違章的心得體會(huì )

時(shí)間:2024-10-06 17:56:11 心得體會(huì ) 我要投稿

關(guān)于違章的心得體會(huì )

  我們在一些事情上受到啟發(fā)后,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),從而不斷地豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì ),以下是小編收集整理的關(guān)于違章的心得體會(huì ),歡迎大家分享。

關(guān)于違章的心得體會(huì )

關(guān)于違章的心得體會(huì )1

  反習慣性違章旨在保護員工生命安全和國家財產(chǎn)安全?梢恍﹩T工認為“反違章是安監部門(mén)和領(lǐng)導的事情”,與自己不相干,對之缺乏主動(dòng)性、積極性。也有部分員工認為,多一事不如少一事,自己管好自己就可以了。還有員工覺(jué)得,領(lǐng)導又沒(méi)有授權,不太好意思反“他人的違章”,于是對眼皮底下的違章視而不見(jiàn)。事實(shí)上,反違章人人有責,沒(méi)有旁觀(guān)者和局外人。

  反違章是員工收入增加的前提。安全就是效益。如果違章屢禁不止,企業(yè)事故頻發(fā),經(jīng)濟效益上不去,員工個(gè)人收入也必然會(huì )受到影響。反之,企業(yè)連續安全生產(chǎn),損失減小了,經(jīng)濟效益就會(huì )提高,員工收入也會(huì )水漲船高。

  反違章是保障自己不受傷害。一個(gè)人生存的首要前提就是要保護自己不受傷害,而他人的違章卻能對自己構成傷害。電力的特殊性和施工環(huán)境的復雜性,決定了員工時(shí)刻都在與安全打交道,因此,不僅自己不違章,還要隨時(shí)注意同事是否違章,是否對自己的人身安全構成了威脅,隨時(shí)做好不被同事傷害的準備。

  反違章是保障同事生命健康。保護同事的安全是義不容辭的一種責任。如果因為自己的粗心大意、工作失誤傷害了同事,自己定會(huì )抱憾終生。因此,工作中,要特別要注意危險源辨識,隨時(shí)注意自己的`工作是否危及同事的安全。同時(shí)要多留意觀(guān)察周邊的安全情況,時(shí)刻提醒同事,發(fā)現“三違”行為要敢于及時(shí)制止,不能礙于情面說(shuō)不出口,不能有“只管自己門(mén)前雪,不管他人瓦上霜”的念頭。

  反違章是遵守安規的體現。安全生產(chǎn),成于眾人之力,毀于一人之手,一人把關(guān)一處安,眾人把關(guān)穩如山。安全生產(chǎn)是全局性的工作,所以反違章必須人人參與、人人為之負責。安全規程就明確規定:工作班成員必須“認真執行本規程和現場(chǎng)安全措施,互相關(guān)心施工安全,并監督本規程和現場(chǎng)安全措施的實(shí)施”?梢(jiàn),對于習慣性違章,每個(gè)員工都有權監督、制止?匆(jiàn)習慣性違章行為不勸說(shuō)、不制止,本身就是一種習慣性違章的體現。

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  安全生產(chǎn)反違章管理開(kāi)展以來(lái),班組每個(gè)員工的轉變有目共睹,紀律、作業(yè)標準、創(chuàng )新改善、隱患排查、互聯(lián)互保、個(gè)人安全意識都有了顯著(zhù)提高,過(guò)去的我們都不太理解,為什么管那么多,搞好生產(chǎn)就行了!但是通過(guò)學(xué)習了解歷年安全事故回顧,那一個(gè)個(gè)血的教訓,讓我們銘記于心,引以為戒,有一個(gè)顯著(zhù)的變化就是安全事故起數每一年都在降低,真正做到高高興興上班來(lái),安安全全回家去。

  “反三違”,最終目的不是為了處罰誰(shuí),而是為了警醒全員、規范作業(yè)行為達到標準化,杜絕違章行為,防范事故發(fā)生;每一個(gè)三違通報不是為了曝光誰(shuí),而是告訴所有人這個(gè)行為或事件的嚴重性,達到教育、處理、整改、提升,防止“以罰代管”或“只管不罰”。當然也要做到公平公正,以及公開(kāi)。

  “反三違”不是某個(gè)人的事,也不是為了完成任務(wù)而去執行的事,反三違的必要性在我認為實(shí)屬安全生產(chǎn)重中之重,我們每個(gè)員工都應當堅決抵制各類(lèi)違章行為,做到真正的'四不放過(guò),違章原因不清不放過(guò),責任人員未處理不放過(guò),整改措施未落實(shí)不放過(guò),相關(guān)人員未受到教育不放過(guò),這也是聯(lián);ケC制的一個(gè)體現,在違章面前沒(méi)有情面可講,因為我今天的放過(guò)有可能就會(huì )造成明天的你受傷害,不止你自己,家人、朋友、公司、以及我們這些奮戰在一線(xiàn)的同事都會(huì )受傷害,所以,面對違章請不要再考慮是不是會(huì )得罪誰(shuí),講什么情面。

  我們必須認識到,安全無(wú)小事,傷害你我他,小問(wèn)題往往就會(huì )造成大事故,擎天大廈毀于蟻穴,所以嚴查嚴防必不可免,需要所有人深刻認識三違的危害,積極配合支持反三違,細節決定一切。我的心得總結就是:反三違管理必須嚴查、深究、教育、反省、處罰、整改、總結、觀(guān)察。

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  人人都知道,違章行為是極其有害的。對違章行為若不及時(shí)糾正,久而久之就會(huì )形成習慣性違章,而一旦形成習慣性違章后,人們便“習以為!,常!白杂X(jué)和不自覺(jué)”地發(fā)生違章現象,從而導致悲劇的發(fā)生。因此反習慣性違章必須抓住“人”這個(gè)因素,一要做好安全教育的創(chuàng )新,二要從一般性違章行為抓起,堅決防止形成不安全的習慣。

  “安全管理的核心,是安全教育!本C觀(guān)我國目前電力企業(yè)安全教育和培訓,我們發(fā)現許多領(lǐng)域存在空白或是滯后,遠跟不上經(jīng)濟發(fā)展的步伐和適應企業(yè)改革的需要,這就要求電力企業(yè)必須注重做好安全教育培訓的創(chuàng )新工作。

  如何實(shí)現安全教育培訓的創(chuàng )新,筆者認為應做好以下工作。

  一是創(chuàng )新安全教育培訓方式。針對安全教育廣泛性的特點(diǎn),采取分層次教育培訓方式。根據不同崗位特點(diǎn)采用有針對性的安全教育培訓手段及內容。對技術(shù)、管理人員通過(guò)傳播安全教育新思路,宣傳相關(guān)政策法規新動(dòng)向,理順安全生產(chǎn)與企業(yè)發(fā)展相互促進(jìn)、相互提高的新思路;對一線(xiàn)生產(chǎn)員工以貼近工作實(shí)踐的內容開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育培訓活動(dòng),結合各時(shí)期安全動(dòng)態(tài)與企業(yè)內部安全活動(dòng)特點(diǎn),開(kāi)展相關(guān)安全專(zhuān)題講座,加強生產(chǎn)員工安全防范的意識和能力,同時(shí)以濃烈的安全宣傳氛圍深入職工的生活和工作,構筑企業(yè)內部職工相互學(xué)習、相互促進(jìn)的安全協(xié)作環(huán)境。充分運用現代科技開(kāi)展企業(yè)安全教育培訓。積極開(kāi)發(fā)和傳播多媒體安全教材,以生動(dòng)逼真的形式加強安全教育培訓效果。大力開(kāi)發(fā)具有各種崗位、工種特點(diǎn)的事故預想與處理仿真系統,開(kāi)展事故演練培訓,提高職工防范事故的能力。

  二是構筑良好的安全教育培訓陣地。生產(chǎn)第一線(xiàn)員工安全防范意識與能力的提高是企業(yè)安全教育工作的核心。為確保企業(yè)安全教育工作真正落到實(shí)處,必須在生產(chǎn)第一線(xiàn)員工中積極挖掘和培養安全教育骨干,利用班組教育中的人緣和地緣優(yōu)勢,根據不同班組的生產(chǎn)作業(yè)特點(diǎn),及時(shí)調整教育培訓內容和形式,在生產(chǎn)第一線(xiàn)建設一個(gè)有效的安全教育培訓陣地。

  三是確立安全教育培訓激勵與約束機制。建立有效激勵與約束機制的基礎,須立足于對安全教育培訓工作的綜合測試與考核評價(jià)。實(shí)施企業(yè)全員安全教育培訓考評,避免安全教育工作走過(guò)場(chǎng)。一方面要激發(fā)全體安全教育工作者積極創(chuàng )新,提高安全教育培訓工作效能;另一方面要調動(dòng)員工參與安全教育的熱情,保障安全教育工作順利開(kāi)展。推行崗位績(jì)效獎勵與崗位競爭機制,以市場(chǎng)機制促進(jìn)企業(yè)安全教育培訓工作水平的提高,扭轉安全教育培訓工作干好干壞一個(gè)樣的不良局面,完善企業(yè)內部安全教育培訓工作的激勵與約束機制。

  反違章、反習慣性違章,確保安全生產(chǎn),要做到以人為本,搞好預防、監督工作。企業(yè)員工由于文化參差不齊,工作時(shí)間長(cháng)短不同,閱歷不同,年齡不同,在反違章和習慣性違章活動(dòng)中,要時(shí)刻抓住“人”這個(gè)因素,根據不同的任務(wù)、時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境、人員,采取“以人為本、對癥下藥”,有針對性的加強安全措施,控制違章和事故的發(fā)生。

  在生產(chǎn)現場(chǎng)對下列“問(wèn)題人”應進(jìn)行重點(diǎn)監督和控制:一是不考慮后果的“膽大人”;二是冒險蠻干的“危險人”;三是冒失莽撞的'“勇敢人”;四是盲目聽(tīng)從指揮的“糊涂人”;五是吊兒郎當的“馬虎人”;六是投機取巧的“大能人”;七是急于求成的“草率人”;八是單純追求任務(wù)、指標的“效益人”;九是休息不好的、身體欠佳的“疲憊人”;十是變化工種崗位的“改行人”;十一是初來(lái)乍到的“新工人”;十二是心有余力不足的“老工人”。上述這些人,都是容易形成違章的人,也是最容易出事故的人,要進(jìn)行重點(diǎn)分析、監督、控制和保護,從而實(shí)現安全生產(chǎn)無(wú)人身傷亡事故發(fā)生的目標。

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  大家都知道電在我們日常生活、工作中得到廣泛應用,沒(méi)有它,我們國家的經(jīng)濟就無(wú)從發(fā)展,沒(méi)有它,我們國家的企業(yè)就寸步難行,沒(méi)有它,我們的日常生活、學(xué)習、娛樂(lè )就會(huì )困難重重,可見(jiàn)它在我們生活中的重要性!

  經(jīng)濟在騰飛,我們的電力事業(yè)也在迅猛發(fā)展,但它也給我們國家帶來(lái)負擔,給企業(yè)帶來(lái)?yè)p失,給家庭帶來(lái)不幸,這些都是由于違章作業(yè)造成的,特別是習慣性違章作業(yè)的危害更大,所以說(shuō)要提高安全意識,做到安全生產(chǎn)。安全生產(chǎn)是每個(gè)電業(yè)職工的'職責,脫離了安全生產(chǎn),提高企業(yè)經(jīng)濟效益將是一句空話(huà)。就整個(gè)電力行業(yè)來(lái)說(shuō),發(fā)生設備及人身傷亡事故都是由于違章造成的。對此,開(kāi)展反習慣性違章工作是我們當前應該而必須抓的一項長(cháng)期工作。

  我們要樹(shù)立強烈的安全責任感,提高對習慣性違章的潛在危害性的認識,積極參加反習慣性違章活動(dòng),認真學(xué)習安全工作規程,對照安規逐條檢查自已的行為,徹底糾正過(guò)去由于對安規不了解,不熟悉,長(cháng)期不執行或錯誤執行的作法,用安全工作規程來(lái)規范自已的行動(dòng),消除圖省事、怕麻煩,認為不執行安規也不會(huì )出事的糊涂觀(guān)念和麻痹思想,操作中認真執行工作票制度,做到無(wú)工作票不工作,安全措施不完善不工作,安全措施與實(shí)際不符不工作,許可人不到現場(chǎng)交待清楚安措和帶電設備位置及注意事項不工作,工作許可人和工作負責人不辦理工作許可手續不工作。認真學(xué)習有關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)知識,不斷加強思想政治理論學(xué)習,全面提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  安全責任重于泰山,在企業(yè)改革發(fā)展新路上,牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的理念。雖然做好安全工作,杜絕違章行為不是每位領(lǐng)導、職工的個(gè)人事情,但是卻直接關(guān)系到每一個(gè)人的自身安全和家庭幸福,我們要從自我做起,人人行動(dòng)起來(lái),積極投入到反習慣性違章活動(dòng)中,增強責任心,增強責任感,養成遵章守望的良好習慣,做到時(shí)時(shí)、事事、處處,人人講安全。在自身認真執行安規和各種規章制度情況下,隨時(shí)隨地對同班組、同站人員做好安全監督,發(fā)現有違章行為者立即制止,做到相互促進(jìn),相互提高,牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,發(fā)揚“安全、高效、卓越、團結、拼搏、奉獻”的企業(yè)精神,逐步建立和完善安全生產(chǎn)的規章制度,為電力企業(yè)改革和發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。

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  今年以來(lái),縣級供電企業(yè)根據國家電網(wǎng)公司的部署,積極開(kāi)展各類(lèi)違章行為集中排查整治活動(dòng)。但在調查中卻發(fā)現個(gè)別供電所存在照本宣科現象,違章整治淺嘗輒止。筆者認為,杜絕違章行為應牢記并實(shí)踐“突、把、督、核”四個(gè)字。

  “突”,突出重點(diǎn),解決好主要矛盾和問(wèn)題。突出自查自糾,重點(diǎn)在人、財、物管理上查找問(wèn)題和漏洞,杜絕安全生產(chǎn)、隊伍建設、所務(wù)管理等工作中的違章行為。

  “把”,把握方法,做好規定動(dòng)作和自選動(dòng)作。規定動(dòng)作包括員工自查、專(zhuān)業(yè)自查和所里自查。自選動(dòng)作則可以將排查范圍擴大到八小時(shí)以外的'學(xué)習和生活中。

  “督”,督促指導,健全激勵約束機制。上級要深入下級一線(xiàn)班組,督促違章整治質(zhì)量和進(jìn)度,督察應力戒流于形式。

  “核”,考核兌現,提高違章整治效果。企業(yè)可以結合實(shí)際情況,推出承諾制、問(wèn)責制、評比制,建立績(jì)效管理體系,對存在的問(wèn)題整改到位,對相關(guān)責任人考核到位。

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