中學(xué)作文

時(shí)間:2024-10-23 02:55:09 作文 我要投稿

【精華】中學(xué)作文錦集6篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的中學(xué)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】中學(xué)作文錦集6篇

中學(xué)作文 篇1

  大人物那年我也就十來(lái)歲。

  第一見(jiàn)陌生的大人物。

  第一次和陌生的大人物照相。

  第一次用自己的勞動(dòng)成果賺到五元錢(qián)。

  在星期天的早上,我被最要好的小伙伴邀去和她一起去看護山,順便挖野菜。(村里的山承包給她家)

  來(lái)到山里,我們就在一個(gè)山坡上挖苦菜拿回家喂小兔子。

  中午吃飯時(shí),我們來(lái)到山上搭建的小屋里吃著(zhù)從家里帶去的煎餅。

  當我們吃到一半時(shí),山上來(lái)了幾個(gè)陌生人,兩個(gè)男的,兩個(gè)女的。

  他們穿的是我們從電視才可以看到的時(shí)髦衣服,看起來(lái)很高貴,也很華麗。

  女人看上去像明星,男人看上去像有錢(qián)的老板。

  他們手里還拿著(zhù),我們從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的照相機。

  當他們走向小屋,和我們打招呼時(shí),我們有些害怕,有些羞澀。

  其中一個(gè)看上去有三十多歲燙著(zhù)頭發(fā),長(cháng)得很漂亮,說(shuō)話(huà)很溫柔的女人向我們討水喝。

  她的語(yǔ)氣是那么的溫柔和善,她的眼神是那么的美麗迷人,像電視女主播。

  我們帶他們到小屋外面的井中提水,為他們裝好泉水。他們在小屋外面轉來(lái)轉去觀(guān)看著(zhù)周?chē)降木吧?/p>

  一邊向我們打聽(tīng)一些山里的路況,一邊拍照。

  其中有一個(gè)人,發(fā)現我們籃子里挖的苦菜,又大又嫩很新鮮。

  他們就問(wèn)我們賣(mài)不賣(mài),我們當然不賣(mài),我們辛苦挖的,再說(shuō)賣(mài)了我們回家怎么和父母交代。

  可是他們說(shuō),他們很喜歡這些野菜,他們買(mǎi)回去吃的。他們出五元錢(qián)買(mǎi)下我挖的一小籃子野菜。

  我一聽(tīng),“五元錢(qián)”?那要買(mǎi)多少顆糖,要買(mǎi)很多支鉛筆,還有可以買(mǎi)個(gè)文具盒。

  五元錢(qián)對于那時(shí)農村的孩子來(lái)說(shuō)誘惑是何其大?五元錢(qián)可以滿(mǎn)足我多少心愿?

  我猶豫片刻,決定賣(mài)給他們。

  他們很高興,還拿出相機給我們照相,說(shuō)回去留作紀念。

  我們很激動(dòng),很害羞。不過(guò)還是和他們一起照了一張。

  他們走后,我和同伴看著(zhù)他們遠去的背影,讓我們好生羨慕。

  我們心中猜測,他們到底是什么人?干什么的?

  不過(guò)我們確定這一定是城里的大人物,很有錢(qián)的大人物。

  因為在他們之前,我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此大方善良的有錢(qián)人。在我們心中他們就是傳說(shuō)中的大人物。

  如今時(shí)過(guò)境遷,我還是經(jīng)常想起這幾個(gè)人。

  在我的腦海里還是很清晰的記得他們的樣子,我還是很好奇他們的身份,也不知道和他們一起照的相片,他們有沒(méi)有保存好,我真的好想再看他們一面,不知道他們現在是什么樣子?

  傻大個(gè)

  中學(xué)時(shí)代的我,每天早上都很早的起床,自己去廚房吃頭一天晚上母親為我準備的早飯。

  在一個(gè)早上,和往常一樣我在西屋吃早飯。

  在我吃著(zhù)媽媽給我考好的地瓜時(shí),猛然抬頭看見(jiàn)門(mén)外玻璃出現一個(gè)披頭散發(fā)的人頭,朝我傻笑。

  當時(shí)我就嚇的哇哇大叫,哭喊著(zhù)叫爸媽。

  這時(shí)正在堂屋睡覺(jué)的哥哥聽(tīng)見(jiàn)喊聲,就跑出來(lái)了。

  哥哥把怪人拉到一邊,我趕緊跑出屋來(lái),才到他的全部面容。

  是個(gè)男的,個(gè)子很高,很瘦。身上的衣服上搭下掛,露著(zhù)腳指頭,臉被灰塵蔓得看不清長(cháng)什么樣子。

  可是還是一個(gè)勁的傻笑,眼緊瞅著(zhù)我手里的地瓜?雌饋(lái)是很餓的樣子。

  哥哥詢(xún)問(wèn)他哪里來(lái)的,家在哪里,干嘛跑出來(lái)嚇唬小孩。他一句話(huà)也不說(shuō),只是傻笑。

  看來(lái)是個(gè)要飯的傻子。對于這樣的傻子,我們問(wèn)不出什么,只好給他一些吃的,打發(fā)他走。

  又過(guò)去好幾天,聽(tīng)村里人說(shuō),那個(gè)傻子還沒(méi)有走,經(jīng)常出現在我們村的各個(gè)角落,靠要來(lái)的飯維持生活。

  媽媽就找到他,給他一些哥哥不穿的衣服,還給打水洗臉。

  正好哥哥的衣服很適合他,穿上看上去整潔的很多,臉也干凈了,可以看到他的面容。

  是一個(gè)長(cháng)得很不錯的青年人,眼睛很大,鼻梁很高,還是蠻帥氣的'。

  就是不知道什么原因弄成現在的樣子,很讓人心痛。

  后來(lái)晚上他就住在我們村大隊辦公的院子里,白天圍著(zhù)村轉,走到誰(shuí)家要要口吃的。但是他從不偷東西。

  村里人都叫他,“傻大個(gè)”。他聽(tīng)見(jiàn)只是傻傻的笑。

  在后來(lái),我經(jīng)常碰見(jiàn)他,可是我不害怕了。

  他遇見(jiàn)我,還是一個(gè)勁的傻笑,只是我看他的笑容越來(lái)越溫和了。

  再后來(lái),傻大個(gè)走了,誰(shuí)也不知道他去哪里了,從此村里再也沒(méi)有他的消息。

  如今時(shí)過(guò)境遷,我還是會(huì )偶爾想起他,想起他那傻傻的笑容。

  也不知道他現在流浪何方?也不知道現在的他是否還健在?

  兩段不同的人物,他們分別生活在社會(huì )的高層與底層,雖說(shuō),與我無(wú)任何關(guān)系,只是萍水相逢,可都給我留下了深刻的印象。還記憶憂(yōu)心時(shí)時(shí)想起他們。

  我們一生中遇到很多人,有些人只是擦肩而過(guò),有些人在我們生命中會(huì )停留片刻。有的人我們也許不知道姓什么,叫什么?可是我們依然清晰的記在腦海。有的人看似很熟悉,可是依然從我們記憶里流失掉。

中學(xué)作文 篇2

  前幾天,我們這里下了20xx年第一場(chǎng)大雪。那天我們放學(xué)的時(shí)候,天陰沉沉的,鵝毛般的雪花在空中漫天飛舞,我推著(zhù)自行車(chē)走出了校門(mén)。抬頭看到爸爸正等在那里,朝著(zhù)校門(mén)口張望呢!爸爸是怕路不好走,來(lái)接我的。路上很滑,我倆怕滑倒,只能推著(zhù)車(chē)走回家去。爸爸在路上對我說(shuō):“這天氣看來(lái)要下大雪了,照這樣下的話(huà),明天早上雪就要下的很厚了!”

  果不其然,早上我準備上學(xué),開(kāi)門(mén)一看外面,把我驚呆了!爸爸真的說(shuō)對了,外面下了很厚很厚的雪。我看到門(mén)前的雪別說(shuō)是騎車(chē),走路都很困難,我為難了。我在外面大叫起來(lái):“爸爸,下了厚厚的大雪,我怎么上學(xué)去呀!”爸爸走出來(lái)笑了,他說(shuō):“有什么大不了的,爸爸正好要去鍛煉身體,今天爸爸陪你一同步行走到你們學(xué)校去再回來(lái),爸爸就等于鍛煉了,一路還能看雪景呢!”

  我和爸爸走在上學(xué)的路上,覺(jué)得空氣特別的新鮮,晶瑩剔透的雪讓人頓時(shí)覺(jué)得像走進(jìn)了童話(huà)世界……我觀(guān)賞著(zhù)這雪的美景,心情格外的.舒暢,一路上遇到了許多同學(xué)。由于下了大雪,他們都是步行上學(xué),大家有說(shuō)有笑。我們還拿雪球互相打鬧,一時(shí)間我們忘記了一切,開(kāi)心地笑著(zhù),打鬧著(zhù)!爸爸在一旁催促說(shuō):“快走吧!要遲到了!”我這才反應過(guò)來(lái),想到是在上學(xué)的路上,便加快了腳步。

  大地一片銀白,好像鋪上了厚厚的地毯。樹(shù)上房子上都穿上了白色的禮服,在頻頻向我們招手。公路上的汽車(chē)都在緩慢的行駛著(zhù),駕駛員都格外的小心,生怕開(kāi)快了出交通事故。雖然路上厚厚的雪讓我們深一腳淺一腳的走著(zhù),天氣特別的寒冷,但我的心里一點(diǎn)都不覺(jué)得累,不覺(jué)得冷。我覺(jué)得這雪讓世界純凈靚麗,沒(méi)有一點(diǎn)污漬,讓我呼吸起來(lái)覺(jué)得空氣是那么的清爽,我好想再玩一會(huì )!要不是上學(xué),我是不會(huì )走這么快的!想著(zhù)想著(zhù),已經(jīng)走到學(xué)校大門(mén)前了。我看看外面的雪景,依依不舍的向它們告別。我轉過(guò)頭來(lái),告別了爸爸,和同學(xué)們一起走進(jìn)了學(xué)校,學(xué)校里也是鋪上了一層厚厚的白地毯,早去了的同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始掃雪,我加快腳步走進(jìn)教室,放了書(shū)包,也加入了掃雪的隊伍。我們掃著(zhù)雪,一點(diǎn)都不覺(jué)得累,仿佛雪給我們增添了力量!

  這場(chǎng)雪雖然帶來(lái)了寒冷,給我帶來(lái)不便,可我步行上學(xué)一點(diǎn)都不覺(jué)的冷,不覺(jué)得累。雪的世界讓我覺(jué)得快樂(lè )、輕松、精神倍增,我看到那壯麗無(wú)比的雪景,我看到天地之間渾然一色,一片銀色,好象整個(gè)世界都是銀子裝飾而成的。那綿綿的白雪裝飾著(zhù)整個(gè)世界,粉裝玉砌,皓然一色。給我帶來(lái)了快樂(lè )!讓我丟掉煩惱,感到心情無(wú)比的舒暢!我喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色!我喜歡這個(gè)晶瑩剔透雪的世界!我喜歡純潔而又美麗雪景!

中學(xué)作文 篇3

  魏程,高占喜,兩個(gè)少年的命運開(kāi)始改變……魏程,一個(gè)輟學(xué)而沉迷網(wǎng)絡(luò )的少年,一個(gè)與父母隔絕的孩子,他從不言語(yǔ),但卻總把自己與旁人隔絕,不讓被人取發(fā)現他的內心,他隱藏著(zhù)許多帶著(zhù)傷痛與無(wú)奈的秘密,他是一個(gè)冷漠的少年,他靠網(wǎng)絡(luò )游戲贏(yíng)的虛榮心,從而的到滿(mǎn)足。

  高占喜,一個(gè)來(lái)自農村的孩子,他家是全村最窮的人家,他懷有一顆真誠,樸實(shí)的心,他渴望看到外面的世界,他夢(mèng)想著(zhù)賺到很多的錢(qián),要離開(kāi)農村,離開(kāi)這個(gè)破爛的小山村。七天的互換,讓他們改寫(xiě)了命運……七天里,魏程漸漸的打開(kāi)了自己的內心世界,說(shuō)出了那個(gè)讓人碰也不能碰的輟學(xué)事件。原來(lái),他的墮落,他的輟學(xué),都是因為他的自尊心受到了傷害,曾經(jīng),他是一個(gè)落寞的少年;曾經(jīng),他的游戲人生;讓我們唾罵;可是最后,他的認錯,他的后悔,他的浪子回頭,讓我們感動(dòng)不已!在這七天里,他的一舉一動(dòng),一言一行,他的微笑,都發(fā)自真心,他的每一瞬間都在改變,他冷漠了的心再次燃燒起來(lái)了!他的淚水,他的悔語(yǔ),也讓我們深思,同在一片天空下的我們又是怎么樣的呢?高占喜剛開(kāi)始懷著(zhù)興奮和好奇來(lái)到這個(gè)陌生的城市,但他的.內心更多的是恐懼,他害怕,害怕這些新事物,可是他要在這個(gè)陌生而美麗的城市里生活七天,他必須融入這個(gè)社會(huì ),慢慢的接受這個(gè)社會(huì )。

  然而,我更喜歡魏程的坦然,他的不以為然,更多的是他的知圖迷返,他的下跪,讓多少人流淚,可是,我們呢?我們了解了嗎?我們認識到了嗎?我們的奢華,我們的錯誤,我們的浪費,對高占喜來(lái)說(shuō),是多么的不容易呀?我們可以改變自己,糾正自己的錯誤嗎?像魏程一樣嗎?大多數人都覺(jué)得沒(méi)必要,可是在影片中,我們可以看到這樣一句話(huà)“我是一個(gè)不平凡的學(xué)習者!蔽覀兛梢詫W(xué)習魏程敢于認錯的勇氣,還有高占喜的勤勞與發(fā)奮。改變自己,從生活的一點(diǎn)一滴做起;與父母溝通,攜手走進(jìn)美好家園。

中學(xué)作文 篇4

  冬天的黃昏是嚴寒的,我騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)帶著(zhù)媽媽在集市上買(mǎi)年貨,寒風(fēng)撲面而來(lái),一股寒意讓我冷不丁地打了個(gè)哆嗦。

  車(chē)慢悠悠地向前游走著(zhù),人興奮地環(huán)顧著(zhù)四周。在滾滾的人流中,我看到了一個(gè)衣衫襤褸的老人,他低著(zhù)頭?蔹S的臉上被歲月無(wú)情地刻下了深深地烙印,灰白的胡子隨風(fēng)飄蕩著(zhù),凌亂不堪,就連眉毛上也有著(zhù)太多的憂(yōu)愁。哦!老爺爺居然還背著(zhù)一個(gè)單薄被子呢,不,準確地說(shuō)那不是被子,以為被子沒(méi)有被罩,瘦骨嶙峋的手還拄著(zhù)一根拐杖,拐杖可能是因為時(shí)間太長(cháng)了吧,才會(huì )有那么多的灰色的痕跡,而另一只手上緊緊地攥著(zhù)一個(gè)被人丟棄的甘蔗頭?墒撬巧硗烈路坪跖c這張燈結彩、熱鬧非凡的潮流街格格不入。他看到每一個(gè)人臉上洋溢著(zhù)的幸福,深黃色的眼底不覺(jué)然間怎添了許多辛酸,好像他不屬于這里似的`,他是多余的。就這樣,他自卑地低著(zhù)頭蹣跚地向前走著(zhù),直至消失在我的視線(xiàn)。

  不知怎的,我的心猛地被什么敲了一下,這時(shí)寒風(fēng)呼嘯而來(lái),只覺(jué)得更加刺骨了。

  仰頭看向天空,只覺(jué)得美麗的煙花好刺眼啊,刺瞎了我的眼睛,刺痛了我的心。淚神不知鬼不覺(jué)地偷跑了出來(lái),是寒風(fēng)把我的淚水逼出來(lái)了嗎?可不可以別哭了?我要振作,好好學(xué)習,將來(lái)長(cháng)大了一定要幫助這些弱者,讓流浪者有溫暖的家。

  他是否還在繼續向前蹣跚地走著(zhù)?我的心為何會(huì )隨著(zhù)他而去?誰(shuí)能告訴我,何年何月何日何時(shí)才是流浪者們的新年?

中學(xué)作文 篇5

  時(shí)光在匆匆流逝,不知不覺(jué)中我們又長(cháng)大了一歲。而回憶每年的春節生活,真是令我覺(jué)得趣味十足。尤其是今年的春節,更是令我記憶深刻!

  春節期間,我一連去了5個(gè)親戚家吃年夜飯。每家的菜都很豐盛,什么冷盤(pán)呀、甜湯呀、雜燴呀……菜式各種各樣,看得我眼睛都花了,而且許多都是我愛(ài)吃的,每次吃完,肚子都是鼓鼓的。當然,我也有了其它收獲,親戚們都很熱情,每到一家,他們都會(huì )給我不少的壓歲錢(qián)。我心里美滋滋的,開(kāi)心極了。

  貼春聯(lián)也給我的春節增添了不少快樂(lè )。一大早,我就吵著(zhù)鬧著(zhù)要去買(mǎi)春聯(lián)和福字。走在大街上,許多店都關(guān)著(zhù),應該是回家。突然,我眼前一亮,終于有一家開(kāi)著(zhù),便沖了過(guò)去挑了幾對春聯(lián)和許多張福字;氐郊,我立刻拿著(zhù)透明膠和那些春聯(lián)和福字,去門(mén)上、窗戶(hù)上貼了起來(lái)。忙了一會(huì ),望著(zhù)這些貼好的春聯(lián)和福字,我不禁開(kāi)心地笑了,我感受到了濃濃的年味,也希望好運氣時(shí)刻陪伴著(zhù)我!

  每年春節都要和姥姥去燒香拜佛,今年也不例外。早上4點(diǎn)多,就從床上爬起來(lái),和姥姥梳洗一番,然后向寺廟出發(fā)。一路上,呼呼的北風(fēng)刮得我的`臉真疼,不過(guò)我還是堅持下來(lái)了。到了寺廟,我們要先買(mǎi)香,然后去大廳一個(gè)一個(gè)地拜。把香點(diǎn)燃后,我們還要跪下再拜一次。跪拜時(shí),我很誠心,希望佛祖保佑我的學(xué)習進(jìn)步,家人身體健康。雖然知道這是迷信,但我還是很希望得到保佑,當然我也知道最重要的是靠自己的努力。拜完后,我們還要去吃一碗小團子。我吃完后又偷偷的跑到點(diǎn)蠟燭的地方,等沒(méi)人了,輕輕地說(shuō)上幾句祝福的話(huà)。

  這就是我快樂(lè )的春節,我覺(jué)得過(guò)得真開(kāi)心!它不僅讓我體會(huì )到了快樂(lè ),還讓我懂得了一些道理:我們已經(jīng)長(cháng)大了,一定要努力學(xué)習,為了自己的理想而努力了。

中學(xué)作文 篇6

  小時(shí)候的我,膚淺地認為“先生”只是對男人的稱(chēng)呼。直到今天,讀完這《先生》一書(shū)我才明白“先生”不僅僅是一個(gè)稱(chēng)謂,更是一種修養與正氣。讀完它,我對先生肅然起敬。

  《先生》一書(shū),前前后后一共介紹了10位在不同時(shí)代的先生。俗話(huà)說(shuō):“國家不興詩(shī)人興!庇谑窃谝粋(gè)個(gè)風(fēng)雨動(dòng)蕩的時(shí)代里,先生們如星辰一樣冉冉而升,用他們那神一樣的光芒照亮了當時(shí)的黑暗,也在不知不覺(jué)中為華夏指出未來(lái)的方向,影響著(zhù)一代代的學(xué)子。然而,在這十位宛如燈塔的偉大的先生中,我最敬佩的還是他——馬相伯。

  這是一個(gè)偉大令人敬佩的名字。

  馬相伯,復旦大學(xué)、震旦大學(xué)的創(chuàng )始人,一個(gè)精通八國語(yǔ)言的政治能手,一個(gè)忍著(zhù)百姓的罵名“賣(mài)國之賊”“千苦罪人”但依舊面不改色的傳播文化,發(fā)展教育事業(yè),在精神上的漢子?伤麉s將自己說(shuō)為狗,他說(shuō):“我是一只狗,只會(huì )叫,叫了一百年,還是沒(méi)有把中國叫醒!庇纱,我除了感到馬相伯先生的遺憾,除了對先生表示深深的敬意,更多的是對他作為一個(gè)愛(ài)國老人的感動(dòng)和作為一個(gè)西方文化推崇者沒(méi)能得到民眾理解而惋惜。

  沒(méi)錯,在千百年國無(wú)寧日,民不聊生前的時(shí)代里,中國似一頭倔強的肥牛,步入岐途卻不知掉頭;而今天,中國又似一條蛟龍,上天以神舟,下水以航母。中國醒了!中國在先生的呼喚吶喊中醒了!

  中國,正以如飛的健步追趕世界,超越世界!1886年的“歐美之強盛,我國之厚弱”的現象已不存在了,而卻以“中國風(fēng)”影響了世界,讓中國同胞為之驕傲,可在這輝煌的背后,又是這些先生用心血所換來(lái)的,我們,現代的青少年,還能因為花花草草的小事荒廢學(xué)業(yè)嗎?

  前些日子,一位朋友還因為如山的作業(yè)而唧唧歪歪,還與她的'老媽鬧別扭至離家出走。對此,我只能表示無(wú)奈。讀書(shū)從最小的角度來(lái)講是為父母而學(xué),而從大的角度來(lái)講是為自己而學(xué),然而最大的角度就是為國而學(xué)。梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》就有這樣幾句話(huà):“今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球!边@幾句話(huà)經(jīng)常出現在一些愛(ài)國電影中,例如《甲午大海戰》。我反反復復回讀梁?jiǎn)⒊壬脑?huà),似乎感受到那時(shí)甲午大戰爭到最后的絕望。我更加堅定了:少年是國家的支柱,國家需要我們少年的努力!先生是我們少年的榜樣,而我們是先生精神的傳遞者!

  末了,合上封面微微泛黃的《先生》;秀庇浀媚澄晃娜说脑(huà):中國像個(gè)年輕的追夢(mèng)者,追著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)、大大小小的中國夢(mèng)。他曾經(jīng)為苦而哭了,但他不怕,他變得堅持;他曾經(jīng)跌了,他也不怕,他變得頑強;他遇到了坎坷,他也不怕,他學(xué)會(huì )跳越;他看到了追夢(mèng)路途的遙遠,他也不怕,他在前進(jìn)……中國什么也不怕,正在為夢(mèng)千千萬(wàn)萬(wàn)遍地追。我茫然了,中國在追夢(mèng),與祖國心系一起的少年——我們又該做什么?我抬頭望天,驀地,蔚藍的天空顯現了幾位先生的背影,他們個(gè)個(gè)瘦弱,但都很堅硬,霎那,我笑了,我明白了,少年該做的。

  先生們的背影離開(kāi)了,只留下一卷雋永,耐人尋味。在這茫茫的天空中,在他們的身后,回蕩著(zhù)范仲淹先生的長(cháng)嘆:“云山蒼蒼,江水泱泱,先生之風(fēng),山高水長(cháng)!

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