放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文集錦15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文1
農歷二月，草長(cháng)鶯飛，微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)大地，楊樹(shù)柳樹(shù)正在梳理著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的“秀發(fā)”，小草探出了自己的小腦袋，正在迎接前來(lái)放風(fēng)箏的小朋友們。
你瞧，亮亮和小明正在那里準備放風(fēng)箏。亮亮一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，扭過(guò)頭來(lái)望著(zhù)小明。小明呢，把燕子風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，但是他還是覺(jué)得不夠高，于是又踮起腳尖，向亮亮喊道：“我準備好了！”亮亮提高了嗓門(mén)喊道：“我數到三時(shí)，你就松手，明白嗎？”“明白！”“一、二、三——放手！”話(huà)音剛落，小明使勁地把風(fēng)箏往天上一拋，亮亮就如離弦的箭一般奔跑了起來(lái)。燕子風(fēng)箏穩穩地飛上了藍天，越飛越高，越變越小，最后變成了一個(gè)比芝麻粒還要小的小黑點(diǎn)。站在一旁的蘭蘭捧著(zhù)一個(gè)漂亮的'蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著(zhù)他們倆，羨慕地說(shuō)：“你們配合得可真默契，我要向你們學(xué)習！”
忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏就像喝醉了酒似的，跌跌撞撞、搖搖欲墜。小明急得大喊起來(lái)：“亮亮！快拉風(fēng)箏線(xiàn)，我們的風(fēng)箏快要掉下來(lái)啦！”“知道了，看我的！”亮亮不慌不忙，把風(fēng)箏線(xiàn)使勁兒一拽，燕子風(fēng)箏好像被拽醒了，又重新飛上藍天，沖進(jìn)了云霄。不一會(huì )兒，蘭蘭的蝴蝶風(fēng)箏也成功地飛上了天空！
不遠處，一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩一邊盯著(zhù)高飛的風(fēng)箏，一邊拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，歡快地說(shuō)：“爸爸媽媽你們快看，我的彩虹風(fēng)箏飛得多高��！”爸爸搭著(zhù)媽媽的肩膀，抬頭看著(zhù)孩子的風(fēng)箏，高興地說(shuō)：“我們的小寶貝真棒，竟然會(huì )放風(fēng)箏了！”
湛藍的天空中飛著(zhù)一只只五彩繽紛的風(fēng)箏：活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，好像在快樂(lè )地嬉戲；威風(fēng)凜凜的老鷹，正在展翅翱翔；還有呼風(fēng)喚雨的長(cháng)龍也在空中飛舞。
在春風(fēng)姐姐的吹拂下，一只只承載著(zhù)夢(mèng)想的風(fēng)箏被天真可愛(ài)的小朋友們送上了藍天！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文2
“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！卑职謰寢屪蛲韺ξ艺f(shuō)，今天要帶我去放風(fēng)箏，我很期待。小鳥(niǎo)很早就把我叫醒了，我們吃完早餐，我蹦蹦跳跳的和爸爸媽媽出發(fā)了。
今天的陽(yáng)光格外明媚，紅紅的太陽(yáng)撫摸著(zhù)我們，一路上，我發(fā)現青青的小草，不知什么時(shí)候從土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的、綠綠的'。很快我們就到了公園門(mén)口。春姑娘已經(jīng)展開(kāi)了他的笑臉。公園門(mén)口火紅火紅的迎春花，在歡迎我們；往里走，眼前出現一大片桃花，他們紅的似火，粉得像霞，白得如玉；再前面，滿(mǎn)樹(shù)的梨花依然白得無(wú)暇，繼續往前，空曠的風(fēng)箏草坪兩旁，樹(shù)木依然綠得默默無(wú)聞。
我的好朋友小薇和大軒早就到了，他們一看到我就立刻飛奔過(guò)來(lái)。小薇穿得真漂亮，粉色的裙子可以和自己手里的蝴蝶風(fēng)箏比美。大軒的燕子風(fēng)箏栩栩如生，它那炯炯有神的眼睛配上剪刀似的尾巴，顯得十分伶俐。大軒對我說(shuō)作文：“我拖著(zhù)風(fēng)箏，你來(lái)放線(xiàn)吧？”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我右手接過(guò)線(xiàn)軸，左手拉著(zhù)線(xiàn)和小薇一起往前奔跑。沒(méi)跑幾步，“燕子”離開(kāi)了大軒的手，小薇發(fā)出了一陣歡呼。我不由自主的抬起頭，只見(jiàn)“燕子”越來(lái)越小，它飛得那么自由自在。放眼望去，瓦藍瓦藍的天空中，色彩絢麗、形態(tài)各異的風(fēng)箏在翩翩起舞。有活潑可愛(ài)的“金魚(yú)”，有蜿蜒爬行的“蜈蚣”，有展翅高飛的“雄鷹”，還有長(cháng)著(zhù)兩條尾巴的“三角魚(yú)”……小薇見(jiàn)我跑累了，接過(guò)我手中的線(xiàn)軸，繼續放風(fēng)箏。大軒把花枝招展的“蝴蝶”也放上了藍天。遠處，還有一家三口也在放風(fēng)箏。讓我想起“兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)就到了中午。我們都玩累了，大家一起收回風(fēng)箏，分別和自己的爸爸媽媽回家了。今天放風(fēng)箏，雖然很累，但我玩得真高興！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文3
今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，湛藍湛藍的天空一望無(wú)際，是我和小朋友放風(fēng)箏的好日子。正如《村居》詩(shī)句所寫(xiě)：“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
我和小明、小紅一起來(lái)到了兒童公園，有很多人在放風(fēng)箏，因為今天的風(fēng)速特別適合風(fēng)箏起飛，我們很快找到了一塊空曠的地方，我抬頭看到碧藍的天空上飛著(zhù)五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏，有的像展翅翱翔的雄鷹，有的像爬來(lái)爬去多足的蜈蚣，有的像自由自在暢游的小金魚(yú)……這時(shí)，小明對我喊道：“快來(lái)幫忙！我們最漂亮的小燕子風(fēng)箏已經(jīng)迫不及待的要飛上天空了�！庇谑俏夷弥�(zhù)風(fēng)箏軸和線(xiàn)，小明提著(zhù)燕子風(fēng)箏，快速的朝著(zhù)順風(fēng)的方向奔跑起來(lái)，當小明松開(kāi)雙手，風(fēng)箏在空中晃晃悠悠飛起來(lái)，但又很快的落到了地上，我繼續拉著(zhù)繩子快馬加鞭的往前沖，但風(fēng)箏依舊在地上微絲不動(dòng)的躺著(zhù)，小紅急的眼淚都要哭出來(lái)的，之前信心滿(mǎn)滿(mǎn)的我們，現在都垂頭喪氣的坐在地上，大家都靜靜地思考著(zhù)到底錯在哪里？我跟小明和小紅說(shuō)：“我們別灰心，失敗是成功之母！只要我們三個(gè)人齊心協(xié)力，一定會(huì )讓小燕子風(fēng)箏飛上天空�！甭�(tīng)到這里，他們重新振作起來(lái)，小紅去請教旁邊的大哥哥姐姐們，我和小明檢查風(fēng)箏有沒(méi)有破損或折斷……這一次我和小明互換了角色，小明準備起跑，我雙手舉著(zhù)風(fēng)箏站在高處，聽(tīng)到小紅喊著(zhù)1、2、3開(kāi)始跑，我們兩個(gè)人朝著(zhù)同一個(gè)方向奮力奔跑，我輕輕的松開(kāi)雙手，小燕子風(fēng)箏欣喜若狂的加入到了天空的游樂(lè )場(chǎng)，看著(zhù)她在天空中自由自在的飛翔著(zhù)，我們都替她開(kāi)心。
遠處一家三口在其樂(lè )融融的`望著(zhù)空中的風(fēng)箏，小男孩正歡快的跑著(zhù)，空中的三色風(fēng)箏飛的越來(lái)越高，他的爸爸、媽媽相擁站在一起，仿佛看到自己小時(shí)候的樣子……我多么希望我的爸爸、媽媽也能陪我一起放風(fēng)箏呀！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文4
在一個(gè)春風(fēng)拂面、桃紅柳綠的周末，小明與他的好朋友小紅和小華相約一起去公園放風(fēng)箏。
看!公園里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。風(fēng)箏線(xiàn)越放越長(cháng)，風(fēng)箏越飛越高，“大蜻蜓”、“大蝴蝶”、“火鳳凰”……各式各樣的風(fēng)箏把蔚藍的天空裝點(diǎn)得像美麗萬(wàn)花筒。美麗的“金魚(yú)”，金色的魚(yú)鱗在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。展翅高飛的.“雄鷹”，看它多有氣勢，多么神氣。再看那條“長(cháng)龍”。它都有一米多長(cháng)了，它那炯炯有神的大眼睛，好像是在看著(zhù)我們呢。
三個(gè)小伙伴欣賞著(zhù)天上五顏六色、姿態(tài)各異的風(fēng)箏，也躍躍欲試。小紅拿出了她的蝴蝶風(fēng)箏，小明拿出了他的沙燕兒風(fēng)箏，小華家里沒(méi)有風(fēng)箏，他有點(diǎn)失落。小紅和小明安慰他說(shuō)：“沒(méi)事的，我們一起放風(fēng)箏吧!”小華高興地說(shuō)：“謝謝你們!”他們分工合作，小華把沙燕兒風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小明拿著(zhù)線(xiàn)拼力向前跑，他邊跑邊喊：“我數到三，你就使勁把風(fēng)箏往上扔�！碑斝∶骱暗饺龝r(shí)，小華迅速地把風(fēng)箏扔上天，他倆配合得天衣無(wú)縫。風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，三個(gè)好伙伴歡呼起來(lái)。小紅興奮地說(shuō)：“一會(huì )我們三個(gè)繼續合作，也讓我的‘蝴蝶’也飛上天�！毙∪A和小明異口同聲地說(shuō)：“好!”遠處也有一家三口在放風(fēng)箏，只見(jiàn)孩子開(kāi)心地拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，爸爸和媽媽抬頭仰望在天空中飛舞的風(fēng)箏，這是多美的一幅畫(huà)啊。
湛藍的天空，潔白的云朵，綠綠的草地，人們的笑容，天空中飛翔的風(fēng)箏，湊成了那樣美麗的、生機勃勃的春天。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文5
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝汗媚镬o悄悄地走來(lái)了，春風(fēng)用溫柔的聲音喚醒了熟睡的大地。小草悄悄的探出了頭，只見(jiàn)它左看看右看看，雖然外表看上去還十分稚嫩，卻充滿(mǎn)了生機。
春天也是個(gè)放風(fēng)箏的好季節。你瞧，周五放學(xué)后，小紅、小明、小華三個(gè)人湊在一起，開(kāi)始計劃周末怎么放風(fēng)箏了。
周六的中午，小紅、小明和小華相約來(lái)到公園開(kāi)始放風(fēng)箏。這時(shí)的天空，已經(jīng)有各式各樣的風(fēng)箏在隨風(fēng)飛舞，有蜈蚣的，甩開(kāi)它數不過(guò)來(lái)的長(cháng)腳在奔跑，有金魚(yú)的，晃動(dòng)著(zhù)慵懶的身體在游動(dòng)，還有老鷹的正展開(kāi)雄壯的翅膀在盤(pán)旋……
他們被這歡快的氣氛感染了，小華興奮的`拿出燕子的風(fēng)箏，高高舉過(guò)頭頂，小明抓住牽引線(xiàn)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小華把風(fēng)箏猛的往上一拋，風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上了天，小華高興地大聲喊道：“太好了，風(fēng)箏飛上天了！”可是沒(méi)一會(huì )風(fēng)箏就掉下來(lái)了，“這是怎么回事呢？”小華焦急的問(wèn)到，“聽(tīng)我媽媽說(shuō)過(guò)風(fēng)箏要逆風(fēng)而行才能飛起來(lái)�！毙〖t說(shuō)道，小華和小明又試了一次，他們剛開(kāi)始放飛時(shí)線(xiàn)放短一些，然后逆著(zhù)風(fēng)，讓風(fēng)箏借助風(fēng)的力量慢慢的往上飛，在它飛高的過(guò)程中慢慢放出長(cháng)線(xiàn)，這次，風(fēng)箏果然越飛越高。一旁小紅這時(shí)著(zhù)急說(shuō)道：“你們快幫我也把風(fēng)箏放起來(lái)吧！”于是他們又按照剛才的方法，熟練把蝴蝶風(fēng)箏放飛起來(lái)�？粗�(zhù)越飛越高的風(fēng)箏，他們心里開(kāi)心極了。
遠處還有一個(gè)小朋友也在放風(fēng)箏，他們的父母看到孩子放風(fēng)箏的樣子，是不是也想起自己小時(shí)候和同伴一起風(fēng)箏的樣子呢。
通過(guò)放風(fēng)箏我悟出了一個(gè)道理，在生活和學(xué)習中無(wú)論遇到多大的困難，都應該像風(fēng)箏一樣，逆風(fēng)而飛，迎難而上，才能飛得更高、更遠。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文6
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，春天的腳步終于近了。冰雪消融，春風(fēng)和暢，為了迎接春天的到來(lái)，我準備約三五好友一起去放風(fēng)箏。
一個(gè)周日的上午，我們來(lái)到了廣場(chǎng)的草坪上，這時(shí)天空中已經(jīng)有了不少的風(fēng)箏。我們也迫不及待地拿出了準備好的風(fēng)箏。首先，我把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，這時(shí)我們想到放風(fēng)箏要逆風(fēng)放，所以我們找準了風(fēng)向，小軍一手緊握著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，一邊做好跑的準備，一陣微風(fēng)吹來(lái)，小軍大聲喊：“可以了，放開(kāi)風(fēng)箏吧�！庇谑俏矣昧L(fēng)箏向上一送，同時(shí)小軍快速向前奔去，他一邊跑一邊放線(xiàn)，只見(jiàn)風(fēng)箏像一只矯捷的燕子一樣，盤(pán)旋著(zhù)向上飛去。小月一看風(fēng)箏真的飛起來(lái)了，高興地說(shuō)：“咱們真的好棒啊，風(fēng)箏就像真的燕子一樣飛向天空了�！蔽覀兌寂d高采烈地又蹦又跳，輪流放著(zhù)風(fēng)箏，每人都感受到了放風(fēng)箏的樂(lè )趣。真是“好風(fēng)憑借力，送我上青云”�！把嘧印钡娘L(fēng)箏越飛越高，離我們越來(lái)越遠，小的幾乎都看不見(jiàn)了。抬頭向天空望去，只見(jiàn)各式各樣的風(fēng)箏被細細的繩子牽在天空中漂�。河谢铎`活現的“金魚(yú)”，有栩栩如生的`“蜈蚣”，最引人關(guān)注的是一只威猛的“大老鷹”，可飛的最高的還是我們的“燕子”，五顏六色的風(fēng)箏在天空中你追我趕，一派熱鬧的景象。
夕陽(yáng)西下，我們只好收拾起風(fēng)箏，離開(kāi)廣場(chǎng)回家了，期待明年春天的到來(lái)。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文7
春回大地，萬(wàn)物復蘇，在這個(gè)春意盎然的季節又到了放風(fēng)箏的時(shí)候。
這一天，小明、小剛和小紅約好一起去放風(fēng)箏。一到那邊，他們就看到公園里已經(jīng)有好多風(fēng)箏在天空上飛了。有多足的蜈蚣，有鼓著(zhù)眼睛的金魚(yú)，還有展翅飛翔的老鷹等，看得他們眼花繚亂，目不暇接。
他們找了一塊空地，小剛和小明拿出了燕子風(fēng)箏，它的.身體是綠色的，翅膀上還畫(huà)著(zhù)幾朵紅色的小花，漂亮極了。小紅帶的則是一只紅色的蝴蝶風(fēng)箏。小剛迫不及待地說(shuō)：“先放我倆的風(fēng)箏吧�！贝蠹腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。
放風(fēng)箏開(kāi)始了，只見(jiàn)小明把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，而小剛一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，另一只手拉著(zhù)線(xiàn)，做好準備。只聽(tīng)小紅在旁邊喊道：“風(fēng)來(lái)了，快跑��！”小剛便快速地跑了起來(lái)，一邊跑一邊還扭頭看看風(fēng)箏是否飛起來(lái)，但是風(fēng)箏還是掉了下來(lái)。小剛很不甘心，就又和小明試了幾次，但每次都不到幾秒就掉到地上。
小剛和小明就像泄了氣的皮球�！安环帕�，不放了，這么難�！彼麄兙趩实卣f(shuō)。就在這時(shí)，不遠處傳來(lái)了一個(gè)聲音，“失敗是成功之母，要有耐心�！痹瓉�(lái)，在他們旁邊，有一戶(hù)人家也在放風(fēng)箏，那個(gè)小男孩好像也放不上去，不過(guò)在他爸爸的鼓勵下，小男孩又重新放了起來(lái)。
小剛和小明心想：我們也要有耐心，一定能成功的。經(jīng)過(guò)不斷的努力，在大家的配合下，他們的風(fēng)箏終于飛上了藍天。只見(jiàn)風(fēng)箏在天空中自由翱翔，小紅高興得跳了起來(lái)，開(kāi)心地說(shuō)：“真是太棒了，我們終于成功了！”
多么美麗的風(fēng)箏，多么快樂(lè )的一天！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文8
今天星期天天氣晴朗，藍藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云。小剛。小紅。小明約好今天一起到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
廣場(chǎng)上陽(yáng)光普照，微風(fēng)習習，有一大片碧綠碧綠的草地，旁邊還有一排排粉色的桃花樹(shù)，樹(shù)下還有石凳，方便人們休息。當他們興高采烈的來(lái)到這里，看見(jiàn)天空中各種各樣的風(fēng)箏，在天空中自由飛翔，有“飛機”“老鷹”“金魚(yú)”五顏六色，千姿百態(tài)。
小剛心里癢癢的，趕緊找了一塊空地，連忙拿出自己心愛(ài)的燕子風(fēng)箏。小明跑過(guò)來(lái)對小剛說(shuō)：“你拿著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，我舉著(zhù)風(fēng)箏”說(shuō)完，小明立刻把風(fēng)箏舉得高高的，小剛跑了一會(huì )兒說(shuō)“放”，小明輕輕地把風(fēng)箏往前面一扔，風(fēng)箏立刻飛起來(lái)了。小剛對風(fēng)箏說(shuō)：“燕子風(fēng)箏，你一定要比其它風(fēng)箏飛的更高�！�
小紅正捧著(zhù)她的花蝴蝶風(fēng)箏，用羨慕的目光看著(zhù)小剛，因為她是一個(gè)人，不好放風(fēng)箏，心里一定在想：小剛真厲害，他一定是一個(gè)放風(fēng)箏的高手，等一下我找他幫我放風(fēng)箏。
遠處還有一家三口，小男孩高興的.放著(zhù)風(fēng)箏，爸爸媽媽開(kāi)心的笑著(zhù)，天上的“蜈蚣”仿佛都想下來(lái)湊熱鬧。
過(guò)了一會(huì )兒，小明來(lái)找小紅，對小紅說(shuō)：我來(lái)幫你放吧。說(shuō)完便舉起風(fēng)箏，小紅一邊跑一邊放線(xiàn)，大約跑了100米，小紅不停的喊“放”�？墒亲屗龥](méi)有想到的是，她跑的時(shí)候只顧放線(xiàn)，根本沒(méi)有理會(huì )線(xiàn)放的太長(cháng)了，隨后風(fēng)箏落了下來(lái)，她對自己說(shuō)：失敗乃成功之母，我在試一下。當她再次放風(fēng)箏時(shí)，一不小心風(fēng)箏卡在了樹(shù)枝上，小紅費了好大的勁才把風(fēng)箏從樹(shù)上弄下來(lái)。
正當她灰心時(shí)，小明說(shuō)：“小紅，我第一次放時(shí)也和你一樣，試了好多次，但是我爸爸鼓勵我說(shuō)，只要多試幾次就好了�！毙〖t又重新放，她慢慢放線(xiàn)，飛快奔跑，瞧，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。
小紅成功啦，三個(gè)人開(kāi)心地笑起來(lái)！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文9
“走走走，我們去公園放風(fēng)箏！”小華一蹦三尺高地對小明說(shuō)，小明連忙拿著(zhù)他那可愛(ài)的燕子風(fēng)箏，慢跑著(zhù)跟在小華身后，來(lái)到了一片碧綠的草地上，開(kāi)始放風(fēng)箏了。
首先，小華拉著(zhù)線(xiàn)的一端，另一只手拿著(zhù)放風(fēng)箏的線(xiàn)團，小明則用力地拉著(zhù)風(fēng)箏。小華大喊一聲“放”，小明立刻把手松開(kāi)。小華剛準備向著(zhù)前方跑，卻突然停了，因為他前面有個(gè)人，他怕撞到走路的人，于是風(fēng)箏墜落下來(lái)了。正好有一位女孩走了過(guò)來(lái)，她早已把風(fēng)箏放上了藍天，準備回家，她看到小明和小華，得意洋洋地說(shuō)：“你們還沒(méi)放上天��！”小華看到她手里拿的蝴蝶風(fēng)箏想：別得意，我們會(huì )把風(fēng)箏放得高高的！”
他們第三次放風(fēng)箏，小華說(shuō)“放！”時(shí)，小明調皮地說(shuō)：“你跑我就松手！”小華只好照辦了。結果，小明忘記松手，差點(diǎn)也跟著(zhù)上天了，小華好像聽(tīng)到了“嘩啦”一聲，他猛一回頭，看到小明摔在了風(fēng)箏的尾部，不敢往下看，小華連忙把手松開(kāi)，只聽(tīng)到“撲通”一聲，小明倒在了地上。
遠處還有一家三口在放一個(gè)馬戲團屋頂的三角形風(fēng)箏。小男孩的媽媽焦急地說(shuō)：“別把褲子弄臟了，記得我教你的方法！”小男孩開(kāi)心地想：我一定要超過(guò)天上掛得高高的風(fēng)箏，飛得比云彩還高！沒(méi)過(guò)幾秒，小男孩就抓耳撓腮地說(shuō)：“我忘了放風(fēng)箏的方法！”媽媽抓緊時(shí)間說(shuō)：“先要一個(gè)人拿著(zhù)風(fēng)箏的尾部，另一個(gè)人說(shuō)放就松手；緊接著(zhù)，使出吃奶的勁狂奔，還想放高的話(huà)就要往上放線(xiàn)，懂了嗎？”就這樣，小男孩一直快馬加鞭地奔跑，終于他的風(fēng)箏飛上了天，他欣喜若狂地喊著(zhù)：“爸媽?zhuān)业娘L(fēng)箏快要和眼睛鼓鼓的金魚(yú)、紅里透綠的.彎彎的蜈蚣、可怕的灰老鷹飛到一起了！”爸爸欣賞地說(shuō)：“真棒！我的兒子！”
完美的風(fēng)箏趣就這樣落下了帷幕，他們都心滿(mǎn)意足地回家了。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文10
一陣微微的清風(fēng)，幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，一片碧綠的草地，一群孩子的歡聲笑語(yǔ)……春天便姍姍而來(lái)了。春天是美不勝收的，繁花似錦，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，姹紫嫣紅，像一幅栩栩如生的壁畫(huà)；春天是生機勃勃的，百花盛放，百鳥(niǎo)爭鳴，小草也努力地鉆出土地，沐浴在春日的陽(yáng)光里。
天氣暖和了，人們脫下厚重的毛衣，換上亮麗的春裝，三三兩兩地來(lái)到公園游玩。有來(lái)賞花的，有來(lái)玩耍嬉戲的，有來(lái)作畫(huà)的，還有家長(cháng)帶著(zhù)孩子來(lái)放風(fēng)箏的……處處充滿(mǎn)春天的氣息。
在這明媚的春日里，明明，小剛和小蘭也相約到公園放風(fēng)箏�！巴踾這滿(mǎn)天的風(fēng)箏五彩繽紛，有可愛(ài)的小金魚(yú)，有威武的雄鷹，還有巨大的蜈蚣……美極了！”小蘭抬頭望著(zhù)天空各式各樣的風(fēng)箏興奮地叫著(zhù)。明明拍拍胸口，信心十足地說(shuō)：“放心，我們的風(fēng)箏更漂亮，一定能飛得更高更遠！”“對！我們還等什么？快開(kāi)始吧！”小剛迫不及待地說(shuō)道，“我來(lái)舉起風(fēng)箏，明明，你來(lái)拉線(xiàn)�！闭f(shuō)罷，小剛高高地舉起燕子風(fēng)箏，迎風(fēng)站立著(zhù)。明明邊放線(xiàn)邊逆風(fēng)而跑。大概跑了6、7米，明明覺(jué)得風(fēng)力足夠托起風(fēng)箏了，于是便向小剛大喊一聲：“放！”小剛用力把風(fēng)箏往天上一送，大聲傳出指令：“放線(xiàn)！跑起來(lái)！”明明迅速拉起線(xiàn)，馬力全開(kāi)地跑了起來(lái)。只見(jiàn)燕子風(fēng)箏冉冉升起，越飛越高，在蔚藍的天空中自由自在地翱翔……
這時(shí)，一旁的'小蘭看得羨慕不已，欲欲躍試，一邊拍掌一邊夸道：“你們真夠默契，合作得真是天衣無(wú)縫��！現在輪到我的花蝴蝶登場(chǎng)啦！”因為有了第一次的經(jīng)驗，再加上小強的輔助，小蘭的花蝴蝶也很快加入到天空中的風(fēng)箏隊伍里，三個(gè)孩子高興地歡呼起來(lái)。
瓦藍瓦藍的天空中，絢麗多彩的風(fēng)箏滿(mǎn)天飛舞著(zhù)。在和煦溫暖的陽(yáng)光下，孩子們的臉上洋溢著(zhù)幸福又燦爛的笑容……
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文11
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，碧藍的天空中飄著(zhù)朵朵白云，碧綠的草地上跑來(lái)了一群愛(ài)放風(fēng)箏的小朋友。
看，小明和亮亮正在高高興興地放風(fēng)箏呢！只見(jiàn)小明一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉長(cháng)線(xiàn)，再一看看亮亮，他的手臂伸得直直的，把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，大聲地對小明說(shuō)：“我準備好了。"小明喊：“聽(tīng)我口令，三，二，一，放！"話(huà)音剛落，亮亮就使出了吃奶的勁，用力把風(fēng)箏往上一拋，風(fēng)箏就飛到了半空中。接著(zhù)，小明飛快地往前跑起來(lái)，風(fēng)箏便越飛越高。兩個(gè)小伙伴高興地歡呼起來(lái)！
可是好景不長(cháng)，亮亮忽然發(fā)現風(fēng)箏像被箭射中似的，正在慢慢地落下，急得大叫：“小明，快拉線(xiàn)！"可小明慌了神，眼看風(fēng)箏馬上就要飄落到地上時(shí)，小明才反應過(guò)來(lái)，用力一拉，風(fēng)箏仿佛重新注入了力量，就像“神舟九號"一樣，又飛上了天。
遠處，一家三口也在放風(fēng)箏。小孩一邊放風(fēng)箏，一邊高興地說(shuō)說(shuō)：“爸爸，我的風(fēng)箏飛得好高呀，好像飛出宇宙了！"爸爸用手搭著(zhù)媽媽的.肩，說(shuō)：“兒子會(huì )放風(fēng)箏了，真能干！"
天空中，一條條“金魚(yú)"在空中游戲，一條“巨龍"在天空中飛舞，威武的“雄鷹”也在天空翱翔……多么歡樂(lè )的圖畫(huà)呀！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文12
春暖花開(kāi)的一個(gè)星期天，晴空萬(wàn)里，微風(fēng)吹來(lái)，讓人感到一陣陣暖意。正是放風(fēng)箏的好時(shí)候！于是，小東約上小紅和小明，一起來(lái)到空曠的草地上放風(fēng)箏。
哇，草地上放風(fēng)箏的人可真多呀！有的是父母帶著(zhù)孩子，有的是孩子們自己出來(lái)的'。這一群，那一伙，草地上立刻熱鬧起來(lái)。再看天上的風(fēng)箏，形狀各不相同，有五顏六色的三角風(fēng)箏，上面還有兩條飄帶迎風(fēng)舞動(dòng)；有一條長(cháng)尾巴的紅色金魚(yú)風(fēng)箏飄在空中，好像遨游在藍色的大海上；一只展翅高飛的老鷹風(fēng)箏，威武雄壯；一條又細又長(cháng)的蜈蚣風(fēng)箏，蜿蜒上升……
小東他們也要放風(fēng)箏了！只見(jiàn)小東右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手提著(zhù)線(xiàn)，神情非常專(zhuān)注。小明興高采烈舉著(zhù)燕子風(fēng)箏，等小東和小紅走出沒(méi)多遠，他一松手“小燕子”頭朝下摔在了地上。但他們沒(méi)有灰心，又試了一次。這次小東跑了起來(lái)，但他剛一跑，小明就把風(fēng)箏拋了上去，于是風(fēng)箏又落了下來(lái)。這次他們三個(gè)總結了一下，找到了失敗的原因——速度不夠快，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。于是小東說(shuō)：“小明我跑起來(lái)，讓你放你再放！”小明點(diǎn)頭答應。這次小紅陪著(zhù)小東飛快地跑了起來(lái)。小東在奔跑中大喊一聲：“放！”小明把風(fēng)箏使勁兒往上一拋，風(fēng)箏果然蕩悠悠地飛起來(lái)了，而且越飛越高。三個(gè)小伙伴高興的手舞足蹈，連跑帶笑。
看到他們成功放起了風(fēng)箏，我真為他們高興。我也想跟他們一起放風(fēng)箏，但現在是非常時(shí)期，不能經(jīng)常出去玩，等一切恢復正常時(shí)再和小伙伴一起玩吧！
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文13
周日，陽(yáng)光明媚，小剛、小蘭還有小明，他們打算一起去公園里放風(fēng)箏。
他們帶上風(fēng)箏，然后就朝著(zhù)公園的方向走去，還沒(méi)到公園，遠遠的他們就看見(jiàn)了天空中有許多風(fēng)箏。有蜈蚣風(fēng)箏，揮舞著(zhù)它那數不清的腿，好威風(fēng)��！有兇狠的老鷹風(fēng)箏，瞪著(zhù)大大的眼睛，神氣極了！
到了公園，他們三人選中了一片空地，開(kāi)始放風(fēng)箏。小明一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一手拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，小剛踮起腳高高地舉著(zhù)風(fēng)箏，小明對小剛喊：“風(fēng)來(lái)了，你就把風(fēng)箏拋出去�！敝灰�(jiàn)小明逆著(zhù)風(fēng)，快速地向前跑去，邊跑邊回頭對小剛喊道：“小剛，快把風(fēng)箏拋出去！”小剛收到指令，用力往上一跳，使勁地把風(fēng)箏拋了出去，風(fēng)箏慢慢地往天上飛去，飛到了一定的高度后，小明慢下了腳步，改成倒退著(zhù)走，隨著(zhù)他的手有節奏地一拉一放，風(fēng)箏線(xiàn)一緊一松的，就這樣，風(fēng)箏越飛越高�？粗�(zhù)在天空高高飛翔的風(fēng)箏，大家都歡呼起來(lái)。
忽然，風(fēng)漸漸變小了，風(fēng)箏筆直地掉了下來(lái)，栽在了草地上，小明沮喪極了。小剛安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們再放一次�！边@時(shí)風(fēng)又大了起來(lái)，不一會(huì )兒，他們的小燕子風(fēng)箏又飛上了天空，而且越飛越高，越飛越遠，最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。小蘭捧著(zhù)一個(gè)五彩繽紛的蝴蝶風(fēng)箏，羨慕地對他們說(shuō)：“你們配合的真好�！�
不遠處有一家三口，他們也在放風(fēng)箏。那個(gè)孩子放著(zhù)一個(gè)彩色的三角形風(fēng)箏，風(fēng)箏雖然飛的不高，但那小孩還是很興奮地對他的爸爸媽媽說(shuō)：“我會(huì )放風(fēng)箏啦！我會(huì )放風(fēng)箏啦！”“你會(huì )放風(fēng)箏啦？真棒！”他的'爸爸搭著(zhù)媽媽的肩膀說(shuō)。
一個(gè)個(gè)色彩艷麗的風(fēng)箏，高高飛起，好像一幅美麗的畫(huà)，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的風(fēng)箏，給我們帶來(lái)了很多的歡樂(lè )，每個(gè)人的臉上都是笑容，笑聲傳遍了公園的每一個(gè)角落。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文14
陽(yáng)春三月，大雪融化，萬(wàn)物復蘇，柳綠花紅。在一個(gè)晴朗的早晨，陽(yáng)光明媚，蔚藍的天空上飄著(zhù)一朵朵白云。小熊拿起風(fēng)箏急急匆匆地往山上跑。他很快地爬到了山頂，看見(jiàn)一片松樹(shù)林，旁邊有一塊鮮綠的草地。
天空刮起一陣陣的'春風(fēng)，小熊拿起了風(fēng)箏，順著(zhù)山坡像激光一樣，快速地往下跑，風(fēng)箏順著(zhù)春風(fēng)飛向天空。小熊揮動(dòng)著(zhù)手中的風(fēng)箏線(xiàn)，一松一緊地來(lái)指揮著(zhù)天空中風(fēng)箏。風(fēng)箏在天空中越飛越高，越飛越遠，像小鳥(niǎo)一樣翱翔天空中。過(guò)了一會(huì )兒，春風(fēng)越來(lái)越小，空中的風(fēng)箏像遙控飛機沒(méi)有電池一樣，緩緩地飄落下來(lái)。小熊無(wú)法操縱手中的風(fēng)箏，風(fēng)箏掉落在一顆小松樹(shù)頂上，小熊使勁地拉著(zhù)手中的風(fēng)箏線(xiàn)�？墒�，風(fēng)箏還在小松樹(shù)頂上，紋絲不動(dòng)。
小熊很急躁，坐在地上嗚嗚地大哭起來(lái)。他忽然想起遠方的媽媽?zhuān)泻荛L(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有看見(jiàn)媽媽了，媽媽沒(méi)有陪他一起放風(fēng)箏，他感覺(jué)到很失落。小熊越哭越傷心，淚水像泉水一般地流出來(lái)�？蘖撕靡粫�(huì )兒，長(cháng)頸鹿先生碰巧路過(guò)，他正在欣賞山上的風(fēng)景。聽(tīng)見(jiàn)哭聲，便順著(zhù)哭聲往前走，看見(jiàn)了一只小熊正坐在地上傷心地大哭。他好奇地問(wèn)小熊：“你怎么啦？”小熊回答：“我的風(fēng)箏掉落到松樹(shù)頂上，我拿不來(lái)下來(lái)了�！遍L(cháng)頸鹿先生仰頭看了看，笑著(zhù)對小熊說(shuō)：“別著(zhù)急，我來(lái)幫你把風(fēng)箏拿下來(lái)吧！”小熊立刻站起來(lái)，眉開(kāi)眼笑地看著(zhù)長(cháng)頸鹿先生。只見(jiàn)長(cháng)頸鹿伸出長(cháng)長(cháng)的脖子，用嘴巴叼住了風(fēng)箏。很順利地就拿到了風(fēng)箏。拿到風(fēng)箏，小熊手足舞蹈地歡呼起來(lái)，高興地對長(cháng)頸鹿先生說(shuō)：“謝謝您幫我拿風(fēng)箏，我們一起來(lái)放吧！”
于是，長(cháng)頸鹿用嘴巴叼起風(fēng)箏，順風(fēng)放了風(fēng)箏，小熊飛快地往前跑，風(fēng)箏又重新飛上了天空。
放風(fēng)箏看圖寫(xiě)話(huà)作文15
春天的公園是美麗的，小草都發(fā)芽了，長(cháng)出了嫩綠嫩綠的葉子。遠遠望去，就像一層綠油油的地毯。藍藍的天空碧空如洗，飄著(zhù)幾多潔白的云朵。各種各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞，有翱翔著(zhù)的`老鷹風(fēng)箏，有盤(pán)旋著(zhù)的蜈蚣風(fēng)箏，還有“游動(dòng)”著(zhù)的金魚(yú)風(fēng)箏。
公園里，小美、小軍和小力正在放風(fēng)箏呢！小力和小軍放的是燕子風(fēng)箏，小力右手拿著(zhù)線(xiàn)軸，一邊飛快地跑著(zhù)，一邊用左手拽著(zhù)線(xiàn)。小軍手拿著(zhù)燕子風(fēng)箏，高舉過(guò)頭頂，跟著(zhù)小力一起奔跑。小力一邊回頭看風(fēng)箏，一邊喊口令，“一，二，三，放！”小軍聽(tīng)到后，雙手把風(fēng)箏用力地往上拋。燕子風(fēng)箏飛起來(lái)了，隨著(zhù)風(fēng)越飛越高。他們倆好開(kāi)心��！高興地跳了起來(lái)。小美站在旁邊，手里拿著(zhù)自己的蝴蝶風(fēng)箏，看著(zhù)小力和小軍，說(shuō)：“你們能教教我怎么放風(fēng)箏嗎？”他們爽快地答應了。
遠處有一家三口，兒子正在放彩虹三角風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。彩虹三角風(fēng)箏好像飛機在天空中飛翔。爸爸一邊摟著(zhù)媽媽一邊指導著(zhù)兒子。兒子虛心地聽(tīng)著(zhù)爸爸講怎樣讓風(fēng)箏飛得高的方法。這樣一來(lái)，他的彩虹三角風(fēng)箏飛得越來(lái)越高了。媽媽高興地說(shuō)：“兒子，你真棒！媽媽要向你學(xué)習�！�
公園里一片歡聲笑語(yǔ)，正如高鼎在《村居》那首詩(shī)里所寫(xiě)的，“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
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