教師管理規定

教師管理規定（精選20篇）

　　現如今，制度的使用頻率逐漸增多，制度具有使我們知道，應該做什么，不應該做什么，懲惡揚善、維護公平的作用。想必許多人都在為如何制定制度而煩惱吧，以下是小編為大家收集的教師管理規定，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教師管理規定 1

　　近年來(lái)，我縣不斷深化“以縣為主”的教育管理體制改革，教育資源得到了優(yōu)化整合，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)校辦學(xué)活力，教育教學(xué)管理水平有所提高。但是，也出現了一些新情況新問(wèn)題。如：有的學(xué)校擅自借用教師，有的教師私自到外校任教，有的教師違反規定在校外收費辦班，有的教師甚至擅自離開(kāi)教學(xué)崗位，影響了正常教學(xué)秩序等，這些都干擾了教師隊伍的正常管理。為嚴明紀律，維護正常的教育教學(xué)秩序，規范教師行為，加強教師隊伍管理，根據《中華人民共和國教師法》、人事部《全民所有制事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員辭職暫行規定》、《全民所有制事業(yè)單位辭退專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員管理人員暫行規定》及相關(guān)文件精神，特制訂本規定。

　　一、教師要認真履行教師聘約，遵紀守法，為人師表，嚴格遵守有關(guān)教育教學(xué)的規章制度，執行學(xué)校的教學(xué)計劃，完成學(xué)校規定的教學(xué)任務(wù)，規范自己的行為。

　　二、嚴禁縣內學(xué)校之間隨意借用教師�？h內學(xué)校之間因缺編、缺少緊缺學(xué)科教師而確需借用教師的，必須報經(jīng)縣教育局批準，并向縣編辦備案。未經(jīng)批準的，原學(xué)校要于該教師被借用當月內報告縣教育局，并向縣財政局申報停發(fā)其工資（其中，屬完職中的，由完職中申報；屬鄉鎮的，由鎮中心學(xué)校申報，下同），報縣編辦備案，同時(shí)，立即書(shū)面通知本人返校。書(shū)面通知發(fā)出后，超過(guò)半個(gè)月不回原學(xué)校的，低聘一級教師職務(wù)，三年內不準晉升高一級教師職務(wù)，借用學(xué)校也不得以代課教師名義發(fā)給代課金；超過(guò)一個(gè)月仍不回原學(xué)校的，由原學(xué)校按規定程序報告予以辭退。

　　新聘用人員擅自到其他學(xué)校任教的，取消其聘用資格。

　　三、對擅自離職（包括到縣外學(xué)�；虻娇h內民辦學(xué)校任教、自行脫產(chǎn)進(jìn)修、經(jīng)商等離崗行為）的教師，學(xué)校應立即向縣教育局報告，并于該教師離職當月，向縣財政局申報停發(fā)其工資，同時(shí)立即書(shū)面通知其返�；虬匆幎ㄑa辦辭職手續。書(shū)面通知發(fā)出后，十五日內不回原工作崗位或不辦理辭職手續的，由學(xué)校按規定程序報告予以辭退。

　　四、教師在社會(huì )上私自組織辦班補課的，按照省教育廳教基[20xx]24號文件精神，降低一級職稱(chēng)使用，三年內不得申報高一級職稱(chēng)，同時(shí)調離原學(xué)校，另行安排工作。

　　五、對辭職、辭退人員，限期一個(gè)月和原學(xué)校結清經(jīng)濟關(guān)系，退還學(xué)校公有住房、公物，并自辭職、辭退之日起，按市場(chǎng)價(jià)收取住房租金。屬集資建房的，學(xué)校只退還原集資款。各學(xué)校要認真履行職責，嚴格對照辦理，否則，一經(jīng)發(fā)現，按有關(guān)規定追究校長(cháng)和經(jīng)辦人員責任。

　　六、加強中小學(xué)編制和人員管理。各完職中、各鎮中心學(xué)校在核定的編制數內，凡經(jīng)縣教育部門(mén)批準的完職中之間、鎮中心學(xué)校之間（不含從農村調往縣城）人員調動(dòng)、增人，縣財政給予調整經(jīng)費預算；超編進(jìn)人，縣財政不予調整經(jīng)費預算。各完職中和鎮中心學(xué)校教師缺編，應于每年暑期向縣教育局申請代課教師人數，經(jīng)縣教育局會(huì )同縣人事局（編辦）、財政局核定后，縣會(huì )計中心予以支付代課金。

　　七、凡編制已滿(mǎn)員的學(xué)校，一律不得進(jìn)人。已經(jīng)超編的學(xué)校，應采取到缺編或邊遠學(xué)校支教的辦法逐步消化。學(xué)校滿(mǎn)編后，誰(shuí)因調入造成超編的.，確定誰(shuí)為支教人員，待編制空出后，再回原學(xué)校工作。否則，由財政按超編人員對待，停止經(jīng)費供給，停發(fā)超編人員工資。學(xué)校的編制由縣教育局在省政府核定的編制總額內核定。

　　八、各學(xué)校（含中心學(xué)校）對未經(jīng)批準借用、擅自離職和辭職的教師，如學(xué)校發(fā)現后不報或瞞報，除扣減學(xué)校相當于當事人應停發(fā)工資額的公用經(jīng)費外，對學(xué)校主要負責人依據有關(guān)法律法規，并按干部管理權限給予相應處理。對超過(guò)一個(gè)月未報的，給予通報批評；超過(guò)兩個(gè)月未報的，當年不定考核等次，并給予警告處分；超過(guò)三個(gè)月未報的，當年不定考核等次，并給予行政降級或撤銷(xiāo)職務(wù)處分。

　　九、縣教育局、人事局（編辦）、財政局、監察局將不定期對本規定執行情況進(jìn)行檢查，并分別向社會(huì )公布監督舉報電話(huà)，鼓勵社會(huì )監督。對學(xué)校超過(guò)一個(gè)月未報的借用、離職教師，有舉報并經(jīng)查實(shí)的，由縣財政局一次性獎勵舉報人獎金2000元，并嚴格為舉報人保密。

　　十、本規定自20xx年八月一日起執行。

　　教師管理規定 2

　　為加強教師宿舍管理，創(chuàng )造文明、舒適、安全的生活居住環(huán)境，特制定本制度。

　　1、教師宿舍的分配由學(xué)�？倓�(wù)處負責協(xié)調安排，落實(shí)到位。教師不得自行調整宿舍位置。要服從學(xué)校管理，自覺(jué)遵守執行本制度，創(chuàng )造文明、舒適、安全的生活居住環(huán)境。

　　2、宿舍樓內的設施、設備和學(xué)校配備的電器、辦公用品、生活用品，取暖設施等物品，入住宿舍的教職工應愛(ài)護使用，不得自行出讓、轉移、轉借、贈予他人。

　　3、保持室內整潔。室內物品擺放整齊，起床后應將床上用品整理好，放學(xué)或離室時(shí)關(guān)好門(mén)窗。

　　4、自覺(jué)維護宿舍的清潔衛生。宿舍衛生每天打掃，室內必須做到地面潔凈，門(mén)窗玻璃明亮，墻壁無(wú)蛛網(wǎng)，無(wú)涂損，不亂釘、亂拉線(xiàn)、亂掛衣物，地面無(wú)積水、無(wú)臟物，房?jì)葻o(wú)異味。

　　5、愛(ài)護宿舍物品，凡宿舍內的設施、設備、用具發(fā)生正常破損和故障，應即時(shí)向總務(wù)處報修，故意損壞的`要按照有關(guān)規定賠償。

　　6、不準在宿舍內惹事生非，尋釁滋事，留宿外人，大聲吼叫，酗酒，賭博等影響宿舍區正常生活和學(xué)習秩序。

　　7、禁止私自亂拉、亂接電線(xiàn)，教師宿舍禁止使用電爐、電熱器等大功率電熱器具、白天禁止使用電熱毯、以免因用電負荷過(guò)大損壞電路和控制設備。

　　8、冬季取暖要遵守學(xué)校取暖規定制度，加強防煤煙防火事項。宿舍內嚴禁點(diǎn)蠟燭。不準在宿舍內存放易燃易爆物品，嚴禁燃放煙花、爆竹。

　　9、注意防火，防水、防電，同時(shí)做到節約用電、用水。凡在宿舍內違反國家治安、消防 條例的，按治安、消防的有關(guān)條例處理。

　　10、住校教師應相互尊敬、和睦相處、禮貌往來(lái)、互相監督，發(fā)生糾紛或發(fā)現問(wèn)題及時(shí)制止并向有關(guān)部門(mén)匯報。

　　11、新分配或調入人員由學(xué)�？倓�(wù)處統一安排住宿。

　　12、調離本單位的教職工向總務(wù)處交清學(xué)校財產(chǎn)后，方可辦理有關(guān)手續。

　　本制度自20xx年9月開(kāi)始執行

　　教師管理規定 3

　　1、學(xué)習制度。準時(shí)參加學(xué)校政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，認真做好會(huì )議記錄。經(jīng)常讀書(shū)看報，每學(xué)期閱讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，做好讀書(shū)筆記。每學(xué)期課改實(shí)驗老師撰寫(xiě)5篇教學(xué)反思或隨筆，1篇教學(xué)經(jīng)驗論文，余者撰寫(xiě)1篇教學(xué)反思或隨筆，1篇教學(xué)經(jīng)驗論文；

　　2、研討制度。樂(lè )意承擔公開(kāi)課教學(xué)，主動(dòng)搜集教學(xué)信息和改進(jìn)教學(xué)方法。評議要注意聽(tīng)取他人意見(jiàn)、汲取他人精華、發(fā)表自己見(jiàn)解。每學(xué)期每位教師在南安教育信息網(wǎng)和九都教育網(wǎng)上發(fā)表的信息報道分別不少于1篇；

　　3、請假制度。嚴格執行《南安市教職工管理暫行規定》，堅持做到有事先請假、無(wú)事不請假、小事少請假。請假須按程序按手續辦理，3天以?xún)鹊墓�假或私假應自找老師代課并告知教導處，假后自找時(shí)間補上；

　　4、辦公制度。在時(shí)間上做到“四準”：準時(shí)起床、準時(shí)用膳、準時(shí)上課、準時(shí)下課。辦公期間杜絕玩游戲或做影響他人辦公的事；

　　5、課程制度。認真執行課程計劃，開(kāi)齊上足每門(mén)課程，無(wú)經(jīng)教導處批準，不得隨意調換功課；

　　6、早會(huì )制度。做操或集會(huì )時(shí)全體教師均應到操場(chǎng)維持秩序，做操后班主任應根據集會(huì )時(shí)提出的要求，結合學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)進(jìn)行強調、宣傳、引導；

　　7、上課制度。做到“三不”：不上無(wú)準備的課，不坐著(zhù)上課，不歧視后進(jìn)生；力求“三多”：多采用直觀(guān)教學(xué)，多采用普通話(huà)教學(xué)，多給學(xué)生思考的時(shí)空；

　　8、聽(tīng)課制度。建立跟班聽(tīng)課、幫扶聽(tīng)課制度，養成專(zhuān)心聽(tīng)課、認真做好聽(tīng)課記錄的良好習慣，聽(tīng)課后要及時(shí)跟授課老師交流。每學(xué)期校長(cháng)、教導和課改實(shí)驗老師聽(tīng)課不少于15節，非實(shí)驗老師聽(tīng)課不少于8節；

　　9、備課制度。圍繞學(xué)科課程標準、班級學(xué)生實(shí)際和學(xué)校工作計劃制定任教學(xué)科教學(xué)計劃。教師課前必須寫(xiě)好教案。教案一般應包括課題、教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準備、教學(xué)過(guò)程等；

　　10、作業(yè)布置。少布置機械重復的作業(yè)，多布置實(shí)踐性、發(fā)展性、自選性的作業(yè)。學(xué)生作業(yè)量要適當，一般一、二年級不留書(shū)面的家庭作業(yè)，其他年級的書(shū)面作業(yè)控制在一小時(shí)內。應督促教育學(xué)生獨立、認真、按時(shí)完成作業(yè)，養成良好習慣；

　　11、作業(yè)批改。語(yǔ)文科作業(yè)按課批改，數學(xué)科作業(yè)當天批改，美術(shù)科、自然科實(shí)驗作業(yè)按次批改。每次批改都應注明批改日期，使用統一的修改符號，批注提倡短語(yǔ)加等級。學(xué)生作業(yè)中的錯誤之處應讓學(xué)生更正并批改。應要求學(xué)生使用統一規格的作業(yè)本，按規定的.格式完成，字跡要工整，少寫(xiě)錯別字，按時(shí)按量完成。學(xué)生作業(yè)應及時(shí)批改，及時(shí)反饋，多采取面批面改形式。作業(yè)批改可把教師批改與學(xué)生自主批改、學(xué)生互動(dòng)批改有機結合。

　　12、家校聯(lián)系。班主任和科任老師每學(xué)期對每位學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪(fǎng)。各個(gè)班主任應健全學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系電話(huà)，學(xué)校應健全住宿學(xué)生家長(cháng)的電話(huà)簿，遇到學(xué)生曠課或突發(fā)事件應及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，該緊急處理的及時(shí)處理，該向上報告的要及時(shí)報告。

　　教師管理規定 4

　　教案（課時(shí)計劃）是教師以課時(shí)為單位設計的具體教學(xué)方案，是教師根據教材內容、教學(xué)對象、教學(xué)大綱等內容精心設計的教學(xué)藍圖，是課堂教學(xué)所遵循的章法。課堂教學(xué)質(zhì)量的好壞，效率的`高低與教案的設計和撰寫(xiě)息息相關(guān)。為規范教學(xué)，學(xué)校根據上級有關(guān)教學(xué)文件精神，結合學(xué)校實(shí)際情況特制定如下規定：

　�。ㄒ唬┚帉�(xiě)教案的原則和要求：

　　1.原則

　�。�1）所有課程，包括理論課、實(shí)驗課、課程設計、專(zhuān)題設計、畢業(yè)設計等都必須編寫(xiě)教案。

　�。�2）編寫(xiě)教案應體現科學(xué)性、規范性、簡(jiǎn)明性、靈活性、實(shí)用性等原則。

　�、倏茖W(xué)性。備課時(shí)要領(lǐng)會(huì )教學(xué)大綱，熟悉教材，了解教學(xué)對象，掌握教學(xué)內容，確定教學(xué)方法，撰寫(xiě)內容觀(guān)點(diǎn)正確、無(wú)誤，引用材料真實(shí)可靠。

　�、谶m用性。教案應真實(shí)地展現教學(xué)過(guò)程，能便于組織教學(xué)。教師準備怎樣教，安排學(xué)生怎樣學(xué)，教師設計的課堂教學(xué)思路應躍然紙上。

　�、垡幏缎�。教案的結構要完整，款式規范，語(yǔ)言通順，書(shū)寫(xiě)工整。

　　按省《規范》要求：每一單元教案包括課題、班別、授課日期，教學(xué)后的要求，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，教學(xué)方法，教具及電化教學(xué)，復習，提問(wèn)，課堂練習，課后小結，課外作業(yè)，教學(xué)進(jìn)程和時(shí)間分配，板書(shū)設計等內容。

　�、芎�(jiǎn)明性。教案內容要簡(jiǎn)練明確，不要冗長(cháng)復雜，教學(xué)步驟要眉目清楚，不可雜亂無(wú)章，教學(xué)語(yǔ)言要規范、簡(jiǎn)明。必要案例，堂上練習，要方便引證。

　�、蒽`活性。教案是教學(xué)的依據。但課堂教學(xué)情況是變化的，一個(gè)好的教師使用教案要能適應新的情況靈活、變通，使教學(xué)有聲有色。切忌照本宣科。

　�。�3）編寫(xiě)教案要認真領(lǐng)會(huì )教學(xué)大綱，明確各教學(xué)單元的知識點(diǎn)，了解教學(xué)對象特點(diǎn)，撰寫(xiě)內容正確，引用材料真實(shí)可靠。

　　2.要求

　�。�1）首頁(yè)書(shū)寫(xiě)齊全，體現教案內容、小結、復習舊課和作業(yè)布置。任課教師必須在上課前備足兩周課，不使用舊教案上課。

　�。�2）理論課，每?jì)烧n時(shí)為單位編寫(xiě)一個(gè)教案，藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課，連堂上的課可以連堂寫(xiě)單元教案（4節或6節一個(gè)教案）。

　�。�3）設計、專(zhuān)題設計、畢業(yè)設計等教學(xué)環(huán)節需提供：任務(wù)書(shū)一份、指導書(shū)一份、成績(jì)評定及教學(xué)分析一份，平均每周一個(gè)單元教案。

　�。�4）校內實(shí)習：平均每天一個(gè)單元教案。

　�。�5）校內實(shí)驗：每個(gè)實(shí)驗一個(gè)教案。

　�。�6）校內考證訓練：每周一個(gè)單元教案。

　�。�7）校外生產(chǎn)實(shí)習：出外實(shí)習前要有實(shí)習計劃書(shū)、指導書(shū)、實(shí)習結束要有實(shí)習總結、學(xué)生實(shí)習報告書(shū)。（交實(shí)踐中心）

　�。�8）校外參觀(guān)采風(fēng)：帶隊教師事先填寫(xiě)“校外現場(chǎng)教學(xué)申請表”，并提交“現場(chǎng)教學(xué)計劃書(shū)”。

　�。�9）教案內容，每個(gè)教案除首頁(yè)外，至少要有三面。

　�。ǘ�）教案檢查有關(guān)規定

　　1.開(kāi)學(xué)初，教研組長(cháng)要檢查備課情況，期中、期末要檢查教學(xué)進(jìn)度是否與教學(xué)計劃相符，發(fā)現不合要求，應及時(shí)處理。

　　2.期中前后，專(zhuān)業(yè)科、教務(wù)科抽檢部分教師教案，了解教案撰寫(xiě)質(zhì)量及教學(xué)進(jìn)度情況。

　　3.期末組織全校教案檢查，（檢查全部教案）教師在上交學(xué)生學(xué)期成績(jì)時(shí)，連同教案一起交教務(wù)科備查。先由教研組長(cháng)檢查，在第一面加意見(jiàn)、簽名后送專(zhuān)業(yè)科長(cháng)檢查在封面蓋章簽名，并填寫(xiě)考評登記表。填寫(xiě)檢查登記表。

　　4.教務(wù)科將根據檢查情況及教研組檢查情況，組織評選優(yōu)秀教案，評委為專(zhuān)業(yè)科長(cháng)及教研組長(cháng)。評選方式為民主評議，投票選舉。

　　凡經(jīng)投票評選，過(guò)半數評優(yōu)者為優(yōu)秀教案，學(xué)校對評優(yōu)秀教案的教師發(fā)給“優(yōu)秀教案獎狀”及獎金。

　　5.經(jīng)審評小組評審：

　�。�1）凡不按編寫(xiě)教案原則和要求撰寫(xiě)的教案，如備課馬虎應付，書(shū)寫(xiě)潦草、無(wú)序，內容或觀(guān)點(diǎn)嚴重錯誤，無(wú)法反映教學(xué)過(guò)程的教案，可被審評為不合格教案。

　�。�2）每學(xué)期教師撰寫(xiě)的某一理論或實(shí)踐課的教案個(gè)數達不到要求，可審定為不合格教案。

　　6.在審評過(guò)程中，發(fā)現嚴重不合要求教案，經(jīng)評委審議過(guò)半數票認為該教案為不合格教案者，被確認為不合格教案。

　　7.對無(wú)教案上課及持不合格教案上課處理如下：（根據年薪工資具體實(shí)施方案）

　�。�1）上課（理論課和實(shí)踐課）無(wú)教案者，每發(fā)現一次記扣年薪5分。不實(shí)行年薪制的老師，該段課時(shí)工作量扣減20%，并對其作出相應批評教育處理。

　�。�2）學(xué)期檢查發(fā)現教師無(wú)教案上課者（持舊教案上課視為無(wú)教案上課），記扣年薪30分。不實(shí)行年薪制的老師，該課程課時(shí)工作量補貼扣減20%，學(xué)期考評不合格。

　�。�3）雖有教案，但檢查教案不合格者，記扣年薪15分，不實(shí)行年薪制的，視情況扣減該課程課時(shí)工作量補貼10-20%，學(xué)期教學(xué)質(zhì)量考評不合格。該任課老師，必須在假期中，對原教案進(jìn)行修改，在指定時(shí)間內送教務(wù)科檢查，凡不作整改或教案仍不合格者，教務(wù)科有權提請校領(lǐng)導研究作出相應處理。

　�。�4）凡上級領(lǐng)導、評估專(zhuān)家考評為不合格教案，學(xué)校按不合格教案處理。

　　教師管理規定 5

　　力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展。

　　一、師德

　　1、教師應樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，熱愛(ài)、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹(shù)立與孩子平等的觀(guān)念：蹲下來(lái)和孩子說(shuō)話(huà)，抱起來(lái)交流，牽著(zhù)手教育。

　　2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無(wú)大事不隨便請假。

　　3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發(fā)生意外事故。嚴格做到:視線(xiàn)不能離開(kāi)孩子。

　　4、教師在校內、校外都應自覺(jué)維護教師形象和早教中心聲譽(yù)。上班期間要微笑面對每一個(gè)孩子，對家長(cháng)和來(lái)賓態(tài)度友好，嚴禁與家長(cháng)爭吵。

　　5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長(cháng)指甲；女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長(cháng)頭發(fā)扎起來(lái)。

　　6、教師帶班不接、不打電話(huà)、手機調成振動(dòng)狀態(tài)，不接待人。進(jìn)班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。

　　二、教育教學(xué)

　　1、教師必須遵循幼兒身心發(fā)展規律、幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)，以游戲為基本活動(dòng)，保教并重，寓教育于生活及各項活動(dòng)之中，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

　　2、教師認真實(shí)施早教中心規定的教學(xué)大綱，依照《綱要》的指導方針，結合本班孩子的年齡特點(diǎn)，和學(xué)習特點(diǎn)訂出學(xué)期計劃，并按學(xué)期計劃制定出月計劃及周計劃。

　　3、教師積極參加教育研究活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，認真備課，寫(xiě)好一周的教育活動(dòng)計劃、游戲和一日活動(dòng)計劃，不斷改進(jìn)教學(xué)形式、方法，隨時(shí)更新，科學(xué)合理安排幼兒一日生活。按時(shí)上課，嚴格執行作息時(shí)間。成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者及引導者。

　　4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，保證每節課都要有教案，無(wú)教案不進(jìn)教室上課。每周五前必須將教案本交給園長(cháng)。教師上課前準備好教具，保證上每一節課都有豐富的材料。提高孩子的學(xué)習興趣，而不是老師空手上課。

　　5、教師積極開(kāi)動(dòng)腦筋，自制玩教具。教具要結實(shí)、耐用，學(xué)期末，將自制玩教具交到資料室，以便資源共享。

　　6、教師每月根據主題活動(dòng)，隨時(shí)更換主題墻飾。并根據班級情況、幼兒年齡特點(diǎn)布置生活墻飾，以利于培養孩子良好的生活習慣。

　　7、教師要尊重家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)溝通、合作共同促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。平時(shí)通過(guò)家長(cháng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(cháng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育。每周五按時(shí)將家園聯(lián)系本交給家長(cháng)，每本不能寫(xiě)同樣內容。；

　　8、學(xué)期結束，對教師考勤、教案、教學(xué)、班級布置等方面工作進(jìn)行全面考核，對各方面表現優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰。

　　三、常規、衛生

　　1、嚴格遵守早教中心衛生制度。

　　2、在日常生活中抓住安全、衛生教育契機，培養幼兒生活衛生習慣及生活自理能力以及各項常規。(生活常規、上課常規、等等)

　　3、注重幼兒的情緒，冷熱及時(shí)增添衣服，生病要立即送醫院或通知家長(cháng)。

　　4、家長(cháng)帶藥要求寫(xiě)清兒童姓名、藥品名稱(chēng)、劑量、服藥時(shí)間、次數。教師給兒童服藥后要打鉤。按時(shí)給幼兒服藥。各班應準備存放兒童藥品的專(zhuān)用藥箱。

　　5、每天記錄幼兒的出勤情況，一月公布一次孩子出勤。并將考勤列入獎懲、評比條例中。

　　6、飯前，保育員做好消毒桌面工作，教師帶領(lǐng)幼兒飯前安靜活動(dòng)。

　　7、培養孩子的個(gè)人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，飯前、便后洗手的習慣。

　　8、組織好幼兒吃飯，讓幼兒安靜愉快就餐，教育幼兒不挑食，不掉飯粒，保育員介紹菜名。

　　9、教師值好班，保證每班有一名教師值午睡，注重幼兒的.午睡姿勢，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間，按時(shí)起床，指導和幫助幼兒穿好衣服。

　　10、注意幼兒用眼衛生，保護幼兒視力，正常教學(xué)月中不能看電視，中大班每天堅持做眼保健操。

　　11、每周五將被褥攤開(kāi)晾曬一次，保持清潔干凈，有污染時(shí)要及時(shí)拆洗更換。

　　12、室內經(jīng)常通風(fēng)換氣，每周清理一次玩教具。

　　13、夏季注意滅蚊蠅，掃除、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔。

　　14、班中物品需保管好，如有工作變動(dòng)，必須交清，如有丟失或損壞，需及時(shí)報告，如隱瞞不報，造成不良后果，按失職處理。領(lǐng)取物品書(shū)刊等需有園長(cháng)及本人簽字，按時(shí)歸還。

　　四、安全

　　1、嚴格遵守早教中心安全制度，教師提高安全意識，并隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護能力。帶班時(shí)做到；人到、心到、手到；。

　　2、教師要認真組織好幼兒一天學(xué)習、生活。每天保證一小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，戶(hù)外活動(dòng)教師要組織戶(hù)外游戲，大型玩具沒(méi)有老師保護禁止幼兒玩耍，自由活動(dòng)前教師必須提要求。

　　3、注重幼兒安全，幼兒離園時(shí)要護送到安全地帶，交給家長(cháng)，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長(cháng)有事，委托別人來(lái)接必須用電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系好，情況屬實(shí)，才能讓他人接走。家長(cháng)來(lái)接幼兒時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹幼兒的當天情況。

　　4、教師離園前應認真檢查，關(guān)好門(mén)窗，切斷電源，將物品放在指定地點(diǎn)，整潔衛生，保證安全，才可下班。

　　五、家長(cháng)聯(lián)系制度

　　1、受新生的教師，入園前應進(jìn)行家訪(fǎng)；各班教師每學(xué)期根據情況進(jìn)行家訪(fǎng)；對缺勤一周以上幼兒必須進(jìn)行家訪(fǎng)。

　　2、教師平時(shí)通過(guò)家長(cháng)聯(lián)系本及時(shí)與家長(cháng)溝通信息，雙方共同配合，進(jìn)行教育；期末與保健人員共同填寫(xiě)幼兒發(fā)展情況報告單，向家長(cháng)報告幼兒在園各方面情況。

　　3、在家長(cháng)接送幼兒時(shí)，隨時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)的了解、支持與配合。

　　4、每學(xué)期召開(kāi)全園家長(cháng)會(huì )或班家長(cháng)會(huì )一次。

　　5、每學(xué)期各班可結合家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)半日，使家長(cháng)了解早教中心工作及自己孩子各方面的表現。

　　6、開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒知識。

　　7、建立家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳有關(guān)教育和衛生保健知識。

　　8、邀請家長(cháng)代表參加園務(wù)委員會(huì )、伙委會(huì )等。

　　教師管理規定 6

　　為了進(jìn)一步推進(jìn)教育現代化進(jìn)程，促進(jìn)以信息技術(shù)為核心的現代教育技術(shù)在我校的應用與普及，學(xué)校將為在編在崗教師配置筆記本電腦，并以此為契機，更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，完善教學(xué)手段，把我校的教育現代化水平提高到一個(gè)新的水平。根據黃石市教育局《關(guān)于加強直屬學(xué)校教師備課電腦配備、管理和使用的通知》要求，特制訂我校教師備課電腦的管理和使用規定：

　　一、管理方法

　　1、學(xué)校配置的備課電腦是為教育教學(xué)服務(wù)的，其產(chǎn)權歸學(xué)校所有，學(xué)校對配發(fā)的備課筆記本電腦進(jìn)行財產(chǎn)登記，并納入學(xué)校固定資產(chǎn)統一管理。

　　2、教師如調離本校、退休、自動(dòng)離職等離開(kāi)前應將筆記本電腦交還學(xué)校，學(xué)校檢查無(wú)誤后，方為其辦理相關(guān)手續。

　　3、任何人不得將此電腦轉借、轉讓、租賃、更換、私賣(mài)給他人，違反規定者學(xué)校有權收回電腦或按原價(jià)扣回。

　　二、使用要求

　　1、教師備課電腦使用過(guò)程中必須嚴格遵守有關(guān)法令、法規，嚴禁制作、拷貝、使用、傳播、觀(guān)看含有不健康和反動(dòng)內容的程序、光盤(pán)、磁盤(pán)、網(wǎng)站、視頻；嚴禁在互聯(lián)網(wǎng)上散發(fā)、傳播無(wú)根據或未經(jīng)證實(shí)的消息；教師未經(jīng)學(xué)校批準，嚴禁擅自以班級、年級、學(xué)校等集體名義傳播信息，如有發(fā)現，將取消其使用資格。

　　2、教師備課電腦在工作時(shí)間內限用于教育教學(xué)工作，如備課、制作課件、撰寫(xiě)論文、搜集教育教學(xué)資料等，不得從事與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)（如打游戲、看電影、炒股、網(wǎng)購等）。

　　3、全體教師應積極參加學(xué)校組織的各項信息技術(shù)培訓，熟練地掌握因教育教學(xué)工作需要而必須具備的各項實(shí)用信息技術(shù)。充分利用配發(fā)的備課電腦參加網(wǎng)絡(luò )研修，提高業(yè)務(wù)水平。

　　4、教師不得私自更換電腦重要配置、不得卸載因管理、安全、教學(xué)應用要求必須安裝的軟件。

　　5、對教師持有配發(fā)的筆記本電腦經(jīng)常不能用于課堂多媒體教學(xué)和不能完成學(xué)校布置的`相關(guān)信息技術(shù)工作任務(wù)的，學(xué)校有權進(jìn)行收回。

　　三、保管維修

　　1、學(xué)校配備給教師的電腦自配發(fā)之日起由教師個(gè)人全權保管，在移動(dòng)、攜帶和使用中，應小心愛(ài)護，精心使用，妥善保管，做好防盜措施。因個(gè)人保管不善，導致筆記本電腦遺失或者損壞，由教師個(gè)人負全部責任，學(xué)校不再為其配置筆記本電腦。

　　2、保修期內，筆記本電腦出現屬于保修范圍內的故障的，享受供貨商和廠(chǎng)方提供的維修服務(wù)。保修期外，或不屬于保修范圍內的硬件損壞，仍由使用者送往廠(chǎng)家指定的當地維修服務(wù)中心維修，費用自理。

　　3、筆記本電腦屬于貴重易損壞物品，使用人一定要注意輕拿輕放，避免擠壓和撞碰，并遠離水火及各類(lèi)化學(xué)物品等，要切實(shí)做好病毒及安全防護工作，教師要不斷提高計算機的操作能力，避免因操作不當導致的設備損壞。

　　教師管理規定 7

　　為了建設內涵豐富、特色鮮明的校園文化，為適應課程改革的要求，全面提高教師理論素質(zhì)，特制訂本制度。

　　一、大力開(kāi)展“全員讀書(shū)活動(dòng)”，營(yíng)造書(shū)香校園。

　　二、全體教師不僅要深入學(xué)習教育理論，先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗，科學(xué)有效的教育教學(xué)方式、方法，還要結合教育教學(xué)工作，進(jìn)一步閱讀學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識書(shū)籍，提高專(zhuān)業(yè)水平。全體教師要積極參加學(xué)校組織的.理論學(xué)習活動(dòng)，并及時(shí)撰寫(xiě)閱讀心得和讀后感，學(xué)校以此作為教師業(yè)務(wù)考核的重要指標。

　　三、每位教師每天自由讀書(shū)學(xué)習不低于1課時(shí)的時(shí)間。

　　四、對上級下發(fā)的學(xué)習資料組織教師認真學(xué)習。除此之外，學(xué)校積極征訂教育報刊，雜志，定期購買(mǎi)相應的理論書(shū)籍。

　　五、讀書(shū)要和教學(xué)、教研有機結合起來(lái)。提倡發(fā)現式讀書(shū)，即在讀學(xué)習中要做到舉一反三，融會(huì )貫通。在閱讀的基礎上結合對自己教育教學(xué)工作的感悟與反思，形成自己的教育思想和方法，每位教師都要堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，寫(xiě)教育日記、教學(xué)札記、教學(xué)故事等。教齡不滿(mǎn)三年的教師每月2篇以上，教齡三年以上的教師每月1篇以上。

　　六、每周五下午為教師集中讀書(shū)時(shí)間，通過(guò)讀書(shū)報告會(huì )、研究會(huì )、經(jīng)驗交流會(huì )、讀書(shū)演講比賽等形式引導教師交流讀書(shū)經(jīng)驗、體會(huì )，促進(jìn)讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)不斷深入持續的發(fā)展。

　　七、每月的教學(xué)常規檢查，都要檢查教師的讀書(shū)情況，量化打分，作為教師年終考核重要指標之一。

　　教師管理規定 8

　　為更好的服務(wù)廣大教師，方便長(cháng)期在校住宿的老師洗澡，特開(kāi)放行政五樓教師浴室，溫馨提示大家注意以下幾個(gè)方面：

　　1、楊明生老師為該浴室管理的`第一責任人，凡需要洗澡的老師請在規定的時(shí)間里聯(lián)系老師。

　　2、浴室使用時(shí)間：每晚8點(diǎn)到11點(diǎn)。

　　3、請洗澡的老師要按使用說(shuō)明操作熱水器（不清楚時(shí)可咨詢(xún)楊老師），進(jìn)出浴室行走謹慎，小心地滑。

　　4、水是生命之源，請節約用水，做到人到開(kāi)水，人走關(guān)水，不要在浴室里洗衣服，離開(kāi)浴室時(shí)要提醒管理老師。

　　5、注意愛(ài)護浴室門(mén)、窗、玻璃、水龍頭等公共財物，如有惡意破壞浴室設施、設備，將根據《學(xué)校公物賠償管理規定》加倍賠償。

　　6、請愛(ài)護浴室里的清潔衛生，隨手帶走洗澡時(shí)產(chǎn)生的各種垃圾。

　　7、凡不服從管理或者違規使用浴室的教師將視其情節罰款50—200元，并取消到教師浴室洗澡的資格。

　　教師管理規定 9

　　中職骨干教師培訓是我國“中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃”的重要內容和主干項目。為保證培訓任務(wù)的順利完成，確保培訓質(zhì)量，根據《教育部、財政部關(guān)于實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校教師素質(zhì)提高計劃的意見(jiàn)》（教職成[20xx]13號）的精神，特制定本管理規定。

　　一、教學(xué)組織管理機構

　　中職骨干教師培訓的教學(xué)工作由學(xué)�！奥殬I(yè)教育師資培訓中心”全面負責，相關(guān)院系承擔教學(xué)的組織實(shí)施，負責完成培訓計劃所規定的課程及其他環(huán)節的培訓任務(wù)。

　　二、教學(xué)管理

　�。ㄒ唬┡嘤栍媱澲朴�

　　1、培訓開(kāi)始前，相關(guān)院系應根據培訓專(zhuān)業(yè)任務(wù)與目標，組織有關(guān)人員制訂使學(xué)員“增強教學(xué)能力、樹(shù)立現代職業(yè)教育理念、掌握相關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)法和現代教育技術(shù)手段、掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的新知識和關(guān)鍵技能、了解企業(yè)生產(chǎn)狀況并熟悉生產(chǎn)工藝流程”的培訓計劃。培訓計劃經(jīng)校內外專(zhuān)家論證后方可實(shí)施。

　　2、培訓計劃學(xué)時(shí)要求。國家級每期培訓時(shí)間為2個(gè)月，安排各類(lèi)教學(xué)不少于260學(xué)時(shí)；省級每期培訓時(shí)間不少于1個(gè)月，安排各類(lèi)教學(xué)不少于130學(xué)時(shí)。

　　3、培訓計劃內容主要由三部分組成：1）、教學(xué)理論與方法（占總學(xué)時(shí)的20%左右）——主要應體現我國職業(yè)教育現行政策、國內外先進(jìn)的職業(yè)教育教學(xué)理論與方法、先進(jìn)的教育技術(shù)手段等；2）、專(zhuān)業(yè)知識與技能（占總學(xué)時(shí)的30%左右）——主要應體現專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的最新理論知識、前沿技術(shù)和關(guān)鍵技能；3）、企業(yè)實(shí)踐活動(dòng)（占總學(xué)時(shí)的'50%左右）——主要應體現相關(guān)企業(yè)先進(jìn)的技術(shù)、生產(chǎn)工藝流程、管理制度與文化、崗位規范、用人要求等。

　　4、培訓計劃實(shí)施。培訓計劃由“職業(yè)教育師資培訓中心”統一組織實(shí)施，安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。根據國家要求和培訓學(xué)員的實(shí)際情況，每期培訓結束后，可組織專(zhuān)家對培訓計劃進(jìn)行完善。

　�。ǘ�）教學(xué)運行管理

　　教學(xué)運行管理是教學(xué)管理工作中最核心、最重要的部分。教學(xué)運行管理的宗旨是充分利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和企業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)經(jīng)驗，按教學(xué)計劃實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。

　　1、培訓任務(wù)的落實(shí)�！奥殬I(yè)教育培訓中心”于每期培訓開(kāi)學(xué)前召開(kāi)教學(xué)工作協(xié)調會(huì )，制定教學(xué)工作計劃，落實(shí)教學(xué)任務(wù)。

　　2、制訂課程教學(xué)大綱。相關(guān)院系根據培訓計劃及教學(xué)要求，組織有關(guān)教師編寫(xiě)課程教學(xué)大綱。教學(xué)大綱的內容應包括撰寫(xiě)人、推薦使用教材、教學(xué)目標與基本要求、課程內容與學(xué)時(shí)分配、講授內容及要求、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節要求、成績(jì)評定方式以及必要的說(shuō)明等部分。

　　3、選派任課教師。各相關(guān)院系應從保證培訓質(zhì)量的原則出發(fā)，選派具有豐富教學(xué)經(jīng)驗及有一定實(shí)踐經(jīng)驗的優(yōu)秀教師擔任專(zhuān)業(yè)課教學(xué)。

　　4、編制教學(xué)活動(dòng)表�！奥殬I(yè)教育師資培訓中心”指定專(zhuān)人負責日常教學(xué)管理，在培訓開(kāi)課前編制出教學(xué)活動(dòng)日程安排表，并將教學(xué)安排、任課教師名單等下發(fā)各有關(guān)單位。

　�。ㄈ�）教學(xué)檔案管理

　　“職業(yè)教育師資培訓中心”指定專(zhuān)人負責教學(xué)檔案管理工作。根據學(xué)校檔案管理的有關(guān)規定，對培訓教學(xué)檔案進(jìn)行及時(shí)、完整、規范管理。

　�。ㄋ模�學(xué)習考核及評定

　　1、課程考核成績(jì)分平時(shí)考核和結業(yè)考核。平時(shí)考核主要考察學(xué)員的出勤、作業(yè)、課堂表現等。結業(yè)考核主要對學(xué)員的試講情況、研究論文、實(shí)踐技能等采用評語(yǔ)、鑒定的方式進(jìn)行。對于某門(mén)課程缺勤達該門(mén)課總學(xué)時(shí)的三分之一者，取消該門(mén)課程成績(jì)。

　　2、若學(xué)員因特殊原因不能按時(shí)參加某門(mén)課程的培訓，應提前提出書(shū)面申請，經(jīng)學(xué)員所在單位主管部門(mén)及“職業(yè)教育師資培訓中心”批準后通知任課教師。未參加培訓課程達培訓總課時(shí)三分之一者，按培訓不及格處理。

　　3、考核成績(jì)由教師、班主任、中心管理人員組成的小組考核等級，按優(yōu)、及格和不及格計，不合格者給予補考�！奥殬I(yè)教育培訓中心”教學(xué)秘書(shū)負責登記、存檔。

　　三、教學(xué)質(zhì)量管理

　　1、教學(xué)檢查制度�！奥殬I(yè)教育師資培訓中心”及相關(guān)院系實(shí)行教學(xué)檢查制度，定期對培訓質(zhì)量進(jìn)行教學(xué)檢查，包括培訓準備工作檢查、期中教學(xué)檢查、期末教學(xué)檢查等。教學(xué)檢查的內容包括學(xué)生作業(yè)抽查、學(xué)生出勤情況抽查、教師教學(xué)準備情況抽查、檢查性聽(tīng)課、教學(xué)規章制度執行情況檢查等。

　　2、聽(tīng)課制度�！奥殬I(yè)教育師資培訓中心”管理人員和相關(guān)院系負責人到教學(xué)第一線(xiàn)聽(tīng)課，并將聽(tīng)課意見(jiàn)及時(shí)反饋給任課教師。

　　3、教學(xué)督導制度�！奥殬I(yè)教育師資培訓中心”實(shí)行教學(xué)督導制，聘請有關(guān)專(zhuān)家、教師對課堂教學(xué)質(zhì)量、實(shí)踐操作質(zhì)量、教學(xué)檔案質(zhì)量等進(jìn)行監督指導。

　　教師管理規定 10

　　滿(mǎn)足教師教育教學(xué)和教科研工作需要，提高教師現代教育技術(shù)應用水平和能力，提高學(xué)校的管理水平和工作效率，學(xué)校為教師配備辦公用電腦。為確保電腦正常使用，特作如下規定。

　　一、電腦是學(xué)校給老師配備的貴重教育教學(xué)設備，所有權歸學(xué)校，教師只有使用權，有對電腦進(jìn)行管理維護的義務(wù)和責任。教師使用電腦要嚴格遵守操作規程，下班應關(guān)閉電腦電源和門(mén)窗。凡違反操作規程或管理不善導致硬軟件丟失或損壞的'，使用責任人要照價(jià)賠償。

　　二、學(xué)校為每臺電腦建立檔案，明確使用管理責任人、使用的時(shí)間和地點(diǎn)，未經(jīng)學(xué)校允許不得搬動(dòng)移作他用。電腦使用中如發(fā)現硬件故障，應及時(shí)向現代教育技術(shù)室反映，不得私自拆裝電腦。學(xué)校將定期對電腦使用和管理情況進(jìn)行檢查，并將檢查情況進(jìn)行公布。

　　三、電腦主要用于教育教學(xué)和管理工作，嚴禁上班時(shí)間使用電腦玩游戲、炒股、收看網(wǎng)絡(luò )電影等。嚴禁訪(fǎng)問(wèn)黃色、xxx等不良網(wǎng)站。

　　教師管理規定 11

　　教師備課計算機是教師進(jìn)行備課及處理日常工作的重要設備，使用計算機辦公是提高工作效率和教學(xué)質(zhì)量的'重要手段，為保證計算機系統正常運行，維護計算機系統安全，特制定本規定：

　　一、使用范圍：

　　1、根據學(xué)校計劃按規定給任課教師配備備課用計算機，計算機所有權歸邢臺市第三中學(xué)，教師有按學(xué)校規定使用的權利，未經(jīng)學(xué)校同意，不得改變計算機放置地點(diǎn)，不得挪作他用。因工作本校教師確需使用他人計算機者，必須經(jīng)信息中心管理人員同意后方可使用，教師調離工作崗位時(shí)學(xué)校按規定收回計算機。

　　2、計算機附近不得放置下列物品：磁鐵、食品、飲料、香煙、吸煙用具以及其它易燃品、危險品。

　　二、使用管理：

　　1、計算機的使用人負責保持計算機安全和清潔。

　　2、嚴禁喧嘩打鬧，亂扔紙屑、雜物，隨地吐痰。

　　3、嚴格按規定操作計算機，嚴禁頻繁開(kāi)關(guān)計算機電源（關(guān)機后至少間隔1分鐘開(kāi)機）。下班后不再使用時(shí)應及時(shí)關(guān)閉計算機并切斷本計算機的總電源。

　　4、愛(ài)護設備設施，不準亂刻、亂畫(huà)等破壞活動(dòng)，因操作不當而造成的設備損壞，照價(jià)賠償，故意損壞，加倍賠償。

　　5、未經(jīng)管理人員書(shū)面許可，不得私自撕毀封條、拆卸計算機、改變計算機連線(xiàn)和系統設置、安裝其它設備。

　　6、禁止利用計算機進(jìn)行與工作無(wú)關(guān)事宜，禁止安裝與教學(xué)無(wú)關(guān)軟件，禁止下載與教學(xué)無(wú)關(guān)軟件數據，如打游戲、聊天、看電影、股票基金信息等。

　　7、嚴禁制作、傳播計算機病毒等破壞性程序，以及其它故意破壞計算機系統的行為。

　　8、嚴禁散播虛假信息，以及色情、暴力、封建迷信等有害數據,嚴禁對他人或單位進(jìn)行攻擊。

　　9、嚴禁未經(jīng)授權或越權訪(fǎng)問(wèn)、使用、刪除信息，如破解BIOS密碼、修改BIOS設置、修改還原軟件設置、私自克隆硬盤(pán)等。

　　10、使用人可以設置開(kāi)機密密碼，但應先與信息中心管理人員聯(lián)系，由管理人員進(jìn)行設置并作記錄。使用人保護好自己的登陸名稱(chēng)和密碼，不得外泄，如發(fā)生失竊或遺忘密碼，應及時(shí)與管理人員聯(lián)系，更改密碼。

　　11、管理人員定期對網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行維護，計算機出現問(wèn)題及時(shí)與管理人員聯(lián)系進(jìn)行維修，在維護與維修期間，使用人應積極配合維護人員工作。

　　12、禁止吸煙，防止火災，提高警惕，注意防盜。

　　三、數據管理：

　　1、因工作需要打印的文件，可由網(wǎng)絡(luò )交文印室打印。因個(gè)人需要一律不予打印。

　　2、對于需要將數據復制到軟盤(pán)、光盤(pán)、U盤(pán)的，應由主管領(lǐng)導同意后，由信息中心管理人員進(jìn)行復制。

　　四、日常監督：

　　學(xué)校信息中心負責進(jìn)行監督檢察，對違反規定者視情節輕重分別進(jìn)行以下處罰：責令改正、警告、收回計算機、罰款等處理，并可給予行政處分。

　　教師管理規定 12

　　一、上下班制度

　　1、按照國家規定，學(xué)校執行每周5天，每天8小時(shí)工作制，教師每天具體到校與離校時(shí)間由學(xué)校根據季節另行規定。

　　2、教師每天上、下午按學(xué)校規定時(shí)間到校上下班。值日領(lǐng)導與值日教師按學(xué)校規定的值班時(shí)間到校，并履行值班職責。

　　3、值日領(lǐng)導每天按上午、下午到校時(shí)間定時(shí)清查兩次人數，凡規定時(shí)間內未到教室、辦公室等工作場(chǎng)合者，視為遲到；提前15分鐘以上離校者，視為早退；未請假或無(wú)故不上班者，視為曠工。另外，上午、下午不定時(shí)至少清查一次，未見(jiàn)者視為脫崗事故一次。

　　二、請假制度

　　1、教師因事因病請假要辦理請假手續(病假須有對口醫院的醫生證明，否則按事假處理)。請假前須先自行協(xié)商調好課，并報教導處備案后，再憑書(shū)面請假條辦理有關(guān)請假手續。

　　2、請假半天以?xún)扔煞止芸记诠ぷ鞯念I(lǐng)導批準；半天以上兩天以?xún)扔尚ｉL(cháng)(或指定的領(lǐng)導)批準，中層以上干部請假需由校長(cháng)批準，二天以上由學(xué)區批準。

　　3、婚假、產(chǎn)假、喪假按上級有關(guān)文件規定辦理。

　　4、假期完畢或提前中止假期須及時(shí)找相關(guān)領(lǐng)導辦理消假手續，提前終止假期而未消假，視為休完全假；超假未按時(shí)上班，視為曠工。

　　三、上課制度

　　1、教師須按教導處安排的.課表上課，凡因私事請假須將協(xié)商調課情況報教導處備案，凡因公事調課由教導處發(fā)調課單。

　　2、無(wú)論因公因私，調課行為一旦成立，上課教師須對課堂教學(xué)負完全責任；若不經(jīng)過(guò)教導處而私自調課或各種原因造成誤課，課堂所發(fā)生的一切安全責任事故均由學(xué)校課表所規定的教師承擔。

　　3、課堂教學(xué)“十不準”：不準坐教(因病除外)；不準串門(mén)聊天；不準接聽(tīng)撥打電話(huà)；不準看報刊雜志；不準織毛衣、帶小孩；不準以任何借口(如拿粉筆、拿作業(yè)本等)離開(kāi)教室；不準不帶教材、備課本上課；不準拖堂；不準酒后上課；不準歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。

　　四、辦公制度

　　1、學(xué)校實(shí)行教師坐班制，除了上課或學(xué)校指定的其它工作外，上班時(shí)間均要到辦公室坐班，因事外出無(wú)論時(shí)間長(cháng)短均要向分管考勤工作的領(lǐng)導請假，并告知當日值日領(lǐng)導，經(jīng)批準后方可離崗。

　　2、辦公期間，不準串門(mén)聊天，不準打牌下棋，不準帶小孩，不做與辦公或教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。

　　3、講文明，講禮貌，舉止文明，不說(shuō)臟話(huà)，不大聲喧嘩，不干擾他人工作。

　　4、使用電腦時(shí)不玩游戲，不聊天，不瀏覽不適宜的網(wǎng)站。

　　5、講究公共衛生，不隨地亂丟亂扔亂吐，不亂寫(xiě)亂畫(huà)亂張貼，整理好個(gè)人辦公桌上物品，做到存放有序，整潔美觀(guān)。

　　五、會(huì )議制度

　　1、按通知的時(shí)間和地點(diǎn)準時(shí)參加會(huì )議，不準遲到早退，不隨意進(jìn)出。

　　2、帶好會(huì )議筆記本，作好會(huì )議記錄。

　　3、會(huì )議期間，將移動(dòng)電話(huà)調為振動(dòng)(或無(wú)聲方式)，會(huì )場(chǎng)內一律不允許接聽(tīng)或撥打電話(huà)。

　　4、不講小話(huà)，不看報紙雜志等，不做與會(huì )議無(wú)關(guān)的事情。

　　5、每周教師例會(huì )原則上不批假。

　　六、有關(guān)規定

　　1、教師考勤將記入教師個(gè)人檔案。

　　2、婚、喪、產(chǎn)假按國家有關(guān)規定給假，各項工資照發(fā)。

　　3、病、事假須按規定辦理好請假手續，不得電話(huà)請假，否則視為曠工。

　　4、值日領(lǐng)導秉公辦事，認真履行當日職責，上、下午各查崗一次。并作好遲到、病、事假、曠工、脫崗失職記載，若出現失職地方，視為脫崗事故一次。

　　5、每學(xué)期遲到、早退、曠工、事假累計最多者，期末綜合評估定為最低等。

　　6、病假超過(guò)一個(gè)月無(wú)法上班者，停發(fā)年終第十三個(gè)月獎勵工資。

　　七、獎懲辦法

　　1、學(xué)校每年從學(xué)校勤工儉學(xué)收入中提取專(zhuān)項資金用于教職考勤管理，獎勵對象為在學(xué)校上崗的教職員工。

　　2、設全勤獎，當月無(wú)遲到、早退、曠工、請假等現象的，視為全勤。在本校上崗的教職工，學(xué)校根據每月的考勤記載，凡出全勤者發(fā)給10元的全勤獎，當月考勤獎共發(fā)50元。(凡由于學(xué)�；蛏霞壈才哦�因公誤勤者，不扣全勤獎。)

　　3、根據考勤記載，每遲到一次或早退一次，每次扣全勤獎1元，超過(guò)10次的取消當月全勤獎

　　4、誤課一次扣10元。

　　5、每人每月允許請事假(病假)半天，不扣全勤獎，超出部分，無(wú)論事假和病假，每請假一天，扣全勤獎金10元。曠工半天或發(fā)生嚴重教學(xué)事故的取消該教師當月考勤獎。

　　教師管理規定 13

　　一、指導思想

　　為了進(jìn)一步加大青年骨干教師培養的力度，使骨干教師迅速成長(cháng)，克服教師職業(yè)“怠倦癥”和骨干教師的“滿(mǎn)足感”的產(chǎn)生，促進(jìn)骨干教師“再生”發(fā)展，分層培養各級骨干教師，為縣、市、省級骨干教師的選送提供依據，激勵已被評為各級骨干教師的持續發(fā)展，根據學(xué)校教師培養的要求，以“讓教師與學(xué)校一起發(fā)展，讓教師與學(xué)生共同成長(cháng)”為培養目標，遵循骨干教師成長(cháng)的規律，采取全方位、多途徑的`培養措施，建設一支具有現代教師素質(zhì)和創(chuàng )新精神的新型骨干教師隊伍，為學(xué)校教育教學(xué)的持續發(fā)展奠定基礎。特制訂本意見(jiàn)，試行實(shí)施。

　　二、培養目標

　　使其成為具有現代教育觀(guān)念，具有合理的專(zhuān)業(yè)知識結構，具有較高的教育教學(xué)水平，具有一定的教育科研能力，在教育教學(xué)業(yè)務(wù)中具有指導、帶頭、示范作用。

　　三、措施機制

　　本辦法是將各級各類(lèi)骨干教師以及學(xué)校內的骨干教師統一納入xx中學(xué)骨干教師的培養及管理，一個(gè)標準進(jìn)行考核，在本辦法中沒(méi)有骨干教師級別之分，合格者既保留原級骨干教師稱(chēng)號，同時(shí)也是xx中學(xué)骨干教師，享受xx中學(xué)骨干教師津貼。本辦法實(shí)行年度考核，滾動(dòng)推行。

　　1、建立骨干教師成長(cháng)記錄袋

　　此檔案長(cháng)期跟蹤記錄專(zhuān)職教師成長(cháng)的經(jīng)歷，按照《骨干教師考核細則》量化，分年度給予考核結論：優(yōu)秀、合格、不合格。并由學(xué)校簽章頒發(fā)年度考核合格的骨干教師證書(shū)，確定為xx中學(xué)骨干教師資格。

　　優(yōu)秀、合格、不合格的評定辦法：按《細則》量化，95分以上者為優(yōu)秀，80分以上者為合格，79以下者為不合格。

　　2、骨干教師選拔辦法

　　各級骨干教師的選拔，在符合上級相關(guān)文件規定的前提下，初中實(shí)際教學(xué)時(shí)間6周年，三年為一個(gè)考核周期。

　　普通教師：進(jìn)入學(xué)校骨干教師考核行列的考核方案：師德師風(fēng)10%，近三年教學(xué)成績(jì)30%，教學(xué)過(guò)程20%，教育科研20%，民主測評20%，按教師總數的5%取其前位名次進(jìn)入學(xué)校骨干教師考核行列。

　　校級骨干：三年來(lái)量化的總成績(jì)，按規定指標取其名次推薦為縣級骨干教師。

　　縣級骨干：三年來(lái)量化的總成績(jì)，按規定指標取其名次推薦為市級骨干教師。

　　市級骨干：三年來(lái)量化的總成績(jì)，按規定指標取其名次推薦為省級骨干教師。

　　3、實(shí)行“骨干教師津貼”制度

　　遵照《xx中學(xué)骨干教師考核細則》，年度量化考核合格者，由學(xué)校行政發(fā)給每月20元、全年240元的骨干教師津貼（寒暑假期間的津貼納入年終考核）。

　　4、實(shí)行骨干教師任免制度

　　各級各類(lèi)的骨干教師每個(gè)年度納入學(xué)校進(jìn)行資格考核，可進(jìn)可出，滾動(dòng)推進(jìn)。有下列情形之一者否定其學(xué)校骨干教師稱(chēng)號。

　　(1)違反國家法律法規政策者，一票否決；

　　(2)師德師風(fēng)敗壞，給單位造成惡劣影響者，一票否決；

　　(3)教學(xué)成績(jì)末尾者,一票否決；

　　(4)遵照《xx中學(xué)骨干教師考核細則》，凡是連續三年量化考核不合格者，學(xué)校有權取消其任何級別的骨干教師稱(chēng)號，并由學(xué)校報請上級管理部門(mén)批準。

　　(5)在現有骨干教師中，根據《細則》的量化，按全校教師總數的5%，從低到高取其名次以及考核不合格者，一并進(jìn)入新一輪的考核。即與申請xx中學(xué)骨干教師的普通教師，一并按照進(jìn)入考核方案，即師德師風(fēng)10%，近三年教學(xué)成績(jì)30%，教學(xué)過(guò)程20%，教育科研20%，民主測評20%，再按教師總數的5%取其前位名次進(jìn)入學(xué)校骨干教師行列，其余教師被否定。

　　5、實(shí)行骨干教師加分制度

　　根據《xx中學(xué)骨干教師考核細則》，連續三年量化考核優(yōu)秀者，在評職、晉級、評優(yōu)，選模以及教師福利（如分房等）考核中享受加分優(yōu)待。

　　具體加分辦法是：

　　周期內考核：三個(gè)“優(yōu)秀”，一次性加0.5分。

　　周期內考核：兩個(gè)“優(yōu)秀”，一個(gè)“合格”，一次性加0.2分。

　　其他情形的考核結論，不享受加分優(yōu)待。

　　四、管理考核

　　1、由學(xué)校行政、教導處、教科室、教研組聯(lián)合組成骨干教師管理領(lǐng)導小組。由教科室具體負責對骨干教師進(jìn)行年度量化考核。

　　2、骨干教師考評材料必須是由上級教育部門(mén)、學(xué)�；蚪萄薪M組織的真實(shí)的教育教學(xué)研究活動(dòng)。

　　3、參加骨干教師考評由教師本人向學(xué)校提出申請。

　　4、考評材料由參評教師本人提供，以具體的數據或翔實(shí)的文本資料為左證（無(wú)具體左證材料該項不給分）。

　　本辦法由學(xué)校教代會(huì )討論通過(guò)。

　　教師管理規定 14

　　教師業(yè)務(wù)檔案是教師教學(xué)工作基本情況的重要歷史記錄，其主要內容有：教師登記表；統計考核鑒定（包括：考核鑒定表；教學(xué)檢查聽(tīng)課評議情況等）；學(xué)術(shù)水平包括：論文；教材編寫(xiě)；科研成果等；專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)動(dòng)態(tài)及獎懲情況等，是教學(xué)管理工作中的重要檔案之一。

　　1、教師業(yè)務(wù)檔案由教務(wù)處統一管理，每到學(xué)期、學(xué)年末，根據責任制考核情況，結合教師的工作實(shí)際進(jìn)行全面考核，分別由教務(wù)處長(cháng)、教學(xué)部填寫(xiě)相應部分。填寫(xiě)力求實(shí)事求是，公正確切。

　　2、查閱和摘抄教師業(yè)務(wù)檔案需經(jīng)領(lǐng)導批準，管理員不得泄露檔案中的'有關(guān)內容。

　　3、核簽的教師業(yè)務(wù)檔案所載內容，任何人不得隨意涂改和更換。

　　4、教師調離學(xué)校時(shí)其業(yè)務(wù)檔案并入本人人事檔案隨調，學(xué)校教務(wù)處可保留其業(yè)務(wù)檔案的復印件作為教學(xué)資料妥善保存。若有單位外調情況時(shí)，憑介紹信允許抄錄。

　　5、教師業(yè)務(wù)檔案屬永久性保存，必須妥善保管，防止蛀爛，填寫(xiě)時(shí)一律用鋼筆或毛筆，字跡清楚工整。

　　6、教師業(yè)務(wù)檔案是記載衡量教師教學(xué)工作實(shí)績(jì)和水平的原始資料，也是教師晉級、提干、職稱(chēng)評定的重要依據，應嚴格手續，認真對待，不得弄虛作假、含糊敷衍或丟失。

　　教師管理規定 15

　　一、任課教師管理職責

　　1、通過(guò)多媒體設備的使用培訓，能正確使用多媒體教室各種設備；

　　2、注意保護計算機的.系統文件、系統配置和其他教師的課件；

　　3、課前課后的設備清點(diǎn)工作，對丟失的設備(配件等)要負責追回；

　　4、下課后清理好微機室的衛生；

　　5、下課后務(wù)必將學(xué)生椅子推至電腦桌下；

　　6、保持多媒體教室墻壁整潔，不能隨便在墻壁上亂貼亂畫(huà)。

　　二、多媒體教室上課學(xué)生管理制度

　　1、學(xué)生未經(jīng)教師許可，不得操作教師用機及多媒體教學(xué)設備；

　　2、多媒體教室不提供學(xué)生自習；

　　3、嚴禁亂丟果皮、紙屑等垃圾；

　　4、嚴禁在多媒體教室抽煙、吃東西；

　　5、嚴禁隨地吐痰；

　　6、嚴禁在電腦桌上亂丟垃圾；

　　7、愛(ài)護公物，嚴禁在桌椅、墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)；

　　8、不得擅自取走多媒體教室的各種設備(配件)等，違者，以盜竊行為論處。

　　教師管理規定 16

　　第一章多媒體教室的管理

　　第一條：現代教育技術(shù)中心負責多媒體教室的全面管理，負責制定學(xué)院多媒體教室的管理制度。

　　第二條：現代中心多媒體教室管理部負責多媒體教室的日常管理、使用、設備維護、安全。

　　第二章多媒體教室的使用

　　第三條：多媒體教室用于非獨立核算的學(xué)校各二級學(xué)院、系、部、的課堂教學(xué)，未經(jīng)正規手續，任何人不得無(wú)計劃使用多媒體教室。

　　第四條：教師使用多媒體教室，須經(jīng)教務(wù)處同意，編制使用課表，交與多媒體教室管理部批準。

　　第五條：臨時(shí)加課使用多媒體教室，須經(jīng)教務(wù)處同意，開(kāi)具申請表兩張，分別交與一樓保衛人員及教三樓305室(多媒體教室管理部)經(jīng)批準后方可以使用。

　　第六條：多媒體教室電腦中裝有常用電腦軟件，如支持不夠，由上課教師自帶軟件由多媒體教室管理部協(xié)助安裝。

　　第七條：上課教師使用多媒體教室，應保證所用教學(xué)課件(光盤(pán)，U盤(pán))無(wú)計算機病毒感染。

　　第八條：每學(xué)期最后兩周為教師安裝教學(xué)軟件時(shí)間，教師須自帶電腦軟件，由多媒體管理部人員配合安裝。

　　第九條：上課教師應嚴格按照桌上所貼操作規程使用設備。在使用中若發(fā)現多媒體教室設備異常，應及時(shí)向維護人員反映。如當場(chǎng)不能很快處理，在有空教室的條件下，應采取調教室方法給予解決。

　　第三章

　　第十條：多媒體設備在使用過(guò)程中出現故障，現代教育技術(shù)中心多媒體設備管理科必須立即指派管理維護人員進(jìn)行維修，及時(shí)排除故障，保證課堂教學(xué)正常進(jìn)行。

　　第十一條：教室多媒體設備日常維護的'內容包括：設備運行的日常巡查；軟件技術(shù)故障的處理和維護；硬件設備的故障維修和更換；耗材器件的配置；定期對設備系統的檢查保養；設備使用、維護情況的統計建檔；設備系統的技術(shù)改造等工作。

　　教師管理規定 17

　　加強教師的職業(yè)道德，不斷提高教師的政治思想水平，道德修養，嚴謹的教風(fēng)，建設一支道德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍是辦好學(xué)校的'關(guān)鍵，根據上級有關(guān)精神，結合學(xué)校實(shí)際，制定以下職業(yè)道德學(xué)習制度：

　　一、制定學(xué)習計劃

　　學(xué)校、年級部制定工作計劃時(shí)要把教師職業(yè)道德學(xué)習活動(dòng)列入重要議程。教師個(gè)人要根據自己實(shí)際情況分別制定提高職業(yè)道修養的計劃。如訂購德育雜志，班主任手冊等。

　　二、落實(shí)學(xué)習內容

　　學(xué)校定期組織教師學(xué)習中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，新時(shí)期班主任工作先進(jìn)經(jīng)驗。

　　三、保證學(xué)習時(shí)間

　　每月組織一次集體學(xué)習時(shí)間，一般由年級組或部門(mén)組織，學(xué)校定期組織集體的學(xué)習活動(dòng)。

　　四、講究學(xué)習方法

　　教師職業(yè)道德學(xué)習以個(gè)人學(xué)習和集體學(xué)習相結合方式，以個(gè)人學(xué)習為主，實(shí)行理論學(xué)習和教育實(shí)踐相結合，以解決教育中出現的具體問(wèn)題。集體學(xué)習以專(zhuān)題講座、集體研討、經(jīng)驗介紹等為主。

　　五、定期考核評比

　　學(xué)校每學(xué)年對教師進(jìn)行一次考核，每學(xué)期舉辦一次經(jīng)驗交流會(huì )，進(jìn)行一次師德征文活動(dòng)，對優(yōu)秀的教師給予適當的獎勵。

　　教師管理規定 18

　　第一條教師教學(xué)常規工作的基本要求

　　教師教學(xué)工作基本環(huán)節包括課前備課、課堂上課、學(xué)生考勤、課后評語(yǔ)、定期培訓五個(gè)方面。

　　1.課前備課要求

　　(1)嚴格按照本科目教學(xué)計劃和進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)工作；

　　(2)明確當堂課教學(xué)內容及教學(xué)重點(diǎn)，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)組織教材，并選擇教法，精心設計教學(xué)程序；

　　(3)堅持超前備課，并提前2天將教案發(fā)至教學(xué)主任郵箱。

　　2.課堂上課要求

　　(1)教學(xué)內容明確，符合教學(xué)計劃的進(jìn)度；

　　(2)示范動(dòng)作規范、標準、統一；

　　(3)語(yǔ)言準確、生動(dòng)、清晰，音高適度，速度適宜。

　　3.學(xué)生考勤要求

　　(1)任課教師應準備好本班的《浩沙國際舞蹈培訓學(xué)校學(xué)員考勤表》，未完成工作者扣除100元；

　　(2)任課教師每節課上課前應核對學(xué)生的考勤情況，做到課后與缺席學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系并了解缺席原因，未完成考勤工作者扣除100元；

　　(3)任課教師應在每周一及時(shí)在學(xué)校網(wǎng)站公布學(xué)員的考勤情況，并對上課表現突出的學(xué)員給予標注，未完成工作者扣除100元。

　　(4)任課教師根據學(xué)員到課情況取得預定的課時(shí)費用，學(xué)員無(wú)故缺勤者，扣除任課老師相應比例的課時(shí)費用。

　　4.課后評語(yǔ)要求

　　任課教師每月對學(xué)員上課情況進(jìn)行總結，并在每月的最后一天完成各學(xué)員的評語(yǔ)上傳工作，未及時(shí)完成上傳工作者扣除100元。

　　5.定期培訓要求

　　任課教師(專(zhuān)職教師)每周至少參加一次舞蹈學(xué)校內部的培訓課程，不得請假，請假者扣除本周所有課程的課時(shí)費。

　　第二條受聘教師的考勤、請假制度

　　1.任課教師應認真遵守學(xué)校教師考勤制度，落實(shí)崗位責任制。

　　2.任課教師至少要提前20分鐘到達教室，并提前10分鐘到達教室門(mén)口迎接本班學(xué)員，教師遲到1次扣除100元。

　　3.任課教師應無(wú)條件接受舞蹈學(xué)校的'調課、代課或其它有關(guān)工作調整，上課期間不得隨便離開(kāi)授課教室，有違反規定者扣除200元；

　　4.任課教師無(wú)故不得請假，如遇緊急事情需向教學(xué)主任提前1天請假，并等待學(xué)校安排好代課教師方可離開(kāi)，未請假或未等安排好課程離開(kāi)者扣除本周所有課程的課時(shí)費。

　　第三條受聘教師有下列情形之一者，可以解聘

　　1.體罰、侮辱學(xué)生(包括語(yǔ)言、行為等)；

　　2.故意不完成工作任務(wù)并造成嚴重損失的；

　　3.嚴重違反舞蹈學(xué)校規章制度的。

　　教師管理規定 19

　　為了維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據國家有關(guān)教育法律法規和政策，結合本校實(shí)際，特制定如下任課教師規章制度：

　　1、 遵守黨的教育方針，遵循教育教學(xué)規律；

　　2、 學(xué)高身正，言傳身教，為人師表；

　　3、 有教無(wú)類(lèi)，學(xué)而不已，誨人不倦；

　　4、 根據學(xué)校指定教材制定教學(xué)計劃，認真做好備、教、批、輔、考工作。精心備課，上課精神飽滿(mǎn)，及時(shí)布置作業(yè)，及時(shí)檢查，定期考試、考查。完成所任科目的教學(xué)工作，切實(shí)保證教學(xué)質(zhì)量。

　　5、 在任何地點(diǎn)、任何時(shí)候上課都要以永嘉縣實(shí)驗中學(xué)教師身份出現，本著(zhù)對學(xué)生負責、對學(xué)校負責的原則，代表永嘉縣實(shí)驗中學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)。不說(shuō)任何不利于學(xué)生、不利于團結、不利于工作、不利于學(xué)校的話(huà)，不做任何不利于學(xué)生、不利于教學(xué)、不利于學(xué)校的事；

　　6、 關(guān)愛(ài)學(xué)生，以學(xué)生為核心。對待學(xué)生就像對自己的.子女、弟妹一樣，多一份真誠真心，少一份虛偽做作；多一份表?yè)P鼓勵，少一份批評指導；多一份關(guān)心幫助，少一份冷漠拒絕；多一份疏導指點(diǎn)，少一份堵塞無(wú)為；多一份傾聽(tīng)共鳴，少一份專(zhuān)橫粗暴。

　　7、 嚴格遵守上課的紀律，不得遲到、早退。

　　8、 上課不得接聽(tīng)手機，不得會(huì )客，不得抽煙。

　　9、必須嚴格管理學(xué)生，每次上課按時(shí)點(diǎn)名，保證課堂教學(xué)秩序井然。

　　10、在教學(xué)過(guò)程中應和學(xué)生多溝通，及時(shí)調整教學(xué)方法，教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教師管理規定 20

　　一、值班時(shí)間：

　　10：00----22:00

　　二、辦公室規章制度

　　1.每天整理自己的物品，保持桌面干凈、整潔，座椅擺放整齊。

　　2.需要打印的習題、資料等必須提前遞交，經(jīng)安排后交由打印人員統一處理。個(gè)人所需所查資料，請保存到桌面個(gè)人所屬文件夾。

　　3.同事之間保持良好的關(guān)系，避免大聲爭執以造成不好的影響。

　　4.每天下班前，自覺(jué)檢查臨近窗戶(hù)是否關(guān)閉；最后離開(kāi)者必須關(guān)閉所有電源開(kāi)關(guān)(照明燈、空調、電腦、插座等)。

　　三、教學(xué)要求|

　　1.帶班教師全權負責本班教學(xué)任務(wù)。

　　2.教師進(jìn)班輔導前要準備好教材、教案、教具和課堂必需品，于輔導前5分鐘到達教室。期間不得隨意出教室(課間嚴禁學(xué)生在樓道追逐打鬧)。

　　3.帶班教師應保證學(xué)生作業(yè)的完成，對于學(xué)校期中和期末考試教師應合理安排，確保學(xué)生掌握所學(xué)知識，如有必要可安排單元測試。

　　4.教師上課必須保持衣冠整潔、態(tài)度溫和、舉止大方，避免情緒化(女性教師上課不得化濃妝、嚴禁穿吊帶衫、拖鞋、超短裙、超短褲或過(guò)于透明的服飾等；男性教師不得穿無(wú)袖、背心、西式短褲等不符合教師規范的服飾)。

　　5.上課時(shí)，教師手機必須處于關(guān)機或靜音狀態(tài)，禁止上課接聽(tīng)手機或發(fā)送信息(特殊情況除外)。

　　6.教師必須嚴格執行課堂流程，對學(xué)生嚴格要求，培養良好的課堂紀律和行為規范，隨時(shí)注意學(xué)生聽(tīng)講、書(shū)寫(xiě)坐姿。

　　7.教師在輔導期間進(jìn)行授課要做到重點(diǎn)突出、條理清楚、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、深入淺出，力求內容充實(shí)；板書(shū)要規范、簡(jiǎn)要醒目、字跡清楚工整，方便學(xué)生記錄和記憶。

　　8.教師教學(xué)時(shí)應注重培養學(xué)生的學(xué)習方法、自學(xué)能力、積極主動(dòng)的學(xué)習精神和認真刻苦的良好習慣。注重教與學(xué)的結合，提高教學(xué)效果。

　　9.課間休息時(shí)，教師禁止離開(kāi)教學(xué)區，禁止長(cháng)時(shí)間進(jìn)行電話(huà)閑聊。

　　10.教師應嚴格按學(xué)校規定授課，不得任意調課、停課、私自換課，特殊情況須經(jīng)組長(cháng)同意后方可執行。

　　11.教師應及時(shí)給缺課的學(xué)生補課，以免影響后期學(xué)習；為了保證學(xué)生安全，有事需請假的學(xué)生，教師應與家長(cháng)交流并核實(shí)。

　　四、教師日常行為管理制度

　　1.考勤：堅守工作崗位，遵守作息時(shí)間，自覺(jué)做到不遲到、不早退，如果因為其他原因遲到，請提前20分鐘打電話(huà)管理老師處說(shuō)明原因。(10元/次)

　　2.衛生：每天上完課10:00之前打掃本班教室衛生，要求地面干凈，桌凳擺放整齊，清潔用具歸置墻角，講桌整潔等；每周晚自習輔導結束后，打掃完教室。

　　3.遲到、早退超過(guò)30分鐘以上(含30分鐘)按曠工處理。(30元/次)

　　4.上班時(shí)間出去辦公事，須經(jīng)批準，否則以早退處理。(10元/次)事假，須提前三天提交請假申請，并自行聯(lián)系代課的老師，代課過(guò)程中課時(shí)費減半。

　　5.全體教師例會(huì )、各項活動(dòng)等，教師須按時(shí)參加，教研、例會(huì )、各項活動(dòng)遲到和早退按20元/次、曠會(huì )按30元/半天扣除。注：教師和行政人員的作息時(shí)間均以通知為準。

　　6.電話(huà)家聯(lián)管理條例

　　(1)教師應記錄好每位學(xué)生的聯(lián)系電話(huà)，并把每次和家長(cháng)溝通的內容記錄下來(lái)，每月交到辦公室。

　　(2)教師每月應對學(xué)生進(jìn)行1次電話(huà)回訪(fǎng)或者電話(huà)作業(yè)，每次電話(huà)不少于3分鐘，要做到每個(gè)學(xué)生都電話(huà)回訪(fǎng)到，每次回訪(fǎng)都要有回訪(fǎng)記錄。

　　(3)教師對所帶班級學(xué)生進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)內容為：與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )感情、溝通學(xué)生在校的學(xué)習情況、家庭學(xué)習輔導情況、學(xué)�；顒�(dòng)安排、升班續費及下學(xué)期續班等事宜；與學(xué)生直接溝通學(xué)習的內容、鞏固課堂上所學(xué)的知識，英語(yǔ)課如：課文朗讀，單詞背誦等。

　　(4)學(xué)生如有缺課、遲到、早退、學(xué)習不認真、退步等現象，教師應及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)溝通。

　　(5)每期最后一節課為家長(cháng)匯報課，教師應提前通知家長(cháng)參加。

　　五、學(xué)生教育

　　(1)熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生，不歧視差生，做好后進(jìn)生的轉化工作。

　　(2)所有教師都對學(xué)生負有教育的.責任，所有教師均須做好學(xué)生的安全教育及衛生教育工作，必須從思想上阻止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，愛(ài)惜教室內的電燈、空調、音響等用電設備和電器開(kāi)關(guān)；必須阻止學(xué)生之間的.打鬧行為；必須阻止學(xué)生亂扔紙屑、雜物等。

　　(3)輔導教師負責班級學(xué)生的出勤檢查，對遲到、缺席的學(xué)生調查原因并做好記載。對請病假、事假的學(xué)生，應有家長(cháng)打電話(huà)請假。

　　(4)熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，嚴格管理，對違紀學(xué)生要進(jìn)行耐心細致的說(shuō)服教育工作。若遇本人解決不了的重大問(wèn)題，可請校領(lǐng)導配合解決。

　　(5)晚自習輔導教師不得無(wú)故請假，若確需請假的，由請假教師必須在前勤任課教師中找尋一位自愿代替本人的所有工作職責的教師，作好說(shuō)明并由自愿代替的教師同意后方可向學(xué)校申請請假。

　　(6)晚自習輔導教師發(fā)生嚴重失職行為時(shí)，經(jīng)學(xué)校行政研究討論后作出嚴肅處理，并取消當年評優(yōu)評先，情節嚴重的，停職處理并承擔相應法律責任。

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