抒情的作文

【精選】抒情的作文四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的抒情的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

抒情的作文 篇1

　　年輕時(shí)：有時(shí)間，有精力，沒(méi)錢(qián)。中年時(shí)：有精力，有錢(qián)，沒(méi)時(shí)間。老年時(shí)：有時(shí)間，有錢(qián)，沒(méi)精力。這話(huà)出之何處，何人所說(shuō)，我早已忘了，忘得一干二凈。在我看來(lái)，遺忘便是對自己的寬容，遺忘更是一種美。所以，我忘了。

　　找個(gè)角落蹲下來(lái)，看著(zhù)街上來(lái)往喧鬧的人流，不自主的笑了，無(wú)可奈何，年輕的時(shí)候拿命去換錢(qián)，暮年，卻又拿錢(qián)來(lái)?yè)Q命。這便是人的一生嗎？用青春掙來(lái)的錢(qián)，卻買(mǎi)不來(lái)青春，這或許就是人生最大的悲哀。請不要讓金錢(qián)遮住了你那雙用來(lái)看世界的眼。

　　甲：我跟你沒(méi)完！

　　乙：為啥，咱倆有多大的仇！

　　甲：最少五百塊錢(qián)的！

　　過(guò)去，金錢(qián)只是一種貨幣。而如今，金錢(qián)卻成為了一種可以衡量感情的無(wú)上貨幣！

　　從我們呱呱落地，隨后咿呀學(xué)步，在我們無(wú)所顧忌的童年，允許任性的青春。。。。。。最終，時(shí)間把我們留在了現在，回不到過(guò)去，到不了未來(lái)，就只有現在。

　　我們呱呱落地，我們一無(wú)所知，我們咿呀學(xué)步，我們唯一能做到的便是那不如意的哭泣。似乎眼淚是萬(wàn)能的，她能讓我們不再饑餓，她能給我們驅趕嚴寒，她能讓我們的身體健健康康。直至垂髫之年，豆蔻之齡，我們似習慣了哭泣，稍有不如意，便讓那廉價(jià)的淚水無(wú)盡的流淌。

　　此時(shí)的我們已有自己的思想，雖說(shuō)尚未到達自主，但我們已經(jīng)知道我們想要什么�？匆�(jiàn)零嘴便邁不開(kāi)步子，瞧見(jiàn)玩具，那渴望的目光一直在玩具與大人的臉龐之間流連。此時(shí)的我們很單純，單純的把一切寫(xiě)在臉上，單純的我們擁有一張天真的臉龐，讓人不忍欺騙，不容欺騙，童年的世界本沒(méi)有謊言與欺騙。

　　童年之后的年紀，似乎能理解了一些與自身無(wú)關(guān)的情緒，這種情緒帶給我們的是壓力。心智本就不成熟的我們扛著(zhù)壓力與期望在這個(gè)世界像無(wú)頭蒼蠅一樣，跌跌撞撞的走著(zhù)，只是我們還不知道哪里才是前方。似乎習慣了童年的無(wú)所忌憚，這時(shí)的我們依舊允許自己的放縱，不管虛度了多少光陰，不管空添了多少歲月，我們依舊任性的放縱。直到外圍因素與自身的觀(guān)念發(fā)生了不可和解的沖突，我們產(chǎn)生了煩惱，在煩惱中我們學(xué)會(huì )了思量。思量昨天，思量現在，思量明天。只是前額皮質(zhì)似乎無(wú)法穩勝右邊的力量。。。

　　就這樣我們渾渾噩噩的被時(shí)間推到了現在，雖然我們極其的不情愿，但時(shí)間從來(lái)不會(huì )和我們商量。成年的我們，更具理智。理智的我們知道自己該怎么樣，知道自己不能怎么樣，知道自己想要什么，知道自己不該要什么。但可悲是我們不知道怎樣保持理智，就像我們對凌亂的房間來(lái)一個(gè)徹底的整理，但十天之后房間又恢復了原樣。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們具有未成年所不具備的理智，同樣我們也擁有了未成年所沒(méi)有的壓力。我們隱約知道了什么是明天，但卻無(wú)法明了前方的道路。對于明天的迷茫和明天帶給我們的無(wú)窮壓力讓我們的理智不再那么理智，對于閱歷增長(cháng)帶來(lái)的誘惑，我們有時(shí)變得難以抵制

　　我們?yōu)榱嗣魈焖�付出的努力，似乎有了進(jìn)步，但隨著(zhù)閱歷的增長(cháng)，我們也看到了前所未有的誘惑。對于付出的小小成功，我們對自己給予了肯定，于是我們就像道德光環(huán)效應所說(shuō)一樣，面對誘惑，我們允許了自己的放縱，并且安慰自己說(shuō)就這一次，沒(méi)事的是的，現在來(lái)說(shuō)是沒(méi)有問(wèn)題。但一段時(shí)間后我們發(fā)現我們似乎沒(méi)有任何的進(jìn)步所說(shuō)，如果說(shuō)有，那似乎只有我們多活了這么一段時(shí)間，僅此而已。

　　你的立場(chǎng)所在，就是你的責任的中心。你的思想所及，必須是你行動(dòng)的正確導向標。堅持，一定要成為你行動(dòng)的影子。

　　你的立場(chǎng)所在就是你的責任的中心。就拿一個(gè)男人來(lái)說(shuō)，作為一個(gè)人，他要對自己負責；作為一個(gè)兒子，他要承擔起對父母的責任；作為人夫，他要盡到愛(ài)人的責任；作為一個(gè)爸爸，他要對自己的子女負責；作為社會(huì )的一員，他要對這個(gè)社會(huì )負責。。。立場(chǎng)，便是責任的中心。

　　你的思想所及，必須是你行動(dòng)的正確導向標。每個(gè)人都有思想，思想是付出實(shí)踐的基礎。比如：你今天午餐想吃?xún)蓚�(gè)炸雞腿，一個(gè)漢堡，一杯可樂(lè )（前提是你有這么大的胃口），這完全沒(méi)問(wèn)題，只要你去買(mǎi)，思想是行動(dòng)的坐標；假設你是個(gè)肥胖癥患者，那么你還會(huì )去買(mǎi)這些東西嗎？（當然，如果你不在意這樣做的后果，恭喜你，你完全可以這么做）這些東西只會(huì )增加你心臟的負擔，為了你的健康，你必須放棄這些美食帶來(lái)的誘惑，理智的你更會(huì )選擇低卡路里的綠色食物，這樣的思想才是你行動(dòng)的正確導向標！

　　在天涯中曾看到一篇帖子，樓主是一個(gè)80后，他說(shuō)感到自己現在一無(wú)所有，對于明天更是迷茫。評論中有一條這樣說(shuō)中國十三億人，有十二億人在迷茫自己的未來(lái)。先不說(shuō)這句話(huà)的真是性。不得不承認，迷茫是一個(gè)普遍的問(wèn)題。對于未知，人類(lèi)總是充滿(mǎn)了迷茫和恐懼，明天就是未知，可悲的人類(lèi)��！對此，我的評論是認準一條路走下去，只要死不了，那都不叫事�；蛟S評論有些極端的`成分，但我相信這就是一種堅持。

　　在百度貼吧，有人發(fā)帖說(shuō)我這人很懶，我做事總是半途而廢！諸位道友，有何良策助我改掉這惡習？小生感激不盡。。。。。。有人評論說(shuō)我也和你一樣我相信很多人都是一樣，面對無(wú)線(xiàn)的壓力和思考，你的意志力會(huì )逐步下降。雖然我也好想回上一句同上但我想了想還是這樣回復良策不敢，建議到有，不知樓主能否做到。

　　第一：為你制定一個(gè)短小的目標（比如：我今天下班之后洗衣服）第二：先做到第一點(diǎn)再說(shuō)他追問(wèn)做到了，貌似也不長(cháng)久的確，這是一個(gè)很現實(shí)的問(wèn)題，而且是一個(gè)很符合人性的問(wèn)題，但我認為問(wèn)題的關(guān)鍵還是出在人的身上，潛意識里我們總會(huì )有一種思想：算了，明天再做吧，反正明天有的是時(shí)間。

　　然后就明天的明天，幾近于明日復明日，是的明日何其多，直到實(shí)在無(wú)法推到明天了，我們才無(wú)奈的選擇了今天搞定它！對于明天的依賴(lài)性，造就了我們今天的惰性，我們總是把明天想得太過(guò)美好，認為明天一定可以搞定的，那明天的事情呢？難不成明天就會(huì )有四十八個(gè)小時(shí)供你自由發(fā)揮？于是我回復是你或許有一個(gè)很大的目標，但在這個(gè)目標之下你可以制定很多的小目標，通過(guò)逐步完成這些小目標來(lái)接近大目標，畢竟一個(gè)長(cháng)遠的目標容易讓人盲目，失去方向，不知道下一步該怎么走。堅持，一定要成為你行動(dòng)的影子。

　　有時(shí)候，我們似乎真的堅持不下去了，我們感到疲憊，我們感到無(wú)力，我們感到世界一片灰暗，根本找不到一個(gè)螢火蟲(chóng)的光亮，失敗讓我們我們對成功有了恐懼，雖然失敗是一種邁向成功的經(jīng)驗積累，但我們永遠不確定下一次失敗的原因。于是我們煩躁，我們悲傷，我們頹廢，我們找不到堅持下去的理由，并對自己說(shuō)或許我就是這樣一個(gè)人，注定我成功不了對，你的確成功不了，對于那些失敗上百次的來(lái)說(shuō)而堅持不懈的人來(lái)說(shuō)，你沒(méi)有成功理由。

　　或許就是，成功者找方法，失敗者找借口。你失敗了幾次，就找不到堅持下去的理由；而那些失敗了幾百次的人卻怎么也找不到放棄的理由。給自己的一點(diǎn)時(shí)間，想想自己的以前堅持下去的理由，想想自己的下一個(gè)目標，想想自己的最終目標，再看看那些還在堅持不懈的人，看看那些比你付出更多努力的人。同樣是人，同樣的為了目標，你找不到放棄的理由。不要悲傷，不要頹廢，你能看到明天的成功嗎？你能看到明天的快樂(lè )嗎？明天一樣有悲傷，只是你成功了便看到了快樂(lè )，同樣今天不只是悲傷，今天同樣有快樂(lè )，為何你固執的揪著(zhù)悲傷不放？為何你對今天的快樂(lè )視而不見(jiàn)？

　　我們的成功一定是自己努力的結果！同樣，我們的失敗，也是敗在了自己的手里。我們不需要滴水穿石，不問(wèn)滴水能不能穿石，因為即使透穿了這塊石頭，這塊石頭對于我們也沒(méi)有太過(guò)實(shí)質(zhì)的用處。但如果我們把這當成一個(gè)目標，那么他的性質(zhì)就改變了。

　　就像愚公移山，這確實(shí)是愚蠢的行為，但愚公的目標是果斷移了這山！相信我們是當事人，我們一定會(huì )問(wèn)移山？這么大一座山能移完嗎？對，到底能不能移完？這是對意志力的一個(gè)巨大考驗，考驗我們到底能不能堅持下去。愚公移山是很愚蠢的行為，但移完整座山是愚公的目標，這個(gè)時(shí)候能不能移完整座山便成為了一個(gè)徹底的偽命題！

　　在成功的道路上，在人生的道路上，在我們完成目標的道路上，總是有太多的偽命題，而這些偽命題還是出自我們自己之手，更關(guān)鍵的問(wèn)題這些問(wèn)題往往會(huì )影響我們很久很久，甚至影響我們的目標。

抒情的作文 篇2

　　我最親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　夜，靜極了，玉盤(pán)似的滿(mǎn)月在云中穿行，淡淡的月光灑向大地。我從未感到，夜，如此的深。我親愛(ài)的媽媽?zhuān)�您休息了嗎？我想您還在為我所犯下的錯煩惱吧？您總是這樣，為了我，不知道愛(ài)惜自己的身體！媽?zhuān)�早點(diǎn)休息吧。夢(mèng)里花落知多少？祝您早睡做一個(gè)美夢(mèng)。

　　您能原諒我嗎？我知道您還在為我早上沖撞您的話(huà)而感到傷心，為了我，您值得嗎？我知道在生活中，我有許多讓您傷心地話(huà)�？晌覟榱宋易约耗切⌒〉淖宰鹦�，而言語(yǔ)不當讓您傷心。其實(shí)，我早就知道自己錯了，一直不敢與您詳談�？赡苁俏覀冎�間的年齡代溝吧。不過(guò)我還是要對您說(shuō)聲對不起。悠悠寸草心，難報三春暉。

　　人們都說(shuō)，我該用什么樣的語(yǔ)言才能表達你對我的愛(ài)，該用什么樣的情感，才能表達我對你的感激之情，我該怎樣才能來(lái)回報你？蒼龍日暮還行雨，老樹(shù)春深更護花。母 愛(ài)如海，母愛(ài)如山！母愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的！因為它是人類(lèi)最純真，最摯樸的情感，是一份只求付出，不求回報的愛(ài)。真所謂：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。

　　月越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。

　　我悵惘灰天，極其想彌補我對您的過(guò)失，其實(shí)年齡并不是真正的問(wèn)題，是我們缺少交談。記得小時(shí)候你拉著(zhù)我的小手蹣跚學(xué)步的情景，在您懷里牙牙學(xué)語(yǔ)，說(shuō)真的，我好想好想回到過(guò)去。珍惜現在擁有的忘記過(guò)去沒(méi)有的。記得我小時(shí)候常問(wèn)您，您會(huì )永遠愛(ài)我嗎？您總是摩挲著(zhù)我似乎怎么也長(cháng)不高的額頭，溫柔地看著(zhù)我，笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。那時(shí)的我真是太天真！永遠，有多遠？問(wèn)老師，笑而不答；問(wèn)同學(xué)，遠得很！永遠，有多遠？我捫心自問(wèn)。是呀！十年生死兩茫茫，不思量，自難忘！明日復明日，明日何其多？數百年在佛陀面前也是虛無(wú)。永遠，有多遠？心有多遠，人就有多遠！

　　對不起媽媽。曾幾何時(shí)，我長(cháng)大了，有一日我問(wèn)您，幸福是什么？您只笑了笑，說(shuō)：幸福就在生活中需要你細細觀(guān)察。幸福是什么？也許誰(shuí)都不曾留意過(guò)，繁花似錦的太平盛世之外還有哪些沉默不語(yǔ)的島嶼，其實(shí)人的幸福也是如此，只要用心去體會(huì )，滿(mǎn)城盡帶幸福。寫(xiě)到這里，在我極深極深的心底，有一絲莫名的'顫動(dòng)，若隱若現欲升還沉，想緊緊地抓住它們，但它們稍縱即逝。

　　傷感決堤，淚如夏雨。厚重的天空啊，是怎樣把瑣碎的濕潤，淡化為不朽的藍色；澄澈的深邃的雙眼，是怎樣不經(jīng)意地滑過(guò)，消失了所有的云霞。

　　悠悠寸草心，難報三春暉！馬上就要畢業(yè)了，為了報答您對我的關(guān)心。我也十分努力，為了爭取考個(gè)好中學(xué)，我異常努力，不是完美，而是更好！我相信不管怎樣您都是愛(ài)我的，我也愛(ài)您，我們手拉手一起迎接明日夕陽(yáng)的光輝！

　　因為我知道：悠悠寸草心，難報三春暉！一彎新月宛如一葉小舟，翹著(zhù)尖尖的船頭，在深夜的靜湖中劃行，給我送來(lái)一片情思

　　敬祝

　　工作順利

　　萬(wàn)事如意

　　愛(ài)您的女兒：何錫婷

抒情的作文 篇3

　　借景抒情是寫(xiě)景類(lèi)文章最常用的表現手法，即通過(guò)描寫(xiě)自然景物或生活場(chǎng)景，抒發(fā)作者的思想感情。大自然絢麗多姿，一草一木、一花一鳥(niǎo)、一枝一葉，時(shí)時(shí)會(huì )觸動(dòng)我們的心靈。古人有云“登山則情滿(mǎn)于山，觀(guān)海則意溢于�！薄耙磺芯罢Z(yǔ)皆情語(yǔ)”。寫(xiě)作時(shí)如果把景物描寫(xiě)和抒情結合起來(lái)，就可以創(chuàng )造出深遠的意境。

　　借景抒情可以分以下幾種類(lèi)型。

　　一、觸景生情

　　即看到眼前的景物，引起了作者某種內在的思想感情，這是借景抒情最基本的寫(xiě)法。如茅盾《風(fēng)景談》中有這樣一個(gè)寫(xiě)景片段：“這時(shí)候，太陽(yáng)已經(jīng)下山，卻將它的余輝幻成了滿(mǎn)天的彩霞，河水喧嘩得更響了，跌在石上的便噴出了雪白的泡沫，人們把沾著(zhù)黃土的腳伸在水里，任它沖刷，或者掬起水來(lái)，洗一把臉??”既有自然之景，又有人的活動(dòng)，接著(zhù)作者借這一特定景抒發(fā)內心的感受;“在這里，藍天明月，禿頂的山，單調的黃土，淺瀨的`水，似乎都是最恰當不過(guò)的背景，無(wú)可更換。自然是偉大的，人類(lèi)是偉大的，然而充滿(mǎn)了崇高精神的人類(lèi)的活動(dòng)，乃是偉大中之尤其偉大者�！苯栾L(fēng)景的描繪贊頌了充滿(mǎn)崇高精神的人的活動(dòng)。

　　二、融情于景

　　即作者帶著(zhù)自己的某種主觀(guān)感情（如歡樂(lè )、悲哀、苦悶等）去描寫(xiě)客觀(guān)景物，自覺(jué)不自覺(jué)地把這種主觀(guān)感情熔鑄到客觀(guān)景物的描寫(xiě)中，達到景與情的和諧統一。如柳宗元的《小石潭記》，寫(xiě)清脆的

抒情的作文 篇4

　　希望天空永遠都萬(wàn)里無(wú)云，艷陽(yáng)高照，可總有陰雨連綿；希望大海都風(fēng)平浪靜，可總會(huì )有波濤洶涌；希望生活每天都順順利利，可總有一些困難如一面墻，把我們堵在原地讓我們迷失方向。

　　在小時(shí)候喜歡玩一種迷宮游戲，有時(shí)候在通道的一端看見(jiàn)一面墻時(shí)就以為走到了盡頭，連過(guò)去看的勇氣都沒(méi)有，就放棄了。卻不知看似無(wú)解的墻，實(shí)際上并不是不可戰勝的。走過(guò)去才會(huì )發(fā)現那是個(gè)轉角，走過(guò)去便是終點(diǎn)。

　　這正如現在的一些人，看到困難不去想怎么去克服，直接在心中否認了自己，實(shí)際上只要勇敢地去面對，走過(guò)去才知道那只是一個(gè)轉角，是自己嚇到了自己。

　　劉偉，在10歲之前，他是一個(gè)與其他孩子一樣，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和快樂(lè )的孩子，而命運卻在他10歲那年剝奪了他的快樂(lè )，在一次意外事故中，他失去了雙手，他并沒(méi)有何人們想象中那樣一蹶不振，而頑強站了起來(lái)。他在康復醫院里學(xué)會(huì )了游泳，在全國殘疾人錦標賽奪得兩枚金牌，然而好景不長(cháng)他遇到了人生又一個(gè)拐角，他被告知患有疾病，不能再游泳，那是他才是個(gè)19歲的孩子。他做出了常人無(wú)法想象的決定，學(xué)習鋼琴。我們不敢想象用腳學(xué)習鋼琴遭受多大的困難，然而他卻成功了。他在萬(wàn)人敬仰的目光中登上了維也納金色大廳，一曲夢(mèng)中的婚禮讓很多人至今難忘。劉偉用自己頑強的意志和不屈的精神走過(guò)了一個(gè)個(gè)拐角，讓自己的生命綻放出燦爛的光輝，

　　史蒂芬﹒霍金，從小就在物理與天文方面表現出了很高的天賦。在他十七歲那年即考入了牛津大學(xué)，也是從這時(shí)起，命運和他開(kāi)了一個(gè)天大的玩笑。他患了會(huì )導致肌肉萎縮的伽雷病，同時(shí)他被告知活不過(guò)兩年。但他沒(méi)有向命運屈服，而是勇敢抗爭。因為他相信疾病不是不可戰勝的`，而只是一個(gè)拐角。走過(guò)去，就是成功。他用幾乎不能動(dòng)的病軀，戰勝了我們無(wú)法想象的困難做出了令世人震驚的成就。

　　任何事都不要輕言放棄，即使知道不可戰勝也要一試，也許那只是個(gè)拐角。人生的路上會(huì )有無(wú)數的拐角在等著(zhù)我們。只要我們相信，挺過(guò)去就是成功。只要堅持走過(guò)那一個(gè)拐角，定會(huì )是柳暗花明的另一番天地。

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