【精選】六年級作文匯編8篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的六年級作文8篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
當小鷹學(xué)習飛翔的時(shí)候，老鷹會(huì )把小鷹從山崖推下去。我多想做那只在墜入山谷的過(guò)程中必須拼命地拍打翅膀學(xué)會(huì )飛翔的小鷹。
——題記
自從到了六年級，我每天看著(zhù)別的男生穿著(zhù)運動(dòng)鞋來(lái)學(xué)校，那叫一個(gè)“酷”！而我還是穿著(zhù)兒時(shí)那種不用系鞋帶的鞋子，心里真是羨慕嫉妒恨啊。我很想穿運動(dòng)鞋，可我一直羞于啟齒的是自己不會(huì )系鞋帶。
一天班上的一名同學(xué)穿了一雙“特步”運動(dòng)鞋來(lái)學(xué)校，在大家面前炫了又炫。瞧著(zhù)他臉上心滿(mǎn)意足的笑，我看在眼里，忌在心里。當天回去，央求媽媽幫我也買(mǎi)一雙運動(dòng)鞋，媽媽爽快地答應了，不過(guò)又關(guān)照道：“別買(mǎi)回來(lái)了又不要�！�
來(lái)到店里，我一眼就挑了一雙十分合適我的'運動(dòng)鞋。營(yíng)業(yè)員拿下來(lái)之后，我脫掉那雙不用系鞋帶的鞋，穿了進(jìn)去，一試，正好合適。突然，營(yíng)業(yè)員又冒出一句：“走幾步試試，舒不舒服？”我把腳伸向了媽媽?zhuān)瑡寢屢裁靼琢宋业囊馑�，幫我系起了鞋帶。這時(shí)，我聽(tīng)到服務(wù)員對另一個(gè)阿姨說(shuō)：“這孩子，都這么大了，還不會(huì )系鞋帶，真是——”“就是就是，我兒子都比他小，都會(huì )系了�！蔽覐溺R子中窺到了她們不無(wú)奚落的目光�；蛟S她們不知道，她們的眼神和語(yǔ)言，都像千百萬(wàn)根細針，深深的扎在了我的心上。于是，我便趕緊讓媽媽付完錢(qián)，逃也似的回到家。我立即讓媽媽教我系鞋帶，不要明天一不小心弄散了，都不知道怎么辦，讓老師和同學(xué)看笑話(huà)，那臉面可就丟大了。終于，在媽媽不厭其煩的指導下，在我的不懈努力之下，我終于可以坦然地穿著(zhù)運動(dòng)鞋去學(xué)校了。
現在想想，從小到大，我都是在爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護下長(cháng)大，養成了“公子哥”的毛病，成為了家里的“小皇帝”，以至于我到六年級連鞋帶都不會(huì )系。其實(shí)，我不會(huì )做的又何止是系鞋帶��？靜下心來(lái)想想，這完全是我的不對嗎？
世界上沒(méi)有不疼愛(ài)自己孩子的父母，但過(guò)分的溺愛(ài)可能就毀掉孩子的前程。我不希望自己成為“鷹爸”的那種“鷹式教育”中的“裸跑弟”，但我更不想長(cháng)大以后品嘗溺愛(ài)的惡果。我想對爸爸媽媽說(shuō)：放開(kāi)你們那握緊已久的手吧，請讓我盡情的飛翔！
六年級作文 篇2
小心翼翼地給自己涂上一層保護色，不至于被人一眼看“透”，這可能是當今社會(huì )的時(shí)髦之舉。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，在父母眼中，我是一個(gè)不愛(ài)交流、不很大方的男孩；在同學(xué)當中，我被描繪成活潑有余、開(kāi)心有加的“多動(dòng)癥”患者；而老師給我的評語(yǔ)多是“要增進(jìn)吃苦精神，提高自控能力……”
人，本來(lái)是一個(gè)多面體，有時(shí)“眼見(jiàn)為實(shí)”也難免有誤。古人云：“知子莫若父”，我卻要說(shuō)，“知己莫若己”。幾經(jīng)揣度，我終于發(fā)現了“真我風(fēng)采”——
性情急躁
讀初中時(shí)，曾因一件芝麻大的事失去了一個(gè)好朋友。當時(shí)由于我的不冷靜，憑著(zhù)少年的一股狂勁，便出口傷人。于是，我們互不理睬，各行其道。從此，教室中少了一對互相學(xué)習的.好伙伴，籃球場(chǎng)上失去了一對配合默契的絕配搭檔。
生性豁達
說(shuō)道這兒，可不是我自夸，我絕對是十分大方豁達的。我可不介意借給你一本有價(jià)值的參考資料，就是形影不離的復讀機、電子詞典，我也不會(huì )露出半點(diǎn)為難之意。男孩嘛，豁達一點(diǎn)，不然弄一個(gè)“鐵公雞”的雅號可就麻煩了。
我的豁達還表現在我不愛(ài)哭，不愿扭捏作態(tài)，更加討厭別人表里不一、背后傷人。說(shuō)話(huà)嘛，不逢人留三分，真槍實(shí)彈，一切明朗利落。我始終這樣認為，豁達也是一種美。
幽默風(fēng)趣
和我相處的人，不難發(fā)現，我還是一個(gè)挺幽默、挺愛(ài)開(kāi)玩笑的人，哪里有了我，哪里就會(huì )有笑聲。
不是嗎？籃球場(chǎng)上，比賽進(jìn)入了“白熱化”階段，我隊失誤頻頻，不少隊員都急躁起來(lái)。這時(shí)，我接到了隊友的一個(gè)傳球，一個(gè)漂亮的過(guò)人，接著(zhù)高高躍起，大喊一聲“扣籃！”無(wú)奈，躍至最高處，還與籃板相差一大截，只好嘆息曰：“還是擦板吧！”球應聲入網(wǎng)，場(chǎng)上氣氛也隨之輕松起來(lái)。大家越大越棒，一鼓作氣拿下了比賽。這，我可起了不小的作用哦！
怎么樣？這就是我，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的我，一個(gè)充滿(mǎn)個(gè)性的我！
六年級作文 篇3
翻開(kāi)一本書(shū)，看到了一副菊花的圖片，那么唯美，那么清新，又看見(jiàn)同桌本上寫(xiě)著(zhù)：菊花臺，于是，突然靈感來(lái)了，寫(xiě)下了這一篇跟菊花茶有關(guān)的故事。
——題記
她，喜歡喝菊花茶，一天到晚都在喝，這菊花茶的味道飄滿(mǎn)了整個(gè)屋子，她最?lèi)?ài)說(shuō)：“罷了罷了！”她愛(ài)穿一身紅色、棕色的衣服，她的頭發(fā)幾乎全白了，“唉，老了，老了！”她總愛(ài)這么說(shuō)，我不喜歡她，甚至很討厭她，她每次說(shuō)話(huà)，聲音都大極了，甚至想讓全院子里的人都知道她�！八�，整天都像在做夢(mèng)，有些像個(gè)瘋子！”院子里的那些人都這樣說(shuō)她，有一天，這話(huà)傳到了她的耳朵里，“我瘋子？那我就更裝瘋賣(mài)傻了！”
“栗子，栗子！”她總不停地使喚我，不停地叫我的名字：栗子，“來(lái)了！”我很不情愿的來(lái)到了她身邊，“去，給我弄杯菊花茶！”“知道了……”我來(lái)到菊花園，采了菊花，放在籠上蒸了5分鐘，再往盤(pán)里晾3分鐘，倒了少許的香油，然后慢慢翻炒……這樣的做法我已經(jīng)習慣了，每天都要給她沖一杯菊花茶，菊花茶成了她生活中的必需品，“啊，好喝！”每次喝完，她都要這樣說(shuō)一聲。
她喜歡走在那條熱鬧非凡的大街，那條街人非常的多，小店鋪也非常多，吆喝聲，聊天聲到處都是，她喜歡那些小店鋪里的鐲子，一些精美的裝飾品，“栗子，這么怎么樣？我要了！”我只會(huì )點(diǎn)點(diǎn)頭，我對那些頭飾一點(diǎn)兒也不感興趣，她倒對那些頭飾癡迷，每次逛街，都要買(mǎi)上幾個(gè)。她手上帶著(zhù)玉鐲子，讓院子里的人看，“一點(diǎn)兒也不好看！你看看我的，總比你好看多了！”院子里的人似乎對這鐲子不起喜歡感，她皺著(zhù)眉頭，“你們的才難看！走，栗子我們走�！彼�(zhù)我的小手，消失在人群中。
“栗子，你看看，是不是一點(diǎn)兒也不難看？”我并不喜歡那條手鐲，有些舊了，但我還是點(diǎn)點(diǎn)頭，“嗯，栗子，咱們不理那些人�！彼膰黼S風(fēng)飄蕩，落葉慢慢地落了下來(lái)，落在了她的棕色圍巾上，落在那已經(jīng)舊了的棕色圍巾上，她的衣服好久沒(méi)換了，她似乎不很喜歡買(mǎi)衣服穿，偶爾讓我去給她找找布料，做幾件，但她實(shí)在不喜歡制作衣服了，她已經(jīng)老了，有些美，她似乎不太在乎了，但她很在乎手飾、頭飾。
“栗子！菊花茶你是怎么做的？”我把制作菊花茶的方法一一告訴了她，“你做的非常好喝，你是跟誰(shuí)學(xué)的？”我憂(yōu)傷的看著(zhù)落葉，“我的……媽媽�！碧岬綃寢�?zhuān)乙呀?jīng)離開(kāi)她2年，媽媽最會(huì )做的就是菊花茶，她比我做的更好喝，更香甜�！芭�，你的媽媽呀！”她是我的奶奶，她不太認識我的媽媽?zhuān)谒腊职趾蛬寢屔宋視r(shí)，媽媽就已經(jīng)離我而去，“栗子。你的媽媽一定很手巧吧？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
大雨下了起來(lái)，她趕緊拿起了傘擋在我的頭上，“栗子，別淋著(zhù)！”她自己在雨中，那瘦弱的臉，那發(fā)抖著(zhù)的身體，我穿的有些單薄，她把圍巾取了下來(lái)，“栗子，別凍著(zhù)了！”我突然感覺(jué)到內心的溫暖，她的臉飽經(jīng)風(fēng)霜，她也經(jīng)歷了不少的磨難。
“洪水，洪水！”還沒(méi)回院子，就聽(tīng)人們在緊張的`吶喊，再往前仔細瞧，波濤洶涌，洪水似乎要吞了這小院，“栗子，快跑��！”她抓著(zhù)我，不停地往回跑，這時(shí)，我的心緊張極了“栗子，一起跑！”我和她一直往前跑，奶奶蒼老的手緊緊抓著(zhù)我，再看看遠處，那是一座山，希望來(lái)了，上了那座山，就可以逃過(guò)這次災難。我和奶奶在雨中爬著(zhù)那座山，奶奶的汗流了下來(lái)，爬上了！奶奶擦著(zhù)汗，我看著(zhù)奶奶，微笑著(zhù)，“奶奶，災難平息了……”說(shuō)完這句話(huà)，才發(fā)現，我是第一叫她奶奶。奶奶放下了手，詫異極了，“栗子，你是第一次叫我奶奶呢，記得我第一次見(jiàn)你，你瞪著(zhù)我，我知道我把你和你的媽媽分開(kāi)不對，栗子，我會(huì )彌補的！栗子，等洪水退了，我們就重建新的家，我和栗子的家！”
那是一年后的今天，陽(yáng)光照在這個(gè)小院子，小院子里飄著(zhù)菊花茶的香味，還有奶奶那聲“罷了罷了，栗子！”心中暖暖的，在這我與奶奶的院子里。
六年級作文 篇4
那是什么？一雙眼睛，一雙發(fā)現理想的眼睛；那是什么？一雙手，一雙觸摸理想的手；那是什么？一支筆，一支寫(xiě)出理想的筆；那是什么？一張紙，一張記錄理想的紙；我的理想便是成為詩(shī)人，憑著(zhù)手中的筆，寫(xiě)出萬(wàn)物之美。
我喜歡獨自一人坐在樹(shù)蔭下，腳邊趴著(zhù)一只安靜的狗，感受清風(fēng)拂過(guò)臉龐。聽(tīng)著(zhù)頭頂樹(shù)枝上，幾只小鳥(niǎo)的歌唱，看著(zhù)花朵上蜜蜂勤勞的身影，仰頭看著(zhù)藍天的廣闊和白云得多姿。遠處電線(xiàn)上的麻雀各自梳理著(zhù)羽毛，近處腳邊的白狗發(fā)出了輕輕的鼾聲……��！久違的寧靜涌進(jìn)心田，非常幸福。遠離了嘈雜，遠離了爾虞我詐。于是，我就想盡辦法找到能夠記錄它的方式。直到那一次，我無(wú)意間在電視上看到了一位詩(shī)人，她正穿著(zhù)漢服，站在舞臺中央，渾身都散發(fā)著(zhù)沁人心脾的書(shū)香氣，她優(yōu)雅地介紹了自己的詩(shī)，舉手投足中都帶有清涼、淡雅的氣息。她不僅人美，而且寫(xiě)出的詩(shī)更美，每每都到都讓人身陷其中，不能自拔。從此，我便愛(ài)上了詩(shī)，愛(ài)上了寫(xiě)詩(shī)。
哎，現在回頭看一看，才發(fā)現我寫(xiě)詩(shī)的路程，可謂是困難重重啊。因為小時(shí)候對詩(shī)的接觸很少，所以剛開(kāi)始并不會(huì )寫(xiě)詩(shī)，于是我省下零用錢(qián)買(mǎi)了很多詩(shī)的總集：唐詩(shī)、宋詞、現代詩(shī)……反正只要是我能找到的，我都會(huì )找來(lái)看一看。經(jīng)過(guò)這一番努力奮斗，我終于寫(xiě)出了我人生中的第一首詩(shī)，雖然在現在看來(lái)，小時(shí)候的文筆真是太"low"了，但是對那時(shí)的我，已經(jīng)非常激動(dòng)和滿(mǎn)足了。我開(kāi)心地捧著(zhù)我的`詩(shī)，小心翼翼地拿去給媽媽看，媽媽表?yè)P了我，這是我有信心繼續寫(xiě)下去的關(guān)鍵，是開(kāi)啟我理想之路的啟迪之星。
擱筆至此，每個(gè)人的理想之路都布滿(mǎn)荊棘，但并不是那么遙不可及，如果你已經(jīng)找到了適合你的那一顆璀璨的明星--理想，那就去追吧！因為，我們一直在奮斗的路上奔跑……
六年級作文 篇5
寬容是一種無(wú)比高尚的美德，兩個(gè)字上面都是寶蓋頭，說(shuō)明這是上帝給我們的寶貝。有些人永遠都得不到這個(gè)寶貝；但有些人一生受用，別人永遠都無(wú)法將它奪走。
在家里，弟弟經(jīng)常把別人送我的禮物給弄壞了，我們也應此而吵架，鬧得老媽經(jīng)常生氣、頭疼。事后我雖然覺(jué)得自己對不住老媽?zhuān)晌以趺炊疾粫?huì )懂得寬容別人。
老媽告訴我，寬容別人，自己會(huì )得到的會(huì )比別人得到的更多。
當你在別人需要寬容時(shí)，你寬容了別人，自己得到的.是快樂(lè )。我有一個(gè)親身體會(huì )：當老媽叫我去買(mǎi)東西或拿東西我總是很不情愿，覺(jué)得老媽總是叫我去干嘛干嘛，都不叫老弟的，這就是偏心的現象�？墒俏乙焕潇o，就……在暑假和寒假的時(shí)候老媽的錢(qián)就是用費最大的時(shí)候了每天好肉好魚(yú)的，我還生老媽的氣，唉，我真的是不應該。打自我學(xué)會(huì )寬容了，自己也開(kāi)心許多。
老媽告訴我，寬容自己得到的是幸福。如果我們現在都寬容同學(xué)們有些事，等到小學(xué)畢業(yè)了有許多同學(xué)都舍不得你，想想這場(chǎng)景，你該會(huì )有多幸福呀！
你學(xué)會(huì )寬容時(shí)還會(huì )收獲更多！
六年級作文 篇6
如果你獨自一人去深山靜心，如果你只能選擇兩三樣東西供自己娛樂(lè )，你會(huì )選擇什么 ？
如果你問(wèn)我，我會(huì )不假思索地告訴你：“我會(huì )選擇一本子和一支筆�！�
“為什么？”
“因為我要把自己在深山中所看到的現象、東西寫(xiě)成日記，寫(xiě)成一本記載著(zhù)我獨特感受的日記！”
“寫(xiě)成日記？”我聽(tīng)到有人說(shuō)，“寫(xiě)成日記有什么用呢？到頭來(lái)還不是被人燒毀！”
對此，我的回答是：“你錯了，第一，我會(huì )好好地保存它，我要讓許多人看到我的杰作，通過(guò)它喚起人們心中保護森林的'意識，讓全世界的人們都動(dòng)手保護咱們的環(huán)境，保護森林的美麗的景觀(guān)。第二，寫(xiě)了它，我就要隨時(shí)拿出來(lái)看，讓森林的形象時(shí)刻印在我的腦海中�！�
我記著(zhù)有這樣的一句話(huà)，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛，只要你留心觀(guān)察周?chē)澜�，不管你多熟悉周�(chē)�，也總能發(fā)現新的東西。所以，我愿意待在深山中，每天用自己的眼睛去看周?chē)囊徊菀荒�，用自己的感受去�?xiě)日記。首先，我會(huì )將事物的不同特征詳細地記載下來(lái)。然后，我會(huì )將平時(shí)積累的好詞好句和事物的面貌特征融合在一起，組成一篇語(yǔ)句優(yōu)美的日記。最后，我會(huì )品味我最喜歡的一些片段。
我會(huì )選擇寫(xiě)日記，我將我用自己特有的方式去感受生活。
六年級作文 篇7
在這個(gè)世界上，有許多山，水和每天都能見(jiàn)到的太陽(yáng)，但相比，我更喜歡家鄉的這些事物。
一條歡快的小溪，從陡峭的山澗上快速的飛瀉下來(lái)，開(kāi)出了一朵朵晶瑩透剔的雪蓮花，好似出水芙蓉一般，她唱著(zhù)美妙的歌兒，往前越走越遠，直到消失不見(jiàn)蹤影，但你卻總能找到他，因為她留下了不少的線(xiàn)索。只要他走過(guò)的地方，那些凹凸不平的鵝卵石都能被他長(cháng)年累月的沖刷給沖得十分光滑，像一顆顆閃耀的鉆石一樣，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，十分耀眼。只要他走過(guò)的地方，農民伯伯的'臉上就會(huì )露出燦爛的笑容，因為他幫助了農民伯伯們灌溉田野，讓稻谷得到充分的水源。只要他走過(guò)的地方，都會(huì )給人帶來(lái)笑臉……
我們家的山，雖不高，但險峻而挺拔，他們一座座拔地而起，形狀是各式各樣：看，有的像只正在撓頭的猴子、有的像只正在飲水的大象、還有的像一位正在指路的仙人……不僅如此，身上還長(cháng)著(zhù)許多的草本植物，翠綠的樹(shù)、如此鮮艷的花兒，美麗極了！從遠處看，可是讓人看的眼花繚亂，好像一不小心就會(huì )栽倒下來(lái)。還有……
太陽(yáng)這個(gè)事物，相信大家都不陌生吧。每天早上你一睜開(kāi)眼，看到的就是這明亮的太陽(yáng)。但對我來(lái)說(shuō)家鄉的太陽(yáng)卻是最美。每天早晨公雞打完鳴后，太陽(yáng)就從東邊升了起來(lái)，他把耀眼的光輝灑向大地，喚醒了大地上的萬(wàn)物，從窗戶(hù)邊射進(jìn)來(lái)的那射進(jìn)來(lái)的一束陽(yáng)光，使在睡夢(mèng)中的人們，都驚醒了，這太陽(yáng)，意味著(zhù)新的一天悄悄開(kāi)始了，那火球似的太陽(yáng)掛在蔚藍色的天空上，給平淡的藍天增加了一絲絲色彩。太陽(yáng)雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但他在黑夜來(lái)臨之前，都每時(shí)每刻陪伴著(zhù)你，伴我學(xué)習，伴我成長(cháng)，伴我玩�！矣肋h都是形影不離的好朋友，所以，她在我心中是最完美，最美好的……
我家鄉的這些事物都是平凡的，但是，在我心中，他永遠永遠都是最美，沒(méi)有任何瑕疵的。
六年級作文 篇8
天空，一塊怎樣的地方��！它寬廣無(wú)邊，它深邃無(wú)際，時(shí)時(shí)刻刻都透露著(zhù)神秘。而白云，像是它的面紗，遮來(lái)?yè)跞ァ?/p>
春天，讠大自然一片生機，天空則設計了一個(gè)優(yōu)美的背景。淺藍的顏色，有些透明，像一塊在強烈光照下面的藍寶石，無(wú)暇得找不到半點(diǎn)疵暇。云兒也不知上哪玩去了，只剩下一個(gè)特大特明亮的太陽(yáng)，照得天空泛白。萬(wàn)物在這背景下都那么奇妙美好，無(wú)處不彌漫著(zhù)陽(yáng)光的氣味。天空，多么像一位詩(shī)人，創(chuàng )造了春天這么美的意境！
夏天，天空變成了一位性格古怪的老頭兒。心惰好時(shí)，萬(wàn)里無(wú)云，天空空曠得讓人有點(diǎn)發(fā)慌，太陽(yáng)把天空燙了個(gè)大窟窿，陽(yáng)光無(wú)情地像利劍一般射下。心情壞時(shí)，天邊起了一絲黑色。慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)憂(yōu)愁爬滿(mǎn)了天空這個(gè)老天的臉上。越來(lái)越多的烏云壓過(guò)來(lái)了，讓人喘不過(guò)氣，仿佛整個(gè)天空要塌下來(lái)。太陽(yáng)嚇跑了，天空昏喑了，恐怖臨近了。終于，天空發(fā)怒了，怒號著(zhù)散出道道閃電，把雨傾盆灑出，仿佛要覆滅整個(gè)世界！但風(fēng)雨過(guò)后，天空又変得慈善了，憐愛(ài)的灑下道道光芒，讓大地重獲光輝。天空，多么神奇，古怪的性格讓人難以硺磨！
秋天，天空好像為了迎接豐收而特地打扮了。它讓白云把天空擦了又擦，最后像湖面一樣平靜，像大海一樣深沉，蔚藍色浸透到空氣中的每一個(gè)角落。望望那天空，那么高，那么寬，把人們的心都弄得開(kāi)闊了，讓人不由地肅然起敬。只只大雁飛過(guò)，留下美麗的瞬間，渲染了一種凄京美，更是把天空咉襯得高不可及。天空，多么美麗，給人留下了美好的回憶。
冬天，寒冷的北風(fēng)把天空也給凍結了，一片灰白。片片灰色的.烏云凝固在天空，露出嚴肅的面孔，不由的讓人直起雞皮疙瘩。這是一個(gè)凄慘的季節，天空也一直板著(zhù)臉，不時(shí)灑一些雪花除去單調與寂莫。無(wú)奈地等待春天的來(lái)臨。天空，多么凄慘，但也孕育著(zhù)希望。
天空，是一個(gè)多么讓人著(zhù)迷的東西��！
【六年級作文】相關(guān)文章：
六年級的作文08-28
六年級作文07-23
六年級的作文09-18
六年級作文03-10
六年級節日作文01-12
春六年級作文02-03
我六年級作文02-03
雪六年級作文02-03
落葉六年級作文02-03
荷花六年級作文02-03