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《偷影子的人》讀后感(集合15篇)
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的《偷影子的人》讀后感，希望對大家有所幫助。
《偷影子的人》讀后感1
在書(shū)店看到一排綠色封面的書(shū)，甚是好奇，不得不承認，我是被這好看的封面、腰封上夸張的宣傳（或許也并不夸張）和這特別的書(shū)名一同拽進(jìn)了這本書(shū)。
或許每個(gè)人的童年、青少年或其他的人生時(shí)期都曾被科幻、神話(huà)等虛構題材的故事點(diǎn)綴，從此，之后的閱讀道路中不太會(huì )拒絕這樣題材的作品，如果這個(gè)作品看起來(lái)是那么合理而又能滿(mǎn)足你的想象，《偷影子的人》就是這樣一本書(shū)，書(shū)背后的簡(jiǎn)介看著(zhù)也很溫情。
書(shū)中第一次引起我強烈的好奇和閱讀欲望的地方，是主人公“我”（竟然想不起主人公叫什么名字了T_T）讀到了學(xué)校警衛伊凡的影子，從中了解了伊凡的.童年成長(cháng)經(jīng)歷。這個(gè)描寫(xiě)是如此讓人充滿(mǎn)驚訝和想象但又如此自然具體，我期待接下來(lái)如同封面中所介紹的，“我”能用自己這種特殊的本領(lǐng)可以幫助別人什么、改變什么。但整本書(shū)讀完后也沒(méi)找到這個(gè)答案——讀者我期待的這個(gè)偷影子的“我”并沒(méi)有做出什么讓人覺(jué)得不負這個(gè)特殊本領(lǐng)的事，反而處處留下遺憾。偷影子的“我”有讀懂別人的細膩，卻沒(méi)有改變現狀的稟賦。朋友離“我”而去，愿意付出的女朋友蘇菲離“我”而去，母親走到生命盡頭離“我”而去，初戀克蕾兒離“我”而去，在一切都尚可珍惜、尚可行動(dòng)、尚可挽回的時(shí)候，“我”并沒(méi)有做什么來(lái)留住他們或者改變一點(diǎn)現狀，任由時(shí)間溜走，直到真愛(ài)消失。書(shū)中讓我難過(guò)的一個(gè)情節是母親直到快離開(kāi)人世時(shí)都瞞著(zhù)“我”，說(shuō)要去度假不必來(lái)看望其實(shí)是去住院治療，父母心，可曾報得？書(shū)的最后初戀克蕾兒（的影子）與“我”重逢，以前未完成的心結似乎得到解決，可是那又怎樣呢？我并不感到感動(dòng)，只覺(jué)得是作者可憐主人公所以給了他這樣一個(gè)結局。是否主人公的命運就如作者在開(kāi)頭所引用的莎士比亞的話(huà)“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影”？讀完會(huì )發(fā)現，主人公“我”算不上是個(gè)偷影子的人，而是個(gè)讀影子的人，他并沒(méi)有“偷”所表現的那份決心和野心。
作為一本小說(shuō)，《偷影子的人》略顯單薄了，情節并不完整，情感也不怎么連貫。曾看到過(guò)網(wǎng)上關(guān)于讀書(shū)的告誡“不要讀暢銷(xiāo)書(shū)”有一定道理。讀完于生活中的感觸就是珍惜在你身邊的人，包括隨著(zhù)我們抽枝拔節長(cháng)大而漸漸老去的父母、默默付出感情的另一半、一起長(cháng)大的朋友、承載我們心中美好的那些人，做力所能及的事，不要等到只能寄情感于無(wú)物之時(shí)。
《偷影子的人》讀后感2
“為每一個(gè)你所‘偷’來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請托�！�
故事的主人公，是一個(gè)總是受欺負的瘦弱小男孩，他擁有一種“超能力”——“偷”別人的影子。因為影子的傾訴，他能夠了解到別人心中不愿意說(shuō)出口的秘密，他開(kāi)始成為那些需要幫助的人的“心靈伙伴”，去盡自己的能力，為影子們點(diǎn)亮生命的渺小光芒，實(shí)現它們微不足道的愿望。
童年時(shí)候的一個(gè)夏天，他在金黃的海灘上邂逅了一位又聾又啞的女孩——克蕾兒，他們赤著(zhù)腳，踩著(zhù)柔軟的沙灘，手里牽著(zhù)那根引著(zhù)雄鷹的風(fēng)箏線(xiàn)，在碧海藍天下與她和她的影子許下一個(gè)浪漫的愿望：�？墒翘煲馀�，一段青梅竹馬的回憶，就這樣被時(shí)間封鎖在記憶的深處，而曾經(jīng)與她許下的承諾，也隨著(zhù)時(shí)間的流逝，逐漸擱淺……
因為他的“超能力”，他發(fā)現高大威猛、喜歡欺負男孩、跋扈囂張的大男孩馬格，原來(lái)并不像他外表那樣強大；好朋友呂克渴望做一名醫生，他希望能幫他實(shí)現愿望，卻發(fā)現其實(shí)他并不適合這個(gè)職業(yè)；長(cháng)大后，他忘記了童年能用風(fēng)箏寫(xiě)出“我想你”的女孩，與漂亮能干的蘇菲在一起，可是最終卻還是選擇去追尋兒時(shí)的約定，去追憶曾經(jīng)的美好。
故事的結局很美好——長(cháng)大了的小男孩和克雷兒坐在當年放風(fēng)箏的海灘上，男孩看到自己的影子親吻了小克蕾兒的影子時(shí)，便勇敢地與自己的影子做出了同樣的動(dòng)作……
整本書(shū)娓娓道來(lái)，故事平淡而又離奇。當然，這所有的一切都是虛構的，但卻用并不存在的經(jīng)歷講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)受益終生的道理。我們看到的很多事情也許僅僅是事情的表面，當我們深入地了解一個(gè)人時(shí)，可能會(huì )發(fā)現他跟外表的`自己截然不同。在生活中，有很多事情是不得已的，很多人都小心翼翼地隱藏著(zhù)真實(shí)的自己，去試著(zhù)多理解別人，而只有這樣做，整個(gè)社會(huì )才會(huì )更加安寧，和諧。呂克最終放棄自己從小就幻想的愿望，去在母親的面包店里穩穩當當地做一名面包師，雖然沒(méi)有追尋自己的夢(mèng)想，但卻享受著(zhù)平凡而簡(jiǎn)單的幸福。其實(shí)有時(shí)候，心里面最想要的，并不是自己真正適合的。而一味地去追求自己的幻想，也許反而會(huì )讓自己越陷越深，越走越遠，甚至會(huì )一條道走到黑，但若是能在最開(kāi)始就意識到這一點(diǎn)，跟隨著(zhù)日子一天天過(guò)去，過(guò)平淡而現實(shí)的生活，也許也會(huì )樂(lè )在其中。
有人說(shuō)：“有些人只擁吻影子，于是只有幸福的幻影�！蔽覀冇肋h沒(méi)有能力去擁有書(shū)中男孩的強大能力，但是我們依舊能夠用自己的雙手去創(chuàng )造屬于自己的幸福。迷惘的時(shí)候，問(wèn)問(wèn)“影子”什么才是最適合自己的，什么才是自己最應該去追求的，也許它會(huì )給你回答——就像是你心靈深處的一小片土地，就像是一個(gè)存在于心底的知心好友，引導著(zhù)你去做好自己，試著(zhù)摸索你自己的幸福。
《偷影子的人》讀后感3
《偷影子的人》是由法國作家馬克。李維寫(xiě)的，講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當他發(fā)現自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(cháng)大成人，在這個(gè)過(guò)程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚；男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠；最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結局。
整本書(shū)，所有的事件，作者娓娓道來(lái)，在描寫(xiě)男孩童年的那段內容中，充滿(mǎn)著(zhù)童年的歡快和天真，讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的'歡樂(lè )時(shí)光。男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著(zhù)自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強大。
記得柴靜《看見(jiàn)》書(shū)中也提到類(lèi)似的這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著(zhù)，少點(diǎn)計較，要多站在對方的角度去看待問(wèn)題，懷著(zhù)理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失。而不是用自己定下的標準去指責抱怨對方。在這個(gè)越來(lái)越強調“自我”的年代，作者能通過(guò)這些小細節告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了點(diǎn)。
書(shū)中讓我印象頗深刻的是男孩長(cháng)大后的愛(ài)情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認識一個(gè)聾啞女孩，他們在那里渡過(guò)了一段美好的日子，但隨著(zhù)假期的結束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì )等著(zhù)他。隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，男孩沒(méi)在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛(ài)蘇菲的，當然蘇菲也是愛(ài)他的，只是最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現他那個(gè)小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結成一對。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對的。
愛(ài)情也是一樣，不是你很愛(ài)很愛(ài)他，或者說(shuō)他很愛(ài)很愛(ài)你，你們就可以幸福的，要獲得幸福，要選擇合適的那個(gè)人。尋找真正屬于自己人生中的另一半，確定你真正想要的，而不要將時(shí)間浪費在不對的人身上。
感情如此，生活亦是如此！
《偷影子的人》讀后感4
不知道是不是文化的差異，參與的幾個(gè)小伙伴都沒(méi)能很好的get到這本書(shū)的治愈到底在哪里……
男主對媽媽?zhuān)m然很愛(ài)，但是在男主讀醫學(xué)院的時(shí)候，很少回家看媽媽?zhuān)患皶r(shí)回信，媽媽生病了，一點(diǎn)都沒(méi)有察覺(jué)到。
男主對蘇菲，沒(méi)有愛(ài)，卻硬是把蘇菲帶入到他的生活當中。蘇菲說(shuō)：如果我只是個(gè)單純的過(guò)客，為何要讓我闖入你的生活。
綜上，貌似男主并不是一個(gè)很好的男人……
但是從其他的角度，他幫助了伊凡從他痛苦的家庭當中解脫出來(lái)；是因為他，克蕾兒愛(ài)上音樂(lè )，愛(ài)上大提琴，成為一個(gè)出色的演奏家；因為他，呂克曾經(jīng)向著(zhù)自己的夢(mèng)想兒努力。所以，如何評判一個(gè)人的好壞，似乎真的是仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。
同時(shí)，大家提出的一些問(wèn)題，也希望其他的讀者和我們一起來(lái)深思。
媽媽得重病，是不是應該要告訴男主，而不是獨自忍受，默默離開(kāi)，讓男主留下這么大的`遺憾？
爸爸雖然離開(kāi)了，但是一直都很愛(ài)男主，還常常寫(xiě)信給他，只是這些信都被媽媽攔下來(lái)。媽媽是不是應該早些告訴男主？
男主最后和克蕾兒在一起了嗎？浪漫是否可以成就生活？
男主讓呂克去學(xué)醫，是不是對的？媽媽說(shuō)：你不能這樣干涉別人的人生，就算是為了對方好，如果呂克知道你去見(jiàn)了他爸爸，說(shuō)不定會(huì )怪你。這是他的人生，而只有他一個(gè)人能決定他的人生。你必須順應事實(shí)，放手成長(cháng)。你沒(méi)有必要一直好在成長(cháng)路上與你擦肩而過(guò)的人，即使你成為最頂尖的醫生，也做不到這樣。
最后，雖然沒(méi)有很好的讀懂這本書(shū)的治愈在哪里，但是有很多喜歡的句子，和大家一起分享：
我最需要的就是一個(gè)朋友。我才不在乎伊凡比我大了三十或四十歲。
你要是想贏(yíng)，就要改變心態(tài)。勝負尚未分明，想有勝算，就要有勝利者的意志
他們的愛(ài)情怎能就這樣憑空消失？愛(ài)是何時(shí)離開(kāi)的？又去了哪里？愛(ài)情，莫非像影子一樣，有人踩中了，就帶著(zhù)離去？還是因為愛(ài)情跟影子一樣怕光，又或者，情況正好相反，沒(méi)有了光，愛(ài)情的影子就被拭去，最終黯然離去？
能看穿對方跟你說(shuō)違心話(huà)，這才是朋友，不是嗎？
其實(shí)最棒的回憶就在當下，在眼前，而且這會(huì )是人生最美好的時(shí)光。
為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請托。
《偷影子的人》讀后感5
最棒的回憶就在當下，在眼前，而且這會(huì )是人生最美好的時(shí)光——偷影子的人。
如果頭天晚上流淚，第二天鐵定賴(lài)床，今天早上我8點(diǎn)才爬起來(lái)，卻保持著(zhù)滿(mǎn)足的欣喜。也是這本書(shū)讓我理解了憂(yōu)而不傷，含淚回味中更多了一份對于溫婉的感動(dòng)。
飽滿(mǎn)的童年記憶
很多人追問(wèn)為何學(xué)了藝術(shù)教育卻沒(méi)有堅持這份工作，多是以“沒(méi)有想過(guò)謀生，只是想可以帶著(zhù)兒子漫無(wú)天際的作畫(huà)”為答。不過(guò)也這是我最真切的感受，一直固執的認為沒(méi)有想象力的童年是極其灰暗的，而激發(fā)兒童想象力最好的方式則是涂鴉，五彩繽紛的世界在他們面前一點(diǎn)點(diǎn)展現，直到生活的終點(diǎn)……
整部小說(shuō)最喜歡的還是主人公的童年，如夢(mèng)幻一般，充斥著(zhù)畫(huà)面感的文字帶給我是一幅幅場(chǎng)景圖，仿佛生活的蒙太奇，在他的視覺(jué)和感受中，自己童年的那一幕幕活靈活現的展現在眼前�；夭蝗サ脑�(jīng)，也只因為曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的美好，我們才一遍遍追憶。打動(dòng)我的多是細節，好像里面的很多故事自己的童年也有過(guò)，或者是類(lèi)似經(jīng)歷的。
主人公因為12月出生早上了半年學(xué)，成為班級中最弱者，我想到電視劇《手機》中嚴守一奶奶去世的遺言，讓嚴實(shí)晚上學(xué)不要學(xué)他爸爸那樣在班級里因為弱小受人欺負。而小主人公這種淡淡的憂(yōu)傷卻因為他可以偷別人影子讀懂別人愁緒而轉化為一種伸出援手的友愛(ài)，不自覺(jué)的將一種負擔升華成美好。
從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克簡(jiǎn)單的人物關(guān)系，因為影子勾畫(huà)成一個(gè)豐富多彩的童年，愿，在這里，你也可以讀到你自己。
美妙的親情
有一天她小心翼翼地擦拭茶壺，一邊對著(zhù)它說(shuō)話(huà)，最后把茶壺放回陽(yáng)臺時(shí)，不但祝它有愉快的'一天，還把壺嘴轉向外，讓它欣賞風(fēng)景……偷影子的人
有這么一個(gè)有愛(ài)的媽媽?zhuān)钤趺磿?huì )不多姿多彩呢，更有趣的是她是可以一起分享秘密的人，“媽媽”離開(kāi)消息傳來(lái)，我就開(kāi)始流淚了，含淚讀完的以后篇幅。如此的親情卻缺失了父愛(ài)，也是主人公一輩子的痛，我能理解那種渴望長(cháng)大的年紀卻因為想給爸爸最好的印象盡最大限度的收拾衣服的憧憬，也能理解“爸爸”愛(ài)上其他女人的離開(kāi)，可是我不知道為何媽媽會(huì )儲藏了“爸爸”那么多年的關(guān)愛(ài)以及“爸爸”離開(kāi)的決然。
不知道是不是教育的背景，我很失望于有未成年孩子的婚姻破裂，大人怎么都行，但是孩子的內心，誰(shuí)來(lái)關(guān)注呢？
愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心。
關(guān)于愛(ài)情的篇幅很多，可是我希望是你自己感受的，至于我的，我只想說(shuō)：我不能用風(fēng)箏寫(xiě)出“我想你” ，可我會(huì )靜靜的等待……
《偷影子的人》讀后感6
問(wèn)世間情為何物，直教人生死相許？
我的影，你偷不了。你的影，我見(jiàn)不到。千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)影子，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)熾熱的心，交織成一片曼妙的霞光，給落日黃昏添上最后一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。
迷人的晚霞，拉長(cháng)你的影子，從中流露出催人淚下的親情，浪漫感人的愛(ài)情和不離不棄的友情……
友情之影
當整個(gè)世界都背叛了你
只剩下馬格對你的愚弄
偌大的校園里沒(méi)有朋友
連你的影子都為此悲哀
當你來(lái)到楓葉滿(mǎn)地的操場(chǎng)
伊凡成為第一個(gè)闖進(jìn)你世界的人
你也從他的影子里
看見(jiàn)莫名的悲哀
那一次的失火撲朔迷離
伊凡或許從來(lái)都不存在
但你因為他而敞開(kāi)了心扉
忘記了一切的痛苦
決定勇敢地走向生活
貝克成為你一生的'好友
他的影子卻向你訴說(shuō)太多無(wú)奈
是朋友就應該互相扶持
你和他攜手并進(jìn)
走過(guò)了黑暗，走過(guò)了光明
一起哭過(guò)，一起笑過(guò)
這一刻的友誼
地久天長(cháng)
愛(ài)情之影
絕望中的愛(ài)情不值得
何必去愛(ài)一個(gè)不愛(ài)自己的人
世界上比伊麗莎白好的女孩
數不勝數
就像你海灘邊認識的朋友
克蕾兒
一個(gè)會(huì )用風(fēng)箏寫(xiě)下思念的女孩
你說(shuō)，你偷走了她的影子
她說(shuō)，不論你在哪里
她都會(huì )一直想著(zhù)你
日子一天天過(guò)去
時(shí)間吞噬著(zhù)過(guò)去
曾經(jīng)的記憶淡化
漸漸變得跟白開(kāi)水一樣
你成為了一個(gè)忙碌的
實(shí)習醫生
愛(ài)情就像懸崖邊的玫瑰
要摘取必須擁有勇氣
蘇菲無(wú)意中闖進(jìn)了你的生活
兩個(gè)人的熱戀
卻讓你想起與克蕾兒的約定
為什么會(huì )這樣
是真愛(ài)的喚醒吧
一個(gè)人一生只能有屬于自己的
一個(gè)影子
從來(lái)都不能改變
你的影子最終
親吻了克蕾兒
執子之手，與子偕老
不離不棄，生死契闊
親情之影
每一次的畢業(yè)典禮
你的父親都在校園門(mén)口
靜靜地望著(zhù)你
他愛(ài)你
但他不愛(ài)你的母親
父母是世界上最?lèi)?ài)自己的人
從來(lái)都不會(huì )嫌棄自己
母愛(ài)讓你感到無(wú)比的溫暖
廢棄的小閣樓
卻見(jiàn)證著(zhù)你和母親的感情
兩個(gè)影子透過(guò)皎潔的月光
照亮了銅墻鐵壁
母親的葬禮上
你終于知道了一切的真相
這事情的真相就是
母親愛(ài)著(zhù)你
愛(ài)你勝過(guò)愛(ài)自己的生命
深沉的影子啊
唱起了世上最偉大的
親情之歌
《偷影子的人》讀后感7
讀完《偷影子的人》，感覺(jué)是一本很溫情，治愈系的書(shū)！我是在一個(gè)安靜的下雨天，窩在書(shū)店，一口氣讀完的。全書(shū)通過(guò)偷影子，再到接受影子的任務(wù)去幫助別人，大大小小的故事中滲透著(zhù)許多哲理。
書(shū)中的豐富的經(jīng)歷夾著(zhù)很多感情，親情，友情，愛(ài)情！
書(shū)中關(guān)于親情的描寫(xiě)，最多的是關(guān)于母親！男孩的父母從小離婚，雖然父親的離去讓母親悲傷不已，但她也只是偶爾長(cháng)嘆，偶爾熱淚盈眶，但她都會(huì )轉身，不讓男孩看見(jiàn)！母親獨自扶養男孩長(cháng)大，教會(huì )他勇敢堅強！主人公小男孩糾結失去的，沒(méi)有珍惜擁有的當下，他沒(méi)有意識到母親在一點(diǎn)點(diǎn)變老！在男孩實(shí)習期間，母親病倒，為了不影響他的工作，一個(gè)人孤獨地死在家中！當男孩知道這個(gè)消息時(shí)，他意識到，他再不能看到母親，再也聽(tīng)不到母親呼喚自己的名字。再也不能嗅到母親衣服的香味，再也不能和母親分享自己的憂(yōu)傷和快樂(lè )……當他在月臺知道這個(gè)消息時(shí)，他感覺(jué)到一生中前所未有的孤獨。
書(shū)中關(guān)于友誼的描寫(xiě)，我最感動(dòng)的是小男孩和呂克的感情！當男孩知道呂克的夢(mèng)想后，他偷偷去找呂克的父親，告訴他父親，呂克真正的夢(mèng)想是當一個(gè)醫生，卻遭受到了呂克父親的冷待，回到家，男孩的母親說(shuō)了一段很有哲理的話(huà)，我一直記得，“這是他的人生，只有他一個(gè)人能決定他的人生。你必須順應事實(shí)，放手成長(cháng)，你沒(méi)有必要醫治好在成長(cháng)路上與你擦肩而過(guò)的每個(gè)人，即使你成為最頂尖的醫生，也做不到這樣�！�
雖然后來(lái)呂克的父親還是讓呂克去當了醫生，可是在過(guò)程中，呂克發(fā)現，他還是適合做一個(gè)面包師。這個(gè)過(guò)程是我感觸最深的，沒(méi)有一個(gè)人能夠決定別人的人生，能做決定的也只能是自己，人生的方向盤(pán)掌握在自己手中，不去經(jīng)歷就不能知道適合自己的到底是哪一種人生，也許會(huì )走彎路，但走的每一條路都是必經(jīng)之路，我想，如果呂克不去當醫生，也就不會(huì )知道自己其實(shí)那么適合當面包師。
書(shū)中關(guān)于愛(ài)情的描寫(xiě)，最感動(dòng)的.是男孩和克蕾兒的愛(ài)情。一次暑假，男孩和母親去海邊度假，偶遇了聾啞女孩克蕾兒，他們彼此分享秘密，從而產(chǎn)生了純真美好的愛(ài)情！克蕾兒凝視著(zhù)男孩，漾出一朵微笑，并且在紙上寫(xiě)下：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì )一直想著(zhù)你�！弊x后感·即使后來(lái)小男孩長(cháng)大，遇見(jiàn)了新的的人蘇菲，可是和蘇菲總是有隔閡，一個(gè)會(huì )用風(fēng)箏向你寫(xiě)出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠都忘不了她。男孩心里依然沒(méi)有忘記克蕾兒，他和蘇菲分手后回去找到了克蕾兒。我喜歡男孩對于愛(ài)情的堅持，也喜歡男孩和克蕾兒純凈的愛(ài)情，不摻雜雜質(zhì)，沒(méi)有隔閡，堅守感情，緊緊相擁。
很喜歡《偷影子的人》這本書(shū)，在我心里這是一本很美很富有哲理的書(shū)。我想我會(huì )多讀幾遍，常讀常新！
《偷影子的人》讀后感8
主人公是一位小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的孩子，但由于早讀了6個(gè)月的書(shū)，成了班里最小的孩子，雖然在班里要負責最多的雜物，還經(jīng)常很沒(méi)面子。但父母都很關(guān)心他，生活井然有序。
一開(kāi)始，我便覺(jué)得這是一個(gè)平常的孩子，也沒(méi)有什么特別之處。他還有個(gè)死對頭：馬格。兩個(gè)人根本沒(méi)什么相似處，甚至是完全相反，反義詞的表達效果在他們身上體現的淋漓盡致。但他倆卻都喜歡班里的一個(gè)女生：伊麗莎白。
他剛入學(xué)，年齡又小，喜愛(ài)文學(xué)，不愛(ài)運動(dòng)，更不善于主動(dòng)與人交往。但當細細品讀一些細節時(shí)可以感受到他內心的無(wú)比細膩：當我細細讀他的時(shí)候，卻慢慢喜歡上了他。他在英語(yǔ)課上的造句，或是說(shuō)一個(gè)笑話(huà)，別人無(wú)法理解，但卻逗笑了伊麗莎白。馬克便認為他已經(jīng)在女孩心中贏(yíng)得了一席之地，便對他展開(kāi)了一系列報復……讀到這，我才發(fā)現男孩的內心世界相當豐富，但這種情況又出現在一個(gè)六年級的孩子身上，不免使我有些好奇。男孩遭到報復以后被懲罰周末去學(xué)校掃地，碰巧遇到了警衛伊凡，這個(gè)時(shí)候他偷影子的能力出現了，他看到他小時(shí)被父親暴力的記憶……后來(lái)，他主動(dòng)開(kāi)導伊凡，兩人也這樣成了忘年交，后來(lái)孩子的父親愛(ài)上的另外一個(gè)女人，放棄了妻子和孩子。母親自然十分傷心，她的影子主動(dòng)找到了主人公，開(kāi)始向他訴苦，孩子也用這異能去關(guān)心母親……
首先這是一本治愈型的心靈書(shū)籍。我特別喜歡男孩偷影子的能力。其實(shí)這個(gè)設定現實(shí)生活是沒(méi)有的，但偷影子啊，就像它是點(diǎn)起人們內心深處溫暖的火爐，融化人與人之間矛盾的冰墻。
當男孩第一次使用了這個(gè)能力，便看出了警衛怕黑，一個(gè)三四十歲的男人還在怕黑?后來(lái)當他偷到馬克的影子時(shí)，又看到另外一段截然不同的記憶：一個(gè)男孩被迫與父親打獵，對那些血腥的狩獵毫無(wú)興趣，父親卻對兒子毫不關(guān)心，愛(ài)答不理，始終沉浸在自我的快樂(lè )中，還吼著(zhù)讓兒子做“前鋒”……
馬克蠻橫，不講道理，喜歡用武力解決問(wèn)題，是他崇尚的嗎，或者說(shuō)，他本身就是這樣的嗎?他的影子能告訴你，他這樣的緣由……
或許作者對于影子的.設定本身就是為了反應一些現實(shí)生活中的種種。就像是原文中馬克的影子所說(shuō)：“人們連他人都不會(huì )關(guān)心了，更何況他人的影子……”或許生活中正是缺少了這樣偷影子的能力，換一種說(shuō)法，就是少了關(guān)懷，少了人與人之間的關(guān)心，關(guān)愛(ài)，體貼。多了份冰冷，缺少了包容。
或許作者本身的設定就是這么想的吧，愿更多的人能看到他人的影子，點(diǎn)亮他人內心深處的爐火，照亮他人的影子。
《偷影子的人》讀后感9
每每手頭的正事毫無(wú)頭緒、卡在眼前，逆反心理越會(huì )作祟。典型的報復性行為就是去做平時(shí)想來(lái)已久卻始終未做的事情，比如閱讀擱置已久的書(shū)籍、拜訪(fǎng)思念已久的老友、移步心想已久的勝地。這次趁來(lái)京實(shí)習的間隙讀完《偷影子的人》可以看作是對“宏觀(guān)的陰影”進(jìn)行的無(wú)謂反抗吧。
大概幼時(shí)的心靈創(chuàng )傷在成年前后會(huì )愈發(fā)明顯，潛意識里留下的傷疤也學(xué)會(huì )了穿越光陰來(lái)見(jiàn)證我的成人禮。于是，沖著(zhù)“溫情療愈”的赫然字眼，我期待他也能像夏目那樣，帶給我夏日般的熱情美好。但讀完后的感受卻與《夏目友人帳》截然不同。
書(shū)中出場(chǎng)人物不多、關(guān)系也較為簡(jiǎn)單，Levy老爺子一直用“我”來(lái)展現故事在空間上的轉換和時(shí)間上的推移�！拔摇鄙鷣�(lái)具備能夠讀懂影子的異能，這在“我”幼時(shí)遭受同學(xué)大塊頭馬格欺負、經(jīng)受父母離異時(shí)極大的緩解了精神上的痛苦，也讓“我”與警衛伊凡跨越年齡差成了最好的朋友、接著(zhù)當上了班長(cháng)，并有幸在一次海邊度假中遇到了一生摯愛(ài)克蕾兒。甚至在離開(kāi)家鄉、成為見(jiàn)習醫生時(shí)，讀懂了跳房子的小女孩和患病臨危小男孩的心事，從而挽救了一個(gè)可愛(ài)的.小生命。同時(shí)說(shuō)服好朋友呂克的爸爸，暫且放棄讓兒子做面包師的想法，去實(shí)現做醫生的夢(mèng)想。
雖然最后女朋友蘇菲和好朋友呂克走到了一起，但也得以尋回童年的靈魂伴侶克蕾兒。就流露的感情和寫(xiě)作的手法而言，無(wú)疑是十分真摯、細膩的。就人物性格而言，我猜“我”應該是心思細膩、不善言辭交際但卻不乏善良熱忱的吧。但讀下來(lái)卻讓我愈加沉痛，如果說(shuō)夏目讓我體會(huì )到的是一種明亮的憂(yōu)傷，那么偷影子的“我”卻留下了暗沉的傷疤�！拔摇币詾槔淇釤o(wú)愛(ài)的爸爸，原來(lái)每年都會(huì )悄悄站在老遠的大門(mén)口觀(guān)看“我”的畢業(yè)典禮、給“我”寫(xiě)了厚厚一沓的信，但卻都被媽媽悄悄藏起來(lái)了。獨居鄉下的媽媽也最終一人孤獨去世，“我”卻因見(jiàn)習太忙，沒(méi)能夠及時(shí)察覺(jué)媽媽身體的異樣、沒(méi)能在她生病的最后關(guān)頭休假回家。這一切在媽媽走后給“我”留在閣樓的遺物中被揭曉。
“我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過(guò)客，為何要讓我闖入你的生活？我千百次想過(guò)要離開(kāi)你，但僅憑一己之力我做不到�！薄@是蘇菲的傷。從上帝的視角來(lái)看，蘇菲只是“我”在找尋克蕾兒路上一片斑駁的晚霞、一團夢(mèng)幻的迷霧。你無(wú)錯，我無(wú)過(guò)。
此外，書(shū)中還有許多經(jīng)典的說(shuō)理：
有些人只擁有影子，于是只擁有幸福的幻影。
你要是想贏(yíng)，就要改變心態(tài)。勝負尚未分明，想有勝算，就要有勝利者的意志。
永遠不要把人拿來(lái)比較，每個(gè)人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性。
其實(shí)最棒的回憶就在當下，在眼前；而且，這會(huì )是人生最美的時(shí)光。
《偷影子的人》讀后感10
暑假里，我看了一本書(shū)，之所以選擇這本書(shū)，是因為書(shū)的封面上印著(zhù)這樣一行字“一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”。故事大概是這樣的:一個(gè)瘦弱的、總是被別人欺負的小男孩,在偶然間發(fā)現了自己的特殊功能——偷別人的影子,并且通過(guò)和影子交流,知道別人最不愿說(shuō)出口的秘密。這個(gè)小男孩在自己成長(cháng)的過(guò)程中,用這種特殊功能幫助了無(wú)數人,漸漸成為了一位“心靈醫師”。這本書(shū)中許多經(jīng)典的語(yǔ)錄，常常引人深思。
“其實(shí)最棒的回憶就在當下,在眼前,而且這會(huì )是人生最美好的時(shí)光�！碑斘易x到書(shū)中這樣一個(gè)句子時(shí),心中頓時(shí)感慨萬(wàn)千。許多人常常抓住過(guò)去不放手，又對未來(lái)充滿(mǎn)暢想，忽略了最應該抓緊的現在。曾經(jīng)已經(jīng)過(guò)去,未來(lái)還未來(lái)到,只有當今才是擺在你眼前的。你只有把握好當今,才會(huì )不讓現在變成你悔恨的過(guò)去，才能迎接你想要的未來(lái)。你必須隨時(shí)告訴自己,苦難已經(jīng)過(guò)去了,幸福剛剛到來(lái)。聰明的人都懂得活在當下,而不是過(guò)去,更不是未來(lái)。
“人一旦開(kāi)始撒了第一個(gè)謊，就再也不知道如何停止�！比藗兂３Ｒ驗橐患核嚼ト鲋e，殊不知，總是要用另一個(gè)謊來(lái)圓前一個(gè)謊，謊言越滾越大，最后無(wú)法收場(chǎng)。所以有時(shí)一個(gè)謊言，很可能毀掉你的一生。撒謊的人，通常是抱著(zhù)僥幸心理，想著(zhù)只是個(gè)小謊而已，沒(méi)有人會(huì )知道。但是俗話(huà)說(shuō):“紙包不住火�！本秃孟衲銥檎嫦嗝缮狭艘粡埣�,但終究有一天會(huì )有人把它捅破。
“你不能干涉別人的人生，就算是為了對方好。這是他的人生，只有他一個(gè)人能決定他的人生。你必須順應事實(shí)，放手成長(cháng)，你沒(méi)有必要醫治好在成長(cháng)路上與你擦肩而過(guò)的每個(gè)人，即使你成為最頂尖的醫生，也做不到這樣�！泵恳粋�(gè)人的`人生都應該掌握在自己的手里，不需要別人來(lái)做決定。你不可能，也沒(méi)有必要做到幫助在你生命中出現的每一個(gè)人。因為有些人只是我們生命中的過(guò)客，來(lái)去匆匆，不要白費力氣。即使你認為你幫助了他，他也不會(huì )領(lǐng)情，只會(huì )怪你多管閑事。所以有時(shí)候，我們只要管好自己就行了。
莎士比亞說(shuō)：“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！蔽矣X(jué)得這句話(huà)精準的概括了整本書(shū)的主題和主人公們的行動(dòng)。從這本書(shū)中我懂得了要確定什么是自己真正想要的東西并勇敢地去追逐它，而不要在那些浮云和幻影上浪費時(shí)間。
《偷影子的人》讀后感11
《偷影子的人》，是一本夾雜著(zhù)復雜而美妙情感的書(shū)。
“我”是一個(gè)瘦弱的小男孩，所以班級上的同學(xué)經(jīng)常他。但是，因為這樣，他有了一種別人沒(méi)有的能力，他能偷走別人的影子，并且如同讀心術(shù)一般，可以讀出這個(gè)影子主人過(guò)去發(fā)生過(guò)的、不為人知的事情。后來(lái)，他交了一個(gè)好朋友，名字叫呂克。他偷過(guò)許多人的影子，從而知道了欺負他的馬格也是有點(diǎn)不幸的。從此，他利用影子去幫助別人，點(diǎn)亮生命的小光芒。一次暑假，他與他媽一起去了海灘，同時(shí)邂逅了一位美麗的女孩克蕾兒，雖然她是聾啞人。在兩個(gè)月的時(shí)間里，他們一起度過(guò)美好的時(shí)光，并且一起放風(fēng)箏。最后，克蕾兒用一只風(fēng)箏向他寫(xiě)出“我想你”三個(gè)大字，讓他終身難以忘懷。分離之際，他們約定在下個(gè)暑假來(lái)相見(jiàn)。但是，他卻一直沒(méi)去。因為一次偶然，成年的他來(lái)到了海灘，并在他們共同的秘密基地上發(fā)現了風(fēng)箏與字條。終于，他回想起來(lái)了，那年他與他的邂逅。他通過(guò)各種渠道，知道了她成為了大提琴手，并且因為大提琴而治好了聾啞。在一次清晨，他在克蕾兒的`樓下，重新放上了原來(lái)的風(fēng)箏，并且用風(fēng)箏寫(xiě)出了“我想你”三個(gè)大字，于是他們在一起了。
在這唯美的愛(ài)情之中，也許他走偏了，他沒(méi)有履行自己的諾言，但是他最終還是作文實(shí)現了自己的諾言，成為了既浪漫又動(dòng)人的故事。
然而，在這戀愛(ài)的主線(xiàn)之外，又有著(zhù)復雜的親情。在他小時(shí)候，他的父親出軌，于是父母離婚。他跟隨了他母親。在他自己與影子交流之時(shí)，他的母親偷偷看到了，沒(méi)有對他感到很驚訝，而是包容了他，給予他鼓勵與希望。而且，他的媽媽很愛(ài)他，在她的遺書(shū)中這樣寫(xiě)“你不過(guò)離家五百米，我就已經(jīng)在想念你了”，作為一位未成年的學(xué)生，可能我沒(méi)有經(jīng)歷與父母的關(guān)系疏遠，還沉浸在父母的愛(ài)之中。但是，可能處于對父母的愛(ài)，當時(shí)我差點(diǎn)也淚目了。他的母親也是從他小的時(shí)候就隱瞞病情，而她讓他們去海邊，其實(shí)也是為了不讓他擔心。不止如此，他的父親，也是默默關(guān)愛(ài)著(zhù)他。每年給他級信，雖然母親把信都藏起來(lái)。而且，在他每年去領(lǐng)獎的時(shí)候，他希望父親能夠去看望他，雖然偶爾能在校門(mén)的鐵欄外看到一點(diǎn)人影，但是他沒(méi)有去找，但其實(shí)真的是他父親。
還有與蘇菲的愛(ài)情與和馬克的友情，我都難以忘懷。也許，正因為這里面的愛(ài)情、親情、友情，感動(dòng)了我，讓我難以忘懷。在我的生命里，父母也是重要人物。有時(shí)我也會(huì )因為他們加班過(guò)晚，我獨自坐在窗外等待著(zhù)電瓶車(chē)的聲音想起，時(shí)間很漫長(cháng)，我也會(huì )求神靈保佑。正因為如此，我寫(xiě)下了這篇讀后感。
《偷影子的人》讀后感12
在眾多的法國作家中，馬克·李維是我最喜愛(ài)的一位，他筆下的許多著(zhù)作我都閱讀過(guò)，但印象最深刻的還是這本。
“沒(méi)有驚險刺激的情節，也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言，只有清新又純真的藝術(shù)感�！边@用來(lái)形容這本書(shū)最合適不過(guò)了，沒(méi)錯，它就是《偷影子的人》。這本書(shū)是馬克·李維的第十部作品，全文完美展現了作者溫柔風(fēng)趣的寫(xiě)作風(fēng)格，清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，帶給讀者笑中帶淚的閱讀感覺(jué)，是一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)。
這本如此感人的小說(shuō)主要是講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)在班上經(jīng)常被人欺凌的男孩有一天發(fā)現自己擁有別人所不具備的特異功能——他能偷別人的影子！當他的影子和別人的影子交匯時(shí)，男孩就能通過(guò)別人的影子了解到這個(gè)人內心深處真正的渴望與辛酸。當他發(fā)現自己有這樣的一種奇異能力后，他決定去幫助身邊的人，為偷來(lái)的影子帶去生命中的一點(diǎn)光芒。
這種能力從童年伴隨他到長(cháng)在成人，在這個(gè)過(guò)程中，我們可以看到男孩一生中的.辛酸路程。童年時(shí)，男孩一直視伊麗莎白為自己的“真命天女”，卻發(fā)現她并不像自己以為的那么單純，善良，于是他感到很失望。后來(lái)男孩跟媽媽去海灘度假時(shí)遇到了聾啞女孩克蕾兒，他從克蕾兒的影子中看到了她的自卑，于是男孩便竭盡全力去幫助她，溫暖她，他們還約定了之后每年都要相見(jiàn)，只是后來(lái)因為某些原因，男孩沒(méi)有實(shí)現承諾。長(cháng)大以后，男孩認識了護士蘇菲，他們之間發(fā)生了一段類(lèi)似于愛(ài)情的交往，中間離離合合，最終還是沒(méi)有在一起。經(jīng)歷了與女友的分離后，男孩最?lèi)?ài)的母親也辭世了，這致使男孩痛不欲生，好在最后他終于找回了克蕾兒并與其相愛(ài)。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，每一個(gè)情節都會(huì )在我面前浮現出一幕幕生動(dòng)的畫(huà)面，仿佛是我親身經(jīng)歷一般，正如吳佩慈所說(shuō)：“什么樣的一本書(shū)，會(huì )讓你看完想靜靜淌著(zhù)淚回味一下，同時(shí)感到溫馨、詼諧、愛(ài)和哀傷�！弊x這本書(shū)，也讓我受到很大的心靈震憾的啟發(fā)。以主人公的母親辭世來(lái)說(shuō)吧，作者描述這一段故事時(shí)，語(yǔ)言雖然比較平淡樸實(shí)，但卻句句入人心，容易讓人潸然淚下。當我閱讀到這段故事時(shí)，仿佛看到了在親人去世時(shí)自己的那種無(wú)助與迷茫，還有撕心裂肺的疼痛。
所以我立刻意識到親人是有多么重要，他們對我們關(guān)懷備至，什么都為我們著(zhù)想，但我們卻身在福中不知福，可能還經(jīng)常惹他們生氣。但當哪一天，他們離開(kāi)了，我們也再挽回不了。故事中的主人公已然明白這個(gè)道理，但母親的離世卻改變不了，但是我們還可以，因為父母還在身邊，我們還有機會(huì )對他們說(shuō)：“我愛(ài)你”，還有機會(huì )為他們做我們力所能及的事情。
《偷影子的人》讓我擁有了一段很美很幸福的閱讀時(shí)光，你，也來(lái)看看吧！
《偷影子的人》讀后感13
仿佛好久沒(méi)有這樣一次性一口氣的讀完一本書(shū)，有時(shí)候選擇一個(gè)安靜的午后，在拋棄這個(gè)世界的時(shí)候，拿著(zhù)安靜的平板看著(zhù)書(shū)，仿佛音樂(lè )也是種打擾，亦或是音樂(lè )根本沒(méi)有辦法和這樣的書(shū)媲美吧。
如果說(shuō)算是廢寢忘食，那也不為過(guò)吧，像我這樣準點(diǎn)吃飯的人，為了看這本書(shū)，錯過(guò)了飯點(diǎn)，我們都是在看著(zhù)別人的故事中感受著(zhù)自己的故事，亦或是親情，愛(ài)情，友情，你也只有達到了一定的高度才會(huì )發(fā)現有一些美好的東西，是那么的值得去品味，如一本書(shū)，在這炎熱的夏日，一個(gè)與作者對話(huà)，更是和自己對話(huà)的過(guò)程，閱讀下載是什么，是想看清楚更多的人和更多的事情，去過(guò)未經(jīng)歷的事物吧。一直信奉一句話(huà)，讓身體和心靈至少有一個(gè)東西在路上，去品味種種的不同。
關(guān)于友情，人生很難得會(huì )遇到一些一起前行的朋友，他們是你的選擇，你亦是他們的選擇，在這過(guò)程中，我們也需要變成更加優(yōu)秀的人，也需要將他們變成優(yōu)秀的人，我很幸運，有著(zhù)一群不需要花上時(shí)間的朋友，是當初花了足夠的時(shí)間，現在是過(guò)硬的交錢(qián)，以至于我感覺(jué)到不孤獨，現階段也有著(zhù)足夠的時(shí)間去充實(shí)自己的生活，我是幸運的。
關(guān)于愛(ài)情，這一點(diǎn)，如同那句經(jīng)典的.話(huà)，幸福的家庭都一樣，不幸的家庭各不相同吧，每個(gè)人都有著(zhù)對待其愛(ài)情的發(fā)言權，無(wú)論是是否經(jīng)歷過(guò)，或者如同小說(shuō)里面寫(xiě)到的那樣，有著(zhù)一個(gè)靈魂伴侶，見(jiàn)過(guò)幾次缺是思念一生，我只是你的影子，而你卻在我生命中占據了重要位置……生活才是那邊真正的書(shū)，它會(huì )叫你怎么走向未知的未知。
關(guān)于親情，一路都在漸行漸遠的離去，父母和孩子本就是一場(chǎng)不斷割舍的感情，如圖故事中的那個(gè)92歲的老人，如果論起稍微的原是家庭等等，一切的一切，我相信我們的路也只有在我們的手上。
如果我的影子看到我現在的我，是否會(huì )為現在的我而慶幸還是悲哀呢，這本就是一個(gè)內心自我交流的內在，你要成為一個(gè)怎么樣的人，沒(méi)有去經(jīng)歷過(guò)，你永遠不知道，如果沒(méi)有去當過(guò)醫生，沒(méi)有遇見(jiàn)那些老人會(huì )吃到如此面包的喜悅，如果沒(méi)有去經(jīng)歷過(guò)不同的人生，正如圖羅曼羅蘭說(shuō)的：大半人只活到二十歲和三十歲就已經(jīng)死了，一過(guò)這個(gè)年齡，他們只不過(guò)變成了自己的影子，此后的余生不過(guò)在模仿自己中度過(guò)，日復一日，更機械，更裝腔作勢地重復他們在有生之年的所作所為，所思所想，所愛(ài)所恨。
有一次和領(lǐng)導瞎聊起關(guān)于人生的事情，和他提起的人生三見(jiàn)解，看山似山，看山不是山，看山還是山。一副少年不識愁滋味的情節依舊還歷歷在目，如果未曾去品味生活的不用，則沒(méi)有權利去批判你的現狀，逆流而上的心，希望自己可以一直保存著(zhù)。
《偷影子的人》讀后感14
作者為主人翁虛構了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內心世界。我覺(jué)得作者其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面，即便是看起來(lái)強大的成功人士，亦或是所謂蠻橫的惡棍，都有不為人知的一面。我們要想了解別人，如果一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標準衡量別人，那絕對是片面的。只有以心換心，設身處地的站在他人的立場(chǎng)才有可能多一點(diǎn)了解。
書(shū)里偷影子的小男孩，過(guò)于糾結已失去的，卻沒(méi)有去珍惜已擁有的，父親的離去成為了他心靈的創(chuàng )口，而他卻忽視了母親對他傾注的深沉的愛(ài)。其實(shí)男孩心里滿(mǎn)含著(zhù)對母親的愛(ài)，但是，這種愛(ài)他一直沒(méi)有表達出來(lái)，他不知道的是，有些話(huà)，如果沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，就永遠都沒(méi)有機會(huì )了。他偷過(guò)很多人的影子卻從來(lái)都沒(méi)有偷過(guò)母親的影子。他知道了那么多秘密，幫助了那么多人，卻惟獨，沒(méi)有了解過(guò)母親的心。
有些人，有些事需要我們用心去感知，雖然我們沒(méi)有小男孩那“偷影子”的功能，但我們可以愛(ài)自己，愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
《偷影子的人》讀后感11
好的書(shū)總是能讓你發(fā)冷的血液開(kāi)始解凍開(kāi)始緩緩流動(dòng)，總能在你茫然無(wú)措的時(shí)候給予力量。
讀完這本書(shū)，心變得暖暖的，我忽然想起自己的家人，朋友。
我有很多朋友，知心的'那種�，F在忽然意識到他們對我有多好，對我人生的意義來(lái)說(shuō)有多么重要。他們總在我身后時(shí)刻準備著(zhù)給予我大大的溫暖的擁抱，可是該死的我卻總給自己找各種理由不去訴說(shuō)自己內心的孤獨，真正的朋友是該無(wú)條件的信任與真誠，而我，該死的我，在他們付出真心的時(shí)候卻無(wú)法百分之百地回以相同的情感。我知道往后的生活該如何做，我知道其實(shí)并不孤獨。
提及家人，想起永遠沉默著(zhù)的爸爸，每次回家他總會(huì )興奮得像個(gè)小孩子，笑得整個(gè)臉龐像一朵燦爛的太陽(yáng)花。我不經(jīng)常給爸爸打電話(huà)，這么說(shuō)吧，打的次數屈指可數，所以每一次爸爸接到我的電話(huà)，在電話(huà)這端的我總能聽(tīng)到爸爸說(shuō)話(huà)時(shí)的顫音，而后是良久的沉默與爸爸不知該與我說(shuō)些什么的尷尬與無(wú)措。我記得暑假給爸爸買(mǎi)了一件很便宜的短褲，爸爸很高興，整個(gè)我在家的暑假他總是穿著(zhù)，后來(lái)破了，他特別沮喪。我知道爸爸愛(ài)我，可他不知道該怎么說(shuō)。我也愛(ài)爸爸，可是我也不知道該如何表達。
今年放寒假，第一件事就是給爸爸一個(gè)擁抱，告訴他，我也一樣愛(ài)著(zhù)他。
《偷影子的人》讀后感15
她凝視著(zhù)我，漾出一朵微笑，并且在紙上寫(xiě)下：你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì )一直想著(zhù)你�！}記
那是一個(gè)月朗星稀的夜晚，城市褪下了繁華與喧囂的外衣，清凌凌的月光透過(guò)紗窗灑落在我的身旁，細小的塵埃在如水的月光中打著(zhù)旋兒起舞，在這個(gè)靜謐的時(shí)刻，一切都安靜得宛如無(wú)聲的黑白電影。我側著(zhù)身子背對月光，愣愣地看著(zhù)地板上纖細的影子，一天的疲憊忽然全涌了上來(lái)，在腦海里笑著(zhù)，叫著(zhù)，打鬧著(zhù)，仿若嬉鬧的小丑。輕風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，將我帶入黑沉的夢(mèng)鄉……我睡著(zhù)了。
疲倦在腦海里盤(pán)旋成光怪陸離的夢(mèng)，嘻笑怒罵，百態(tài)人生。后來(lái)我發(fā)現我成為了一個(gè)影子，在不為人知的世界里一個(gè)聾啞的女孩。她像是清晨的露珠，澄澈如鏡，又像是初春的花蕾，含苞欲放，身體的缺陷就好似沙灘上行人的腳印，輕易就能被她如海般的包容與善良抹去，了無(wú)痕跡。同情圍繞在她的身旁，她卻并不因此消沉而自暴自棄，反而堅強與堅定成了她人生舞臺上最閃耀的燈光，將她映襯成為了天邊的星辰。
我以為我會(huì )一直陪著(zhù)她，但有一天我被偷走了。一個(gè)能夠偷走影子的男孩，聽(tīng)起來(lái)真是不可思議！他在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的午后，于這個(gè)濱海小城，邂逅了我孤獨的聾啞女孩——克蕾兒。他們漫步在港口，我與他的.影子在碼頭上相觸，然后，我就被偷走了�？死賰荷砗蟮挠白幼兊猛Π�，飛揚的裙角也變成了單調的直筒，而她渾然不覺(jué)。他們就這樣交錯了步伐，卻又統一的向前走去，走呀走呀，我親愛(ài)的女孩就長(cháng)大了，她有著(zhù)像大提琴一樣的笑聲，而她最終也成為了一名大提琴演奏家。陽(yáng)光照在她的身后，有著(zhù)利落短發(fā)的影子輕輕地與我相觸，早晨和煦的風(fēng)微微吹拂著(zhù)在城市的天空里，她用風(fēng)箏畫(huà)出大大的S和無(wú)數完美的8，克蕾兒向來(lái)擅長(cháng)在空中寫(xiě)詩(shī)，當我終于看懂她寫(xiě)的句子時(shí)，我讀出：“我想你�！�
一個(gè)會(huì )有風(fēng)箏向你寫(xiě)出“我想你”的女孩��！真讓人永遠都忘不了她。
陽(yáng)光暖暖的掃過(guò)發(fā)梢衣角，我在另一個(gè)時(shí)空里讀他們的悲觀(guān)離合，為男孩堅強擔當的母 親、為跨越年齡的友情感動(dòng)，為男孩與克蕾兒的落淚重逢欣喜，為勇敢追夢(mèng)的呂克喝彩。男孩曾因無(wú)意中偷來(lái)的影子而苦惱，但他最后為每一個(gè)他所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，完成了它們對他的全部請托，也在這個(gè)過(guò)程中磨礪成長(cháng)，從一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負的瘦弱小男孩，因為擁有了一份特殊能力而強大，開(kāi)始成為一個(gè)可靠的人，男孩尾隨著(zhù)她距離幾步之遙，每一步都走得小小心翼翼，為所有人帶來(lái)溫柔與安逸，如果可以，我也希望有一個(gè)能偷下影子的朋友，這樣，無(wú)論她在哪里，我都會(huì )一直想著(zhù)她，不被時(shí)間長(cháng)河所淹沒(méi)……
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