小學(xué)期末考試方案（通用13篇）
為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的小學(xué)期末考試方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)期末考試方案 1
一、指導思想：
教學(xué)質(zhì)量檢測是評定學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)的重要手段之一，是教學(xué)和教學(xué)管理的重要環(huán)節，是強化教學(xué)質(zhì)量控制和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了解全縣的教學(xué)情況，進(jìn)一步營(yíng)造質(zhì)量立校的`氛圍，督促全縣教學(xué)質(zhì)量全面提高，經(jīng)局長(cháng)辦公會(huì )決定，本學(xué)期末對1—8年級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢測。
二、組織機構：
故城縣教育體育局成立中小學(xué)教學(xué)成績(jì)檢測領(lǐng)導小組。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、測試年級：
1—8年級
四、測試日期：
一、二、六年級：20xx年7月1日上午（星期二）；三、四、五年級：7月1日下午（星期二）。
七年級：20xx年6月28日至29日上午；八年級：6月29日下午至30日。
五、測試科目、時(shí)間：
一至二年級：語(yǔ)文50分鐘；數學(xué)50分鐘。
三年級：語(yǔ)文70分鐘；數學(xué)50分鐘；英語(yǔ)+品生+科學(xué)60分鐘。
四年級：語(yǔ)文70分鐘；數學(xué)60分鐘；英語(yǔ)+品生+科學(xué)60分鐘。
五年級：語(yǔ)文70分鐘；數學(xué)60分鐘；英語(yǔ)+品生+科學(xué)60分鐘。
六年級：語(yǔ)文80分鐘；數學(xué)70分鐘；英語(yǔ)+品生+科學(xué)60分鐘。
七年級：語(yǔ)文90分鐘；數學(xué)80分鐘；英語(yǔ)80分鐘（含聽(tīng)力）；品德60分鐘；歷史60分鐘；地理50分鐘；生物50分鐘。
八年級：語(yǔ)文90分鐘；數學(xué)80分鐘；英語(yǔ)80分鐘（含聽(tīng)力）；物理70分鐘；品德70分鐘；歷史70分鐘；地理60分鐘；生物60分鐘。
六：相關(guān)事宜：
1、考試組織：本次考試全縣統一命題，分別以中心校、中學(xué)為單位組織考試，中心校長(cháng)負總責。
1—6年級考試每個(gè)鄉鎮為一考區，中心校長(cháng)為考區主任，為本次考試的第一責任人。
七、八年級考試每中學(xué)為一個(gè)考點(diǎn)，各考點(diǎn)由所在中學(xué)校長(cháng)任考點(diǎn)主任。
2、考點(diǎn)設置：七、八年級在本校參加考試。1—6年級的考點(diǎn)設置本著(zhù)安全第一，適當集中的原則，由鄉鎮中心校統一安排。特別是各中學(xué)考點(diǎn)，要提前檢測考場(chǎng)播放設備，確保英語(yǔ)聽(tīng)力考試的順利進(jìn)行。
3、試卷保管：各中心校、各考點(diǎn)都要設保密室，并有明顯的標志。保密室設兩名保密人員，并有嚴格的交接手續，尤其是各年級考試時(shí)間不統一，試卷要嚴加保管，確保試卷的安全。
4、考場(chǎng)安排：30人一場(chǎng)。尾場(chǎng)10人以上的（含10人）單設考場(chǎng)，不足10人的安排在尾場(chǎng)。實(shí)行單人單桌單行，桌斗反放，考號自教室前門(mén)一側向后一條龍排列�？忌辉S帶必需的鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮及作圖工具，與考試無(wú)關(guān)的物品一律不準帶入考場(chǎng)。各考場(chǎng)及考務(wù)辦公室都要有醒目的標志。
5、主監考的選派：各中心校、中學(xué)都要選派責任心強、業(yè)務(wù)熟練、能夠勝任考務(wù)工作的教師擔任主監考，每場(chǎng)設主考一人，監考一人，并認真做好考前業(yè)務(wù)和紀律培訓。
6、取題時(shí)間：中學(xué)試卷在20xx年6月27日下午由中學(xué)主管業(yè)務(wù)的副校長(cháng)或教導主任到教研室領(lǐng)��；小學(xué)試卷在20xx年6月30日下午由中心校主管業(yè)務(wù)的副校長(cháng)到教研室領(lǐng)取試卷，負責及時(shí)分發(fā)到本鄉鎮各考點(diǎn)，保證開(kāi)考前試卷的密封保存。
7、閱卷與登統：1—6年級試卷由各鄉鎮中心校統一組織評閱、登統，七、八年級試卷由各中學(xué)組織評閱、登統。評閱試卷要嚴格按照評分標準進(jìn)行。
8、本次教學(xué)質(zhì)量檢測是為各鄉鎮、中學(xué)對教師的績(jì)效考核提供重要依據，為本鄉鎮學(xué)校間、中學(xué)間橫向比較提供參考。各鄉鎮、學(xué)校一定要嚴格按照要求組織考試，不得擅自更改考試時(shí)間，以免造成跑題、漏題現象。
9、本學(xué)期對全縣四年級進(jìn)行抽測，由縣局對每鄉鎮選取30名學(xué)生，集中在本鄉鎮的多媒體教室考試，本鄉鎮指派兩名主監考。本場(chǎng)試卷由中心校在考試結束后密封送交縣教研室，局統一組織閱卷、登統。
10、本次考試校長(cháng)負全責，抽測考場(chǎng)學(xué)生不得采用任何手段替換，局將采取有力措施對考生進(jìn)行核實(shí)，如發(fā)現舞弊行為，當場(chǎng)勸離考場(chǎng)，校長(cháng)承擔一切責任，視情節輕重予以處理，直至免職。如有生病等特殊情況無(wú)法參加考試，中心校提前一天報教研室，由局統一安排替換學(xué)生，學(xué)校不得私自更換。
11、中心校選派主監考要嚴格按照局機關(guān)要求履行職責，恪盡職守，如發(fā)現問(wèn)題，不得袒護、縱容，否則視情節輕重，予以處理。
小學(xué)期末考試方案 2
一、指導思想
以表現性評價(jià)為抓手，推進(jìn)“雙減”政策落地，探索“雙減”背景下素養導向的小學(xué)低段學(xué)業(yè)水平測評。通過(guò)“航天夢(mèng)”主題活動(dòng)形式，促使學(xué)生形成語(yǔ)文學(xué)習的持續興趣、初步的合作交流意識與獨立思考的學(xué)習品質(zhì)�？疾鞂W(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習中的習慣、拼讀、識字、朗讀、背誦與積累、閱讀與表達、學(xué)科綜合實(shí)踐等能力。
二、活動(dòng)目的
為更好落實(shí)“雙減”政策，以輕松有趣的“航天夢(mèng)”主題（闖關(guān)）活動(dòng)形式展示學(xué)生語(yǔ)文素養，涵蓋識字、寫(xiě)字、閱讀、口語(yǔ)交際、經(jīng)典誦讀等內容，多元化、多角度全面評價(jià)學(xué)生“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”的語(yǔ)文素養，讓學(xué)生在游學(xué)活動(dòng)中快樂(lè )、自信地成長(cháng)，為未來(lái)學(xué)習奠基。
三、評價(jià)內容
識字、朗讀、背誦、表達、課外閱讀。
四、評價(jià)形式
評價(jià)方式為：以“航天夢(mèng)”游戲闖關(guān)的形式進(jìn)行。主要測試方法為：現場(chǎng)考核、談話(huà)交流。學(xué)生分組輪流參加以下五個(gè)板塊活動(dòng)，每項活動(dòng)結束由考官老師（由老師和家長(cháng)組成）打分，活動(dòng)結束交老師匯總，綜合評定。評定等級分為A：15—20顆星，B：10—14顆星，C：5—9顆星，D：5顆星及以下。
五、實(shí)施過(guò)程
�。ㄒ唬┰~海拾貝——字詞關(guān)
將考察內容分序號1、2、3、4寫(xiě)在地球大轉盤(pán)背面，學(xué)生通過(guò)轉動(dòng)大轉盤(pán)以抽取轉盤(pán)背面相應卡片。
一年級
1、認讀聲母、韻母、聲調組成可拼讀音節5個(gè)�？ㄆ鲜瞧匆糇帜富蛞艄�。
2、會(huì )認的生字詞5個(gè)�？ㄆ鲜亲R字表中的詞語(yǔ)。
讀對10個(gè)：三顆星；讀對6—9個(gè)：兩顆星；讀對5個(gè)及5個(gè)以下：一顆星。
二年級：會(huì )認的生字詞10個(gè)；讀對10個(gè)：三顆星；讀對6—9個(gè)：兩顆星；讀對5個(gè)及5個(gè)以下：一顆星。
�。ǘ⿻�(shū)聲瑯瑯——朗讀關(guān)
將課文編號貼在不同顏色星星造型的卡片背后，學(xué)生任選兩張星星卡片，分別代表哪個(gè)單元和哪一課或哪一段。正確、流利、有感情地讀出來(lái)。
一年級：讀音正確得一顆星；讀音正確、流利得兩顆星；正確流利、有感情得三顆星。
二年級：讀音正確得一顆星；讀音正確、流利得兩顆星；正確流利、有感情得三顆星。
�。ㄈ└褂性�(shī)書(shū)——積累關(guān)。
教材中要求背誦的所有課文、語(yǔ)文園地中要求背誦的日積月累分別編號做成書(shū)簽，懸掛在“天宮二號”飛行器上。學(xué)生隨機抽取自己喜歡
的書(shū)簽進(jìn)行檢測。
一年級：背誦內容正確得三顆星，錯一處得兩顆星，錯兩處及以上得一顆星。
二年級：背誦內容正確得三顆星，錯一處得兩顆星，錯兩處及以上得一顆星。
�。ㄋ模┠苷f(shuō)會(huì )道——表達關(guān)。
在教材內容基礎上，靈活制定一、二年級口語(yǔ)表達的內容。制作“天宮二號”模型，在其內部安裝四個(gè)籃筐，模仿航天員在太空投籃來(lái)抽取題目序號。投中哪個(gè)序號的籃筐就抽取哪道題目進(jìn)行說(shuō)話(huà)，考察學(xué)生的表達能力。
一年級：情景對話(huà)，要求說(shuō)話(huà)完整，表達清楚得三顆星；說(shuō)話(huà)不夠完整，表達不夠清楚得兩顆星；話(huà)說(shuō)不完整，也表達得不清楚得一顆星。
二年級：口語(yǔ)交際，能說(shuō)普通話(huà)，聲音洪亮，條理清楚，語(yǔ)句通順，用詞豐富得三顆星；能說(shuō)普通話(huà)，聲音洪亮，比較有條理，語(yǔ)句基本通順，用詞恰當得我看下；能說(shuō)普通話(huà)，聲音較洪亮，表達不是很清楚得一顆星。
�。ㄎ澹┪覑�(ài)閱讀——課外閱讀關(guān)
布置一個(gè)“天宮課堂”場(chǎng)景，放兩個(gè)小墊子，一張小桌子。請測試老師與學(xué)生通過(guò)聊天的形式進(jìn)行。
一年級：正確說(shuō)出讀過(guò)的書(shū)名三本以上，且能具體說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的書(shū)及原因得三顆星；能正確說(shuō)出讀過(guò)的書(shū)名兩本以上，且能簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)自己最喜歡的書(shū)及原因得兩顆星，能正確說(shuō)出讀過(guò)的.書(shū)名一本以上，且
能根據老師的提示說(shuō)一說(shuō)自己喜歡的書(shū)及原因得一顆星。
二年級：正確說(shuō)出本學(xué)期讀過(guò)的書(shū)名5本及以上，且能根據老師給的情境聊一聊自己喜歡的——本書(shū)的內容得三顆星；正確說(shuō)出本學(xué)期讀過(guò)的書(shū)名3本及以上，且能根據老師給的情境簡(jiǎn)單聊一聊一本書(shū)的內容得兩顆星；正確說(shuō)出本學(xué)期讀過(guò)的書(shū)名1本及以上，且能根據老師的提示聊一聊一本書(shū)的內容得一顆星
小學(xué)期末考試方案 3
指導思想：
本次考試不應過(guò)分強調評價(jià)的甄別和選拔功能，而應充分發(fā)揮其反饋、診斷、極力功能。突出語(yǔ)文課程評價(jià)的整體性和綜合性，并從知識與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)幾方面進(jìn)行評價(jià)，全面考察學(xué)生的語(yǔ)文素養。綜合采用多種評價(jià)方式，把教師的評價(jià)、學(xué)生的自我評價(jià)與學(xué)生間互相評價(jià)相結合。加強學(xué)生的自我評價(jià)和相互評價(jià)，還可以讓學(xué)生家長(cháng)積極參與評價(jià)活動(dòng)，客觀(guān)描述學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的進(jìn)步和不足，并提出建議，用最有代表性的事實(shí)來(lái)評價(jià)學(xué)生。對學(xué)生的日常表現應以鼓勵、表?yè)P等積極的評價(jià)為主，盡量從正面加以引導，在評價(jià)時(shí)要尊重學(xué)生的'個(gè)體差異，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展。
一試內容及評估標準：
項目
內容
背誦課文（8分）
朗讀（8分）
口語(yǔ)交際（8分）
寫(xiě)字（6分）
測試內容
1—6年級，把要求背誦的課文（包括讀讀背背）（2~3篇）做成卷兒，讓學(xué)生任抽其一進(jìn)行背誦。
一年級讓學(xué)生自選一篇課文讀給老師聽(tīng)。
二、三年級由教師選3—5篇適合程度的注音短文，學(xué)生抽其一，準備后，當場(chǎng)誦讀。
四年級由教師選3—5篇適合程度的短文，學(xué)生抽其一，準備后（可查字典），當場(chǎng)朗讀。
五、六年級教師從課外閱讀材料中選3—5篇適合學(xué)生閱讀的短文由學(xué)生任選其一，準備好后當面朗讀。
一年級：老師自選一幅圖，讓學(xué)生自編一個(gè)故事，再講給別人聽(tīng)。
二年級：你看見(jiàn)過(guò)同學(xué)有哪些好的表現，請選擇一件事告訴大家。
三年級：1、每人準備一個(gè)成語(yǔ)故事說(shuō)給其他同學(xué)聽(tīng)。2、向同學(xué)們講述一件感受最深的事情。（學(xué)生任選其一）
四年級：本學(xué)期你去過(guò)哪些地方游玩過(guò)？你也許看到了許多美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到了一些動(dòng)人的故事和傳說(shuō)，選擇印象深刻的介紹給同學(xué)們。
五年級：選擇一篇童話(huà)故事，或其他你認為有趣的課外書(shū)，當眾說(shuō)說(shuō)故事情節，并回答相關(guān)的問(wèn)題。
六年級：在即將離開(kāi)母校之際，請你給在校的小弟弟、小妹妹寫(xiě)一段贈言（語(yǔ)言精練，內容有意義），然后當眾試說(shuō)。
一、二年級讓學(xué)生自己選擇材料寫(xiě)好后教給老師。（鉛筆）
三、四年級由老師統一規定內容。（鋼筆）
五年級在米字格中寫(xiě)“母、月、蓋、軍、意”五個(gè)字。（毛筆）
六年級現場(chǎng)寫(xiě)字，選自己最好的一幅作業(yè)參加評價(jià)交流。（毛筆）
評估標準
背誦課文正確、流利、有感情，記滿(mǎn)分，為“優(yōu)”；背誦基本正確、流利、有感情，有1—2處有誤，酌情扣1—2分，為“良”；背誦中有遺忘，經(jīng)提示1—2次背完，酌情扣2—3分，為“合格”。背誦中多處以往，教師提示超過(guò)兩次，或漏背、錯背字句在5處以上扣4—6分，為“待努力”。
朗讀正確、流利、有感情，記滿(mǎn)分，為“優(yōu)”；誦讀正確、流利、缺感情，酌情扣1—2分，為“良”；朗讀正確、較流利、缺感情，酌情扣2—3分，為“合格”。（朗讀時(shí)無(wú)法達到要求，允許再練習，準備好重新讀，在評定等級。如果課外短文朗讀讀得很好，可酌情加分。）
能按要求，圍繞話(huà)題，用普通話(huà)，說(shuō)得清楚明白，態(tài)度大方，語(yǔ)言連貫，記滿(mǎn)分，為“優(yōu)”；能按照要求圍繞話(huà)題，用普通話(huà)，介紹比較具體，說(shuō)得比較清楚明白，有1—2處結巴或遺漏，酌情扣1—2分，為“良”；基本圍繞話(huà)題，勉強用普通話(huà)，大致說(shuō)清楚意思，酌情扣2—3分，為“合格”。（口語(yǔ)交際重在考察學(xué)生的參與意識和情感態(tài)度，考察他們是否有表達的自信心，是否積極參加討論，并敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。）
一、二年級：養成正確的寫(xiě)字姿勢和良好的寫(xiě)字習慣，書(shū)寫(xiě)規范、端正、整潔。
三、四年級：能使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規范、端正、整潔。
五、六年級：能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，姿勢正確，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì )漢字的優(yōu)美。
前兩項考查可先由學(xué)生家長(cháng)對其子女進(jìn)行評價(jià)，然后在期末考試前兩周內再由教師安排完成。寫(xiě)字主要針對學(xué)生的寫(xiě)字姿勢和整潔度這兩項進(jìn)行考核�？谡Z(yǔ)交際可以平時(shí)考查為據，不需集中重新面試。
筆試部分
書(shū)面試卷共占總分70%，基礎題，包括字、詞、句（積累）、閱讀題、習作題部分占分比例及個(gè)年級筆試時(shí)間詳見(jiàn)下表：
注：3—6年級的寫(xiě)字分數為4—6分。
試卷力求面向全體學(xué)生，注重基礎，突出重點(diǎn)，著(zhù)眼發(fā)展。要十分關(guān)注學(xué)生寫(xiě)字的質(zhì)量、閱讀材料的選擇、習作要求的表述。內容設計課內為主，值當向課外拓展；題型設計教材為主，適當增加能力題、綜合題、開(kāi)放題、附加題。（命題：一~四年級由教研室提供，五~六年級由學(xué)校統一命題。）
小學(xué)期末考試方案 4
一、指導思想
廣大青少年身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿(mǎn)活力，是一個(gè)民族旺盛生命力的體現，是社會(huì )文明進(jìn)步的標志。體育對青少年的思想品德、智力發(fā)育、審美素養的形成都有不可替代的重要作用。要全面貫徹黨的教育方針，高度重視青少年體育工作，使廣大青少年在增長(cháng)知識、培養品德的同時(shí)，鍛煉和發(fā)展身體的.各項素質(zhì)和能力，成長(cháng)為中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人�！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標準》設置了符合我國學(xué)校實(shí)際情況、簡(jiǎn)便易行的測試項目，他們的可靠性、有效性、客觀(guān)性、可操作性等在多年來(lái)的學(xué)校體育實(shí)踐中得到了證明，這些測試項目涵蓋了人體形態(tài)、機能、身體素質(zhì)和運動(dòng)能力的多個(gè)方面。
二、考試內容和方法
小學(xué)一、二年級測試項目為四項。身高、體重為必測項目。選測項目為兩項，分別：坐位體前屈、立定跳遠。
小學(xué)三、四年級測試項目為四項。身高、體重為必測項目。選測項目為兩項，分別：坐位體前屈、立定跳遠。
小學(xué)五、六年級測試項目為六項。身高、體重、肺活量三項為必測項目。選測項目為三項，50米×8往返跑、從坐位體前屈、立定跳遠。
本學(xué)期末一至二年級測試項目不少于兩項，三至六年級測試項目不少于三項。另所有體育教師必須完成學(xué)生視力檢測。根據最后得分評定等級：90分及以上為優(yōu)秀，75—89分為良好，60—74分為及格，59分以下為不及格。
小學(xué)期末考試方案 5
為了加強和完善教學(xué)管理工作，發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監控考試與考查的正確導向功能，現將本學(xué)期期末考試工作安排如下：
一、指導思想：
為了認真落實(shí)縣教育局關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)精神，以教學(xué)為中心的工作思路，加強對我校的教學(xué)管理，全面了解學(xué)生的學(xué)習情況，達到以考促教，以考促學(xué)，以考促教育質(zhì)量提高的目的
二、領(lǐng)導小組名單：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
三、考務(wù)工作小組名單：
考務(wù)組長(cháng)：負責考試全面工作
安全組長(cháng)：負責學(xué)生考試期間安全工作
成員：
負責考場(chǎng)安排，試卷分發(fā)等具體工作
巡視員：
四、考試時(shí)間及形式：
1、考試時(shí)間：20xx年x月30日至20xx年x月2上午
2、閱卷時(shí)間：20xx年x月30日至20xx年x月2下午
3、單人單桌、每考場(chǎng)二位監考教師。
監考教師由學(xué)校教務(wù)處統一安排，原則上本年級教師監考本年級科目。
五、考試注意事項：
1、監考教師提前10分鐘到教導處領(lǐng)取試卷，提前5分鐘進(jìn)教室拆卷。
2、監考教師考前要進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，規范考場(chǎng)管理�？荚囍袊栏癜殃P(guān)，杜絕考試作弊現象發(fā)生。
3、監考教師要要認真收取整齊試卷。
4、各閱卷教師要嚴格遵守閱卷的'有關(guān)規定，不準任何教師相互串崗，不準任無(wú)關(guān)教師進(jìn)入考場(chǎng)，一經(jīng)發(fā)現全校通報，凡有事需先向考務(wù)領(lǐng)導小組匯報。
5、要求全體教師要高質(zhì)量高標準的完成好各項工作，并且要在規定的時(shí)間內完成。任何教師不允許無(wú)故請假，有特殊情況需提前1天向李克虎校長(cháng)請假。
6、各班要按排好各班的工作，注意學(xué)生的安全，進(jìn)行安全教育。
六、科目、考試具體時(shí)間及監考安排見(jiàn)附表：
略。
七、閱卷安排見(jiàn)附表：
略。
小學(xué)期末考試方案 6
為進(jìn)一步加強學(xué)校體育與健康的教學(xué)管理，建立健全教師綜合考核評價(jià)體系，提高學(xué)科教師教學(xué)積極性，根據學(xué)校實(shí)際，本著(zhù)科學(xué)、公平、公正且操作性強的原則，特制定體育教師期末考核辦法：
一、考核對象
一至六年級全體體育教師
二、考核范圍及方式
1、測試對象
由各體育教師將自己所在的班級按照同樣的數額分為優(yōu)秀、良好兩個(gè)等級，從這兩個(gè)等級中分別各抽出一個(gè)優(yōu)秀，一個(gè)良好的.班級參加技能測試。
2、測試內容
立定跳遠
3、考核方式
學(xué)校與十二月中旬統一時(shí)間，統一地點(diǎn)，統一組織參加抽測的班級進(jìn)行考試。
小學(xué)期末考試方案 7
一、考試日程
日期科目考試時(shí)間
一、二年級三年級四年級五年級六年級
二、期末考試安排
1、各校必須嚴格按排定日程、科目和下發(fā)試卷進(jìn)行期末考試。英語(yǔ)學(xué)科考試需要準備好錄音機，三年級英語(yǔ)考試要求學(xué)生帶上彩色筆。三————六年級《科學(xué)》采取開(kāi)卷考的辦法進(jìn)行。
2、經(jīng)研究，本學(xué)期對一、二年級語(yǔ)文，三、四年級英語(yǔ)，三、四、五年級語(yǔ)文、數學(xué)進(jìn)行集中檢測。其余學(xué)科按教研室要求各校自行組織考務(wù)工作，并上報成績(jì)統計表（附件一）。
三、鎮檢測組織
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1、考號：自行設置考號，要求考號與成績(jì)登記表中保持一致。向考生強調每張試卷必須寫(xiě)上考號。
2、就座：在原教室就座，試場(chǎng)內學(xué)生背抽屜而坐。學(xué)校要整理好教室，不得出現與考試相關(guān)的內容；考試前，監考老師必須任意調換座位；
3、巡考：各校長(cháng)為考點(diǎn)負責人。巡考教師為一小—袁偉潮，二小、文裔—何建國。每試場(chǎng)安排一名監考教師（附件二）。
4、紙筆：一、二年級用鉛筆，其他年級考生答題用藍黑兩色鋼筆、水筆、圓珠筆，不得攜帶相關(guān)紙張等材料進(jìn)試場(chǎng)，草稿紙由各學(xué)校統一提供。
5、登分表：請各校教務(wù)處在6月28日前制作好各班登分表（附件四），同時(shí)上報各班實(shí)際人數（附件五），對缺考人員必須由學(xué)校出具經(jīng)審核蓋章的`證明和相關(guān)請假原件。各校教務(wù)處復制好考場(chǎng)情況登記表（附件七）。
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1、領(lǐng)卷：請各校于6月28、29日早上7：45前派員到教辦領(lǐng)取當日試卷。
2、監考：要求巡考、監考教師開(kāi)考前半小時(shí)到所監考學(xué)校教務(wù)處報到，并學(xué)習《監考教師守則》。開(kāi)考前二十分鐘與教導主任查核試卷封口無(wú)誤后，領(lǐng)取試卷、草稿紙直奔試場(chǎng)。查看試場(chǎng)，有特殊情況與巡考老師或教導主任聯(lián)系落實(shí)整改�？记笆宸昼�，預備鈴響，考生進(jìn)考場(chǎng)，監考教師調換學(xué)生座位，進(jìn)行考紀考風(fēng)教育；開(kāi)考前五分鐘分發(fā)試卷，指導考生寫(xiě)好“學(xué)校、班級、考號、姓名”，不答題（明確試卷勘誤），提醒答題不要超出密封線(xiàn)；考試鈴響后提示考生答題（一、二年級都不讀題）�？荚囍腥绨l(fā)現考生作弊，先進(jìn)行教育，并報巡考老師處理�？荚嚱Y束前十分鐘，監考教師要提醒考生考試結束時(shí)間�？荚嚱Y束后立即停止答題，監考教師整理試卷，到教務(wù)處密封、蓋章、簽字。
3、回卷：每門(mén)考試結束后，各校教務(wù)處整理后連同考場(chǎng)情況登記表交巡考教師。
4、閱卷：閱卷采取語(yǔ)數三、四、五年級交換閱卷，英語(yǔ)集中閱卷，一二年級語(yǔ)文交換閱卷的方式進(jìn)行。閱卷時(shí)間為6月30日一天，上午八時(shí)始。語(yǔ)文閱卷地點(diǎn)為一小，數學(xué)和英語(yǔ)閱卷地點(diǎn)為二小。兩校要落實(shí)好閱卷教師中餐。閱卷時(shí)由各組長(cháng)負責，認真做好閱卷、登分、統計等工作。閱卷結束后，組長(cháng)將成績(jì)登記表交教導主任，由教導主任將復印件交相關(guān)教師，原件和試卷交教辦教務(wù)處。
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1、各校要加強考紀考風(fēng)教育，杜絕作弊行為。對有作弊行為的學(xué)生，巡考老師查實(shí)后，兩次教育未果的，給予零分處理。對作弊的教師將進(jìn)行處分。
2、做好安全工作。各校要做好因監考老師外出班級的管理工作，教育教師注意途中安全。
小學(xué)期末考試方案 8
為了更好地推進(jìn)基礎教育課程改革，抓好小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監控工作，正確評價(jià)學(xué)生和教師的成績(jì)，促進(jìn)我鎮小學(xué)教學(xué)質(zhì)量不斷提高，根據教育局修教通字58號文件《xx縣教育局關(guān)于普通中、小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末檢測考試及普通高中新課改教學(xué)質(zhì)量檢測工作的通知》精神，定于20xx年7月5日至7日三天舉行小學(xué)普通班期末考試�，F將有關(guān)考試考務(wù)工作安排如下：
一、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
二、制卷及命題
由教育局統一命題、制卷。
三、考試有關(guān)事宜安排
�。ㄒ唬┛荚嚳颇浚赫Z(yǔ)文數學(xué)科學(xué)英語(yǔ)
�。ǘ┛荚嚾粘贪才牛�20xx年7月5日、6日、7日共三天。
5日（星期二）上午：9：00—10：30（一、二年級）語(yǔ)文
下午：2：00—3：30（一、二年級）數學(xué)
6日（星期三）上午：9：00—11：00（三、四、五年級）語(yǔ)文
下午：1：30—2：30（三、四、五年級）科學(xué)
下午：3：10—4：10（三年級）英語(yǔ)
7日（星期四）上午：9：00—10：30（三、四、五年級）數學(xué)
上午：10：50—11：50（四年級）英語(yǔ)
下午：2：00—3：00（五年級）英語(yǔ)
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1、以年級為單位布置考場(chǎng)（每考場(chǎng)不得超35人），單人單桌S型，進(jìn)門(mén)為小號（桌凳擺放：統一兩邊靠墻，中間桌不挨桌，留巷道）�？紙�(chǎng)張貼考場(chǎng)標識（幾年級幾班第幾考場(chǎng)）和考生名單，考區內醒目處張貼考試溫馨標語(yǔ)，考區外設警戒線(xiàn)。
2、各校設考點(diǎn)，校長(cháng)為考點(diǎn)主任，實(shí)行考點(diǎn)主任負責制，主持本考點(diǎn)的考務(wù)工作，教導主任為業(yè)務(wù)員，負責考場(chǎng)安排、試卷收發(fā)及裝訂密封審閱等工作，學(xué)校設安全員1名，負責考場(chǎng)秩序及師生安全工作。中心校派資料員兼坐視員1名，負責試卷安全交接和協(xié)助主考并監督本�？紕�(wù)工作。
3、監考采用全鎮統一調考，本校不監考本校，盡量做到同級監考同級。
4、中心校指派資料員于當日早上7點(diǎn)半在中心校取卷，8點(diǎn)半前送到各考點(diǎn)，并作好交接�？荚嚱Y束密封后，于當日下午5點(diǎn)前送回中心校。
5、監考教師在考前15分鐘到考點(diǎn)辦公室集中培訓，（）考前10分鐘取卷進(jìn)教室，檢查考場(chǎng)學(xué)生到位情況及考場(chǎng)秩序，考前5分鐘分發(fā)試卷并監督學(xué)生填寫(xiě)名字及考號，時(shí)間到學(xué)生開(kāi)始答卷，考試結束前15分鐘提醒學(xué)生，考試結束時(shí)間到安排學(xué)生有序離開(kāi)教室并按序收卷，嚴禁學(xué)生將試卷帶出教室。
6、一年級念一題做一題，只念題目要求，合理控制時(shí)間；二年級只通念一遍題目要求。三至五年級一律不念題。
7、試卷裝訂以考場(chǎng)為單位，統一按小號在上大號在下的.順序用訂書(shū)釘裝訂，訂書(shū)釘從密封簽正面中間平均8針、兩頭各一針（共10針）順密封線(xiàn)裝訂，密封簽背面貼密封條，密封條上不能蓋章、簽字和其他記號。
8、評卷由中心校抽教師統一評卷，并作好質(zhì)量分析、統計等工作。評卷時(shí)間為20xx年7月8日早上8點(diǎn)半至10日下午6點(diǎn)共三天。（全縣三年級語(yǔ)文）。
四、紀律要求
1、各考點(diǎn)要認真作好考試安全、后勤等工作，（主考、資料員、監考人員必須佩戴上崗證）。
2、一律不準酒后監考或巡視。
3、各考點(diǎn)務(wù)必嚴格考紀考風(fēng)，如有舞弊行為，考試中如有大面積雷同，將追究監考教師和考點(diǎn)主任的責任。
小學(xué)期末考試方案 9
為全面落實(shí)教育局“四個(gè)提升”的思想，強化對教學(xué)質(zhì)量的監管，通過(guò)以考促教，以考促學(xué)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，經(jīng)研究決定組織20xx年下期期末考試。為使各項工作有序開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。
一、組織領(lǐng)導
1、領(lǐng)導小組：領(lǐng)導小組由xxx等同志組成，全面負責期中考試的領(lǐng)導與指導工作。
2、考務(wù)辦公室：由xx等同志組成，負責《實(shí)施方案》的制定與實(shí)施。聯(lián)系電話(huà)：教研室辦公電話(huà)、xx、x（初中）、x（小學(xué)）。
3、考務(wù)組：由教研室全體同志組成，負責考試期間的各項考務(wù)工作。
4、巡視組：由xx等同志組成。
二、考試方式及要求
1、本次考試全縣統一試題、統一考試時(shí)間，由各學(xué)校按要求組織實(shí)施。
2、各學(xué)校必須按照本方案的各項要求，嚴密組織、嚴格要求、嚴肅考紀、圓滿(mǎn)完成考試任務(wù)。任何考點(diǎn)和個(gè)人都不得以任何理由變動(dòng)考試時(shí)間及考試科目順序，違者按違紀處理并責令賠償由此造成的經(jīng)濟損失。
3、嚴肅考紀考風(fēng)，凡違紀舞弊者，一律按會(huì )考的要求予以處理。
4、各校要堅持深入細致的做好思想疏導工作，關(guān)愛(ài)差生，不得以任何理由剝奪學(xué)生參加考試的權力。
5、任何單位和個(gè)人都不得以考試（檢測）為由向學(xué)生收取任何費用，違者按照有關(guān)規定嚴肅查處。
6、中學(xué)由各校主管教學(xué)的副校長(cháng)或校長(cháng)指定的專(zhuān)人擔任本校的保密員（請教務(wù)主任將本校保密員在20xx年1月22日前短信報x（xx），中學(xué)的教務(wù)主任（帶本校的`考務(wù)方案和閱卷方案并加蓋公章）和保密員于1月26日（星期一）上午10：00趕到實(shí)驗小學(xué)開(kāi)考務(wù)會(huì )。小學(xué)按抽考要求派出考務(wù)組長(cháng)、保密員和監考員，在20xx年1月22日前發(fā)至xx；小學(xué)的教務(wù)主任（帶本校的考務(wù)方案和閱卷方案并加蓋公章）、保密員、考務(wù)組長(cháng)在20xx年1月26日（星期一）下午2：30到實(shí)驗小學(xué)召開(kāi)考務(wù)會(huì )，領(lǐng)取考務(wù)方案、試卷、參考答案和英語(yǔ)聽(tīng)力磁帶。
三、考試科目及時(shí)間安排
1、小學(xué)三、四、五、六年級考試時(shí)間
時(shí)間上午下午
四、領(lǐng)卷與閱卷要求
1、村片小學(xué)于考試當天上午8：15到所屬完小領(lǐng)取試卷，考試時(shí)間可以適當推遲，但不能提前，具體時(shí)間由完小校長(cháng)決定。
2、各校要按中考閱卷要求，對非抽考科目實(shí)行封閉流水作業(yè)，確保閱卷公平公正，成績(jì)真實(shí)有效。
3、各校要按教研室制定的表格錄入非抽考科目的成績(jì)，核實(shí)無(wú)誤后于1月31日前將電子文檔發(fā)至教研室（中學(xué)；小學(xué)x）。
4、對于小學(xué)的抽考科目，各校要按教研室制定的表格編制考室，按考室打印一式兩份紙質(zhì)的成績(jì)登記表由考務(wù)組長(cháng)在抽考結束后與試卷一起帶回交教研室，并將電子登記表于在1月27日前發(fā)至郵箱x，在1月31日后到教研室拿取抽考的紙質(zhì)成績(jì)或從QQ群中下載。
小學(xué)期末考試方案 10
根據xx市新冠肺炎疫情防控精神，為進(jìn)一步加強學(xué)校疫情防控工作，確保師生的健康，同時(shí)，安排好學(xué)生居家學(xué)習，結合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。
一、線(xiàn)上學(xué)習要求
1、課程安排（同學(xué)們可根據下表制定居家學(xué)習、生活計劃）
2、學(xué)習要求
語(yǔ)文
�。�1）每日認真在線(xiàn)學(xué)習。
xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺：
x教云——停課不停學(xué)：
�。�2）多讀：選擇喜愛(ài)的書(shū)籍，每天堅持閱讀，背經(jīng)典詩(shī)篇。
�。�3）多練：練習書(shū)寫(xiě)語(yǔ)文課本中的一類(lèi)字。做有針對性的練習，及時(shí)上傳批改。
數學(xué)
�。�1）每日認真在線(xiàn)學(xué)習。
x教云——停課不停學(xué)：
�。�2）按要求認真完成隨堂練習，并及時(shí)上傳批改。
�。�3）結合自身實(shí)際，進(jìn)行適當的口算或筆算練習。
英語(yǔ)
�。�1）每日認真在線(xiàn)學(xué)習。
xx中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺：
x教云——停課不停學(xué)：
�。�2）多讀：每天堅持朗讀、背誦英語(yǔ)課文、單詞。
�。�3）多練：做有針對性的練習，及時(shí)上傳批改。
其余學(xué)科
根據教師下載或者直播的視頻，進(jìn)行學(xué)習。
二、保障措施
1、加強組織領(lǐng)導。成立領(lǐng)導小組切實(shí)研究、解決疫情防控期間教育教學(xué)工作中面臨的突出問(wèn)題。
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
組員：教導處、教科室、各教研組長(cháng)、全體教師
年級蹲點(diǎn)領(lǐng)導：
一年級xxx二年級xxx
三年級xxx四年級xxx
五年級xxx六年級xxx
領(lǐng)導小組組織好線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，認真組織好線(xiàn)上教育教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)督查各班、各年級線(xiàn)上教育教學(xué)工作方案落實(shí)情況和無(wú)法參與在線(xiàn)學(xué)習的.學(xué)生群體關(guān)愛(ài)落實(shí)情況等。
2、推進(jìn)家校協(xié)同。加強家校溝通，指導學(xué)生、家長(cháng)提前熟悉掌握線(xiàn)上學(xué)習方法，幫助學(xué)生順利進(jìn)入課程學(xué)習。要指導、支持家長(cháng)切實(shí)履行家庭教育職責，幫助孩子結合學(xué)校教育教學(xué)的安排制定并落實(shí)個(gè)人學(xué)習與生活計劃，要督促孩子科學(xué)規范使用電子產(chǎn)品，嚴控電子游戲和上網(wǎng)時(shí)間，保護視力健康。
3、統籌線(xiàn)上線(xiàn)下。做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)管理工作，認真研究和制訂疫情解除后返校教育教學(xué)工作方案。返校后，學(xué)校將及時(shí)精準分析學(xué)情，對學(xué)生居家線(xiàn)上學(xué)習情況進(jìn)行全面摸底，對學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行診斷評估，根據學(xué)情調整教育教學(xué)計劃，及時(shí)查缺補漏，對學(xué)習困難的學(xué)生，要在返校后及時(shí)實(shí)施個(gè)別輔導。
小學(xué)期末考試方案 11
一、指導思想：
為了認真落實(shí)縣教育局關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)精神，以教學(xué)為中心的工作思路，加強對我校的教學(xué)管理，全面了解學(xué)生的學(xué)習情況，達到以考促教，以考促學(xué)，以考促教育質(zhì)量提高的目的，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，增強學(xué)生的學(xué)習意識，加強我校學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設，使考試工作進(jìn)一步制度化、規范化和科學(xué)化，特制定本次考試方案。
二、考務(wù)工作小組名單：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
副組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
巡視員：
三、考試時(shí)間及形式：
1、考試時(shí)間：x年x月8日至x年x月13日；
2、閱卷時(shí)間：x年x月8日至x年x月13日；
3、單人單桌、每考場(chǎng)一至二位監考教師，監考教師由學(xué)校教務(wù)處統一安排，原則上本年級教師不監考本年級科目。
四、考務(wù)安排準則：
1、確定好考試的時(shí)間和考試的總場(chǎng)次數；
2、基本上按工作量來(lái)安排每位教師的監考場(chǎng)次數；
3、各項工作安排到位，安排好足夠的`考務(wù)人員，責任到人：如分發(fā)試卷、收數試卷、裝訂試卷、領(lǐng)卷批改登記、改卷流水作業(yè)分工等。
4、初高中互不影響，該考試的考試，不考試的上課，課表以重新安排的臨時(shí)課表為準；
5、初中英語(yǔ)考試，因為要讀聽(tīng)力，英語(yǔ)老師不安排監考；
6、當天的考試試卷，當天完成批改并上交成績(jì)到教務(wù)處；
7、高二年級9日考完，10日上午不安排高二班主任監考；高一年級10日考完，11日上午不安排高一班主任監考，高三年經(jīng)11日考完，12日上午不安排高三班主任監考；
8、老師監考場(chǎng)次安排：
全�？紙�(chǎng)共計312場(chǎng)次，其中高中178場(chǎng)次，初中134場(chǎng)次；老師74人，參加監考的老師63人，綜治辦老師7人，實(shí)際56人，每位老師監考5場(chǎng)，超工作量的老師超監考1—2場(chǎng)，共計306場(chǎng)，綜治辦7名老師，廖小華統籌綜治辦工作，綜治辦其他老師每人各1場(chǎng)，，合計312場(chǎng)。另外，綜治辦教師負責考試期間安全及晚輔導調換不開(kāi)的課程。
五、考試及閱卷過(guò)程注意事項：
1、監考教師提前10分鐘到教務(wù)處領(lǐng)取試卷，提前5分鐘進(jìn)教室拆卷；
2、監考教師考前要進(jìn)行考風(fēng)考紀教育，規范考場(chǎng)管理�？荚囍袊栏癜殃P(guān)，杜絕考試作弊現象發(fā)生；
3、監考教師要要認真收取整齊試卷，不得出現漏收、倒裝等現象；
4、各監考教師要嚴格遵守考試的有關(guān)規定，不準任何教師相互串崗，不準任何無(wú)關(guān)教師進(jìn)入考場(chǎng)，一經(jīng)發(fā)現全校通報，凡有事需先向考務(wù)領(lǐng)導小組匯報；
5、要求全體教師要高質(zhì)量高
標準的完成好各項工作，并且要在規定的時(shí)間內完成，任何教師不允許無(wú)故請假，有特殊情況需提前2天向李校長(cháng)請假；
6、各班要按排好各班的工作，注意學(xué)生的安全，進(jìn)行安全教育；
7、在實(shí)驗室考試的老師和學(xué)生注意實(shí)驗器材的保護；
8、各教研組長(cháng)具體負責閱卷工作，統一時(shí)間、統一地點(diǎn)進(jìn)行閱卷，一個(gè)年級至少有三名教師閱卷，本年級的教師盡量避開(kāi)本年級的閱卷工作；
9、在改卷期間任何人員不得私自拆封試卷。
六、考試科目、具體時(shí)間、考場(chǎng)及監考安排見(jiàn)附表。
小學(xué)期末考試方案 12
一、活動(dòng)背景
臨近期末，老師們精選試題，精心備戰，學(xué)生們也抓緊時(shí)間，查缺補漏�？扇杂胁糠謱W(xué)生不能緊張起來(lái)，還是一副懶散的樣子，對老師的教充耳不聞，我們班這種現象也同樣存在。分析原因，我發(fā)現這些學(xué)生一貫學(xué)習習慣差，考前所有的老師都有“關(guān)照”：“你不好好學(xué)習怎么能對得起父母？”“你這個(gè)樣子將來(lái)怎么能考上大學(xué)？”等等。諸如此類(lèi)的勸告孩子已經(jīng)聽(tīng)得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類(lèi)的辦法激起他們的學(xué)習興趣呢？于是，我就想到開(kāi)一個(gè)以“考試動(dòng)員”為主題的班會(huì )。
二、活動(dòng)目的
讓學(xué)生通過(guò)正確認識復習的重要性，樹(shù)立自信。利用他們趕興趣的故事，事件鼓勵他們好好學(xué)習，并且幫助學(xué)生制定復習計劃。
三、活動(dòng)準備
1、寫(xiě)出自己曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)的奧運會(huì )立志事情。
2、學(xué)生討論，估測一下，復習能給自己提高多少分。
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)基本情況
1、時(shí)間xxx
2、地點(diǎn)xxx
3、班主任xxx
4、主持人戴麗麗
5、參與者xx班級學(xué)生
�。ǘ┗顒�(dòng)程序
�。ㄈ┗顒�(dòng)紀實(shí)
一、導入主題
我們經(jīng)過(guò)這么多年的考試，每次考試都要復習，那么你認為，復習能給考試提供多大的幫助呢？根據ppt中給出的例子，從中發(fā)現了復習的作用？這就是我們今天要討論的主題：為什么要復習，如何復習！
二、班會(huì )常規
1、宣誓（班級口號）
2、唱班歌（或者國歌）
三、展開(kāi)主題
1、我是怎么看待期末復習的？
2、在僅剩的20天里，我自己能做點(diǎn)什么提高期末分數？
四、分析主題
1）結合學(xué)生寫(xiě)的情況，總結我一般符合復習？
1、自習制定考前復習計劃
2、有效利用復習時(shí)間
3、講究復習方法，提高復習效率
4、合理分配，齊頭并進(jìn)5、互幫互學(xué)，共同受益……
2）展示一些奧運會(huì )冠軍圖片
3）在僅剩的20天里，我還能具體的做點(diǎn)什么？
1、制定復習計劃。
1）、結合自身情況制訂一個(gè)既與老師計劃一致又符合自己實(shí)際的計劃來(lái)。
2）、計劃時(shí)要把時(shí)間劃分好，討論后請符合條件的學(xué)生分別站起來(lái)談?wù)勛约旱那闆r。
2、有效利用復習時(shí)間？討論恩格斯的'話(huà)后請學(xué)生回答。
師總結：
A、依靠學(xué)習技能，可以提高學(xué)習效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。
B、充分利用往往被浪費或認為無(wú)足輕重的小塊時(shí)間，這樣就能獲得比別人更多的時(shí)間。
C、通過(guò)自我控制，養成好習慣，改掉壞習慣。
3、講究復習方法，提高復習效率。討論后請學(xué)生回答。
師總結：
A、四要
B、三練
五、活動(dòng)思考
我們做這些是為了什么？（討論，總結）
1、今天的成就是因為昨天的積累，明天的成功則有賴(lài)于今天的努力。
2、自己心目中的目標哪去了？
六、活動(dòng)評價(jià)
1、自我評價(jià)：這次主題班會(huì )的召開(kāi)。通過(guò)討論記錄的形式讓學(xué)生發(fā)現復習的重要性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。使學(xué)生備戰期末勁頭十足。
2、矯正與反饋。
小學(xué)期末考試方案 13
為緩解縣城周邊鄉鎮（羅坳、新陂、利村、梓山、嶺背5個(gè)）中小學(xué)教師緊缺狀況，確保秋季順利開(kāi)學(xué)，經(jīng)研究決定，今年暑期面向全縣農村中小學(xué)（含縣城民辦學(xué)校）考試選調51名教師到縣城周邊鄉鎮公辦中小學(xué)任教。為做好本次教師選調工作，特制定如下方案。
一、考試選調教師數（51名）
1、公辦小學(xué)30名，名額分配及學(xué)科分布如下：
2、公辦初中xx名，名額分配及學(xué)科分布如下：
今年縣城周邊鄉鎮公辦中小學(xué)考試選調教師分學(xué)校分學(xué)科擇優(yōu)選調。
二、考試選調教師范圍和條件
�。ㄒ唬┛荚囘x調教師范圍
全縣農村中小學(xué)在職公辦教師；已解除聘約或經(jīng)學(xué)校同意報考的民辦學(xué)校在編公辦教師。
�。ǘ┛荚囘x調教師基本條件
1、報考小學(xué)教師應具有小學(xué)及以上相應學(xué)科教師資格證；報考初中教師應具有初中及以上相應學(xué)科教師資格證。小學(xué)和初中學(xué)科如需跨教師資格證學(xué)科報考的教師，必須由所在學(xué)校出具報考學(xué)科的任課史且能勝任報考學(xué)科教學(xué)的證明（附件2：證明）。
2、橋頭、馬安、葛坳、沙心、盤(pán)古山、祁祿山等邊遠鄉鎮和銀坑鎮汾坑片區小學(xué)、黃麟鄉于陽(yáng)片區小學(xué)、曲洋初中、汾坑初中、高龍中小學(xué)、于陽(yáng)初中、亂石初中、黃田初中等學(xué)校報考教師，要求從教滿(mǎn)3年（報考者必須是2018年9月以前招聘錄用的在編在崗公辦教師；計算時(shí)間截止到20xx年8月31日）。其它鄉鎮學(xué)校報考教師需從教滿(mǎn)5年（報考者必須是2016年9月以前招聘錄用的在編在崗公辦教師；計算時(shí)間截止到20xx年8月31日）。
3、有以下情況之一的教師不能報名：
�。�1）處分期未滿(mǎn)的或因違規違紀已立案未辦結的；
�。�2）近三年年度考核或師德考核有不合格的；
�。�3）有其他嚴重違規違紀行為的；
�。�4）本學(xué)年在學(xué)校未上課的。
三、報名與資格審查
�。ㄒ唬﹫竺麜r(shí)間：7月26日上午8：30—12：00
�。ǘ﹫竺攸c(diǎn)：縣教科體局一樓
�。ㄈ┟课豢忌荒軋罂家凰鶎W(xué)校的一個(gè)學(xué)科。
�。ㄋ模┬杼峁┑牟牧�
1、《于都縣教師交流調動(dòng)申請表》（申請表欄目按要求填寫(xiě)，如實(shí)填寫(xiě)報考信息�！皵M調單位”一欄只能填寫(xiě)一所報考學(xué)校的名稱(chēng)，“調出單位意見(jiàn)”必須由編制所在學(xué)校簽署并蓋章同意，學(xué)區小學(xué)和村小的需經(jīng)中心小學(xué)加蓋公章）（附件1：于都縣教師交流調動(dòng)申請表）（此表雙面打�。�；
2、身份證原件及復印件；
3、畢業(yè)證原件及復印件；
4、教師資格證原件及復印件；
以上材料復印件一律用A4紙復印。
�。ㄎ澹�7月26號下午4：30考生憑本人身份證統一到縣教科體局三樓人事股領(lǐng)取準考證。
四、選調方式：筆試
�。ㄒ唬┕P試時(shí)間：20xx年7月27日上午9：30—10：30；
�。ǘ┕P試形式：寫(xiě)說(shuō)課稿，卷面分為100分；
�。ㄈ┕P試地點(diǎn)：于都中學(xué)初中部，考試全程在視頻監控下進(jìn)行，一經(jīng)發(fā)現有違規行為的，一律取消考試成績(jì)。
�。ㄋ模┕脊P試成績(jì)和擬選調名單：7月29日在于都教科體網(wǎng)公布。
�。ㄎ澹┻x調：根據報考的學(xué)校、報考的'學(xué)科，按考試成績(jì)從高到低擇優(yōu)選調（入闈最后一名成績(jì)并列者一并選調）。入選的教師，請于8月10日上午10：00帶本人身份證和準考證到教科體局人事股開(kāi)介紹信，未到者視為棄權處理。如報考的學(xué)校教師職稱(chēng)崗位職數缺少，調入教師應服從高職低聘。
五、考試選調工作的組織領(lǐng)導
為做好這次考試選調教師工作，決定成立縣教科體局考試選調教師工作領(lǐng)導小組，其組成人員如下：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
領(lǐng)導小組下設辦公室，王金波同志兼任辦公室主任，具體負責考試選調教師工作的組織實(shí)施。本方案所涉政策規定，由縣教科體局負責解釋。
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