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好少年演講稿
演講稿要求內容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,在很多情況下我們需要用到演講稿,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編整理的好少年演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
好少年演講稿1
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是xxx,我今天演講的主題是———“我們是陽(yáng)光少年好伙伴”。
如果有人問(wèn)我,心目中什么是最陽(yáng)光的?我可以自豪地說(shuō),我們城西完小是最陽(yáng)光的、我們xxx班是最陽(yáng)光的!我們就是陽(yáng)光少年好伙伴!
城西完小就是陽(yáng)光校園。因為:
我們學(xué)校歷史悠久,建校于1950年,至今已有67年。我們學(xué)校以辦“人民滿(mǎn)意教育”為己任,以“弘道正人”為辦學(xué)理念,以“文明修身,博學(xué)篤行”為校訓,我們完小一直是衡陽(yáng)市小學(xué)教育一面最靚麗的旗幟之一。
我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,坐落在風(fēng)景秀麗的巾紫山下,這里郁郁蔥蔥、綠樹(shù)成蔭,這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、陽(yáng)光普照。
我們學(xué)校校風(fēng)良好,堅持“德育立校、質(zhì)量強校、科研興校、文化潤校、安全護校、特色亮!钡陌l(fā)展思路,老師愛(ài)護學(xué)生,學(xué)生尊敬老師,同學(xué)們互相友愛(ài)。這里沒(méi)有群毆、也沒(méi)有不良少年擾亂我們的學(xué)習,讓我們可以專(zhuān)心讀書(shū),快樂(lè )成長(cháng)。
我們xxx班就是陽(yáng)光班級,我們就是一群陽(yáng)光少年好伙伴,因為:
我們班就是一個(gè)快樂(lè )的大家庭。老師就像我們的'父母,不僅教我們書(shū)本上的知識,增長(cháng)我們的智慧和學(xué)識,還教我們做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習、樂(lè )幫助、知感恩、有愛(ài)心的好孩子;我們就像兄弟姐妹,我們沒(méi)有暴力,男同學(xué)不會(huì )欺負女同學(xué)、年齡大的也不會(huì )欺負年齡小的,我們不僅一起學(xué)習,還互相幫助,我們一起做操,我們一起出墻報、我們一起玩游戲,我們一起打籃球,我們一起唱歌、一起跳舞……
我們有強大的祖國,我們有陽(yáng)光的校園,我們很陽(yáng)光!我們很快樂(lè )!
古人云:彼此當年少,莫負好時(shí)光。春歸萬(wàn)物生,學(xué)習正當時(shí)。
我要大聲地說(shuō),我們就是陽(yáng)光少年好伙伴!
謝謝大家!
好少年演講稿2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!在社會(huì )快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的'不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養成良好的習慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開(kāi)放,那么,當代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì )看到一些不文明的現象:有些中學(xué)生在公交車(chē)上面對站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà);還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動(dòng)干戈,惡語(yǔ)相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō):區區小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點(diǎn)滴做起,才會(huì )養成良好的生活習慣,才能成為一名文明好少年。
一個(gè)文明好少年,在家里,要尊老愛(ài)幼,孝敬父母,熱愛(ài)勞動(dòng);在學(xué)校里,要團結友愛(ài),互相幫助,勤儉節約;在公共場(chǎng)所,要愛(ài)護公物,講究衛生,保護環(huán)境,遵守秩序。在社會(huì )上,要熱愛(ài)祖國,文明禮貌,誠實(shí)守信,遵紀守法。爭做胸懷開(kāi)闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng )新的“小主人”。只有這樣,每時(shí)每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長(cháng),才能成為一個(gè)文明好少年。
文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個(gè)垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除,是啊,文明就是一個(gè)天使,她飛到哪,就會(huì )把幸福、快樂(lè )、平安傳播到哪。
同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。
最后,讓我們攜起手來(lái),帶上文明之花,活躍在校園里,開(kāi)放在祖國肥沃的土地上!
我的演講完了,謝謝大家!
好少年演講稿3
早上好!今天我講話(huà)的題目是:遵規守紀,文明做人,努力學(xué)習!
同學(xué)們,少年時(shí)代是好美的,也是純真的。我們已經(jīng)站在了人生的起跑線(xiàn)上,為實(shí)現自己的理想,成就一番偉大的事業(yè),做好各方面的準備。那么,面對美好的明天,你準備好了嗎?
我們在每天一點(diǎn)一滴的進(jìn)步中感受到成長(cháng)的快樂(lè )和自信?鞓(lè )的童年離不開(kāi)美好的校園。這學(xué)期,我們班組織了各種各樣的有意義的活動(dòng),“讀書(shū)活動(dòng)”、 “與責任同行”、“手拉手”等。在學(xué)校組織的運動(dòng)會(huì )上,我們班表現得非常優(yōu)秀,取得了年級第一的好成績(jì)。還有在校園一角,屬于我們班的小菜園,都給我們帶來(lái)了很多難忘的記憶。
首先,作為新時(shí)代的中學(xué)生,必須要做到遵規守紀,文明做人。
俗語(yǔ)講,“沒(méi)有規矩,不成方圓”,良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。作為一名學(xué)生,一個(gè)公民,要嚴格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和國家的各項法律規范,嚴格遵守我們學(xué)校的各項規章制度,切實(shí)做到:誠實(shí)守法,禮貌文明;儀表整潔,熱愛(ài)勞動(dòng);遵守公德,愛(ài)護公物;勤勞儉樸,孝敬父母;嚴于律己,關(guān)心他人;團結友愛(ài),熱愛(ài)學(xué)校!
我國是一個(gè)有著(zhù)五千年燦爛文化的文明古國,文明禮貌的風(fēng)尚淵源流長(cháng)。那么,文明到底是什么呢?文明,就是路上相遇時(shí)的微笑;就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切;是不小心撞到別人時(shí)一聲“對不起”;是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的舉動(dòng);是不隨地吐痰;是不說(shuō)粗話(huà)臟話(huà),等等……總之,文明是一種品質(zhì)、一種修養、一種習慣、一種受人尊敬并被大家所推崇的行動(dòng)。
有一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):播下一個(gè)動(dòng)作,便收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,便收獲一個(gè)品格,F在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的求學(xué)探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的心理素質(zhì)和道德品質(zhì)。所以,我們應該先成人、后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。
中國夢(mèng)的傳承就是中華民族自強不息精神的傳承。雖然今天的我們不需要經(jīng)歷戰火的.洗禮,但是我們有責任去弘揚民族精神,為祖國的一切貢獻出自己的力量。繼承上一輩的中國夢(mèng),為了下一代的中國夢(mèng),這就是我的中國夢(mèng)!
其次,作為新時(shí)代的中學(xué)生,還要做到珍惜青春大好時(shí)光,努力學(xué)習。同學(xué)們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識的海洋是廣闊無(wú)垠的,一個(gè)渴望得到真正知識的人必須勤奮努力,練就堅持不懈的頑強毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。世界著(zhù)名科學(xué)家牛頓,很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué),為完成實(shí)驗,常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代,正是人生讀書(shū)的好時(shí)候,不要讓“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓成為一句空談,請記。簳r(shí)間是最公平最合理的,它從不會(huì )多給誰(shuí)一分,勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí),懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā),兩手空空。
同學(xué)們,人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。謝謝大家!
好少年演講稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是3年3班的。很高興和大家講一講我的進(jìn)步故事。踢足球,是我從上一年級開(kāi)始就非常喜愛(ài)的'體育運動(dòng)。它給我帶來(lái)了快樂(lè ),強健了我的身體,讓我看到了通過(guò)自己的努力而帶來(lái)的改變。
還記得剛上一年級,在課間的時(shí)候經(jīng)?吹礁吣昙壍拇蟾绺鐐兲咔。那時(shí)候就覺(jué)得很好玩,便回家讓爸爸也給我買(mǎi)了一個(gè)足球,周末休息時(shí)就讓爺爺或者爸爸陪我玩。
轉眼到了三年級,我也可以在課間和班級的同學(xué)們一起踢足球了。但是幾次下來(lái),我發(fā)現我的球技并不高,射門(mén)不準,帶球不穩,所以同學(xué)們只讓我守門(mén)。我心里很難受,回家把這件事告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)后,鼓勵我說(shuō):“兒子,別氣餒,爸爸陪你練,我們一定能踢好的!
于是,以后每天放學(xué)后,我都快速把作業(yè)寫(xiě)完,爸爸也提早半個(gè)小時(shí)下班,我們就在樓下的小花園里練球。爸爸用兩塊石頭擺成球門(mén),訓練我射門(mén);我們互相傳球,搶球,每次練完都是滿(mǎn)頭大汗的,雖然很累,但是我很快樂(lè )。不知不覺(jué)地竟變成了我和爸爸的習慣了。
一個(gè)月,兩個(gè)月過(guò)去了,當我再和同學(xué)們踢球時(shí),慢慢地我發(fā)現同學(xué)們不僅僅是讓我當守門(mén)員了,也讓我參加到隊伍中,和他們一起去搶球,有時(shí)候我也能射門(mén)得分了,還有好幾場(chǎng)球是依靠我的射門(mén)贏(yíng)得了比賽呢。我高興極了,我踢球的技術(shù)有進(jìn)步了!
通過(guò)球技的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我找回了我的自信心,也相信今后通過(guò)自己不斷的努力,一定會(huì )戰勝各種各樣的困難,不斷彌補自身的不足,成為一個(gè)更優(yōu)秀自信的陽(yáng)光少年!
好少年演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人們常說(shuō):‘教師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!氘斈,初為人師的我曾經(jīng)很困惑,這光輝到底在哪里?十余年來(lái),我尋覓,我思考,我用心去感悟,終于,我找到了答案!是誰(shuí)把知識的種子播撒在學(xué)生心田,是誰(shuí)用辛勤構建知識的殿堂;是誰(shuí)幫學(xué)生放飛夢(mèng)想揚起理想的風(fēng)帆;是誰(shuí)在迷茫里為他們指引方向,點(diǎn)亮光明;是誰(shuí)教會(huì )了學(xué)生思想,教會(huì )了他們愛(ài)自己,愛(ài)家人、愛(ài)社會(huì )、愛(ài)祖國,懂得感恩,懂得回報?答案,顯而易見(jiàn)。原來(lái),我和我的同仁們正從事著(zhù)一項愛(ài)的事業(yè)!我們甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著(zhù)祖國的未來(lái);雖然清貧,我們的雙手卻托舉著(zhù)明天的太陽(yáng)。
作為教師,愛(ài)品學(xué)兼優(yōu)的“尖子”學(xué)生容易,這種愛(ài)常常是自然而然地,由衷產(chǎn)生地,而對所謂“差生”就不那么容易愛(ài)得起來(lái)了。一個(gè)學(xué)習成績(jì)好的學(xué)生能獲得師生、父母的重視,被愛(ài)著(zhù);而一個(gè)成績(jì)不好的學(xué)生則若無(wú)其人地被忽略這,愛(ài)與他們無(wú)緣。殊不知這樣的狀況就發(fā)生在我們的身邊,我們的學(xué)校,正是這樣的學(xué)生更需要人們的愛(ài),因為他們有苦惱,甚至與自卑。他們的心,有更多需要被人理解的東西。當然,愛(ài)這樣的“差生”,需要付出一定的代價(jià),犧牲一些時(shí)間,花費一些精力。但是這種愛(ài)更有價(jià)值,更為人稱(chēng)道;蛟S這種愛(ài),未必一定能在學(xué)習上顯出效果來(lái),但是它使人心熱,使人不再陷入消沉痛苦,從而產(chǎn)生積極的效果。
一位哲人說(shuō)過(guò)“教師的愛(ài)能使犯了錯誤的學(xué)生重新振作起來(lái),教師的愛(ài)是用深情溶化學(xué)生心靈上久積而成的‘堅冰’,教師的愛(ài)是打開(kāi)學(xué)生心靈大門(mén)的鑰匙!
春風(fēng)化雨,滋潤心田,愛(ài)無(wú)聲,但有形。我曾經(jīng)帶過(guò)一個(gè)叫劉鵬的學(xué)生。由于他家境貧寒、學(xué)習成績(jì)差、習慣又不太好,所以在班里自然是大家取笑的對象。他沉默寡言,獨來(lái)獨往,但他似乎很在意我對他的評價(jià)。有一次上課,當我走進(jìn)教室時(shí),發(fā)現教室里亂糟糟的“老師,劉鵬打人了!”我趕緊跑過(guò)去,一看,他竟然打的是一個(gè)女同學(xué),我非常生氣:“劉鵬,你太野蠻了!”他好像挺委屈:“老師,她罵我!”我呵斥到:“你不要狡辯了,等下來(lái)再說(shuō)”。下課后,我把劉鵬叫到了辦公室,看到我滿(mǎn)臉疲倦,他愧疚地說(shuō)道:“老師,對不起!”我余怒未息:“你為什么要打人?”
只見(jiàn)他低著(zhù)頭,紅著(zhù)臉,聲音非常小地說(shuō):“她罵我缺爹少娘,是班里的垃圾,于是我就??”說(shuō)著(zhù),他一個(gè)大小伙子竟哽咽起來(lái)。我不禁一怔,是!孩子的心靈是多么純潔,又是多么脆弱!他已經(jīng)失去了家庭應有的溫暖,在校園里在班里不能讓他受傷的心靈再次被摧殘!我沉默了。倒了一杯水放到他面前,我不斷地開(kāi)導他,“你長(cháng)大了,遇事要冷靜。暫時(shí)的貧窮、命運的不公,只有通過(guò)自己的努力才能改變,以后要自信起來(lái),用自己的行動(dòng)贏(yíng)得他人的尊重。老師相信你一定能行,明天勇敢地向人家賠禮道歉,以后要昂首挺胸的做一個(gè)自信的好學(xué)生!彼l(fā)自?xún)刃牡芈冻鑫⑿Γ骸袄蠋熤x謝你,我以后再也不惹你生氣了!蹦且
刻,我的心溫熱起來(lái),愛(ài)的付出收獲了愛(ài)的回報。這樣的情感使我們對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。當我用愛(ài)的火焰融化了學(xué)生心里冰塊的時(shí)候,我像是看到了春苗在萌發(fā);當我用智慧的鑰匙為學(xué)生打開(kāi)通向理想大門(mén)的時(shí)候,我仿佛聞到了百花的芳香;當我和同學(xué)們歡歌笑語(yǔ)的時(shí)候,我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當我新年收到孩子們賀年片的時(shí)候,我宛如喝著(zhù)一杯玉液瓊漿。
地體會(huì )到,要啟開(kāi)孩子們心靈的大門(mén),教師必須付出最大的熱情,因為一切最好的教育方法,一切最好的教學(xué)藝術(shù),都產(chǎn)生在教師對學(xué)生的無(wú)比熱愛(ài)的炙熱心靈之中。
要知道,愛(ài)可以化冷漠為熱情,化憂(yōu)郁為振奮,化悲傷為喜悅,化懶惰為勤奮。愛(ài)是真正促使人復蘇的動(dòng)力。這種愛(ài)每個(gè)人應該貢獻,每個(gè)人應該獲得。
“起始于辛勞,收結于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫(xiě)照。但是,我們既然選擇了這個(gè)職業(yè),我們就無(wú)怨無(wú)悔!當清晨走進(jìn)校園,看到一張張天真爛漫的笑臉,聽(tīng)到一聲聲清脆的`問(wèn)候;當走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當在活動(dòng)賽場(chǎng)上,看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影,一項項令人刮目相看的才藝;我們是那么激動(dòng),那么滿(mǎn)足!我們淡泊名利,無(wú)私奉獻,學(xué)生的進(jìn)步,是我們最大的收獲;學(xué)生的一聲“老師好”,就是我們莫大的財富!
一個(gè)人的生命是有限的,而我們的事業(yè)是常青的。我們的生命在學(xué)生身上延續,我們的價(jià)值在學(xué)生身上體現。我們在這平凡的崗位上,不求轟轟烈烈,但求踏踏實(shí)實(shí);不求涓滴相報,但求今生無(wú)悔。我相信,不,我堅信,我一定能夠和我的同仁們在教育這方樂(lè )土上默默耕耘,盡職盡責,無(wú)私奉獻,敬業(yè)樂(lè )業(yè)
好少年演講稿6
歷史的長(cháng)河孕育著(zhù)中國的成長(cháng)歷程,我們遠遠地拋掉了"東亞病夫"的稱(chēng)號,而在短短的幾千年里,中國的發(fā)展如快馬加鞭,成了一顆璀璨的"東方明珠"。
是啊!擁有五千年歷史的中國終究會(huì )震撼全世界的!
2001年7月13日,莫斯科當地時(shí)間18時(shí)15分(北京時(shí)間22時(shí)15分)。國際奧委會(huì )主席薩馬蘭奇在世界貿易中心會(huì )場(chǎng)莊重宣布:
2008年奧運會(huì )主辦城市中國北京。話(huà)音剛落,舉國歡騰。那一刻,中國開(kāi)始沸騰了;那一刻,我們炎黃子孫更加揚眉吐氣了!
如今,美夢(mèng)成真。我們這些小學(xué)生也是熱血沸騰。轉眼間,鼠年的鐘聲敲響了,這一年。是我們億萬(wàn)中國人民共同期待的一年。首都北京將成為全球的亮點(diǎn),奧運火炬將照亮全中國,照亮整個(gè)亞洲乃至全世界!向外國友人盡顯東方古國的'魅力!伴隨著(zhù)奧運會(huì )的來(lái)到,全民健身運動(dòng)正在全國各地轟轟烈烈地開(kāi)展。在大街小港,無(wú)論男女老少,都有他們運動(dòng)的身影。為了更好地宣傳:"更快!更高!更強!"的奧林匹克精神,我校特地舉辦了以"激情奧運,陽(yáng)光校園"為主題的活動(dòng),這不僅僅宣傳了奧運精神,還使學(xué)生們認識到體育、健身的重要性。體育對于我們來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。如果不勞逸結合、不運動(dòng),怎么能使身體健康強壯?
最近學(xué)校掀起了一陣又一陣的體育狂潮,學(xué)校的操場(chǎng)每天都熱鬧非凡。校運會(huì )即將到來(lái),這回,大伙更是激情四射。我們六年級比賽的項目是三人籃球賽。你瞧,賽場(chǎng)上生龍活虎,加油聲綿延不斷。烈日暴曬著(zhù)球員們,但是摧毀不了大家的奧運夢(mèng)想!該我們班的隊員上場(chǎng)了,他們摩拳擦掌,我們則在一旁鼓氣:"加油啊!我們班會(huì )贏(yíng)的!"他們只做出一個(gè)"ok"的手勢,便上場(chǎng)了。我方一隊員剛出場(chǎng)就來(lái)了個(gè)"下馬威",我們拉拉隊的底氣更足了。我們愈喊愈響,隊員們越打越起勁。又是一個(gè)精彩的投籃,全場(chǎng)報以熱烈的掌聲。我感到自己仿佛坐在寬廣的運動(dòng)場(chǎng)鳥(niǎo)巢的觀(guān)眾席上,那種緊張的氣氛,激烈的比賽,真是扣人心弦!我方在最后時(shí)刻,表現更為突出,他們想到了那份奧運夢(mèng)想,竭盡全力突破對手,超越對手!最終,我們獲得了亞軍?赐瓯荣,我感到前所未有的快感,體育比賽的緊張、激烈,運動(dòng)員的勇敢拼搏,對觀(guān)眾來(lái)說(shuō)既是一種愜意的享受,也是精神上的鼓舞。
校園里,同學(xué)們一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃,健康強壯。體育運動(dòng)對我們這些莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要啊!
我是如此熱愛(ài)這激情的奧運,這灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校園,它們。是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。磨煉意志,鍛煉體魄,從你開(kāi)始,從我開(kāi)始。為奧運加油,為中國助威!讓我們同訴說(shuō)心中共同的奧運夢(mèng)想,更多的奇跡,將會(huì )發(fā)生在我們炎黃子孫的身上!
好少年演講稿7
空氣凝固得像要滴出水來(lái),一場(chǎng)緊張的考試正在進(jìn)行著(zhù)。
我也在做著(zhù)卷子,筆根本沒(méi)有停過(guò),正準備拿水喝時(shí),我忽然看到劉思媛的桌子里赫然放著(zhù)一本語(yǔ)文書(shū),我驚訝睜大了眼,把手舉了起來(lái)。
“成小雯,你什么事?”老師溫和地問(wèn)。
“老師,劉思媛抽屜里有語(yǔ)文書(shū),他打算抄!蔽覛鈩菔愕卣f(shuō),劉思媛是我最要好的朋友,但是考試作弊是絕對不行的,可真正的我并不想告發(fā)她,我只是為她好。
“我沒(méi)有!”劉思媛急忙否認,“我只是復習忘放進(jìn)書(shū)包里而以!眲⑺兼碌哪槤q得通紅,但老師沒(méi)有聽(tīng)她的否認,直直地在劉思媛的卷子上扣了20分。
劉思媛憤怒地看著(zhù)我,我不敢看她,只有埋頭做卷子。
這一場(chǎng)風(fēng)波直到下課也沒(méi)有停止。
考完后下課,劉思媛沒(méi)有來(lái)找我談笑,問(wèn)試卷里的問(wèn)題,她只是冷冷地看了我一眼,然后與別人有說(shuō)有笑,我的心涼了大半截,我很想跟她說(shuō)聲“對不起”,但不知為什么,我說(shuō)不出口。
分數出來(lái)了,我97分,而她,只有72分,她從來(lái)都是90分以上,這次她沒(méi)哭,也沒(méi)有悲傷,只是非常冷淡地看著(zhù)我,我心虛了,低頭看她。
從那之后的三天里,劉思媛對我異常冷漠,我不知所措,只有傻傻地看著(zhù)。
周未,我拿著(zhù)錢(qián)包出去吃早餐。我在外面坐,錢(qián)包放在桌上,老板把撐門(mén)面端來(lái),我吃著(zhù)美味的拉面,不禁想到劉思媛,是她帶我來(lái)這兒吃的拉面,我的心情不由得沉重起來(lái)。
“抓小偷!”一聲叫聲把我喚醒,我轉過(guò)頭,定睛一看,居然是劉思媛,我“霍”地站起身,老板急忙跑來(lái),說(shuō):“小姑娘,你沒(méi)還沒(méi)有付錢(qián)呢!蔽乙豢醋雷,我的錢(qián)包不見(jiàn)了!
這時(shí),劉思媛走來(lái),給了老板5元,對我說(shuō):“你這個(gè)笨蛋,錢(qián)包被偷了都不知道。還好有好心人幫你搶回來(lái),不然,看你怎么辦!”劉思墾把錢(qián)包遞給我!坝玫氖悄愕腻X(qián),走吧!蔽医舆^(guò)錢(qián)包,半天沒(méi)動(dòng),過(guò)了好長(cháng)時(shí)間,我才說(shuō)出一句話(huà):“對不起!
劉思媛一愣,笑起來(lái),馬尾微微抖動(dòng)著(zhù):“算啦,應該是我說(shuō)對不起,之前對你這么冷淡,還想報復你。用手指想都知道你是對我好,唉,對不起啊朋友,我太糊涂了!眲⑺兼吕⒕蔚貙ξ艺f(shuō),長(cháng)長(cháng)的睫毛微微蓋了她的大眼,小麥色的皮膚,黑色的馬尾,我看著(zhù)她,抱住了她,輕聲說(shuō):“沒(méi)事,我們還是好朋友吧?”她抱緊了我,“當然,我的伙伴!
空氣中混合著(zhù)撐門(mén)面的味與花香,一種清新的味道鉆進(jìn)我的鼻子,愿我和劉思媛的友誼好細流一樣永流不息。感謝你對我的寬容,我的伙伴――劉思媛
陽(yáng)光少年我們是好伙伴演講稿500
秋,蛻變成熟少年天漸已有了寒意,秋正處在開(kāi)始興盛而肆虐的時(shí)期。金色林蔭道上,瑟瑟的秋風(fēng)搖落了幾片楓葉,悲涼的躺在地上隨著(zhù)風(fēng)兒不停的抖動(dòng)。難道它也覺(jué)察到了一絲寒意?驚覺(jué):少年不識愁滋味,愛(ài)上層樓。愛(ài)上層樓,為賦新詞強說(shuō)愁。而今識盡愁滋味,欲說(shuō)還休。欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋。
九月,暑假末,初秋至。習慣性的推開(kāi)窗,一陣寒風(fēng)襲來(lái),我不禁打了一個(gè)寒顫,站在陽(yáng)臺上向公園放眼望去:那楊樹(shù)已逝去了昔日在風(fēng)中婆娑的舞姿和滿(mǎn)樹(shù)淡青色的葉,留下的只是泛著(zhù)青白色光暈的禿禿的樹(shù)干。風(fēng)示冷,人也寒。令我心寒的不僅僅是一夜間被寒風(fēng)蹂躪和踐踏過(guò)的滿(mǎn)地黃葉,更多的是對生命之短暫的慨嘆和遺憾。初秋的陰郁,風(fēng)的清肅,空氣的轉涼,讓我不由得再次憧憬未來(lái)從微小的嫩芽長(cháng)成綠葉的日子。靜靜的一個(gè)人望著(zhù)這微涼的秋,懷揣著(zhù)“無(wú)奈漂浮萍”的閑愁,呆立了很久。
而后,這學(xué)期班里新轉來(lái)很多六班的同學(xué),大家相處的很和諧,我也因此而收獲了更多的友誼。在這個(gè)由56人組成的班集體,我們一起學(xué)習,一樣為了明天奮斗;蛟S有一天我們會(huì )像繭里的蝶破蛹而出,飛舞著(zhù)尋遍大千世界。忽然想起這樣的一幅情景來(lái),秋的陽(yáng)光無(wú)私地傾瀉下來(lái),流淌過(guò)每一片葉子,從樹(shù)梢到樹(shù)干是閃閃的耀眼和奪目。我思忖著(zhù),我們就是那葉子,陽(yáng)光就是那老師,老師的無(wú)私,老師的辛苦,老師的奉獻,我們都看在眼里。泰戈爾曾說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的青春時(shí)期一過(guò),就會(huì )出現像秋天一樣的美麗的成熟時(shí)期,這時(shí),生命的果實(shí)像熟麥子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲!被蛟S當我們都長(cháng)大變得成熟的時(shí)候,再回首拂看往事,才能體味老師的良苦用心,那麼所有在當時(shí)自己看起來(lái)是正確的行為都變得幼稚可笑。我們該用甚么樣的方式紀念青春?我們該用甚么樣的方式無(wú)悔青春?從老師和藹的眸里,我們找到了答案:堅持不懈,用奮斗的目光和鐵一般的意志力追逐理想的天堂。
從家長(cháng)辛勤的手里,我們找到了答案:努力拼搏,用雙手的力量和光一般的奪目槳劃到夢(mèng)想的彼岸。是的,我們不該等待著(zhù)在緩緩流逝的時(shí)間中,企及著(zhù)被別人帶走的幸福感和時(shí)光中的悔悟。假如流水能回頭,我不會(huì )往后走。在壓力與希望間焦灼,我對自己說(shuō):既然你已經(jīng)走進(jìn)秋的深處,就不可能再回到夏的蟬鳴,或是春的花香,我只有在沉默壓抑的冬季里,蓄積力量,以待春的萌發(fā)。秋的夜晚很美,如水般安詳,我獨自一人站在陽(yáng)臺上望著(zhù),望著(zhù)樓房的一角嵌在了黑灰色天空的中間。驀地,我伸出手,抓住了那小格子調的'悲傷。今夜無(wú)星,我喃喃道?墒俏也粫(huì )再傷悲,因為我錯過(guò)了星星,明天迎接我的還有光輝的太陽(yáng)!也許在懵懂無(wú)知的年少時(shí)光里,它被我定義為奮斗。又回想起了暑假末的那個(gè)清晨:秋葉,飄下,打轉,落地,化泥。
人,幼稚,成熟,失敗,奮斗。打轉的美麗,化泥的幸福。當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒;再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。一轉眼,小學(xué)的6年生活就過(guò)去了;叵肫鹦W(xué)讀書(shū)的日子,真的有很多令人難忘的事:有開(kāi)心的、悲傷的、難過(guò)的、搞笑的……記得剛升到X年級時(shí),我們分了班,我被分在了X(X)班,一聽(tīng)這個(gè)班級就知道有很多很“62”的故事。我的前面是XX,她的同桌是XXX,有一天,他們倆鬧變扭,XXX就想用腳去踢XX可是正當他把腳舉的高高的時(shí)候,XX用手拉住XXX的腳,一把送了出去,把XXX摔了個(gè)“四腳朝天”。這一“驚心動(dòng)魄”的一幕真是讓人笑掉大牙。你先別忙著(zhù)笑,還有一件更好笑的,也是發(fā)生在他們的身上:一天XX正在看笑話(huà)的書(shū),手里拿著(zhù)一瓶水,剛喝了一口水,就因為笑話(huà)故事太好笑了,一下字就把剛喝下去的水全吐在了XXX的身上…………還有一次,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚,十分熱鬧!傲x賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始!”隨著(zhù)校長(cháng)的一聲令下,每個(gè)班級的攤位上都擠滿(mǎn)了人。
我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員,我的任務(wù)就是負責把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣(mài)出去。伴隨著(zhù)《愛(ài)的奉獻》這首優(yōu)美的樂(lè )曲,“啦啦隊”不住地喊:“獻出你的愛(ài)心,救救印度受災的小朋友吧!”我忙得手腳不停,左手緊捏著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)心的錢(qián),額頭上冒著(zhù)汗。正所謂有甜必有苦,我還記得,在沒(méi)上5年級的時(shí)候,我們班的體育很差,在運動(dòng)會(huì )上也常常拿不到名次,所以總是抱著(zhù)希望去,拿著(zhù)失望歸,這一次次的失敗給我們的打擊不勝無(wú)數。有幾次,我們還甚至流過(guò)眼淚。不過(guò),我們那個(gè)時(shí)候相信,只要通過(guò)我們的努力沒(méi)有什么是不可能的,所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!現在,我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè )的時(shí)光,當我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首我們走過(guò)的路,我相信,我們有的戀戀不舍的感情,有的是沒(méi)有虛度年華的自豪,有的是對美好未來(lái)的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶……。
回憶起以前的生活,真的有無(wú)數的酸、甜、苦、辣不過(guò)不管是酸也好、苦也好辣也好,都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩,讓我們不會(huì )忘記在我們小的時(shí)候,曾經(jīng)在學(xué)校有著(zhù)那么有趣的一段生活。等等還有一篇隨著(zhù)快樂(lè )暑假的結束,我的初中生活也隨之開(kāi)始。剛開(kāi)學(xué)的幾天,感覺(jué)還不習慣,宿舍、教室、操場(chǎng)、食堂,方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫,但時(shí)間久了,倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味――宿舍是我的天堂。每天,都從這里開(kāi)始,這里結束;它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好,我們一起把宿舍打掃得干干凈凈,好好地保護它,因為宿舍是我們的家?粗(zhù)整潔的宿舍,我們心情也舒暢很多。教室是我的海洋。每天,我們在良好的氣氛中學(xué)習,的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著(zhù)有朝一日長(cháng)成參天大樹(shù)。操場(chǎng)是我的樂(lè )園。清晨時(shí),有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲;早操時(shí),有我們動(dòng)作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。
它強健了我的體魄,讓我變得更加勇猛?梢哉f(shuō),我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校,即使遭到失敗和打擊,我也會(huì )勇往直前,決不退縮。更何況,我們有老師的輔導,如虎添翼:老師在學(xué)習上嚴格要求我們,生活上關(guān)心我們。也許,有些同學(xué)已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為,只要每天多留神,都會(huì )在平淡甚至單調的生活中有新的發(fā)現。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習,我們不能白白浪費光陰,虛度人生,因為家中的父母正等著(zhù)你的捷報,正盼望著(zhù)自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。一轉眼,一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,我在初中才剛剛跨出第一步,以后的路很長(cháng),也很短。我想,只要凡事問(wèn)心無(wú)愧,我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩。把握今天,才能把握未來(lái)。我喜歡這樣的生活,生活為我而精彩。
朦朧間睜開(kāi)眼,刺眼的白光灼痛了我的眼睛,習慣性的拿起床邊的表一看,不驚嚇一大跳,7:08,馬上洗漱完畢,背上超負荷而又及具裝飾性的書(shū)包,踩著(zhù)單車(chē)朝學(xué)校奔去,一路上,風(fēng)兒在耳邊呼嘯而過(guò),路上人煙稀少,店鋪都沒(méi)開(kāi)門(mén),就這學(xué)校整人,偏偏說(shuō)什么星期一升旗,所有同學(xué)必須在7:25之前到,害得我覺(jué)都沒(méi)睡好,就是因為擔心今天會(huì )遲到,想到這,我的思想有點(diǎn)松懈了,放慢了速度,但我隱約看見(jiàn)前面有個(gè)人,瘋狂的踩著(zhù)單車(chē),看了一下表后,埋頭更是狂踩,看他的校服,好象是我們學(xué)校的,沒(méi)想到這時(shí)候,我也有同胞啊,心理得到巨大的安慰后,我便加快速度,單車(chē)痛苦的呻吟聲加劇了,怎么說(shuō)它也是“三朝元老”了,沒(méi)有功勞也有苦勞,更何況它既有功勞又有苦勞,但沒(méi)辦法,為了我你就再積點(diǎn)苦勞吧!快到學(xué)校了,路上竟然還能看見(jiàn)我的三個(gè)同學(xué)在那里漫悠漫悠的走著(zhù),就好象散步一樣,真佩服他們的大義凜然,終于到了校門(mén)口,N個(gè)老師站在那里,本以為都是來(lái)迎接我們這些遲到的人,但我一到校門(mén)口后竟沒(méi)人來(lái)留我,趁次良機那肯定就是溜之大吉咯!一陣瘋跑便到了教室,一個(gè)人都沒(méi)有,看來(lái)都已經(jīng)去操場(chǎng)上站隊了,我是去還是不去呢?
我是如此熱愛(ài)這激情的奧運,這灑滿(mǎn)陽(yáng)光的校園,它們。是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方。沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。磨煉意志,鍛煉體魄,從你開(kāi)始,從我開(kāi)始。為奧運加油,為中國助威!讓我們同訴說(shuō)心中共同的奧運夢(mèng)想,更多的奇跡,將會(huì )發(fā)生在我們炎黃子孫的身上!
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