(xué)習、裝備自己，因此，努力在各方面充實(shí)自己。
�。ǘ┕ぷ鳂I(yè)績(jì)方面：
在分管領(lǐng)導的領(lǐng)導下，按照工會(huì )各項職能，重點(diǎn)做了以下幾方面工作。
1、充分發(fā)揮公共衛生科作用商業(yè)銀行主任競聘演講稿。一年來(lái)，逐步健全和完善了公共衛生制度，做到了一月至少一次例會(huì )，將醫院的各項公共衛生工作都通過(guò)大家協(xié)商，貫徹實(shí)施；積極開(kāi)展公共衛生服務(wù)工作，配合醫院進(jìn)一步健全和完善了公共衛生的各項制度，增加了工作的透明度，不斷推進(jìn)了醫院公共衛生。
2、努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。作為公共衛生科的干職工，我牢固樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的思想，把服務(wù)工作做到實(shí)處，盡力維護職工的利益，體現“以人為本”，構建“和諧醫院”的思想，體現醫院的關(guān)懷，起到凝聚人心，激發(fā)工作熱情的作用，得到領(lǐng)導和職工的`好評和鼓勵。
3、發(fā)揮公共衛生的長(cháng)處。以創(chuàng )建“學(xué)習型醫院、爭做知識型職工”活動(dòng)為目標，與有關(guān)科室協(xié)作開(kāi)展了崗位練兵、技能培訓、讀書(shū)月活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)知識、學(xué)技術(shù)的氛圍。針對醫院女職工多的特點(diǎn)，在臨床各科室及門(mén)診部開(kāi)展了創(chuàng )建巾幗示范崗的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了職工思想文化素質(zhì)，醫療質(zhì)量和服務(wù)水平，為廣大人民群眾健康提供良好的醫療保障。
三、競崗的有利條件
一是我的敬業(yè)精神比較強農商銀行主任競聘稿，工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行。這是干好工作的基礎。
二是我的思想比較解放，接受新事物比較快，愛(ài)學(xué)習，勤思考，工作中注意發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，超前意識強。這有利于開(kāi)拓工作新局面。三是我辦事穩妥，處世嚴謹，原則性較強，能夠嚴格要求自己。這是做好工作的保證。四是我信奉誠實(shí)、正派的做人宗旨，能夠與人團結共事，具有較強的協(xié)調能力。
四、我的工作設想
進(jìn)一步加強居民健康檔案的建立。由包村醫生負責收集記錄轄區居民健康檔案，統一編號、統一歸檔，一戶(hù)一檔，并在開(kāi)展預防、醫療、康復、健康教育等工作中及時(shí)更新。應確保健康檔案管理責任到人、制度到位、硬件落實(shí)。
個(gè)人演講稿7
“家”對我們在座所有人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)溫馨的字眼。對于我來(lái)說(shuō)，它有美好，有辛酸，有溫暖，也有淚水。
我有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭，一家五口，上有二老，下有一小，夫妻二人勤儉生活，日子紅火。聽(tīng)起來(lái)，與其他家庭無(wú)異，其實(shí)個(gè)中關(guān)系復雜。我和妻子是半路夫妻，“二老”一個(gè)是她的親生母親，一個(gè)是她的前任婆婆，兒子是我的繼子。我自己有兩個(gè)女兒，都已經(jīng)成家了。大家聽(tīng)著(zhù)這關(guān)系，可能一頭霧水，且容我細細說(shuō)來(lái)。
我和原本都有著(zhù)幸福的家庭。我有三個(gè)孩子，妻子賢惠，兒女孝順，可天有不測風(fēng)云，妻子在年因尿毒癥離開(kāi)了我，我一蹶不振，可看著(zhù)三個(gè)孩子，還是強忍悲痛，拉扯孩子長(cháng)大成人。同年，丈夫也因心梗離開(kāi)人世，家里的頂梁柱塌了對她的打擊更大。還留下了年邁的婆婆和剛懂事的兒子，對一個(gè)農村家庭婦女來(lái)說(shuō)，生活更是舉步維艱。
在一個(gè)偶然的機會(huì )，她為人質(zhì)樸，心地善良，而且我們同病相憐，說(shuō)話(huà)投機，我萌生了想和她一起生活的想法，可一想到家里的窘迫條件，心里也打起了退堂鼓，后來(lái)朋友看我心情低落，便為我打聽(tīng)，得知的再婚條件，我對她更是敬佩不已，她說(shuō)，她若再嫁，不求大富大貴，她只要求她嫁到哪都帶著(zhù)婆婆，她一生無(wú)兒無(wú)女，唯一撫養的兒子還早早地離開(kāi)人世，她再走了婆婆孤苦無(wú)依，她放心不下。
我沒(méi)有錢(qián)財，可是咱農村人就是實(shí)誠，重視孝心。老人可能不在乎大魚(yú)大肉，咱飯菜可口，日子舒心，便是她最在乎的了，咱又有什么做不到的呢開(kāi)始，婆婆不愿意跟我們一起生活，怕來(lái)了之后不適應，張靜華也不放心，我和她趕了把時(shí)髦，談起了異地黃昏戀，就這樣堅持了六年才搬到一起生活。
我始終認為家庭和睦，最重要的無(wú)非是理解與珍惜。嫁給了我，我們的家完整了，家這棵樹(shù)又重新茂盛起來(lái)，我們二人又有了遮風(fēng)擋雨的.大傘。平日里，我種地耕田，農閑時(shí)外出打工，她在家伺候老人，做做家務(wù)。我每天回到家，都有一口熱乎的飯菜，沒(méi)有言語(yǔ)，只有暖心。我們也有過(guò)摩擦，可我們都珍惜這個(gè)來(lái)之不易的家，都肯換位思考，相互理解，也沒(méi)有解不開(kāi)個(gè)疙瘩。
“百善孝為先”，正是我家的家訓。我父親患有老年癡呆，且雙目失明，生活無(wú)法自理，是一口一口喂飯，端屎端尿伺候老人，從不抱怨，我看在眼里，記在心里。將心比心，我把她的婆婆和母親從瓦房店接來(lái)后，知道婆婆愛(ài)喝羊奶，我特意牽了一頭奶羊，為讓婆婆每天都能喝鮮羊奶，她們年事已高，行動(dòng)不便，我用鐵架子和板凳給做了一個(gè)簡(jiǎn)易馬桶。剛開(kāi)始，婆婆以為我是個(gè)大老粗，也怕給添負擔，只拿了兩件換洗衣服，沒(méi)打算常住，后來(lái)共同生活了一個(gè)月，她主動(dòng)跟我說(shuō)，啥時(shí)候找個(gè)車(chē)，把我的東西都搬過(guò)來(lái)吧。我聽(tīng)了，心里一暖，這算是信著(zhù)咱了，可算能踏實(shí)過(guò)日子了。
十四年來(lái)，我們雖然生活平淡，但這白菜豆腐也吃出了幸福的滋味，從而對家也有了更深的領(lǐng)悟，知道這份幸福需要傳遞、需要延續。xx年，我的兒子遭遇了車(chē)禍，離開(kāi)人世，白發(fā)人送黑發(fā)人的滋味讓我痛不欲生，那段時(shí)間，我的兩個(gè)女兒和繼子輪班陪我、安慰我，尤其是這個(gè)遲來(lái)的兒子，他發(fā)自?xún)刃牡馗艺f(shuō)，哥哥走了，我就是他，我就是您親兒子。自那以后，每當我有什么不快，他都能通過(guò)我的一舉一動(dòng)看出來(lái)，拎著(zhù)兩瓶酒陪我侃侃，兩人的感情也越來(lái)越融洽，鄰居都說(shuō)就是親兒子也做不到這般�，F在，女兒也時(shí)�；丶�，買(mǎi)些補品孝敬兩位老人，陪我們嘮嘮家常，我們也享起了天倫之樂(lè )，一大家子其樂(lè )融融。
這就是我的家，我做的事是每個(gè)人都能做到的平凡家事，大事面前懂得奉獻，小事面前知道珍惜，我想，如果每個(gè)人都把這份愛(ài)與孝傳承和延續，這才是大家想要的最美家庭。
個(gè)人演講稿8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
當魚(yú)兒在浩瀚的海洋中自由遨游，當鳥(niǎo)兒在藍天中歡快地歌唱，當潺潺的溪流靜靜地流淌，當城市的霓虹燈閃爍，當我們享受生活或歡樂(lè )，或悲傷，或計較，或快樂(lè )，當每一個(gè)靜止的、運動(dòng)的生命體都被渲染得轟轟烈烈、美不勝收……你不禁感嘆：生活是如此的美好和精彩！
有時(shí)候，生活就像鋼鐵和巖石一樣堅硬，歷經(jīng)滄桑，依然驕傲燦爛。然而，它有時(shí)像花或葉一樣脆弱，經(jīng)不起風(fēng)雨。哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的`疏忽和意外都可能壓垮它。生命之花始終需要我們的呵護。
校園安全與你我、父母和老師息息相關(guān)。安全事故大多是由于粗心和運氣。因此，我們始終牢記安全第一，生命至上。時(shí)刻警惕安全，凡事講安全；極其小心地防止萬(wàn)分之一的事故發(fā)生。課間休息時(shí)，切勿在走廊或樓梯上奔跑、追逐或打架；中午下課的時(shí)候，主動(dòng)站成一條堅定的線(xiàn)，不擁擠，不推搡，走路要輕，下樓要靠右；不要將危險品帶入校園，尤其是拒絕攜帶管制刀具；注意食品安全，進(jìn)入校園不吃零食，不叫外賣(mài)，注意用電安全，校園內不使用大功率電器；注意用水安全，打開(kāi)水不要擁擠，提起水瓶，打開(kāi)水龍頭，防止燙傷。
我們應該對自己和他人的安全負責。我們在同一個(gè)校園，所以我們應該相愛(ài)，互相提醒，互相幫助。校園安全靠每一個(gè)人，為了我們生命之花的永遠綻放，為了所有家庭的幸福，讓我。
們攜起手來(lái)，樹(shù)立高度的安全意識，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，筑起思想、作為和生命的安全長(cháng)城，共同打造安全校園，和諧校園，讓安全永遠伴隨你、我、他！
個(gè)人演講稿9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
伴隨著(zhù)深秋的晨風(fēng)，迎著(zhù)溫暖的朝陽(yáng)，我們又迎來(lái)了嶄新的一天。
今天，我講話(huà)的.題目是《在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)》。
同學(xué)們，你知道會(huì )走路的植物嗎?你知道克隆究竟是怎么回事嗎?你知道通信衛星為什么都是在晚上發(fā)射嗎?你知道藍色的牛奶嗎?快打開(kāi)書(shū)吧!書(shū)會(huì )告訴你一切。
個(gè)人演講稿10
大家好！
漫漫人生路，有誰(shuí)能說(shuō)自己是踏著(zhù)一路鮮花，一路陽(yáng)光走過(guò)來(lái)的？又有誰(shuí)能夠放言自己以后不會(huì )再遭到挫折和打擊，我們沒(méi)有看到成功的背后往往布滿(mǎn)了荊棘和激流險灘！如果因為一時(shí)的受挫就輕易地退出“戰場(chǎng)”，半途而廢，到頭來(lái)懊悔的只能是你自己；如果總是因為害怕失敗而丟掉前行的勇氣，就永遠不會(huì )追求到心中的夢(mèng)想，正如歌中所唱的，陽(yáng)光它總是在風(fēng)雨之后……
人生的魅力，在于時(shí)時(shí)可以從痛苦的陰冷角落里啟程，走向遠途，走向沒(méi)有遺憾的的未來(lái)。即使千帆過(guò)盡，還有滿(mǎn)載希冀的第1001艘船，只要心中的夢(mèng)歌不滅，就不會(huì )被孤獨地拋在岸邊。不論在哪里，蒙受失敗，都有機會(huì )從容整理行裝，然后再欣然啟程，這就是幸福的根蒂，也是你我永生的財富。
滴水足以穿石。您每一天的努力，即使只是一個(gè)小動(dòng)作，持之以恒，都將是明日成功的基礎。所有的努力，所有一點(diǎn)一滴的耕耘，在時(shí)光的沙漏里滴逝后，萃取而出的成果將是擲地有聲，眾人艷羨的“成功之果”。
我是自然界最偉大的奇跡。
我不是隨意來(lái)到這個(gè)世界上的。我生來(lái)應為高山，而非草芥。從今往后，我要竭盡全力成為群峰之巔，將我的潛能發(fā)揮到限度。我要吸取前人的經(jīng)驗，了解自己以及手中的貨物，這樣才能成倍地增加銷(xiāo)量。我要字斟句酌，反復推敲推銷(xiāo)時(shí)用的`語(yǔ)言，因為這是成就事業(yè)的關(guān)鍵。我絕不忘記，許多成功的溝通，其實(shí)只有一套說(shuō)詞，卻能使他們無(wú)往不利。人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。對每次跌倒而立刻站起來(lái)、每次墜地反像皮球一樣跳得更高的人，是無(wú)所謂失敗的。
命運的轉輪始終都在轉動(dòng)，我們的幸運就在做出勇敢選擇的那一秒鐘，某一天當你回味你做選擇的那一刻，你會(huì )揚起嘴角微笑，人生是一條沒(méi)有盡頭的路，不要留戀逝去的夢(mèng)，把命運掌握在自己手中，艱難前行的人生途中，就會(huì )充滿(mǎn)希望和成功！——看好你的選擇。
謝謝。
個(gè)人演講稿11
尊敬的各位老師：
有一種美是風(fēng)花雪月，它是一種小美。還有一種美它有道德，傳遞信念，堅持和諧，這是大美。在20xx年的開(kāi)學(xué)第一課中我們看到了最美的媽媽、最美的司機等等，他們的行為是大美、是大愛(ài)!讓我最喜歡的是山村女教師XX老師。
XX老師在湖北恩施海拔一千八百多米的高原小學(xué)里是唯一一位年輕女教師，學(xué)校地處深山，環(huán)境惡劣，到了氣候嚴寒的.季節孩子們洗不了澡，她和鄉親們一起動(dòng)手為孩子們改造了學(xué)校的第一個(gè)洗澡間，她希望給孩子們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)一個(gè)開(kāi)心的童年，也希望給他們帶來(lái)改變。
在一節美術(shù)課上孩子們認真地畫(huà)畫(huà)，還是把心目中最美的老師不是畫(huà)成了老太太就是畫(huà)成了一個(gè)“男人”，她沒(méi)有責備，而是一直鼓勵孩子們去觀(guān)察美，用畫(huà)筆把心中的美留下來(lái)，慢慢地孩子們畫(huà)得越來(lái)越好，當鏡頭中兩個(gè)學(xué)生將自己親手制作的卡片送給她們心中最美的老師時(shí)，我不禁為之動(dòng)容。
在孩子們眼里的XX老師是一個(gè)善良、心靈美的親人，我看到她用自己最寶貴的青春換來(lái)了大山中輟學(xué)孩子邁出探索世界的腳步!
從XX老師身上，我想到了千千萬(wàn)萬(wàn)位默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的老師們。他們默默堅守，不計報酬、辛勞和回報，有的還像XX老師一樣，放棄了城市優(yōu)裕舒適的生活，到偏遠貧窮的基層學(xué)校手執教鞭，用他們的大美來(lái)成就孩子們無(wú)數的小美!是啊，老師們就像園丁，培養著(zhù)祖國的花朵;老師們就是一支支紅燭，燃燒自己為我們貢獻出光和熱;老師們無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師的稱(chēng)號，他們?yōu)槲覀兇罱酥R的橋梁，他們日出而行，日落才歸，傳播知識，播種希望，用博大的胸襟包容、關(guān)愛(ài)著(zhù)年幼無(wú)知的我們。我想用“桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方”這句詩(shī)，是對老師們最好回報罷!
XX老師用自己的言行告訴我們生活中處處都有美，我們要留心身邊的美，呵護小美，讓大美永駐人間。
個(gè)人演講稿12
中國飲食文化，由于特定的經(jīng)濟結構，思維方式與文化環(huán)境，形成了自身鮮明的特點(diǎn)，主要表現在下面六個(gè)方面。
選料，是中國廚師的首要技藝，是做好一品中國好菜肴美食的基礎，要具備豐富的知識和熟練運用的技巧，每種菜肴美食所取的原料，包括主料，配料、輔料、調料等，都有很多講究和一定之規，概而言之，則是“精”、“細”二字，孔子所說(shuō)的“食不厭精，膾不厭細”也。所謂“精”，指所選取的原料，要考慮其品種、產(chǎn)地、季節、生長(cháng)期等特點(diǎn)，以新鮮肥嫩、質(zhì)料優(yōu)良為佳。
刀功，即廚師對原料進(jìn)行刀法處理，是成為烹調師需要的，整齊一致的形態(tài)，以適應火候，受熱均勻，使于入味，并保持一定的形態(tài)美，因而是烹調技術(shù)的關(guān)鍵之一。我國早在古代就重視刀法的運用，經(jīng)過(guò)歷代廚師的反復實(shí)踐創(chuàng )造了豐富的刀法，如直刀法，片刀法，斜刀法，剞刀法和雕刻刀法等，把原料加工成各種各樣的形態(tài)和各種各樣的花色，還可以鏤空成美麗的圖案花紋，雕刻成“喜”、“壽”、“�！�、“祿”字樣，增添喜慶筵席的歡樂(lè )氣氛。特別是刀技和拼擺手法相結合，把熟料和可食生料拼成藝術(shù)性強，形象逼真的鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)、花、草等花式拼盤(pán)，如“龍鳳呈祥”、“孔雀開(kāi)屏”等。
火候，是形成菜肴美食的風(fēng)味特色的關(guān)鍵之一，但火候瞬息萬(wàn)變，沒(méi)有多年操作實(shí)踐經(jīng)驗很難做到恰好處，因而掌握火候是中國廚師的一門(mén)絕技。中國廚師能精確鑒別旺火、中火、微火等不同火力，熟悉了解各種原料的耐熱程度，熟悉控制用火時(shí)間，善于掌控傳熱物體的性能，還能根據原料的老嫩程度，水分多少，形態(tài)大小，整碎厚薄等，確定下鍋次序，加以靈活運用;使烹制出的菜肴，要嫩就嫩，要酥就酥，要爛就爛。
烹調技法，是我國廚師的又一門(mén)絕技。常用的技法有：炒、爆、炸、烹、溜、煎、貼、燴、扒、燒、燉、燜、氽、煮、醬、鹵、蒸、烤、熗、拌、熏、以及甜品的拔絲、蜜汁、掛霖等。
調料，也是烹調的百味香。
我們只有準確把握了這六方面，才能深刻地理解中華飲食文化，因則才能更好地繼承和弘揚中華飲食文化。
提起鐵板燒，大家可能首先會(huì )想到在一張大大的鐵板上面，直接做菜，會(huì )不會(huì )有致癌或者致病的物質(zhì)呢？這個(gè)就請您放心吧，咱家的鐵板那可是很有考究的，采用的是電、液化氣的無(wú)煙鐵板燒設備，既美觀(guān)又安全，讓您既享受美食又體驗健康，飲食演講稿。鐵板燒是一種即席料理，大家圍坐在鐵板的周?chē)�，廚師給您現場(chǎng)進(jìn)行制作，為您進(jìn)行零距離的`精彩表演,所以吃鐵板燒是個(gè)慢功夫,可以邊吃邊聊，還可以欣賞廚師表演的令人眼花繚亂的“雜�！�。日式鐵板燒是較高檔的日本料理，要求原料的高品質(zhì)和絕對新鮮，制作之前不經(jīng)過(guò)腌制，只在燒烤過(guò)程中加入鹽、胡椒兩種調味品,品的jiu 是食物的原始味道。
鐵板燒的品種雖然有不少，但這日式鐵板燒與法式、泰式的截然不同，它最注重的是食材的原汁原味。沒(méi)有事先的腌制，吃的就是那股清淡滋味。咱想要吃的咸點(diǎn)？辣點(diǎn)？甜點(diǎn)？酸點(diǎn)？沒(méi)問(wèn)題！只要您與廚師進(jìn)行交流，提出要求，大廚都可以直接按照您的喜好來(lái)烹調。
大塊的黃油拿出來(lái)，看上去像極了奶酪，很容易讓人產(chǎn)生咬一口的沖動(dòng)。那新鮮的銀鱈魚(yú)在黃油的滋潤下，變得異常的鮮嫩醇美；
還有一上鐵板就紅的大蝦，沾染了檸檬汁的酸甜，散發(fā)著(zhù)一股清新獨特的滋味，再配上我們甜甜的青梅酒，那可真味是人間極品呀~還有一道很著(zhù)名的菜----火焰牛排（菲力），在稍煎了一下的牛排周?chē)鸀⑸弦恍┌滋m地，騰地一下，高大明亮的火焰就會(huì )升騰在人們眼前，把一群人的情緒帶動(dòng)到頂點(diǎn)。牛排點(diǎn)著(zhù)之后，模樣非常喜人，燃燒的白蘭地為牛排完美地去腥添香。
菲力的鮮嫩是看得到的，在鋒利的刀子面前牛肉更是少有的溫順�？焖俚胤磶紫�，五成熟的菲力最是鮮嫩多汁。
還有那玲瓏雅致味美香甜的銀耳蓮子羹，啊~~那種唇齒留香、回味無(wú)窮的感覺(jué)，您肯定過(guò)口不忘！
怎么樣？鐵板燒在您心中變樣了吧！想要更詳細的了解么，那就趕緊來(lái)品嘗吧，在漫漫的人生歷程中，多數人都是在平凡的生活中度過(guò)的。然而，有的人在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事；
有的人就在平凡中碌碌無(wú)為地消磨著(zhù)歲月。任何事物都是從平凡中開(kāi)始的，平凡的起點(diǎn)總是邁向成功的第一步。
今天，我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅的心情，聚集一堂，在這里召開(kāi)“弘揚五四精神、展現時(shí)代風(fēng)采的演講賽”。此時(shí)此刻，我們更加懷念那些為祖國、為人民謀幸福而長(cháng)眠于地下的仁人志士。他們的愛(ài)國主義精神，將永遠激勵我們后來(lái)人為社會(huì )主義建設事業(yè)貢獻一切。我在服務(wù)員的這個(gè)崗位上已經(jīng)工作有足足2年的時(shí)間，在這個(gè)平凡的崗位上使我得到了很多鍛煉，學(xué)會(huì )了很多知識。我熱愛(ài)這平凡的崗位，能夠有機會(huì )把我在工作中的心得和大家交流，我感到非常榮幸。
個(gè)人演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統，提高教師地位，1985年1月21日第六屆全國常委會(huì )第九次會(huì )議確定，每年9月10日為中國教師節。今天在第xx個(gè)教師節前夕，我祝全體教師——教師節快樂(lè )！
同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈。老師肩負著(zhù)神圣的使命，老師肩負著(zhù)祖國的`未來(lái)，老師也肩負著(zhù)民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的兒童、少年在老師的關(guān)心下健康成長(cháng)，在老師的凝望中，奔向美好的未來(lái)。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；而同學(xué)們感恩老師，因為是教師讓你們在知識的海洋里遨游；讓你們看清了是與非，善與惡；讓你們在困難面前有了勇往直前的勇氣。
同學(xué)們，難道我們不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎？在黑板擦和粉筆的共同飛舞中，在老師的聲聲叮嚀，無(wú)微呵護中，多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中！
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng)；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命；但如果沒(méi)有老師的教誨，就沒(méi)有我們的前進(jìn)與成長(cháng)。所以，我們應該心懷感恩之情去面對老師�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！边@是老師們誨人不倦，無(wú)私奉獻的精神體現，這種無(wú)私，偉大的愛(ài)給我們溫暖和力量，促使每一個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的夢(mèng)想，到達勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明�！鼻О倌陙�(lái)，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無(wú)私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才！誰(shuí)又能知道，這其中包含著(zhù)多少汗水與心血，看老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見(jiàn)證。
同學(xué)們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動(dòng)，直到永遠。
個(gè)人演講稿14
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
人生百年，幾多春秋。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢(qián)買(mǎi)不到它，地位留不住它�！皶r(shí)間是構成一個(gè)人生命的材料�！泵總�(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的.時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)得這句話(huà)形象地寫(xiě)出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著(zhù)“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(cháng)和無(wú)謂的，而當他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現時(shí)間如流水，一去不復返，才發(fā)現時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”��！
謝謝。
個(gè)人演講稿15
當我往講臺上一站，這“一身粉筆灰，兩袖清風(fēng)，三寸不爛之舌”的模樣，便會(huì )明白的向您宣告我的職業(yè)———————教師。是的！我是一名教師，一名愿堅守三尺講臺、誓不改行的教師。
曾經(jīng)，做一名人民教師并不是我的最終理想。盡管身在一方凈土的校園，但窗外變幻的撲朔迷離的現代風(fēng)景，就像一只只充滿(mǎn)誘惑的手，拉扯我們易動(dòng)的心。于是很多人以各種各樣的借口，放棄了教師這個(gè)職業(yè)。他們認為金錢(qián)薄待了他們，而他們也就因此薄待了學(xué)生，薄待了自己的事業(yè)。于是，校園不再平靜，講臺不再圣潔。但我同時(shí)我也清楚的看到，無(wú)論是在過(guò)去還是現在或是將來(lái)，無(wú)論是在物質(zhì)貧乏的時(shí)代還是物欲橫流的歲月，始終都有數不清的教師們無(wú)怨無(wú)悔的堅守著(zhù)這個(gè)崗位，用自己的青春和生命來(lái)捍衛這個(gè)職業(yè)的神圣！也正是他們，使我由不情愿到情愿直至全身心的熱愛(ài)這個(gè)工作。
如今，當我站在講臺上的時(shí)候，才真正體會(huì )到人世間最感動(dòng)人的莫過(guò)于情，而我，正是感動(dòng)于那些天真無(wú)邪的孩子們那份淳樸的真情。這種感動(dòng)不是金錢(qián)可以衡量的。記得那天中午，我班的孫培焱留在辦公室里改錯。那道題，全班只有他一個(gè)出錯。當時(shí)我很失望，一直很盡心的給他補習，希望他能有所提高。這道題我開(kāi)始一遍又一遍的講，整整七遍，他依然不解其意。我真的不知道還能怎么辦，只覺(jué)得滿(mǎn)腔心血付之東流，那種委屈甚至使得我產(chǎn)生了想放棄他的念頭。當然，放棄是不可能的，我便決定下午繼續給他講。我合起書(shū)本說(shuō)：“行了，回家吧，都是上課講的東西怎么都還不理解，給你補習的怎么還聽(tīng)不進(jìn)！”說(shuō)完，我回到辦公室，心里就像有團棉花堵著(zhù)�！皥蟾��！睂O培焱進(jìn)來(lái)了，他用怯生生的目光看著(zhù)我說(shuō)：“陳老師，您的紅水瓶留到教室了�！�
說(shuō)著(zhù)輕輕的放在桌上。一瞬間，滿(mǎn)腔的委屈和怒火都被他那含著(zhù)愧疚的眼神沖散了，我那堵著(zhù)棉花的胸口涌出一陣感動(dòng)，我開(kāi)始自責，他不過(guò)是個(gè)孩子，怎能去苛求他，不厭其煩，尋找每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)孩子樹(shù)立起信心，一視同仁這才是我應該做的��！將心比心，以心換心，不以你的'真摯之情、誠摯之心怎能換取孩子們純真的童心？
還記得我班的左佳琦生病了，為了不耽誤上課，家長(cháng)把她送到教室，自己就守在校門(mén)口。我被這樣的家長(cháng)所感動(dòng)，就格外細心的照顧著(zhù)左佳琦，每節課都詢(xún)問(wèn)她的身體狀況，中途把她帶來(lái)的已涼的水換成熱水。在我看來(lái)，這是每位教師都會(huì )做到的細節，但是孩子們卻將它看作是溫暖無(wú)私的愛(ài)。家長(cháng)也對此產(chǎn)生由衷的敬意。
當然，這段日子帶給我的不僅僅是感動(dòng)，更多的是課堂上的激情，知識上的創(chuàng )新，活動(dòng)中的熱情。教學(xué)要講究方式方法，以學(xué)生為主體，懂得因勢利導，在不同的環(huán)境中調動(dòng)學(xué)生積極性，才能產(chǎn)生良好的教學(xué)效果。掌握了低段孩子們的心理特征，。我會(huì )在連上兩節數學(xué)課的情況下，組織大家在中途玩小游戲，比如“敲敲捶捶”“和我做”等等，能使師生在歡聲笑語(yǔ)中增進(jìn)感情，還可以使接下來(lái)的課更有激情，更有效果。
最近一段日子，我校的“兩跳一踢”更讓我感受到有那么多的教師對學(xué)生無(wú)私的付出，無(wú)一不是竭盡全力！那強烈的使命感和責任感，深深感動(dòng)著(zhù)我，鞭策著(zhù)我。朋友們，同行們，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，我們都應無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱(chēng)號，都應該讓它成為太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！
印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干的事業(yè)吧！因為葉總是謙遜的垂著(zhù)它的綠蔭。讓我用慈愛(ài)呵護本真，用智慧孕育成長(cháng)，用真誠開(kāi)啟心靈，用希翼放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道把自己耕耘的園地管理的天晴日朗。用心寫(xiě)下忠誠，生命不息，奮斗不止。在無(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng)！
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《光榮的事業(yè)，無(wú)悔的選擇》。
印度詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜美的，果的事業(yè)是尊貴的，葉的事業(yè)是平凡的�！苯處�，就是葉的事業(yè)。今天，我榮幸地站上這方講臺，心中無(wú)比激動(dòng)，也感到萬(wàn)分的驕傲與自豪，因為，我正從事著(zhù)一項光榮的事業(yè)，響應著(zhù)梁榮業(yè)書(shū)記的號召——弘揚大嶺山老區的精神，共建美好的家園。我正在用青春和生命譜寫(xiě)著(zhù)無(wú)怨無(wú)悔的人生！
回想17年前，我搗蛋而大動(dòng)肝火，也曾為家長(cháng)的不理解而耿耿于懷；但我毫不退縮，不斷地反思和總結經(jīng)驗，大嶺山老區那“團結一心，自強不息，艱苦奮斗，不甘落后”的精神時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我。
如果你問(wèn)我做教師是什么感受，我會(huì )這樣回答：
仰視翱翔長(cháng)空的雄鷹，遠眺耕耘滄海的海鷗。親愛(ài)的老師們，三寸粉筆在指揮著(zhù)我們教育改革與時(shí)俱進(jìn)的交響，三尺講臺在傳承著(zhù)我們努力創(chuàng )新繼往開(kāi)來(lái)的斗志，我們不畏嚴寒，我們傲視風(fēng)霜，拼搏吧，親愛(ài)的戰友們！為了大嶺山這個(gè)美好的家園。奮斗吧，老師們，我們的事業(yè)無(wú)尚光榮！
我的演講完了。
謝謝大家！
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