《凡卡》讀后感

《凡卡》讀后感【熱】

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編幫大家整理的《凡卡》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《凡卡》讀后感1

　　今天，我們學(xué)習了《扇卡》這篇文章，這篇文章讓我感動(dòng)，讓我的心久久不能平靜。

　　這篇課文主要寫(xiě)了圣誕節前夜，凡卡趁老板，老板娘和伙計們去教堂做禮拜的時(shí)候，偷偷地給爺爺寫(xiě)信，邊寫(xiě)邊回憶，向爺爺傾訴他的痛苦和受到的虐待。然后，他把寫(xiě)好的信塞進(jìn)郵筒里，在甜蜜的夢(mèng)中看見(jiàn)爺爺在讀自己的信。

　　天真無(wú)邪的凡卡認為，他投的信爺爺會(huì )看到，但他可以完全想錯了，現實(shí)是一個(gè)十分殘酷的，他爺爺家的具體目標地址信息沒(méi)有，郵差根本問(wèn)題無(wú)法進(jìn)行送達。

　　看著(zhù) vanka 受苦，我忍不住想到我自己。我在蜜罐里長(cháng)大，爸爸媽媽用各種方式照顧我，對我無(wú)與倫比的.溺愛(ài)。我甚至不知道饑餓是什么感覺(jué)，而且扇子被打，被餓，甚至不知道肉的味道。當我每天抱怨彈鋼琴彈得太久的時(shí)候，扇子被生命的重量壓得喘不過(guò)氣來(lái)，扇子在雪地里赤腳走著(zhù)，沒(méi)有穿鞋。

　　凡卡生活在封建沙皇政府編制下的黑暗中國社會(huì )，而我們生活在一個(gè)共產(chǎn)革命黨領(lǐng)導的社會(huì )資本主義建設新中國。相比于凡卡，我們是如此的幸運，我們是如此的幸福。

　　讀完這篇課文，我懂得了一個(gè)道理：我要珍惜現在的生活，努力學(xué)習，長(cháng)大后為社會(huì )主義的繁榮富強做出貢獻。

《凡卡》讀后感2

　　每個(gè)人的童年歡樂(lè )而溫馨，但是凡卡的童年卻充滿(mǎn)了淚水和那一道道永遠也好不了的傷疤，我和凡卡比童年。學(xué)完《凡卡》這篇課文后，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的結果是令我震驚的。

　　我和凡卡比童年，比出的是后悔。在俄國那么冷的冬天，凡卡卻沒(méi)有一雙鞋，想到他在夜里、白天為伙計跑腿而光著(zhù)腳時(shí)，我心里后悔極了，后悔自己不該把好而難看的鞋“拒之門(mén)外”，后悔自己不該那樣浪費。

　　我和凡卡比童年，比出的是慚愧。由于凡卡在寄信時(shí)沒(méi)有貼郵票、寫(xiě)地址，所以他的爺爺會(huì )收不到信，可是假如他的爺爺收到了，凡卡離開(kāi)城市的愿望也依然是泡影，因為他的爺爺也沒(méi)有能力接他回鄉下。在想想自己的童年，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽眾星捧月似的圍著(zhù)我、照顧我，而我有時(shí)竟然會(huì )發(fā)脾氣！想到這兒，我慚愧不已。

　　我和凡卡比童年，比出的是驚訝。凡卡生活在俄國，然而當時(shí)是沙皇統治時(shí)最黑暗的時(shí)期，他的童年沒(méi)有親人、沒(méi)有朋友、生活的像狗一樣，而自己的童年呢？社會(huì )是一片欣欣向榮的景象，家人、老師、同學(xué)甚至那些街道上的陌生人都是那么熱情。和凡卡的社會(huì )情況一比較，我是目瞪口呆。

　　通過(guò)和凡卡比童年，我內心是又后悔、又慚愧、又驚訝，凡卡的`生活如此艱苦，凡卡的童年是一片灰色；而我的生活是多么幸福，我的童年是多么五彩繽紛。哎，當時(shí)的社會(huì )太黑暗了，現在的我更是身在福中不知福��！我愿凡卡的希望成真，童年快樂(lè )。

《凡卡》讀后感3

　　九歲的凡卡·茹科夫，被送到了鞋匠那兒做學(xué)徒。他本指望以此得到幸福，卻受到老板非人的虐待，使他無(wú)比懷念鄉下的生活。于是，凡卡給鄉下的爺爺寫(xiě)了一封信，希望爺爺能接他回家。凡卡將一封地址不祥盡的信投入了郵箱，置身于甜蜜的夢(mèng)鄉中……

　　看完這篇文章，我真想對凡卡的老板說(shuō)：“凡卡雖然是你的學(xué)徒，但并不是你的奴隸，你怎么能這樣對待他？他雖然貧窮，難道你就沒(méi)有貧窮的時(shí)候，沒(méi)有當過(guò)學(xué)徒嗎？”

　　老板的殘暴讓我憤怒，凡卡的`不幸讓我十分同情。凡卡他只是一個(gè)九歲的小孩子呀！他應該擁有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的童年！為什么那時(shí)的人沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之心呢？我想，如果凡卡生活在一個(gè)充滿(mǎn)光明、充滿(mǎn)希望的社會(huì )里，他也可以像我們一樣在教室里學(xué)習，受到許多人的關(guān)心，再也不會(huì )挨打受餓了！

　　相比之下，我們的生活是多么安寧、和諧。沒(méi)有戰爭的殘殺，沒(méi)有統治者的壓迫，任何一個(gè)兒童都有上學(xué)和權利。在學(xué)校，有老師的悉心教誨，可以跟伙伴們一起玩耍學(xué)習；在家里，有爸爸媽媽的疼愛(ài)照顧，不用為吃穿而發(fā)愁。這一切都是多么幸福。

《凡卡》讀后感4

　　學(xué)習了凡卡這篇課文后，我為凡卡的感到同情，更對老板凡卡的行為感到悲憤。

　　九歲的凡卡是鞋匠阿里西涅家的學(xué)徒，課文以凡卡寫(xiě)給自己唯一的親人爺爺的一封信為線(xiàn)索，講述了凡卡學(xué)徒生活的悲慘。凡卡在信中寫(xiě)了這幾件事：他因為給老板的孩子搖搖籃的時(shí)候不小心睡著(zhù)了而被老板打了一頓；他在青魚(yú)時(shí)被老板娘用魚(yú)嘴戳臉；他吃不飽，睡不好，連伙計也捉弄他······

　　凡卡寫(xiě)信時(shí)，還想起了的生活，想起了他和爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇一起經(jīng)歷過(guò)的有趣的事情。他在信中多次哀求他的爺爺，懇求爺爺可以帶他離開(kāi)城市，回到。雖然回到也要過(guò)著(zhù)貧窮的生活，但是起碼不用像在城市一樣有性命之憂(yōu)。

　　學(xué)完這篇課文，我意識到我們的童年和凡卡的.童年是多么明顯的對比��！我們有父母的照顧和關(guān)心，不用整天干活，父母們還供我們上學(xué)，學(xué)習知識，滿(mǎn)足我們的一切要求，不會(huì )。而凡卡呢，他吃不好，睡不暖，沒(méi)有人照顧，時(shí)不時(shí)的還會(huì )招來(lái)一堆·····和凡卡的童年比起來(lái)，我們的童年是多么快樂(lè )多么美好��！

　　只要我們用一顆樂(lè )觀(guān)的心去看世界，就會(huì )發(fā)現，世界的美好與廣闊！

《凡卡》讀后感5

　　今天，我學(xué)了《凡卡》這篇課文，讓我知道了凡卡的悲慘生活。在做學(xué)徒期間，凡卡吃不好，睡不好，還經(jīng)常挨揍，可憐極了。

　　當我讀到：“早上吃一點(diǎn)兒面包，中飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包。至于菜啦，茶啦，只有老板才大吃大喝�！蔽沂�分震驚，同凡卡相比，我們今天的生活實(shí)在是太幸福了。我們早上吃粉，還要喝一杯牛奶，中午有香噴噴地大米飯，晚上又有美味佳肴。有時(shí)候我們還要嫌飯菜不好吃，不肯吃飯。這樣一比，我心里很不是滋味。

　　“昨天晚上我挨了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。老板揪著(zhù)我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓�！边@段話(huà)，深深地震憾著(zhù)我的心。一個(gè)九歲的小孩子，隨時(shí)都會(huì )挨揍，實(shí)在是太不公平了。我們一般做錯了事情，老師和家長(cháng)只是罵一下，或是輕輕地打一下，而凡卡不論做什么事，只要老板看不順眼，就會(huì )被打，實(shí)在太可憐了。

　　“他們叫我睡在過(guò)道里。他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃�！碑斘易x到這里的時(shí)候，老板和老板娘真壞，把大人做的事情，交給一個(gè)九歲的小孩子去做，讓凡卡連晚上都沒(méi)有時(shí)間睡覺(jué)，白天還要做事。而我們在家里什么事情都不要做，吃的是現成的飯菜，連自己的'衣服都不要洗，太幸福了。

　　凡卡的命運，同我們的命運相比，一個(gè)悲慘，一個(gè)幸福，我們要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習，成為對國家對社會(huì )有用的人。

《凡卡》讀后感6

　　《凡卡》是俄國作家契訶夫于1886年寫(xiě)的一篇小說(shuō)。全文主要講了九歲的凡卡在城市里做學(xué)徒，因忍受不了“連狗都不如”的生活，于是寫(xiě)信給在鄉下的爺爺，求他帶回去自己的事。全文寫(xiě)的真實(shí)感人，令我非常感動(dòng)。

　　九歲的凡卡在城里做學(xué)徒，孤單一人，沒(méi)有好朋友，還整天挨老板和老板娘的打，伙計們欺負他，讓他去打酒，他晚上還睡不好，得給老板的`孩子搖搖籃，還都得在饑餓中度過(guò)，這是多么可憐的一個(gè)孩子��！他身處在俄國沙皇統治最黑暗的時(shí)期，深受委屈和欺負，無(wú)人傾訴。如果他生活在我們這個(gè)時(shí)代，不受別人的欺負，能夠過(guò)著(zhù)我們現在的幸福生活，那該多好��！

　　我們這個(gè)社會(huì )是多么幸福啊，在家里，有爸爸和媽媽疼愛(ài)呵護；在學(xué)校，有老師關(guān)心培養，有同學(xué)相互幫助，時(shí)時(shí)刻刻都在幸福之中渡過(guò)。每個(gè)孩子都是家里的小皇帝、小公主，每天過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)伸口”的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。想要什么，就有什么，但我們還不知珍惜，很多孩子在家與父母頂嘴，不聽(tīng)勸;在學(xué)校與同學(xué)打架，甚至做一些違反校規校紀的事情�？墒�，再看當時(shí)的凡卡，生活是多么的痛苦��！沒(méi)有人幫助他，也沒(méi)有人疼愛(ài)他，他多么可憐��！再看看當時(shí)的莫斯科，多么黑暗，多么無(wú)情！

　　我們生活在這么幸福的年代，一定要好好珍惜現在的一切，努力學(xué)習，回報祖國。

《凡卡》讀后感7

　　當我讀完這篇感人的故事后，心里忍不住留下了感動(dòng)的淚水，回頭看看舊時(shí)沙俄時(shí)期兒童的遭遇，去當學(xué)徒，要挨餓，挨打還要挨凍。特別是向凡卡這樣年僅九歲就要到外地當學(xué)徒，讓人不免產(chǎn)生憐憫之心。再看看現在，有的家長(cháng)過(guò)度溺愛(ài)孩子，致使孩子生活不能自理，自己的事不能解決等等。

　　現在家長(cháng)過(guò)度溺愛(ài)孩子是為孩子打下了惡性的基礎，致使孩子長(cháng)大后過(guò)多地依賴(lài)別人，遇到困難束手無(wú)策凡是不動(dòng)腦筋的后果。過(guò)度的溺愛(ài)孩子就是在害他，讓他過(guò)分的依賴(lài)別人，應該讓孩子能干的事情自己干，讓孩子養成獨立生活的`習慣。

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。人只有經(jīng)過(guò)磨練才會(huì )成長(cháng)，父母過(guò)度溺愛(ài)孩子反而對孩子造成不良影響。應該讓孩子從小養成自力更生的習慣，為孩子的成才路上鋪一層紅地毯。凡卡雖然受到了老板的虐待但他并沒(méi)有喪失信心，繼續堅持不懈的努力，自強不息，為了讓爺爺過(guò)上好日子，凡卡沒(méi)有屈服于老板。

　　父母過(guò)分地溺愛(ài)孩子，會(huì )讓孩子的思想打下壞的基礎，從而不能讓孩子獨立生活，所以我們從小就要養成自力更生的習慣，這就是我從凡卡一文中得到的小小啟發(fā)。

《凡卡》讀后感8

　　大家都應該看過(guò)《凡卡》這篇課文吧！課文中的小凡卡在九歲的時(shí)候就被趕到城鎮上去做學(xué)徒。而且，老板對他也不好，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就打他、罵他；不讓他吃好、睡好；還讓他做許許多多的苦工。面對命運的折磨，使小凡卡生不如死……

　　看完了這篇課文，我不禁對凡卡悲慘的命運而感到同情。同樣是小孩，凡卡小小就因為生活困難而被迫去當學(xué)徒，吃、穿、睡都得不到保障。而我們呢，吃的是大魚(yú)大肉，睡的是席夢(mèng)思，穿的是貂皮大衣。但是我們還不覺(jué)得幸福，還想更完美，簡(jiǎn)直就是貪得無(wú)厭�？墒�，你們想到?jīng)]有，如果我們現在正在床上蓋著(zhù)被窩睡覺(jué)時(shí)，小凡卡可能就躲在角落里，被大雪凍得瑟瑟發(fā)抖。和凡卡比相比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是形成了鮮明的對比！

　　說(shuō)起我，我也是慚愧不已。有一次吃晚飯的時(shí)候，我吃著(zhù)吃著(zhù)，在一條草魚(yú)的`一塊肉上，吃到了一根骨頭。當時(shí)我想也沒(méi)想，就把這塊魚(yú)連肉帶骨通通扔掉。媽媽看見(jiàn)了，生氣地問(wèn)我：“你怎么能這樣不珍惜食物呢？”我一臉不屑地說(shuō)：“又不是沒(méi)有，我只扔掉一塊算什麼？”媽媽臉都氣歪了，她說(shuō)：“你這孩子，真不知道什么是憶苦思甜！”……現在想起來(lái)，我真想狠狠的揍自己一頓。

　　同學(xué)們，我們的幸福生活來(lái)之不易，所以，我們必須珍惜現在、珍惜明天、好好學(xué)習，創(chuàng )造美好的明天！

《凡卡》讀后感9

　　學(xué)了《凡卡》這一課，我的內心久久不能平靜，課文講述了一個(gè)九歲的孩子——凡卡三個(gè)月前被送到鞋匠那里做學(xué)徒，在老板的家里受盡了折磨，在圣誕前夕趁老板和老板娘去做禮拜，拿了一張紙和一只生了銹的鋼筆偷偷地給爺爺寫(xiě)信，他在信中述說(shuō)了他在老板家悲慘的命運。

　　大家都知道莫斯科的冬天特別冷，凡卡還是一個(gè)九歲的孩子，他連鞋子都沒(méi)有，晚上還要給老板的孩子搖搖籃，就算要睡覺(jué)都只能誰(shuí)在過(guò)道里。當我讀到“有一天，老板拿楦頭打我的腦袋，我暈倒了，好容易才醒過(guò)來(lái)�！蔽艺嫦霙_上去大喊一聲：“住手�！狈部ú粌H不能吃不飽飯還要干重活，做錯一點(diǎn)小事就會(huì )挨打。凡卡早上只能吃一點(diǎn)面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)面包。凡卡把信塞進(jìn)郵筒里，他以為爺爺收到信后一定會(huì )帶他回鄉下，可是他沒(méi)有寫(xiě)清地址，爺爺又怎么會(huì )收到呢？凡卡懷著(zhù)希望睡著(zhù)了，是的，夢(mèng)是美好的，帶他醒來(lái)時(shí)，他又會(huì )遭受怎樣的不幸呢？但愿他不要醒過(guò)來(lái)。

　　而我們，在家里吃著(zhù)大魚(yú)大肉，還挑三揀四的`，埋怨親人，凡卡只能吃一點(diǎn)面包、稀粥。我們睡在溫暖而又柔軟的小床上，凡卡卻睡在過(guò)道里。冬天，我們穿著(zhù)美麗又暖和的衣服，凡卡卻穿著(zhù)單薄的襯衫。和凡卡相比，我們已經(jīng)很幸運了，我們的生活是幸福的，那還有什么理由來(lái)埋怨親人呢？

　　這次，學(xué)了凡卡這一課讓我明白了很多，他的命運如此悲慘，我們擁有一個(gè)快樂(lè )的童年，請你一定要好好珍惜這幸福的生活！

《凡卡》讀后感10

　　《凡卡》寫(xiě)于1886年，它反映了沙皇尼古拉二世時(shí)，無(wú)數破產(chǎn)了的農民被迫流入城市謀生，他們深受剝削之苦，連兒童也不能幸免。契訶夫家的小雜貨店里有兩個(gè)小學(xué)徒，就常受他父親的虐待。他自小了解學(xué)徒生活，也同情小學(xué)徒的不幸命運，所以《凡卡》這篇小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)感人，也使我們從中看到舊俄時(shí)代窮苦勞動(dòng)人民的悲慘生活。

　　這篇小說(shuō)通過(guò)凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事，反映了沙皇統治下俄國社會(huì )中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時(shí)社會(huì )制度的黑暗。文章按寫(xiě)信的'過(guò)程記敘。開(kāi)始敘述圣誕節前夜凡卡趁老板、老板娘和伙計們去教堂做禮拜的機會(huì )，偷偷地給爺爺寫(xiě)信；接著(zhù)，通過(guò)寫(xiě)信向爺爺傾訴自己在鞋鋪當學(xué)徒遭受的令人難以忍受的悲慘生活，再三哀求爺爺帶他離開(kāi)這兒，回到鄉下去，并回憶了與爺爺在一起時(shí)的生活情景；最后交待，凡卡沒(méi)有把收信人的地址名字寫(xiě)清楚就把信塞進(jìn)郵筒里，在甜蜜的夢(mèng)中看見(jiàn)爺爺正在念著(zhù)他的信。本文表達上的特點(diǎn)主要有三方面。第一，講凡卡的悲慘遭遇，由作者的敘述、凡卡的信和他在寫(xiě)信過(guò)程中的回憶三部分內容穿插起來(lái)，相互映襯。第二，采用了對比反襯和暗示的手法。第三，抓住了細節描寫(xiě)，從人物的語(yǔ)言，神情，動(dòng)作，心理描寫(xiě)等方面進(jìn)行刻畫(huà)，使文章十分生動(dòng)，催人淚下。也使人在讀完后無(wú)不流淚。

《凡卡》讀后感11

　　今天，我讀了一篇催人淚下的文章，這篇課文的題目叫《凡卡》。這篇文章主要講了：凡卡給爺爺寫(xiě)信的事，敘述了凡卡遭受的種種，揭露了當時(shí)的。

　　與凡卡相比，我是幸福多了，在學(xué)校里，有老師的關(guān)懷，在家里，有父母的愛(ài)。但凡卡呢？他卻不能，在莫斯科的大城市里過(guò)著(zhù)的`生活。我穿得是美麗的羊毛衣，可凡卡卻穿著(zhù)破爛不堪的衣服；我們吃的是豐富而有營(yíng)養的飯菜，可凡卡的一日三餐可以說(shuō)簡(jiǎn)直沒(méi)有；我們睡在舒舒服服的大床上可凡卡卻睡在過(guò)道里，有時(shí)為了給老板的小崽子搖搖籃還不能睡覺(jué)。凡卡的生活真是連狗都不如。還有，我們一天自在的，可凡卡呢？卻在受老板的。我真恨不得把這個(gè)老板告上法庭然他得到法律的制裁，還給凡卡的之身。說(shuō)真的，凡卡這種的生活，讓我來(lái)實(shí)踐的話(huà)，那我會(huì )死的。凡卡，如果你能來(lái)我家做客我一定會(huì )招待你，給你好玩的東西，讓你吃一頓大餐，然后在快活地玩。

　　��！讀完此文，我的感受是：凡卡很慘，在做學(xué)徒的生活里，既挨餓，又挨揍也睡不好。我真希望凡卡和我們一樣，過(guò)著(zhù)舒服的生活��！

《凡卡》讀后感12

　　今天，我讀了一篇短篇小說(shuō)《凡卡》，小說(shuō)以沙皇時(shí)期的時(shí)代為背景，凡卡給爺爺寫(xiě)信的形式寫(xiě)了凡卡的悲遇，也展現出來(lái)沙皇下的下層的悲慘生活。

　　凡卡的悲慘經(jīng)歷讓我十分同情，也很深刻的檢討了自己。

　　他的.悲慘命運讓我們同情，如果可以我真希望有一輛時(shí)空飛船，飛到凡卡生命的時(shí)代，幫助可憐的凡卡脫離困境。

　　凡卡被送鞋匠那里做學(xué)徒，每天都受到老板的打，每天晚上都睡在過(guò)道里，只要老板的小孩子一哭，他就得去搖搖籃，連覺(jué)也睡不安穩，而且每天老板娘，總是給凡卡許多事情做，他被累壞的。凡卡想盡辦法想要逃跑，但是他沒(méi)鞋，也記不住，于是只好在老板、老板娘都不在時(shí)悄悄地寫(xiě)信給爺爺讓他解救自己……

　　讀了這篇文章我很同情凡卡。想想我們今天的生活，當他在可憐巴巴吃那一點(diǎn)兒干面包時(shí)，我們卻面對著(zhù)豐盛的飯菜，當他在喝那一小碗稀粥時(shí)，而我們卻在吃大魚(yú)大肉;當他在受到老板的痛打卻無(wú)處訴冤時(shí)，我們卻在父母的懷抱中撒嬌;當他在給老板的孩子搖搖籃時(shí)，我們早已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。

　　我想對小說(shuō)中的老板、老板娘說(shuō)一句話(huà)：”你們對凡卡也太了，他只是一個(gè)孩子，你們卻這樣對他，你們也有你們的孩子，如果有人這樣你們的孩子，你們你們是什么滋味?我希望你們不要這么。我希望凡卡能幸福地生活，不要在受你們了�！�

　　我想到了這樣一句話(huà)”每個(gè)人都獻出一點(diǎn)愛(ài)那么這個(gè)世界將充滿(mǎn)美好“。如果人與人之間和平相處，創(chuàng )造出美好的世界，那是多么美好的事。

《凡卡》讀后感13

　　在一個(gè)寒冷的夜晚，小小的油燈下頭，一個(gè)和我年紀差不多的孩子一邊嘆氣，一邊給鄉下的爺爺寫(xiě)信。他很瘦弱，還餓著(zhù)肚子，赤著(zhù)腳……課文《凡卡》把這樣一個(gè)活生生的畫(huà)面展此刻我們的面前。我讀著(zhù)讀著(zhù)，眼睛濕潤了，喉嚨像塞著(zhù)什么。啊，可憐的小朋友凡卡！他孤苦伶仃的在老板家里做苦工，經(jīng)常挨打，晚上也睡不好，要給老板的小崽子搖搖籃。吃的呢？簡(jiǎn)直沒(méi)有。他在信中向爺爺述說(shuō)著(zhù)自我的痛苦和遭遇，期望能回到爺爺身邊去。我讀到那里，心里難過(guò)極了，爺爺怎樣能收到他的信呢？我真想把鞋子給他，讓他穿著(zhù)逃回到唯一的親人──爺爺的`身邊。

　　和凡卡相比，我是多么幸福��！我長(cháng)這么大，還不明白饑餓是什么滋味。我在學(xué)校受到教師的教育，得到同學(xué)們的關(guān)心和幫忙，沒(méi)有誰(shuí)欺負我。我享受的是爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護，每一天都能夠認真學(xué)習、自由自在的玩耍。這一切，小凡卡是想都不敢想的。他只懷念他農村的那個(gè)貧困的家，他覺(jué)得比在那個(gè)冷酷的老板家里要好�？墒�，那個(gè)家他只能在夢(mèng)中回去。對于他來(lái)說(shuō)，僅有夢(mèng)才是甜蜜的。

　　讀了這篇課文，我受益匪淺，我明白了應當珍惜此刻的生活，好好學(xué)習，以后為祖國貢獻一切力量。

《凡卡》讀后感14

　　今天，我讀了《凡卡》這篇課文，感觸很深。

　　《凡卡》一文借凡卡給爺爺寫(xiě)信這件事，敘述了凡卡悲慘的學(xué)徒生活，反映了沙俄下的。

　　“過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著(zhù)甜蜜的希望睡熟了�！�

　　這句話(huà)看上去很平常，卻暗示了凡卡的爺爺收不到他的信。這甜蜜的希望就像夢(mèng)一樣，永遠不能實(shí)現，拿我們和凡卡比，我們是多么幸福，但我們還不滿(mǎn)足。我真想走進(jìn)書(shū)里，和凡卡一起玩，帶凡卡去找他的爺爺；把我省下的零花錢(qián)給凡卡，讓他不用挨餓。但這是不可能的呀，我和凡卡只能在夢(mèng)里見(jiàn)面��！

　　長(cháng)久以來(lái)，只要讀過(guò)這篇課文的人，都會(huì )為凡卡而感嘆。凡卡小小就失去親人的疼愛(ài)，本因充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的童年，卻要做一個(gè)的.學(xué)徒。無(wú)疑，這是沙俄下的所造成的。在這里，根本就是‘老爺們的天堂，的’。

　　我們生活在這里，無(wú)分上下；人人都能當家作主，少年兒童是祖國的花朵，未來(lái)的希望，受到了的關(guān)懷和疼愛(ài)。如果凡卡和舊的少年兒童也和我們一樣，不用做的學(xué)徒，那是多么美好的事��！

　　凡卡呀凡卡，你真是一個(gè)悲慘的孩子��！

《凡卡》讀后感15

　　瘋狂地毒打、不停地工作和受盡折磨是僅僅九歲的凡卡生活的一部分。無(wú)不體現出凡卡的可憐和痛苦。

　　無(wú)論貧窮還是富有，每一個(gè)孩子都應該得到親人的疼愛(ài)，而凡卡是個(gè)孤兒，他只有爺爺，爺爺的有是凡卡的全部了。他小小年紀就被送去當學(xué)徒，那日子可不好過(guò)，從一日三餐吃不飽，春夏秋冬穿不暖，到每天挨毒打，

　　到有無(wú)盡的工作和失去自尊。這是一個(gè)九歲孩子能接受的嗎?不是，不過(guò)，凡卡不一樣，他堅持下來(lái)了，只為能和爺爺團聚。處處體現出沙皇俄國統治的黑暗和小凡卡的堅強和可憐。

　　我希望凡卡能離開(kāi)老板家，他一定會(huì )是一個(gè)乖巧，聽(tīng)話(huà)而且善良的.孩子。我希望他可以?huà)昝摵诎瞪鐣?huì )，到鄉村過(guò)著(zhù)幸福的生活。但是，這些美好的生活他永遠體會(huì )不到了。因為他最后被撞死了�？磥�(lái)，他只能在永久的夢(mèng)

　　境中實(shí)現……

　　現在社會(huì )上，也有許多可憐的兒童，他們居無(wú)定所，四處流浪，和凡卡一樣，吃不飽、穿不暖。四海為家，讓人們表示深深同情�？墒乾F在，人們?yōu)樗麄兙枞沼闷�，捐款。人們學(xué)會(huì )了給予別人，也學(xué)會(huì )了感恩。

　　和凡卡相比較，我們已經(jīng)太幸福了。我們擁有親人的疼愛(ài)，而且平時(shí)也很開(kāi)心，身來(lái)伸手飯來(lái)張口，不愁吃，不愁穿。這對于凡卡來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是人間天堂了，已經(jīng)過(guò)著(zhù)神仙一般的日子了。

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