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短暫的生命作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的短暫的生命作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
短暫的生命作文1
在偌大的世界中，有著(zhù)無(wú)數的生命，有的偉大，有的渺小，有的頑強，有的脆弱，但我最欣賞的'是一種短暫卻有著(zhù)傾國傾城的面貌的植物，它就是——曇花。
這種花沒(méi)有桂花的烈香，沒(méi)有牡丹的艷麗，也沒(méi)有玫瑰的嫵媚，但它有紅杏的婀娜多姿，還有郁金香的羞澀。
他從不需要人群觀(guān)賞，從不需要蜂圍蝶擁，它只在也中靜靜的綻放，當人們正在熟睡時(shí)，曇花卻獻出了生命中最寶貴的一刻，獻出了生命中所有的芳香和色彩，只有月亮和星星知曉他的美麗，為它投去光彩。短短的幾分鐘，曇花便到了生命的盡頭，可它從不后悔，依然在夜中把自己最燦爛的一面展示出來(lái)。它從不和別的花爭芳斗艷，只是默默的開(kāi)放，它從不愛(ài)虛榮，也不愛(ài)奢華，它沒(méi)有索取，也沒(méi)有抱怨。
花開(kāi)是生命的開(kāi)始，花謝是生命的結束，在這個(gè)短暫的生命中，我們應該默默奉獻，讓短暫的生命更有意義。
短暫的生命作文2
我每當打開(kāi)抽屜，看到老師給我的那支粉筆，便會(huì )想到我的班主任，因為那支粉筆就像班主任一樣，在不停的鞭策我，激勵我前進(jìn)。
三年級時(shí)，有一段時(shí)間我對學(xué)習幾乎沒(méi)有了興趣，但是有一天，老師在板書(shū)時(shí)，不小心弄掉了一根粉筆頭，我剛要撿它，它卻毫不情愿地向前滾動(dòng)了一下，老師一伸手拾了起來(lái)，讓它繼續在黑板上旋轉。
下課，我去問(wèn)老師，你為什么還要去撿那根粉筆？重拿一根不就完了嗎？老師微笑著(zhù)說(shuō)：“任何東西都是有使命的.，我撿它只是幫它完成心愿。粉筆的一生十分短暫，它終歸是要死的，它是任務(wù)就是變成知識，讓你們記住，然后讓板擦把它擦下，再隨風(fēng)飄散，這就是它的宿命�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭，提出了一個(gè)不情之請，讓老師把那支粉筆送給我。
如今，我仍然珍藏著(zhù)它，現在，我明白了，粉筆的意義是十分重大的，它用它的生命書(shū)寫(xiě)了多少傳奇，教給我們多少知識，它是祖國的搖籃。同樣，老師與粉筆十分相似，他們用畢生的心血，青春與激情，都奉獻給了那三尺講臺。老師，長(cháng)大后我將成為你，也會(huì )用生命短暫的粉筆書(shū)寫(xiě)永遠的輝煌！
短暫的生命作文3
花，靜靜的在那里站著(zhù)，享受著(zhù)陽(yáng)光的沐浴。有時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，它也來(lái)炫耀一下它的舞姿。雨下起來(lái)了，它和伙伴們肩并著(zhù)肩地站著(zhù)，仿佛是那守在前線(xiàn)的戰士，肩負著(zhù)自己的信念和責任。
那一朵朵花兒圍在了一起，顏色是那么的明麗。突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，天空下起了大雨，嘩啦啦，嘩啦啦�；▋簜冋驹谀�，漸漸的，一朵花兒倒了下來(lái)，又一朵花兒倒了下來(lái)�！稗Z”的一聲，站在最前面的那一排花兒終于全都倒下來(lái)了，有的花瓣飛落在地上，被風(fēng)吹了起來(lái)，在空中飛舞，頃刻間，那兒仿佛成了花瓣的天空，它們都在跳著(zhù)各種各樣的舞蹈，展示著(zhù)它們那美麗的舞姿，這也許就是它們生命最后的謝幕禮！
在雨過(guò)天晴后，放眼望去，只見(jiàn)滿(mǎn)地的花瓣，散散落落的.躺著(zhù)，它們失去了以往的生命力，已奄奄一息。仔細一看，居然還有兩三朵花兒依然在那兒站立，只是，他們都彎下了腰，早已疲倦，想昏昏地睡去。一群鳥(niǎo)兒們飛了過(guò)來(lái)，它們充滿(mǎn)了驚奇。望著(zhù)滿(mǎn)地的花瓣，它們也無(wú)能為力。它們想不到，昨天還一起聊天的伙伴，今日已失去生命。
微風(fēng)吹來(lái)，那幾朵僅剩的花兒，也終于永遠睡去，它們的花瓣飛舞起來(lái)，片刻，只留下淡淡余香，而那金黃的太陽(yáng)依然在空中照射，微風(fēng)也依然吹著(zhù)，吹進(jìn)人心……
短暫的生命作文4
生命因什么而美麗呢？有些人覺(jué)得生命因成長(cháng)而美麗，有些人覺(jué)得生命因苦難而美麗，有些人覺(jué)得生命因閱讀而美麗，這都沒(méi)錯，不過(guò)我覺(jué)得生命就因短暫而美麗。
人們都說(shuō)生命太短暫了，一下子就過(guò)了，準確的說(shuō)就是死亡，大家都覺(jué)得不好，我卻覺(jué)得生命就因短暫而美麗。
我以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，講的是一個(gè)人本身一無(wú)是處，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)了20xx世界末日，就相信了，他想：我才剛剛開(kāi)始，就結束了？時(shí)間只剩一點(diǎn)兒了，我得抓緊時(shí)間做一些有用的事吧！
這個(gè)人想著(zhù)想著(zhù)，就行動(dòng)起來(lái)了，一下子就做出了連他自己也想不到的事，最后世界末日并沒(méi)有發(fā)生，卻讓一個(gè)從以前是一個(gè)沒(méi)用的人變成了一個(gè)有用的'人，這究竟是為什么？
人類(lèi)真是奇怪，為什么會(huì )這樣呢，為什么只有到這時(shí)人們才會(huì )抓緊時(shí)間呢？
是因為，人們往往是在快要失去生命的時(shí)候才知道生命的可貴！
短暫的生命作文5
在黎明分朝露初凝的那一刻，曇花靜靜地展現了轉瞬即逝的美。
拳頭大的花骨朵夾在幾片青翠欲滴的葉子間，它生命中最美的時(shí)刻就要來(lái)臨了。它輕輕地顫動(dòng)起來(lái)——是激動(dòng)，還是積蓄力量準備盡情綻放？功夫
過(guò)了一會(huì )兒，它最外面一層紅色的花瓣漸漸向后退去。第二、第三、第四……無(wú)數層嫩白而帶著(zhù)淡淡綠色的花瓣從花蕾中向外舒展開(kāi)來(lái)，最后露出白色的花蕊�；▋涸秸乖介_(kāi)，轉眼間，花兒變成了巴掌大。
它沒(méi)有桂花沁人心脾的芳香，沒(méi)有牡丹艷麗的色彩，也沒(méi)有玫瑰千嬌百媚的姿態(tài)……但是它卻有一種獨特的。純潔的、清新飄逸的'美。
它不要求大家欣賞，也不需蜜蜂、蝴蝶圍在身旁，它只是在人們熟睡時(shí)，默默地展現生命最美的一刻。雖然這美麗只有星星和月亮欣賞，但它從不后悔，依舊只在夜里絢爛的綻放。
人生相對于大自然的年齡也是很短暫的。人生百年，向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。曇花的美麗雖然轉瞬即逝，但它至少美麗過(guò)，不曾留下遺憾。我想，我們也該考慮如何為自己短暫的人生增添一抹燦爛了。
短暫的生命作文6
我是一片樹(shù)葉，一片平凡的樹(shù)葉。
我的生命是短暫的。春天到了，我從樹(shù)媽媽?xiě)驯Ю镢@了出來(lái)。��！空氣可真新鮮�？墒菦](méi)過(guò)多久就下雨了，雨姐姐給我沐浴，洗去我身上的塵土。微風(fēng)哥哥幫我把水珠吹進(jìn)了我的身體里面，最后樹(shù)媽媽給我穿上了翠綠色的衣服�！鞍�！這些嫩芽真漂亮”一個(gè)天真的小朋友在樹(shù)底下稱(chēng)贊道。
不知過(guò)了多久，夏天到了。我和我的兄弟姐妹們在一起凝聚成了一把巨大的綠傘，樹(shù)下是乘涼的好地方。老人們在樹(shù)蔭下下棋、打牌；小孩們在嬉笑玩耍。清風(fēng)吹過(guò)，我們唱起了快樂(lè )的歌。
轉眼間，秋天到了。秋高氣爽，而我卻走到了生命的'盡頭。老了。樹(shù)媽媽給我和姐妹們穿上了金黃色的衣服。微風(fēng)吹過(guò)，將我帶到泥土伯伯的身邊，融化成泥。
當我的身體慢慢地與泥土融為一體的時(shí)候，我笑著(zhù)對樹(shù)媽媽說(shuō)：“我不認為，我的生命是平凡的，因為我的短暫生命是有意義的”。
短暫的生命作文7
有一次，我和哥哥在一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的星期六，在一起玩捉迷藏。
不久，我們倆個(gè)淘氣包玩累了，坐在石頭上休息。偶然，我發(fā)現了一個(gè)螞蟻窩，上面有許多螞蟻，不一會(huì )兒，我的小腦瓜的“燈”亮了，想到：我踩螞蟻吧！多有意思呀！我高興的蹦了起來(lái)，我正高興時(shí)，飛出來(lái)一只螞蟻王，螞蟻見(jiàn)了“國王”，紛紛回了洞。我想：螞蟻王好像要和我“決斗”我也不甘示弱，想：他著(zhù)叫明只山有虎，偏向虎山行。
我一下子就把那只字討苦吃的'螞蟻王的翅膀捏住了。我一邊唱歌，一邊連蹦帶跳的跑到哥哥身邊，說(shuō)：“我抓到螞蟻王了，我多厲害�！蔽艺秊樽サ轿浵佂跽凑醋韵矔r(shí)，哥哥卻嚴肅的對我說(shuō)：“螞蟻也是有生命的，如果換做是你，你愿意嗎？”
聽(tīng)了哥哥的話(huà)，雖然我知道錯了，但是，螞蟻王在我手中掙扎著(zhù)，可我放開(kāi)時(shí)。在我手里的卻是一只奄奄一息的螞蟻王。
此時(shí)，螞蟻王竟然在最后一刻還掙扎著(zhù)，想讓我放它一條命。我才感受到生命是那樣短暫、那樣脆弱、那樣渺小�？墒�，如果時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì )傷害它，所以，趁我們有一個(gè)美好的童年、回憶，保護生命吧！
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