【精品】年級寫(xiě)人的作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的年級寫(xiě)人的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
她，苗條的身材，一張清秀的臉，頭上扎著(zhù)一束馬尾辮，看起來(lái)像一個(gè)在校大學(xué)生。她就是我們的班主任董老師。
都說(shuō)世上只有媽媽好，可我總覺(jué)得還有老師好。董老師像媽媽?zhuān)窠憬�，還像一個(gè)知心的好朋友。提起董老師，我真是有一肚子的話(huà)要跟大家說(shuō)。
有一次，董老師生病了，請了一段時(shí)間的假，可是沒(méi)過(guò)幾天，她就來(lái)給我們上課了。課堂上，她不住地咳嗽，臉色還有些蒼白。聽(tīng)媽媽說(shuō)，醫生多讓老師休息，可是老師一來(lái)上班，就一直圍著(zhù)我們轉，有些同學(xué)還總犯些小錯誤，老師哪有時(shí)間休息，這就是為我們操心的老師。
雖然我平時(shí)愛(ài)說(shuō)話(huà)，但是一到關(guān)鍵的時(shí)候，就緊張，說(shuō)話(huà)吞吞吐吐。元旦晚會(huì )的時(shí)候，老師讓我當主持人，我怕自己主持不好，可是，一看到老師那鼓勵、信任的目光，我就下決心克服掉膽怯的毛病。因為有了老師的鼓勵，我現在變得很自信。
董老師更像我的一位好朋友。早一段時(shí)間，我迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲，上課總想起打游戲的`事，老師發(fā)現了，并沒(méi)有像爸爸媽媽那樣吵我，而是笑著(zhù)問(wèn)我：“增增，上課想什么呢，怎么聽(tīng)不到你精彩的回答聲呢？”平時(shí)媽媽越吵我，我就越聽(tīng)不進(jìn)去，可是，看著(zhù)老師那親切的笑臉，我就下決心要好好學(xué)習。
如果說(shuō)父母教會(huì )了我邁出人生的第一步，那么老師教會(huì )了我邁出人生的第一個(gè)臺階。您的一個(gè)目光，給了我希望；您的一個(gè)點(diǎn)撥，給了我智慧力量；您的一個(gè)微笑，一直溫暖著(zhù)我的心。我想說(shuō)：“董老師，我愛(ài)您�！�
年級寫(xiě)人的作文 篇2
什么，我的"笨"老師？我聽(tīng)到有人驚嘆了，老師竟然會(huì )"笨"！真是不可思議。你沒(méi)有搞錯吧！別著(zhù)急，其中原因聽(tīng)我慢慢跟你說(shuō)。
我的"笨"老師，就是我們的新班主任—尹老師。他是一大約40多歲的中年男教師。卷曲頭發(fā)，胖胖的身子，高高個(gè)子，方方的臉，皮膚有些黑。平日經(jīng)常穿一件式樣古板的夾克，外表乍一看，給人的`感覺(jué)有一點(diǎn)粗。
說(shuō)起"笨"，這話(huà)可是他自己親口說(shuō)的，這不，新學(xué)第一天，尹老師就對我們說(shuō)："同學(xué)們，我很"笨"，但是呢，我希望同學(xué)們一個(gè)個(gè)都比我聰明。"這一番話(huà)把我們逗得前仰后合哈哈大笑。大家心想：這回是算遇上自認"笨"的老師了。從那以后，大家仔細觀(guān)察，這尹老師真""笨""的可以，他把班里的工作一股腦的都交給同學(xué)們去做，什么收作業(yè)、主持班會(huì )、布置衛生……而他呢？則自己在一旁欣賞著(zhù)同學(xué)們忙著(zhù)忙那。嘴里還一個(gè)勁的夸同學(xué)們真聰明。弄得大家干的更起勁兒的。
課堂上的尹老師不會(huì )"笨"了吧！恰恰相反，課堂上尹老師居然也自認為"笨"的，記得第一節語(yǔ)文課，那天講《竊讀記》，尹老師對我們說(shuō)："作者為什么要裝著(zhù)皺起眉頭，望著(zhù)街心呢？我挺""笨""的，誰(shuí)能教教我？"全班哄堂大笑，既然尹老師自認為"笨"，同學(xué)們當然一個(gè)個(gè)不甘示弱，大家爭奪表現出聰明，尹老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們的手就齊刷刷的舉了起來(lái)�？吹竭@小手如林，尹老師樂(lè )的合不攏嘴。同學(xué)們一個(gè)有一個(gè)精彩的發(fā)言，博得了""笨"老師的夸獎："你真棒"，"天才"，"聰明"。在學(xué)校里，似乎只有學(xué)生是可以"笨"的，但是現在在尹老師的眼中，"笨"可不是學(xué)生的"專(zhuān)利"，而是老師也可以用的。這不，他自己就"笨"了一回。這一"笨"居然使得一堂語(yǔ)文課在輕松愉快中渡過(guò)。這一"笨"使我們更喜歡這位尹老師了。
有時(shí)我經(jīng)常疑惑，尹老師到底是"笨"還是不"笨"呢？一天我問(wèn)媽媽。媽媽聽(tīng)后，哈哈大笑說(shuō)："尹老師才不"笨"呢，他是一個(gè)懂得教育方法的聰明老師呀！"
年級寫(xiě)人的作文 篇3
我有一個(gè)要好的小伙伴，名字叫張玲玲。她可是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。
張玲玲長(cháng)的機靈可愛(ài)，像一個(gè)水蜜桃，總是擁有燦爛的笑容。張玲玲有一張細皮嫩肉的娃娃臉，潔白整齊的牙齒長(cháng)在她那張能說(shuō)會(huì )道的嘴里。同學(xué)們看到張玲玲長(cháng)的如此可愛(ài)，都說(shuō)她像個(gè)小頑童，可能不會(huì )相信這個(gè)小頑童卻是我們班學(xué)習最棒的！她還是我們班的讀書(shū)大王！記的有一天，老師講“豁然開(kāi)朗”這個(gè)成語(yǔ)的意思，老師站在講臺上問(wèn)到：“誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)成語(yǔ)的意思？”剎那間，喧嘩的教室變的鴉雀無(wú)聲，老師見(jiàn)沒(méi)人舉手，說(shuō)到：“張玲玲你看的書(shū)非常之多，記得你背誦過(guò)一段文言文中有這個(gè)成語(yǔ)，給大家背一背吧！張玲玲毫不緊張的站起來(lái)，胸有成竹的.背誦起了那段文言文。張玲玲背誦的十分熟練，可同學(xué)們都在交頭接耳，這是因為張玲玲背的太深奧了，我們作為小學(xué)生還聽(tīng)不懂。張玲玲不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心。那天，張玲玲和媽媽一同去一角書(shū)屋看書(shū)，忽然來(lái)了一位可憐巴巴，衣著(zhù)寒酸的老人。那位老人伸手向工作人員要錢(qián)，工作人員給了老人一個(gè)瞧不起的眼色，走開(kāi)了。頓時(shí)，張玲玲的心軟了，跑到媽媽跟前，朝媽媽要了錢(qián)，給了老人。老人收下錢(qián)，對張玲玲不知道說(shuō)了多少個(gè)謝謝，還深情的說(shuō)：“世上還是好人多呀”張玲玲的所作所為感動(dòng)你我，過(guò)路人和工作人員都向張玲玲投來(lái)了贊許的目光，還紛紛給老人捐來(lái)了不少的錢(qián)。
同學(xué)們，張玲玲真是個(gè)刀子嘴豆腐心的人。我的小伙伴我有一個(gè)好朋友，他有一雙炯炯有神的眼睛，鼻子高高的，一副飽讀詩(shī)書(shū)的樣子。他有三只耳朵，多余的一只耳朵一點(diǎn)點(diǎn)大，長(cháng)在右耳根的前面。他的學(xué)習很好，他每次寫(xiě)的作業(yè)都非常認真。字也寫(xiě)的非常好看，還得過(guò)寫(xiě)字比賽的獎狀呢！他很喜歡說(shuō)話(huà)，在我們班里面沒(méi)有人能說(shuō)得過(guò)他。他最喜歡的事是講笑話(huà)，每次都可以讓人哈哈大笑。有一次，記得那是三年級，那天正好是國慶節，我們的節目是由葉曉東來(lái)主持，他說(shuō)的話(huà)非常有趣，那天他就用自己的動(dòng)作語(yǔ)言，把我們搞得哈哈大笑。他說(shuō)我選兩個(gè)人，一個(gè)人先出去，另一個(gè)就坐好，看那個(gè)人可不可以把那個(gè)人找出來(lái)。而葉曉東在旁邊亂摸亂說(shuō)，把找的那個(gè)人氣的臉都紅了。
我的小伙伴就是這樣的人。
年級寫(xiě)人的作文 篇4
每一個(gè)人的身旁，都會(huì )有自己熟悉的人，不管是爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠�，還是叔叔阿姨，他們在你的心中都是最好的。我從小爸媽就不在身旁，有時(shí)候一個(gè)月能見(jiàn)一次媽媽?zhuān)墒前职制鸫a要一年才能見(jiàn)到。因此，爸爸的'身影就深深地刻在我的腦海里。爸爸對我最好，可是對我也很?chē)栏�，你別看他表面上笑瞇瞇的，發(fā)起火來(lái)猶如火山爆發(fā)，超級恐怖。爸爸的烏發(fā)中參雜著(zhù)幾根白發(fā)，肯定是為了我們，為了我們這個(gè)家操勞的。爸爸的皮膚很黑，他每天都要在工地上看著(zhù)那些工人們工作。之后，爸的潔白如雪的皮膚從此變成了“非洲人”的皮膚。
現在我一星期才能見(jiàn)到爸爸，有時(shí)候甚至連一面也見(jiàn)不到，爸爸每天早出晚歸，有時(shí)候不回家，因為他經(jīng)常要請領(lǐng)導們吃飯，然后喝酒喝到連東南西北也分不清，所有只能去賓館睡。媽媽多次提醒過(guò)爸爸，讓他注意點(diǎn)。爸爸雖然很忙，但是他對我的學(xué)習還是很關(guān)心的，如果有空能見(jiàn)到我，他一定會(huì )問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習情況，比如：考試考了沒(méi)，學(xué)校有什么有趣的事.......那么我就講給他聽(tīng)，爸爸認真地聽(tīng)我講，而我則會(huì )津津有味地講。不僅是學(xué)習，爸爸對我的生活也是很關(guān)心的。如果衣服穿不著(zhù)了，他會(huì )抽出空去幫我買(mǎi)；如果我想買(mǎi)書(shū)，他也會(huì )陪我一起去買(mǎi)......不管是什么時(shí)候，我有事，爸爸總會(huì )抽出空陪我去，爸爸就像是我第二個(gè)媽媽。
我愛(ài)我的爸爸，我會(huì )用盡我一切努力來(lái)報答你！
【年級寫(xiě)人的作文】相關(guān)文章：
【精選】年級寫(xiě)人的作文四篇06-26
精選年級寫(xiě)人的作文3篇02-25
年級寫(xiě)人的作文5篇03-10
精選年級寫(xiě)人的作文五篇03-06
【精選】年級寫(xiě)人的作文3篇03-08
年級寫(xiě)人的作文三篇11-05
【必備】年級寫(xiě)人的作文四篇07-28
【推薦】年級寫(xiě)人的作文3篇08-24