年級寫(xiě)人的作文

時(shí)間:2024-06-25 23:24:44 作文 我要投稿

【精華】年級寫(xiě)人的作文3篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的年級寫(xiě)人的作文3篇,希望對大家有所幫助。

【精華】年級寫(xiě)人的作文3篇

年級寫(xiě)人的作文 篇1

  我的奶奶很平凡,但我卻非常喜歡她。她的頭發(fā)已有些花白,但看上去卻十分精神。她的假牙很白,因為每天晚上她都會(huì )清洗。她十分愛(ài)干凈,總把家里打掃得一塵不染,把東西整理得井井有條。在我沒(méi)有東西打發(fā)時(shí)間時(shí),她會(huì )很耐心地陪我玩。

  有一次,我和奶奶下跳棋,她不會(huì )下,每想一步都很困難。如果是一般人,早就離去了,可慈祥的奶奶為了不讓我掃興,仍然和我一步一步地下著(zhù)棋,直到下完。

  一天,我們坐在地板上用筆彈珠子,奶奶明知自己贏(yíng)不了,但她還耐心地和我一起玩。珠子彈來(lái)彈去,奶奶時(shí)不時(shí)地接不到,但她卻一直微笑著(zhù)面對我,而且還經(jīng)常說(shuō):“你真厲害,奶奶玩不過(guò)你!”我們彈到外面去的`球都是她爬出去撿,她老了,爬起來(lái)非常吃力,雖然如此,但她從不嫌麻煩。

  奶奶,您那張滿(mǎn)是皺紋但很溫柔的臉,雖然不出眾,但在我眼中,這比什么都美!您那雙布滿(mǎn)青筋的粗糙大手,給了我們一個(gè)溫暖舒適的家!您雖目不識丁,但在我眼中,您比誰(shuí)都有文化!奶奶!我愛(ài)您!

年級寫(xiě)人的作文 篇2

  他是我的同桌,名叫王一安,他是一個(gè)“上知天文,下知地理”的人,更是一個(gè)超級無(wú)敵的“書(shū)呆子”。

  他個(gè)子高高的,一雙有神的大眼睛閃著(zhù)智慧,高鼻梁上駕著(zhù)一幅黑框眼鏡,認識他的人都認為他除了是個(gè)“書(shū)呆子”,也是個(gè)“帥氣王”。

  他還是我們班的班長(cháng),非常幽默的`班級領(lǐng)袖,管教同學(xué)的時(shí)候,他也用幽默的方式管教,因此,同學(xué)們也看好他,聽(tīng)他的話(huà)。老師也對他充滿(mǎn)了信心。他的幽默智慧來(lái)自于他讀過(guò)的書(shū)呀!

  在課間,我們都在玩的時(shí)候,他在靜靜地看書(shū),放學(xué)后,我們走在回家的路上時(shí),他也經(jīng)常在路邊的長(cháng)凳上坐著(zhù),靜靜地看會(huì )自己心儀的書(shū),特別專(zhuān)注,就好像洪水來(lái)了都打擾不了他看書(shū)的興趣似的。

  有一次,上科學(xué)課時(shí),當老師問(wèn):“是誰(shuí)發(fā)明的造紙術(shù)呢?”我們班里鴉雀無(wú)聲,連掉了一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。我瞪了一眼老師想:這誰(shuí)能知道呀?你又沒(méi)教!哼!太欺負人了!就在這時(shí),王一安高高地舉起了手,聲音清脆地說(shuō):“蔡倫!崩蠋熛蛩e起了一個(gè)大拇指,此時(shí),我們都在心里嘆息自己沒(méi)有多看書(shū)!

  經(jīng)過(guò)這件事,我更加佩服王一安這個(gè)書(shū)呆子了,要多讀書(shū),也做一枚書(shū)呆子。

年級寫(xiě)人的作文 篇3

  不用我說(shuō)大家也一定有很多同學(xué)吧!他們其中有小氣的鐵公雞,有風(fēng)趣幽默的開(kāi)心果,有心胸寬廣的真漢子,還有……

  我有一個(gè)豪爽大方的同學(xué),也是我最好的朋友。他的名字叫易米暢,他的眉毛濃濃的,眼睛大大的,鼻子高高的`,嘴巴小小的,臉白白凈凈。給人一種干凈、清爽的感覺(jué)。

  易米暢經(jīng)常和我一起玩游戲,有時(shí)侯我們會(huì )到一個(gè)大草坪里找蝸牛來(lái)賽跑;有時(shí)侯我們會(huì )開(kāi)開(kāi)心心地聊天;還有時(shí)候他會(huì )送我最喜歡的文具。一次去他家寫(xiě)作業(yè),我看見(jiàn)他房間有一條很大的積木龍,栩栩如生、神氣十足。我問(wèn)他:“你怎么有一條這么好看的積木龍?我也好想要呀!币酌讜车靡獾卣f(shuō):“這是我用平時(shí)存下的壓歲錢(qián)買(mǎi)的!蔽衣冻隽w慕的神色,易米暢見(jiàn)我對龍愛(ài)不釋手,很豪氣地說(shuō)到:“既然你喜歡,那我就送給你吧,誰(shuí)讓我們是最好的朋友呢!”我聽(tīng)后欣喜若狂,抱著(zhù)龍直親,他看到我這個(gè)樣子也不禁笑彎了腰。

  這就是我最好的一個(gè)同學(xué)和伙伴。

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